{"level":"N3","groups":{"moji":{"zh":"文字・语汇","en":"Vocabulary","ja":"文字・語彙"},"bunpou":{"zh":"语法","en":"Grammar","ja":"文法"},"dokkai":{"zh":"阅读","en":"Reading","ja":"読解"},"choukai":{"zh":"听力","en":"Listening","ja":"聴解"}},"types":{"kanji":{"g":"moji","zh":"汉字读音","en":"Kanji reading","ja":"漢字読み"},"hyouki":{"g":"moji","zh":"汉字写法","en":"Writing","ja":"表記"},"bunmyaku":{"g":"moji","zh":"选词填空","en":"Word in context","ja":"文脈規定"},"iikae":{"g":"moji","zh":"同义句","en":"Paraphrase","ja":"言い換え類義"},"youhou":{"g":"moji","zh":"词语用法","en":"Usage","ja":"用法"},"bunpou":{"g":"bunpou","zh":"文法形式","en":"Grammar form","ja":"文の文法1"},"narabe":{"g":"bunpou","zh":"句子排序 ★","en":"Sentence order ★","ja":"文の文法2"},"bunshou":{"g":"bunpou","zh":"文章语法","en":"Grammar in a text","ja":"文章の文法"},"short":{"g":"dokkai","zh":"短文阅读","en":"Short passages","ja":"内容理解（短文）"},"mid":{"g":"dokkai","zh":"中篇阅读","en":"Mid-length passages","ja":"内容理解（中文）"},"long":{"g":"dokkai","zh":"长篇阅读","en":"Long passages","ja":"内容理解（長文）"},"info":{"g":"dokkai","zh":"信息检索","en":"Finding information","ja":"情報検索"},"kadai":{"g":"choukai","zh":"课题理解","en":"Task-based listening","ja":"課題理解"},"point":{"g":"choukai","zh":"要点理解","en":"Listening for the point","ja":"ポイント理解"},"gaiyou":{"g":"choukai","zh":"概要理解","en":"Listening for the gist","ja":"概要理解"},"hatsuwa":{"g":"choukai","zh":"说话表达","en":"What do you say?","ja":"発話表現"},"sokuji":{"g":"choukai","zh":"即时应答","en":"Quick response","ja":"即時応答"}},"lessons":{"lesson35":{"zh":"N3 书面助词 — において/に対して/について/によって/を通じて/をもとに","en":"N3 Written-Language Particles — において/に対して/について/によって/を通じて/をもとに"},"lesson36":{"zh":"书面助词 2 — に関して/にとって/に基づいて/にかけて/にわたって","en":"Written-Language Particles 2 — に関して/にとって/に基づいて/にかけて/にわたって"},"lesson37":{"zh":"原因理由 — おかげで/せいで/ために/以上は/上は/からには/ことから","en":"Cause & Reason — おかげで/せいで/ために/以上は/上は/からには/ことから"},"lesson38":{"zh":"逆接让步 1 — にもかかわらず/ながら（も）/くせに/としても","en":"Concession & Contrast 1 — にもかかわらず/ながら（も）/くせに/としても"},"lesson39":{"zh":"逆接让步 2 — にしても/ものの/とはいえ/どころか","en":"Concession & Contrast 2 — にしても/ものの/とはいえ/どころか — “Even If” / “Even So” in Japanese"},"lesson40":{"zh":"程度・範囲① — ほど/くらい・ぐらい/ば〜ほど/さえ〜ば","en":"Degree & Extent ① — ほど/くらい・ぐらい/ば〜ほど/さえ〜ば"},"lesson41":{"zh":"程度・範囲② — だけ/しか〜ない/ばかりか/に限って/に限らず","en":"Degree & Extent ② — だけ/しか〜ない/ばかりか/に限って/に限らず — “Only” in Japanese"},"lesson42":{"zh":"傾向・状態 — がちだ/っぽい/気味/つつある/一方だ/かけ","en":"Tendency & State — がちだ/っぽい/気味/つつある/一方だ/かけ"},"lesson43":{"zh":"判断・推量 — に違いない/に決まっている/おそれがある/っけ/ものか","en":"Judgment & Conjecture — に違いない/に決まっている/おそれがある/っけ/ものか"},"lesson44":{"zh":"动作相关① — ようとする/ようがない/ざるを得ない/かねる/かねない","en":"Action-Related ① — ようとする/ようがない/ざるを得ない/かねる/かねない"},"lesson45":{"zh":"动作相关② — きる/きれる/きれない/っこない/得る/得ない","en":"Action-Related ② — きる/きれる/きれない/っこない/得る/得ない"},"lesson46":{"zh":"并列添加 — 上に/だけでなく〜も/はもちろん/をはじめ/とともに/に伴い","en":"Listing & Addition — 上に/だけでなく〜も/はもちろん/をはじめ/とともに/に伴い"},"lesson47":{"zh":"话题立场 — として/にしては/割に/向け/向き","en":"Topic & Standpoint — として/にしては/割に/向け/向き"},"lesson48":{"zh":"時間表現 — たとたん（に）/次第/うちに/最中に/際（に）","en":"Time Expressions — たとたん（に）/次第/うちに/最中に/際（に）"},"lesson49":{"zh":"状态样态 — まま/だらけ/っぱなし/ずに/ように見える","en":"State & Manner — まま/だらけ/っぱなし/ずに/ように見える"},"lesson50":{"zh":"附加对比 — 代わりに/ついでに/に比べて/によると/たびに/て初めて","en":"Addition & Contrast — 代わりに/ついでに/に比べて/によると/たびに/て初めて — “Instead Of” in Japanese"},"lesson51":{"zh":"表达方式1 — というより/といっても/というと・といえば/とおり","en":"Modes of Expression 1 — というより/といっても/というと・といえば/とおり"},"lesson52":{"zh":"表达方式2 — ふりをする/こそ/ことに/ごとに","en":"Modes of Expression 2 — ふりをする/こそ/ことに/ごとに — “Pretend” in Japanese"},"lesson53":{"zh":"否定関連 — ないことはない/ずにはいられない/そうもない/決して〜ない/別に〜ない/めったに〜ない","en":"Negation-Related — ないことはない/ずにはいられない/そうもない/決して〜ない/別に〜ない/めったに〜ない — “Never” / “Rarely” in Japanese"},"lesson54":{"zh":"建议复合 — たらいい/といい/ばいい/ばよかった/てごらん/〜込む/〜合う","en":"Suggestions & Compounds — たらいい/といい/ばいい/ばよかった/てごらん/〜込む/〜合う"},"lesson55":{"zh":"复合表达 — からこそ/ことは〜が/ことになっている/ような気がする/とは限らない/ところが","en":"Compound Expressions — からこそ/ことは〜が/ことになっている/ような気がする/とは限らない/ところが"},"lesson56":{"zh":"常用语法1 — わけにはいかない/しかない/べきだ/べきではない/ものだ","en":"Common Grammar 1 — わけにはいかない/しかない/べきだ/べきではない/ものだ"},"lesson57":{"zh":"常用語法② — ことか/てたまらない/てならない/てもかまわない/ことがある/結果","en":"Common Grammar ② — ことか/てたまらない/てならない/てもかまわない/ことがある/結果"},"lesson58":{"zh":"N3総復習 — N3文法まとめ","en":"N3 Comprehensive Review — N3 Grammar Summary"},"lesson14":{"zh":"样态表达 ようだ・らしい・みたいだ・っぽい","en":"Appearance & Hearsay: ようだ・らしい・みたいだ・っぽい — “Seems Like” in Japanese"},"lesson15":{"zh":"N5 补充语法（ことができる・のだ・のに・ので）","en":"N5 Supplementary Grammar (ことができる・のだ・のに・ので)"}},"refs":{"lesson35#1":{"lesson":"lesson35","zh":"〜において / 〜における（在……方面/场合）","en":"〜において / 〜における (In / At / In terms of…)","slug":"1._〜において_/_〜における（在……方面/场合）","conj":{"zh":["名词 + において + 谓语（修饰后面的句子，相当于「で」）/ 名词 + における + 名词（修饰名词，相当于「での」）"],"en":["Noun + において + predicate (modifies the rest of the sentence, like 「で」) / Noun + における + Noun (modifies a noun, like 「での」)"]},"ex":{"ja":"会議は3階の会議室において行われます。","zh":"会议在3楼会议室举行。","en":"The meeting will be held in the conference room on the 3rd floor."}},"lesson35#2":{"lesson":"lesson35","zh":"〜に対して（对于……/与此相反）","en":"〜に対して (Toward / In contrast to…)","slug":"2._〜に対して（对于……/与此相反）","conj":{"zh":["名词 + に対して / に対する + 名词"],"en":["Noun + に対して / に対する + Noun"]}},"lesson35#3":{"lesson":"lesson35","zh":"〜について（关于……）","en":"〜について (About / Regarding…)","slug":"3._〜について（关于……）"},"lesson35#4":{"lesson":"lesson35","zh":"〜によって / 〜による（根据/因为/通过）","en":"〜によって / 〜による (By / Due to / Depending on…)","slug":"4._〜によって_/_〜による（根据/因为/通过）"},"lesson35#5":{"lesson":"lesson35","zh":"〜を通じて / 〜を通して（通过……/贯穿……）","en":"〜を通じて / 〜を通して (Through / Throughout…)","slug":"5._〜を通じて_/_〜を通して（通过……/贯穿……）"},"lesson35#6":{"lesson":"lesson35","zh":"〜をもとに（以……为基础）","en":"〜をもとに (Based on…)","slug":"6._〜をもとに（以……为基础）"},"lesson36#1":{"lesson":"lesson36","zh":"〜に関して / 〜に関する（关于……）","en":"〜に関して / 〜に関する (Regarding / Concerning…)","slug":"1._〜に関して_/_〜に関する（关于……）","conj":{"zh":["名词 + に関して（用在谓语前）/ に関する + 名词（修饰名词）"],"en":["Noun + に関して (before a predicate) / に関する + Noun (modifying a noun)"]},"ex":{"ja":"この問題に関して、調査を行った。","zh":"关于这个问题，进行了调查。","en":"An investigation was conducted regarding this issue."}},"lesson36#2":{"lesson":"lesson36","zh":"〜にとって（对……来说）","en":"〜にとって (For / To someone…)","slug":"2._〜にとって（对……来说）","conj":{"zh":["名词（人/立场）+ にとって（+は/も/の）"],"en":["Noun (person/standpoint) + にとって (+は/も/の)"]},"ex":{"ja":"私にとって、家族は一番大切だ。","zh":"对我来说，家人最重要。","en":"For me, family is the most important thing."}},"lesson36#3":{"lesson":"lesson36","zh":"〜に基づいて / 〜に基づく（基于……/根据……）","en":"〜に基づいて / 〜に基づく (Based on…)","slug":"3._〜に基づいて_/_〜に基づく（基于……/根据……）","conj":{"zh":["名词 + に基づいて（修饰谓语）/ に基づく / に基づいた + 名词（修饰名词）"],"en":["Noun + に基づいて (modifying the predicate) / に基づく / に基づいた + Noun (modifying a noun)"]},"ex":{"ja":"事実に基づいて、判断する。","zh":"基于事实做判断。","en":"We judge based on the facts."}},"lesson36#4":{"lesson":"lesson36","zh":"〜にかけて（从……到……）","en":"〜にかけて (From… to / through…)","slug":"4._〜にかけて（从……到……）","conj":{"zh":["名词（起点）+ から + 名词（终点）+ にかけて"],"en":["Noun (start) + から + Noun (end) + にかけて"]},"ex":{"ja":"今夜から明日の朝にかけて、雨が降るでしょう。","zh":"从今晚到明天早上，可能会下雨。","en":"It will likely rain from tonight through tomorrow morning."}},"lesson36#5":{"lesson":"lesson36","zh":"〜にわたって / 〜にわたる（跨越……/持续……）","en":"〜にわたって / 〜にわたる (Over / Spanning / Throughout…)","slug":"5._〜にわたって_/_〜にわたる（跨越……/持续……）","conj":{"zh":["名词（期间/范围）+ にわたって（修饰谓语）/ にわたる / にわたった + 名词（修饰名词）"],"en":["Noun (period/scope) + にわたって (modifying the predicate) / にわたる / にわたった + Noun (modifying a noun)"]},"ex":{"ja":"交渉は3日間にわたって行われた。","zh":"谈判持续了3天。","en":"The negotiations were conducted over three days."}},"lesson37#1":{"lesson":"lesson37","zh":"〜おかげで（多亏了……）","en":"〜おかげで (Thanks to…)","slug":"1._〜おかげで（多亏了……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + おかげで","い形容詞 + おかげで","な形容詞 + な + おかげで","名詞 + の + おかげで"],"en":["Verb (plain form) + おかげで","i-adjective + おかげで","na-adjective + な + おかげで","Noun + の + おかげで"]},"ex":{"ja":"先生のおかげで、試験に合格できた。","zh":"多亏了老师，考试合格了。","en":"Thanks to the teacher, I passed the exam."}},"lesson37#2":{"lesson":"lesson37","zh":"〜せいで / 〜せいか（都怪……/也许是因为……）","en":"〜せいで / 〜せいか (Because of… [negative] / Perhaps because…)","slug":"2._〜せいで_/_〜せいか（都怪……/也许是因为……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + せいで / せいか","い形容詞 + せいで / せいか","な形容詞 + な + せいで / せいか","名詞 + の + せいで / せいか"],"en":["Verb (plain form) + せいで / せいか","i-adjective + せいで / せいか","na-adjective + な + せいで / せいか","Noun + の + せいで / せいか"]},"ex":{"ja":"渋滞のせいで、遅刻してしまった。","zh":"都怪堵车，迟到了。","en":"Because of the traffic jam, I ended up being late."}},"lesson37#3":{"lesson":"lesson37","zh":"〜ために（因为……）（原因用法）","en":"〜ために (Because / Due to…) (cause usage)","slug":"3._〜ために（因为……）（原因用法）","conj":{"zh":["動詞た形 / 動詞普通形 + ために","い形容詞 + ために","な形容詞 + な + ために","名詞 + の + ために"],"en":["Verb (ta-form / plain form) + ために","i-adjective + ために","na-adjective + な + ために","Noun + の + ために"]},"ex":{"ja":"台風のために、電車が止まった。","zh":"因为台风，电车停了。","en":"Due to the typhoon, the trains stopped."}},"lesson37#4":{"lesson":"lesson37","zh":"〜以上（は）（既然……就……）","en":"〜以上（は） (Now that / Since…)","slug":"4._〜以上（は）（既然……就……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + 以上（は）","名詞 + である + 以上（は）"],"en":["Verb (plain form) + 以上（は）","Noun + である + 以上（は）"]},"ex":{"ja":"約束した以上、守らなければならない。","zh":"既然约定了，就必须遵守。","en":"Now that I've promised, I must keep it."}},"lesson37#5":{"lesson":"lesson37","zh":"〜上は（既然……）","en":"〜上は (Now that…)","slug":"5._〜上は（既然……）","conj":{"zh":["動詞た形 / 動詞普通形 + 上は"],"en":["Verb (ta-form / plain form) + 上は"]},"ex":{"ja":"やると決めた上は、途中でやめない。","zh":"既然决定了要做，就不半途而废。","en":"Now that I've decided to do it, I won't quit halfway."}},"lesson37#6":{"lesson":"lesson37","zh":"〜からには（既然……就……）","en":"〜からには (Since / Now that…)","slug":"6._〜からには（既然……就……）","conj":{"zh":["動詞・い形容詞普通形 + からには","な形容詞・名詞 + である + からには"],"en":["Verb / い-adjective (plain form) + からには","な-adjective / Noun + である + からには"]},"ex":{"ja":"やるからには、最後までやる。","zh":"既然要做，就做到最后。","en":"Since I'm going to do it, I'll do it to the end."}},"lesson37#7":{"lesson":"lesson37","zh":"〜ことから（因为……所以/由此……）","en":"〜ことから (From the fact that… / Because…)","slug":"7._〜ことから（因为……所以/由此……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + ことから","い形容詞 + ことから","な形容詞 + な / である + ことから","名詞 + である + ことから"],"en":["Verb (plain form) + ことから","i-adjective + ことから","na-adjective + な / である + ことから","Noun + である + ことから"]},"ex":{"ja":"形が富士山に似ていることから、「小富士」と名付けられた。","zh":"因为形状像富士山，所以被命名为\"小富士\"。","en":"Because its shape resembles Mt. Fuji, it was named \"Ko-Fuji\" (Little Fuji)."}},"lesson38#1":{"lesson":"lesson38","zh":"〜にもかかわらず（尽管……/虽然……）","en":"〜にもかかわらず (Despite / In spite of…)","slug":"1._〜にもかかわらず（尽管……/虽然……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + にもかかわらず","い形容詞 + にもかかわらず","な形容詞 + である + にもかかわらず","名詞 + （である）+ にもかかわらず"],"en":["Verb (plain form) + にもかかわらず","i-adjective + にもかかわらず","na-adjective + である + にもかかわらず","Noun + (である) + にもかかわらず"]},"ex":{"ja":"反対が多かったにもかかわらず、計画は実行された。","zh":"尽管反对很多，计划还是执行了。","en":"Despite much opposition, the plan was carried out."}},"lesson38#2":{"lesson":"lesson38","zh":"〜ながら（も）（虽然……但是……）","en":"〜ながら（も） (Although / While being…)","slug":"2._〜ながら（も）（虽然……但是……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ ながら（も）","い形容詞 + ながら（も）","な形容詞 + ながら（も）","名詞 + ながら（も）"],"en":["Verb masu-stem + ながら（も）","i-adjective + ながら（も）","na-adjective + ながら（も）","Noun + ながら（も）"]},"ex":{"ja":"知っていながら、教えてくれなかった。","zh":"虽然知道，却没告诉我。","en":"Although he knew, he didn't tell me."}},"lesson38#3":{"lesson":"lesson38","zh":"〜くせに（明明……却……）","en":"〜くせに (Even though… [contempt/blame])","slug":"3._〜くせに（明明……却……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + くせに","い形容詞 + くせに","な形容詞 + な + くせに","名詞 + の + くせに"],"en":["Verb (plain form) + くせに","i-adjective + くせに","na-adjective + な + くせに","Noun + の + くせに"]},"ex":{"ja":"知らないくせに、知っているふりをする。","zh":"明明不知道，却装作知道。","en":"Even though you don't know, you pretend you do."}},"lesson38#4":{"lesson":"lesson38","zh":"〜としても（即使……也……）","en":"〜としても (Even if…)","slug":"4._〜としても（即使……也……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + としても","い形容詞 + としても","な形容詞 + だ + としても","名詞 + だ + としても"],"en":["Verb (plain form) + としても","i-adjective + としても","na-adjective + だ + としても","Noun + だ + としても"]},"ex":{"ja":"たとえ失敗したとしても、後悔しない。","zh":"即使失败了，也不后悔。","en":"Even if I fail, I won't regret it."}},"lesson39#1":{"lesson":"lesson39","zh":"〜にしても（即使……也/就算……也）","en":"〜にしても (Even if / Even so…)","slug":"1._〜にしても（即使……也/就算……也）","conj":{"zh":["動詞普通形 + にしても","い形容詞 + にしても","な形容詞 + （である）+ にしても","名詞 + （である）+ にしても"],"en":["Verb (plain form) + にしても","i-adjective + にしても","na-adjective + (である) + にしても","Noun + (である) + にしても"]},"ex":{"ja":"賛成するにしても、条件がある。","zh":"即使赞成，也有条件。","en":"Even if I agree, I have conditions."}},"lesson39#2":{"lesson":"lesson39","zh":"〜ものの（虽然……但是……）","en":"〜ものの (Although / …but…)","slug":"2._〜ものの（虽然……但是……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + ものの","い形容詞 + ものの","な形容詞 + な / である + ものの","名詞 + である + ものの"],"en":["Verb (plain form) + ものの","i-adjective + ものの","na-adjective + な / である + ものの","Noun + である + ものの"]},"ex":{"ja":"買ったものの、一度も使っていない。","zh":"虽然买了，但一次都没用过。","en":"Although I bought it, I haven't used it once."}},"lesson39#3":{"lesson":"lesson39","zh":"〜とはいえ（虽说……但……）","en":"〜とはいえ (Having said that / Although…)","slug":"3._〜とはいえ（虽说……但……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + とはいえ","い形容詞 + とはいえ","な形容詞 + だ / である + とはいえ","名詞 + （だ / である）+ とはいえ"],"en":["Verb (plain form) + とはいえ","i-adjective + とはいえ","na-adjective + だ / である + とはいえ","Noun + (だ / である) + とはいえ"]},"ex":{"ja":"春とはいえ、まだ寒い日が続いている。","zh":"虽说是春天了，寒冷的日子还在持续。","en":"Although it's spring, cold days continue."}},"lesson39#4":{"lesson":"lesson39","zh":"〜どころか（哪里是……简直是/不但不……反而）","en":"〜どころか (Far from… / Not only not… but actually…)","slug":"4._〜どころか（哪里是……简直是/不但不……反而）","conj":{"zh":["動詞普通形 + どころか","い形容詞 + どころか","な形容詞語幹 / 語幹 + な + どころか","名詞 + どころか"],"en":["Verb (plain form) + どころか","i-adjective + どころか","na-adjective stem / stem + な + どころか","Noun + どころか"]},"ex":{"ja":"手伝うどころか、邪魔ばかりしている。","zh":"哪里是帮忙，简直净在添乱。","en":"Far from helping, they're just getting in the way."}},"lesson40#1":{"lesson":"lesson40","zh":"〜ほど（……的程度 / 到……的地步）","en":"〜ほど (To the extent of… / So much that…)","slug":"1._〜ほど（……的程度_/_到……的地步）","conj":{"zh":["動詞辞書形 / ない形 + ほど","い形容詞 + ほど","な形容詞 + な + ほど","名詞 + ほど"],"en":["Verb dictionary form / nai-form + ほど","i-adjective + ほど","na-adjective + な + ほど","Noun + ほど"]},"ex":{"ja":"死ぬほど疲れた。","zh":"累得要死。","en":"I'm dead tired — tired to the point of dying."}},"lesson40#2":{"lesson":"lesson40","zh":"〜くらい / 〜ぐらい（……左右 / ……的程度）","en":"〜くらい / 〜ぐらい (About / To the extent of…)","slug":"2._〜くらい_/_〜ぐらい（……左右_/_……的程度）","conj":{"zh":["動詞普通形 + くらい/ぐらい","い形容詞 + くらい/ぐらい","な形容詞 + な + くらい/ぐらい","名詞 + くらい/ぐらい"],"en":["Verb plain form + くらい/ぐらい","i-adjective + くらい/ぐらい","na-adjective + な + くらい/ぐらい","Noun + くらい/ぐらい"]},"ex":{"ja":"駅まで歩いて10分くらいです。","zh":"到车站走路大约10分钟。","en":"It's about a 10-minute walk to the station."}},"lesson40#3":{"lesson":"lesson40","zh":"〜ば〜ほど（越……越……）","en":"〜ば〜ほど (The more… the more…)","slug":"3._〜ば〜ほど（越……越……）","conj":{"zh":["動詞ば形 + 動詞辞書形 + ほど","い形容詞：～ければ ～い + ほど","な形容詞：～なら ～な + ほど（书面也说 ～であれば ～である + ほど）"],"en":["Verb ba-form + verb dictionary form + ほど","i-adjective: ～ければ ～い + ほど","na-adjective: ～なら ～な + ほど (formal: ～であれば ～である + ほど)"]},"ex":{"ja":"練習すればするほど上手になる。","zh":"越练习越熟练。","en":"The more you practice, the better you get."}},"lesson40#4":{"lesson":"lesson40","zh":"〜さえ〜ば（只要……就……）","en":"〜さえ〜ば (If only… / As long as…)","slug":"4._〜さえ〜ば（只要……就……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ さえ + すれば","名詞 + さえ + あれば / なければ","い形容詞（去い）+ くさえ + あれば","な形容詞 + で + さえ + あれば"],"en":["Verb masu-stem + さえ + すれば","Noun + さえ + あれば / なければ","i-adjective (drop い) + くさえ + あれば","na-adjective + で + さえ + あれば"]},"ex":{"ja":"健康でさえあれば、それで十分だ。","zh":"只要健康就足够了。","en":"As long as I'm healthy, that's enough."}},"lesson41#1":{"lesson":"lesson41","zh":"〜だけ（只 / 尽可能）","en":"〜だけ (Only / As much as possible)","slug":"1._〜だけ（只_/_尽可能）","conj":{"zh":["動詞普通形 + だけ","い形容詞 + だけ","な形容詞 + な + だけ","名詞 + だけ"],"en":["Verb plain form + だけ","i-adjective + だけ","na-adjective + な + だけ","Noun + だけ"]},"ex":{"ja":"日本語が話せるのは彼だけだ。","zh":"能说日语的只有他。","en":"He is the only one who can speak Japanese."}},"lesson41#2":{"lesson":"lesson41","zh":"〜しか〜ない（只有……/ 仅仅……）","en":"〜しか〜ない (Only… / Nothing but…)","slug":"2._〜しか〜ない（只有……/_仅仅……）","conj":{"zh":["名詞 + しか + 否定形","動詞辞書形 + しか + ない","数量词 + しか + 否定形"],"en":["Noun + しか + negative form","Verb dictionary form + しか + ない","Quantity word + しか + negative form"]},"ex":{"ja":"財布に1000円しかない。","zh":"钱包里只有1000日元。","en":"I only have 1,000 yen in my wallet."}},"lesson41#3":{"lesson":"lesson41","zh":"〜ばかりか / 〜ばかりでなく（不仅……而且……）","en":"〜ばかりか / 〜ばかりでなく (Not only… but also…)","slug":"3._〜ばかりか_/_〜ばかりでなく（不仅……而且……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + ばかりか","い形容詞 + ばかりか","な形容詞 + な/である + ばかりか","名詞 + ばかりか / ばかりでなく"],"en":["Verb plain form + ばかりか","i-adjective + ばかりか","na-adjective + な/である + ばかりか","Noun + ばかりか / ばかりでなく"]},"ex":{"ja":"彼は英語ばかりか、中国語も話せる。","zh":"他不仅会英语，还会中文。","en":"He can speak not only English but also Chinese."}},"lesson41#4":{"lesson":"lesson41","zh":"〜に限って / 〜に限り（仅限于……）","en":"〜に限って / 〜に限り (Limited to… / Only when…)","slug":"4._〜に限って_/_〜に限り（仅限于……）","conj":{"zh":["名詞 + に限って / に限り"],"en":["Noun + に限って / に限り"]},"ex":{"ja":"このサービスは会員に限りご利用いただけます。","zh":"此服务仅限会员使用。","en":"This service is available to members only."}},"lesson41#5":{"lesson":"lesson41","zh":"〜に限らず（不限于……）","en":"〜に限らず (Not limited to…)","slug":"5._〜に限らず（不限于……）","conj":{"zh":["名詞 + に限らず"],"en":["Noun + に限らず"]},"ex":{"ja":"この問題は日本に限らず、世界中で起きている。","zh":"这个问题不限于日本，全世界都在发生。","en":"This problem is not limited to Japan — it's happening worldwide."}},"lesson42#1":{"lesson":"lesson42","zh":"〜がちだ（容易……/ 动不动就……）","en":"〜がちだ (Tend to… / Prone to…)","slug":"1._〜がちだ（容易……/_动不动就……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ がち（だ/な/に）","名詞 + がち（だ/な/に）"],"en":["Verb masu-stem + がち (da/na/ni)","Noun + がち (da/na/ni)"]},"ex":{"ja":"最近、仕事を休みがちだ。","zh":"最近动不动就请假。","en":"Lately I've been prone to taking days off from work."}},"lesson42#2":{"lesson":"lesson42","zh":"〜っぽい（像……的 / 容易……）","en":"〜っぽい (-ish / Easily… / Seems like…)","slug":"2._〜っぽい（像……的_/_容易……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ っぽい","い形容詞（去い）+ っぽい","名詞 + っぽい"],"en":["Verb masu-stem + っぽい","i-adjective (drop い) + っぽい","Noun + っぽい"]},"ex":{"ja":"彼は怒りっぽいから、気をつけて。","zh":"他容易生气，小心点。","en":"He gets angry easily, so be careful."}},"lesson42#3":{"lesson":"lesson42","zh":"〜気味（有点…… / 略微……）","en":"〜気味 (Slightly… / A touch of…)","slug":"3._〜気味（有点……_/_略微……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ 気味","名詞 + 気味"],"en":["Verb masu-stem + 気味","Noun + 気味"]},"ex":{"ja":"最近、風邪気味だ。","zh":"最近有点感冒。","en":"I've been a bit under the weather lately."}},"lesson42#4":{"lesson":"lesson42","zh":"〜つつある（正在逐渐……）","en":"〜つつある (Gradually… / In the process of…)","slug":"4._〜つつある（正在逐渐……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ つつある"],"en":["Verb masu-stem + つつある"]},"ex":{"ja":"経済は回復しつつある。","zh":"经济正在逐渐恢复。","en":"The economy is gradually recovering."}},"lesson42#5":{"lesson":"lesson42","zh":"〜一方だ（一直在……/ 越来越……）","en":"〜一方だ (Keep…ing / More and more…)","slug":"5._〜一方だ（一直在……/_越来越……）","conj":{"zh":["動詞辞書形 + 一方だ"],"en":["Verb dictionary form + 一方だ"]},"ex":{"ja":"物価は上がる一方だ。","zh":"物价一直在涨。","en":"Prices just keep going up."}},"lesson42#6":{"lesson":"lesson42","zh":"〜かけ（做到一半 / 快要……）","en":"〜かけ (Half-done / About to…)","slug":"6._〜かけ（做到一半_/_快要……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ かけ（の/だ/る）"],"en":["Verb masu-stem + かけ (no/da/ru)"]},"ex":{"ja":"読みかけの本がたくさんある。","zh":"有很多读了一半的书。","en":"I have many half-read books."}},"lesson43#1":{"lesson":"lesson43","zh":"〜に違いない（一定是…… / 肯定是……）","en":"〜に違いない (Must be… / No doubt…)","slug":"1._〜に違いない（一定是……_/_肯定是……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + に違いない","い形容詞 + に違いない","な形容詞 + に違いない（※ 不加「だ」）","名詞 + に違いない（※ 不加「だ」）"],"en":["Verb plain form + に違いない","i-adjective + に違いない","na-adjective + に違いない (※ no 「だ」)","Noun + に違いない (※ no 「だ」)"]},"ex":{"ja":"こんな怪しい行動をするなんて、彼が犯人に違いない。","zh":"做出这么可疑的举动，他一定是犯人。","en":"Acting that suspiciously — he must be the culprit."}},"lesson43#2":{"lesson":"lesson43","zh":"〜に決まっている（肯定是…… / 当然……）","en":"〜に決まっている (Definitely… / Of course…)","slug":"2._〜に決まっている（肯定是……_/_当然……）","conj":{"zh":["動詞普通形 + に決まっている","い形容詞 + に決まっている","な形容詞語幹 + に決まっている","名詞 + に決まっている（不加「だ」）"],"en":["Verb plain form + に決まっている","i-adjective + に決まっている","na-adjective stem + に決まっている","Noun + に決まっている (no 「だ」)"]},"ex":{"ja":"そんなことをしたら、失敗するに決まっている。","zh":"做那种事，肯定会失败。","en":"If you do that, you'll definitely fail."}},"lesson43#3":{"lesson":"lesson43","zh":"〜おそれがある（恐怕会…… / 有……的危险）","en":"〜おそれがある (There is a risk of… / Might…)","slug":"3._〜おそれがある（恐怕会……_/_有……的危险）","conj":{"zh":["動詞辞書形 + おそれがある","名詞 + の + おそれがある"],"en":["Verb dictionary form + おそれがある","Noun + の + おそれがある"]},"ex":{"ja":"台風で電車が止まるおそれがある。","zh":"台风可能导致电车停运。","en":"There is a risk that the typhoon will halt trains."}},"lesson43#4":{"lesson":"lesson43","zh":"〜っけ（……来着？/ 是不是……？）","en":"〜っけ (Was it…? / What was…again?)","slug":"4._〜っけ（……来着？/_是不是……？）","conj":{"zh":["動詞た形 + っけ","い形容詞 + かったっけ","な形容詞 + だったっけ","名詞 + だったっけ"],"en":["Verb ta-form + っけ","i-adjective + かったっけ","na-adjective + だったっけ","Noun + だったっけ"]},"ex":{"ja":"明日の集合時間、何時だっけ？","zh":"明天集合时间几点来着？","en":"What time is tomorrow's meeting again?"}},"lesson43#5":{"lesson":"lesson43","zh":"〜ものか / 〜もんか（怎么会…… / 才不会……）","en":"〜ものか / 〜もんか (No way… / As if I would…)","slug":"5._〜ものか_/_〜もんか（怎么会……_/_才不会……）","conj":{"zh":["動詞辞書形 + ものか","い形容詞 + ものか","な形容詞 + な + ものか"],"en":["Verb dictionary form + ものか","i-adjective + ものか","na-adjective + な + ものか"]},"ex":{"ja":"あんな人、二度と会うものか。","zh":"那种人，再也不见了！","en":"As if I'd ever meet that person again!"}},"lesson44#1":{"lesson":"lesson44","zh":"〜ようとする（试图做~/正要做~）","en":"〜ようとする (Try to~ / Be about to~)","slug":"1._〜ようとする（试图做~/正要做~）","conj":{"zh":["動詞意志形 + とする"],"en":["Verb volitional form + とする"]},"ex":{"ja":"猫が窓から逃げようとしたが、閉まっていた。","zh":"猫试图从窗户逃跑，但窗户关着。","en":"The cat tried to escape through the window, but it was shut."}},"lesson44#2":{"lesson":"lesson44","zh":"〜ようがない / 〜ようもない（没办法~）","en":"〜ようがない / 〜ようもない (There's no way to~)","slug":"2._〜ようがない_/_〜ようもない（没办法~）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + ようがない / ようもない"],"en":["Verb masu-stem + ようがない / ようもない"]},"ex":{"ja":"連絡先がわからなければ、連絡しようがない。","zh":"不知道联系方式的话，没法联系。","en":"Without the contact info, there's no way to get in touch."}},"lesson44#3":{"lesson":"lesson44","zh":"〜ざるを得ない（不得不~）","en":"〜ざるを得ない (Cannot help but~ / Have no choice but to~)","slug":"3._〜ざるを得ない（不得不~）","conj":{"zh":["動詞ない形（去ない） + ざるを得ない"],"en":["Verb nai-stem (remove ない) + ざるを得ない"]},"ex":{"ja":"納期が明日なので、今夜は残業せざるを得ない。","zh":"交货期限是明天，今晚不得不加班。","en":"The deadline is tomorrow, so I have no choice but to work overtime tonight."}},"lesson44#4":{"lesson":"lesson44","zh":"〜かねる（难以~/不便~）","en":"〜かねる (Find it difficult to~ / Cannot bring oneself to~)","slug":"4._〜かねる（难以~/不便~）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + かねる"],"en":["Verb masu-stem + かねる"]},"ex":{"ja":"その提案には賛成しかねます。","zh":"那个提案我难以赞成。","en":"I'm afraid I cannot agree to that proposal."}},"lesson44#5":{"lesson":"lesson44","zh":"〜かねない（有可能~负面）","en":"〜かねない (Might~ / Could possibly~ [negative outcome])","slug":"5._〜かねない（有可能~负面）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + かねない"],"en":["Verb masu-stem + かねない"]},"ex":{"ja":"油断すると、事故になりかねない。","zh":"大意的话，有可能出事故。","en":"If you let your guard down, it could lead to an accident."}},"lesson45#1":{"lesson":"lesson45","zh":"〜きる / 〜きれる / 〜きれない（完全~/能否完全~）","en":"〜きる / 〜きれる / 〜きれない (Completely~ / Can/Cannot fully~)","slug":"1._〜きる_/_〜きれる_/_〜きれない（完全~/能否完全~）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + きる / きれる / きれない"],"en":["Verb masu-stem + きる / きれる / きれない"]},"ex":{"ja":"マラソンを最後まで走りきった。","zh":"跑完了整个马拉松。","en":"I ran the entire marathon to the end."}},"lesson45#2":{"lesson":"lesson45","zh":"〜っこない（绝对不可能~）","en":"〜っこない (Absolutely no way~ [colloquial])","slug":"2._〜っこない（绝对不可能~）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + っこない"],"en":["Verb masu-stem + っこない"]},"ex":{"ja":"そんな難しい試験、受かりっこないよ。","zh":"那么难的考试，绝对不可能过。","en":"An exam that hard — there's no way I'd pass."}},"lesson45#3":{"lesson":"lesson45","zh":"〜得る / 〜得ない（うる/えない：有可能/不可能）","en":"〜得る / 〜得ない (うる/えない: Possible / Impossible)","slug":"3._〜得る_/_〜得ない（うる/えない：有可能/不可能）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます） + 得る（うる/える） / 得ない（えない）"],"en":["Verb masu-stem + 得る (うる/える) / 得ない (えない)"]},"ex":{"ja":"そんなことはありえない。","zh":"那种事不可能。","en":"That's impossible."}},"lesson46#1":{"lesson":"lesson46","zh":"〜上に（而且~/加之~）","en":"〜上に (Moreover~ / In addition to~)","slug":"1._〜上に（而且~/加之~）","ex":{"ja":"この店は安い上に、おいしい。","zh":"这家店又便宜又好吃。","en":"This restaurant is not only cheap but also delicious."}},"lesson46#2":{"lesson":"lesson46","zh":"〜だけでなく〜も（不仅~还~）","en":"〜だけでなく〜も (Not only~ but also~)","slug":"2._〜だけでなく〜も（不仅~还~）","ex":{"ja":"彼は日本語だけでなく、中国語も話せる。","zh":"他不仅会日语，中文也会。","en":"He can speak not only Japanese but also Chinese."}},"lesson46#3":{"lesson":"lesson46","zh":"〜はもちろん（~自不必说）","en":"〜はもちろん (~goes without saying)","slug":"3._〜はもちろん（~自不必说）","conj":{"zh":["名詞 + はもちろん（、〜も）"],"en":["Noun + はもちろん (, 〜も)"]},"ex":{"ja":"日本語はもちろん、英語も話せる。","zh":"日语自不必说，英语也会。","en":"Japanese goes without saying — she can speak English too."}},"lesson46#4":{"lesson":"lesson46","zh":"〜をはじめ（以~为首）","en":"〜をはじめ (Starting with~ / Including~)","slug":"4._〜をはじめ（以~为首）","conj":{"zh":["名詞 + をはじめ（として）"],"en":["Noun + をはじめ(として)"]},"ex":{"ja":"大臣をはじめ、多くの関係者が出席した。","zh":"以大臣为首，很多相关人员出席了。","en":"Many officials attended, starting with the minister."}},"lesson46#5":{"lesson":"lesson46","zh":"〜とともに（和~一起/随着~）","en":"〜とともに (Together with~ / Along with~)","slug":"5._〜とともに（和~一起/随着~）","ex":{"ja":"家族とともに日本に来た。","zh":"和家人一起来了日本。","en":"I came to Japan together with my family."}},"lesson46#6":{"lesson":"lesson46","zh":"〜に伴い / 〜に伴って（伴随着~）","en":"〜に伴い / 〜に伴って (Accompanying~ / As~ happens)","slug":"6._〜に伴い_/_〜に伴って（伴随着~）","conj":{"zh":["動詞辞書形 / 名詞 + に伴い / に伴って"],"en":["Verb dictionary form / Noun + に伴い / に伴って"]},"ex":{"ja":"人口の増加に伴い、住宅問題が深刻になった。","zh":"伴随人口增加，住房问题变严重了。","en":"Accompanying population growth, the housing problem became serious."}},"lesson47#1":{"lesson":"lesson47","zh":"〜として（作为~）","en":"〜として (As~ / In the capacity of~)","slug":"1._〜として（作为~）","conj":{"zh":["名詞 + として"],"en":["Noun + として"]},"ex":{"ja":"彼は日本の代表として、国際会議に出席した。","zh":"他作为日本代表出席了国际会议。","en":"He attended the international conference as Japan's representative."}},"lesson47#2":{"lesson":"lesson47","zh":"〜にしては（就~来说出乎意料）","en":"〜にしては (For~ / Considering that~, [unexpectedly])","slug":"2._〜にしては（就~来说出乎意料）","ex":{"ja":"初心者にしては、上手ですね。","zh":"就初学者来说，很厉害啊。","en":"For a beginner, you're quite good."}},"lesson47#3":{"lesson":"lesson47","zh":"〜割に（は）（虽然~但是不相称）","en":"〜割に（は） (Despite~ / For~ [disproportionate])","slug":"3._〜割に（は）（虽然~但是不相称）","ex":{"ja":"この料理は簡単な割に、おいしい。","zh":"这道菜虽然简单，但很好吃。","en":"This dish is delicious despite being simple."}},"lesson47#4":{"lesson":"lesson47","zh":"〜向け（面向~/针对~）","en":"〜向け (Aimed at~ / Designed for~)","slug":"4._〜向け（面向~/针对~）","conj":{"zh":["名詞 + 向け（の）+ 名詞"],"en":["Noun + 向け(の) + Noun"]},"ex":{"ja":"これは子ども向けの番組だ。","zh":"这是面向儿童的节目。","en":"This is a program aimed at children."}},"lesson47#5":{"lesson":"lesson47","zh":"〜向き（适合~）","en":"〜向き (Suitable for~)","slug":"5._〜向き（适合~）","conj":{"zh":["名詞 + 向き（の）+ 名詞"],"en":["Noun + 向き(の) + Noun"]},"ex":{"ja":"この映画は大人向きだ。","zh":"这部电影适合大人看。","en":"This movie is suitable for adults."}},"lesson47#6":{"lesson":"lesson47","zh":"〜など / 〜なんか / 〜なんて（举例・轻视・惊讶）","en":"〜など / 〜なんか / 〜なんて (Such as / Stuff like / How could~)","slug":"6._〜など_/_〜なんか_/_〜なんて（举例・轻视・惊讶）","conj":{"zh":["名詞 + など / なんか / なんて","動詞普通形 + なんて"],"en":["Noun + など / なんか / なんて","Verb plain form + なんて"]},"ex":{"ja":"本や雑誌などを読む。","zh":"读书和杂志等。→ 正式列举","en":"I read books, magazines, and the like. → formal listing"}},"lesson48#1":{"lesson":"lesson48","zh":"〜たとたん（に）（刚一……就……）","en":"〜たとたん（に） (The moment… / Just as…)","slug":"1._〜たとたん（に）（刚一……就……）","conj":{"zh":["動詞た形 + とたん（に）"],"en":["Verb ta-form + とたん（に）"]},"ex":{"ja":"立ち上がったとたん、めまいがした。","zh":"刚一站起来就头晕了。","en":"The moment I stood up, I felt dizzy."}},"lesson48#2":{"lesson":"lesson48","zh":"〜次第（一……就立刻……）","en":"〜次第 (As soon as… / Upon…)","slug":"2._〜次第（一……就立刻……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ 次第"],"en":["Verb masu-stem + 次第"]},"ex":{"ja":"届き次第、ご連絡します。","zh":"一收到就联系您。","en":"I will contact you as soon as it arrives."}},"lesson48#3":{"lesson":"lesson48","zh":"〜うちに（趁……之际）","en":"〜うちに (While… / Before it's too late)","slug":"3._〜うちに（趁……之际）","conj":{"zh":["動詞辞書形 / ている / ない形 + うちに","い形容詞 + うちに","な形容詞 + な + うちに","名詞 + の + うちに"],"en":["Verb dictionary form / ている / ない-form + うちに","i-adjective + うちに","na-adjective + な + うちに","Noun + の + うちに"]},"ex":{"ja":"明るいうちに帰ろう。","zh":"趁天还亮赶紧回去吧。","en":"Let's go home while it's still light out."}},"lesson48#4":{"lesson":"lesson48","zh":"〜最中に（正在……的时候）","en":"〜最中に (Right in the middle of…)","slug":"4._〜最中に（正在……的时候）","conj":{"zh":["動詞ている + 最中に","名詞 + の + 最中に"],"en":["Verb ている + 最中に","Noun + の + 最中に"]},"ex":{"ja":"会議の最中に、電話が鳴った。","zh":"正在开会的时候电话响了。","en":"Right in the middle of the meeting, the phone rang."}},"lesson48#5":{"lesson":"lesson48","zh":"〜際（に）（在……之际）","en":"〜際（に） (On the occasion of… / When…)","slug":"5._〜際（に）（在……之际）","conj":{"zh":["動詞辞書形 / た形 + 際（に/は）","名詞 + の + 際（に/は）"],"en":["Verb dictionary form / ta-form + 際（に/は）","Noun + の + 際（に/は）"]},"ex":{"ja":"入国の際は、パスポートをご提示ください。","zh":"入境之际请出示护照。","en":"Upon entering the country, please present your passport."}},"lesson48#6":{"lesson":"lesson48","zh":"〜か〜ないかのうちに（刚……就……）","en":"〜か〜ないかのうちに (No sooner had… than…)","slug":"6._〜か〜ないかのうちに（刚……就……）","conj":{"zh":["動詞辞書形 + か + 動詞ない形 + かのうちに"],"en":["Verb dictionary form + か + Verb nai-form + かのうちに"]},"ex":{"ja":"ベッドに入るか入らないかのうちに、眠ってしまった。","zh":"刚上床还没躺好就睡着了。","en":"No sooner had I gotten into bed than I fell asleep."}},"lesson49#1":{"lesson":"lesson49","zh":"〜まま（保持原状/就那样~）","en":"〜まま (Remaining as-is / Just like that)","slug":"1._〜まま（保持原状/就那样~）","ex":{"ja":"靴を履いたまま、家に入らないでください。","zh":"不要穿着鞋就进家门。","en":"Please don't enter the house with your shoes still on."}},"lesson49#3":{"lesson":"lesson49","zh":"〜っぱなし（一直~着/放置不管）","en":"〜っぱなし (Left doing / Left as-is)","slug":"3._〜っぱなし（一直~着/放置不管）","conj":{"zh":["动词ます形（去ます） + っぱなし"],"en":["Verb ます-stem (drop ます) + っぱなし"]},"ex":{"ja":"水を出しっぱなしにしないでください。","zh":"请不要一直开着水龙头不关。","en":"Please don't leave the water running."}},"lesson49#2":{"lesson":"lesson49","zh":"〜だらけ（满是~/全是~）","en":"〜だらけ (Covered with / Full of)","slug":"2._〜だらけ（满是~/全是~）","conj":{"zh":["名词 + だらけ"],"en":["Noun + だらけ"]},"ex":{"ja":"部屋はほこりだらけだ。","zh":"房间里全是灰尘。","en":"The room is covered in dust."}},"lesson49#4":{"lesson":"lesson49","zh":"〜ずに（不做~就~ =ないで书面）","en":"〜ずに (Without doing ~ = formal ないで)","slug":"4._〜ずに（不做~就~_=ないで书面）","ex":{"ja":"朝食を食べずに学校に行った。","zh":"没吃早饭就去了学校。","en":"I went to school without eating breakfast."}},"lesson49#5":{"lesson":"lesson49","zh":"〜ように見える（看起来像~）","en":"〜ように見える (Looks like / Appears to be)","slug":"5._〜ように見える（看起来像~）","ex":{"ja":"彼女は若いように見えるけど、実は40歳だ。","zh":"她看起来年轻，其实40岁了。","en":"She looks young, but she's actually 40."}},"lesson50#1":{"lesson":"lesson50","zh":"〜代わりに（代替~/作为交换~）","en":"〜代わりに (Instead of / In exchange for)","slug":"1._〜代わりに（代替~/作为交换~）","ex":{"ja":"社長の代わりに、部長が出席した。","zh":"代替社长，部长出席了。","en":"The department head attended in place of the president."}},"lesson50#2":{"lesson":"lesson50","zh":"〜ついでに（顺便~）","en":"〜ついでに (While you're at it / On the way)","slug":"2._〜ついでに（顺便~）","ex":{"ja":"郵便局に行ったついでに、銀行にも寄った。","zh":"去邮局的时候顺便也去了银行。","en":"While at the post office, I also stopped by the bank."}},"lesson50#3":{"lesson":"lesson50","zh":"〜に比べて（与~相比）","en":"〜に比べて (Compared to)","slug":"3._〜に比べて（与~相比）","conj":{"zh":["名词 + に比べて / に比べ"],"en":["Noun + に比べて / に比べ"]},"ex":{"ja":"東京は田舎に比べて、物価が高い。","zh":"和乡下比，东京物价高。","en":"Compared to the countryside, Tokyo's cost of living is high."}},"lesson50#4":{"lesson":"lesson50","zh":"〜によると（据~说/根据~）","en":"〜によると (According to)","slug":"4._〜によると（据~说/根据~）","conj":{"zh":["名词 + によると / によれば（后面常搭配「〜そうだ / 〜とのことだ / 〜らしい」）"],"en":["Noun + によると / によれば (often followed by 〜そうだ / 〜とのことだ / 〜らしい)"]},"ex":{"ja":"天気予報によると、明日は雨だそうだ。","zh":"据天气预报说，明天下雨。","en":"According to the weather forecast, it will rain tomorrow."}},"lesson50#5":{"lesson":"lesson50","zh":"〜たびに（每次~都~）","en":"〜たびに (Every time / Whenever)","slug":"5._〜たびに（每次~都~）","ex":{"ja":"会うたびに、彼女はきれいになっている。","zh":"每次见面，她都更漂亮了。","en":"Every time I see her, she looks more beautiful."}},"lesson50#6":{"lesson":"lesson50","zh":"〜て初めて（做了~才第一次~）","en":"〜て初めて (Only after doing ~ did I first ~)","slug":"6._〜て初めて（做了~才第一次~）","conj":{"zh":["动词て形 + 初めて"],"en":["Verb て-form + 初めて"]},"ex":{"ja":"外国に行って初めて、日本のよさがわかった。","zh":"去了外国才第一次明白日本的好处。","en":"Only after going abroad did I first appreciate Japan's good qualities."}},"lesson50#7":{"lesson":"lesson50","zh":"〜に代わって / 〜に代わり（代替~）","en":"〜に代わって / 〜に代わり (In place of~ / Instead of~)","slug":"7._〜に代わって_/_〜に代わり（代替~）","conj":{"zh":["名詞 + に代わって / に代わり"],"en":["Noun + に代わって / に代わり"]},"ex":{"ja":"社長に代わって、部長が挨拶した。","zh":"代替社长，部长致辞了。","en":"The department head gave the greeting in place of the president."}},"lesson51#1":{"lesson":"lesson51","zh":"〜というより（与其说~不如说~）","en":"〜というより (Rather than ~ / More ~ than ~)","slug":"1._〜というより（与其说~不如说~）","ex":{"ja":"彼は怒っているというより、呆れているようだ。","zh":"与其说他在生气，不如说是无语。","en":"Rather than being angry, he seems more dumbfounded."}},"lesson51#2":{"lesson":"lesson51","zh":"〜といっても（虽说~但其实~）","en":"〜といっても (Even though I say ~ / Although ~)","slug":"2._〜といっても（虽说~但其实~）","ex":{"ja":"日本語ができるといっても、簡単な会話だけです。","zh":"虽说会日语，但只是简单会话。","en":"Although I can speak Japanese, it's only simple conversation."}},"lesson51#3":{"lesson":"lesson51","zh":"〜というと / 〜といえば（说到~/提到~）","en":"〜というと / 〜といえば (Speaking of / When you mention)","slug":"3._〜というと_/_〜といえば（说到~/提到~）","conj":{"zh":["名词 / 文 + というと / といえば"],"en":["Noun / Sentence + というと / といえば"]},"ex":{"ja":"日本というと、寿司と富士山を思い浮かべる。","zh":"说到日本，就想起寿司和富士山。","en":"Speaking of Japan, I think of sushi and Mt. Fuji."}},"lesson51#4":{"lesson":"lesson51","zh":"〜とおり（に）（按照~/正如~）","en":"〜とおり(に) (Just as / According to)","slug":"4._〜とおり（に）（按照~/正如~）","ex":{"ja":"先生が言ったとおりにやってください。","zh":"请按照老师说的做。","en":"Please do it just as the teacher said."}},"lesson52#1":{"lesson":"lesson52","zh":"〜ふりをする（假装~）","en":"〜ふりをする (To pretend to ~)","slug":"1._〜ふりをする（假装~）","ex":{"ja":"知らないふりをした。","zh":"假装不知道。","en":"I pretended not to know."}},"lesson52#2":{"lesson":"lesson52","zh":"〜こそ（正是~/才是~ 强调）","en":"〜こそ (It is precisely ~ / ~ is what really ~)","slug":"2._〜こそ（正是~/才是~_强调）","conj":{"zh":["名词 / 副词 / て形 / ば形 + こそ"],"en":["Noun / Adverb / て-form / ば-form + こそ"]},"ex":{"ja":"「ありがとう。」「こちらこそ。」","zh":"\"谢谢。\"\"我才要谢谢你。\"","en":"\"Thank you.\" \"No, thank YOU.\""}},"lesson52#3":{"lesson":"lesson52","zh":"〜ことに（令人~的是）","en":"〜ことに (To one's ~ / It is ~ that)","slug":"3._〜ことに（令人~的是）","ex":{"ja":"驚いたことに、彼はもう日本語がペラペラだった。","zh":"令人吃惊的是，他日语已经说得很流利了。","en":"To my surprise, he was already fluent in Japanese."}},"lesson52#4":{"lesson":"lesson52","zh":"〜ごとに（每~每次/每隔）","en":"〜ごとに (Every ~ / Each ~)","slug":"4._〜ごとに（每~每次/每隔）","ex":{"ja":"会うごとに、彼女はきれいになっている。","zh":"每次见面，她都更漂亮了。","en":"Every time I meet her, she looks more beautiful."}},"lesson52#5":{"lesson":"lesson52","zh":"〜かのようだ / 〜かのように（仿佛……似的）","en":"〜かのようだ / 〜かのように (As if~ / As though~)","slug":"5._〜かのようだ_/_〜かのように（仿佛……似的）","conj":{"zh":["動詞普通形 + かのようだ / かのように","い形容詞普通形 + かのようだ / かのように","な形容詞である + かのようだ / かのように","名詞である + かのようだ / かのように"],"en":["Verb plain form + かのようだ / かのように","い-adjective plain form + かのようだ / かのように","な-adjective である + かのようだ / かのように","Noun である + かのようだ / かのように"]},"ex":{"ja":"まるで夢を見ているかのようだ。","zh":"仿佛在做梦一样。","en":"It's as if I'm dreaming."}},"lesson53#1":{"lesson":"lesson53","zh":"〜ないことはない（不是不能……/ 也不是不……）","en":"〜ないことはない (It's not that… can't / Not impossible)","slug":"1._〜ないことはない（不是不能……/_也不是不……）","conj":{"zh":["動詞ない形 + ことはない","い形容詞（〜くない）+ ことはない","な形容詞 + でない + ことはない"],"en":["Verb nai-form + ことはない","i-adjective (〜くない) + ことはない","na-adjective + でない + ことはない"]},"ex":{"ja":"行けないことはないが、ちょっと遠い。","zh":"不是不能去，就是有点远。","en":"It's not that I can't go, but it's a bit far."}},"lesson53#2":{"lesson":"lesson53","zh":"〜ずにはいられない（忍不住……）","en":"〜ずにはいられない (Can't help but… / Can't resist…)","slug":"2._〜ずにはいられない（忍不住……）","conj":{"zh":["動詞ない形（去ない）+ ずにはいられない","「する」→「せずにはいられない」"],"en":["Verb nai-stem (drop ない) + ずにはいられない","「する」→「せずにはいられない」"]},"ex":{"ja":"あの映画は感動的で、泣かずにはいられなかった。","zh":"那部电影太感人了，忍不住哭了。","en":"That movie was so moving, I couldn't help but cry."}},"lesson53#3":{"lesson":"lesson53","zh":"〜そうもない / 〜そうにない（看起来不会……）","en":"〜そうもない / 〜そうにない (Unlikely to… / Doesn't look like…)","slug":"3._〜そうもない_/_〜そうにない（看起来不会……）","conj":{"zh":["動詞ます形（去ます）+ そうもない / そうにない"],"en":["Verb masu-stem + そうもない / そうにない"]},"ex":{"ja":"この仕事は今日中に終わりそうもない。","zh":"这个工作今天之内看起来完不成。","en":"This work doesn't look like it'll be finished today."}},"lesson53#4":{"lesson":"lesson53","zh":"決して〜ない（绝对不……）","en":"決して〜ない (Never… / Absolutely not…)","slug":"4._決して〜ない（绝对不……）","conj":{"zh":["決して + 動詞ない形","決して + い形容詞くない","決して + な形容詞ではない","決して + 名詞ではない"],"en":["決して + Verb nai-form","決して + i-adjective kunai","決して + na-adjective dewanai","決して + Noun dewanai"]},"ex":{"ja":"彼は決して嘘をつかない。","zh":"他绝对不撒谎。","en":"He absolutely never lies."}},"lesson53#5":{"lesson":"lesson53","zh":"別に〜ない（并不特别……）","en":"別に〜ない (Not particularly… / Not really…)","slug":"5._別に〜ない（并不特别……）","conj":{"zh":["別に + 動詞ない形","別に + い形容詞くない","別に + な形容詞ではない / じゃない"],"en":["別に + Verb nai-form","別に + i-adjective kunai","別に + na-adjective dewanai / janai"]},"ex":{"ja":"別に怒ってないよ。","zh":"并没有生气啦。","en":"I'm not particularly angry."}},"lesson53#6":{"lesson":"lesson53","zh":"めったに〜ない（很少……/ 难得……）","en":"めったに〜ない (Rarely… / Seldom…)","slug":"6._めったに〜ない（很少……/_难得……）","conj":{"zh":["めったに + 動詞ない形","名詞 + は + めったに + ない（＝很少有……、难得）"],"en":["めったに + Verb nai-form","Noun + は + めったに + ない (= there's hardly ever ~; rare)"]},"ex":{"ja":"彼はめったに遅刻しない。","zh":"他很少迟到。","en":"He rarely arrives late."}},"lesson54#1":{"lesson":"lesson54","zh":"〜たらいい / 〜といい（做~就好了）","en":"〜たらいい / 〜といい (It would be good if… / You should…)","slug":"1._〜たらいい_/_〜といい（做~就好了）","ex":{"ja":"疲れたら、少し休んだらいいよ。","zh":"累了的话，休息一下就好了。","en":"If you're tired, you should take a short rest."}},"lesson54#2":{"lesson":"lesson54","zh":"〜ばいい（做~就好了 假定条件）","en":"〜ばいい (All you have to do is… / You should just…)","slug":"2._〜ばいい（做~就好了_假定条件）","ex":{"ja":"電話すればいいだけだよ。","zh":"打个电话就好了。","en":"All you have to do is make a phone call."}},"lesson54#3":{"lesson":"lesson54","zh":"〜ばよかった（要是~就好了 后悔）","en":"〜ばよかった (I wish I had… / I should have…)","slug":"3._〜ばよかった（要是~就好了_后悔）","ex":{"ja":"もっと勉強すればよかった。","zh":"要是多学习就好了。","en":"I wish I had studied more."}},"lesson54#4":{"lesson":"lesson54","zh":"〜てごらん（试试看~ 轻松命令）","en":"〜てごらん (Try doing… / Go ahead and…)","slug":"4._〜てごらん（试试看~_轻松命令）","ex":{"ja":"この料理、食べてごらん。おいしいよ。","zh":"尝尝这道菜，很好吃的。","en":"Try this dish. It's delicious."}},"lesson54#5":{"lesson":"lesson54","zh":"〜込む（深入~/进入~）","en":"〜込む (Into / Deeply into…)","slug":"5._〜込む（深入~/进入~）","ex":{"ja":"プールに飛び込んだ。","zh":"跳进了游泳池。","en":"I jumped into the pool."}},"lesson54#6":{"lesson":"lesson54","zh":"〜合う（互相~）","en":"〜合う (Do… together / Mutually…)","slug":"6._〜合う（互相~）","ex":{"ja":"困った時は助け合いましょう。","zh":"困难的时候互相帮助吧。","en":"Let's help each other when we're in trouble."}},"lesson55#1":{"lesson":"lesson55","zh":"〜からこそ（正因为~才~）","en":"〜からこそ (Precisely because… / It is because… that…)","slug":"1._〜からこそ（正因为~才~）","ex":{"ja":"好きだからこそ、厳しいことも言うんだ。","zh":"正因为喜欢，才会说严厉的话。","en":"It's precisely because I like you that I say harsh things too."}},"lesson55#2":{"lesson":"lesson55","zh":"〜ことは〜が（虽然是~但是~）","en":"〜ことは〜が (It's true that… but…)","slug":"2._〜ことは〜が（虽然是~但是~）","ex":{"ja":"読んだことは読んだが、内容はよく覚えていない。","zh":"读是读了，但内容不太记得了。","en":"I did read it, but I don't remember the contents well."}},"lesson55#3":{"lesson":"lesson55","zh":"〜ことになっている（规定是~/按惯例~）","en":"〜ことになっている (It is decided/expected that… / The rule is…)","slug":"3._〜ことになっている（规定是~/按惯例~）","ex":{"ja":"この学校では制服を着ることになっている。","zh":"这个学校规定要穿制服。","en":"The rule at this school is to wear uniforms."}},"lesson55#4":{"lesson":"lesson55","zh":"〜ような気がする（总觉得~/有种~的感觉）","en":"〜ような気がする (I have a feeling that… / It seems like…)","slug":"4._〜ような気がする（总觉得~/有种~的感觉）","ex":{"ja":"明日は雨が降るような気がする。","zh":"总觉得明天会下雨。","en":"I have a feeling it will rain tomorrow."}},"lesson55#5":{"lesson":"lesson55","zh":"〜とは限らない（未必~/不一定~）","en":"〜とは限らない (Not necessarily… / It doesn't mean that…)","slug":"5._〜とは限らない（未必~/不一定~）","ex":{"ja":"いいものが高いとは限らない。安くていいものもある。","zh":"好东西不一定贵。也有便宜又好的东西。","en":"Good things aren't necessarily expensive. There are good cheap ones too."}},"lesson55#6":{"lesson":"lesson55","zh":"ところが（然而/可是 转折）","en":"ところが (However / And yet — unexpected contrast)","slug":"6._ところが（然而/可是_转折）","ex":{"ja":"試験は難しいと思っていた。ところが、意外と簡単だった。","zh":"以为考试很难，然而意外地简单。","en":"I thought the exam would be hard. However, it was surprisingly easy."}},"lesson56#1":{"lesson":"lesson56","zh":"〜わけにはいかない（不能~ 道义上）","en":"〜わけにはいかない (I can't just… / It's not acceptable to…)","slug":"1._〜わけにはいかない（不能~_道义上）","ex":{"ja":"約束したから、行かないわけにはいかない。","zh":"因为约好了，不能不去。","en":"I promised, so I can't not go."}},"lesson56#2":{"lesson":"lesson56","zh":"〜しかない（只能~）","en":"〜しかない (There's no choice but to… / Can only…)","slug":"2._〜しかない（只能~）","ex":{"ja":"バスがないなら、歩くしかない。","zh":"没有公交的话，只能走路。","en":"If there's no bus, we have no choice but to walk."}},"lesson56#3":{"lesson":"lesson56","zh":"〜べきだ（应该~）","en":"〜べきだ (Should… / Ought to…)","slug":"3._〜べきだ（应该~）","ex":{"ja":"学生は勉強するべきだ。","zh":"学生应该学习。","en":"Students should study."}},"lesson56#4":{"lesson":"lesson56","zh":"〜べきではない（不应该~）","en":"〜べきではない (Should not… / Ought not to…)","slug":"4._〜べきではない（不应该~）","ex":{"ja":"人の悪口を言うべきではない。","zh":"不应该说别人坏话。","en":"You shouldn't speak ill of others."}},"lesson56#5":{"lesson":"lesson56","zh":"〜ものだ（就是这样的 一般论）","en":"〜ものだ (That's how it is / It's natural that…)","slug":"5._〜ものだ（就是这样的_一般论）","ex":{"ja":"人間は失敗から学ぶものだ。","zh":"人本来就是从失败中学习的。","en":"People learn from their mistakes — that's just how it is."}},"lesson57#1":{"lesson":"lesson57","zh":"〜ことか（多么……啊）","en":"〜ことか (How… ! / What a… !)","slug":"1._〜ことか（多么……啊）","conj":{"zh":["疑問詞 + 動詞た形 / い形容詞 / な形容詞な + ことか","常用搭配：どんなに〜ことか / どれほど〜ことか / 何度〜ことか"],"en":["Question word + Verb ta-form / i-adjective / na-adjective な + ことか","Common patterns: どんなに〜ことか / どれほど〜ことか / 何度〜ことか"]},"ex":{"ja":"合格の知らせを聞いて、どんなに嬉しかったことか。","zh":"听到合格的消息，有多高兴啊。","en":"How happy I was to hear the news of passing!"}},"lesson57#2":{"lesson":"lesson57","zh":"〜てたまらない（……得受不了）","en":"〜てたまらない (Unbearably… / So… I can't stand it)","slug":"2._〜てたまらない（……得受不了）","conj":{"zh":["動詞て形 + たまらない","い形容詞（〜くて）+ たまらない","な形容詞 + で + たまらない"],"en":["Verb te-form + たまらない","i-adjective (〜くて) + たまらない","na-adjective + で + たまらない"]},"ex":{"ja":"喉が渇いてたまらない。","zh":"渴得受不了。","en":"I'm unbearably thirsty."}},"lesson57#3":{"lesson":"lesson57","zh":"〜てならない（不由得……/ 非常……）","en":"〜てならない (Can't help feeling… / Extremely…)","slug":"3._〜てならない（不由得……/_非常……）","conj":{"zh":["動詞て形 + ならない","い形容詞（〜くて）+ ならない","な形容詞 + で + ならない"],"en":["Verb te-form + ならない","i-adjective (〜くて) + ならない","na-adjective + で + ならない"]},"ex":{"ja":"彼のことが心配でならない。","zh":"不由得担心他。","en":"I can't help worrying about him."}},"lesson57#4":{"lesson":"lesson57","zh":"〜てもかまわない（做……也没关系）","en":"〜てもかまわない (It's fine even if… / I don't mind if…)","slug":"4._〜てもかまわない（做……也没关系）","conj":{"zh":["動詞て形 + もかまわない","い形容詞（〜くて）+ もかまわない","な形容詞 + で + もかまわない","名詞 + で + もかまわない"],"en":["Verb te-form + もかまわない","i-adjective (〜くて) + もかまわない","na-adjective + で + もかまわない","Noun + で + もかまわない"]},"ex":{"ja":"ここに座ってもかまいませんか。","zh":"可以坐这里吗？","en":"Would you mind if I sit here?"}},"lesson57#5":{"lesson":"lesson57","zh":"〜ことがある（有时会……）","en":"〜ことがある (Sometimes… / It happens that…)","slug":"5._〜ことがある（有时会……）","conj":{"zh":["動詞辞書形 + ことがある"],"en":["Verb dictionary form + ことがある"]},"ex":{"ja":"朝ごはんを食べないことがある。","zh":"有时候不吃早饭。","en":"Sometimes I skip breakfast."}},"lesson57#6":{"lesson":"lesson57","zh":"〜結果（结果……/ ……的结果）","en":"〜結果 (As a result… / The result of…)","slug":"6._〜結果（结果……/_……的结果）","conj":{"zh":["動詞た形 + 結果","名詞 + の + 結果"],"en":["Verb ta-form + 結果","Noun + の + 結果"]},"ex":{"ja":"よく考えた結果、転職することにした。","zh":"仔细考虑的结果，决定换工作。","en":"As a result of careful thought, I decided to change jobs."}},"lesson58#1":{"lesson":"lesson58","zh":"書面助詞（Lesson 35–36）","en":"Formal Particles (Lesson 35–36)","slug":"1._書面助詞（Lesson_35–36）"},"lesson58#2":{"lesson":"lesson58","zh":"原因・理由（Lesson 37）","en":"Cause & Reason (Lesson 37)","slug":"2._原因・理由（Lesson_37）"},"lesson58#3":{"lesson":"lesson58","zh":"逆接・譲歩（Lesson 38–39）","en":"Concession (Lesson 38–39)","slug":"3._逆接・譲歩（Lesson_38–39）"},"lesson58#4":{"lesson":"lesson58","zh":"程度・範囲（Lesson 40–41, 47）","en":"Degree & Scope (Lesson 40–41, 47)","slug":"4._程度・範囲（Lesson_40–41,_47）"},"lesson58#5":{"lesson":"lesson58","zh":"傾向・状態（Lesson 42）","en":"Tendencies & States (Lesson 42)","slug":"5._傾向・状態（Lesson_42）"},"lesson58#6":{"lesson":"lesson58","zh":"判断・推量（Lesson 43）","en":"Judgment & Conjecture (Lesson 43)","slug":"6._判断・推量（Lesson_43）"},"lesson58#7":{"lesson":"lesson58","zh":"動作関連（Lesson 44–45, 56）","en":"Action-Related (Lesson 44–45, 56)","slug":"7._動作関連（Lesson_44–45,_56）"},"lesson58#8":{"lesson":"lesson58","zh":"時間表現（Lesson 48）","en":"Time Expressions (Lesson 48)","slug":"8._時間表現（Lesson_48）"},"lesson58#9":{"lesson":"lesson58","zh":"状態・様態（Lesson 49）","en":"States & Appearances (Lesson 49)","slug":"9._状態・様態（Lesson_49）"},"lesson58#10":{"lesson":"lesson58","zh":"否定関連（Lesson 53）","en":"Negation-Related (Lesson 53)","slug":"10._否定関連（Lesson_53）"},"lesson58#11":{"lesson":"lesson58","zh":"その他の重要文法（Lesson 46–47, 50–57）","en":"Other Important Grammar (Lesson 46–47, 50–57)","slug":"11._その他の重要文法（Lesson_46–47,_50–57）"},"lesson54#vocab":{"lesson":"lesson54","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson37#vocab":{"lesson":"lesson37","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson44#vocab":{"lesson":"lesson44","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson42#vocab":{"lesson":"lesson42","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson39#vocab":{"lesson":"lesson39","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson41#vocab":{"lesson":"lesson41","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson53#vocab":{"lesson":"lesson53","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson43#vocab":{"lesson":"lesson43","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson50#vocab":{"lesson":"lesson50","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson51#vocab":{"lesson":"lesson51","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson57#vocab":{"lesson":"lesson57","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson55#vocab":{"lesson":"lesson55","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson47#vocab":{"lesson":"lesson47","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson40#vocab":{"lesson":"lesson40","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson49#vocab":{"lesson":"lesson49","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson46#vocab":{"lesson":"lesson46","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson52#vocab":{"lesson":"lesson52","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson38#vocab":{"lesson":"lesson38","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson56#vocab":{"lesson":"lesson56","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson35#vocab":{"lesson":"lesson35","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson45#vocab":{"lesson":"lesson45","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson48#vocab":{"lesson":"lesson48","zh":"本课单词表","en":"Vocabulary","slug":"本课单词表"},"lesson14#4":{"lesson":"lesson14","zh":"〜っぽい（口语 — \"有点像/容易……\"）","en":"〜っぽい (Colloquial — \"Kind of like / tends to…\")","slug":"4._〜っぽい（口语_—_有点像/容易……）","conj":{"zh":["名词 + っぽい","动词ます形（去ます）+ っぽい","い形容词（去い）+ っぽい"],"en":["Noun + っぽい","Verb ます-stem + っぽい","い-adjective (drop い) + っぽい"]},"ex":{"ja":"子供っぽい。","zh":"孩子气/幼稚。","en":"Childish / immature."}},"lesson15#4":{"lesson":"lesson15","zh":"〜のに（转折 — 明明……却……）","en":"〜のに (Concessive — \"Even though…\")","slug":"4._〜のに（转折_—_明明……却……）","conj":{"zh":["动词/い形容词 简体 + のに","な形容词+な + のに","名词+な + のに"],"en":["Verb / い-adjective plain form + のに","な-adjective + な + のに","Noun + な + のに"]},"ex":{"ja":"約束したのに、来なかった。","zh":"明明约好了，却没来。→ 不满","en":"Even though we made a promise, they didn't come. → dissatisfaction"}}},"passages":{"n3-dk-101":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、雑誌に載ったコラムです。","html":"三年前から、私の会社では週に二日、家で仕事をしてもいい[[1]]。最初は、通勤の時間がなくなってうれしかった。朝はゆっくり起きられるし、昼ご飯も自分の好きなものが作れる。[[2]]、半年ほどたつと、だんだん困ることが出てきた。同僚と話す機会が減って、ちょっとしたことでもメールで聞かなければならない。返事を待っている間、仕事が進まないこともある。\n家で仕事をするのが嫌になった[[3]]。ただ、会社で顔を合わせて話すことにも、思っていた以上に意味があったのだ。[[4]]、何でもない雑談の中から新しいアイデアが生まれることも多かったのである。\n今は、相談したいことがある日は会社へ行き、一人で集中したい日は家で働く[[5]]。働く場所を自分で選べることが、一番の利点なのかもしれない。","tr":{"zh":"三年前开始，我们公司规定每周有两天可以在家工作。一开始，没有了通勤时间，我很高兴。早上可以慢慢起床，午饭也能自己做喜欢吃的。可是过了半年左右，渐渐出现了让人头疼的事。和同事说话的机会少了，一点小事也得发邮件问。等回复的时候，工作有时也推进不下去。\n并不是说我讨厌在家工作了。只是，在公司当面交谈，比我原先想的更有意义。比如，很多新点子正是从不起眼的闲聊中产生的。\n现在，我尽量在有事要商量的日子去公司，想一个人专心的日子在家工作。能自己选择工作地点，也许才是最大的好处。","en":"Three years ago my company made it the rule that we may work from home two days a week. At first I was glad to have no commute. I could get up slowly in the morning and make whatever I liked for lunch. But after about six months, problems gradually appeared. I had fewer chances to talk with colleagues, and even small things had to be asked by email. Sometimes work stalled while I waited for a reply.\nIt isn't that I've come to dislike working from home. It's just that talking face to face at the office meant more than I had thought. For example, new ideas often came out of casual chat.\nNow I make a point of going to the office on days I need to consult someone and working at home on days I want to concentrate alone. Being able to choose where I work may be the biggest advantage."},"au":"padecee0de784"},"n3-dk-102":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、本についてのエッセイです。","html":"私は昔から、本は紙で読むものだと思っていた。ページをめくる感覚が好きだったし、画面で長い文章を読むと目が疲れる[[1]]。\nところが、去年引っ越しをしたとき、考えが変わった。段ボール二十箱分の本を運ぶのは大変で、新しい部屋には本棚を置く場所もほとんどなかった。[[2]]、思い切って半分以上の本を手放し、これからは電子書籍で買うことにしたのだ。\n使ってみると、意外に便利だった。何百冊入れても重さは変わらないし、夜中でも読みたい本がすぐ手に入る。文字の大きさも変えられるので、心配していたほど目も疲れない。今では通勤電車の中で、前より多くの本を読む[[3]]。\n[[4]]、紙の本が要らなくなったわけではない。何度も読み返したい本や、人にプレゼントしたい本は、今でも書店で買っている。私にとって電子書籍は、紙の本の代わりというより、[[5]]。","tr":{"zh":"我一直以为书就该读纸质的。我喜欢翻页的感觉，而且总觉得在屏幕上读长文章眼睛会累。\n可是去年搬家的时候，我的想法变了。搬二十箱书太辛苦，新房间里也几乎没有放书架的地方。于是我下决心处理掉了一半以上的书，决定以后买电子书。\n用了才发现出乎意料地方便。装几百本重量也不变，半夜想读的书也能马上买到。字的大小也能调，所以眼睛也没有我担心的那么累。现在在通勤的电车上，我读的书比以前多了。\n不过，这并不是说纸质书就不需要了。想反复读的书、想送人的书，我现在还是去书店买。对我来说，电子书与其说是纸质书的替代品，不如说是又多了一个书架。","en":"I always thought books were meant to be read on paper. I liked the feel of turning pages, and I had the feeling that reading long texts on a screen tired my eyes.\nBut when I moved house last year, my view changed. Carrying twenty boxes of books was hard work, and the new room had almost no space for bookshelves. So I took the plunge, got rid of more than half my books and decided to buy e-books from then on.\nOnce I tried them, they were surprisingly convenient. Hundreds of books weigh no more, and I can get a book I want to read right away, even at midnight. I can change the text size too, so my eyes don't get as tired as I'd feared. Now I read more books on the commuter train than before.\nThat doesn't mean, though, that I no longer need paper books. Books I want to reread and books I want to give as presents I still buy at a bookshop. For me, e-books are less a replacement for paper books than one more bookshelf."},"au":"pf33423ece0f2"},"n3-dk-103":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、新聞の投書です。","html":"私の住む町では、毎年八月に小さな夏祭りが開かれる。祭りの準備は、昔から町内会の人たちが中心になって[[1]]。しかし最近は、参加する人がずいぶん減ってしまった。若い人は仕事が忙しいし、お年寄りには力仕事が難しい。[[2]]、このままでは祭りを続けられなくなるかもしれないと、去年の会議で問題になった。\nそこで今年は、近くの大学の学生にボランティアを頼んでみた。来てくれる人がいるか心配だったが、二十人以上が手伝いに来てくれた。学生たちは会場の準備[[3]]、子ども向けのゲームまで考えてくれた。そのおかげで、祭りには例年の倍の子どもたちが集まった。\nある学生は「この町に四年住んでいたのに、近所の人と話したのは初めてです」と言っていた。祭りは町の人にとってだけでなく、[[4]]大切な場だったのだ。準備は大変だが、来年もぜひ続けて[[5]]。","tr":{"zh":"我住的镇上每年八月都会举办一个小小的夏日祭。祭典的准备工作一直以来都是以町内会的人为中心进行的。但是最近，参加的人少了很多。年轻人工作忙，老年人又干不了体力活。因此，去年开会时有人提出：照这样下去，祭典也许办不下去了。\n于是今年我们试着请附近大学的学生来当志愿者。我们担心会不会有人来，结果来了二十多人帮忙。学生们不仅布置会场，还想了给孩子们玩的游戏。多亏了他们，来参加祭典的孩子是往年的两倍。\n有个学生说：“我在这个镇上住了四年，这还是第一次和邻居说话。”祭典不仅对镇上的人，对学生们来说也是一个重要的场所。准备工作虽然辛苦，但我希望明年也一定继续办下去。","en":"In my town a small summer festival is held every August. Preparations have always been led by members of the neighbourhood association. Recently, though, far fewer people take part. Young people are busy with work, and heavy work is hard for the elderly. Because of that, at last year's meeting it was raised that at this rate we might not be able to keep the festival going.\nSo this year we tried asking students from a nearby university to volunteer. We worried whether anyone would come, but more than twenty came to help. The students not only set up the venue but even came up with games for children. Thanks to them, twice as many children as usual came to the festival.\nOne student said, 'I've lived in this town for four years, but this is the first time I've talked to my neighbours.' The festival was an important place not only for the townspeople but for the students too. The preparation is hard work, but I'd really like us to keep it going next year as well."},"au":"pd6e20fa6e665"},"n3-dk-104":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、料理についてのエッセイです。","html":"一人暮らしを始めてから、私はほとんど料理をしなかった。仕事から帰るのは毎晩九時過ぎで、コンビニの弁当を買って食べるのが当たり前になっていた。\n変わったのは、去年の健康診断がきっかけだ。医者に「このままの食生活を続けると、病気になるかもしれませんよ」と言われたのだ。[[1]]、週末だけでも自分で作ってみることにした。\n最初は失敗ばかりだった。レシピのとおりに作った[[2]]、なぜか味が薄かったり、焦がしたりした。それでも続けているうちに、少しずつうまくできる[[3]]。今では、日曜日に一週間分のおかずをまとめて作り、冷凍しておく。\n料理をするのは、健康のためだけではない。野菜を切ったり煮込んだりしている間は、仕事のことを忘れられる。私にとって料理は、家事[[4]]、気分転換なのだ。\n外食が悪いと言う[[5]]。ただ、自分で作る楽しさを知らないのは、もったいないと思う。","tr":{"zh":"自从开始一个人生活，我几乎不做饭。每晚下班回家都过了九点，买便利店的盒饭吃已经成了理所当然的事。\n改变的契机是去年的体检。医生对我说：“照现在这样的饮食习惯下去，可能会生病哦。”于是我决定至少周末自己试着做饭。\n一开始总是失败。明明自以为是照着菜谱做的，却不知为什么味道很淡，或者烧焦了。即便如此，坚持下来以后，渐渐能做好了。现在我在星期天一次做好一周的菜，冻起来。\n做饭不只是为了健康。切菜、炖菜的时候，可以忘掉工作的事。对我来说，做饭与其说是家务，不如说是换换心情。\n我并不打算说在外面吃饭不好。只是，我觉得不知道自己做饭的乐趣是很可惜的。","en":"After I started living alone I hardly ever cooked. I got home from work after nine every night, and buying a convenience-store bento had become the norm.\nWhat changed things was last year's health check. The doctor told me, 'If you keep eating like this, you may get ill.' So I decided to try cooking for myself, at least at weekends.\nAt first it was one failure after another. Even though I thought I had followed the recipe, for some reason the taste was weak or I burned things. Still, as I kept at it, I gradually became able to do it well. Now on Sundays I make a week's side dishes at once and freeze them.\nI cook not only for my health. While I'm chopping vegetables or simmering them, I can forget about work. For me cooking is less a chore than a change of mood.\nI don't mean to say that eating out is bad. It's just that I think it's a shame not to know the pleasure of making your own food."},"au":"p5050aef1903e"},"n3-dk-105":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、健康についてのコラムです。","html":"寝る前にスマートフォンを見る人は多いだろう。私もその一人で、ベッドに入ってから一時間以上ニュースや動画を見ることも[[1]]。\nところが、最近ある本を読んで驚いた。画面の強い光は、脳に「まだ昼だ」と思わせてしまう。[[2]]、スマートフォンを見ていると、なかなか眠くならないというのだ。そういえば私も、朝起きたときに疲れが取れていないと感じることが多かった。\nそこで、一か月前から、夜十時以降はスマートフォンを使わない[[3]]。最初の数日は落ち着かなかったが、代わりに紙の本を読むようにしたら、前より早く眠れるようになった。\n[[4]]、スマートフォンをまったく使うなと言いたいのではない。連絡や調べものに欠かせない道具であることは確かだ。大切なのは、使う[[5]]、使う時間を自分で決めることだ。","tr":{"zh":"睡前看手机的人应该很多吧。我也是其中之一，上床以后看一个多小时新闻和视频的情况也不少见。\n可是最近读了一本书，我吃了一惊。屏幕的强光会让大脑以为“还是白天”。因此，一直看着手机，就很难有困意。这么说来，我早上起床时也常常觉得疲劳没有消除。\n于是从一个月前开始，我决定晚上十点以后不用手机。头几天心神不定，但改为读纸质书以后，比以前睡得早了。\n当然，我并不是想说完全不要用手机。它确实是联系和查资料时不可缺少的工具。重要的不是用不用，而是自己决定使用的时间。","en":"Many people probably look at their smartphones before going to sleep. I'm one of them; it isn't unusual for me to watch news and videos for over an hour after getting into bed.\nBut recently I read a book that surprised me. The strong light of the screen makes the brain think 'it's still daytime'. Because of that, while you're looking at your phone you don't get sleepy, it says. Come to think of it, I too often felt in the morning that I hadn't recovered from my tiredness.\nSo a month ago I decided not to use my phone after ten at night. The first few days I felt restless, but once I started reading a paper book instead, I fell asleep earlier than before.\nOf course, I don't mean that you should never use a smartphone. It is certainly an essential tool for keeping in touch and looking things up. What matters is not whether you use it, but deciding for yourself when you use it."},"au":"p3ed849ffc399"},"n3-dk-106":{"type":"bunshou","intro":"次の文章は、日本で働く外国人が書いたものです。","html":"日本に来て五年になるが、来たばかりのころは、日本語で話すのが怖かった。間違えたら笑われる[[1]]と思っていたからだ。だから、会社でも分からないことがあると、分かったふりをしていた。\nある日、先輩に頼まれた書類を、私は全く違う意味に理解して作ってしまった。先輩は怒る[[2]]、「分からないときは、何度でも聞いていいんだよ」と笑ってくれた。その言葉を聞いて、肩の力が抜けた気がした。\nそれからは、分からないことはその場で聞く[[3]]。今でも間違えることは多いが、聞けば聞くほど言葉を覚えるのも早くなった。[[4]]、間違いを恐れていたころより、ずっと日本語が上達したのだ。\n今思えば、あのころの私に足りなかったのは、日本語の力[[5]]、間違える勇気だったのかもしれない。","tr":{"zh":"我来日本已经五年了，刚来的时候很怕用日语说话，因为我觉得说错了会不会被人笑话。所以在公司里遇到不懂的事，我也装作懂了。\n有一天，前辈让我做的文件，我完全理解错了意思，做错了。前辈非但没有生气，反而笑着对我说：“不懂的时候，问多少次都可以哦。”听了这句话，我觉得肩上的劲儿一下子松了。\n从那以后，我尽量不懂的事当场就问。现在我也还常常出错，但问得越多，记词也越快。结果，比起害怕犯错的那段时间，我的日语进步了很多。\n现在想来，当时的我缺少的也许不是日语能力，而是犯错的勇气。","en":"I've been in Japan for five years, but when I'd just arrived I was afraid of speaking Japanese, because I thought people might laugh at me if I made a mistake. So even at work, when I didn't understand something, I pretended I did.\nOne day I completely misunderstood a document a senior colleague had asked me for and made it wrong. Far from getting angry, he smiled and said, 'When you don't understand, you can ask as many times as you like.' Hearing that, I felt the tension leave my shoulders.\nSince then I make a point of asking on the spot when I don't understand. I still make lots of mistakes, but the more I ask, the faster I learn words. As a result, my Japanese has improved far more than when I was afraid of mistakes.\nLooking back, what I lacked then was perhaps not Japanese ability but the courage to make mistakes."},"au":"p884c00af9c7f"},"n3-dk-401":{"type":"info","intro":"会社員の田中さんは、このスポーツクラブに入会したいと考えているが、今月は忙しいので、来月になってから入会の手続きをするつもりだ。仕事は平日の18時に終わり、クラブには19時ごろ着く。平日の夜と土曜日の午前中に、プールで泳ぎたい。スタジオのレッスンには興味がない。","html":"さくらスポーツクラブ 会員プランのご案内\n| プラン | 利用できる日・時間 | 利用できる施設 | 月会費 |\n| A フル会員 | 毎日 7:00〜23:00 | ジム・プール・スタジオ | 9,800円 |\n| B 平日夜会員 | 月〜金 18:00〜23:00 | ジム・プール | 6,500円 |\n| C 休日会員 | 土・日・祝日 9:00〜20:00 | ジム・プール・スタジオ | 6,000円 |\n| D ジム会員 | 毎日 7:00〜23:00 | ジムのみ | 5,500円 |\n| E デイ会員 | 月〜金 9:00〜17:00 | ジム・プール・スタジオ | 5,000円 |\n＊入会金は3,000円です。ただし、今月中に入会された方は、入会金が無料になります。\n＊最初の月は、入会金と一か月分の月会費をお支払いください。\n＊毎週火曜日の17:00〜19:00は、子ども水泳教室のため、プールは利用できません。\n＊スタジオのレッスン（ヨガ・ダンスなど）は、A・C・Eの会員は無料、B・Dの会員は1回1,000円で参加できます。\n＊学生の方は、学生証を見せていただくと、月会費が1,000円安くなります。\n＊毎月第3木曜日は休館日です。","tr":{"zh":"樱花健身俱乐部 会员方案介绍。\nA 全能会员：每天 7:00–23:00，健身房·泳池·练功房，月费9,800日元。\nB 平日晚间会员：周一至周五 18:00–23:00，健身房·泳池，6,500日元。\nC 假日会员：周六·周日·节假日 9:00–20:00，健身房·泳池·练功房，6,000日元。\nD 健身房会员：每天 7:00–23:00，仅健身房，5,500日元。\nE 日间会员：周一至周五 9:00–17:00，健身房·泳池·练功房，5,000日元。\n＊入会费3,000日元。但本月内入会者免入会费。\n＊第一个月请支付入会费和一个月的月费。\n＊每周二17:00–19:00因儿童游泳班，泳池不能使用。\n＊练功房课程（瑜伽、舞蹈等）A·C·E会员免费，B·D会员每次1,000日元可参加。\n＊学生出示学生证，月费便宜1,000日元。\n＊每月第三个星期四休馆。","en":"Sakura Sports Club — membership plans.\nA Full: every day 7:00–23:00, gym, pool, studio, ¥9,800 a month.\nB Weekday evening: Mon–Fri 18:00–23:00, gym and pool, ¥6,500.\nC Holiday: Sat, Sun and public holidays 9:00–20:00, gym, pool, studio, ¥6,000.\nD Gym: every day 7:00–23:00, gym only, ¥5,500.\nE Day: Mon–Fri 9:00–17:00, gym, pool, studio, ¥5,000.\n* The joining fee is ¥3,000, but it is waived for anyone who joins this month.\n* In the first month, please pay the joining fee and one month's fee.\n* Every Tuesday 17:00–19:00 the pool is closed for children's swimming lessons.\n* Studio classes (yoga, dance, etc.) are free for A, C and E members; B and D members can join for ¥1,000 a session.\n* Students who show a student ID get ¥1,000 off the monthly fee.\n* The club is closed on the third Thursday of every month."}},"n3-dk-402":{"type":"info","intro":"ワンさんは来月引っ越すので、次のものを捨てたいと思っている。大人用の自転車1台、いす2脚、高さ120cmの本棚1つ、冷蔵庫1台、電子レンジ1台（幅45cm・高さ30cm・奥行き35cm）。","html":"みどり市 粗大ごみの出し方\n| 品目 | 大きさなど | 手数料 |\n| いす | 1脚 | 400円 |\n| 自転車 | 子ども用 | 400円 |\n| 自転車 | 大人用 | 800円 |\n| 本棚・たんす | 高さ90cm未満 | 400円 |\n| 本棚・たんす | 高さ90cm以上180cm未満 | 1,200円 |\n| 本棚・たんす | 高さ180cm以上 | 2,000円 |\n| ソファー | 1人用 | 800円 |\n| ソファー | 2人用以上 | 1,600円 |\n＊粗大ごみとは、いちばん長い辺が50cm以上のものです。いすと自転車は、大きさに関係なく粗大ごみです。\n＊いちばん長い辺が50cm未満のものは、燃えないごみの日に出してください（手数料はかかりません）。\n＊テレビ・冷蔵庫・洗濯機・エアコンは、市では集めません。買った店か、専門の業者に頼んでください。\n＊申し込みは、収集日の7日前までに、粗大ごみ受付センターに電話かインターネットでしてください。\n＊手数料は、コンビニやスーパーで売っている「粗大ごみ処理券」で払ってください。\n＊収集日の朝8時30分までに、処理券をはって、決められた場所に出してください。","tr":{"zh":"绿市 大件垃圾的扔法。\n椅子：每把400日元。\n自行车：儿童用400日元，成人用800日元。\n书架·衣柜：高不到90cm 400日元，90cm以上不到180cm 1,200日元，180cm以上2,000日元。\n沙发：单人800日元，双人以上1,600日元。\n＊大件垃圾是指最长的一边在50cm以上的物品。椅子和自行车不论大小都属于大件垃圾。\n＊最长的一边不到50cm的物品，请在不可燃垃圾日扔（不收手续费）。\n＊电视、冰箱、洗衣机、空调，市里不回收。请委托购买的商店或专业回收商。\n＊请在回收日7天前，通过电话或网络向大件垃圾受理中心申请。\n＊手续费请用便利店或超市出售的「大件垃圾处理券」支付。\n＊请在回收日早上8点30分之前，贴好处理券，放到指定地点。","en":"Midori City — how to put out oversized garbage.\nChair: ¥400 each.\nBicycle: child's ¥400, adult's ¥800.\nBookshelf/chest of drawers: under 90 cm tall ¥400, 90 cm to under 180 cm ¥1,200, 180 cm or more ¥2,000.\nSofa: one-seater ¥800, two-seater or larger ¥1,600.\n* Oversized garbage means items whose longest side is 50 cm or more. Chairs and bicycles count as oversized garbage whatever their size.\n* Items whose longest side is under 50 cm go out on non-burnable garbage day (no fee).\n* The city does not collect TVs, refrigerators, washing machines or air conditioners. Ask the shop you bought it from or a specialist company.\n* Apply to the Oversized Garbage Centre by phone or online at least 7 days before the collection day.\n* Pay the fee with 'oversized garbage tickets' sold at convenience stores and supermarkets.\n* By 8:30 a.m. on the collection day, attach the tickets and put the items out at the designated spot."}},"n3-dk-403":{"type":"info","intro":"鈴木さんは日曜日に、妻と子ども二人（8歳の小学2年生と4歳）と一緒に、お菓子工場の見学に行きたい。家族全員で同じコースに参加するつもりだ。できれば、何かを作る体験もしたい。","html":"ひまわり製菓 工場見学のご案内\n| コース | 曜日 | 開始時間（所要時間） | 内容 | 料金 |\n| A 見学コース | 火〜日 | 10:00 / 13:00 / 15:00（60分） | 工場見学・試食 | 無料 |\n| B 手作りコース | 土・日・祝日 | 10:30 / 14:00（90分） | 工場見学・クッキー作り | 大人1,500円 小学生1,000円 |\n| C 親子コース | 土・日 | 11:00（120分） | 工場見学・ケーキ作り | 大人1人と子ども1人で3,500円（1人増えるごとに1,500円） |\n| D 夕方コース | 金・土 | 17:00（60分） | 工場見学・試食 | 無料 |\n＊すべてのコースは予約が必要です。見学日の3日前までに、ホームページから予約してください。\n＊小学生以下のお子様は、必ず大人と一緒に参加してください。\n＊B・Cコースは、安全のため、6歳以上の方のみ参加できます。\n＊毎週月曜日は工場が休みのため、見学はできません。\n＊アレルギーのある方は、予約のときにお知らせください。","tr":{"zh":"向日葵制果 工厂参观介绍。\nA 参观路线：周二至周日，10:00 / 13:00 / 15:00开始（60分钟），工厂参观·试吃，免费。\nB 手作路线：周六·周日·节假日，10:30 / 14:00开始（90分钟），工厂参观·做曲奇，大人1,500日元，小学生1,000日元。\nC 亲子路线：周六·周日，11:00开始（120分钟），工厂参观·做蛋糕，大人1人加孩子1人共3,500日元（每多1人加1,500日元）。\nD 傍晚路线：周五·周六，17:00开始（60分钟），工厂参观·试吃，免费。\n＊所有路线都需要预约。请在参观日3天前通过官网预约。\n＊小学生及以下的孩子必须和大人一起参加。\n＊B·C路线为了安全，只有6岁以上的人可以参加。\n＊每周一工厂休息，不能参观。\n＊有过敏的人请在预约时告知。","en":"Himawari Confectionery — factory tours.\nA Tour course: Tue–Sun, starting 10:00 / 13:00 / 15:00 (60 min), factory tour and tasting, free.\nB Hands-on course: Sat, Sun and holidays, starting 10:30 / 14:00 (90 min), factory tour and cookie making, adults ¥1,500, primary-school children ¥1,000.\nC Parent-and-child course: Sat and Sun, starting 11:00 (120 min), factory tour and cake making, ¥3,500 for one adult and one child (¥1,500 for each extra person).\nD Evening course: Fri and Sat, starting 17:00 (60 min), factory tour and tasting, free.\n* All courses must be booked on the website at least 3 days before the visit.\n* Children of primary-school age or younger must take part with an adult.\n* For safety, courses B and C are only for those aged 6 and over.\n* The factory is closed every Monday, so no tours.\n* If you have allergies, please tell us when booking."}},"n3-dk-404":{"type":"info","intro":"留学生のマリアさんは、大学の授業が月曜日から金曜日の16時まである。日本語能力試験はN3に合格しているが、N2はまだ持っていない。アルバイトは、夜は22時までに終わる仕事がいいと思っている。","html":"アルバイト募集（駅前ジョブセンター）\n| 仕事 | 勤務日・時間 | 時給 | 応募の条件 |\n| A コンビニの店員 | 月〜金 17:00〜22:00（週3日以上） | 1,150円 | 日本語で簡単な会話ができる方 |\n| B レストランのホール | 土・日 11:00〜20:00 | 1,200円 | 土日の両方働ける方 |\n| C ホテルのフロント | 毎日 18:00〜23:00（週2日以上） | 1,400円 | 日本語能力試験N2以上 |\n| D 倉庫での仕分け | 月〜土 8:00〜17:00 | 1,250円 | 経験不要 |\n| E 塾の受付 | 月〜金 17:00〜21:00（週2日以上） | 1,300円 | 電話の対応ができる方（日本語能力試験N3以上） |\n＊留学生の方は、法律で1週間に28時間までしか働けません。\n＊勤務時間が6時間を超える日は、1時間の休憩があります。休憩時間は勤務時間に入りません。\n＊22時以降の勤務は、時給が25％上がります。\n＊交通費は、1日500円まで支払います。","tr":{"zh":"招聘兼职（站前求职中心）。\nA 便利店店员：周一至周五 17:00–22:00（每周3天以上），时薪1,150日元，能用日语简单会话者。\nB 餐厅服务员：周六·周日 11:00–20:00，1,200日元，周六周日两天都能上班者。\nC 酒店前台：每天 18:00–23:00（每周2天以上），1,400日元，日语能力考试N2以上。\nD 仓库分拣：周一至周六 8:00–17:00，1,250日元，无需经验。\nE 补习班前台：周一至周五 17:00–21:00（每周2天以上），1,300日元，能接听电话者（日语能力考试N3以上）。\n＊留学生依法每周最多只能工作28小时。\n＊工作时间超过6小时的日子有1小时休息，休息时间不算工作时间。\n＊22点以后的工作时薪提高25%。\n＊交通费每天最多支付500日元。","en":"Part-time jobs (Station Job Centre).\nA Convenience-store clerk: Mon–Fri 17:00–22:00 (3+ days a week), ¥1,150 an hour, simple conversation in Japanese.\nB Restaurant floor staff: Sat–Sun 11:00–20:00, ¥1,200, must work both Saturday and Sunday.\nC Hotel front desk: every day 18:00–23:00 (2+ days a week), ¥1,400, JLPT N2 or above.\nD Warehouse sorting: Mon–Sat 8:00–17:00, ¥1,250, no experience needed.\nE Cram-school reception: Mon–Fri 17:00–21:00 (2+ days a week), ¥1,300, able to answer the phone (JLPT N3 or above).\n* By law, international students may work no more than 28 hours a week.\n* On days with more than 6 hours of work there is a 1-hour break, which doesn't count as working time.\n* Work after 22:00 is paid 25% more per hour.\n* Travel expenses are paid up to ¥500 a day."}},"n3-dk-501":{"type":"long","html":"「最近の若者は本を読まない」とよく言われる。確かに、ある調査によると、一か月に一冊も本を読まない大学生は半分近くいるそうだ。しかし、私はこの言葉をそのまま信じる気にはなれない。\n大学で教えていると、学生たちが毎日かなりの量の文字を読んでいることが分かる。電車の中ではニュースサイトやSNSを見ているし、レポートのために論文を探して読むこともある。読む量だけを比べれば、昔の学生より多いかもしれない。\n問題は、量ではなく読み方のほうだと思う。スマートフォンで読む文章の多くは短く、分からないところがあっても、すぐに次の記事に移ることができる。自分と同じ意見ばかりが表示されることも少なくない。一方、一冊の本を読むには、何時間も同じテーマについて考え続けなければならない。途中で理解できない部分があれば、前のページに戻って読み直す必要もある。こうした経験を通して、人は自分とは違う考え方に出会い、じっくり考える力を身につけていくのではないだろうか。\nだから私は、学生に「本を読みなさい」とは言わない。その代わり、毎学期一冊だけ、少し難しいと感じる本を最後まで読むという課題を出している。最初は文句を言う学生も多いが、学期の終わりには「読み終えたとき、自分の考えが変わった」と書いてくる学生が必ずいる。\n大切なのは、本という形ではない。時間をかけて一つの文章と向き合う経験なのである。","tr":{"zh":"人们常说「现在的年轻人不读书」。确实，据某项调查，一个月一本书也不读的大学生将近一半。但是，我无法原样相信这句话。\n在大学教书就会发现，学生们每天都读相当多的文字。在电车上看新闻网站和社交媒体，为了写报告也会查找论文来读。只比较阅读量的话，也许比以前的学生还多。\n我认为问题不在于量，而在于读法。在手机上读的文章大多很短，即使有不懂的地方，也能马上跳到下一篇。显示出来的常常都是和自己相同的意见。而读一本书，必须花好几个小时持续思考同一个主题。中途有不理解的部分，还得翻回前面的页重读。人不正是通过这样的经历，遇到和自己不同的想法，并培养出深入思考的能力吗？\n所以，我不对学生说「去读书」。取而代之，我每学期布置一个作业：只读一本觉得有点难的书，并且读完。一开始抱怨的学生很多，但到学期末，一定会有学生写道「读完的时候，我的想法改变了」。\n重要的不是书这种形式，而是花时间与一篇文章认真面对的经历。","en":"People often say 'young people today don't read books'. True, according to one survey nearly half of university students don't read a single book a month. But I can't bring myself to take that at face value.\nTeaching at a university, I can see that students read a great deal of text every day. On the train they look at news sites and social media, and they search for and read papers for their reports. Measured by quantity alone, they may read more than students used to.\nThe problem, I think, is not quantity but the way they read. Most of what you read on a phone is short, and if there's something you don't understand you can move straight on to the next article. Often all you're shown are opinions like your own. Reading a whole book, on the other hand, means thinking about the same subject for hours. If there's a part you don't understand, you have to go back a few pages and reread it. Isn't it through experiences like this that people meet ways of thinking different from their own and develop the ability to think things through?\nSo I don't tell students 'read books'. Instead, each term I set one task: read to the end a single book they find a little difficult. At first many students complain, but by the end of term there is always someone who writes, 'When I finished it, my thinking had changed.'\nWhat matters is not the form of a book. It is the experience of spending time facing a single text."},"au":"p245238f4301c"},"n3-dk-502":{"type":"long","html":"入社したばかりのころ、私は上司に頼まれた資料を、完璧にしてから出そうとしていた。間違いがあると恥ずかしいし、仕事ができない人だと思われたくなかったからだ。そのため、一週間かけて作った資料を見せたとき、上司に「方向が違う」と言われ、最初から作り直すことになったことが何度もあった。\nある日、先輩が「七割できたら、一度見せてみたら」と教えてくれた。正直なところ、未完成のものを見せることには抵抗があった。しかし、言われたとおりにしてみると、上司はすぐに「ここはいらない。この点をもっと詳しく」と具体的に指示してくれた。結果として、資料は前より早く、しかも上司の求める形で完成した。\n考えてみれば、上司が何を必要としているかは、上司にしか分からない。それなのに、一人で考え込んで完璧を目指していたのは、相手のためではなく、自分の評価を下げたくなかったからなのだと思う。\nもちろん、何でも早く見せればいいというわけではない。何も考えずに出せば、かえって上司の時間をむだにしてしまう。自分なりに考えた跡が見えることが前提だ。\n今、私は後輩を指導する立場になった。後輩にも、間違いを恐れて一人で抱え込まないでほしいと伝えている。仕事は一人で完成させるものではなく、途中で周りと確かめ合いながら進めていくものだからだ。","tr":{"zh":"刚进公司的时候，上司交给我的资料，我总想做到完美再交。因为有错误会很丢脸，我也不想被人认为是不会工作的人。所以，好几次我把花一个星期做好的资料拿给上司看时，被说「方向不对」，只好从头重做。\n有一天，前辈告诉我：「做到七成，就先给他看一次吧。」说实话，把没完成的东西拿出去，我心里很抗拒。但是照着做了以后，上司马上就具体地指示我：「这里不需要。这一点要写得更详细。」结果，资料比以前完成得更快，而且是上司想要的样子。\n仔细想想，上司需要什么，只有上司自己知道。尽管如此，我却一个人闷头思考、追求完美，我想那不是为了对方，而是因为不想让自己的评价下降。\n当然，并不是什么都早点拿出去就好。什么都不想就交上去，反而会浪费上司的时间。前提是要能看出自己思考过的痕迹。\n现在，我成了指导后辈的人。我也告诉后辈，希望他们不要因为害怕出错而一个人扛着。因为工作不是一个人完成的，而是在过程中和周围的人互相确认着推进的。","en":"When I had just joined the company, I tried to make every document my boss asked for perfect before handing it in. Mistakes were embarrassing, and I didn't want to be seen as someone who couldn't do the job. So, many times, when I showed a document I'd spent a week on, my boss said 'this is going in the wrong direction' and I had to redo it from scratch.\nOne day a senior colleague advised me: 'Once it's seventy percent done, why not show it to him?' Honestly, I was reluctant to show something unfinished. But when I did as I was told, my boss immediately gave me specific instructions: 'This part isn't needed. Go into more detail on this point.' As a result, the document was finished faster than before, and in the form my boss wanted.\nCome to think of it, only my boss knew what he needed. Even so, I had shut myself away aiming for perfection — not for his sake, I think, but because I didn't want my own reputation to suffer.\nOf course, that doesn't mean showing everything early is good. Handing something in without thinking only wastes your boss's time. It must show that you've thought it through in your own way.\nNow I'm in a position to guide junior staff. I tell them, too, not to keep things to themselves for fear of mistakes. Because work isn't something you finish alone; it's something you move forward while checking with the people around you along the way."},"au":"p58ba8746c0fb"},"n3-dk-503":{"type":"long","html":"最近、レストランを選ぶとき、インターネットの口コミを見ない人はほとんどいないだろう。私もその一人で、点数の高い店を選べば、まず失敗しないと思っていた。\nところが先日、出張先で携帯の電池が切れてしまい、口コミを調べられないまま、駅の近くの小さな定食屋に入った。店は古く、メニューも少なかったが、出てきた魚の煮物は、これまで食べた中でいちばんと言っていいほどおいしかった。帰ってから調べてみると、その店の点数は平均よりかなり低かった。「店がせまい」「店員が無愛想だ」といった意見が多かったからだ。\nこの経験から、私は二つのことに気づいた。一つは、口コミの点数は味だけで決まるわけではないということだ。店の広さや接客など、書く人が何を大切にするかによって、評価は大きく変わる。もう一つは、口コミを読んでから店に行くと、自分の舌で判断する前に、他人の意見で味を決めてしまいがちだということである。点数の高い店では、「おいしいはずだ」と思いながら食べているのではないだろうか。\nもちろん、口コミは便利なもので、知らない町で店を探すときには役に立つ。私も使うのをやめるつもりはない。ただ、ときには何も調べずに店に入ってみるのもいいと思う。たとえ失敗しても、自分で見つけた店の味は、他人がつけた点数よりも確かな記憶として残るはずだ。","tr":{"zh":"如今选餐厅的时候，大概没有人不看网上的评价吧。我也是其中之一，以为只要选评分高的店，基本就不会踩雷。\n可是前几天，出差时手机没电了，我没能查评价，就走进了车站附近的一家小定食店。店很旧，菜单也很少，但端上来的炖鱼好吃到可以说是我吃过的最好吃的。回来以后一查，那家店的评分比平均低不少，因为「店面窄」「店员态度冷淡」之类的意见很多。\n从这次经历中，我注意到两件事。一是评价的分数并不只由味道决定。根据写评价的人看重什么，比如店面大小、待客态度等，评价会有很大不同。二是看了评价再去店里，往往在用自己的舌头判断之前，就已经被别人的意见决定了味道。在评分高的店里，我们是不是一边想着「应该很好吃」一边吃呢？\n当然，评价很方便，在陌生的城市找店时很有用。我也不打算不用。只是，我觉得偶尔什么都不查就走进一家店也不错。即使失败了，自己发现的店的味道，也一定会比别人打的分数更真切地留在记忆里。","en":"These days hardly anyone chooses a restaurant without looking at online reviews. I'm one of them, and I used to think that if I picked a place with a high score I could hardly go wrong.\nBut the other day, on a business trip, my phone battery died, and without being able to check reviews I walked into a small set-meal restaurant near the station. The place was old and the menu was short, but the simmered fish they brought me was so good it was practically the best I'd ever eaten. When I looked it up after getting home, its score was well below average, because many reviews said things like 'the place is cramped' and 'the staff are unfriendly'.\nFrom this I realised two things. One is that a review score isn't decided by taste alone. Depending on what the writer cares about — the size of the place, the service and so on — the rating changes a lot. The other is that when you read reviews before going, you tend to let other people's opinions decide how the food tastes before your own tongue does. At a highly rated place, aren't we eating while thinking 'this must be good'?\nOf course reviews are convenient, and they help when you're looking for somewhere to eat in an unfamiliar town. I have no intention of giving them up. Still, I think it's good now and then to walk into a place without looking anything up. Even if it's a flop, the taste of a place you found yourself will surely stay in your memory more firmly than a score someone else gave."},"au":"p803f2624b5fd"},"n3-dk-301":{"type":"mid","html":"新しく入った社員に仕事の説明をしていたとき、一人がメモを取らずに、スマートフォンでホワイトボードの写真を撮り始めた。正直に言うと、最初は少し失礼だと感じた。私が新人だったころは、先輩の話を一生懸命ノートに書いたものだからだ。\nしかし、後で彼に聞いてみると、撮った写真は帰りの電車で必ず見直し、分からないところは次の日に質問するようにしているという。実際、彼の質問はいつも具体的で、仕事を覚えるのも早かった。\n一方、私はノートにたくさん書いてはいたが、それを読み返すことはほとんどなかった。書いただけで安心してしまっていたのだ。\n大切なのは、どんな方法で記録するかではなく、記録したものを後でどう使うかなのだろう。最近は私も、会議の資料をその日のうちに見直すようにしている。","tr":{"zh":"我给新进公司的员工讲解工作时，其中一个人没有记笔记，而是开始用手机拍白板。说实话，一开始我觉得有点没礼貌，因为我还是新人的时候，是拼命把前辈的话记在本子上的。\n但是后来问了他才知道，他拍的照片一定会在回家的电车上重新看一遍，不懂的地方第二天再来问。实际上，他的问题总是很具体，学工作也很快。\n而我呢，虽然在本子上记了很多，却几乎从来不翻回去看。光是写下来就安心了。\n重要的不是用什么方法记录，而是之后怎样利用记下来的东西吧。最近我也开始在当天就把会议资料重新看一遍。","en":"While I was explaining the work to some new staff, one of them didn't take notes but started photographing the whiteboard with his phone. To be honest, at first I found it a little rude, because when I was new I used to write down everything my seniors said in a notebook.\nBut when I asked him later, he said he always goes over the photos on the train home and asks about anything he doesn't understand the next day. And in fact his questions were always specific, and he learned the job quickly.\nI, on the other hand, wrote a lot in my notebooks but hardly ever read them again. Just having written it down made me feel safe.\nWhat matters is probably not how you record things but how you use what you've recorded afterwards. These days I too go over meeting papers on the same day."},"au":"p4b49e0e8de9f"},"n3-dk-302":{"type":"mid","html":"先日、スマートフォンを家に忘れたまま病院へ行った。受付で一時間ほど待つと言われ、最初はどうやって時間を過ごせばいいのか困ってしまった。\n仕方なく周りを見ていると、壁に地域の健康教室のお知らせがはってあることに気づいた。毎月通っている病院なのに、今まで一度も見たことがなかった。隣に座っていたおばあさんとも、自然に天気の話をするようになった。話してみると、同じ町内に住んでいる人だった。\nいつもなら、待っている間はずっと画面を見ているので、こうしたことには気づかなかっただろう。もちろん、スマートフォンは便利で、なくては困るものだ。しかし、何もしない時間にも、それなりの価値があるのかもしれない。それ以来、待ち時間には時々スマートフォンをかばんにしまうようにしている。","tr":{"zh":"前几天，我把手机忘在家里就去了医院。前台说大概要等一个小时，一开始我很发愁不知道该怎么打发时间。\n没办法只好看看周围，结果发现墙上贴着社区健康讲座的通知。明明是每个月都去的医院，以前却一次也没看到过。我和坐在旁边的老奶奶也自然而然地聊起了天气。聊了才知道，她和我住在同一个街区。\n要是平时，等待的时候我会一直盯着屏幕，大概就注意不到这些事了。当然，手机很方便，没有它会很麻烦。但是，什么都不做的时间也许也有它的价值。从那以后，等待的时候我有时会把手机收进包里。","en":"The other day I went to the hospital having left my phone at home. At reception they said I'd have to wait about an hour, and at first I didn't know how to pass the time.\nWith nothing else to do I looked around and noticed a notice on the wall for a local health class. I go to that hospital every month, yet I had never once seen it. I also found myself chatting about the weather with an old lady sitting next to me. As we talked, it turned out she lived in my neighbourhood.\nNormally I'd have been looking at my screen the whole time I waited, and I probably wouldn't have noticed these things. Of course a smartphone is convenient, and I'd be lost without one. But perhaps time spent doing nothing has its own value. Since then I sometimes put my phone away in my bag while I wait."},"au":"p3cb74d74ea41"},"n3-dk-303":{"type":"mid","html":"食品のパッケージには「賞味期限」か「消費期限」のどちらかが書いてある。似ている言葉だが、意味はかなり違う。\n消費期限は、弁当やケーキなど、早く悪くなる食品に付けられていて、「この日までに食べてください」という意味だ。この期限を過ぎたものは、食べないほうが安全である。\nそれに対して賞味期限は、スナック菓子や缶詰など、比較的長く保存できる食品に付けられ、「この日までならおいしく食べられる」という意味である。つまり、期限を一日過ぎたからといって、すぐに食べられなくなるわけではない。\nところが、この二つの違いを知らずに、賞味期限が過ぎた食品をそのまま捨ててしまう人が少なくない。まだ食べられる食品が大量に捨てられている原因の一つは、ここにあると言われている。ただし、どちらの期限も、袋を開けずに、書かれた方法で保存した場合のものだということは覚えておきたい。","tr":{"zh":"食品包装上会写着「赏味期限」（最佳食用期）或「消费期限」（保质期）中的一个。两个词很像，意思却相当不同。\n消费期限标在便当、蛋糕等容易变质的食品上，意思是「请在这一天之前吃完」。过了这个期限的东西，还是不吃比较安全。\n与此相对，赏味期限标在零食、罐头等可以保存比较久的食品上，意思是「在这一天之前都能吃得很美味」。也就是说，并不是过了期限一天就马上不能吃了。\n然而，有不少人不知道这两者的区别，把过了赏味期限的食品直接扔掉。据说大量还能吃的食品被扔掉，原因之一就在这里。不过要记住，两种期限都是指在不开封、按标明的方法保存的情况下。","en":"Food packaging carries either a 'best before' date (shōmi kigen) or a 'use by' date (shōhi kigen). The words are similar, but they mean quite different things.\nA use-by date is put on foods that go off quickly, such as boxed lunches and cakes, and means 'please eat by this day'. It is safer not to eat food past this date.\nA best-before date, by contrast, is put on foods that keep relatively long, such as snacks and tinned food, and means 'it will taste good until this day'. In other words, being one day past the date doesn't mean it suddenly becomes inedible.\nYet quite a few people don't know the difference and throw away food past its best-before date. This is said to be one reason why huge amounts of still-edible food are thrown away. Bear in mind, though, that both dates assume the package is unopened and stored as instructed."},"au":"pf79005886660"},"n3-dk-304":{"type":"mid","html":"在宅勤務が始まって二年になる。通勤がなくなり、自分のペースで働けるので、仕事の効率は上がったと感じている。\nただ、最近気になっていることがある。新しいアイデアが出にくくなったのだ。以前は、コーヒーを入れに行ったときなどに、ほかの部の人と何気なく話す機会があった。その中で「それなら、うちの部の資料が使えるかもしれない」といった話が出て、そこから新しい企画が生まれることも多かった。オンラインの会議では、決められたテーマについて話すだけで、そうした会話はほとんどない。\nそこで私のチームでは、週に一度、仕事の話をしなくてもいい十五分のオンラインの時間を作ることにした。最初は何を話せばいいのか戸惑う人もいたが、今では趣味の話から仕事のヒントが見つかることもある。むだに見える時間が、実は大切な役割を果たしていたのだと思う。","tr":{"zh":"居家办公已经两年了。不用通勤，可以按自己的节奏工作，我觉得工作效率提高了。\n不过，最近有件事让我在意：新点子变得不容易出来了。以前，去冲咖啡的时候之类，会有机会和别的部门的人随便聊聊。聊着聊着就会说出「那样的话，我们部门的资料也许能用上」这样的话，新的企划常常就从那里产生。在线会议上只谈规定好的议题，那样的对话几乎没有。\n于是我们团队决定每周设一次十五分钟、不谈工作也可以的线上时间。一开始也有人不知道该聊什么而不知所措，但现在有时会从兴趣爱好的话题里找到工作的灵感。我觉得，看似浪费的时间，其实起着重要的作用。","en":"It's been two years since we started working from home. With no commute and the freedom to work at my own pace, I feel my efficiency has gone up.\nBut lately something has been bothering me: new ideas have become harder to come by. In the past, when I went to make a coffee, say, I'd have the chance to chat casually with people from other departments. Things like 'In that case, our department's material might be useful' would come up, and new projects often grew out of that. In online meetings we only talk about the set topic, and conversations like that hardly ever happen.\nSo my team decided to set up fifteen minutes online once a week where we don't have to talk about work. At first some people were unsure what to talk about, but now we sometimes find hints for our work in talk about hobbies. I think time that looks wasted was actually playing an important role."},"au":"p762da278be70"},"n3-dk-305":{"type":"mid","html":"四十歳になったのをきっかけに、ピアノを習い始めた。子どものころから一度弾いてみたかったのだが、なかなか始める勇気が出なかったのだ。\n実際に習ってみると、思っていた以上に難しい。指が思うように動かず、子どもなら一週間で弾ける曲に、一か月もかかってしまう。教室で小学生が上手に弾くのを聞くと、恥ずかしくなることもある。\nしかし、不思議なことに、それがいやだとは感じない。仕事では、できて当然だと思われることが多く、失敗すれば責任を問われる。ところがピアノでは、下手なのが当たり前なので、少しでもできるようになると素直にうれしいのだ。先週、初めて一曲を最後まで間違えずに弾けたときは、思わず先生と手をたたいて喜んだ。\n大人になると、初心者になる機会はなかなかない。だからこそ、この時間を大切にしたいと思っている。","tr":{"zh":"以四十岁为契机，我开始学钢琴了。从小就一直想弹一次，却迟迟鼓不起开始的勇气。\n真正学起来，比想象的还要难。手指不听使唤，小孩子一个星期就能弹的曲子，我要花上一个月。在琴行听到小学生弹得很好，有时也会觉得难为情。\n但是，不可思议的是，我并不觉得这样讨厌。工作中，很多事情被认为理所当然应该会，一旦失败就要被追究责任。可是在钢琴上，弹得不好是理所当然的，所以只要稍微会一点，就会由衷地高兴。上周，我第一次把一首曲子从头到尾一个错都没有地弹下来时，不由得和老师一起拍手庆祝。\n成了大人以后，很少有机会当初学者。正因为如此，我想珍惜这段时间。","en":"Turning forty was what got me to start piano lessons. I'd wanted to try playing ever since I was a child, but never found the courage to start.\nActually learning it is harder than I expected. My fingers won't move the way I want, and a piece a child could play in a week takes me a whole month. When I hear primary-school pupils playing well at the school, I sometimes feel embarrassed.\nStrangely, though, I don't mind it. At work, people mostly assume you can do things, and if you fail you're held responsible. With the piano, being bad is only natural, so whenever I get even a little better I'm simply happy. Last week, when I played a whole piece through without a mistake for the first time, my teacher and I clapped our hands in delight before I knew it.\nAs an adult you rarely get the chance to be a beginner. That's exactly why I want to treasure this time."},"au":"p20b3d66f7263"},"n3-dk-201":{"type":"short","intro":"これは、会社の社員に届いたメールです。","html":"営業部の皆様\n\nお疲れさまです。総務部の山田です。\n来週の月曜日から二週間、3階の会議室の工事を行います。その間、3階の会議室は使えませんので、会議の際は5階の会議室をご利用ください。ただし、5階の会議室は数が少ないため、使う場合は必ず前日までに総務部に予約をお願いします。予約がない場合はご利用いただけません。\nなお、工事中は大きな音がすることがありますが、ご了承ください。\n\n総務部 山田","tr":{"zh":"营业部各位：\n\n辛苦了，我是总务部的山田。\n从下周一开始的两周，将对3楼会议室进行施工。在此期间3楼会议室不能使用，开会时请使用5楼会议室。但是5楼会议室数量少，使用时请务必在前一天之前向总务部预约。没有预约的不能使用。\n另外，施工期间有时会有很大的声音，敬请谅解。\n\n总务部 山田","en":"To all Sales staff:\n\nThank you for your hard work. This is Yamada from General Affairs.\nFor two weeks from next Monday, the 3rd-floor meeting rooms will be under construction. During that time they can't be used, so please use the 5th-floor meeting rooms for meetings. However, as there are only a few rooms on the 5th floor, you must book with General Affairs by the day before. Rooms cannot be used without a booking.\nAlso, there may be loud noise during the work; we ask for your understanding.\n\nYamada, General Affairs"},"au":"p08e5bc7719ec"},"n3-dk-202":{"type":"short","html":"最近は、手紙を書く人がほとんどいなくなった。メールならすぐに届くし、字が上手か下手かも気にしなくていい。私も普段の連絡はメールで済ませている。\nしかし先日、祖母から届いた手書きのはがきを読んで、胸が温かくなった。字は少し震えていたが、一文字一文字ゆっくり書いてくれたことが伝わってきたのだ。用事を伝えるだけならメールで十分だ。だが、気持ちを伝えたいときこそ、手で書く意味があるのではないだろうか。","tr":{"zh":"最近几乎没有人写信了。邮件马上就能送到，也不用在意字写得好不好。我平时联系也都用邮件解决。\n但是前几天，读了祖母寄来的手写明信片，我心里暖暖的。字有点发抖，但能感受到她是一个字一个字慢慢写给我的。如果只是传达事情，邮件就足够了。但是，正是在想传达心意的时候，手写才有意义，不是吗？","en":"These days hardly anyone writes letters. Email arrives right away, and you needn't worry about whether your handwriting is good or bad. I too handle everyday contact by email.\nBut the other day, reading a handwritten postcard from my grandmother warmed my heart. The writing was a little shaky, but I could feel that she had written each character slowly for me. If you only need to pass on information, email is enough. But isn't it precisely when you want to convey your feelings that writing by hand has meaning?"},"au":"p72a952e19a8e"},"n3-dk-203":{"type":"short","intro":"これは、マンションのエレベーターにはってあるお知らせです。","html":"住民の皆様へ\n\n4月から、ごみの出し方が一部変わります。\nこれまで水曜日に出していたプラスチックごみは、金曜日の朝に出すことになりました。\nまた、ペットボトルはプラスチックごみと分け、キャップとラベルを外してから、駅前のスーパーなどにある回収ボックスに入れてください。マンションのごみ置き場には出せなくなりますので、ご注意ください。\n燃えるごみの日（月・木）は、これまでと変わりません。\n\n管理組合","tr":{"zh":"致各位住户：\n\n从4月起，垃圾的扔法有部分变动。\n以前周三扔的塑料垃圾，改为周五早上扔。\n另外，塑料瓶请与塑料垃圾分开，摘掉瓶盖和标签后，投入车站前超市等处的回收箱。塑料瓶将不能再扔到公寓的垃圾站，请注意。\n可燃垃圾的日子（周一、周四）与以前相同。\n\n管理委员会","en":"To all residents:\n\nFrom April, some of the rules for putting out rubbish will change.\nPlastic rubbish, which used to go out on Wednesdays, will now go out on Friday mornings.\nAlso, please separate PET bottles from plastic rubbish, remove the caps and labels, and put them in the collection boxes at places such as the supermarket in front of the station. They can no longer be put out at the building's rubbish area, so please be careful.\nBurnable rubbish days (Mon, Thu) are unchanged.\n\nResidents' Association"},"au":"p2c4f8b7c4da9"},"n3-dk-204":{"type":"short","intro":"これは、田中さんに届いたメールです。","html":"田中さん\n\nお疲れさまです。木村です。\n明日の打ち合わせで使う資料ですが、先ほど部長に見ていただいたところ、売り上げのグラフを去年のものと比べられるように直してほしいとのことでした。\nお手数ですが、直したものを今日の5時までに私に送ってください。私が確認してから、人数分印刷しておきます。\nなお、打ち合わせの時間は変わらず、明日の10時からです。\n\n木村","tr":{"zh":"田中：\n\n辛苦了，我是木村。\n明天碰头会要用的资料，刚才请部长看了一下，部长说希望把销售额的图表改成能和去年的作比较。\n麻烦你在今天5点之前把改好的资料发给我。我确认之后会按人数打印好。\n另外，碰头会的时间不变，还是明天10点开始。\n\n木村","en":"Tanaka-san,\n\nthanks for your work. This is Kimura.\nAbout the materials for tomorrow's meeting: I just had the manager look at them, and he'd like the sales graph changed so it can be compared with last year's.\nSorry for the trouble, but please send me the revised version by 5 o'clock today. I'll check it and then print copies for everyone.\nThe meeting time hasn't changed: tomorrow from 10.\n\nKimura"},"au":"p92bfaaf4399f"},"n3-dk-205":{"type":"short","html":"「忙しい」が口ぐせになっている人は多い。私も以前はそうで、予定がたくさんあることを、どこか自慢に思っていた。\nしかし、体を壊して一か月仕事を休んだとき、考えが変わった。私がいなくても、会社はちゃんと回っていたのだ。それ以来、何もしない時間を、わざと予定に入れるようにしている。\n何もしない時間は、なまけている時間ではない。次に何をするかを考えるための、必要な時間なのだ。","tr":{"zh":"把“忙”挂在嘴边的人很多。我以前也是这样，心里多少有点以日程排得满满为荣。\n但是，当我身体垮了、休了一个月假的时候，想法改变了。我不在，公司照样正常运转。从那以后，我会特意在日程里安排什么也不做的时间。\n什么也不做的时间不是偷懒的时间，而是为了思考接下来做什么所必需的时间。","en":"Many people have 'I'm busy' as a catchphrase. I used to be like that, and was somehow proud of having lots of plans.\nBut when my health broke down and I took a month off work, my thinking changed. Even without me, the company ran perfectly well. Since then I deliberately put time for doing nothing into my schedule.\nTime doing nothing isn't time spent slacking. It's necessary time for thinking about what to do next."},"au":"p9feca9323b36"},"n3-dk-206":{"type":"short","intro":"これは、会社の掲示板にはってあるお知らせです。","html":"社員の皆様へ\n\n今年の健康診断を、次のとおり行います。\n日時：6月10日（火）・11日（水） 9:00〜12:00\n場所：本社7階 大会議室\nどちらか都合のいい日を選んで、5月30日までに社内サイトから申し込んでください。当日は朝食をとらずに来てください。水は飲んでもかまいません。\nなお、両日とも都合が悪い人は、会社が指定する病院で受けることもできます。その場合は、人事部の佐藤まで連絡してください。\n\n人事部","tr":{"zh":"致全体员工：\n\n今年的体检按以下安排进行。\n时间：6月10日（周二）、11日（周三）9:00～12:00。\n地点：总公司7楼大会议室。\n请选择方便的一天，在5月30日之前通过公司内部网站报名。当天请不要吃早饭。可以喝水。\n另外，两天都不方便的人，也可以去公司指定的医院检查。这种情况请联系人事部的佐藤。\n\n人事部","en":"To all staff:\n\nThis year's health check will be held as follows.\nDates: 10 June (Tue) and 11 June (Wed), 9:00–12:00.\nPlace: Head office, 7th floor, large conference room.\nChoose whichever day suits you and apply on the company intranet by 30 May. On the day, please come without eating breakfast. You may drink water.\nIf neither day suits you, you can also have the check at a hospital designated by the company. In that case, please contact Sato in Human Resources.\n\nHuman Resources"},"au":"p79c38ec10ef3"},"n3-dk-207":{"type":"short","html":"店を選ぶとき、インターネットの口コミを参考にする人は多いだろう。私もよく見るが、点数の高い店が自分に合うとは限らないと思うようになった。\n先日、評価の低いラーメン屋にたまたま入ったら、驚くほどおいしかった。後で悪い口コミを読んでみると、「店が狭い」「店員の態度が悪い」といったことばかりで、味についての不満はほとんどなかったのだ。\n点数だけを見るのではなく、何が書かれているかを読んで、それが自分にとって大事なことかどうかを考えるべきだろう。","tr":{"zh":"选店的时候，参考网上评价的人应该很多吧。我也常看，但渐渐觉得分数高的店不一定适合自己。\n前几天，我偶然走进一家评分很低的拉面店，结果好吃得惊人。后来读了差评，发现说的全是“店面窄”“店员态度差”之类的，对味道几乎没有不满。\n不应该只看分数，而应该读一读写了什么，想想那对自己来说是否重要。","en":"Many people probably consult online reviews when choosing a restaurant. I look at them often too, but I've come to think that a high-scoring place isn't necessarily right for me.\nThe other day I happened to go into a ramen shop with a low rating, and it was amazingly good. When I later read the bad reviews, they were all things like 'the shop is cramped' or 'the staff are rude', with almost no complaints about the taste.\nRather than looking only at the score, we should read what is written and think about whether it matters to us."},"au":"p910eafd9e753"},"n3-dk-208":{"type":"short","intro":"これは、レストランの休憩室にはってあるお知らせです。","html":"アルバイトの皆さんへ\n\n来月から、シフトの希望の出し方が変わります。\nこれまでは休憩室にある紙に書いてもらっていましたが、来月からはスマートフォンのアプリで出してください。アプリの使い方は、休憩室に説明書を置いておきます。\n希望の締め切りは、これまでと同じく毎月20日です。20日を過ぎると、希望どおりにならないことがありますので、気をつけてください。\n\n店長 中村","tr":{"zh":"致各位兼职员工：\n\n从下个月起，提交排班意向的方式有变化。\n以前是写在休息室的纸上，从下个月起请用手机应用提交。应用的使用说明会放在休息室。\n意向提交截止日期和以前一样，是每月20日。过了20日，有可能无法按照意向排班，请注意。\n\n店长 中村","en":"To all part-timers:\n\nFrom next month, the way you submit your shift requests will change.\nUntil now you wrote them on the sheet in the break room, but from next month please submit them through the smartphone app. I'll leave instructions for the app in the break room.\nThe deadline is the 20th of each month, the same as before. After the 20th, your requests may not be met, so please be careful.\n\nNakamura, Manager"},"au":"pf7e06af51a6e"}},"questions":[{"id":"n3-ck-301","type":"gaiyou","options":["インターネットで調べてはいけない","レポートは長く書いたほうがいい","自分の考えを書くことが大切だ","レポートは来週までに出してほしい"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c44d0a10257a3.mp3","dur":57.33,"segs":[{"d":4.74,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":24.81,"i":0,"k":"line","t":6.24},{"d":4.04,"i":0,"k":"q","t":32.25},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":37.19},{"d":3.71,"i":0,"k":"opt","t":37.97},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":42.58},{"d":3.46,"i":1,"k":"opt","t":43.16},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":47.52},{"d":4.21,"i":2,"k":"opt","t":48.33},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":53.45},{"d":3.1,"i":3,"k":"opt","t":54.23}]},"ck":{"scene":"教室で先生が学生に話しています。","question":"先生が言いたいことは何ですか。","lines":[["M","みなさん、来週までのレポートのことですが、毎年、インターネットで調べたことを、そのまま写して出す人がいます。調べること自体は悪くありません。どんどん調べてください。でも、レポートで大切なのは、調べたことについて、自分がどう考えたかです。長さは気にしなくていいですよ。短くても、自分の言葉で書いてあれば、それで十分です。"]],"tr":{"zh":{"scene":"老师在教室里对学生讲话。","question":"老师想说的是什么？","lines":["各位，关于下周要交的报告，每年都有人把在网上查到的东西原样抄下来交上来。查资料本身不是坏事，尽管去查。但是，报告里重要的是你对查到的内容自己是怎么想的。长度不用在意。就算短，只要是用自己的话写的，就足够了。"],"options":["不能在网上查资料","报告最好写长一点","写出自己的想法很重要","希望大家下周之前交报告"]},"en":{"scene":"A teacher is talking to his students in class.","question":"What does the teacher want to say?","lines":["Everyone, about the report due next week: every year some people copy what they found online as it is and hand it in. Looking things up isn't bad in itself — go ahead and do plenty of research. But what matters in a report is what you yourself thought about what you found. Don't worry about length. Even a short one is fine, as long as it's in your own words."],"options":["You must not look things up online","It's better to write a long report","What matters is writing your own ideas","He wants the report by next week"]}}},"why":{"zh":"依据：老师说：「でも、レポートで大切なのは、調べたことについて、自分がどう考えたかです。」\n推理：「でも」前面的「調べること自体は悪くありません」是让步，转折之后才是重点：要写自己的想法。结尾「自分の言葉で書いてあれば、それで十分です」再强调一次。他反对的是照抄，不是上网查。\n容易错：开头的「来週まで」和长度都只是提到的细节，不是主旨。","en":"Evidence: The teacher says: 「でも、レポートで大切なのは、調べたことについて、自分がどう考えたかです。」\nReasoning: 「調べること自体は悪くありません」 before 「でも」 is a concession; the point comes after the turn: write what you think. The ending 「自分の言葉で書いてあれば、それで十分です」 repeats it. He objects to copying, not to research.\nTrap: 「来週まで」 at the start and the length are details, not the main point."},"wrong":[{"zh":"老师说「調べること自体は悪くありません。どんどん調べてください」，不反对上网查，反对的是照抄。","en":"He says looking things up 「自体は悪くありません」 — what he objects to is copying, not research."},{"zh":"老师说「長さは気にしなくていい」，短也可以，正好相反。","en":"He says 「長さは気にしなくていい」 — the opposite."},null,{"zh":"「来週まで」只是开头提到的交作业时间，不是他想说的重点。","en":"「来週まで」 is just the deadline mentioned at the start, not his point."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-302","type":"gaiyou","options":["遅れるので、買い物を頼みたいこと","あしたのバーベキューに行けないこと","バーベキューの時間が変わったこと","肉と野菜のお金はあとで払うこと"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c02449de18b1d.mp3","dur":65.64,"segs":[{"d":7.73,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":23.91,"i":0,"k":"line","t":9.23},{"d":6.38,"i":0,"k":"q","t":34.35},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":41.62},{"d":5.09,"i":0,"k":"opt","t":42.4},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":48.39},{"d":4.3,"i":1,"k":"opt","t":48.98},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":54.18},{"d":4.38,"i":2,"k":"opt","t":54.99},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":60.27},{"d":4.58,"i":3,"k":"opt","t":61.06}]},"ck":{"scene":"女の人の留守番電話に、男の人からメッセージが入っています。","question":"男の人が一番伝えたいことは何ですか。","lines":[["M","もしもし、山田です。あしたのバーベキューのことなんだけど、肉と野菜はぼくが買っていくって言ってたよね。実は、あしたの朝、急に仕事が入っちゃって、そっちに行けるのは昼過ぎになりそうなんだ。悪いけど、肉と野菜は、誰かに先に買っておいてもらえないかな。お金はあとでちゃんと払うから。着くのは一時ごろだと思う。じゃ、また連絡するね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"女人的电话答录机里有一条男人的留言。","question":"男人最想告诉她的是什么？","lines":["喂，我是山田。关于明天烧烤的事，我说过肉和蔬菜由我买了带去对吧。其实明天早上突然有工作，到你们那儿大概要过了中午。不好意思，肉和蔬菜能不能请谁先买好？钱我之后一定给。我估计一点左右到。那我再联系你。"],"options":["自己会迟到，想请人买东西","明天的烧烤去不了","烧烤的时间改了","肉和蔬菜的钱之后再付"]},"en":{"scene":"A man has left a message on a woman's answering machine.","question":"What does the man most want to tell her?","lines":["Hi, it's Yamada. About the barbecue tomorrow — I said I'd buy the meat and vegetables and bring them, right? Actually, some work has suddenly come up tomorrow morning, and I probably won't get there until after noon. Sorry, but could someone buy the meat and vegetables ahead of time? I'll definitely pay you back. I think I'll arrive around one. Okay, I'll be in touch."],"options":["That he'll be late, so he wants someone to do the shopping","That he can't come to the barbecue tomorrow","That the barbecue's time has changed","That he'll pay for the meat and vegetables later"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「悪いけど、肉と野菜は、誰かに先に買っておいてもらえないかな。」\n推理：「〜てもらえないかな」是请求，这是留言的目的：因为「急に仕事が入っちゃって」要「昼過ぎ」才到，原来自己负责的采购只好托别人先买。只是晚到，不是不去；「お金はあとでちゃんと払うから」和「一時ごろ」都是补充。\n容易错：附带的细节（付钱、到的时间）当成主旨；晚到听成不去。","en":"Evidence: The man says: 「悪いけど、肉と野菜は、誰かに先に買っておいてもらえないかな。」\nReasoning: 「〜てもらえないかな」 is a request, and it is the purpose of the message: since 「急に仕事が入っちゃって」 he won't arrive until 「昼過ぎ」, so the shopping he'd promised must be done by someone else first. He is late, not absent; 「お金はあとでちゃんと払うから」 and 「一時ごろ」 are add-ons.\nTrap: a side detail (the money, the arrival time) taken as the point; late heard as not coming."},"wrong":[null,{"zh":"他只是晚到，「一時ごろ」会到，不是不去。","en":"He'll just be late — arriving 「一時ごろ」 — not missing it."},{"zh":"变的是他到的时间，烧烤本身的时间没有说改。","en":"Only his arrival time changes; nothing says the barbecue's time has."},{"zh":"「お金はあとで払う」只是附带的一句，不是留言的主要目的。","en":"「お金はあとで払う」 is a side remark, not the purpose of the message."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-303","type":"gaiyou","options":["来月から品物が安くなること","レジ袋のきまりが変わること","新しいバッグを売っていること","袋がないと買い物ができないこと"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c1b2f9d074c84.mp3","dur":63.05,"segs":[{"d":4.48,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":29.17,"i":0,"k":"line","t":5.98},{"d":3.79,"i":0,"k":"q","t":36.35},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":41.05},{"d":4.88,"i":0,"k":"opt","t":41.82},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":47.6},{"d":3.97,"i":1,"k":"opt","t":48.18},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":53.05},{"d":3.71,"i":2,"k":"opt","t":53.87},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":58.48},{"d":3.79,"i":3,"k":"opt","t":59.27}]},"ck":{"scene":"スーパーで店の人が話しています。","question":"何についてのお知らせですか。","lines":[["F","本日もご来店いただき、ありがとうございます。お客様にお知らせいたします。当店では、来月から、レジ袋を無料でお渡しするのをやめ、一枚五円でお分けすることになりました。ご自分の袋をお持ちいただいたお客様には、これまでどおり、お会計から二円をお引きいたします。なお、レジの横で、繰り返し使えるバッグも販売しております。ご協力をお願いいたします。"]],"tr":{"zh":{"scene":"超市里店员在广播。","question":"这是关于什么的通知？","lines":["感谢各位今天光临本店。现在通知各位顾客：本店从下个月起，不再免费提供购物塑料袋，改为每个五日元出售。自带购物袋的顾客，和以前一样，结账时减去两日元。另外，收银台旁边也在出售可以反复使用的购物袋。感谢您的配合。"],"options":["从下个月起商品降价","购物塑料袋的规定要改了","开始卖新的购物袋","没有袋子就不能购物"]},"en":{"scene":"A staff member is making an announcement in a supermarket.","question":"What is the announcement about?","lines":["Thank you for shopping with us today. An announcement for our customers: from next month, we will stop giving out plastic bags free and will instead charge five yen per bag. Customers who bring their own bag will, as before, get two yen off their bill. We are also selling reusable bags next to the checkouts. Thank you for your cooperation."],"options":["Goods will be cheaper from next month","The rules on plastic bags are changing","New bags are on sale","You can't shop without a bag"]}}},"why":{"zh":"依据：店员说：「当店では、来月から、レジ袋を無料でお渡しするのをやめ、一枚五円でお分けすることになりました。」\n推理：「〜ことになりました」宣布规定改变：塑料袋从免费改为每个五日元。自带袋子减两日元是「これまでどおり」，没有变；卖购物袋在「なお」后面，是补充。没带袋子也能花钱买，照样能购物。\n容易错：「なお」后面的补充当成主题。","en":"Evidence: The shop announcer says: 「当店では、来月から、レジ袋を無料でお渡しするのをやめ、一枚五円でお分けすることになりました。」\nReasoning: 「〜ことになりました」 announces a rule change: plastic bags go from free to five yen each. The two yen off for your own bag is 「これまでどおり」, unchanged; the reusable bags come after 「なお」 as an aside. Without a bag you can buy one, so you can still shop.\nTrap: the aside after 「なお」 taken as the topic."},"wrong":[{"zh":"减两日元只针对自带袋子的人，而且「これまでどおり」，不是商品降价。","en":"The two yen off is only for bringing a bag, and 「これまでどおり」 — goods aren't getting cheaper."},null,{"zh":"卖购物袋是「なお」后面的补充，不是通知的主题。","en":"The reusable bags come after 「なお」 as an aside, not the topic."},{"zh":"没带袋子可以花五日元买，不是不能购物。","en":"Without a bag you can buy one for five yen; you can still shop."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-304","type":"gaiyou","options":["昼ご飯のあと眠くなる理由","夜ぐっすり眠るための方法","午後の仕事を早く終える方法","効果のある昼寝のしかた"],"spoken":true,"answer":3,"au":{"f":"cbbc82f855038.mp3","dur":68.96,"segs":[{"d":4.36,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":35.28,"i":0,"k":"line","t":5.86},{"d":5.04,"i":0,"k":"q","t":42.34},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":48.27},{"d":4.34,"i":0,"k":"opt","t":49.05},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":54.29},{"d":3.95,"i":1,"k":"opt","t":54.87},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":59.72},{"d":4.03,"i":2,"k":"opt","t":60.53},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":65.46},{"d":2.72,"i":3,"k":"opt","t":66.24}]},"ck":{"scene":"ラジオで女の人が話しています。","question":"女の人は何について話していますか。","lines":[["F","お昼ご飯のあと、どうしても眠くなってしまうという方、多いと思います。そんなときは、無理に起きていようとしないで、少しだけ寝てしまうのがおすすめです。そのほうが、午後の仕事や勉強に集中できるんです。ただし、時間は十五分から二十分ぐらいにしてください。それ以上寝ると、かえって頭がぼんやりしてしまいますし、夜、眠れなくなることもあります。また、横にならずに、いすに座ったまま目を閉じるだけでも、効果があるそうですよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人在广播里讲话。","question":"女人在讲什么？","lines":["我想很多人吃完午饭后总是会犯困。这种时候，建议不要硬撑着，干脆睡一小会儿。这样下午工作、学习反而更能集中精神。不过，时间请控制在十五到二十分钟左右。睡得比这更久，反而会头脑发昏，晚上也可能睡不着。另外，据说不躺下，坐在椅子上闭上眼睛也有效果。"],"options":["吃完午饭后犯困的原因","晚上睡个好觉的方法","早点做完下午工作的方法","有效的午睡方法"]},"en":{"scene":"A woman is talking on the radio.","question":"What is the woman talking about?","lines":["I think many of you get sleepy after lunch no matter what. At times like that, I recommend not forcing yourself to stay awake but just having a short sleep. That way you can concentrate better on work or study in the afternoon. But keep it to about fifteen to twenty minutes. Sleep longer and your head actually gets foggy, and you may not sleep at night. Also, apparently just closing your eyes sitting in your chair, without lying down, works too."],"options":["Why people get sleepy after lunch","How to sleep well at night","How to finish afternoon work early","How to take an effective nap"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「そんなときは、無理に起きていようとしないで、少しだけ寝てしまうのがおすすめです。」「ただし、時間は十五分から二十分ぐらいにしてください。」\n推理：全篇围绕午睡：先推荐饭后睡一会儿，「ただし」后讲该睡多久，「また」后补充坐着闭眼也有效，合起来就是怎样午睡才有效。「夜、眠れなくなる」只是睡太久的坏处，「集中できる」是午睡的好处，都不是主题。\n容易错：只抓住其中一部分内容当主题。","en":"Evidence: The woman says: 「そんなときは、無理に起きていようとしないで、少しだけ寝てしまうのがおすすめです。」 and 「ただし、時間は十五分から二十分ぐらいにしてください。」\nReasoning: The whole talk is about napping: first she recommends a short sleep after lunch, after 「ただし」 how long, after 「また」 that sitting with eyes closed also works — together, how to nap effectively. 「夜、眠れなくなる」 is only the downside of napping too long, and 「集中できる」 is a benefit; neither is the topic.\nTrap: taking one part of the content as the topic."},"wrong":[{"zh":"她只说很多人饭后犯困，没有解释为什么困。","en":"She only says many people get sleepy; she never explains why."},{"zh":"「夜、眠れなくなる」只是说睡太久的坏处，不是讲晚上怎么睡。","en":"「夜、眠れなくなる」 is a downside of napping too long, not advice on sleeping at night."},{"zh":"她说小睡后下午能「集中できる」，没说能早点做完工作。","en":"She says a nap helps you 「集中できる」 in the afternoon, not finish work early."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-305","type":"gaiyou","options":["ニュースが見られないので、不便だ","妻が反対しているので、買い直したい","不便な時もあるが、ないほうがいい","家族と話す時間が減って、さびしい"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c2ba25a764139.mp3","dur":64.57,"segs":[{"d":4.31,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":3.19,"i":0,"k":"line","t":5.81},{"d":6.37,"i":1,"k":"line","t":9.44},{"d":2.27,"i":2,"k":"line","t":16.26},{"d":7.7,"i":3,"k":"line","t":18.98},{"d":1.53,"i":4,"k":"line","t":27.13},{"d":6.9,"i":5,"k":"line","t":29.11},{"d":6.48,"i":0,"k":"q","t":37.22},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":44.6},{"d":3.44,"i":0,"k":"opt","t":45.37},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":49.72},{"d":3.94,"i":1,"k":"opt","t":50.3},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":55.14},{"d":3.64,"i":2,"k":"opt","t":55.95},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":60.49},{"d":3.3,"i":3,"k":"opt","t":61.28}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が話しています。","question":"男の人はテレビがない生活についてどう思っていますか。","lines":[["F","山田さん、家のテレビ、捨てちゃったんだって？"],["M","うん、もう三か月になるかな。最初は、ニュースが見られなくて、ちょっと不便だったけどね。"],["F","奥さんは何も言わなかったの？"],["M","最初は反対してたよ。でも、今は妻のほうが気に入ってるみたい。夜、二人でゆっくり話す時間が増えたし。"],["F","へえ。"],["M","ニュースもスマホで見られるしね。たまに見たい番組がある時は困るけど、まあ、買い直すつもりはないよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在聊天。","question":"男人觉得没有电视的生活怎么样？","lines":["山田，听说你把家里的电视扔了？","嗯，已经三个月了吧。刚开始看不了新闻，是有点不方便。","你太太什么都没说吗？","一开始是反对的。不过现在好像是她更喜欢。晚上两个人慢慢聊天的时间也多了。","哦。","新闻用手机也能看嘛。偶尔有想看的节目时会有点麻烦，不过嘛，我没打算再买。"],"options":["看不了新闻，很不方便","太太反对，所以想再买一台","虽然有时不方便，但还是没有好","和家人说话的时间少了，很寂寞"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking.","question":"What does the man think about life without a TV?","lines":["Mr. Yamada, I hear you got rid of your TV?","Yeah, it's been about three months. At first it was a bit inconvenient not being able to watch the news.","Didn't your wife say anything?","She was against it at first. But now she seems to like it more than I do. We have more time to talk quietly in the evenings.","Oh.","And I can watch the news on my phone. It's a pain now and then when there's a programme I want to see, but, well, I've no plans to buy another."],"options":["He can't watch the news, so it's inconvenient","His wife is against it, so he wants to buy another","It's sometimes inconvenient, but it's better without one","He has less time to talk with his family, so he's lonely"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「たまに見たい番組がある時は困るけど、まあ、買い直すつもりはないよ。」\n推理：「〜けど」前是让步（偶尔不方便），后面才是态度：不打算再买，也就是觉得没电视更好。看不了新闻只是「最初」，现在「スマホで見られる」；妻子也只是「最初は反対」，聊天的时间反而「増えた」。\n容易错：只抓住不方便的那一半；「最初」的事当成现在的。","en":"Evidence: The man says: 「たまに見たい番組がある時は困るけど、まあ、買い直すつもりはないよ。」\nReasoning: Before 「〜けど」 is a concession (sometimes inconvenient); his attitude comes after: no plan to buy another, i.e. life is better without one. Missing the news was only 「最初」, and now it's 「スマホで見られる」; his wife was only against it 「最初」, and their time to talk has 「増えた」.\nTrap: catching only the 'inconvenient' half; taking what was true 「最初」 as true now."},"wrong":[{"zh":"不方便是「最初」的事，现在新闻「スマホで見られる」。","en":"That was 「最初」; now he watches the news 「スマホで見られる」."},{"zh":"妻子是「最初は反対」，现在反而更喜欢；他也不打算再买。","en":"His wife was against it only 「最初」 and now likes it; he won't buy another."},null,{"zh":"他说聊天的时间「増えた」，正好相反。","en":"He says their time to talk has 「増えた」 — the opposite."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-306","type":"gaiyou","options":["失敗しないように気をつけてほしい","失敗したらすぐに知らせてほしい","小さい失敗は自分で直してほしい","早く仕事に慣れるようにしてほしい"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c2c92ddb280ca.mp3","dur":74.26,"segs":[{"d":6.69,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":36.05,"i":0,"k":"line","t":8.19},{"d":5.18,"i":0,"k":"q","t":45.44},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":51.52},{"d":4.34,"i":0,"k":"opt","t":52.3},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":57.54},{"d":4.41,"i":1,"k":"opt","t":58.12},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":63.43},{"d":4.78,"i":2,"k":"opt","t":64.24},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":69.92},{"d":3.55,"i":3,"k":"opt","t":70.71}]},"ck":{"scene":"会社で部長が新しく入った社員に話しています。","question":"部長が一番伝えたいことは何ですか。","lines":[["F","みなさん、入社して一か月になりますね。少しずつ仕事にも慣れてきたと思います。今日は一つだけ、話しておきたいことがあります。仕事をしていれば、失敗は誰にでもあります。私も若いころは、ずいぶんしました。大事なのは、失敗したときに、すぐに、上の人に言うことです。小さいことだから、自分で何とかしようと思って黙っていると、あとで大きな問題になることがあるんです。怒られるのが心配かもしれませんが、早く言ってもらえれば、それだけ早く対応できますからね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"在公司，部长在对新入职的员工讲话。","question":"部长最想传达的是什么？","lines":["各位，入职已经一个月了吧。我想大家也渐渐习惯工作了。今天我只想说一件事。只要在工作，谁都会失误。我年轻的时候也犯过很多。重要的是，失误的时候要马上告诉上级。觉得是小事、想自己设法解决而不说出来的话，之后有可能变成大问题。也许你们担心挨骂，但越早告诉我们，我们就能越早处理。"],"options":["希望大家小心别出错","希望出错后马上报告","希望小错自己改正","希望大家早点习惯工作"]},"en":{"scene":"At a company, a department head is talking to new employees.","question":"What does the department head most want to get across?","lines":["Everyone, it's been a month since you joined. I think you're slowly getting used to the work. Today there's just one thing I want to tell you. Anyone who works makes mistakes. I made plenty when I was young. What matters is that when you make a mistake, you tell your superior right away. If you keep quiet because it's small and you think you'll handle it yourself, it can turn into a big problem later. You may be worried about being told off, but the sooner you tell us, the sooner we can deal with it."],"options":["Be careful not to make mistakes","Report mistakes right away","Fix small mistakes yourselves","Get used to the work quickly"]}}},"why":{"zh":"依据：部长说：「大事なのは、失敗したときに、すぐに、上の人に言うことです。」\n推理：「今日は一つだけ、話しておきたいことがあります」预告只说一件事，「大事なのは」点出这件事；后面讲不说会「大きな問題になる」、早说「早く対応できます」，都是理由。「失敗は誰にでもあります」说明她不是要大家别出错；小事自己处理正是她反对的。\n容易错：开场白「仕事にも慣れてきた」当成主旨。","en":"Evidence: The manager says: 「大事なのは、失敗したときに、すぐに、上の人に言うことです。」\nReasoning: 「今日は一つだけ、話しておきたいことがあります」 announces one point, and 「大事なのは」 names it; what follows — keeping quiet can become 「大きな問題になる」, telling early means 「早く対応できます」 — gives the reasons. 「失敗は誰にでもあります」 shows she isn't asking them never to fail, and fixing small things alone is exactly what she warns against.\nTrap: the opening 「仕事にも慣れてきた」 taken as the point."},"wrong":[{"zh":"她说「失敗は誰にでもあります」，没有要求不出错。","en":"She says 「失敗は誰にでもあります」; she isn't asking them never to fail."},null,{"zh":"她正是说小事自己处理、不说出来会出问题，正好相反。","en":"She warns that handling small things yourself and keeping quiet causes trouble — the opposite."},{"zh":"「仕事にも慣れてきた」只是开场白，不是她要说的那件事。","en":"「仕事にも慣れてきた」 is just the opening, not the one thing she wants to say."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-307","type":"gaiyou","options":["博物館が夜も開くようになること","博物館で新しく始まる展示のこと","展示の説明ツアーの予約のしかた","昼間に来る客が少なくなったこと"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c03e7627bc6f1.mp3","dur":65.62,"segs":[{"d":4.94,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":31.36,"i":0,"k":"line","t":6.44},{"d":5.02,"i":0,"k":"q","t":39},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":44.92},{"d":4.09,"i":0,"k":"opt","t":45.69},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":50.68},{"d":4.35,"i":1,"k":"opt","t":51.26},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":56.51},{"d":3.78,"i":2,"k":"opt","t":57.32},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":62},{"d":2.83,"i":3,"k":"opt","t":62.79}]},"ck":{"scene":"ラジオで博物館の人が話しています。","question":"博物館の人は何について話していますか。","lines":[["M","私どもの博物館では、来月から、毎週土曜日だけ、夜八時まで開けることになりました。昼間は仕事や学校があって来られない、という声が多かったからです。夜は、昼間より照明を少し暗くして、落ち着いた雰囲気の中でゆっくり見ていただけるようにします。また、夜の時間には、係の者が展示について説明するツアーも行います。こちらは予約はいりませんので、どうぞお気軽にお越しください。"]],"tr":{"zh":{"scene":"博物馆的人在广播里讲话。","question":"博物馆的人在讲什么？","lines":["我们博物馆从下个月起，每周只有星期六开到晚上八点。因为很多人说白天要上班上学，来不了。晚上会把灯光调得比白天暗一点，让大家在安静的氛围里慢慢参观。另外，晚上还会有工作人员讲解展品的导览。导览不需要预约，欢迎随时来参加。"],"options":["博物馆晚上也开放了","博物馆新开的展览","讲解导览的预约方法","白天来的客人变少了"]},"en":{"scene":"A person from a museum is talking on the radio.","question":"What is the museum person talking about?","lines":["From next month, our museum will stay open until eight in the evening, on Saturdays only. Many people told us they couldn't come during the day because of work or school. In the evening the lights will be a little dimmer than in the daytime, so you can take your time in a calm atmosphere. In the evening there will also be tours where staff explain the exhibits. No booking is needed, so please feel free to come along."],"options":["That the museum will open in the evening too","A new exhibition starting at the museum","How to book the guided tour","That fewer people come in the daytime"]}}},"why":{"zh":"依据：博物馆的人说：「私どもの博物館では、来月から、毎週土曜日だけ、夜八時まで開けることになりました。」\n推理：开头用「〜ことになりました」宣布晚上也开放，后面「〜からです」讲理由，暗一点的灯光和讲解导览都是晚上时段的安排。导览「予約はいりません」；也没说有新展览，白天来不了是开放的理由，不是客人变少。\n容易错：晚间开放里的细节（导览）当成主题。","en":"Evidence: The museum spokesman says: 「私どもの博物館では、来月から、毎週土曜日だけ、夜八時まで開けることになりました。」\nReasoning: He opens with 「〜ことになりました」 announcing evening opening; 「〜からです」 then gives the reason, and the dimmer lighting and guided tours are arrangements for those evening hours. The tours need 「予約はいりません」; no new exhibition is mentioned, and people unable to come by day is the reason, not a fall in visitors.\nTrap: a detail of the evening opening (the tours) taken as the topic."},"wrong":[null,{"zh":"他讲的是现有展品的讲解导览，没有说有新的展览。","en":"He mentions tours of the exhibits, not a new exhibition."},{"zh":"他说「予約はいりません」，不需要预约。","en":"He says 「予約はいりません」 — no booking needed."},{"zh":"他说的是很多人白天来不了，是晚间开放的理由，不是在讲白天客人变少。","en":"People saying they can't come in the day is the reason for evening hours, not a report of falling numbers."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-308","type":"gaiyou","options":["便利なので、毎日行きたいと思っている","品物が少ないので、商店街のほうがいい","商店街に人が増えて、にぎやかになった","便利だが、古い店がなくなってさびしい"],"spoken":true,"answer":3,"au":{"f":"cb257b870cde4.mp3","dur":71.28,"segs":[{"d":8.33,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":3.39,"i":0,"k":"line","t":9.83},{"d":4.38,"i":1,"k":"line","t":13.67},{"d":4.28,"i":2,"k":"line","t":18.5},{"d":7.14,"i":3,"k":"line","t":23.24},{"d":1.88,"i":4,"k":"line","t":30.83},{"d":6.57,"i":5,"k":"line","t":33.16},{"d":6.15,"i":0,"k":"q","t":40.93},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":47.98},{"d":4.41,"i":0,"k":"opt","t":48.76},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":54.06},{"d":4.62,"i":1,"k":"opt","t":54.65},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":60.17},{"d":4.49,"i":2,"k":"opt","t":60.98},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":66.37},{"d":4.12,"i":3,"k":"opt","t":67.16}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が、新しくできたショッピングセンターについて話しています。","question":"男の人はショッピングセンターについてどう思っていますか。","lines":[["F","川の向こうにできたショッピングセンター、もう行った？"],["M","うん、週末に行ってきた。何でもそろってて、便利だね。"],["F","でしょう？ 私なんか、仕事の帰りに毎日寄ってるよ。"],["M","ただ、あそこができてから、商店街の八百屋さんとか本屋さんとか、何軒か閉まっちゃったでしょ。"],["F","ああ、そうだね。"],["M","子どものころから通ってた店もあったから、ちょっとさびしいんだよね。便利になったのはいいんだけどさ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在谈论新开的购物中心。","question":"男人觉得购物中心怎么样？","lines":["河对面新开的购物中心，你去过了吗？","嗯，周末去了。什么都有，挺方便的。","对吧？我每天下班都顺路去。","不过，自从那里开了以后，商店街的蔬菜店啊书店啊，关了好几家吧。","啊，是啊。","有些店我从小就常去，所以有点失落。方便了倒是好事。"],"options":["很方便，想每天去","东西少，还是商店街好","商店街人多了，热闹起来了","方便，但老店没了，有点失落"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking about a new shopping centre.","question":"What does the man think of the shopping centre?","lines":["Have you been to the new shopping centre across the river yet?","Yeah, I went at the weekend. It has everything — it's convenient.","Right? I drop in every day on my way home from work.","But since it opened, a few places in the shopping street have closed, like the greengrocer and the bookshop.","Oh, that's true.","Some of them I'd been going to since I was a kid, so I feel a bit sad. It's good that things are more convenient, though."],"options":["It's convenient, so he wants to go every day","It has few goods, so the shopping street is better","The shopping street has got busier and livelier","It's convenient, but he's sad the old shops are gone"]}}},"why":{"zh":"依据：男的先说「何でもそろってて、便利だね。」，后来又说：「子どものころから通ってた店もあったから、ちょっとさびしいんだよね。」\n推理：他先肯定方便，「ただ」一转说商店街的店「閉まっちゃった」，所以有点失落，最后补一句「便利になったのはいいんだけどさ」。态度两面都有：方便，但老店没了很失落。每天去的是女的。\n容易错：把女的的话当成男的的态度；只选了一半。","en":"Evidence: The man first says 「何でもそろってて、便利だね。」, then: 「子どものころから通ってた店もあったから、ちょっとさびしいんだよね。」\nReasoning: He grants it's convenient, then turns with 「ただ」 to the street shops that 「閉まっちゃった」, which makes him a bit sad, and adds 「便利になったのはいいんだけどさ」. His view has both sides: convenient, but sad the old shops are gone. The one who goes every day is the woman.\nTrap: the woman's words taken as the man's view; picking only one half."},"wrong":[{"zh":"每天去的是女人，不是男人。","en":"It's the woman who goes every day, not him."},{"zh":"他说「何でもそろって」，东西不少。","en":"He says 「何でもそろって」 — it has plenty."},{"zh":"商店街的店「閉まっちゃった」，是变冷清了，不是热闹了。","en":"Shops in the street 「閉まっちゃった」 — it's quieter, not livelier."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-309","type":"gaiyou","options":["掃除の集合場所が変わったこと","川の掃除をする日が変わったこと","掃除のときに持っていく物のこと","掃除の始まる時間が変わったこと"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c5bc39fbf72c1.mp3","dur":69.46,"segs":[{"d":5.8,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":34.11,"i":0,"k":"line","t":7.3},{"d":3.73,"i":0,"k":"q","t":42.61},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":47.24},{"d":4.36,"i":0,"k":"opt","t":48.02},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":53.28},{"d":4.16,"i":1,"k":"opt","t":53.86},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":58.93},{"d":4.33,"i":2,"k":"opt","t":59.74},{"d":0.54,"i":3,"k":"num","t":64.97},{"d":3.7,"i":3,"k":"opt","t":65.76}]},"ck":{"scene":"市の放送で女の人が話しています。","question":"何についてのお知らせですか。","lines":[["F","こちらは、みどり市役所です。市民のみなさまにお知らせします。今週の日曜日に予定していた川の掃除は、雨が続いて川の水が多くなっているため、来週の日曜日に変更します。時間と集合場所は変わりません。朝九時に、みどり橋の下に集まってください。ゴミを入れる袋と手袋は市で用意しますので、持ってこなくてもかまいません。飲み物は、各自でお持ちください。"]],"tr":{"zh":{"scene":"市里的广播中，一个女人在讲话。","question":"这是关于什么的通知？","lines":["这里是绿市市政府。通知各位市民：原定本周日的清扫河道活动，因连日下雨、河水上涨，改到下周日。时间和集合地点不变。请早上九点到绿桥下面集合。装垃圾的袋子和手套由市里准备，不用自己带。饮料请各自携带。"],"options":["清扫的集合地点变了","清扫河道的日子变了","清扫时要带的东西","清扫开始的时间变了"]},"en":{"scene":"A woman is speaking over the city public announcement system.","question":"What is the announcement about?","lines":["This is Midori City Hall with a notice for residents. The river clean-up planned for this Sunday is moved to next Sunday, because the continuing rain has raised the river. The time and meeting place are unchanged: please gather under Midori Bridge at nine in the morning. The city will provide rubbish bags and gloves, so you don't need to bring them. Please bring your own drinks."],"options":["That the meeting place for the clean-up has changed","That the day of the river clean-up has changed","What to bring to the clean-up","That the start time of the clean-up has changed"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「今週の日曜日に予定していた川の掃除は、雨が続いて川の水が多くなっているため、来週の日曜日に変更します。」\n推理：「〜に変更します」是通知的核心：清扫的日子从本周日改到下周日。紧接着「時間と集合場所は変わりません」明说时间和地点都不变；袋子、手套、饮料是最后的补充。\n容易错：把明说「変わりません」的项当成变化；补充细节当主题。","en":"Evidence: The woman says: 「今週の日曜日に予定していた川の掃除は、雨が続いて川の水が多くなっているため、来週の日曜日に変更します。」\nReasoning: 「〜に変更します」 is the core of the notice: the clean-up moves from this Sunday to next. Right after, 「時間と集合場所は変わりません」 says time and place stay the same; the bags, gloves and drinks are follow-up details.\nTrap: taking what is explicitly 「変わりません」 as the change; a detail taken as the topic."},"wrong":[{"zh":"她明说「時間と集合場所は変わりません」。","en":"She says plainly 「時間と集合場所は変わりません」."},null,{"zh":"袋子、手套、饮料只是最后的补充说明，不是通知的主题。","en":"Bags, gloves and drinks are follow-up details, not the topic."},{"zh":"时间也「変わりません」，还是早上九点。","en":"The time is also 「変わりません」 — still nine a.m."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-401","type":"hatsuwa","options":["課長、その資料、コピーさせていただけますか。","課長、その資料、コピーしていただけますか。","いいですよ。終わったら返してくださいね。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c6c27ad97cc31.mp3","dur":36.86,"segs":[{"d":18.62,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.65,"i":0,"k":"q","t":19.07},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":21.62},{"d":4.05,"i":0,"k":"opt","t":22.39},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":27.35},{"d":3.99,"i":1,"k":"opt","t":27.93},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":32.82},{"d":3.22,"i":2,"k":"opt","t":33.64}]},"pic":{"scene":"s5968b23e1852.webp","box":[75,112,968,422]},"ck":{"scene":"会社で、課長が去年の会議の資料を持っています。自分もその資料をコピーして使いたいです。課長は忙しそうなので、コピーは自分でします。課長に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在公司，科长手里有去年会议的资料。自己也想复印一份来用。科长看起来很忙，所以复印自己来。对科长说。","question":"怎么说？","options":["科长，那份资料能让我复印一下吗？","科长，那份资料能请您复印一下吗？","可以啊。用完了还给我。"]},"en":{"scene":"At work, the section chief has the handouts from last year's meeting. You want to copy them for your own use. He looks busy, so you'll make the copy yourself. You speak to him.","question":"What do you say?","options":["Chief, may I make a copy of those papers?","Chief, could you make a copy of those papers?","Sure. Give them back when you're done."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「自分もその資料をコピーして使いたいです。課長は忙しそうなので、コピーは自分でします。」，说话的是站在桌边的年轻男职员。\n推理：复印的人是自己，只是资料在科长手里，所以要请科长允许自己做：「〜させていただけますか」＝请让我……。对上司要用这种谦让的说法。\n容易错：「コピーしていただけますか」只差一个「させ」，意思变成请科长去复印；「いいですよ」是科长的回答。","en":"Evidence: The scene: 「自分もその資料をコピーして使いたいです。課長は忙しそうなので、コピーは自分でします。」 The speaker is the young man standing by the desk.\nReasoning: He will do the copying himself; the papers are just in the chief's hands, so he asks permission to do it: 「〜させていただけますか」 = \"may I …\", the humble form used to a superior.\nTrap: 「コピーしていただけますか」 differs only by 「させ」 and asks the chief to copy it; 「いいですよ」 is the chief's reply."},"wrong":[null,{"zh":"「コピーしていただけますか」是请科长去复印，可是科长很忙，复印是自己来做。","en":"「コピーしていただけますか」 asks the busy chief to do the copying — but you're doing it yourself."},{"zh":"「終わったら返してくださいね」是借出资料的科长说的话。","en":"「終わったら返してくださいね」 is what the chief would say when lending the papers."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-402","type":"hatsuwa","options":["学生証がないと、借りられませんよ。","学生証を忘れたんですが、借りられますか。","この本、返すのを忘れていたんですが。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"cbb3fe665a18a.mp3","dur":29.49,"segs":[{"d":12.15,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.54,"i":0,"k":"q","t":12.6},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":15.04},{"d":3.25,"i":0,"k":"opt","t":15.81},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":19.96},{"d":4.02,"i":1,"k":"opt","t":20.55},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":25.46},{"d":3.21,"i":2,"k":"opt","t":26.28}]},"pic":{"scene":"sa9481bf322ed.webp","box":[156,89,976,373]},"ck":{"scene":"大学の図書館で本を借りたいです。でも、学生証を家に忘れてきました。図書館の人に聞きます。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"想在大学图书馆借书。可是把学生证忘在家里了。问图书馆的工作人员。","question":"怎么说？","options":["没有学生证的话不能借哦。","我忘带学生证了，还能借吗？","这本书我忘了还了……"]},"en":{"scene":"You want to borrow a book from the university library, but you've left your student ID at home. You ask the librarian.","question":"What do you say?","options":["You can't borrow without a student ID.","I've forgotten my student ID — can I still borrow books?","I forgot to return this book…"]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「大学の図書館で本を借りたいです。でも、学生証を家に忘れてきました。図書館の人に聞きます。」，说话的是拿着书的女学生。\n推理：她想借书，问题是没带学生证，所以先用「〜んですが」说明情况，再问能不能借：「学生証を忘れたんですが、借りられますか」。\n容易错：「借りられませんよ」是工作人员的回答；「返すのを忘れて」照搬了「忘れる」，事情不对。","en":"Evidence: The scene: 「大学の図書館で本を借りたいです。でも、学生証を家に忘れてきました。図書館の人に聞きます。」 The speaker is the student holding the book.\nReasoning: She wants to borrow but has no student card, so she explains the situation with 「〜んですが」 and then asks whether she can: 「学生証を忘れたんですが、借りられますか」.\nTrap: 「借りられませんよ」 is the librarian's answer; 「返すのを忘れて」 reuses 「忘れる」 for the wrong problem."},"wrong":[{"zh":"「借りられませんよ」是图书馆工作人员回答时说的话。","en":"「借りられませんよ」 is the librarian's answer."},null,{"zh":"忘的是学生证，不是忘了还书；现在是要借书。","en":"What you forgot is your ID, not to return a book; you're trying to borrow."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-403","type":"hatsuwa","options":["遅くまでうるさくして、本当にすみません。","あ、すみません。すぐに音を小さくしますね。","すみません、音を少し小さくしてもらえますか。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"cf0e6effef515.mp3","dur":31.91,"segs":[{"d":13.24,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.77,"i":0,"k":"q","t":13.69},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":16.36},{"d":3.72,"i":0,"k":"opt","t":17.13},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":21.75},{"d":3.87,"i":1,"k":"opt","t":22.34},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":27.11},{"d":3.99,"i":2,"k":"opt","t":27.92}]},"pic":{"scene":"s057f88d72603.webp","box":[279,589,933,716]},"ck":{"scene":"夜十一時です。となりの部屋の人の音楽がうるさくて、眠れません。となりの部屋に行きました。となりの人に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"晚上十一点。隔壁的人放音乐很吵，睡不着。去了隔壁，对邻居说。","question":"怎么说？","options":["这么晚还这么吵，真对不起。","啊，对不起。我马上把声音关小。","不好意思，能把声音关小一点吗？"]},"en":{"scene":"It's 11 p.m. Your neighbour's music is so loud you can't sleep. You go next door and speak to the neighbour.","question":"What do you say?","options":["I'm so sorry for making noise this late.","Oh, sorry. I'll turn it down right away.","Excuse me, could you turn the volume down a little?"]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「となりの部屋の人の音楽がうるさくて、眠れません。」，说话的是穿睡衣站在门口的女的。\n推理：吵的是邻居，她是去提要求的：请对方做事用「〜てもらえますか」，加「すみません」「少し」显得客气，所以说「音を少し小さくしてもらえますか」。\n容易错：立场反了——道歉和「すぐに音を小さくしますね」都是吵人的邻居该说的。","en":"Evidence: The scene: 「となりの部屋の人の音楽がうるさくて、眠れません。」 The speaker is the woman in pyjamas at the door.\nReasoning: The neighbour is the noisy one and she has come to ask something: a request is 「〜てもらえますか」, softened with 「すみません」 and 「少し」 — 「音を少し小さくしてもらえますか」.\nTrap: reversed roles — the apology and 「すぐに音を小さくしますね」 belong to the noisy neighbour."},"wrong":[{"zh":"吵的是邻居，不是自己；这句是制造噪音的人道歉的话。","en":"The neighbour is the noisy one; this is the noisy person's apology."},{"zh":"「すぐに音を小さくしますね」是邻居听到请求后的回答。","en":"「すぐに音を小さくしますね」 is the neighbour's reply."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-404","type":"hatsuwa","options":["先生、作文、あと一日待っていただけませんか。","じゃあ、あしたまでに出してくださいね。","先生、作文を一日早く出してもいいですか。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c8efdc0daf5c5.mp3","dur":31.67,"segs":[{"d":14.57,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.5,"i":0,"k":"q","t":15.02},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":17.42},{"d":4.33,"i":0,"k":"opt","t":18.19},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":23.42},{"d":2.7,"i":1,"k":"opt","t":24.01},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":27.61},{"d":3.25,"i":2,"k":"opt","t":28.42}]},"pic":{"scene":"s3763f293cbad.webp","box":[121,160,974,452]},"ck":{"scene":"あしたまでに先生に作文を出さなければなりません。でも、まだ終わっていません。一日だけ遅れて出したいです。先生に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"明天之前必须把作文交给老师，可是还没写完。想晚交一天。对老师说。","question":"怎么说？","options":["老师，作文能再等我一天吗？","那么，明天之前交吧。","老师，作文我可以提前一天交吗？"]},"en":{"scene":"You have to hand in an essay to your teacher by tomorrow, but it isn't finished. You want to hand it in just one day late. You speak to your teacher.","question":"What do you say?","options":["Could you wait one more day for my essay?","All right, hand it in by tomorrow, then.","May I hand in my essay a day early?"]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「でも、まだ終わっていません。一日だけ遅れて出したいです。先生に言います。」，说话的是鞠躬的男学生。\n推理：他想晚交一天，就是请老师再等一天：请长辈为自己做事用「〜ていただけませんか」，所以说「あと一日待っていただけませんか」。\n容易错：「早く出して」方向反了；「あしたまでに出してくださいね」是老师的话。","en":"Evidence: The scene: 「でも、まだ終わっていません。一日だけ遅れて出したいです。先生に言います。」 The speaker is the bowing student.\nReasoning: He wants to hand it in a day late, i.e. ask the teacher to wait one more day: asking a superior for a favour is 「〜ていただけませんか」, so 「あと一日待っていただけませんか」.\nTrap: 「早く出して」 goes the wrong way; 「あしたまでに出してくださいね」 is the teacher's line."},"wrong":[null,{"zh":"「あしたまでに出してくださいね」是老师说的话。","en":"「あしたまでに出してくださいね」 is the teacher's line."},{"zh":"作文还没写完，想晚一天交，不是提前交。","en":"The essay isn't finished — you want to hand it in later, not earlier."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-405","type":"hatsuwa","options":["すみません。この書類、捨ててもいいですか。","いいよ、気にしないで。また作ればいいから。","申し訳ありません。書類を捨ててしまいました。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c9141a1470fd7.mp3","dur":28.69,"segs":[{"d":10.93,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.52,"i":0,"k":"q","t":11.38},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":13.8},{"d":3.54,"i":0,"k":"opt","t":14.57},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":19.01},{"d":3.67,"i":1,"k":"opt","t":19.6},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":24.16},{"d":3.72,"i":2,"k":"opt","t":24.97}]},"pic":{"scene":"s47dde685b52e.webp","box":[196,180,953,421]},"ck":{"scene":"会社で、課長からもらった大切な書類を、まちがえて捨ててしまいました。課長にあやまります。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在公司，把科长给的重要文件不小心扔掉了。向科长道歉。","question":"怎么说？","options":["不好意思，这份文件可以扔吗？","没事，别在意。再做一份就好了。","非常抱歉，我把文件扔掉了。"]},"en":{"scene":"At work, you've thrown away an important document the section chief gave you by mistake. You apologise to him.","question":"What do you say?","options":["Excuse me, may I throw this document away?","It's fine, don't worry. We can just make it again.","I'm terribly sorry. I threw the document away."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「課長からもらった大切な書類を、まちがえて捨ててしまいました。課長にあやまります。」，说话的是深深鞠躬的女职员。\n推理：事情已经发生了，要向上司道歉：用郑重的「申し訳ありません」，再用「〜てしまいました」说明已经做了的失误。\n容易错：时机不对——「捨ててもいいですか」是扔之前问许可；「気にしないで」是科长原谅她时说的。","en":"Evidence: The scene: 「課長からもらった大切な書類を、まちがえて捨ててしまいました。課長にあやまります。」 The speaker is the woman bowing deeply.\nReasoning: It has already happened and she is apologising to her boss: the formal 「申し訳ありません」, then 「〜てしまいました」 to own up to the mistake.\nTrap: wrong moment — 「捨ててもいいですか」 asks permission beforehand; 「気にしないで」 is the chief forgiving her."},"wrong":[{"zh":"「捨ててもいいですか」是扔之前请求许可，可是文件已经扔掉了。","en":"「捨ててもいいですか」 asks permission beforehand — but you've already thrown it away."},{"zh":"「気にしないで」是科长原谅你时说的话。","en":"「気にしないで」 is what the chief says when he forgives you."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-406","type":"hatsuwa","options":["すみません、使い方を教えてもらえますか。","よかったら、使い方を教えましょうか。","あ、助かります。お願いしてもいいですか。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"cd0646f1aa359.mp3","dur":34.26,"segs":[{"d":17.7,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.79,"i":0,"k":"q","t":18.15},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":20.84},{"d":3.54,"i":0,"k":"opt","t":21.61},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":26.05},{"d":3,"i":1,"k":"opt","t":26.63},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":30.54},{"d":2.91,"i":2,"k":"opt","t":31.35}]},"pic":{"scene":"secefc8fb5439.webp","box":[187,630,863,890]},"ck":{"scene":"会社で、新しく入った山下さんがコピー機の前で困っています。使い方が分からないようです。自分は使い方を知っています。山下さんに言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在公司，新来的山下在复印机前一脸为难，好像不会用。自己会用。对山下说。","question":"怎么说？","options":["不好意思，能教我怎么用吗？","要不要我教你怎么用？","啊，帮大忙了。可以拜托你吗？"]},"en":{"scene":"At work, Ms. Yamashita, who's new, looks stuck in front of the photocopier — she doesn't seem to know how to use it. You know how. You speak to her.","question":"What do you say?","options":["Excuse me, could you show me how to use it?","If you like, shall I show you how to use it?","Oh, that'd help. Could I ask you to?"]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「使い方が分からないようです。自分は使い方を知っています。」，说话的是走过去的男职员。\n推理：会用的是自己，看到新同事为难，要主动提出帮忙：「よかったら、〜ましょうか」是客气地提议为对方做事。\n容易错：立场反了——请对方教自己，以及「助かります」都是山下那一方的话。","en":"Evidence: The scene: 「使い方が分からないようです。自分は使い方を知っています。」 The speaker is the man walking up to her.\nReasoning: He knows how to use it and sees the new colleague stuck, so he offers help: 「よかったら、〜ましょうか」 is a polite offer to do something for someone.\nTrap: reversed roles — asking her to teach him, and 「助かります」, are on Yamashita's side."},"wrong":[{"zh":"会用的是自己，请对方教自己，立场反了。","en":"You're the one who knows how; asking her to teach you reverses the roles."},null,{"zh":"「助かります。お願いしても」是接受帮助的山下说的话。","en":"「助かります。お願いしても」 is what Ms. Yamashita says accepting help."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-407","type":"hatsuwa","options":["これ、大きいのと替えてもらえますか。","では、大きいサイズをお持ちしますね。","すみません、小さいのはありませんか。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c27c763c4c9e0.mp3","dur":34.47,"segs":[{"d":17.09,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.47,"i":0,"k":"q","t":17.54},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":19.9},{"d":3.54,"i":0,"k":"opt","t":20.68},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":25.12},{"d":3.53,"i":1,"k":"opt","t":25.7},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":30.13},{"d":3.53,"i":2,"k":"opt","t":30.94}]},"pic":{"scene":"s4b2e358a58ac.webp","box":[154,224,957,471]},"ck":{"scene":"きのう、この店でくつを買いました。家ではいてみたら、少し小さかったです。もう少し大きいくつと取り替えてほしいです。店の人に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"昨天在这家店买了鞋。回家一穿，有点小。想换一双大一点的。对店员说。","question":"怎么说？","options":["这双能帮我换成大一点的吗？","那我去拿大一号的过来。","不好意思，有小一点的吗？"]},"en":{"scene":"Yesterday you bought shoes in this shop. When you tried them on at home they were a little small. You want to exchange them for a bigger pair. You speak to the shop assistant.","question":"What do you say?","options":["Could I exchange these for a bigger size?","Then I'll bring you a bigger size.","Excuse me, do you have a smaller one?"]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「家ではいてみたら、少し小さかったです。もう少し大きいくつと取り替えてほしいです。」，说话的是把鞋盒放在柜台上的女顾客。\n推理：鞋小了，想换大一点的，要请店员帮忙换：请求用「〜てもらえますか」，说「大きいのと替えてもらえますか」。\n容易错：「お持ちしますね」是店员的谦让语；要的是大的，不是「小さいの」。","en":"Evidence: The scene: 「家ではいてみたら、少し小さかったです。もう少し大きいくつと取り替えてほしいです。」 The speaker is the woman putting the shoe box on the counter.\nReasoning: The shoes are too small and she wants a bigger pair, so she asks the clerk to swap them: 「〜てもらえますか」, 「大きいのと替えてもらえますか」.\nTrap: 「お持ちしますね」 is the clerk's humble form; she needs bigger, not 「小さいの」."},"wrong":[null,{"zh":"「お持ちしますね」是店员说的话。","en":"「お持ちしますね」 is the shop assistant's line."},{"zh":"鞋已经小了，要的是大一点的，不是小的。","en":"They're already too small — you need a bigger pair, not a smaller one."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-408","type":"hatsuwa","options":["先生、失礼します。今、よろしいですか。","はい、また何かあったら来てくださいね。","ありがとうございました。失礼しました。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c49d9aa9d1b5b.mp3","dur":32.83,"segs":[{"d":15.71,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.92,"i":0,"k":"q","t":16.16},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":18.98},{"d":3.61,"i":0,"k":"opt","t":19.75},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":24.26},{"d":3.75,"i":1,"k":"opt","t":24.85},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":29.49},{"d":2.52,"i":2,"k":"opt","t":30.31}]},"pic":{"scene":"scd485578ca15.webp","box":[295,165,925,360]},"ck":{"scene":"大学で、先生の研究室に質問をしに来ました。質問が終わって、これから部屋を出ます。先生に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在大学，来老师的研究室问问题。问完了，现在要离开房间。对老师说。","question":"怎么说？","options":["老师，打扰了。现在方便吗？","好的，以后有什么事再来吧。","谢谢您。打扰了。（离开时）"]},"en":{"scene":"At university, you came to your teacher's office with a question. You're finished and about to leave the room. You speak to your teacher.","question":"What do you say?","options":["Excuse me, sir. Do you have a moment now?","Okay, come again if there's anything else.","Thank you very much. Excuse me for disturbing you."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「質問が終わって、これから部屋を出ます。先生に言います。」，说话的是在门口回身鞠躬的女学生。\n推理：问完要离开，先为老师的时间道谢，再说离开时常用的「失礼しました」（「失礼します」进门、离开都能用，但「今、よろしいですか」只在进门打扰时才问）。\n容易错：时机不对——「失礼します。今、よろしいですか」是进门时说；「また何かあったら」是老师的话。","en":"Evidence: The scene: 「質問が終わって、これから部屋を出ます。先生に言います。」 The speaker is the student turning back at the door.\nReasoning: Her question is done and she is leaving, so she thanks the teacher and says 「失礼しました」, the usual line on leaving (「失礼します」 works both coming in and going out, but 「今、よろしいですか」 is only asked when coming in).\nTrap: wrong moment — 「失礼します。今、よろしいですか」 is for entering; 「また何かあったら」 is the teacher's line."},"wrong":[{"zh":"「失礼します。今、よろしいですか」是进门时说的，现在是要离开。","en":"「失礼します。今、よろしいですか」 is said on entering; you're leaving."},{"zh":"「また何かあったら来てください」是老师送学生时说的话。","en":"「また何かあったら来てください」 is the teacher's line seeing you off."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-409","type":"hatsuwa","options":["すみません、もう一度言っていただけますか。","すみません、ちょっとよろしいでしょうか。","はい、どうぞ。何でも言ってくださいね。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c7eef461b778c.mp3","dur":29.76,"segs":[{"d":12.62,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.6,"i":0,"k":"q","t":13.07},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":15.56},{"d":3.75,"i":0,"k":"opt","t":16.34},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":20.98},{"d":3.74,"i":1,"k":"opt","t":21.57},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":26.21},{"d":2.74,"i":2,"k":"opt","t":27.02}]},"pic":{"scene":"s46669092dd52.webp","box":[350,480,755,603]},"ck":{"scene":"会社の会議で、みんなが話しています。自分も意見を言いたいので、手を挙げました。会議の司会の人に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在公司的会议上，大家正在讨论。自己也想发表意见，举起了手。对会议主持人说。","question":"怎么说？","options":["不好意思，能再说一遍吗？","不好意思，我可以说两句吗？","好的，请说。什么都可以说。"]},"en":{"scene":"In a meeting at work, everyone is talking. You want to give your opinion too, so you've raised your hand. You speak to the person chairing the meeting.","question":"What do you say?","options":["Excuse me, could you say that again?","Excuse me, may I say something?","Yes, go ahead. Say whatever you like."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「自分も意見を言いたいので、手を挙げました。会議の司会の人に言います。」，说话的是举手的女职员。\n推理：她想发言，要先向主持人要说话的机会：「ちょっとよろしいでしょうか」是会议上插话前常用的客气开场。\n容易错：「もう一度言って」是没听清时说的；「はい、どうぞ」是主持人允许发言时说的。","en":"Evidence: The scene: 「自分も意見を言いたいので、手を挙げました。会議の司会の人に言います。」 The speaker is the woman raising her hand.\nReasoning: She wants to speak, so she first asks the chair for the floor: 「ちょっとよろしいでしょうか」 is the usual polite way to cut in at a meeting.\nTrap: 「もう一度言って」 is for not catching something; 「はい、どうぞ」 is the chair giving her the floor."},"wrong":[{"zh":"「もう一度言っていただけますか」是没听清时说的，自己是想发表意见。","en":"「もう一度言っていただけますか」 is for when you didn't catch something; you want to speak."},null,{"zh":"「はい、どうぞ」是主持人允许发言时说的话。","en":"「はい、どうぞ」 is the chair's reply giving you the floor."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-410","type":"hatsuwa","options":["留守の間、荷物を預かっていただけませんか。","留守の間、荷物を預かってあげましょうか。","いいですよ。気をつけて行ってきてくださいね。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"ccf6e59a33ba4.mp3","dur":33.61,"segs":[{"d":15.79,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":2.03,"i":0,"k":"q","t":16.24},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":19.17},{"d":3.94,"i":0,"k":"opt","t":19.95},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":24.78},{"d":3.58,"i":1,"k":"opt","t":25.37},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":29.85},{"d":2.95,"i":2,"k":"opt","t":30.66}]},"pic":{"scene":"s59886679af0b.webp","box":[505,163,917,290]},"ck":{"scene":"来週、旅行で一週間、家にいません。その間に届く荷物を、となりの家の人に預かってほしいです。となりの人に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"下周要去旅行，一个星期不在家。想请隔壁的人帮忙代收这期间送来的包裹。对邻居说。","question":"怎么说？","options":["我不在家的时候，能请您帮我代收一下包裹吗？","你不在家的时候，我帮你代收包裹吧？","好啊。路上小心。"]},"en":{"scene":"Next week you'll be away on a trip for a week. You want your neighbour to take in any parcels that arrive while you're gone. You speak to her.","question":"What do you say?","options":["While I'm away, could you take in my parcels for me?","While you're away, shall I take in your parcels for you?","Of course. Have a safe trip."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「その間に届く荷物を、となりの家の人に預かってほしいです。」，说话的是背着旅行包的年轻男的。\n推理：出门的是他，他想请邻居帮自己代收包裹：请年长的邻居为自己做事，用客气的「〜ていただけませんか」。\n容易错：「預かってあげましょうか」是主动替对方做，方向反了；「気をつけて行ってきて」是邻居的话。","en":"Evidence: The scene: 「その間に届く荷物を、となりの家の人に預かってほしいです。」 The speaker is the young man with the travel bag.\nReasoning: He is the one going away and wants the neighbour to take in his parcels: asking an older neighbour for a favour is the polite 「〜ていただけませんか」.\nTrap: 「預かってあげましょうか」 offers to do it for her — the wrong direction; 「気をつけて行ってきて」 is the neighbour's line."},"wrong":[null,{"zh":"「預かってあげましょうか」是主动提出帮对方代收，可要出门的是自己。","en":"「預かってあげましょうか」 offers to take in someone else's parcels — but you're the one going away."},{"zh":"「気をつけて行ってきて」是答应请求的邻居说的话。","en":"「気をつけて行ってきて」 is what the neighbour says when she agrees."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-411","type":"hatsuwa","options":["失礼しました。すぐにお取り替えします。","すみません、これ、頼んでいないんですが。","すみません、これ、もう一つお願いします。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"cb15c72c143bd.mp3","dur":28.93,"segs":[{"d":12.68,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":1.75,"i":0,"k":"q","t":13.12},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":15.78},{"d":2.83,"i":0,"k":"opt","t":16.55},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":20.28},{"d":3.44,"i":1,"k":"opt","t":20.87},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":25.2},{"d":2.92,"i":2,"k":"opt","t":26.02}]},"pic":{"scene":"s54bad72eee49.webp","box":[247,180,960,467]},"ck":{"scene":"レストランでカレーを注文しました。でも、店の人が持ってきたのはスパゲッティでした。店の人に言います。","question":"何と言いますか。","lines":[],"tr":{"zh":{"scene":"在餐厅点了咖喱，可店员端来的是意大利面。对店员说。","question":"怎么说？","options":["非常抱歉，马上给您换。","不好意思，这个我没点。","不好意思，这个再来一份。"]},"en":{"scene":"At a restaurant you ordered curry, but the waitress brought spaghetti. You speak to her.","question":"What do you say?","options":["I'm so sorry. I'll change it right away.","Excuse me, I didn't order this.","Excuse me, one more of these, please."]}}},"why":{"zh":"依据：场景是「レストランでカレーを注文しました。でも、店の人が持ってきたのはスパゲッティでした。」，说话的是坐着的男顾客。\n推理：上错了菜，要委婉指出：「〜んですが」把话留一半，「頼んでいないんですが」＝“这个我没点……”，让店员自己去处理。\n容易错：「すぐにお取り替えします」是店员道歉的话；「もう一つ」是再要一份。","en":"Evidence: The scene: 「レストランでカレーを注文しました。でも、店の人が持ってきたのはスパゲッティでした。」 The speaker is the man at the table.\nReasoning: The wrong dish has come and he points it out gently: 「〜んですが」 leaves the sentence open, 「頼んでいないんですが」 = \"I didn't order this…\", leaving the waitress to sort it out.\nTrap: 「すぐにお取り替えします」 is the waitress apologising; 「もう一つ」 orders another."},"wrong":[{"zh":"「失礼しました。すぐにお取り替えします」是店员道歉时说的话。","en":"「失礼しました。すぐにお取り替えします」 is the waitress's apology."},null,{"zh":"这道菜不是自己点的，再要一份不合情理。","en":"You didn't order this dish, so asking for another makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-101","type":"kadai","options":["店を予約する","参加者に連絡する","プレゼントを買う","会費を集める"],"answer":3,"au":{"f":"c362f7389e034.mp3","dur":61.07,"segs":[{"d":5.72,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.65,"i":0,"k":"q","t":6.17},{"d":4.21,"i":0,"k":"line","t":12.32},{"d":8.25,"i":1,"k":"line","t":16.98},{"d":4.18,"i":2,"k":"line","t":25.68},{"d":5.38,"i":3,"k":"line","t":30.31},{"d":5.36,"i":4,"k":"line","t":36.14},{"d":1.79,"i":5,"k":"line","t":41.96},{"d":7.8,"i":6,"k":"line","t":44.2},{"d":2.78,"i":7,"k":"line","t":52.45},{"d":4.65,"i":0,"k":"q2","t":56.43}]},"ck":{"scene":"会社で女の人と男の人が話しています。","question":"男の人はこのあとまず何をしますか。","lines":[["F","中村さん、来週の歓迎会の準備、どうなってる？"],["M","はい。お店はきのう予約しました。これから、参加する人たちにメールで時間と場所を知らせようと思っています。"],["F","あ、それは鈴木さんがやってくれるって。さっきそう言ってたよ。"],["M","そうですか。じゃあ、新人の二人に渡すプレゼントを買いに行ってきます。"],["F","それは当日の朝でいいんじゃない？早く買っても、置いておく場所がないし。"],["M","確かにそうですね。"],["F","それより、お店に前の日までにお金を払わなきゃいけないでしょう？みんなから会費を集めるの、急いだほうがいいよ。"],["M","そうでした。じゃあ、すぐ始めます。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个女人和一个男人在说话。","question":"男人接下来首先要做什么？","lines":["中村，下周欢迎会的准备怎么样了？","嗯，店昨天已经订好了。我正打算给参加的人发邮件，通知时间和地点。","啊，那个铃木说他来做。刚才他这么说的。","是吗。那我去买送给两个新人的礼物。","那个当天早上买就行了吧？早买了也没地方放。","确实是这样。","倒是得在前一天之前把钱付给店里吧？赶紧向大家收会费比较好。","对哦。那我马上开始。"],"options":["预订店","联系参加者","买礼物","收会费"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking at the office.","question":"What will the man do first?","lines":["Nakamura-san, how's the prep for next week's welcome party going?","The restaurant's booked — I did it yesterday. Now I'm going to email everyone who's coming with the time and place.","Oh, Suzuki-san said he'd do that. He told me just now.","I see. Then I'll go and buy the presents for the two new people.","Can't that wait till the morning of the party? Even if you buy them early, there's nowhere to keep them.","That's true.","More to the point, we have to pay the restaurant by the day before, right? You'd better hurry up and collect everyone's share.","Right. I'll start right away."],"options":["Book the restaurant","Contact the people coming","Buy the presents","Collect the fees"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「みんなから会費を集めるの、急いだほうがいいよ。」男的答：「じゃあ、すぐ始めます。」\n推理：订店是「きのう予約しました」，已经做完；通知大家「鈴木さんがやってくれる」；礼物「当日の朝でいい」往后放。剩下的是女的用「それより」提出的收会费，因为前一天之前要付钱，男的说马上开始。\n容易错：已经做过的事、别人做的事、推后的事。","en":"Evidence: The woman says: 「みんなから会費を集めるの、急いだほうがいいよ。」 The man answers: 「じゃあ、すぐ始めます。」\nReasoning: The restaurant was 「きのう予約しました」 — done; telling everyone, 「鈴木さんがやってくれる」; the presents can be 「当日の朝でいい」. What's left is the fee collection she raises with 「それより」, since the shop must be paid by the day before, and he says he'll start now.\nTrap: a task already done, one someone else does, one put off."},"wrong":[{"zh":"店昨天已经订好了。","en":"He booked the restaurant yesterday."},{"zh":"通知时间地点由铃木负责。","en":"Suzuki-san is taking care of telling everyone."},{"zh":"礼物「当日の朝でいい」，放到后面。","en":"The presents can wait until the morning of the party."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-102","type":"kadai","options":["成績証明書","写真","推薦状","パスポートのコピー"],"answer":0,"au":{"f":"c9b8cb47fbbbe.mp3","dur":64.38,"segs":[{"d":8.4,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.56,"i":0,"k":"q","t":8.85},{"d":4.01,"i":0,"k":"line","t":16.9},{"d":9.27,"i":1,"k":"line","t":21.36},{"d":2.37,"i":2,"k":"line","t":31.08},{"d":5.08,"i":3,"k":"line","t":33.9},{"d":3.46,"i":4,"k":"line","t":39.43},{"d":5.26,"i":5,"k":"line","t":43.34},{"d":4.23,"i":6,"k":"line","t":49.04},{"d":2.9,"i":7,"k":"line","t":53.72},{"d":6.56,"i":0,"k":"q2","t":57.82}]},"ck":{"scene":"大学の事務室で女の留学生と事務の人が話しています。","question":"女の留学生はあした何を持って来なければなりませんか。","lines":[["F","すみません、奨学金の申し込みのことで来たんですが。"],["M","はい。書類はほとんどそろっていますね。あとは……写真と、成績証明書と、先生の推薦状ですね。"],["F","写真は先週出しました。"],["M","ああ、こちらにありますね。失礼しました。推薦状はどうなっていますか。"],["F","先生が直接こちらに送ってくださるそうです。"],["M","それなら大丈夫です。じゃあ、成績証明書だけ、あした持って来てください。"],["F","分かりました。あの、パスポートのコピーは要りませんか。"],["M","それは面接の日に見せていただければいいです。"]],"tr":{"zh":{"scene":"大学办公室里一个女留学生和办公室的工作人员在说话。","question":"女留学生明天必须带什么来？","lines":["不好意思，我是为奖学金申请的事来的。","好的。材料基本上齐了。还差……照片、成绩证明和老师的推荐信。","照片我上周交了。","啊，在这里呢。失礼了。推荐信怎么样了？","老师说会直接寄到这里。","那就没问题了。那么只把成绩证明明天带来吧。","明白了。那个，护照复印件不需要吗？","那个在面试那天给我们看一下就行。"],"options":["成绩证明","照片","推荐信","护照复印件"]},"en":{"scene":"A female international student and a member of staff are talking in the university office.","question":"What does the student have to bring tomorrow?","lines":["Excuse me, I've come about my scholarship application.","Right. Your papers are almost all here. What's left is… a photo, your transcript, and a letter of recommendation from your teacher.","I handed in the photo last week.","Ah, here it is. Sorry about that. What about the recommendation letter?","My teacher says she'll send it straight to you.","Then that's fine. So just bring your transcript tomorrow.","All right. Um, don't you need a copy of my passport?","You can just show it to us on the day of the interview."],"options":["Her transcript","A photo","The recommendation letter","A copy of her passport"]}}},"why":{"zh":"依据：工作人员说：「じゃあ、成績証明書だけ、あした持って来てください。」\n推理：「だけ」限定只带这一样。照片她「先週出しました」，已经交了；推荐信「先生が直接こちらに送ってくださる」，由老师寄；护照复印件「面接の日に見せていただければいい」，是面试那天的事。\n容易错：已经交的、别人寄的、以后才要的东西。","en":"Evidence: The staff member says: 「じゃあ、成績証明書だけ、あした持って来てください。」\nReasoning: 「だけ」 limits it to this one item. The photo she 「先週出しました」 — already in; the letter 「先生が直接こちらに送ってくださる」 — the teacher sends it; the passport copy is 「面接の日に見せていただければいい」, for the interview day.\nTrap: things already handed in, sent by someone else, or needed later."},"wrong":[null,{"zh":"照片上周已经交了。","en":"She handed in the photo last week."},{"zh":"推荐信由老师直接寄过去。","en":"Her teacher is sending the letter directly."},{"zh":"护照在面试那天给他们看就行。","en":"The passport only needs to be shown on the interview day."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-103","type":"kadai","options":["6時","6時半","6時40分","6時45分"],"answer":2,"au":{"f":"c3523f0451821.mp3","dur":61.93,"segs":[{"d":6.22,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.41,"i":0,"k":"q","t":6.67},{"d":9.99,"i":0,"k":"line","t":13.58},{"d":6.01,"i":1,"k":"line","t":24.02},{"d":5.31,"i":2,"k":"line","t":30.48},{"d":8.2,"i":3,"k":"line","t":36.24},{"d":6.26,"i":4,"k":"line","t":44.89},{"d":3.71,"i":5,"k":"line","t":51.6},{"d":5.41,"i":0,"k":"q2","t":56.52}]},"ck":{"scene":"男の人と女の人が電話で話しています。","question":"二人はあした何時に駅で会いますか。","lines":[["M","もしもし。あしたの映画、7時からだったよね。駅から映画館まで歩いて10分ぐらいだから、6時45分に駅でどう？"],["F","うーん。チケットは予約してあるけど、機械で受け取るのに並ぶかもしれないよ。"],["M","そっか。じゃあ、もう15分早くして、6時半にしようか。"],["F","それがね、あした6時まで仕事なの。会社から駅まで40分かかるから、それより前には着けないんだ。"],["M","そうか。じゃあ、チケットは僕が先に映画館へ行って受け取っておくよ。それから駅に戻る。"],["F","ありがとう。じゃあ、私が着く時間に駅でね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人和一个女人在打电话。","question":"两个人明天几点在车站见面？","lines":["喂。明天的电影是7点开始吧。从车站走到电影院大概10分钟，6点45分在车站怎么样？","嗯……票是预订了，不过在机器上取票可能要排队哦。","这样啊。那再提前15分钟，定6点半吧？","问题是，我明天工作到6点。从公司到车站要40分钟，所以在那之前到不了。","这样啊。那票我先去电影院取好。然后再回车站。","谢谢。那就在我到的时间车站见。"],"options":["6点","6点半","6点40分","6点45分"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking on the phone.","question":"What time will they meet at the station tomorrow?","lines":["Hi. Tomorrow's film starts at seven, right? It's about a ten-minute walk from the station to the cinema, so how about the station at 6:45?","Hmm. We've booked the tickets, but we might have to queue to collect them from the machine.","Right. Then shall we make it fifteen minutes earlier — 6:30?","The thing is, I'm working till six tomorrow. It takes forty minutes from the office to the station, so I can't get there any earlier than that.","I see. Then I'll go to the cinema first and pick up the tickets, and then come back to the station.","Thanks. So, at the station when I get there."],"options":["6:00","6:30","6:40","6:45"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「会社から駅まで40分かかるから、それより前には着けないんだ。」最后定为：「じゃあ、私が着く時間に駅でね。」\n推理：见面时间就是她到车站的时间：「6時まで仕事」，再加40分钟，是6点40分。男的先提「6時45分」，为排队取票又提前到「6時半」，她赶不上；于是他「先に映画館へ行って受け取っておく」，取票的事解决了，就按她到的时间见。\n容易错：算数题；被推翻的提议里的时间。","en":"Evidence: The woman says: 「会社から駅まで40分かかるから、それより前には着けないんだ。」 They settle on: 「じゃあ、私が着く時間に駅でね。」\nReasoning: They meet when she reaches the station: 「6時まで仕事」 plus forty minutes is 6:40. He first proposed 「6時45分」, then moved it to 「6時半」 for the ticket queue, which she can't make; so he will 「先に映画館へ行って受け取っておく」, the tickets are taken care of, and they meet when she arrives.\nTrap: a calculation; times from proposals that were dropped."},"wrong":[{"zh":"6点是女人下班的时间，不是见面时间。","en":"Six is when she finishes work, not when they meet."},{"zh":"6点半是男人的第二个提议，女人赶不上。","en":"6:30 was his second idea; she can't make it."},null,{"zh":"6点45分是最初的提议，后来为了取票改了；女人6点40分就到了。","en":"6:45 was the first idea; it changed because of the tickets, and she arrives at 6:40 anyway."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-104","type":"kadai","options":["卵と牛乳","持ち帰り用の箱","新しいエプロン","ケーキの型"],"answer":1,"au":{"f":"c2c7185e1eb92.mp3","dur":61.59,"segs":[{"d":6.3,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.44,"i":0,"k":"q","t":6.75},{"d":6.32,"i":0,"k":"line","t":13.7},{"d":6.13,"i":1,"k":"line","t":20.46},{"d":4.65,"i":2,"k":"line","t":27.05},{"d":4.81,"i":3,"k":"line","t":32.14},{"d":3.83,"i":4,"k":"line","t":37.41},{"d":6.92,"i":5,"k":"line","t":41.69},{"d":3.14,"i":6,"k":"line","t":49.06},{"d":2.3,"i":7,"k":"line","t":52.65},{"d":5.44,"i":0,"k":"q2","t":56.15}]},"ck":{"scene":"料理教室で男の人と先生が話しています。","question":"男の人は次の授業までに何を買いますか。","lines":[["M","先生、次の授業はケーキを作るんですよね。何か用意するものはありますか。"],["F","そうですね。卵や牛乳はこちらで用意しますから、持って来なくていいですよ。"],["M","分かりました。エプロンはこの前買ったので、それを使います。"],["F","ええ。それから、ケーキを入れて持って帰る箱が要るんですが……。"],["M","箱ですか。教室では売っていないんですか。"],["F","売っているんですが、すぐなくなっちゃうんです。駅前の百円ショップにありますから、自分で買っておいてください。"],["M","はい。あの、ケーキの型は？"],["F","それは教室のものを貸しますよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"烹饪教室里一个男人和老师在说话。","question":"男人下次上课之前要买什么？","lines":["老师，下次课是做蛋糕吧。有什么要准备的吗？","嗯。鸡蛋和牛奶我们这边准备，不用带。","明白了。围裙我上次买了，就用那条。","好。还有，需要一个装蛋糕带回家的盒子……","盒子啊。教室里不卖吗？","卖是卖，可是很快就卖完了。车站前的百元店有，请自己先买好。","好的。那个，蛋糕模具呢？","那个借你教室的。"],"options":["鸡蛋和牛奶","带回家用的盒子","新围裙","蛋糕模具"]},"en":{"scene":"A man and the teacher are talking at a cooking class.","question":"What will the man buy before the next class?","lines":["We're making a cake next class, aren't we? Is there anything I should get ready?","Let's see. We'll provide the eggs and milk, so you don't need to bring those.","OK. I bought an apron last time, so I'll use that.","Yes. And you'll need a box to carry the cake home in…","A box? Don't you sell them here?","We do, but they sell out fast. The hundred-yen shop by the station has them, so please buy one yourself.","OK. Um, what about a cake tin?","We'll lend you one of ours."],"options":["Eggs and milk","A box to take the cake home","A new apron","A cake tin"]}}},"why":{"zh":"依据：老师说：「駅前の百円ショップにありますから、自分で買っておいてください。」\n推理：「自分で買っておいてください」指的是装蛋糕带回家的盒子：教室虽然卖，但「すぐなくなっちゃう」。鸡蛋牛奶「こちらで用意します」，围裙「この前買った」，模具「教室のものを貸します」，都不用买。\n容易错：别人准备的东西、已经买过的东西。","en":"Evidence: The teacher says: 「駅前の百円ショップにありますから、自分で買っておいてください。」\nReasoning: 「自分で買っておいてください」 refers to the box for taking the cake home: the class sells them, but they 「すぐなくなっちゃう」. Eggs and milk — 「こちらで用意します」; the apron — 「この前買った」; the tin — 「教室のものを貸します」. None of those need buying.\nTrap: things others provide, or he already bought."},"wrong":[{"zh":"鸡蛋和牛奶由教室准备。","en":"The class provides the eggs and milk."},null,{"zh":"围裙他上次已经买了。","en":"He already bought an apron last time."},{"zh":"模具借用教室的。","en":"The class will lend him a tin."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-105","type":"kadai","options":["新しい住所を書く","3番の窓口に行く","前の住所を書く","免許証を取りに帰る"],"answer":2,"au":{"f":"c00446917ef5c.mp3","dur":54.77,"segs":[{"d":6.39,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.11,"i":0,"k":"q","t":6.84},{"d":4.27,"i":0,"k":"line","t":13.45},{"d":5.16,"i":1,"k":"line","t":18.18},{"d":3.01,"i":2,"k":"line","t":23.78},{"d":5.02,"i":3,"k":"line","t":27.24},{"d":1.59,"i":4,"k":"line","t":32.71},{"d":3.87,"i":5,"k":"line","t":34.75},{"d":1.85,"i":6,"k":"line","t":39.07},{"d":7.09,"i":7,"k":"line","t":41.37},{"d":5.11,"i":0,"k":"q2","t":49.66}]},"ck":{"scene":"市役所で男の人と係の人が話しています。","question":"男の人はこのあとまず何をしますか。","lines":[["M","すみません、引っ越して来たので、住所の手続きをしたいんですが。"],["F","はい。では、こちらの用紙に新しい住所とお名前を書いてください。"],["M","あ、それ、さっきあちらの机で書いておきました。"],["F","ありがとうございます。……あ、ここ、前の住所が書いてありませんね。"],["M","あ、すみません。"],["F","それから、ご本人だと分かるもの、何かお持ちですか。"],["M","運転免許証ならあります。"],["F","はい、それで大丈夫です。では、前の住所を書いていただいてから、3番の窓口に出してください。"]],"tr":{"zh":{"scene":"市政府里一个男人和工作人员在说话。","question":"男人接下来首先要做什么？","lines":["不好意思，我刚搬来，想办理住址手续。","好的。请在这张表上写新住址和姓名。","啊，那个我刚才在那边的桌子上写好了。","谢谢。……啊，这里没写原来的住址呢。","啊，对不起。","另外，您带了能证明本人身份的东西吗？","驾照的话有。","好的，那个就可以。那么请先写上原来的住址，然后交到3号窗口。"],"options":["写新住址","去3号窗口","写原来的住址","回去拿驾照"]},"en":{"scene":"A man and a clerk are talking at the city office.","question":"What will the man do first?","lines":["Excuse me, I've just moved here and I'd like to register my address.","Certainly. Please write your new address and your name on this form.","Oh, I already filled that in at the desk over there.","Thank you. …Ah, you haven't written your previous address here.","Oh, sorry.","Also, do you have anything that shows who you are?","I have my driving licence.","Yes, that's fine. Then please add your previous address and hand it in at window 3."],"options":["Write his new address","Go to window 3","Write his previous address","Go home for his licence"]}}},"why":{"zh":"依据：工作人员说：「では、前の住所を書いていただいてから、3番の窓口に出してください。」\n推理：「〜ていただいてから」表示顺序：先补写原来的住址，再去3号窗口。新住址「さっきあちらの机で書いておきました」，已经写好；驾照他带着，工作人员说「それで大丈夫です」，不用回去拿。\n容易错：顺序（先补写，后窗口）；已经做过的事。","en":"Evidence: The clerk says: 「では、前の住所を書いていただいてから、3番の窓口に出してください。」\nReasoning: 「〜ていただいてから」 sets the order: first add the previous address, then go to window 3. The new address he 「さっきあちらの机で書いておきました」 — done; he has his licence, and she says 「それで大丈夫です」, so no trip home.\nTrap: the order (fill in first, then the window); something already done."},"wrong":[{"zh":"新住址刚才已经写好了。","en":"He already wrote his new address."},{"zh":"去3号窗口是写完原来的住址之后。","en":"Window 3 comes after he adds the previous address."},null,{"zh":"驾照他带着，可以用。","en":"He has his licence with him, and it's accepted."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-106","type":"kadai","options":["コーヒーカップ","コーヒー豆","作家の新しい本","小さな花束"],"answer":1,"au":{"f":"c712988437ead.mp3","dur":61.96,"segs":[{"d":7.45,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4,"i":0,"k":"q","t":7.9},{"d":5.05,"i":0,"k":"line","t":13.4},{"d":4.19,"i":1,"k":"line","t":18.91},{"d":6.55,"i":2,"k":"line","t":23.54},{"d":5.21,"i":3,"k":"line","t":30.55},{"d":3.11,"i":4,"k":"line","t":36.21},{"d":5.78,"i":5,"k":"line","t":39.77},{"d":5.27,"i":6,"k":"line","t":46},{"d":3.55,"i":7,"k":"line","t":51.72},{"d":1.03,"i":8,"k":"line","t":55.73},{"d":4,"i":0,"k":"q2","t":57.96}]},"ck":{"scene":"大学で女の学生と男の学生が話しています。","question":"二人は何を買うことにしましたか。","lines":[["F","ねえ、来週田中先輩の誕生日でしょ。みんなで何かあげない？"],["M","いいね。先輩、コーヒー好きだから、コーヒーカップとかどう？"],["F","それがさ、この前研究室で「カップが多すぎて、もう置くところがない」って言ってたよ。"],["M","そっか。じゃあ、本は？好きな作家の新しいのが出たみたいだし。"],["F","うーん、それ、もう予約したって聞いた。"],["M","そうなんだ。じゃあ、コーヒー豆は？飲めばなくなるし、じゃまにならないよ。"],["F","あ、それいいね。駅のそばにおいしい店あるし。花もつけようか。"],["M","花は持って帰るのが大変だから、やめとこう。"],["F","そうだね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"大学里一个女学生和一个男学生在说话。","question":"两个人决定买什么？","lines":["哎，下周是田中前辈的生日吧。大家一起送点什么？","好啊。前辈喜欢咖啡，咖啡杯之类的怎么样？","问题是，前几天他在研究室说「杯子太多了，已经没地方放了」。","这样啊。那书呢？他喜欢的作家好像出新书了。","嗯……听说那本他已经预订了。","这样啊。那咖啡豆呢？喝了就没了，不占地方。","啊，这个好。车站旁边有家好喝的店。再加上花吧？","花带回去很麻烦，还是算了吧。","也是。"],"options":["咖啡杯","咖啡豆","作家的新书","小花束"]},"en":{"scene":"A female and a male student are talking at university.","question":"What did they decide to buy?","lines":["Hey, it's Tanaka-senpai's birthday next week, isn't it? Shall we all get him something?","Good idea. He loves coffee, so how about a coffee cup?","The thing is, the other day in the lab he said he has too many cups and nowhere left to put them.","Oh. Then a book? His favourite author seems to have a new one out.","Hmm, I heard he's already ordered it.","Really. Then coffee beans? They get used up, so they won't be in the way.","Oh, that's good. There's a great shop near the station. Shall we add some flowers too?","Flowers are a pain to carry home, so let's not.","True."],"options":["A coffee cup","Coffee beans","The author's new book","A small bouquet"]}}},"why":{"zh":"依据：男的提议「じゃあ、コーヒー豆は？」，女的说「あ、それいいね。」\n推理：咖啡杯因为「もう置くところがない」被否定，书「もう予約したって聞いた」也被否定，咖啡豆两人都同意。女的又提议加花，男的以「持って帰るのが大変」说「やめとこう」，所以只买咖啡豆。\n容易错：最后追加又被否定的花。","en":"Evidence: The man suggests 「じゃあ、コーヒー豆は？」, and the woman says 「あ、それいいね。」\nReasoning: The cup is ruled out because 「もう置くところがない」, and the book because 「もう予約したって聞いた」; both agree on the beans. She then suggests adding flowers, but he says 「持って帰るのが大変」 and 「やめとこう」, so it's just the beans.\nTrap: the flowers, added at the end and then dropped."},"wrong":[{"zh":"前辈说杯子太多，没地方放了。","en":"He has too many cups already."},null,{"zh":"那本书前辈已经预订了。","en":"He's already ordered the book."},{"zh":"花带回去麻烦，「やめとこう」。","en":"Flowers are hard to carry home, so they drop them."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-107","type":"kadai","options":["タクシーに並ぶ","資料をメールで送る","電車が動くのを待つ","取引先に電話する"],"answer":3,"au":{"f":"cf0eb2e7db020.mp3","dur":55.93,"segs":[{"d":5.55,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":3.75,"i":0,"k":"q","t":6},{"d":5.61,"i":0,"k":"line","t":11.25},{"d":4.68,"i":1,"k":"line","t":17.31},{"d":4.34,"i":2,"k":"line","t":22.44},{"d":3.84,"i":3,"k":"line","t":27.23},{"d":6.61,"i":4,"k":"line","t":31.52},{"d":9.93,"i":5,"k":"line","t":38.58},{"d":2.02,"i":6,"k":"line","t":48.96},{"d":3.75,"i":0,"k":"q2","t":52.19}]},"ck":{"scene":"男の人と女の人が電話で話しています。","question":"男の人はまず何をしますか。","lines":[["M","もしもし、山田です。今駅なんですが、事故で電車が止まってしまいまして。"],["F","えっ。2時から青木商事さんと打ち合わせでしょう？間に合う？"],["M","駅の人は30分ぐらいで動くと言っていますが……。"],["F","待っていたら間に合わないかもしれないね。タクシーは？"],["M","乗り場に長い列ができています。あの、資料を先に先方にメールで送っておきましょうか。"],["F","資料はきのう私が送っておいたから大丈夫。それより、まず青木商事さんに、遅れるかもしれないって電話して。それからタクシーに並んで。"],["M","分かりました。すぐかけます。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人和一个女人在打电话。","question":"男人首先要做什么？","lines":["喂，我是山田。我现在在车站，因为事故电车停了。","啊？两点要和青木商事碰头吧？来得及吗？","车站的人说大概30分钟就能恢复……","等的话可能就来不及了。出租车呢？","乘车点排着长队。那个，要不要先把资料用邮件发给对方？","资料我昨天已经发过了，没问题。倒是你先给青木商事打电话，说可能会迟到。然后再去排出租车。","明白了。我马上打。"],"options":["排队等出租车","用邮件发资料","等电车恢复","给客户打电话"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking on the phone.","question":"What will the man do first?","lines":["Hello, it's Yamada. I'm at the station, and the trains have stopped because of an accident.","What? You've got the meeting with Aoki Trading at two, haven't you? Will you make it?","The station staff say it'll be running again in about thirty minutes…","If you wait, you might not make it. What about a taxi?","There's a long queue at the taxi rank. Um, shall I email the documents to them first?","I sent the documents yesterday, so that's fine. More importantly, first call Aoki Trading and tell them you might be late. Then get in the taxi queue.","Understood. I'll call them now."],"options":["Queue for a taxi","Email the documents","Wait for the trains to run","Call the client"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「それより、まず青木商事さんに、遅れるかもしれないって電話して。それからタクシーに並んで。」\n推理：男的提议发资料，被「資料はきのう私が送っておいたから大丈夫」否定；「それより」后用「まず」打电话、「それから」排出租车，排出了顺序，男的答「すぐかけます」。等电车可能「間に合わない」。\n容易错：已经做过的事；把第二步当成第一步。","en":"Evidence: The woman says: 「それより、まず青木商事さんに、遅れるかもしれないって電話して。それからタクシーに並んで。」\nReasoning: His offer to email the documents is turned down with 「資料はきのう私が送っておいたから大丈夫」; after 「それより」, 「まず」 is the call and 「それから」 the taxi queue, and he answers 「すぐかけます」. Waiting for the train might mean 「間に合わない」.\nTrap: something already done; the second step taken as the first."},"wrong":[{"zh":"排出租车是打完电话以后。","en":"Queuing for a taxi comes after the call."},{"zh":"资料女人昨天已经发过了。","en":"She already sent the documents yesterday."},{"zh":"等的话「間に合わないかもしれない」。","en":"Waiting might make him late."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-108","type":"kadai","options":["7時","8時","8時10分","8時20分"],"answer":2,"au":{"f":"c5df319dcb2c4.mp3","dur":62.42,"segs":[{"d":6.79,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.09,"i":0,"k":"q","t":7.24},{"d":2.26,"i":0,"k":"line","t":14.83},{"d":8.71,"i":1,"k":"line","t":17.54},{"d":6.37,"i":2,"k":"line","t":26.7},{"d":4.26,"i":3,"k":"line","t":33.52},{"d":10.34,"i":4,"k":"line","t":38.24},{"d":6.1,"i":5,"k":"line","t":49.03},{"d":6.09,"i":0,"k":"q2","t":56.33}]},"ck":{"scene":"家で女の人と男の人が話しています。","question":"男の人はあした何時に家を出ますか。","lines":[["F","あした、何時の飛行機だっけ？"],["M","10時。国際線だから2時間前には空港に着きたいし、電車で1時間かかるから、7時に家を出るつもり。"],["F","あ、さっき航空会社からメールが来てたよ。飛行機、1時間遅れるって。"],["M","え、本当？じゃあ、8時に出ればいいね。"],["F","電車だと乗り換えがあって大変でしょう？駅前から空港行きのバスが出てるよ。8時20分のバスに乗れば、乗り換えなしで40分で着くって。"],["M","それ、いいね。じゃあ、そのバスにしよう。家からバス乗り場までは歩いて10分だね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"家里一个女人和一个男人在说话。","question":"男人明天几点出门？","lines":["明天是几点的飞机来着？","10点。国际航班，想提前2小时到机场，坐电车要1个小时，所以打算7点出门。","啊，刚才航空公司来邮件了。说飞机推迟1个小时。","啊，真的？那8点出门就行了。","坐电车要换乘很麻烦吧？车站前有去机场的大巴。坐8点20分的大巴，不用换乘，40分钟就到。","这个好。那就坐那班大巴。从家走到大巴乘车点要10分钟呢。"],"options":["7点","8点","8点10分","8点20分"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking at home.","question":"What time will the man leave home tomorrow?","lines":["What time's your flight tomorrow again?","Ten. It's international, so I want to be at the airport two hours early, and the train takes an hour — so I'm planning to leave at seven.","Oh, an email came from the airline just now. The flight's been delayed by an hour.","Really? Then I can leave at eight.","The train means changing, which is a hassle, right? There's an airport bus from in front of the station. If you take the 8:20 bus, it gets there in forty minutes with no changes.","That's good. I'll take that bus, then. It's a ten-minute walk from home to the bus stop."],"options":["7:00","8:00","8:10","8:20"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「8時20分のバスに乗れば、乗り換えなしで40分で着くって。」男的说：「家からバス乗り場までは歩いて10分だね。」\n推理：飞机「1時間遅れる」，变成11点；提前2小时就是9点到机场。8点20分的大巴40分钟正好9点到，走到乘车点要10分钟，所以8点10分出门。「7時」「8時」都是改坐大巴之前的计划。\n容易错：要自己计算；8点20分是发车时间，不是出门时间。","en":"Evidence: The woman says: 「8時20分のバスに乗れば、乗り換えなしで40分で着くって。」 The man says: 「家からバス乗り場までは歩いて10分だね。」\nReasoning: The flight is 「1時間遅れる」, so 11:00; two hours early means the airport by 9:00. The 8:20 bus takes forty minutes and arrives at 9:00, and the stop is a ten-minute walk, so he leaves at 8:10. 「7時」 and 「8時」 were plans from before the switch to the bus.\nTrap: you must calculate; 8:20 is the bus, not when he leaves home."},"wrong":[{"zh":"7点是飞机推迟之前的计划。","en":"Seven was the plan before the flight was delayed."},{"zh":"8点是坐电车时的计划，后来改坐大巴了。","en":"Eight was the plan for going by train; he switches to the bus."},null,{"zh":"8点20分是大巴发车的时间；从家走到乘车点还要10分钟。","en":"8:20 is when the bus leaves; he needs ten minutes to walk to the stop."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-109","type":"kadai","options":["管理人に鍵を渡す","エアコンの下を片付ける","修理の人に電話する","あしたの仕事を休む"],"answer":1,"au":{"f":"c487ceef7a580.mp3","dur":68.99,"segs":[{"d":6.83,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.58,"i":0,"k":"q","t":7.28},{"d":5.17,"i":0,"k":"line","t":14.36},{"d":6.75,"i":1,"k":"line","t":19.98},{"d":5.36,"i":2,"k":"line","t":27.18},{"d":7.43,"i":3,"k":"line","t":33},{"d":2.66,"i":4,"k":"line","t":40.88},{"d":8.99,"i":5,"k":"line","t":43.99},{"d":3.53,"i":6,"k":"line","t":53.43},{"d":4.8,"i":7,"k":"line","t":57.41},{"d":5.58,"i":0,"k":"q2","t":63.41}]},"ck":{"scene":"男の人が電話でアパートの管理会社の人と話しています。","question":"男の人は修理の前に何をしなければなりませんか。","lines":[["M","もしもし、2階の森ですが、部屋のエアコンが動かなくなってしまって。"],["F","そうですか。では、あしたの午前中に修理の者が伺いますが、ご在宅ですか。"],["M","いえ、あしたは仕事なんです。鍵を管理人さんに預けておけばいいですか。"],["F","申し訳ありません、それはできないんです。お部屋にどなたもいないときは入らない決まりになっておりまして。"],["M","じゃあ、土曜日なら家にいます。"],["F","では、土曜日の10時に伺います。それと、エアコンの下に物があると作業ができないので、どけておいていただけますか。"],["M","あ、本棚があるんです。動かしておきます。"],["F","お願いします。修理の者からも前の日にお電話しますので。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人在和公寓管理公司的人打电话。","question":"男人在修理之前必须做什么？","lines":["喂，我是2楼的森，房间的空调不动了。","这样啊。那么明天上午修理人员会上门，您在家吗？","不，明天要上班。我把钥匙交给管理员可以吗？","非常抱歉，那样不行。规定房间里没人的时候不能进去。","那星期六我在家。","那就星期六10点上门。还有，空调下面有东西的话没法作业，能请您挪开吗？","啊，下面有个书架。我会挪开的。","拜托了。修理人员前一天也会给您打电话。"],"options":["把钥匙交给管理员","收拾空调下面","给修理人员打电话","明天请假"]},"en":{"scene":"A man is talking on the phone with someone from his apartment's management company.","question":"What does the man have to do before the repair?","lines":["Hello, this is Mori on the second floor. The air conditioner in my flat has stopped working.","I see. Our repair person can come tomorrow morning — will you be at home?","No, I'm working tomorrow. Can I just leave my key with the caretaker?","I'm sorry, we can't do that. Our rule is that we don't go in when nobody's home.","Then I'll be home on Saturday.","Then we'll come at ten on Saturday. Also, they can't work if there's anything under the air conditioner, so could you move it out of the way?","Oh, there's a bookcase there. I'll move it.","Thank you. The repair person will also call you the day before."],"options":["Give his key to the caretaker","Clear the space under the air conditioner","Call the repair person","Take tomorrow off work"]}}},"why":{"zh":"依据：工作人员说：「エアコンの下に物があると作業ができないので、どけておいていただけますか。」男的答：「動かしておきます。」\n推理：「〜ておいていただけますか」是请他修理前先做好的事：把空调下面的书架挪开。交钥匙被「それはできないんです」否定；修理改到星期六他在家，不用请假；前一天的电话是「修理の者からも」打给他。\n容易错：被拒绝的办法；别人做的事（对方打电话）。","en":"Evidence: The staff member says: 「エアコンの下に物があると作業ができないので、どけておいていただけますか。」 He answers: 「動かしておきます。」\nReasoning: 「〜ておいていただけますか」 asks for something done before the repair: move the bookcase under the air conditioner. Leaving the key is refused with 「それはできないんです」; the repair is moved to Saturday when he's home, so no day off; the call the day before comes 「修理の者からも」, to him.\nTrap: an option that was refused; something the other side does (the phone call)."},"wrong":[{"zh":"没人在家时不能进去，交钥匙「できない」。","en":"Leaving the key isn't allowed — they won't enter when nobody's home."},null,{"zh":"是修理人员前一天给他打电话，不是他打。","en":"The repair person will call him, not the other way round."},{"zh":"修理改到星期六，他在家，不用请假。","en":"The repair moved to Saturday when he's home, so he needn't take time off."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-110","type":"kadai","options":["看板に色を塗る","ポスターを貼る","机を運ぶ","ペンキを買いに行く"],"answer":0,"au":{"f":"cd6f7f83c8bf9.mp3","dur":54.45,"segs":[{"d":6.12,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":3.75,"i":0,"k":"q","t":6.57},{"d":3.97,"i":0,"k":"line","t":11.82},{"d":3.36,"i":1,"k":"line","t":16.24},{"d":7.93,"i":2,"k":"line","t":20.05},{"d":3.98,"i":3,"k":"line","t":28.43},{"d":10.1,"i":4,"k":"line","t":32.85},{"d":3.27,"i":5,"k":"line","t":43.4},{"d":2.39,"i":6,"k":"line","t":47.11},{"d":3.75,"i":0,"k":"q2","t":50.71}]},"ck":{"scene":"高校で女の先輩と男の後輩が話しています。","question":"男の後輩はきょう何をしますか。","lines":[["F","木村くん、文化祭の準備、きょうは何をする予定？"],["M","駅前のお店にポスターを貼りに行こうと思ってました。"],["F","あ、あれ、先にお店の人に聞かなきゃいけないんだって。今週中に先生が聞いてくれるから、貼るのは来週ね。"],["M","分かりました。じゃあ、教室に机を運びましょうか。"],["F","それは前の日にみんなでやることになったの。それより、入口の看板、まだ色を塗ってないでしょう？時間がかかるから、きょうから始めてくれる？"],["M","はい。でも、ペンキ、足りるかな。"],["F","足りなかったら、あした私が買って来るよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"高中里一个女前辈和一个男后辈在说话。","question":"男后辈今天要做什么？","lines":["木村，文化节的准备，今天打算做什么？","我本来想去车站前的店里贴海报。","啊，那个说是得先问店里的人。老师这周会帮我们去问，所以贴海报是下周。","明白了。那我把桌子搬到教室去？","那个定了前一天大家一起做。倒是门口的招牌还没上色吧？很花时间，你今天就开始做好吗？","好的。不过油漆够不够呢？","不够的话我明天去买。"],"options":["给招牌上色","贴海报","搬桌子","去买油漆"]},"en":{"scene":"A girl and a younger boy from her club are talking at their high school.","question":"What will the boy do today?","lines":["Kimura-kun, what are you planning to do for the school festival today?","I was thinking of going to put up posters in the shops by the station.","Oh, apparently we have to ask the shop owners first. The teacher's going to ask them this week, so we'll put them up next week.","OK. Then shall I carry the desks into the classroom?","We decided everyone will do that the day before. More importantly, the sign for the entrance hasn't been painted yet, has it? It'll take a while, so could you start on it today?","Sure. But I wonder if we have enough paint.","If it runs out, I'll buy some tomorrow."],"options":["Paint the sign","Put up posters","Carry the desks","Go and buy paint"]}}},"why":{"zh":"依据：前辈说：「それより、入口の看板、まだ色を塗ってないでしょう？時間がかかるから、きょうから始めてくれる？」\n推理：贴海报要先问店家，「貼るのは来週ね」；搬桌子「前の日にみんなでやる」；「それより」引出今天的任务：给招牌上色，他答「はい」。油漆不够的话「あした私が買って来る」，是前辈去买。\n容易错：推到以后的事；别人做的事。","en":"Evidence: The senior student says: 「それより、入口の看板、まだ色を塗ってないでしょう？時間がかかるから、きょうから始めてくれる？」\nReasoning: The shops must be asked first, so 「貼るのは来週ね」; the desks are 「前の日にみんなでやる」; 「それより」 brings in today's job, painting the sign, and he says 「はい」. If paint runs short, 「あした私が買って来る」 — she buys it.\nTrap: tasks put off; a task someone else does."},"wrong":[null,{"zh":"要先问店家，贴海报是下周。","en":"The shops must be asked first; posters go up next week."},{"zh":"搬桌子是前一天大家一起做。","en":"Everyone will move the desks the day before."},{"zh":"油漆不够的话前辈明天去买。","en":"If paint runs short, she'll buy it tomorrow."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-111","type":"kadai","options":["新しい掃除機を買う","家に保証書を取りに帰る","修理代を払う","掃除機を持って帰る"],"answer":1,"au":{"f":"ce7e1599dd830.mp3","dur":63.25,"segs":[{"d":7.13,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.74,"i":0,"k":"q","t":7.58},{"d":4.25,"i":0,"k":"line","t":13.82},{"d":3.93,"i":1,"k":"line","t":18.52},{"d":1.96,"i":2,"k":"line","t":22.9},{"d":6.69,"i":3,"k":"line","t":25.3},{"d":2.61,"i":4,"k":"line","t":32.44},{"d":4.2,"i":5,"k":"line","t":35.5},{"d":5.31,"i":6,"k":"line","t":40.15},{"d":1.77,"i":7,"k":"line","t":45.91},{"d":4.94,"i":8,"k":"line","t":48.13},{"d":3.79,"i":9,"k":"line","t":53.52},{"d":4.74,"i":0,"k":"q2","t":58.51}]},"ck":{"scene":"電気屋で女の人と店の人が話しています。","question":"女の人はこのあと何をしますか。","lines":[["F","すみません、この掃除機、急に動かなくなってしまったんですが。"],["M","拝見します。……お買いになってから、どのくらいですか。"],["F","一年半ぐらいです。"],["M","保証は二年ですので、無料で修理できます。ただ、保証書が必要なんですが、お持ちですか。"],["F","あ、家に置いてきてしまいました。"],["M","それがないと、修理代をいただくことになってしまうんですが……。"],["F","家はすぐ近くなので、取って来ます。掃除機はここに置いていってもいいですか。"],["M","はい、お預かりします。"],["F","あの、新しいのを買ったほうが安いってことはないですよね。"],["M","いえ、無料ですから、修理のほうがいいと思いますよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"电器店里一个女人和店员在说话。","question":"女人接下来要做什么？","lines":["不好意思，这台吸尘器突然不动了。","我看一下。……您买了多久了？","一年半左右。","保修期是两年，所以可以免费修理。不过需要保修单，您带了吗？","啊，忘在家里了。","没有那个的话，就要收修理费了……","我家就在附近，我去拿。吸尘器可以放在这里吗？","好的，我们替您保管。","那个，不会是买台新的更便宜吧？","不会，因为是免费的，我觉得还是修比较好。"],"options":["买新的吸尘器","回家拿保修单","付修理费","把吸尘器带回家"]},"en":{"scene":"A woman and a shop assistant are talking in an electronics shop.","question":"What will the woman do next?","lines":["Excuse me, this vacuum cleaner suddenly stopped working.","Let me take a look. …How long ago did you buy it?","About a year and a half.","The guarantee is two years, so we can repair it free of charge. But we need the guarantee card — do you have it with you?","Oh, I've left it at home.","Without it, I'm afraid we'd have to charge for the repair…","I live just nearby, so I'll go and get it. Can I leave the vacuum here?","Yes, we'll look after it.","Um, it wouldn't be cheaper to just buy a new one, would it?","No, it's free, so I think repairing it is better."],"options":["Buy a new vacuum cleaner","Go home for the guarantee card","Pay for the repair","Take the vacuum cleaner home"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「家はすぐ近くなので、取って来ます。」\n推理：保修期内可以免费修，但需要保修单，没有就「修理代をいただく」。她决定回家拿保修单，吸尘器「ここに置いていってもいいですか」，留在店里。问买新的是否更便宜，店员说「修理のほうがいい」。\n容易错：条件句里的结果（不带保修单才付费）。","en":"Evidence: The woman says: 「家はすぐ近くなので、取って来ます。」\nReasoning: The guarantee makes the repair free, but only with the card; without it they'd 「修理代をいただく」. She decides to fetch the card from home and asks 「ここに置いていってもいいですか」, leaving the vacuum at the shop. When she asks about buying new, the clerk says 「修理のほうがいい」.\nTrap: the outcome of a condition (paying only happens without the card)."},"wrong":[{"zh":"店员说免费修理更好，她没有买新的。","en":"The assistant says the free repair is better; she doesn't buy a new one."},null,{"zh":"有保修单就免费，她回去拿，不付钱。","en":"With the card it's free, and she's going to fetch it."},{"zh":"吸尘器放在店里保管。","en":"She leaves the vacuum at the shop."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-112","type":"kadai","options":["段ボール","ガムテープ","お弁当","ドライバー"],"answer":3,"au":{"f":"c02621c75e2e9.mp3","dur":51.85,"segs":[{"d":4.4,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.62,"i":0,"k":"q","t":4.85},{"d":4.05,"i":0,"k":"line","t":10.97},{"d":3.39,"i":1,"k":"line","t":15.47},{"d":3.88,"i":2,"k":"line","t":19.31},{"d":1.7,"i":3,"k":"line","t":23.64},{"d":2.9,"i":4,"k":"line","t":25.79},{"d":3.54,"i":5,"k":"line","t":29.14},{"d":9.38,"i":6,"k":"line","t":33.13},{"d":3.08,"i":7,"k":"line","t":42.96},{"d":4.62,"i":0,"k":"q2","t":47.24}]},"ck":{"scene":"男の人と女の人が話しています。","question":"男の人はあした何を持って行きますか。","lines":[["F","あしたの引っ越しの手伝い、来てくれるんだよね。ありがとう。"],["M","うん。何か持って行くものある？段ボールとか。"],["F","段ボールは引っ越し屋さんが持って来てくれるから大丈夫。"],["M","じゃ、ガムテープは？"],["F","それはきのう買っちゃった。たくさんあるよ。"],["M","そう。お昼ご飯は？お弁当買っていこうか。"],["F","お昼は近くのそば屋さんでごちそうするよ。あ、そうだ。新しい部屋で棚を組み立てたいんだけど、うちに道具がなくて……。"],["M","ああ、ドライバーなら持ってるよ。持っていくね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人和一个女人在说话。","question":"男人明天带什么去？","lines":["明天你会来帮忙搬家吧。谢谢。","嗯。有什么要带去的吗？纸箱之类的。","纸箱搬家公司会带来，没问题。","那胶带呢？","那个我昨天买了。有很多。","这样啊。午饭呢？我买便当带过去？","午饭我请你在附近的荞麦面店吃。啊，对了。我想在新房间里组装架子，可家里没有工具……","啊，螺丝刀的话我有。我带过去。"],"options":["纸箱","胶带","便当","螺丝刀"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking.","question":"What will the man take with him tomorrow?","lines":["You're coming to help me move tomorrow, right? Thanks.","Sure. Is there anything I should bring? Cardboard boxes or something?","The moving company is bringing boxes, so that's fine.","Then packing tape?","I bought some yesterday. There's loads.","OK. What about lunch? Shall I pick up some bento?","I'll treat you to lunch at the soba place nearby. Oh, that's right — I want to put a shelf together in the new place, but I don't have any tools…","Oh, I've got a screwdriver. I'll bring it."],"options":["Cardboard boxes","Packing tape","Bento lunches","A screwdriver"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「ああ、ドライバーなら持ってるよ。持っていくね。」\n推理：纸箱「引っ越し屋さんが持って来てくれる」，胶带「きのう買っちゃった」，午饭女的请吃荞麦面，都不用带。「あ、そうだ」之后女的说想组装架子却没有工具，男的就说带螺丝刀。\n容易错：别人带的东西、已经买了的东西。","en":"Evidence: The man says: 「ああ、ドライバーなら持ってるよ。持っていくね。」\nReasoning: Boxes — 「引っ越し屋さんが持って来てくれる」; tape — 「きのう買っちゃった」; lunch — she's treating him to soba. None need bringing. After 「あ、そうだ」 she says she wants to build a shelf but has no tools, so he offers his screwdriver.\nTrap: things someone else brings or she already bought."},"wrong":[{"zh":"纸箱由搬家公司带来。","en":"The moving company is bringing boxes."},{"zh":"胶带女人昨天买了很多。","en":"She bought plenty of tape yesterday."},{"zh":"午饭女人请他在荞麦面店吃。","en":"She's treating him to lunch at the soba place."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-113","type":"kadai","options":["ホテルを予約する","新幹線の切符を取る","日にちを決める","申請書を出す"],"answer":0,"au":{"f":"c8feb2f1b52b0.mp3","dur":54.08,"segs":[{"d":6.47,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.06,"i":0,"k":"q","t":6.92},{"d":4.73,"i":0,"k":"line","t":12.48},{"d":3.98,"i":1,"k":"line","t":17.66},{"d":3.63,"i":2,"k":"line","t":22.09},{"d":3.1,"i":3,"k":"line","t":26.17},{"d":11.64,"i":4,"k":"line","t":29.73},{"d":4.21,"i":5,"k":"line","t":41.82},{"d":2.34,"i":6,"k":"line","t":46.47},{"d":4.06,"i":0,"k":"q2","t":50.02}]},"ck":{"scene":"会社で男の人と女の人が話しています。","question":"女の人はまず何をしますか。","lines":[["M","来月の大阪出張の件だけど、新幹線の切符はもう取った？"],["F","いえ、まだです。日にちが決まってからと思っていました。"],["M","日にちは決まったよ。15日と16日。"],["F","分かりました。じゃあ、すぐ新幹線を……。"],["M","いや、新幹線は一か月前にならないと予約できないから、まだ早いよ。それよりホテルが先だね。その週は大阪で大きなイベントがあって、すぐいっぱいになるらしいから。"],["F","分かりました。課長に出張の申請書を出すのは……。"],["M","それはホテルが決まってからでいいよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个男人和一个女人在说话。","question":"女人首先要做什么？","lines":["下个月去大阪出差的事，新干线的票已经买了吗？","没有，还没有。我想等日期定下来再买。","日期定了。15号和16号。","明白了。那我马上订新干线……","不，新干线不到一个月前订不了，现在还早。倒是酒店要先订。那一周大阪有大型活动，听说很快就会满。","明白了。向科长交出差申请书的事……","那个等酒店定了再交就行。"],"options":["预订酒店","买新干线的票","定日期","交申请书"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking at the office.","question":"What will the woman do first?","lines":["About next month's trip to Osaka — have you got the bullet train tickets yet?","No, not yet. I was waiting until the dates were decided.","They're decided now — the fifteenth and sixteenth.","OK. Then I'll book the train right—","No, you can't book the train until a month before, so it's too early. The hotel comes first. There's a big event in Osaka that week, and apparently everywhere fills up fast.","Got it. And handing the trip request form to the section chief…?","That can wait until the hotel's sorted."],"options":["Book a hotel","Get the bullet train tickets","Decide the dates","Hand in the request form"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「それよりホテルが先だね。」\n推理：女的想马上订新干线，被「新幹線は一か月前にならないと予約できない」否定；「それより〜が先」点明先订酒店，因为那周有大型活动「すぐいっぱいになる」。申请书「ホテルが決まってからでいい」；日期「決まったよ」，已经定了。\n容易错：现在还做不了的事、推后的事、已经定了的事。","en":"Evidence: The man says: 「それよりホテルが先だね。」\nReasoning: She wants to book the train at once, but 「新幹線は一か月前にならないと予約できない」; 「それより〜が先」 puts the hotel first, since a big event that week means rooms 「すぐいっぱいになる」. The form is 「ホテルが決まってからでいい」, and the dates are 「決まったよ」 already.\nTrap: something not yet possible, something put off, something already settled."},"wrong":[null,{"zh":"新干线要一个月前才能订，「まだ早い」。","en":"The train can't be booked until a month before."},{"zh":"日期已经定了。","en":"The dates are already decided."},{"zh":"申请书「ホテルが決まってからでいい」。","en":"The form can wait until the hotel is booked."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-114","type":"kadai","options":["体験レッスンを受ける","お金を払う","申込書を書く","写真を撮る"],"answer":2,"au":{"f":"c5c55738adebe.mp3","dur":62.94,"segs":[{"d":8.07,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.76,"i":0,"k":"q","t":8.52},{"d":2.46,"i":0,"k":"line","t":14.79},{"d":5.98,"i":1,"k":"line","t":17.7},{"d":2.14,"i":2,"k":"line","t":24.13},{"d":7.61,"i":3,"k":"line","t":26.72},{"d":2.94,"i":4,"k":"line","t":34.78},{"d":11.8,"i":5,"k":"line","t":38.16},{"d":2.17,"i":6,"k":"line","t":50.42},{"d":3.94,"i":7,"k":"line","t":53.04},{"d":4.76,"i":0,"k":"q2","t":58.18}]},"ck":{"scene":"スポーツクラブの受付で男の人と受付の人が話しています。","question":"男の人はこのあとまず何をしますか。","lines":[["M","すみません、入会したいんですが。"],["F","ありがとうございます。初めての方には、まず体験レッスンを受けていただいているんですが……。"],["M","あ、それは先週受けました。"],["F","失礼しました。では、こちらの申込書にご記入ください。それから、会員カード用の写真を撮りますね。"],["M","はい。お金はきょう払うんですか。"],["F","いいえ、毎月銀行の口座から払っていただくことになりますので、その手続きは通帳とはんこを持って来ていただいたときにします。きょうは申込書と写真だけで大丈夫です。"],["M","そうですか。じゃあ、書きます。"],["F","書き終わったら写真を撮りますので、声をかけてください。"]],"tr":{"zh":{"scene":"体育俱乐部的前台，一个男人和前台工作人员在说话。","question":"男人接下来首先要做什么？","lines":["不好意思，我想入会。","谢谢您。第一次来的客人，我们都请先上一次体验课……","啊，那个我上周上过了。","失礼了。那么请填写这张申请表。然后给您拍会员卡用的照片。","好的。钱是今天付吗？","不，每月从银行账户扣款，所以那个手续等您带存折和印章来的时候再办。今天只要申请表和照片就可以了。","这样啊。那我来填。","填完了要拍照，请叫我一声。"],"options":["上体验课","付钱","填申请表","拍照"]},"en":{"scene":"A man and a receptionist are talking at the front desk of a sports club.","question":"What will the man do first?","lines":["Excuse me, I'd like to join.","Thank you. We ask new members to take a trial lesson first…","Oh, I took one last week.","My apologies. Then please fill in this application form. After that we'll take a photo for your membership card.","OK. Do I pay today?","No, it's paid from your bank account each month, so we'll set that up when you bring your bankbook and seal. Today, just the form and the photo.","I see. I'll fill it in, then.","When you've finished, let me know and we'll take the photo."],"options":["Take a trial lesson","Pay","Fill in the application form","Have his photo taken"]}}},"why":{"zh":"依据：工作人员说：「書き終わったら写真を撮りますので、声をかけてください。」男的说「じゃあ、書きます。」\n推理：体验课「先週受けました」，已经上过；付款手续等带「通帳とはんこ」来时再办，「きょうは申込書と写真だけ」。「書き終わったら写真」说明拍照在填表之后，所以先填申请表。\n容易错：已经做过的事；以后办的事；顺序（照片在后）。","en":"Evidence: The receptionist says: 「書き終わったら写真を撮りますので、声をかけてください。」 He says 「じゃあ、書きます。」\nReasoning: The trial lesson he 「先週受けました」 — done; payment is set up when he brings 「通帳とはんこ」, and 「きょうは申込書と写真だけ」. 「書き終わったら写真」 puts the photo after the form, so the form comes first.\nTrap: something already done; something for later; the order (photo second)."},"wrong":[{"zh":"体验课上周已经上过了。","en":"He took the trial lesson last week."},{"zh":"钱从银行账户扣，今天不付。","en":"Payment comes from his bank account later, not today."},null,{"zh":"拍照是填完申请表之后。","en":"The photo comes after the form."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-115","type":"kadai","options":["6時","6時半","7時10分","7時半"],"answer":2,"au":{"f":"c046d20474121.mp3","dur":64.38,"segs":[{"d":6.16,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.5,"i":0,"k":"q","t":6.61},{"d":3.15,"i":0,"k":"line","t":12.6},{"d":6.44,"i":1,"k":"line","t":16.2},{"d":4.99,"i":2,"k":"line","t":23.09},{"d":7.57,"i":3,"k":"line","t":28.53},{"d":2.26,"i":4,"k":"line","t":36.55},{"d":10.91,"i":5,"k":"line","t":39.26},{"d":5.96,"i":6,"k":"line","t":50.62},{"d":1.65,"i":7,"k":"line","t":57.03},{"d":4.5,"i":0,"k":"q2","t":59.88}]},"ck":{"scene":"女の学生と男の学生が話しています。","question":"二人は何時に駅で会いますか。","lines":[["M","土曜日の花火大会、何時からだっけ？"],["F","7時半から。いい場所で見たいなら、1時間前には会場に着いてないとだめだって。"],["M","じゃあ、6時半に会場か。駅から会場までは？"],["F","歩いて20分ぐらいだけど、当日は人が多いから、30分は見ておいたほうがいいって姉が言ってた。"],["M","じゃあ、駅に6時だね。"],["F","あ、でもね、姉が言うには、駅の近くの橋の上からでもよく見えるんだって。そこなら駅から10分だし、早く行って場所を取らなくても大丈夫みたい。"],["M","え、そうなの？じゃあ、そっちにしよう。始まる20分前に駅で会えば十分だね。"],["F","うん、そうしよう。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女学生和一个男学生在说话。","question":"两个人几点在车站见面？","lines":["星期六的烟花大会是几点开始来着？","7点半开始。听说想在好位置看的话，得提前1个小时到会场。","那就是6点半到会场。从车站到会场呢？","走路20分钟左右，不过我姐姐说当天人多，最好留出30分钟。","那就是6点在车站。","啊，不过我姐姐说，从车站附近的桥上也能看得很清楚。那里离车站10分钟，好像不用早去占位置。","啊，是吗？那就去那边吧。开始前20分钟在车站见就足够了。","嗯，就这么定了。"],"options":["6点","6点半","7点10分","7点半"]},"en":{"scene":"A female and a male student are talking.","question":"What time will they meet at the station?","lines":["What time does Saturday's fireworks display start again?","Seven thirty. Apparently if you want a good spot, you have to be at the site an hour early.","So the site by 6:30. How far is it from the station?","About twenty minutes on foot, but my sister said it's crowded on the day, so we should allow thirty.","Then six at the station.","Oh, but my sister says you can see it well from the bridge near the station too. It's ten minutes from the station, and you don't need to go early to get a spot.","Really? Then let's go there. Meeting at the station twenty minutes before it starts should be plenty.","Yeah, let's do that."],"options":["6:00","6:30","7:10","7:30"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「始まる20分前に駅で会えば十分だね。」\n推理：原来要去会场占位，算出「駅に6時」；女的用「あ、でもね」提出在桥上看，「早く行って場所を取らなくても大丈夫」，男的说「じゃあ、そっちにしよう」。7点半开始，提前20分钟就是7点10分。\n容易错：先说的方案被「でも」推翻；要自己计算。","en":"Evidence: The man says: 「始まる20分前に駅で会えば十分だね。」\nReasoning: The first plan, a good spot at the venue, gave 「駅に6時」; with 「あ、でもね」 she brings up the bridge, where 「早く行って場所を取らなくても大丈夫」, and he says 「じゃあ、そっちにしよう」. The show starts at 7:30, so twenty minutes before is 7:10.\nTrap: the first plan overturned by 「でも」; you must calculate."},"wrong":[{"zh":"6点是去会场看时的计划，后来改去桥上了。","en":"Six was the plan for watching at the site; they switch to the bridge."},{"zh":"6点半是想在会场占好位置时要到的时间。","en":"6:30 was when they'd have needed to be at the site."},null,{"zh":"7点半是烟花开始的时间。","en":"7:30 is when the fireworks start."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-116","type":"kadai","options":["字数を減らす","タイトルを変える","内容を調べ直す","参考にした本を書く"],"answer":3,"au":{"f":"c2a9376bcac28.mp3","dur":58.81,"segs":[{"d":6.04,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.26,"i":0,"k":"q","t":6.49},{"d":5.67,"i":0,"k":"line","t":13.25},{"d":4.46,"i":1,"k":"line","t":19.36},{"d":8.5,"i":2,"k":"line","t":24.27},{"d":2.35,"i":3,"k":"line","t":33.22},{"d":4.37,"i":4,"k":"line","t":36.01},{"d":2.75,"i":5,"k":"line","t":40.84},{"d":8.31,"i":6,"k":"line","t":44.04},{"d":5.26,"i":0,"k":"q2","t":53.55}]},"ck":{"scene":"大学で先生と男の学生が話しています。","question":"男の学生はまず何をしなければなりませんか。","lines":[["F","吉田くん、レポート読みましたよ。内容はよく調べてあって、いいと思います。"],["M","ありがとうございます。字数が少し多すぎたでしょうか。"],["F","それは気にしなくていいです。ただ、使った本や資料の名前が一つも書いてないでしょう。それがないと、受け取れないんです。"],["M","すみません。すぐ書きます。"],["F","それから、タイトルも内容と少し合っていない気がしますね。"],["M","タイトルも変えたほうがいいですか。"],["F","そうですね。でも、それは時間があるときでいいです。まずは本の名前を書いて、金曜日までにもう一度出してください。"]],"tr":{"zh":{"scene":"大学里老师和一个男学生在说话。","question":"男学生首先必须做什么？","lines":["吉田，你的报告我看了。内容调查得很仔细，我觉得不错。","谢谢。字数是不是有点太多了？","那个不用在意。不过，用过的书和资料的名字一个都没写吧。没有那个就不能收。","对不起。我马上写。","还有，我觉得标题和内容也有点不太相符。","标题也改一下比较好吗？","是啊。不过那个有时间的时候再改就行。先把书名写上，星期五之前再交一次。"],"options":["减少字数","改标题","重新调查内容","写上参考的书"]},"en":{"scene":"A teacher and a male student are talking at university.","question":"What does the student have to do first?","lines":["Yoshida-kun, I've read your report. You've researched it well — the content is good.","Thank you. Was it a bit too long?","Don't worry about that. But you haven't listed a single book or source you used, have you? Without that, I can't accept it.","I'm sorry. I'll add them right away.","Also, I feel the title doesn't quite match the content.","Should I change the title too?","Yes. But that can wait until you have time. First add the book titles, and hand it in again by Friday."],"options":["Cut the length","Change the title","Redo the research","List the books he used"]}}},"why":{"zh":"依据：老师说：「まずは本の名前を書いて、金曜日までにもう一度出してください。」\n推理：没写用过的书和资料，「それがないと、受け取れないんです」，所以必须先补。字数「気にしなくていいです」；标题「時間があるときでいいです」，放到后面；内容老师夸「よく調べてあって」，不用重查。\n容易错：可以以后再做的事（改标题）。","en":"Evidence: The teacher says: 「まずは本の名前を書いて、金曜日までにもう一度出してください。」\nReasoning: The sources are missing, and 「それがないと、受け取れないんです」, so that comes first. Length — 「気にしなくていいです」; the title — 「時間があるときでいいです」, later; the content she praised as 「よく調べてあって」, so no redoing.\nTrap: a task that can wait (the title)."},"wrong":[{"zh":"字数「気にしなくていい」。","en":"She says not to worry about the length."},{"zh":"标题「時間があるときでいい」，不是首先要做的。","en":"The title can wait until he has time."},{"zh":"内容老师说调查得很好。","en":"She praised the research."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-117","type":"kadai","options":["水族館に行く","映画を見に行く","山に登る","お母さんと出かける"],"answer":0,"au":{"f":"c666ae3eb026d.mp3","dur":48.32,"segs":[{"d":4.7,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.07,"i":0,"k":"q","t":5.15},{"d":5.54,"i":0,"k":"line","t":10.72},{"d":5.09,"i":1,"k":"line","t":16.7},{"d":5.41,"i":2,"k":"line","t":22.24},{"d":4.74,"i":3,"k":"line","t":28.1},{"d":3.08,"i":4,"k":"line","t":33.29},{"d":2.37,"i":5,"k":"line","t":36.82},{"d":3.41,"i":6,"k":"line","t":39.63},{"d":4.07,"i":0,"k":"q2","t":44.25}]},"ck":{"scene":"家で父親と娘が話しています。","question":"二人は日曜日に何をしますか。","lines":[["M","日曜日、山に行く予定だったけど、天気予報だと雨らしいよ。"],["F","えー。じゃあ、映画は？見たいのがあるんだ。"],["M","あれはお母さんも見たいって言ってたから、お母さんが出張から帰って来る来週にしよう。"],["F","そっか。じゃあ、水族館は？雨でも大丈夫でしょ。"],["M","いいけど、日曜日はすごく混むよ。"],["F","混んでてもいいよ。行きたい。"],["M","分かった。じゃ、山は天気のいい日にまた行こう。"]],"tr":{"zh":{"scene":"家里父亲和女儿在说话。","question":"两个人星期天做什么？","lines":["星期天本来打算去爬山，可天气预报说好像要下雨。","啊……那看电影呢？我有想看的。","那部妈妈也说想看，等妈妈出差回来的下周再看吧。","这样啊。那水族馆呢？下雨也没关系吧。","可以是可以，不过星期天人特别多哦。","人多也没关系。我想去。","好吧。那山就等天气好的时候再去。"],"options":["去水族馆","去看电影","爬山","和妈妈出去"]},"en":{"scene":"A father and his daughter are talking at home.","question":"What will they do on Sunday?","lines":["We were going to go to the mountains on Sunday, but the forecast says rain.","Oh no. Then what about a film? There's one I want to see.","Mum said she wants to see that one too, so let's wait till next week when she's back from her business trip.","OK. Then the aquarium? Rain doesn't matter there.","Fine, but it'll be really crowded on a Sunday.","I don't mind the crowds. I want to go.","All right. We'll go to the mountains another day when the weather's nice."],"options":["Go to the aquarium","Go to see a film","Go up a mountain","Go out with Mum"]}}},"why":{"zh":"依据：女儿说：「混んでてもいいよ。行きたい。」父亲答：「分かった。」\n推理：下雨，爬山改到「天気のいい日」；电影妈妈也想看，等她回来「来週にしよう」；水族馆父亲提醒「すごく混む」，女儿说人多也想去，父亲同意，所以星期天去水族馆。\n容易错：推到以后的事（电影、爬山）。","en":"Evidence: The daughter says: 「混んでてもいいよ。行きたい。」 Her father answers: 「分かった。」\nReasoning: It will rain, so the mountain waits for 「天気のいい日」; Mum wants to see the film too, so 「来週にしよう」; he warns the aquarium will be 「すごく混む」, she still wants to go, and he agrees — Sunday is the aquarium.\nTrap: plans put off to later (the film, the mountain)."},"wrong":[null,{"zh":"电影等妈妈回来，下周再看。","en":"The film waits until Mum is back next week."},{"zh":"星期天下雨，爬山改到天气好的日子。","en":"It will rain, so the mountains wait for a fine day."},{"zh":"妈妈出差，下周才回来。","en":"Mum is away on business until next week."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-201","type":"point","options":["駅まで遠くなったから","運動不足だから","電車代が高いから","満員電車が嫌だから"],"answer":0,"au":{"f":"c3784a44342ce.mp3","dur":58.78,"segs":[{"d":6.29,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.8,"i":0,"k":"q","t":6.75},{"d":3.58,"i":0,"k":"line","t":15.05},{"d":9.03,"i":1,"k":"line","t":19.08},{"d":2.92,"i":2,"k":"line","t":28.56},{"d":4.7,"i":3,"k":"line","t":31.92},{"d":1.85,"i":4,"k":"line","t":37.07},{"d":3.54,"i":5,"k":"line","t":39.37},{"d":3.31,"i":6,"k":"line","t":43.37},{"d":3.65,"i":7,"k":"line","t":47.13},{"d":6.8,"i":0,"k":"q2","t":51.98}]},"ck":{"scene":"会社で女の人と男の人が話しています。","question":"男の人はどうして自転車で会社に来るようになりましたか。","lines":[["F","田中さん、最近自転車で来てるんですって？"],["M","ええ。先月引っ越したら、駅まで歩いて20分もかかるようになっちゃって。自転車なら、会社まで直接来ても25分なんです。"],["F","へえ。運動にもなるし、いいですね。"],["M","運動は週末にジムでしてるので、そっちはあまり考えてないんですよ。"],["F","電車代も浮くでしょう？"],["M","定期代は会社が出してくれるから、それも関係ないんです。"],["F","朝の満員電車に乗らなくていいのは楽でしょう。"],["M","満員電車は慣れてるから、別に気にならないんですけどね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个女人和一个男人在说话。","question":"男人为什么开始骑自行车来公司了？","lines":["田中，听说你最近骑自行车来上班？","嗯。上个月搬家以后，走到车站要20分钟了。骑自行车的话，直接到公司也就25分钟。","哦。还能运动，挺好的。","运动我周末在健身房做，那方面倒没怎么考虑。","电车钱也能省下来吧？","月票钱是公司出的，所以那个也没关系。","早上不用挤满员电车很轻松吧。","满员电车我习惯了，倒不太在意。"],"options":["因为离车站远了","因为运动不足","因为电车费贵","因为讨厌满员电车"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking at the office.","question":"Why has the man started cycling to work?","lines":["Tanaka-san, I hear you've been cycling to work lately.","Yes. Since I moved last month, it takes twenty minutes just to walk to the station. By bike I can come straight to the office in twenty-five.","Oh. And it's good exercise too.","I work out at the gym at weekends, so I wasn't really thinking about that.","And you save on train fares, right?","The company pays for my commuter pass, so that doesn't come into it either.","It must be nice not to ride the packed morning trains.","I'm used to crowded trains, so that doesn't really bother me."],"options":["The station is now further away","He doesn't get enough exercise","Train fares are expensive","He hates crowded trains"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「先月引っ越したら、駅まで歩いて20分もかかるようになっちゃって。」\n推理：原因在他第一句：搬家后走到车站变远了，骑车直接到公司也只要25分钟。女的后面猜的运动、电车费、满员电车，他分别用「あまり考えてない」「関係ない」「別に気にならない」否定了。\n容易错：对方猜的理由被否定。","en":"Evidence: The man says: 「先月引っ越したら、駅まで歩いて20分もかかるようになっちゃって。」\nReasoning: The reason is in his first answer: since moving, the station is a long walk, while cycling straight to work takes only 25 minutes. The woman's later guesses — exercise, train fares, crowded trains — he rejects with 「あまり考えてない」, 「関係ない」 and 「別に気にならない」.\nTrap: guesses by the other speaker that get denied."},"wrong":[null,{"zh":"运动他周末在健身房做，「あまり考えてない」。","en":"He exercises at the gym at weekends and wasn't thinking about that."},{"zh":"月票钱公司出，「関係ない」。","en":"The company pays for his pass."},{"zh":"他说满员电车「慣れてる」，不在意。","en":"He says he's used to crowded trains."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-202","type":"point","options":["覚えることが多いこと","会社が遠いこと","上司が厳しいこと","朝が早いこと"],"answer":3,"au":{"f":"c8834309c8f76.mp3","dur":57.94,"segs":[{"d":4.63,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.39,"i":0,"k":"q","t":5.08},{"d":2.59,"i":0,"k":"line","t":12.97},{"d":5.61,"i":1,"k":"line","t":16.01},{"d":2.35,"i":2,"k":"line","t":22.07},{"d":4.35,"i":3,"k":"line","t":24.87},{"d":2.98,"i":4,"k":"line","t":29.66},{"d":10.68,"i":5,"k":"line","t":33.1},{"d":2.11,"i":6,"k":"line","t":44.22},{"d":3.57,"i":7,"k":"line","t":46.79},{"d":6.39,"i":0,"k":"q2","t":51.55}]},"ck":{"scene":"男の人と女の人が話しています。","question":"女の人は新しい仕事の何が大変だと言っていますか。","lines":[["M","新しい仕事、どう？もう慣れた？"],["F","うーん、まだまだ。覚えることが多くて。でも、それは楽しいからいいの。"],["M","会社、前より遠くなったんじゃない？"],["F","電車一本で行けるし、座って本も読めるから、かえって楽なくらい。"],["M","上司は？厳しい人だって言ってなかった？"],["F","厳しいけど、教え方が丁寧だから助かってる。それよりつらいのは朝なんだよね。8時から始まるから、毎朝6時前に起きなきゃいけなくて。"],["M","前は10時からだったもんね。"],["F","そうなの。夜型だから、なかなか慣れなくて。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人和一个女人在说话。","question":"女人说新工作的什么很辛苦？","lines":["新工作怎么样？习惯了吗？","嗯……还差得远。要记的东西很多。不过那个挺有意思的，没关系。","公司比以前远了吧？","坐一趟电车就到，还能坐着看书，反而更轻松。","上司呢？你不是说很严格吗？","严格是严格，不过教得很细心，帮了大忙。倒是早上难熬。8点开始上班，每天早上6点前就得起床。","以前是10点开始的嘛。","是啊。我是夜猫子，怎么也习惯不了。"],"options":["要记的东西多","公司远","上司严格","早上起得早"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking.","question":"What does the woman say is hard about her new job?","lines":["How's the new job? Used to it yet?","Not really. There's so much to learn. But that's fun, so it's fine.","Isn't the office further away than before?","It's one train, and I can sit and read, so if anything it's easier.","And your boss? Didn't you say she's strict?","She's strict, but she explains things carefully, which helps. What's really tough is the mornings. Work starts at eight, so I have to get up before six every day.","Your old job started at ten, didn't it?","Exactly. I'm a night owl, so I just can't get used to it."],"options":["There's a lot to learn","The office is far","Her boss is strict","She has to start early"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「それよりつらいのは朝なんだよね。8時から始まるから、毎朝6時前に起きなきゃいけなくて。」\n推理：男的问的几样都被她化解：要记的多但「楽しいからいいの」，通勤「かえって楽なくらい」，上司严格但「助かってる」。「それより」引出真正辛苦的：早上8点上班，6点前就得起床。\n容易错：被问到但她否定的辛苦。","en":"Evidence: The woman says: 「それよりつらいのは朝なんだよね。8時から始まるから、毎朝6時前に起きなきゃいけなくて。」\nReasoning: Each thing he asks about she brushes aside: lots to learn but 「楽しいからいいの」, the commute is 「かえって楽なくらい」, the boss is strict but she's 「助かってる」. 「それより」 brings in the real hardship: work starts at eight, so she's up before six.\nTrap: difficulties raised by him that she denies."},"wrong":[{"zh":"要记的东西多，但她说「楽しいからいいの」。","en":"There's a lot to learn, but she finds it fun."},{"zh":"一趟电车能坐着看书，「かえって楽」。","en":"One train where she can sit and read — easier, if anything."},{"zh":"上司严格，但教得细心，「助かってる」。","en":"Her boss is strict but helpful."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-203","type":"point","options":["月曜日の午後","水曜日の朝","木曜日の午前","木曜日の午後"],"answer":2,"au":{"f":"c7c9c9b49b529.mp3","dur":51.66,"segs":[{"d":5.13,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":2.85,"i":0,"k":"q","t":5.58},{"d":5.26,"i":0,"k":"line","t":9.93},{"d":5.02,"i":1,"k":"line","t":15.64},{"d":3.76,"i":2,"k":"line","t":21.11},{"d":3.56,"i":3,"k":"line","t":25.32},{"d":7.7,"i":4,"k":"line","t":29.33},{"d":3.83,"i":5,"k":"line","t":37.48},{"d":5.85,"i":6,"k":"line","t":41.76},{"d":2.85,"i":0,"k":"q2","t":48.81}]},"ck":{"scene":"会社で女の人と部長が話しています。","question":"会議はいつになりましたか。","lines":[["F","部長、来週の企画会議ですが、月曜日の午後でよろしいでしょうか。"],["M","月曜は午後から出かける予定が入っちゃったんだ。火曜日はどう？"],["F","火曜日は、会議室が一日全部ふさがっています。"],["M","そうか。じゃあ、水曜日の朝は？"],["F","水曜日は山田さんが休みを取っていて……。今回は山田さんの説明が中心なので、いないと困ります。"],["M","それなら木曜日にしよう。午前でも午後でもいいよ。"],["F","木曜日の午後は、山田さんがお客様の所へ行くことになっているので、午前にしておきます。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个女人和部长在说话。","question":"会议定在什么时候了？","lines":["部长，下周的企划会议，定在星期一下午可以吗？","星期一下午我有外出的安排了。星期二怎么样？","星期二会议室一整天都被占满了。","这样啊。那星期三早上呢？","星期三山田请假……这次主要是山田来说明，他不在不行。","那就定星期四吧。上午下午都行。","星期四下午山田要去客户那里，所以我定在上午。"],"options":["星期一下午","星期三早上","星期四上午","星期四下午"]},"en":{"scene":"A woman and her department head are talking at the office.","question":"When will the meeting be?","lines":["About next week's planning meeting — would Monday afternoon be all right?","I've got to go out on Monday afternoon now. How about Tuesday?","On Tuesday the meeting rooms are all booked the whole day.","I see. Then Wednesday morning?","Yamada-san has the day off on Wednesday… He's doing most of the presenting this time, so we need him there.","Then let's make it Thursday. Morning or afternoon, either's fine.","On Thursday afternoon Yamada-san is visiting a client, so I'll put it in the morning."],"options":["Monday afternoon","Wednesday morning","Thursday morning","Thursday afternoon"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「木曜日の午後は、山田さんがお客様の所へ行くことになっているので、午前にしておきます。」\n推理：星期一下午部长外出，星期二会议室满，星期三山田请假，所以部长定星期四，「午前でも午後でもいい」；但山田下午要去客户那里，女的就定在上午。\n容易错：只对一半——星期四对，下午不行。","en":"Evidence: The woman says: 「木曜日の午後は、山田さんがお客様の所へ行くことになっているので、午前にしておきます。」\nReasoning: Monday afternoon the manager is out, Tuesday the room is full, Wednesday Yamada is off, so the manager picks Thursday, 「午前でも午後でもいい」; but Yamada visits a client in the afternoon, so she books the morning.\nTrap: half right — Thursday yes, the afternoon no."},"wrong":[{"zh":"星期一下午部长要外出。","en":"The boss is going out on Monday afternoon."},{"zh":"星期三山田请假，他不在不行。","en":"Yamada is off on Wednesday, and he's needed."},null,{"zh":"星期四下午山田要去客户那里。","en":"Yamada is visiting a client on Thursday afternoon."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-204","type":"point","options":["子どものころ習っていたから","娘と一緒に弾きたいから","頭にいいと聞いたから","娘に教えたいから"],"answer":1,"au":{"f":"c008e15436ef4.mp3","dur":51.79,"segs":[{"d":5.11,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.95,"i":0,"k":"q","t":5.56},{"d":6.5,"i":0,"k":"line","t":12.01},{"d":3.81,"i":1,"k":"line","t":18.96},{"d":5.33,"i":2,"k":"line","t":23.22},{"d":9.32,"i":3,"k":"line","t":29},{"d":1.97,"i":4,"k":"line","t":38.77},{"d":4.45,"i":5,"k":"line","t":41.19},{"d":4.95,"i":0,"k":"q2","t":46.84}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が話しています。","question":"男の人はどうしてピアノを習い始めましたか。","lines":[["F","佐藤さん、最近ピアノを習い始めたんですって？子どものころ、やっていたんですか。"],["M","いえ、全然。楽譜も読めなかったんですよ。"],["F","へえ。指を動かすと頭にいいって言いますよね。それで？"],["M","そう言う人もいますけど、そういうわけじゃないんです。実は、娘がピアノを習っていて、来年の発表会で一緒に弾こうって言われたんです。"],["F","すてきですね。"],["M","練習は大変ですけど、娘が先生みたいに教えてくれるんですよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在说话。","question":"男人为什么开始学钢琴？","lines":["佐藤，听说你最近开始学钢琴了？小时候学过吗？","没有，完全没学过。连乐谱都看不懂。","哦。都说动手指对大脑好嘛。是因为这个？","也有人这么说，不过不是因为这个。其实是我女儿在学钢琴，她叫我明年的汇报演出跟她一起弹。","真好啊。","练习挺辛苦的，不过女儿像老师一样教我。"],"options":["因为小时候学过","因为想和女儿一起弹","因为听说对大脑好","因为想教女儿"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking.","question":"Why did the man start learning the piano?","lines":["Sato-san, I hear you've started piano lessons. Did you play as a child?","No, not at all. I couldn't even read music.","Really. They say moving your fingers is good for the brain. Is that why?","Some people say that, but that's not the reason. Actually, my daughter takes piano lessons, and she asked me to play with her at next year's recital.","How lovely.","Practising is hard, but my daughter teaches me like a real teacher."],"options":["He learned as a child","He wants to play with his daughter","He heard it's good for the brain","He wants to teach his daughter"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「実は、娘がピアノを習っていて、来年の発表会で一緒に弾こうって言われたんです。」\n推理：女的猜「頭にいい」，他用「そういうわけじゃないんです」否定，「実は」后面才是真正原因：女儿叫他在汇报演出上一起弹。他小时候「全然」没学过；是女儿「教えてくれる」，他是学的一方。\n容易错：被否定的猜测；立场反了（谁教谁）。","en":"Evidence: The man says: 「実は、娘がピアノを習っていて、来年の発表会で一緒に弾こうって言われたんです。」\nReasoning: She guesses 「頭にいい」, he denies it with 「そういうわけじゃないんです」, and the real reason follows 「実は」: his daughter asked him to play with her at the recital. As a child he didn't learn at all (「全然」); it's his daughter who 「教えてくれる」, so he's the learner.\nTrap: a guess that gets denied; reversed roles (who teaches whom)."},"wrong":[{"zh":"他小时候完全没学过，连乐谱都看不懂。","en":"He never played as a child."},null,{"zh":"他说「そういうわけじゃないんです」。","en":"He says that isn't the reason."},{"zh":"是女儿教他，不是他教女儿。","en":"It's his daughter who teaches him, not the other way round."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-205","type":"point","options":["本の数が多いこと","駐車場が広いこと","カフェがあること","一人用の机があること"],"answer":3,"au":{"f":"c820a822fab12.mp3","dur":55.08,"segs":[{"d":4.97,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":7.47,"i":0,"k":"q","t":5.42},{"d":2.67,"i":0,"k":"line","t":14.39},{"d":3.87,"i":1,"k":"line","t":17.51},{"d":2.21,"i":2,"k":"line","t":21.83},{"d":4.5,"i":3,"k":"line","t":24.48},{"d":2.15,"i":4,"k":"line","t":29.43},{"d":11.68,"i":5,"k":"line","t":32.03},{"d":2.24,"i":6,"k":"line","t":44.16},{"d":7.47,"i":0,"k":"q2","t":47.6}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が話しています。","question":"男の人は新しい図書館の何が一番いいと言っていますか。","lines":[["F","駅前にできた図書館、もう行った？"],["M","うん、きのう行ってきた。広くて、本も多かったよ。"],["F","駐車場も広いんでしょう？"],["M","らしいね。でも、僕は自転車だから、それはあんまり関係ないかな。"],["F","カフェもあるって聞いたけど。"],["M","ああ、あるけど、ちょっと高いんだよ。それより、一人ずつ分かれた机がたくさんあって、パソコンも使えるんだ。家だと集中できないから、それが一番助かってる。"],["F","へえ、私も行ってみよう。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在说话。","question":"男人说新图书馆最好的是什么？","lines":["车站前新开的图书馆，你去过了吗？","嗯，昨天去了。很宽敞，书也很多。","停车场也很大吧？","好像是。不过我骑自行车，那个跟我没什么关系。","听说还有咖啡馆。","啊，有是有，不过有点贵。比起那个，有很多一人一格的桌子，还能用电脑。在家没法集中精神，这个最帮我的忙。","哦，我也去看看。"],"options":["书多","停车场大","有咖啡馆","有单人用的桌子"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking.","question":"What does the man say is best about the new library?","lines":["Have you been to the new library by the station yet?","Yeah, I went yesterday. It's spacious and has lots of books.","And the car park's big too, isn't it?","So I hear. But I go by bike, so that doesn't really matter to me.","I heard there's a café as well.","Yes, but it's a bit pricey. More than that, there are lots of individual desks, and you can use a laptop. I can't concentrate at home, so that's what helps me most.","Oh, I'll go and try it too."],"options":["It has lots of books","The car park is big","There's a café","There are individual desks"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「それより、一人ずつ分かれた机がたくさんあって、パソコンも使えるんだ。」「それが一番助かってる。」\n推理：书多只是开头的印象；停车场他骑车「あんまり関係ない」，咖啡馆「ちょっと高い」；「それより」转到单人桌，在家没法集中精神，用「一番」点明这是最好的地方。\n容易错：提到的优点不等于最好的。","en":"Evidence: The man says: 「それより、一人ずつ分かれた机がたくさんあって、パソコンも使えるんだ。」 and 「それが一番助かってる。」\nReasoning: Lots of books is just his first impression; the car park is 「あんまり関係ない」 since he cycles, and the café is 「ちょっと高い」; 「それより」 moves to the individual desks — he can't focus at home — and 「一番」 marks them as the best part.\nTrap: a good point he mentions is not the best one."},"wrong":[{"zh":"书多是他提到的优点之一，但最后说最好的是单人桌。","en":"Lots of books is one plus, but he says the desks matter most."},{"zh":"他骑自行车，停车场「あんまり関係ない」。","en":"He cycles, so the car park doesn't matter to him."},{"zh":"咖啡馆有，但「ちょっと高い」。","en":"There's a café, but it's pricey."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-206","type":"point","options":["車が古くなったから","新しい車が欲しいから","あまり使わなくなったから","駐車場代が高いから"],"answer":2,"au":{"f":"c5eeb669d2678.mp3","dur":61.21,"segs":[{"d":5.02,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.65,"i":0,"k":"q","t":5.47},{"d":1.61,"i":0,"k":"line","t":13.62},{"d":10.51,"i":1,"k":"line","t":15.68},{"d":3.83,"i":2,"k":"line","t":26.64},{"d":7.7,"i":3,"k":"line","t":30.92},{"d":1.97,"i":4,"k":"line","t":39.07},{"d":5.07,"i":5,"k":"line","t":41.49},{"d":1.99,"i":6,"k":"line","t":47.01},{"d":3.92,"i":7,"k":"line","t":49.45},{"d":6.65,"i":0,"k":"q2","t":54.57}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が話しています。","question":"男の人が車を売ることにした一番の理由は何ですか。","lines":[["F","車、売っちゃうんだって？"],["M","うん。春から家で仕事をするようになって、車に乗ることがほとんどなくなっちゃったんだ。月に1、2回のために持ってるのは、もったいないと思って。"],["F","そうなんだ。駐車場代も高いって言ってたもんね。"],["M","まあ、それもあるけど、一番はやっぱり乗らなくなったことかな。駐車場代だけなら、何とか払えるし。"],["F","古くなったわけじゃないよね。"],["M","うん、まだ3年しか乗ってないから、けっこういい値段で売れそうなんだ。"],["F","新しいのに買い替えたりは？"],["M","しないよ。乗りたいときは、レンタカーを借りればいいからね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在说话。","question":"男人决定卖车的最主要原因是什么？","lines":["听说你要把车卖了？","嗯。从春天开始在家工作，几乎不怎么开车了。为了一个月一两次留着车，觉得太浪费了。","这样啊。你也说过停车费很贵嘛。","嗯，那个也有，不过最主要还是不开了吧。光是停车费的话，也还付得起。","车也不是旧了吧。","嗯，才开了3年，好像能卖个不错的价钱。","不换辆新的吗？","不换。想开的时候租车就行了。"],"options":["因为车旧了","因为想要新车","因为不怎么用了","因为停车费贵"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking.","question":"What is the main reason the man decided to sell his car?","lines":["I hear you're selling your car.","Yes. Since spring I've been working from home, and I hardly ever drive now. It seemed a waste to keep a car for once or twice a month.","I see. You did say the parking was expensive, too.","Well, there's that too, but the main thing is that I've stopped driving. I could manage the parking on its own.","It's not that it's getting old, is it?","No, I've only had it three years, so I should get a decent price for it.","Will you get a new one?","No. When I want to drive, I can just rent one."],"options":["The car is getting old","He wants a new car","He hardly uses it now","Parking is expensive"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「一番はやっぱり乗らなくなったことかな。」\n推理：女的提停车费，他用「それもあるけど」承认是次要的，「一番は」说出主因：在家工作后几乎不开车了；还说「駐車場代だけなら、何とか払えるし」。车才开「3年」不旧，也不换新的，想开就租车。\n容易错：「それもあるけど」承认的次要原因。","en":"Evidence: The man says: 「一番はやっぱり乗らなくなったことかな。」\nReasoning: When she mentions parking fees, 「それもあるけど」 admits it as minor, and 「一番は」 gives the main reason: since working from home he hardly drives; he adds 「駐車場代だけなら、何とか払えるし」. The car is only 「3年」 old, and he won't buy another — he'll rent.\nTrap: a minor reason admitted with 「それもあるけど」."},"wrong":[{"zh":"车才开了3年，还能卖个好价钱。","en":"It's only three years old."},{"zh":"他不买新车，想开时租车。","en":"He won't buy another car; he'll rent when needed."},null,{"zh":"停车费「それもあるけど」，最主要的是不开车了；光是停车费他还付得起。","en":"Parking is a minor factor; the main thing is he no longer drives, and he could afford the parking alone."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-207","type":"point","options":["泊まる人数","泊まる日数","部屋の種類","禁煙かどうか"],"answer":2,"au":{"f":"c207fa058e742.mp3","dur":54.62,"segs":[{"d":6.98,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.84,"i":0,"k":"q","t":7.43},{"d":3.19,"i":0,"k":"line","t":13.77},{"d":5.3,"i":1,"k":"line","t":17.41},{"d":1.55,"i":2,"k":"line","t":23.16},{"d":3.27,"i":3,"k":"line","t":25.17},{"d":6,"i":4,"k":"line","t":28.89},{"d":11.33,"i":5,"k":"line","t":35.33},{"d":1.46,"i":6,"k":"line","t":47.12},{"d":4.84,"i":0,"k":"q2","t":49.77}]},"ck":{"scene":"ホテルのフロントで女の人とホテルの人が話しています。","question":"女の人の予約は何が違っていましたか。","lines":[["F","すみません、予約した林ですが。"],["M","林様ですね。……2名様、今晩から2泊でございますね。"],["F","はい、そうです。"],["M","お部屋は禁煙のツインでご用意しております。"],["F","え？禁煙はいいんですが、予約したときは和室をお願いしたんですが。"],["M","大変失礼いたしました。確認いたします。……申し訳ございません、こちらの間違いでした。今晩は和室が空いておりませんので、明日からお移りいただけますか。"],["F","分かりました。"]],"tr":{"zh":{"scene":"酒店前台，一个女人和酒店工作人员在说话。","question":"女人的预订哪里不对？","lines":["你好，我是预订过的林。","林女士是吧。……两位，从今晚开始住两晚，对吗？","对，没错。","房间为您准备的是禁烟双床房。","诶？禁烟是没错，不过我预订的时候要的是和室。","非常抱歉。我确认一下。……对不起，是我们弄错了。今晚和室没有空房，能请您明天再换过去吗？","好的。"],"options":["住宿人数","住宿天数","房间的类型","是否禁烟"]},"en":{"scene":"A woman and a hotel clerk are talking at the front desk.","question":"What was wrong with the woman's booking?","lines":["Hello, I have a reservation. The name is Hayashi.","Ms Hayashi… Two guests, two nights from tonight, is that right?","Yes, that's right.","We've prepared a non-smoking twin room for you.","What? Non-smoking is fine, but when I booked I asked for a Japanese-style room.","I'm very sorry. Let me check. …I apologise, the mistake was ours. We have no Japanese-style rooms free tonight — could you move from tomorrow?","All right."],"options":["The number of guests","The number of nights","The type of room","Whether it's non-smoking"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「禁煙はいいんですが、予約したときは和室をお願いしたんですが。」\n推理：两位、两晚，她答「はい、そうです」确认没错；「禁煙はいいんですが」说明禁烟也对，「〜が」后面才是问题：她订的是和室，酒店准备的是双床房，酒店也承认「こちらの間違いでした」。\n容易错：确认过没问题的项目。","en":"Evidence: The woman says: 「禁煙はいいんですが、予約したときは和室をお願いしたんですが。」\nReasoning: Two guests, two nights — she confirms with 「はい、そうです」; 「禁煙はいいんですが」 says non-smoking is right too, and the problem comes after 「〜が」: she booked a Japanese-style room but got a twin, which the hotel admits: 「こちらの間違いでした」.\nTrap: details she confirmed as correct."},"wrong":[{"zh":"两位，她说「はい、そうです」。","en":"Two guests — she confirms it."},{"zh":"住两晚，她确认没错。","en":"Two nights — she confirms it."},null,{"zh":"她说「禁煙はいいんですが」，这一点没错。","en":"She says non-smoking is fine."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-208","type":"point","options":["2階の部屋","3階の部屋","5階の部屋","8階の部屋"],"answer":1,"au":{"f":"cbdb04e02335e.mp3","dur":68.84,"segs":[{"d":6.88,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.39,"i":0,"k":"q","t":7.33},{"d":3.5,"i":0,"k":"line","t":13.22},{"d":2.81,"i":1,"k":"line","t":17.17},{"d":5.88,"i":2,"k":"line","t":20.44},{"d":7.13,"i":3,"k":"line","t":26.76},{"d":5.75,"i":4,"k":"line","t":34.34},{"d":7.9,"i":5,"k":"line","t":40.54},{"d":10.06,"i":6,"k":"line","t":48.89},{"d":3.86,"i":7,"k":"line","t":59.4},{"d":4.39,"i":0,"k":"q2","t":64.45}]},"ck":{"scene":"不動産屋で女の人と店の人が話しています。","question":"女の人はどの部屋に決めましたか。","lines":[["M","こちらの四つが、ご希望に近いお部屋です。"],["F","駅から近いのはどれですか。"],["M","こちらの2階のお部屋と、5階のお部屋ですね。どちらも歩いて5分です。"],["F","2階はちょっと……。前の部屋が1階で、夜、外の声が気になったので。"],["M","では、5階のお部屋はいかがですか。ただ、エレベーターがないんですが……。"],["F","毎日5階まで階段はきついですね。駅から少し遠くてもいいので、エレベーターがある所は？"],["M","それなら、こちらの8階のお部屋か、3階のお部屋です。8階は家賃がご予算より少し高くなりますが、3階はご予算の中です。"],["F","じゃあ、予算の中のほうでお願いします。"]],"tr":{"zh":{"scene":"房产中介店里一个女人和店员在说话。","question":"女人选定了哪间房？","lines":["这四间是比较接近您要求的房间。","离车站近的是哪间？","这间2楼的和5楼的。都是走路5分钟。","2楼有点……我之前的房间在1楼，晚上外面的说话声很烦。","那5楼的怎么样？不过没有电梯……","每天爬楼梯上5楼太累了。离车站稍远点也行，有电梯的呢？","那就是这间8楼的或者3楼的。8楼的房租比您的预算稍高一点，3楼的在预算之内。","那就要预算之内的那间。"],"options":["2楼的房间","3楼的房间","5楼的房间","8楼的房间"]},"en":{"scene":"A woman and an estate agent are talking.","question":"Which flat did the woman choose?","lines":["These four are the flats closest to what you're looking for.","Which ones are near the station?","This one on the second floor and the one on the fifth. Both are a five-minute walk.","The second floor's not ideal… My last place was on the ground floor, and voices outside bothered me at night.","Then how about the fifth floor? The only thing is, there's no lift…","Climbing to the fifth floor every day would be hard. I don't mind being a bit further from the station — what's there with a lift?","Then it's this one on the eighth floor or the one on the third. The eighth floor is a little over your budget; the third floor is within it.","Then the one within my budget, please."],"options":["The second-floor flat","The third-floor flat","The fifth-floor flat","The eighth-floor flat"]}}},"why":{"zh":"依据：店员说：「8階は家賃がご予算より少し高くなりますが、3階はご予算の中です。」女的说：「じゃあ、予算の中のほうでお願いします。」\n推理：2楼她怕晚上外面吵，5楼「エレベーターがない」；她放宽条件「駅から少し遠くてもいい」，要有电梯的，剩8楼和3楼；8楼超预算，「予算の中のほう」就是3楼。\n容易错：答案没直接说楼层，要把「予算の中のほう」对应回3楼。","en":"Evidence: The agent says: 「8階は家賃がご予算より少し高くなりますが、3階はご予算の中です。」 The woman says: 「じゃあ、予算の中のほうでお願いします。」\nReasoning: The second floor she rejects for night noise, the fifth has 「エレベーターがない」; she relaxes her terms — 「駅から少し遠くてもいい」 — for a lift, leaving the eighth and third floors; the eighth is over budget, so 「予算の中のほう」 is the third.\nTrap: she doesn't name the floor; you must map 「予算の中のほう」 back to the third."},"wrong":[{"zh":"2楼她担心晚上外面吵。","en":"She worries about noise on a low floor."},null,{"zh":"5楼没有电梯，每天爬楼梯太累。","en":"The fifth floor has no lift."},{"zh":"8楼房租超出预算。","en":"The eighth floor is over her budget."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-209","type":"point","options":["人を助けていたから","寝坊したから","電車が止まったから","携帯を忘れたから"],"answer":0,"au":{"f":"c9b32679047ed.mp3","dur":52.57,"segs":[{"d":5.29,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.33,"i":0,"k":"q","t":5.74},{"d":3.75,"i":0,"k":"line","t":11.57},{"d":3.45,"i":1,"k":"line","t":15.77},{"d":4.88,"i":2,"k":"line","t":19.66},{"d":8.39,"i":3,"k":"line","t":25},{"d":3.26,"i":4,"k":"line","t":33.83},{"d":5.59,"i":5,"k":"line","t":37.55},{"d":3.46,"i":6,"k":"line","t":43.59},{"d":4.33,"i":0,"k":"q2","t":48.25}]},"ck":{"scene":"会社で男の人と女の人が話しています。","question":"女の人はどうして会議に遅れましたか。","lines":[["M","鈴木さん、けさの会議、どうしたの？寝坊？"],["F","いえ、いつもどおり起きたんですけど……。"],["M","じゃあ、電車が遅れたとか？雨で止まった線があったって聞いたけど。"],["F","私の乗る線は大丈夫でした。実は、駅で具合の悪そうなおばあさんがいて、駅員さんを呼んだりしていたんです。"],["M","そうだったんだ。それはしかたないね。"],["F","すぐ連絡しようと思ったんですけど、あいにく携帯を家に忘れてしまっていて……。"],["M","次からは、誰かの電話を借りてでも連絡してね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个男人和一个女人在说话。","question":"女人为什么开会迟到了？","lines":["铃木，今天早上开会怎么了？睡过头了？","没有，我跟平时一样起床的……","那是电车晚点了？听说有线路因为下雨停了。","我坐的线路没问题。其实是在车站有个看起来不舒服的老奶奶，我去叫站务员什么的。","原来是这样。那也没办法。","我本来想马上联系的，可是不巧把手机忘在家里了……","下次就算借别人的电话也要联系一下哦。"],"options":["因为在帮助别人","因为睡过头了","因为电车停了","因为忘了带手机"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking at the office.","question":"Why was the woman late for the meeting?","lines":["Suzuki-san, what happened this morning at the meeting? Did you oversleep?","No, I got up at the usual time…","Then was your train late? I heard some lines stopped because of the rain.","My line was fine. Actually, there was an elderly woman at the station who looked unwell, and I was calling the station staff and so on.","Oh, I see. That couldn't be helped.","I wanted to let you know right away, but unfortunately I'd left my phone at home…","Next time, get in touch even if you have to borrow someone's phone."],"options":["She was helping someone","She overslept","Her train stopped","She forgot her phone"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「実は、駅で具合の悪そうなおばあさんがいて、駅員さんを呼んだりしていたんです。」\n推理：睡过头被「いつもどおり起きた」否定，电车停被「私の乗る線は大丈夫でした」否定；「実は」后面才是真正原因：在车站帮不舒服的老奶奶叫站务员。忘带手机是没能「すぐ連絡」的原因，不是迟到的原因。\n容易错：被否定的猜测；另一件事的原因。","en":"Evidence: The woman says: 「実は、駅で具合の悪そうなおばあさんがいて、駅員さんを呼んだりしていたんです。」\nReasoning: Oversleeping is denied with 「いつもどおり起きた」, a stopped train with 「私の乗る線は大丈夫でした」; the real reason follows 「実は」: she was getting staff for an elderly woman who seemed unwell. The forgotten phone explains why she couldn't 「すぐ連絡」, not why she was late.\nTrap: denied guesses; the reason for something else."},"wrong":[null,{"zh":"她说「いつもどおり起きた」。","en":"She got up at the usual time."},{"zh":"她坐的线路「大丈夫でした」。","en":"Her line was running normally."},{"zh":"忘带手机是没能联系的原因，不是迟到的原因。","en":"Forgetting her phone is why she couldn't call, not why she was late."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-210","type":"point","options":["服装に気をつけること","正しい敬語を使うこと","ホームページをよく読むこと","自分の言葉で理由を話すこと"],"answer":3,"au":{"f":"c6370421a78b9.mp3","dur":60.02,"segs":[{"d":6.77,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.73,"i":0,"k":"q","t":7.22},{"d":6.14,"i":0,"k":"line","t":15.45},{"d":5.62,"i":1,"k":"line","t":22.03},{"d":2.06,"i":2,"k":"line","t":28.1},{"d":7.44,"i":3,"k":"line","t":30.61},{"d":2.31,"i":4,"k":"line","t":38.49},{"d":10.84,"i":5,"k":"line","t":41.26},{"d":6.73,"i":0,"k":"q2","t":53.29}]},"ck":{"scene":"大学で男の先輩と女の学生が話しています。","question":"男の先輩は面接で何が一番大切だと言っていますか。","lines":[["F","先輩、来週初めての面接なんです。どんな服で行けばいいですか。"],["M","服は普通のスーツでいいよ。みんな同じだから、あまり気にしなくて大丈夫。"],["F","敬語も心配で……。"],["M","少しぐらい間違えても、それで落とされることはないよ。それより、会社のことをよく調べておくことかな。"],["F","ホームページは全部読みました。"],["M","読むだけじゃだめだよ。どうしてその会社で働きたいのか、自分の言葉で言えるようにしておくことが何より大事なんだ。覚えた文を読むように話す人は、すぐ分かるからね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"大学里一个男前辈和一个女学生在说话。","question":"男前辈说面试时最重要的是什么？","lines":["前辈，我下周第一次面试。穿什么衣服去好呢？","衣服穿普通的西装就行。大家都一样，不用太在意。","我还担心敬语……","稍微说错一点，也不会因此被刷掉。比起那个，要好好了解一下公司吧。","官网我全看了。","光看是不行的。为什么想在那家公司工作，要能用自己的话说出来，这比什么都重要。像念背好的句子一样说话的人，一听就知道。"],"options":["注意服装","使用正确的敬语","好好看官网","用自己的话说理由"]},"en":{"scene":"An older male student and a female student are talking at university.","question":"What does he say matters most in an interview?","lines":["I've got my first job interview next week. What should I wear?","An ordinary suit is fine. Everyone wears the same, so don't worry about it.","I'm worried about my keigo too…","Even if you slip up a little, they won't fail you for it. More important is to find out about the company properly.","I've read their whole website.","Just reading isn't enough. Being able to say in your own words why you want to work there — that matters more than anything. They can tell straight away when someone's reciting something memorised."],"options":["Paying attention to clothes","Using correct keigo","Reading the website carefully","Giving reasons in your own words"]}}},"why":{"zh":"依据：前辈说：「どうしてその会社で働きたいのか、自分の言葉で言えるようにしておくことが何より大事なんだ。」\n推理：服装「あまり気にしなくて大丈夫」，敬语错一点「落とされることはない」；他先说「会社のことをよく調べておく」，听她说看完官网，又说「読むだけじゃだめだよ」，最后用「何より大事」点出最重要的：用自己的话说出理由。\n容易错：只对一半——调查公司只是前提，光看官网不够。","en":"Evidence: The senior student says: 「どうしてその会社で働きたいのか、自分の言葉で言えるようにしておくことが何より大事なんだ。」\nReasoning: Clothes — 「あまり気にしなくて大丈夫」; small keigo slips — 「落とされることはない」. He first says 「会社のことをよく調べておく」, then, hearing she read the website, 「読むだけじゃだめだよ」, and 「何より大事」 marks the top point: give your reason in your own words.\nTrap: half right — researching the company is only the start; reading the site isn't enough."},"wrong":[{"zh":"衣服穿普通西装，「気にしなくて大丈夫」。","en":"An ordinary suit is fine; don't worry about it."},{"zh":"敬语说错一点「落とされることはない」。","en":"Small keigo mistakes won't fail you."},{"zh":"他说只看官网「だめ」，这还不够。","en":"He says just reading the website isn't enough."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-211","type":"point","options":["金曜日の夜","土曜日の午前","土曜日の夕方","日曜日の午前"],"answer":2,"au":{"f":"c579d42d79987.mp3","dur":52.9,"segs":[{"d":6.3,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.89,"i":0,"k":"q","t":6.75},{"d":4.01,"i":0,"k":"line","t":13.14},{"d":4.28,"i":1,"k":"line","t":17.61},{"d":4.68,"i":2,"k":"line","t":22.33},{"d":1.93,"i":3,"k":"line","t":27.46},{"d":4.38,"i":4,"k":"line","t":29.84},{"d":3.82,"i":5,"k":"line","t":34.68},{"d":5.39,"i":6,"k":"line","t":38.94},{"d":2.02,"i":7,"k":"line","t":44.79},{"d":4.89,"i":0,"k":"q2","t":48.01}]},"ck":{"scene":"自転車屋で女の人と店の人が話しています。","question":"女の人はいつ自転車を取りに来ますか。","lines":[["F","すみません、ブレーキの修理、どのくらいかかりますか。"],["M","部品を取り寄せるので、早くても金曜日になりますね。"],["F","金曜日は仕事で遅くなるんです。お店は何時までですか。"],["M","平日は7時までです。"],["F","それだと間に合わないですね。土曜日はどうですか。"],["M","土曜日は6時まで開いています。日曜日は休みです。"],["F","じゃあ、土曜日に来ます。午前中は用事があるので、夕方になりますけど。"],["M","6時までなら大丈夫ですよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"自行车店里一个女人和店员在说话。","question":"女人什么时候来取自行车？","lines":["不好意思，修刹车要多长时间？","要调零件，最快也得星期五。","星期五我工作要到很晚。店开到几点？","平日开到7点。","那就赶不上了。星期六呢？","星期六开到6点。星期天休息。","那我星期六来。上午有事，所以会是傍晚。","6点之前就没问题。"],"options":["星期五晚上","星期六上午","星期六傍晚","星期天上午"]},"en":{"scene":"A woman and a shop assistant are talking at a bicycle shop.","question":"When will the woman come to collect her bicycle?","lines":["Excuse me, how long will it take to fix the brakes?","We have to order the part, so Friday at the earliest.","I'll be working late on Friday. What time do you close?","Seven on weekdays.","Then I won't make it. What about Saturday?","We're open until six on Saturday. We're closed on Sunday.","Then I'll come on Saturday. I've got something on in the morning, so it'll be in the evening.","Any time before six is fine."],"options":["Friday evening","Saturday morning","Saturday evening","Sunday morning"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「じゃあ、土曜日に来ます。午前中は用事があるので、夕方になりますけど。」\n推理：最快星期五修好，但她工作到很晚，赶不上「平日は7時まで」；星期天「休み」；星期六开到6点，上午有事，所以傍晚来，店员也说「6時までなら大丈夫」。\n容易错：只对一半——星期六对，上午不行。","en":"Evidence: The woman says: 「じゃあ、土曜日に来ます。午前中は用事があるので、夕方になりますけど。」\nReasoning: The repair is ready Friday at the earliest, but she works late and can't make 「平日は7時まで」; Sunday is 「休み」; Saturday is open until six and her morning is busy, so she'll come in the evening, and the clerk says 「6時までなら大丈夫」.\nTrap: half right — Saturday yes, the morning no."},"wrong":[{"zh":"星期五她工作到很晚，赶不上7点关门。","en":"She works late on Friday and can't make it before seven."},{"zh":"星期六上午她有事。","en":"She has plans on Saturday morning."},null,{"zh":"星期天店休息。","en":"The shop is closed on Sunday."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-212","type":"point","options":["お金を節約したいから","仕事のことを考えられるから","ダイエットをしているから","食堂の料理が嫌いだから"],"answer":1,"au":{"f":"cf94a134eed92.mp3","dur":54.36,"segs":[{"d":6.47,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":6.22,"i":0,"k":"q","t":6.92},{"d":4.51,"i":0,"k":"line","t":14.63},{"d":4.54,"i":1,"k":"line","t":19.59},{"d":2.82,"i":2,"k":"line","t":24.59},{"d":12.01,"i":3,"k":"line","t":27.86},{"d":2.67,"i":4,"k":"line","t":40.32},{"d":3.5,"i":5,"k":"line","t":43.44},{"d":6.22,"i":0,"k":"q2","t":48.14}]},"ck":{"scene":"会社で男の人と女の人が話しています。","question":"女の人はどうして毎日お弁当を作っていますか。","lines":[["M","吉田さん、毎日お弁当作ってるよね。節約？"],["F","節約っていうより……。社員食堂も安いしね。"],["M","じゃあ、ダイエットとか？"],["F","ううん、普通の量は食べてるよ。実はね、朝料理をしてると、頭がすっきりして、仕事のことを考える時間になるの。今日は何からやろうかな、とか。"],["M","へえ、そうなんだ。"],["F","食堂も嫌いじゃないから、週に一回は行くけどね。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个男人和一个女人在说话。","question":"女人为什么每天做便当？","lines":["吉田，你每天都做便当啊。是为了省钱？","与其说是省钱……员工食堂也挺便宜的。","那是减肥？","不是，饭量很正常。其实啊，早上做饭的时候脑子很清醒，能变成想工作的时间。比如今天先从什么做起之类的。","哦，原来是这样。","食堂我也不讨厌，一周也会去一次。"],"options":["因为想省钱","因为能考虑工作的事","因为在减肥","因为讨厌食堂的饭菜"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking at the office.","question":"Why does the woman make a packed lunch every day?","lines":["Yoshida-san, you make your own lunch every day, don't you? To save money?","It's not really about saving… The staff canteen's cheap anyway.","Then are you on a diet?","No, I eat a normal amount. Actually, when I cook in the morning, my head clears and it becomes my time to think about work — like what to start on today.","Huh, I see.","I don't dislike the canteen, though — I go once a week."],"options":["She wants to save money","It gives her time to think about work","She's on a diet","She dislikes the canteen food"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「実はね、朝料理をしてると、頭がすっきりして、仕事のことを考える時間になるの。」\n推理：男的猜的理由都被否定：「節約っていうより」否定省钱（食堂也便宜），「普通の量は食べてるよ」否定减肥，「食堂も嫌いじゃない」。「実はね」后面才是真正原因：早上做饭时能想工作的事。\n容易错：对方猜的理由被否定。","en":"Evidence: The woman says: 「実はね、朝料理をしてると、頭がすっきりして、仕事のことを考える時間になるの。」\nReasoning: His guesses are all denied: 「節約っていうより」 rules out saving (the canteen is cheap too), 「普通の量は食べてるよ」 rules out dieting, and 「食堂も嫌いじゃない」. The real reason follows 「実はね」: cooking in the morning gives her time to think about work.\nTrap: guesses by the other speaker that get denied."},"wrong":[{"zh":"「節約っていうより」，而且食堂也便宜。","en":"She says it's not about saving, and the canteen is cheap."},null,{"zh":"她说「普通の量は食べてるよ」，不是减肥。","en":"She eats a normal amount — no diet."},{"zh":"她说「食堂も嫌いじゃない」。","en":"She says she doesn't dislike the canteen."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-213","type":"point","options":["画面が見にくいこと","重くて疲れること","ポケットに入らないこと","電池がすぐなくなること"],"answer":2,"au":{"f":"c9a00f82f4445.mp3","dur":51.05,"segs":[{"d":4.96,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":7.29,"i":0,"k":"q","t":5.41},{"d":3.23,"i":0,"k":"line","t":14.2},{"d":4.13,"i":1,"k":"line","t":17.88},{"d":2.07,"i":2,"k":"line","t":22.47},{"d":5.34,"i":3,"k":"line","t":24.98},{"d":1.73,"i":4,"k":"line","t":30.78},{"d":9.6,"i":5,"k":"line","t":32.96},{"d":7.29,"i":0,"k":"q2","t":43.76}]},"ck":{"scene":"女の人と男の人が話しています。","question":"男の人は新しいスマートフォンの何が不便だと言っていますか。","lines":[["F","新しいスマホにしたんだ。どう？"],["M","画面が大きくて見やすいし、写真もきれいに撮れるよ。"],["F","大きいと重くない？"],["M","それが、前のより軽いくらいなんだ。電池も二日ぐらいもつし。"],["F","じゃあ、言うことないね。"],["M","ただね、大きすぎてズボンのポケットに入らないんだよ。いつもかばんに入れておかなきゃいけなくて、電話がかかって来ても気がつかないことがあるんだ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个女人和一个男人在说话。","question":"男人说新智能手机什么地方不方便？","lines":["你换新手机了啊。怎么样？","屏幕大，看得清楚，照片也拍得很漂亮。","大的话不重吗？","那倒没有，比以前的还轻一点。电池也能用两天左右。","那就没得挑了。","不过啊，太大了放不进裤子口袋。总得放在包里，有时候来电话了都没注意到。"],"options":["屏幕看不清","太重，拿着累","放不进口袋","电池很快没电"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking.","question":"What does the man say is inconvenient about his new smartphone?","lines":["You've got a new phone. How is it?","The screen's big and easy to see, and it takes nice photos.","Isn't a big one heavy?","Actually, it's even lighter than my old one. And the battery lasts about two days.","Then it's perfect.","The thing is, it's too big to fit in my trouser pocket. I always have to keep it in my bag, and sometimes I don't notice when someone calls."],"options":["The screen is hard to see","It's heavy and tiring","It doesn't fit in his pocket","The battery runs out fast"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「ただね、大きすぎてズボンのポケットに入らないんだよ。」\n推理：前面说的都是优点：「見やすい」，比以前的「軽い」，电池「二日ぐらいもつ」。「ただね」一转，引出不方便的地方：太大放不进裤子口袋，只能放包里，有时漏接电话。\n容易错：提到的优点被当成问题。","en":"Evidence: The man says: 「ただね、大きすぎてズボンのポケットに入らないんだよ。」\nReasoning: Everything before is a plus: 「見やすい」, 「軽い」 than his old one, a battery that lasts 「二日ぐらいもつ」. 「ただね」 turns to the drawback: too big for his trouser pocket, so it lives in his bag and he sometimes misses calls.\nTrap: the good points mistaken for the problem."},"wrong":[{"zh":"屏幕大，「見やすい」。","en":"The screen is big and easy to see."},{"zh":"比以前的还轻。","en":"It's lighter than his old phone."},null,{"zh":"电池能用两天左右。","en":"The battery lasts about two days."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-214","type":"point","options":["林さん","山本さん","田中さん","男の人"],"answer":0,"au":{"f":"c6564f6a0750f.mp3","dur":58.63,"segs":[{"d":6.03,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.62,"i":0,"k":"q","t":6.48},{"d":4.85,"i":0,"k":"line","t":13.6},{"d":4.12,"i":1,"k":"line","t":18.91},{"d":2.77,"i":2,"k":"line","t":23.48},{"d":3.25,"i":3,"k":"line","t":26.7},{"d":2.99,"i":4,"k":"line","t":30.4},{"d":4.57,"i":5,"k":"line","t":33.84},{"d":7.24,"i":6,"k":"line","t":38.86},{"d":2.12,"i":7,"k":"line","t":46.55},{"d":2.69,"i":8,"k":"line","t":49.11},{"d":5.62,"i":0,"k":"q2","t":53}]},"ck":{"scene":"会社で女の人と男の人が話しています。","question":"女の人は資料の翻訳を誰に頼みますか。","lines":[["F","この資料、英語にしなきゃいけないんだけど、誰か頼める人いないかな。"],["M","英語なら山本さんが一番上手だよ。アメリカに住んでたし。"],["F","山本さん、今週は出張でいないの。"],["M","そうか。じゃあ、田中さんは？"],["F","田中さんは、自分の仕事で手がいっぱいだって言ってた。"],["M","新しく入った林さんはどう？大学で英語を勉強してたって聞いたよ。"],["F","そうなんだ。じゃあ、林さんにお願いしてみる。山本さんが帰って来たら、一度見てもらえば安心だし。"],["M","僕も少しなら手伝えるけど。"],["F","ありがとう。でも、大丈夫。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公司里一个女人和一个男人在说话。","question":"女人要请谁翻译资料？","lines":["这份资料得翻成英语，有没有能拜托的人呢？","英语的话山本最好。他在美国住过。","山本这周出差不在。","这样啊。那田中呢？","田中说自己的工作已经忙不过来了。","新来的林怎么样？听说他在大学学过英语。","是吗。那我拜托林试试。等山本回来再请他看一遍，就放心了。","我也可以帮一点忙。","谢谢。不过不用了。"],"options":["林","山本","田中","男人"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking at the office.","question":"Who will the woman ask to translate the document?","lines":["This document has to go into English. Is there anyone I could ask?","Yamamoto-san's English is the best. He used to live in America.","Yamamoto-san's away on business this week.","Oh. Then what about Tanaka-san?","Tanaka-san said she's got her hands full with her own work.","How about Hayashi-san, who just joined? I heard he studied English at university.","Really? Then I'll ask Hayashi-san. And if Yamamoto-san checks it once he's back, I'll feel safe.","I could help a bit too, you know.","Thanks. But it's fine."],"options":["Hayashi-san","Yamamoto-san","Tanaka-san","The man"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「じゃあ、林さんにお願いしてみる。」\n推理：山本英语最好，但「今週は出張でいない」，回来后只是「一度見てもらえば」帮忙检查；田中自己的工作「手がいっぱい」；男的说能帮一点，她用「でも、大丈夫」谢绝。所以翻译拜托林。\n容易错：只帮忙检查的人当成翻译的人。","en":"Evidence: The woman says: 「じゃあ、林さんにお願いしてみる。」\nReasoning: Yamamoto is best at English but 「今週は出張でいない」, and after he's back she'll only have him 「一度見てもらえば」 to check it; Tanaka's 「手がいっぱい」; the man offers a little help and she declines with 「でも、大丈夫」. So Hayashi does the translation.\nTrap: the person who will only check it taken as the translator."},"wrong":[null,{"zh":"山本这周出差，回来后只是帮忙看一遍。","en":"Yamamoto is away; he'll only check it after he's back."},{"zh":"田中自己的工作忙不过来。","en":"Tanaka is too busy with her own work."},{"zh":"男人说能帮忙，她说「大丈夫」谢绝了。","en":"She thanks the man but declines his offer."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-215","type":"point","options":["飛行機の席がなかったから","実家の店を手伝うから","休みが取れなかったから","冬に行きたくなったから"],"answer":1,"au":{"f":"c84063fcd605e.mp3","dur":57.42,"segs":[{"d":4.69,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":5.81,"i":0,"k":"q","t":5.14},{"d":3.51,"i":0,"k":"line","t":12.45},{"d":9.76,"i":1,"k":"line","t":16.41},{"d":1.23,"i":2,"k":"line","t":26.62},{"d":10.82,"i":3,"k":"line","t":28.3},{"d":4.72,"i":4,"k":"line","t":39.57},{"d":5.68,"i":5,"k":"line","t":44.74},{"d":5.81,"i":0,"k":"q2","t":51.62}]},"ck":{"scene":"男の人と女の人が話しています。","question":"女の人はどうして旅行に行かないことにしましたか。","lines":[["M","夏休み、北海道に行くんだよね。楽しみだね。"],["F","それがね、行かないことにしたの。最初は、休みが取れないかもしれないって言われて、やめようかと思ってたんだけど、休みは何とか取れたんだ。"],["M","よかったじゃない。"],["F","うん。でもそのあと、実家の店で働いてる人がけがをしちゃって、しばらく来られなくなったの。夏は一番忙しいから、手伝いに帰ることにしたんだ。"],["M","そっか。それは大変だね。飛行機のチケットは？"],["F","もう取ってあったんだけど、キャンセルした。北海道は冬に行こうかなと思ってる。"]],"tr":{"zh":{"scene":"一个男人和一个女人在说话。","question":"女人为什么决定不去旅行了？","lines":["暑假要去北海道吧。真期待啊。","其实啊，我决定不去了。一开始被告知可能请不到假，本来想算了，不过假总算请到了。","那不是挺好的嘛。","嗯。可后来老家店里干活的人受了伤，有一阵子来不了了。夏天最忙，所以我决定回去帮忙。","这样啊。那可真不容易。机票呢？","已经订好了，不过取消了。北海道打算冬天再去。"],"options":["因为没有机票","因为要帮老家的店","因为请不到假","因为想冬天去了"]},"en":{"scene":"A man and a woman are talking.","question":"Why did the woman decide not to go on her trip?","lines":["You're off to Hokkaido for the summer holidays, right? Must be looking forward to it.","Actually, I've decided not to go. At first I was told I might not get the time off and thought about giving up, but in the end I managed to get it.","Well, that's good.","Yeah. But after that, someone who works at my family's shop got hurt and can't come in for a while. Summer's the busiest time, so I decided to go home and help.","I see. That's tough. What about your plane ticket?","I'd already booked it, but I cancelled. I'm thinking of going to Hokkaido in the winter instead."],"options":["There were no seats on the plane","She's going to help at the family shop","She couldn't get time off","She'd rather go in winter"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「夏は一番忙しいから、手伝いに帰ることにしたんだ。」\n推理：她先提担心请不到假，但「休みは何とか取れたんだ」，这个原因已经不成立；「でもそのあと」老家店里的人受伤，夏天最忙，才决定回去帮忙。机票是她自己「キャンセルした」，冬天去是以后的打算。\n容易错：以前担心、后来已经解决的原因（时态）。","en":"Evidence: The woman says: 「夏は一番忙しいから、手伝いに帰ることにしたんだ。」\nReasoning: She first mentions worrying about time off, but 「休みは何とか取れたんだ」, so that reason no longer holds; 「でもそのあと」 someone at the family shop got hurt, summer is the busiest time, so she's going home to help. She 「キャンセルした」 the ticket herself, and winter is a later plan.\nTrap: an earlier worry that was already resolved (tense)."},"wrong":[{"zh":"机票已经订好了，是她自己取消的。","en":"She had booked a ticket and cancelled it herself."},null,{"zh":"一开始担心请不到假，但「何とか取れた」。","en":"She worried about the time off at first, but she got it."},{"zh":"冬天去是取消以后的打算，不是不去的原因。","en":"Going in winter is her plan after cancelling, not the reason."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-216","type":"point","options":["コーヒーがおいしいから","値段が安いから","店の中が静かだから","遅くまで開いているから"],"answer":3,"au":{"f":"c3f9c2dbfd3a7.mp3","dur":57.15,"segs":[{"d":7.27,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":7.51,"i":0,"k":"q","t":7.72},{"d":2.39,"i":0,"k":"line","t":16.73},{"d":8.65,"i":1,"k":"line","t":19.57},{"d":1.68,"i":2,"k":"line","t":28.67},{"d":9.39,"i":3,"k":"line","t":30.8},{"d":4.02,"i":4,"k":"line","t":40.64},{"d":3.32,"i":5,"k":"line","t":45.11},{"d":7.51,"i":0,"k":"q2","t":49.64}]},"ck":{"scene":"喫茶店で女の人と男の人が話しています。","question":"男の人がこの店によく来る一番の理由は何ですか。","lines":[["F","この喫茶店、よく来るんですか。"],["M","ええ、週に三回ぐらい。コーヒーもまあまあおいしいし、値段も駅前の店と変わらないし、昼間は静かで本も読めるし。"],["F","いいところばかりですね。"],["M","でも、一番の理由は時間かな。ここ、夜11時までやってるんです。仕事が遅く終わっても寄れる店って、この辺にはここしかなくて。"],["F","なるほど。じゃあ、夜も静かなんですか。"],["M","いや、夜は仕事帰りの人で、けっこうにぎやかですよ。"]],"tr":{"zh":{"scene":"咖啡店里一个女人和一个男人在说话。","question":"男人常来这家店的最主要原因是什么？","lines":["这家咖啡店你常来吗？","嗯，一周三次左右。咖啡还算好喝，价格也跟车站前的店差不多，白天安静，还能看书。","全是优点啊。","不过最主要的原因是时间吧。这里开到晚上11点。工作结束得晚也能顺路来的店，这附近只有这一家。","原来如此。那晚上也安静吗？","不，晚上下班的人很多，挺热闹的。"],"options":["因为咖啡好喝","因为价格便宜","因为店里安静","因为开到很晚"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking in a café.","question":"What is the main reason the man often comes to this café?","lines":["Do you come to this café a lot?","Yes, about three times a week. The coffee's pretty good, the prices are the same as the place by the station, and in the daytime it's quiet enough to read.","Nothing but good points, then.","But the main reason is the hours. This place is open until eleven at night. It's the only café around here I can drop into even when I finish work late.","I see. So is it quiet at night too?","No, at night it's quite lively with people on their way home from work."],"options":["The coffee is good","It's cheap","It's quiet inside","It's open late"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「でも、一番の理由は時間かな。ここ、夜11時までやってるんです。」\n推理：他先列咖啡、价格、安静几个优点，「でも、一番の理由は」转到营业时间：开到晚上11点，下班晚也能来。价格只是「駅前の店と変わらない」，没说便宜；安静只在「昼間」，晚上「けっこうにぎやか」。\n容易错：列举的优点之一不是最主要的理由。","en":"Evidence: The man says: 「でも、一番の理由は時間かな。ここ、夜11時までやってるんです。」\nReasoning: He lists the coffee, the prices and the quiet, then 「でも、一番の理由は」 turns to the hours: open till eleven, so he can drop in after working late. Prices are only 「駅前の店と変わらない」, not cheap; it's quiet only 「昼間」, and at night 「けっこうにぎやか」.\nTrap: one of the listed pluses is not the main reason."},"wrong":[{"zh":"咖啡「まあまあおいしい」只是优点之一。","en":"The coffee being fairly good is only one plus."},{"zh":"价格只是「駅前の店と変わらない」，没说便宜。","en":"He says the prices are the same as elsewhere, not cheap."},{"zh":"只有白天安静，晚上「けっこうにぎやか」。","en":"It's quiet only in the daytime; at night it's lively."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-217","type":"point","options":["2時10分","2時25分","2時35分","2時40分"],"answer":0,"au":{"f":"c78de7621df5c.mp3","dur":64.88,"segs":[{"d":6.49,"i":0,"k":"scene","t":0},{"d":4.49,"i":0,"k":"q","t":6.94},{"d":5.51,"i":0,"k":"line","t":12.93},{"d":7.29,"i":1,"k":"line","t":18.89},{"d":3.02,"i":2,"k":"line","t":26.63},{"d":7.68,"i":3,"k":"line","t":30.1},{"d":7.97,"i":4,"k":"line","t":38.23},{"d":9.47,"i":5,"k":"line","t":46.65},{"d":2.62,"i":6,"k":"line","t":56.57},{"d":4.49,"i":0,"k":"q2","t":60.39}]},"ck":{"scene":"バス停で女の人と男の人が話しています。","question":"女の人は何時のバスに乗りますか。","lines":[["F","すみません、市民ホールへ行きたいんですが、ここからバスで行けますか。"],["M","ええ。でも、次の2時10分のバスは急行なので、ホールの前には止まりませんよ。"],["F","そうなんですか。その次は？"],["M","2時25分です。そのあとは2時40分。ホールまでは30分ぐらいですね。"],["F","3時に始まるんです。入る前に受付もあるので、2時25分だとぎりぎりですね。"],["M","それなら、急行に乗って、一つ手前の公園前で降りるといいですよ。そこまで15分で、歩いて10分です。"],["F","じゃあ、そうします。ありがとうございます。"]],"tr":{"zh":{"scene":"公交车站一个女人和一个男人在说话。","question":"女人坐几点的公交车？","lines":["不好意思，我想去市民会馆，从这里能坐公交车去吗？","能。不过下一班2点10分的是快车，不停会馆门口。","是吗。再下一班呢？","2点25分。再后面是2点40分。到会馆大概30分钟。","3点开始。进去之前还要登记，坐2点25分的就太赶了。","那就坐快车，在前一站公园前下车比较好。到那里15分钟，再走10分钟。","那我就这么办。谢谢。"],"options":["2点10分","2点25分","2点35分","2点40分"]},"en":{"scene":"A woman and a man are talking at a bus stop.","question":"Which bus will the woman take?","lines":["Excuse me, I want to go to the Civic Hall. Can I get there by bus from here?","Yes. But the next bus, at 2:10, is an express, so it doesn't stop outside the hall.","Oh, really? And the one after that?","2:25, and after that 2:40. It takes about thirty minutes to the hall.","It starts at three. There's a reception desk before you go in, so the 2:25 would be cutting it fine.","In that case, take the express and get off one stop before, at Kōen-mae. It's fifteen minutes there and a ten-minute walk.","Then I'll do that. Thank you."],"options":["2:10","2:25","2:35","2:40"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「それなら、急行に乗って、一つ手前の公園前で降りるといいですよ。」女的说：「じゃあ、そうします。」\n推理：2点10分那班是急行，「ホールの前には止まりません」，她才问下一班；2点25分到会馆约2点55分，还要登记，「ぎりぎり」。男的建议坐急行在前一站下车：坐15分钟，走10分钟，约2点35分到。急行就是2点10分那班。\n容易错：先被排除的车最后成了答案；2点35分是到达时间，不是发车时间。","en":"Evidence: The man says: 「それなら、急行に乗って、一つ手前の公園前で降りるといいですよ。」 The woman says: 「じゃあ、そうします。」\nReasoning: The 2:10 is an express that 「ホールの前には止まりません」, so she asks about the next; the 2:25 reaches the hall about 2:55, and with registration that's 「ぎりぎり」. He suggests the express to the stop before: fifteen minutes plus a ten-minute walk, arriving about 2:35. The express is the 2:10.\nTrap: the bus ruled out at first is the answer; 2:35 is the arrival time, not a departure."},"wrong":[null,{"zh":"2点25分的车到会馆大约2点55分，她说「ぎりぎり」。","en":"The 2:25 arrives about 2:55, which she says is too tight."},{"zh":"2点35分是坐快车再走路到会馆的大概时间，不是发车时间。","en":"2:35 is roughly when the express plus the walk gets her to the hall, not a bus time."},{"zh":"2点40分的车到会馆已经过了3点。","en":"The 2:40 bus would reach the hall after three."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-501","type":"sokuji","options":["え、甘すぎて食べられないの？","うん、食べてみたらおいしかったよ。","じゃ、一つもらおうかな。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c915d0a914877.mp3","dur":16.22,"segs":[{"d":4.01,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.91},{"d":2.66,"i":0,"k":"opt","t":5.68},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.25},{"d":2.75,"i":1,"k":"opt","t":9.83},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.48},{"d":1.93,"i":2,"k":"opt","t":14.29}]},"ck":{"lines":[["M","このケーキ、食べてみたら？ 甘すぎなくておいしいよ。"]],"tr":{"zh":{"lines":["这个蛋糕你尝尝吧？不会太甜，很好吃。"],"options":["诶，太甜了吃不下吗？","嗯，吃了一下觉得很好吃。","那我拿一块吧。"]},"en":{"lines":["Why don't you try this cake? It's not too sweet — it's good."],"options":["What, it's too sweet to eat?","Yeah, I tried it and it was good.","Then maybe I'll have one."]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「このケーキ、食べてみたら？ 甘すぎなくておいしいよ。」\n推理：「〜てみたら？」是劝她尝尝，所以要回应这个建议。「一つもらおうかな」＝那我拿一块吧，接受了劝说；用「〜かな」说得很随意，适合朋友之间。\n容易错：「甘すぎなくて」是“不太甜”，听成「甘すぎて」就错；尝过的是男的，不是她。","en":"Evidence: The man says: 「このケーキ、食べてみたら？ 甘すぎなくておいしいよ。」\nReasoning: 「〜てみたら？」 suggests she try it, so she responds to the suggestion: 「一つもらおうかな」 = \"I'll have one, then\", accepting it; 「〜かな」 keeps it casual between friends.\nTrap: 「甘すぎなくて」 means \"not too sweet\" — misheard as 「甘すぎて」 it goes wrong; he's the one who tried it, not her."},"wrong":[{"zh":"他说的是「甘すぎなくて」（不太甜），不是太甜。","en":"He said 「甘すぎなくて」 — not too sweet."},{"zh":"尝过的是男人，她还没吃。","en":"He's the one who tried it; she hasn't yet."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-502","type":"sokuji","options":["うん、いいよ。そこなら邪魔にならないし。","え、置いといてくれたの？ ありがとう。","じゃあ、ぼくが代わりに置いとこうか。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"cb9202978cc9f.mp3","dur":16.4,"segs":[{"d":2.53,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.43},{"d":3.24,"i":0,"k":"opt","t":4.2},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.34},{"d":3.34,"i":1,"k":"opt","t":8.93},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.17},{"d":2.42,"i":2,"k":"opt","t":13.98}]},"ck":{"lines":[["F","この荷物、ここに置いといてもいい？"]],"tr":{"zh":{"lines":["这个行李，可以先放这儿吗？"],"options":["嗯，可以。放那儿也不碍事。","诶，你帮我放好了？谢谢。","那我替你放吧。"]},"en":{"lines":["Is it okay if I leave this bag here?"],"options":["Sure. It won't be in the way there.","Oh, you put it there for me? Thanks.","Then shall I put it there for you?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「この荷物、ここに置いといてもいい？」\n推理：「置いといて」是「置いておいて」的口语缩约，「〜てもいい？」在请求许可，她还没放。男的允许时说「いいよ」，再补一句不碍事的理由。\n容易错：时态不对——「置いといてくれたの？」当成已经放了；她要自己放，不用别人代劳。","en":"Evidence: The woman asks: 「この荷物、ここに置いといてもいい？」\nReasoning: 「置いといて」 is the casual contraction of 「置いておいて」, and 「〜てもいい？」 asks permission — she hasn't put it down yet. He grants it with 「いいよ」 and adds that it won't be in the way.\nTrap: wrong tense — 「置いといてくれたの？」 treats it as done; she'll put it there herself, no one needs to do it for her."},"wrong":[null,{"zh":"她还没放，是在问能不能放，时态不对。","en":"She hasn't put it down yet — she's asking; wrong tense."},{"zh":"她要自己放，只是问可不可以，不需要别人代劳。","en":"She'll put it there herself; she only asks if it's okay."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-503","type":"sokuji","options":["いえいえ、どういたしまして。","こちらこそ、ありがとうございました。","こちらこそ、これからお世話になります。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c60a0ec59486f.mp3","dur":16.88,"segs":[{"d":5.28,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":6.18},{"d":1.98,"i":0,"k":"opt","t":6.95},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.84},{"d":2.54,"i":1,"k":"opt","t":10.42},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.86},{"d":2.21,"i":2,"k":"opt","t":14.67}]},"ck":{"lines":[["F","今日で最後になります。長い間、本当にお世話になりました。"]],"tr":{"zh":{"lines":["今天是我最后一天了。这么长时间，真的承蒙您关照了。"],"options":["哪里哪里，不客气。","我才要谢谢您。","我才是，今后要请您多关照了。"]},"en":{"lines":["Today is my last day. Thank you so much for everything all this time."],"options":["Oh, you're welcome.","No, thank you.","Likewise — I'll be in your care from now on."]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「今日で最後になります。長い間、本当にお世話になりました。」\n推理：「お世話になりました」是离别时感谢对方长期照顾的话。回应时用「こちらこそ」（我才要……）把谢意还给对方，再说「ありがとうございました」。\n容易错：「どういたしまして」好像只有自己照顾了对方；「これからお世話になります」是刚来的人说的。","en":"Evidence: The woman says: 「今日で最後になります。長い間、本当にお世話になりました。」\nReasoning: 「お世話になりました」 thanks someone for their help over a long time when parting. The reply returns the thanks with 「こちらこそ」 (\"it's I who should …\") plus 「ありがとうございました」.\nTrap: 「どういたしまして」 sounds as if only he did the favours; 「これからお世話になります」 is for someone just arriving."},"wrong":[{"zh":"用「どういたしまして」回应「お世話になりました」，好像自己单方面照顾了对方，不合适。","en":"「どういたしまして」 to 「お世話になりました」 sounds as if only you did the favours — inappropriate."},null,{"zh":"「これからお世話になります」是刚来的人说的，对方今天就走了。","en":"「これからお世話になります」 is for someone just arriving; she's leaving today."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-504","type":"sokuji","options":["いえいえ、お口に合ってよかったです。","どうぞ、たくさん召し上がってください。","ごちそうさまでした。おいしかったです。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c041a05405ba9.mp3","dur":17.74,"segs":[{"d":3.63,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.53},{"d":3.35,"i":0,"k":"opt","t":5.3},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.55},{"d":2.69,"i":1,"k":"opt","t":10.14},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.73},{"d":3.2,"i":2,"k":"opt","t":14.54}]},"ck":{"lines":[["M","ごちそうさまでした。どれもとてもおいしかったです。"]],"tr":{"zh":{"lines":["我吃好了，谢谢款待。每道菜都非常好吃。"],"options":["哪里，合您的口味就好。","请多吃一点。","我吃好了，很好吃。"]},"en":{"lines":["Thank you for the meal. Everything was really delicious."],"options":["Oh, I'm glad you liked it.","Please, help yourself to plenty.","Thank you for the meal. It was delicious."]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「ごちそうさまでした。どれもとてもおいしかったです。」\n推理：说「ごちそうさまでした」的是吃完饭的客人，回答的女的是做饭的主人。主人谦虚地说「いえいえ」，再说「お口に合ってよかったです」（合您口味就好）。\n容易错：照搬客人的「ごちそうさまでした」；「たくさん召し上がって」是吃之前说的。","en":"Evidence: The man says: 「ごちそうさまでした。どれもとてもおいしかったです。」\nReasoning: The one saying 「ごちそうさまでした」 is the guest who has finished; the woman answering is the host. She modestly says 「いえいえ」 and 「お口に合ってよかったです」 (glad you liked it).\nTrap: echoing the guest's 「ごちそうさまでした」; 「たくさん召し上がって」 is said before the meal."},"wrong":[null,{"zh":"「たくさん召し上がって」是吃饭前请客人吃的话，对方已经吃完了。","en":"「たくさん召し上がって」 is said before eating; he's finished."},{"zh":"「ごちそうさまでした」是客人说的，主人照搬这句不对。","en":"「ごちそうさまでした」 is the guest's line; the host can't just repeat it."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-505","type":"sokuji","options":["うん、久しぶりに元気になったよ。","うん、じゃあまたね。元気でね。","うん、なんとかね。そっちはどう？"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c27740e271eec.mp3","dur":14.88,"segs":[{"d":2.01,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":2.91},{"d":2.62,"i":0,"k":"opt","t":3.69},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.21},{"d":2.63,"i":1,"k":"opt","t":7.79},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.32},{"d":2.75,"i":2,"k":"opt","t":12.14}]},"ck":{"lines":[["F","久しぶり！ 元気だった？"]],"tr":{"zh":{"lines":["好久不见！过得好吗？"],"options":["嗯，好久没这么有精神了。","嗯，那下次见，保重啊。","嗯，还凑合吧。你呢？"]},"en":{"lines":["Long time no see! How've you been?"],"options":["Yeah, I feel well for the first time in ages.","Yeah, see you then. Take care.","Yeah, getting by. How about you?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「久しぶり！ 元気だった？」\n推理：「元気だった？」是久别重逢时问近况的寒暄。「なんとかね」＝还凑合，再用「そっちはどう？」反问，是朋友之间自然的接话。\n容易错：照搬「久しぶり」「元気」拼出别的意思；「じゃあまたね」是分别时说的。","en":"Evidence: The woman says: 「久しぶり！ 元気だった？」\nReasoning: 「元気だった？」 is the greeting asking how someone has been after a long time. 「なんとかね」 = \"getting by\", then 「そっちはどう？」 asks back — a natural reply between friends.\nTrap: reusing 「久しぶり」 and 「元気」 to mean something else; 「じゃあまたね」 is for parting."},"wrong":[{"zh":"照搬「久しぶり」「元気」两个词，意思变成了“好久才恢复精神”，答非所问。","en":"Reuses 「久しぶり」 and 「元気」 to mean \"well again after a long time\" — not an answer."},{"zh":"「じゃあまたね。元気でね」是分别时说的，现在刚见面。","en":"「じゃあまたね。元気でね」 is said when parting; they've just met."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-506","type":"sokuji","options":["いえ、今日はお願いしていません。","はい、きょう中にやっておきます。","はい、きょう中にお願いします。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c713a6c030681.mp3","dur":16.54,"segs":[{"d":3.36,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.26},{"d":2.9,"i":0,"k":"opt","t":5.04},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.83},{"d":2.95,"i":1,"k":"opt","t":9.42},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.27},{"d":2.46,"i":2,"k":"opt","t":14.08}]},"ck":{"lines":[["M","田中さん、この書類、きょう中にお願いできる？"]],"tr":{"zh":{"lines":["田中，这份文件今天之内能拜托你吗？"],"options":["不，我今天没有拜托过。","好的，我今天之内做好。","好的，请在今天之内完成。"]},"en":{"lines":["Ms. Tanaka, can I ask you to do this document by the end of today?"],"options":["No, I haven't asked anything today.","Yes, I will get it done today.","Yes, please do it by today."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「田中さん、この書類、きょう中にお願いできる？」\n推理：「お願いできる？」是上司在拜托田中今天之内把文件处理好。接受工作就说「はい」，再用「〜ておきます」表示会提前做好。\n容易错：照搬「お願い」——「お願いします」是拜托人的一方说的，立场反了。","en":"Evidence: The man asks: 「田中さん、この書類、きょう中にお願いできる？」\nReasoning: 「お願いできる？」 is the boss asking Tanaka to deal with the papers today. She takes on the job with 「はい」 and 「〜ておきます」 (I'll have it done).\nTrap: echoing 「お願い」 — 「お願いします」 is what the one asking says; roles reversed."},"wrong":[{"zh":"把「お願いできる」听成了问自己有没有拜托过，答非所问。","en":"Takes 「お願いできる」 as asking whether she made a request — off the point."},null,{"zh":"拜托人的是上司，她反过来说「お願いします」，立场反了。","en":"He's the one asking; her 「お願いします」 reverses the roles."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-507","type":"sokuji","options":["うん、特に予定はないけど、どうして？","うん、日曜日はお店、空いてるよ。","うん、日曜日はもう行ってきたよ。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"ce518ff78bc07.mp3","dur":16.24,"segs":[{"d":2.68,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.58},{"d":3.1,"i":0,"k":"opt","t":4.35},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.36},{"d":3.08,"i":1,"k":"opt","t":8.94},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":12.92},{"d":2.5,"i":2,"k":"opt","t":13.73}]},"ck":{"lines":[["M","ねえ、今度の日曜、空いてる？"]],"tr":{"zh":{"lines":["喂，这个星期天你有空吗？"],"options":["嗯，没什么安排，怎么了？","嗯，星期天店里人不多。","嗯，星期天已经去过了。"]},"en":{"lines":["Hey, are you free this coming Sunday?"],"options":["Yeah, nothing planned. Why?","Yeah, the shops aren't crowded on Sundays.","Yeah, I already went on Sunday."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「ねえ、今度の日曜、空いてる？」\n推理：问人「空いてる？」是在问有没有空，往往是要约人。她说「特に予定はない」（没什么安排），再问「どうして？」，等他说出要约什么。\n容易错：「空いている」也有“人少”的意思，这里指时间；「今度の日曜」还没到。","en":"Evidence: The man asks: 「ねえ、今度の日曜、空いてる？」\nReasoning: Asked of a person, 「空いてる？」 means \"are you free?\", usually before an invitation. She says 「特に予定はない」 (nothing planned) and asks 「どうして？」, waiting for what he has in mind.\nTrap: 「空いている」 can also mean \"not crowded\", but here it's about time; 「今度の日曜」 hasn't come yet."},"wrong":[null,{"zh":"把「空いてる」理解成店里人少，答非所问。","en":"Takes 「空いてる」 as \"not crowded\" — off the point."},{"zh":"「今度の日曜」还没到，不能说已经去过了。","en":"「今度の日曜」 hasn't come yet, so \"I already went\" doesn't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-508","type":"sokuji","options":["へえ、もう行ってきたんだ。どうだった？","うん、早く駅前にできるといいね。","いいね。じゃあ、来週の土曜日はどう？"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c6dd86d7d4507.mp3","dur":18.08,"segs":[{"d":4.41,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":5.31},{"d":3.01,"i":0,"k":"opt","t":6.09},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":10},{"d":2.8,"i":1,"k":"opt","t":10.58},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":14.28},{"d":2.99,"i":2,"k":"opt","t":15.09}]},"ck":{"lines":[["F","駅前に新しいラーメン屋ができたんだって。今度行ってみない？"]],"tr":{"zh":{"lines":["听说车站前新开了一家拉面店。下次去试试吧？"],"options":["哦，你已经去过了啊。怎么样？","嗯，要是早点在车站前开就好了。","好啊。那下周六怎么样？"]},"en":{"lines":["Apparently a new ramen place has opened by the station. Want to try it sometime?"],"options":["Oh, you've already been. How was it?","Yeah, I hope one opens by the station soon.","Sounds good. How about next Saturday?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「駅前に新しいラーメン屋ができたんだって。今度行ってみない？」\n推理：「〜んだって」是她听说的，自己还没去；「行ってみない？」是邀请。男的用「いいね」接受，再提出具体日子，是接受邀请的典型说法。\n容易错：「もう行ってきたんだ」把听说当成去过；店已经「できた」了。","en":"Evidence: The woman says: 「駅前に新しいラーメン屋ができたんだって。今度行ってみない？」\nReasoning: 「〜んだって」 means she has only heard about it, and 「行ってみない？」 is an invitation. He accepts with 「いいね」 and proposes a day — the typical way to take up an invitation.\nTrap: 「もう行ってきたんだ」 takes hearsay for a visit; the shop already 「できた」."},"wrong":[{"zh":"她只是听说开了店，还没去，是在邀请他。","en":"She's only heard about it; she hasn't been — she's inviting him."},{"zh":"店「できたんだって」已经开了，不是还没开。","en":"The shop 「できたんだって」 — it has already opened."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-509","type":"sokuji","options":["ありがとう。じゃあ、先に借りるね。","いいよ。もうすぐ終わるから待ってて。","うん、使い終わったらすぐ返すね。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c15ab0e6b2490.mp3","dur":15.95,"segs":[{"d":2.68,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.58},{"d":2.53,"i":0,"k":"opt","t":4.36},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.79},{"d":3.17,"i":1,"k":"opt","t":8.37},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":12.44},{"d":2.7,"i":2,"k":"opt","t":13.26}]},"ck":{"lines":[["M","その辞書、使い終わったら貸してくれない？"]],"tr":{"zh":{"lines":["那本词典，你用完能借我吗？"],"options":["谢谢。那我先借了。","好啊。马上就用完了，等一下。","嗯，用完马上还你。"]},"en":{"lines":["Could you lend me that dictionary when you've finished with it?"],"options":["Thanks. I'll borrow it first, then.","Sure. I'm almost done, so hang on.","Yeah, I'll give it back as soon as I'm done."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「その辞書、使い終わったら貸してくれない？」\n推理：「貸してくれない？」是男的想借她正在用的词典，借出的是她。她答应「いいよ」，再说「もうすぐ終わるから待ってて」，正好回应了「使い終わったら」。\n容易错：立场反了——「借りるね」「返すね」都是借东西的人说的。","en":"Evidence: The man asks: 「その辞書、使い終わったら貸してくれない？」\nReasoning: With 「貸してくれない？」 he asks to borrow the dictionary she is using, so she is the lender. She agrees 「いいよ」 and adds 「もうすぐ終わるから待ってて」, matching his 「使い終わったら」.\nTrap: reversed roles — 「借りるね」 and 「返すね」 are the borrower's words."},"wrong":[{"zh":"要借的是男人，她说「借りるね」，立场反了。","en":"He's the one borrowing; her 「借りるね」 reverses the roles."},null,{"zh":"「返すね」是借东西的人说的，词典是她的（她在用），立场反了。","en":"「返すね」 is the borrower's line; she's the one lending."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-510","type":"sokuji","options":["いらっしゃいませ。どうぞこちらへ。","そうか、お客様はもう帰ったんだね。","分かった。会議室にお通しして。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"cc74d73a0bcda.mp3","dur":16.12,"segs":[{"d":2.64,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.54},{"d":2.67,"i":0,"k":"opt","t":4.31},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.88},{"d":3.77,"i":1,"k":"opt","t":8.46},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.13},{"d":2.18,"i":2,"k":"opt","t":13.94}]},"ck":{"lines":[["F","部長、お客様がお見えになりました。"]],"tr":{"zh":{"lines":["部长，客人到了。"],"options":["欢迎光临，这边请。","是吗，客人已经回去了啊。","知道了。请他们到会议室。"]},"en":{"lines":["Sir, the visitors have arrived."],"options":["Welcome. This way, please.","I see, so the visitors have already left.","All right. Show them to the meeting room."]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「部長、お客様がお見えになりました。」\n推理：「お見えになりました」是「来ました」的尊敬语，她在向部长报告客人到了。部长要指示下属怎么办：「会議室にお通しして」＝把客人领到会议室。\n容易错：「いらっしゃいませ」是对客人说的；把「お見えに」听成“回去了”。","en":"Evidence: The woman says: 「部長、お客様がお見えになりました。」\nReasoning: 「お見えになりました」 is the honorific of 「来ました」: she is reporting to the manager that the visitors have arrived. He tells her what to do: 「会議室にお通しして」 — show them to the meeting room.\nTrap: 「いらっしゃいませ」 is said to the visitors; misreading 「お見えに」 as \"they left\"."},"wrong":[{"zh":"「いらっしゃいませ」是对客人说的话，她是在向部长报告。","en":"「いらっしゃいませ」 is said to the visitors; she's reporting to him."},{"zh":"「お見えになりました」是“来了”，不是“回去了”。","en":"「お見えになりました」 means they've arrived, not left."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-511","type":"sokuji","options":["ほんとだ。窓、開けようか。","じゃあ、上着を一枚着たらどう？","じゃあ、暖房をつけようか。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c9c28d0b3c1af.mp3","dur":14.07,"segs":[{"d":2.24,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.14},{"d":2.43,"i":0,"k":"opt","t":3.91},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.25},{"d":2.85,"i":1,"k":"opt","t":7.83},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.58},{"d":1.67,"i":2,"k":"opt","t":12.39}]},"ck":{"lines":[["F","この部屋、ちょっと暑くない？"]],"tr":{"zh":{"lines":["这个房间，是不是有点热？"],"options":["真的。开窗吧？","那你再穿件外套怎么样？","那开暖气吧？"]},"en":{"lines":["Isn't this room a bit hot?"],"options":["You're right. Shall I open the window?","Then how about putting on a jacket?","Then shall I turn on the heating?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「この部屋、ちょっと暑くない？」\n推理：「暑くない？」形式是问句，其实是在表达“好热”，希望对方想办法。男的先用「ほんとだ」表示同意，再提出开窗，最自然。\n容易错：穿外套、开暖气都是冷的时候做的，和「暑い」相反。","en":"Evidence: The woman says: 「この部屋、ちょっと暑くない？」\nReasoning: 「暑くない？」 is a question in form but really means \"it's hot\", hoping he'll do something. He agrees with 「ほんとだ」 and offers to open the window — the natural reply.\nTrap: a jacket or the heater are for when it's cold — the opposite of 「暑い」."},"wrong":[null,{"zh":"穿外套是冷的时候的建议，她说的是热。","en":"A jacket is advice for the cold; she said it's hot."},{"zh":"开暖气会更热，是冷的时候才做的事。","en":"Heating would make it hotter — that's for when it's cold."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-512","type":"sokuji","options":["うん、手伝ってくれてありがとう。","家のかぎが見つからないんだ。","うん、探してるなら手伝うよ。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"cabd080d43a32.mp3","dur":16.54,"segs":[{"d":4.34,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":5.24},{"d":2.81,"i":0,"k":"opt","t":6.02},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.73},{"d":2.24,"i":1,"k":"opt","t":10.31},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.45},{"d":2.27,"i":2,"k":"opt","t":14.26}]},"ck":{"lines":[["F","どうしたの？ さっきから、かばんの中を何回も見てるけど。"]],"tr":{"zh":{"lines":["怎么了？你从刚才开始一直在翻包。"],"options":["嗯，谢谢你帮我。","家里的钥匙找不到了。","嗯，你在找东西的话我帮你。"]},"en":{"lines":["What's wrong? You keep looking in your bag."],"options":["Yeah, thanks for helping me.","I can't find my house key.","Yeah, if you're looking for something, I'll help."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「どうしたの？ さっきから、かばんの中を何回も見てるけど。」\n推理：「どうしたの？」是在问他出了什么事。他一直在翻包，所以用「〜んだ」说明情况：「家のかぎが見つからないんだ」。\n容易错：「手伝ってくれてありがとう」——她还没帮忙；「手伝うよ」是她才会说的话。","en":"Evidence: The woman asks: 「どうしたの？ さっきから、かばんの中を何回も見てるけど。」\nReasoning: 「どうしたの？」 asks what's wrong. He has been searching his bag, so he explains with 「〜んだ」: 「家のかぎが見つからないんだ」.\nTrap: thanking her for help she hasn't given; 「手伝うよ」 would be her line."},"wrong":[{"zh":"她只是问怎么了，还没有帮忙。","en":"She only asked what's wrong; she hasn't helped."},null,{"zh":"在找东西的是男人自己，「手伝うよ」是她才会说的话。","en":"He's the one searching; 「手伝うよ」 would be her line."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-513","type":"sokuji","options":["では、こちらでお待ちください。","はい、お部屋までお持ちします。","いえ、軽いので大丈夫です。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c608e021b9711.mp3","dur":15.91,"segs":[{"d":3.48,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.38},{"d":2.72,"i":0,"k":"opt","t":5.15},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.77},{"d":2.79,"i":1,"k":"opt","t":9.36},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.05},{"d":2.05,"i":2,"k":"opt","t":13.86}]},"ck":{"lines":[["F","お荷物、お部屋までお持ちしましょうか。"]],"tr":{"zh":{"lines":["您的行李，我帮您拿到房间吧？"],"options":["那么，请在这里稍等。","好的，我帮您拿到房间。","不用，很轻，没关系。"]},"en":{"lines":["Shall I take your luggage up to your room?"],"options":["Then please wait here.","Yes, I'll take it up to your room.","No, it's light, so I'm fine."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「お荷物、お部屋までお持ちしましょうか。」\n推理：「お持ちしましょうか」是服务员用谦让语主动提出帮客人拿行李。客人可以接受或婉拒，「いえ、軽いので大丈夫です」说明理由客气地拒绝。\n容易错：照搬服务员的谦让语「お持ちします」；「お待ちください」也是服务员的话。","en":"Evidence: The woman asks: 「お荷物、お部屋までお持ちしましょうか。」\nReasoning: 「お持ちしましょうか」 is the staff member offering, in humble form, to carry the guest's bag. The guest may accept or decline; 「いえ、軽いので大丈夫です」 declines politely with a reason.\nTrap: echoing the staff's humble 「お持ちします」; 「お待ちください」 is also a staff line."},"wrong":[{"zh":"「こちらでお待ちください」是服务员对客人说的话。","en":"「こちらでお待ちください」 is staff talking to a guest."},{"zh":"「お持ちします」是服务员的说法，客人照搬，立场反了。","en":"「お持ちします」 is the staff's phrase; the guest repeating it reverses the roles."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-514","type":"sokuji","options":["ごめん、まだなんだ。今日見るね。","うん、昨日お願いしておいたよ。","いいよ、急がなくていいからね。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c36205bca7b0e.mp3","dur":15.94,"segs":[{"d":3.75,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.65},{"d":2.67,"i":0,"k":"opt","t":5.43},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9},{"d":2.6,"i":1,"k":"opt","t":9.58},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.09},{"d":2.04,"i":2,"k":"opt","t":13.9}]},"ck":{"lines":[["F","課長、昨日お願いした件、もう見ていただけましたか。"]],"tr":{"zh":{"lines":["科长，昨天拜托您的那件事，您已经看过了吗？"],"options":["抱歉，还没看。今天会看的。","嗯，昨天已经拜托过了。","没关系，不用着急。"]},"en":{"lines":["Chief, have you had a chance to look at the thing I asked you about yesterday?"],"options":["Sorry, not yet. I'll look at it today.","Yes, I asked them yesterday.","That's fine, no need to hurry."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「課長、昨日お願いした件、もう見ていただけましたか。」\n推理：她昨天拜托科长看一件事，现在问看了没有。科长还没看，就用「ごめん、まだなんだ」道歉，再说「今日見るね」。上司对下属说话用简体。\n容易错：立场反了——拜托的是她，「お願いしておいた」「急がなくていい」都是拜托方的话。","en":"Evidence: The woman asks: 「課長、昨日お願いした件、もう見ていただけましたか。」\nReasoning: She asked the section chief yesterday to look at something and now asks if he has. He hasn't, so he apologises — 「ごめん、まだなんだ」 — and adds 「今日見るね」, in the plain style a boss uses to staff.\nTrap: reversed roles — she made the request; 「お願いしておいた」 and 「急がなくていい」 are the requester's words."},"wrong":[null,{"zh":"拜托的是她，他说「お願いしておいた」，立场反了。","en":"She made the request; his 「お願いしておいた」 reverses the roles."},{"zh":"「急がなくていい」是拜托别人的一方说的，要看的是科长自己。","en":"「急がなくていい」 is the requester's line; he's the one who must look at it."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-515","type":"sokuji","options":["え、田中さん、飲み会に来たの？","うん、来るって言ってたよ。","うん、私も行くつもりだよ。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"caedbe9fac30a.mp3","dur":14.7,"segs":[{"d":3.22,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.12},{"d":2.68,"i":0,"k":"opt","t":4.9},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.47},{"d":2.01,"i":1,"k":"opt","t":9.06},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.97},{"d":1.92,"i":2,"k":"opt","t":12.78}]},"ck":{"lines":[["M","田中さんって、来週の飲み会、来るんだっけ？"]],"tr":{"zh":{"lines":["田中下周的聚餐会来来着？"],"options":["诶，田中来聚餐了？","嗯，他说会来。","嗯，我也打算去。"]},"en":{"lines":["Is Tanaka coming to the drinks next week, again?"],"options":["What, Tanaka came to the drinks?","Yeah, he said he's coming.","Yeah, I'm planning to go too."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「田中さんって、来週の飲み会、来るんだっけ？」\n推理：「〜っけ」是确认自己记不清的事：田中来不来？她用「〜って言ってた」转述田中说过的话：他说会来。\n容易错：聚会是「来週」，「来たの？」时态不对；问的是田中，不是她自己。","en":"Evidence: The man asks: 「田中さんって、来週の飲み会、来るんだっけ？」\nReasoning: 「〜っけ」 checks something he can't quite remember: is Tanaka coming? She relays what Tanaka said with 「〜って言ってた」: he said he would.\nTrap: the party is 「来週」, so 「来たの？」 has the wrong tense; he asked about Tanaka, not her."},"wrong":[{"zh":"聚餐在「来週」，还没举行。","en":"The drinks are 「来週」 — they haven't happened."},null,{"zh":"问的是田中，不是她自己。","en":"He asked about Tanaka, not about her."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-516","type":"sokuji","options":["いいの？ じゃあ、お願いしようかな。","うん、駅まで送ってあげるよ。","ありがとう。送ってくれて助かったよ。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"ca4523574ddf3.mp3","dur":15.28,"segs":[{"d":2.09,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":2.99},{"d":2.91,"i":0,"k":"opt","t":3.76},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.57},{"d":2.51,"i":1,"k":"opt","t":8.16},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.57},{"d":2.9,"i":2,"k":"opt","t":12.38}]},"ck":{"lines":[["M","駅まで車で送っていこうか？"]],"tr":{"zh":{"lines":["我开车送你到车站吧？"],"options":["可以吗？那就拜托你了。","嗯，我送你到车站。","谢谢，你送我真是帮大忙了。"]},"en":{"lines":["Shall I drive you to the station?"],"options":["Really? Then I'll take you up on that.","Yeah, I'll take you to the station.","Thanks. It helped that you drove me."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「駅まで車で送っていこうか？」\n推理：「〜ていこうか？」是男的主动提出开车送她。她用「いいの？」确认一下，再说「お願いしようかな」接受好意。\n容易错：「送ってあげる」立场反了；还没送，用过去式「送ってくれて助かった」道谢不对。","en":"Evidence: The man asks: 「駅まで車で送っていこうか？」\nReasoning: 「〜ていこうか？」 is him offering to drive her. She checks 「いいの？」 and then accepts with 「お願いしようかな」.\nTrap: 「送ってあげる」 reverses the roles; he hasn't driven her yet, so past-tense thanks don't fit."},"wrong":[null,{"zh":"要送人的是男人，她说「送ってあげる」，立场反了。","en":"He's offering the lift; her 「送ってあげる」 reverses the roles."},{"zh":"还没送，用过去式道谢不对。","en":"He hasn't driven her yet; past-tense thanks don't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-517","type":"sokuji","options":["すみません、お借りします。","ええ、とても書きやすくていいですよ。","あ、どうぞ使ってください。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"cbd4b4a7fd23e.mp3","dur":14.95,"segs":[{"d":3.62,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.52},{"d":1.93,"i":0,"k":"opt","t":5.3},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.13},{"d":2.75,"i":1,"k":"opt","t":8.71},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":12.36},{"d":1.78,"i":2,"k":"opt","t":13.17}]},"ck":{"lines":[["F","すみません、そのペン、ちょっといいですか。"]],"tr":{"zh":{"lines":["不好意思，那支笔可以借我用一下吗？"],"options":["不好意思，借我用一下。","嗯，很好写，不错哦。","啊，请用吧。"]},"en":{"lines":["Excuse me, could I borrow that pen for a moment?"],"options":["Excuse me, I'll borrow it.","Yes, it writes really well — it's good.","Oh, go ahead and use it."]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「すみません、そのペン、ちょっといいですか。」\n推理：「〜、ちょっといいですか」指着东西说，是想借来用一下的委婉说法。笔在男的手里，他同意时说「どうぞ使ってください」。\n容易错：把「いいですか」听成问笔好不好用；「お借りします」是借的人说的。","en":"Evidence: The woman says: 「すみません、そのペン、ちょっといいですか。」\nReasoning: 「〜、ちょっといいですか」 said about an object is a soft way to ask to borrow it. He has the pen, so he agrees: 「どうぞ使ってください」.\nTrap: taking 「いいですか」 as \"is it a good pen?\"; 「お借りします」 is the borrower's line."},"wrong":[{"zh":"想借笔的是女人，他说「お借りします」，立场反了。","en":"She wants to borrow it; his 「お借りします」 reverses the roles."},{"zh":"把「いいですか」听成了问笔好不好，答非所问。","en":"Takes 「いいですか」 as \"is it good?\" — off the point."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-518","type":"sokuji","options":["うん、明日の一時間目にあるよ。","うーん、あんまり自信ないなあ。","試験なら、もう終わったよ。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"cbb95b4bf057f.mp3","dur":16.18,"segs":[{"d":2.88,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.78},{"d":3.03,"i":0,"k":"opt","t":4.55},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.48},{"d":3.3,"i":1,"k":"opt","t":9.06},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.26},{"d":2.11,"i":2,"k":"opt","t":14.07}]},"ck":{"lines":[["F","明日の試験、自信ある？"]],"tr":{"zh":{"lines":["明天的考试，有信心吗？"],"options":["嗯，明天第一节课有。","嗯……不太有信心啊。","考试的话，已经考完了。"]},"en":{"lines":["Are you confident about tomorrow's exam?"],"options":["Yeah, it's first period tomorrow.","Hmm, not really.","If it's the exam, it's already over."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「明日の試験、自信ある？」\n推理：问的是有没有「自信」，男的要说自己有没有把握：「うーん、あんまり自信ないなあ」用「あんまり〜ない」表示不太有信心。\n容易错：照搬「ある」回答考试时间；考试是「明日」，不可能考完了。","en":"Evidence: The woman asks: 「明日の試験、自信ある？」\nReasoning: She asks whether he has 「自信」, so he says how sure he feels: 「うーん、あんまり自信ないなあ」, with 「あんまり〜ない」 for \"not very\".\nTrap: picking up 「ある」 and giving the exam time; the exam is 「明日」, so it can't be over."},"wrong":[{"zh":"照搬「ある」，回答成了考试在什么时候，答非所问。","en":"Picks up 「ある」 and says when the exam is — off the point."},null,{"zh":"考试是「明日」的，不可能已经考完。","en":"The exam is 「明日」 — it can't be over."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-519","type":"sokuji","options":["聞いてくれるの？ ありがとう。","へえ、発表、もう終わったんだ。","うん、いいよ。いつ練習する？"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"c9eb4ae33d7e7.mp3","dur":17.64,"segs":[{"d":4.36,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":5.26},{"d":2.29,"i":0,"k":"opt","t":6.03},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.22},{"d":3.41,"i":1,"k":"opt","t":9.81},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":14.12},{"d":2.71,"i":2,"k":"opt","t":14.93}]},"ck":{"lines":[["F","来週の発表の練習、聞いてもらえると助かるんだけど……。"]],"tr":{"zh":{"lines":["下周发表的练习，你要是能听听就太好了……"],"options":["你要听我的吗？谢谢。","哦，发表已经结束了啊。","嗯，好啊。什么时候练？"]},"en":{"lines":["It'd really help if you could listen to me practise my presentation for next week…"],"options":["You'll listen to me? Thanks.","Oh, so the presentation's over.","Sure. When do you want to practise?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「来週の発表の練習、聞いてもらえると助かるんだけど……。」\n推理：「〜てもらえると助かるんだけど」是委婉的请求：她想请男的听她练习发表。他用「いいよ」答应，再问「いつ練習する？」。\n容易错：立场反了——拜托人的是她，他不该道谢；发表在「来週」，还没举行。","en":"Evidence: The woman says: 「来週の発表の練習、聞いてもらえると助かるんだけど……。」\nReasoning: 「〜てもらえると助かるんだけど」 is an indirect request: she wants him to listen to her practise. He agrees with 「いいよ」 and asks 「いつ練習する？」.\nTrap: reversed roles — she is the one asking, so he shouldn't thank her; the presentation is 「来週」, not over."},"wrong":[{"zh":"请人听练习的是女人，他反过来道谢，立场反了。","en":"She's asking him to listen; his thanks reverse the roles."},{"zh":"发表在「来週」，还没有举行。","en":"The presentation is 「来週」 — it hasn't happened."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-520","type":"sokuji","options":["では、お邪魔します。","どうも、お邪魔しました。","どうぞ、ごゆっくり。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c2f625ca78106.mp3","dur":11.66,"segs":[{"d":1.81,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":2.71},{"d":1.72,"i":0,"k":"opt","t":3.48},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":6.1},{"d":1.85,"i":1,"k":"opt","t":6.69},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":9.44},{"d":1.41,"i":2,"k":"opt","t":10.25}]},"ck":{"lines":[["F","どうぞ、お上がりください。"]],"tr":{"zh":{"lines":["请进，请上来吧。"],"options":["那就打扰了。","打扰您了。（告辞时）","请慢慢来。"]},"en":{"lines":["Please, come on in."],"options":["Thank you, excuse me for intruding.","Thank you for having me. (when leaving)","Please, take your time."]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「どうぞ、お上がりください。」\n推理：「お上がりください」是主人请客人脱鞋进屋。客人进门时说「お邪魔します」，用「では」接住主人的招呼。\n容易错：时机不对——「お邪魔しました」是告辞时说；「ごゆっくり」是主人的话。","en":"Evidence: The woman says: 「どうぞ、お上がりください。」\nReasoning: 「お上がりください」 is the host asking the guest to come in. Entering, a guest says 「お邪魔します」, with 「では」 picking up her invitation.\nTrap: wrong moment — 「お邪魔しました」 is for leaving; 「ごゆっくり」 is the host's line."},"wrong":[null,{"zh":"「お邪魔しました」是离开时说的，现在刚要进门。","en":"「お邪魔しました」 is for leaving; he's just going in."},{"zh":"「どうぞ、ごゆっくり」是主人对客人说的话。","en":"「どうぞ、ごゆっくり」 is the host's line."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-521","type":"sokuji","options":["へえ、大阪で働いてたんですか。","そうですか。さびしくなりますね。","じゃあ、大阪で働いてみたらどうですか。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c2506d9fc838a.mp3","dur":19.64,"segs":[{"d":3.57,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.47},{"d":3.79,"i":0,"k":"opt","t":5.25},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":9.94},{"d":4.24,"i":1,"k":"opt","t":10.52},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":15.67},{"d":3.16,"i":2,"k":"opt","t":16.48}]},"ck":{"lines":[["M","来月から大阪の支店で働くことになりました。"]],"tr":{"zh":{"lines":["我下个月起要到大阪分公司工作了。"],"options":["哦，你以前在大阪工作过啊？","是吗，那以后会冷清了啊。","那你去大阪工作试试怎么样？"]},"en":{"lines":["I'm going to be working at the Osaka branch from next month."],"options":["Oh, you used to work in Osaka?","Really? We'll miss you.","Then why don't you try working in Osaka?"]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「来月から大阪の支店で働くことになりました。」\n推理：「〜ことになりました」告知已经决定的事：他下个月要调去大阪。听到同事要走，回应惜别之情：「さびしくなりますね」。\n容易错：「来月から」是将来，「働いてたんですか」时态不对；已经定了，不是在征求建议。","en":"Evidence: The man says: 「来月から大阪の支店で働くことになりました。」\nReasoning: 「〜ことになりました」 announces something already decided: he's being transferred to Osaka next month. Hearing a colleague is leaving, she says she'll miss him: 「さびしくなりますね」.\nTrap: 「来月から」 is future, so 「働いてたんですか」 has the wrong tense; it's decided, not a request for advice."},"wrong":[{"zh":"调动是「来月から」，是将来的事，不是过去。","en":"It's 「来月から」 — the future, not the past."},null,{"zh":"调动已经定了，再建议他去试试，把告知听成了商量。","en":"It's already decided; suggesting he try it takes news for a request for advice."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-522","type":"sokuji","options":["じゃあ、代わりに出しといてあげる。","うん、先生がさっき出してたよ。","うん、きのうの夜に出しといた。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"cafee62231687.mp3","dur":14.85,"segs":[{"d":2.17,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.07},{"d":2.38,"i":0,"k":"opt","t":3.85},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.13},{"d":3.03,"i":1,"k":"opt","t":7.71},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.64},{"d":2.4,"i":2,"k":"opt","t":12.45}]},"ck":{"lines":[["F","レポート、もう出しちゃった？"]],"tr":{"zh":{"lines":["报告你已经交了吗？"],"options":["那我替你交吧。","嗯，老师刚才布置了。","嗯，昨天晚上就交了。"]},"en":{"lines":["Have you already handed in your report?"],"options":["Then I'll hand it in for you.","Yeah, the teacher set it earlier.","Yeah, I handed it in last night."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「レポート、もう出しちゃった？」\n推理：「もう〜ちゃった？」问的是已经交了没有。男的用「うん」肯定，再说「きのうの夜に出しといた」（「出しておいた」的口语缩约）。\n容易错：「出す」理解成老师布置作业；她只是问，并没请他代交。","en":"Evidence: The woman asks: 「レポート、もう出しちゃった？」\nReasoning: 「もう〜ちゃった？」 asks whether he has already handed it in. He says 「うん」 and 「きのうの夜に出しといた」 (casual for 「出しておいた」).\nTrap: taking 「出す」 as the teacher setting work; she only asked, she didn't ask him to hand hers in."},"wrong":[{"zh":"她只是问交了没有，没有请他代交。","en":"She only asked whether he'd handed it in, not for help."},{"zh":"把「出す」理解成老师布置作业，答非所问；她问的是他交了没有。","en":"Takes 「出す」 as the teacher setting the report — she asked whether he handed his in."},null],"rev":1},{"id":"n3-ck-523","type":"sokuji","options":["すみません。じゃあ、お借りします。","はい、いつでも返してくださいね。","ええ、もう返してもらいましたよ。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"c79f63df3fe7b.mp3","dur":20.26,"segs":[{"d":7.57,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":8.47},{"d":2.62,"i":0,"k":"opt","t":9.24},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":12.76},{"d":2.66,"i":1,"k":"opt","t":13.35},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":16.91},{"d":2.54,"i":2,"k":"opt","t":17.72}]},"ck":{"lines":[["M","雨、まだ降ってますね。よかったら、この傘、使ってください。返すのはいつでもいいので。"]],"tr":{"zh":{"lines":["雨还在下呢。不介意的话，这把伞你拿去用吧。什么时候还都行。"],"options":["不好意思，那我就借用了。","好的，随时还给我就行。","嗯，已经还给我了。"]},"en":{"lines":["It's still raining. If you like, use this umbrella. Give it back whenever."],"options":["Thank you. Then I'll borrow it.","Yes, give it back any time.","Yes, you already gave it back."]}}},"why":{"zh":"依据：男的说：「よかったら、この傘、使ってください。返すのはいつでもいいので。」\n推理：男的主动把伞借给她，她是借的一方。接受好意时先说「すみません」，再用谦让语「お借りします」。\n容易错：立场反了——「いつでも返してくださいね」是借出的人说的；还没还，「もう返してもらいました」时态不对。","en":"Evidence: The man says: 「よかったら、この傘、使ってください。返すのはいつでもいいので。」\nReasoning: He is offering to lend her his umbrella, so she is the borrower. Accepting kindness, she says 「すみません」 and the humble 「お借りします」.\nTrap: reversed roles — 「いつでも返してくださいね」 is the lender's line; nothing has been returned yet."},"wrong":[null,{"zh":"借出伞的是男人，「いつでも返してくださいね」是他才会说的话。","en":"He's the lender; 「いつでも返してくださいね」 would be his line."},{"zh":"伞现在才借，还没有还，时态不对。","en":"She's only borrowing it now; nothing has been returned."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-524","type":"sokuji","options":["うん、行ってらっしゃい。","えっ、もうそんな時間？","じゃあ、電車で行っちゃおうか。"],"spoken":true,"answer":1,"au":{"f":"c12ac23845d30.mp3","dur":14.46,"segs":[{"d":2.7,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.6},{"d":2.1,"i":0,"k":"opt","t":4.37},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.37},{"d":2.76,"i":1,"k":"opt","t":7.96},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":11.62},{"d":2.03,"i":2,"k":"opt","t":12.43}]},"ck":{"lines":[["F","早くしないと、電車、行っちゃうよ。"]],"tr":{"zh":{"lines":["再不快点，电车就要开走了。"],"options":["嗯，路上小心。","诶，已经这么晚了？","那我们坐电车去吧。"]},"en":{"lines":["If you don't hurry, the train will leave."],"options":["Yeah, have a good trip.","What, is it that late already?","Then shall we just go by train?"]}}},"why":{"zh":"依据：女的说：「早くしないと、電車、行っちゃうよ。」\n推理：「行っちゃうよ」的主语是电车，她在催他：再不快点车就开走了。他吃惊时间已经这么晚，回答「えっ、もうそんな時間？」。\n容易错：把「行く」当成她要出门而说「行ってらっしゃい」；照搬「電車」「行っちゃう」。","en":"Evidence: The woman says: 「早くしないと、電車、行っちゃうよ。」\nReasoning: The subject of 「行っちゃうよ」 is the train: she's hurrying him, or it will leave. Surprised it's so late, he says 「えっ、もうそんな時間？」.\nTrap: taking 「行く」 as her leaving and saying 「行ってらっしゃい」; echoing 「電車」 and 「行っちゃう」."},"wrong":[{"zh":"是电车要开走，不是她要出门，「行ってらっしゃい」不对。","en":"It's the train leaving, not her; 「行ってらっしゃい」 doesn't fit."},null,{"zh":"照搬「電車」「行っちゃう」，本来就是要坐电车，不是商量怎么去。","en":"Reuses 「電車」 and 「行っちゃう」; they're already taking the train."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-525","type":"sokuji","options":["ええ、午後は空いているので、どうぞ。","じゃあ、午後から使わせてもらいますね。","ありがとうございます。助かります。"],"spoken":true,"answer":0,"au":{"f":"cea05c8c0ff53.mp3","dur":16.08,"segs":[{"d":3.6,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":4.5},{"d":2.67,"i":0,"k":"opt","t":5.27},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":8.85},{"d":2.68,"i":1,"k":"opt","t":9.43},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.02},{"d":2.24,"i":2,"k":"opt","t":13.83}]},"ck":{"lines":[["M","この会議室、午後から使わせてもらってもいいですか。"]],"tr":{"zh":{"lines":["这间会议室，下午起可以让我用吗？"],"options":["可以，下午空着，请用吧。","那我下午开始用了。","谢谢，帮大忙了。"]},"en":{"lines":["May I use this meeting room from the afternoon?"],"options":["Yes, it's free in the afternoon, so go ahead.","Then I'll use it from the afternoon.","Thank you. That helps a lot."]}}},"why":{"zh":"依据：男的问：「この会議室、午後から使わせてもらってもいいですか。」\n推理：「使わせてもらってもいいですか」是男的请求让自己使用会议室，她是给许可的一方：说明「午後は空いている」再说「どうぞ」。\n容易错：立场反了——「使わせてもらいます」和道谢都是请求方说的。","en":"Evidence: The man asks: 「この会議室、午後から使わせてもらってもいいですか。」\nReasoning: 「使わせてもらってもいいですか」 asks permission for him to use the room, so she is the one granting it: 「午後は空いている」 and 「どうぞ」.\nTrap: reversed roles — 「使わせてもらいます」 and the thanks belong to the one asking."},"wrong":[null,{"zh":"想用会议室的是男人，她说「使わせてもらいます」，立场反了。","en":"He wants the room; her 「使わせてもらいます」 reverses the roles."},{"zh":"道谢是请求得到允许的一方说的，立场反了。","en":"Thanks belong to the one whose request was granted — roles reversed."}],"rev":1},{"id":"n3-ck-526","type":"sokuji","options":["ありがとう。気に入ってくれてうれしい。","うん、ちょっと地味すぎるよね。","そう？ 似合ってると思うけど。"],"spoken":true,"answer":2,"au":{"f":"cee57abdb21fc.mp3","dur":16.88,"segs":[{"d":2.56,"i":0,"k":"line","t":0},{"d":0.52,"i":0,"k":"num","t":3.46},{"d":2.86,"i":0,"k":"opt","t":4.23},{"d":0.33,"i":1,"k":"num","t":7.99},{"d":3.56,"i":1,"k":"opt","t":8.57},{"d":0.56,"i":2,"k":"num","t":13.03},{"d":3.04,"i":2,"k":"opt","t":13.84}]},"ck":{"lines":[["F","この服、ちょっと派手じゃない？"]],"tr":{"zh":{"lines":["这件衣服，是不是有点太花哨了？"],"options":["谢谢，你喜欢我很高兴。","嗯，有点太朴素了吧。","是吗？我觉得挺适合你的。"]},"en":{"lines":["Isn't this outfit a bit loud?"],"options":["Thanks. I'm glad you like it.","Yeah, it's a bit too plain, isn't it?","Is it? I think it suits you."]}}},"why":{"zh":"依据：女的问：「この服、ちょっと派手じゃない？」\n推理：「〜じゃない？」是她担心衣服太花哨，在征求男的意见。「そう？」轻轻否定她的担心，再说「似合ってると思うけど」安慰她。\n容易错：「うん」同意后又说「地味すぎる」，前后矛盾；衣服是她的，他道谢立场反了。","en":"Evidence: The woman asks: 「この服、ちょっと派手じゃない？」\nReasoning: With 「〜じゃない？」 she worries the outfit is too loud and asks his view. 「そう？」 gently disagrees and 「似合ってると思うけど」 reassures her.\nTrap: agreeing 「うん」 then calling it 「地味すぎる」 contradicts itself; it's her outfit, so his thanks reverse the roles."},"wrong":[{"zh":"衣服是她的，她在征求意见，他道谢，立场反了。","en":"It's her outfit and she's asking his view; his thanks reverse the roles."},{"zh":"「うん」表示同意花哨，后面却说太朴素，前后矛盾。","en":"「うん」 agrees it's loud, but then calls it plain — a contradiction."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-101-1","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-101","blank":1,"options":["ことになっている","ことがある","ものだ","ところだ"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：主语是「私の会社では」，句中还有「三年前から」「週に二日」，说的是公司定下、至今一直实行的制度，不是个人的事。\n规则：「〜ことになっている」表示规定、制度或惯例（由组织或规则决定，现在仍有效），接在普通形后面：「してもいいことになっている」。\n辨析：「ことがある」＝有时会（「遅れることがある」），可“每周两天”是固定的规定，不是偶尔；「ものだ」讲一般道理或感慨，不用来说明某家公司的具体规定。","en":"Clue: The subject is 「私の会社では」, and the sentence has 「三年前から」 and 「週に二日」: it describes a system the company set up and still runs, not something personal.\nRule: 「〜ことになっている」 states a rule, system or custom decided by an organization and still in force; it follows the plain form: 「してもいいことになっている」.\nContrast: 「ことがある」 = sometimes happens (「遅れることがある」), but \"two days a week\" is a fixed rule, not an occasional thing; 「ものだ」 states a general truth or a feeling, not one company's specific rule."},"wrong":[null,{"zh":"「ことがある」是“有时会”，和「週に二日」这种固定的规定对不上。","en":"「ことがある」 (sometimes happens) clashes with a fixed rule of 「週に二日」."},{"zh":"「ものだ」讲一般道理或感慨，不能用来说明某家公司的具体规定。","en":"「ものだ」 states a general truth or feeling, not one company's specific rule."},{"zh":"「ところだ」表示正要做或刚做，和「三年前から」持续至今的制度不搭。","en":"「ところだ」 (about to / just now) doesn't fit a rule running 「三年前から」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-101-2","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-101","blank":2,"options":["そのため","ところが","つまり","それに"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：前面「最初は、通勤の時間がなくなってうれしかった」是好处，后面「だんだん困ることが出てきた」是麻烦，前后方向相反。\n规则：「ところが」连接两句，表示结果和前面的预期相反，带“没想到”的语气，多用于叙述已发生的事。\n辨析：「それに」＝再加一条同方向的内容（「安い。それに近い」）；这里是从“高兴”转到“麻烦”，要用转折。","en":"Clue: Before the blank, 「最初は、通勤の時間がなくなってうれしかった」 is a plus; after it, 「だんだん困ることが出てきた」 is a problem: the two point in opposite directions.\nRule: 「ところが」 links two sentences where the outcome runs against what came before, with a sense of \"unexpectedly\"; it narrates things that happened.\nContrast: 「それに」 = adds one more point in the same direction (「安い。それに近い」); here the text turns from glad to troubled, so it needs a contrast."},"wrong":[{"zh":"「そのため」表示因果，可“出现麻烦”并不是“高兴”造成的。","en":"「そのため」 (because of that) — the problems weren't caused by his being glad."},null,{"zh":"「つまり」是换句话说，后文并不是前文的总结。","en":"「つまり」 (in other words) — what follows isn't a restatement of what came before."},{"zh":"「それに」是追加同方向的内容，可后面是坏事，和前面的好处方向相反。","en":"「それに」 adds more of the same, but what follows are problems, the opposite of the good points before."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-101-3","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-101","blank":3,"options":["わけだ","わけではない","はずだ","ことにした"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：下一句以「ただ」开头，补充「会社で顔を合わせて話すことにも、思っていた以上に意味があったのだ」；最后一段他仍然有时在家工作，可见并没有讨厌在家工作。\n规则：「〜わけではない」是部分否定：“并不是说……”，先排除读者可能的误解，再用「ただ」补充真正想说的话。\n辨析：「わけだ」＝由前面的事实自然得出结论（“难怪、也就是说”），等于承认讨厌了；「はずだ」＝根据推测“应该”，不用来说自己的心情。","en":"Clue: The next sentence starts with 「ただ」 and adds 「会社で顔を合わせて話すことにも、思っていた以上に意味があったのだ」; in the last paragraph the writer still works from home on some days, so they did not come to dislike it.\nRule: 「〜わけではない」 is a partial denial, \"it's not that …\": it rules out a reading the reader might make, and 「ただ」 then adds what the writer really means.\nContrast: 「わけだ」 = a conclusion that follows naturally from the facts (\"no wonder\", \"that means\"), which would admit the dislike; 「はずだ」 = \"should be\" by inference, not used for your own feelings."},"wrong":[{"zh":"「わけだ」是“难怪、也就是说”，等于承认讨厌了，可最后一段他还在家工作。","en":"「わけだ」 would confirm he dislikes it, but in the last paragraph he still works from home."},null,{"zh":"「はずだ」是根据推测“应该会”，用来说自己的心情不自然，也和后文的「ただ」接不上。","en":"「はずだ」 is an inference about what should be true, odd for one's own feelings and it doesn't lead into 「ただ」."},{"zh":"「嫌になったことにした」意思不通，“讨厌”不是自己能决定的事。","en":"「嫌になったことにした」 makes no sense — disliking isn't something you decide to do."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-101-4","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-101","blank":4,"options":["それなのに","例えば","それとも","ところで"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：前一句「会社で顔を合わせて話すことにも、思っていた以上に意味があった」是总的说法；空格后「何でもない雑談の中から新しいアイデアが生まれる」是一件具体的事，支持前面的说法。\n规则：「例えば」放在句首，后面举出说明前文观点的具体事例。\n辨析：「ところで」＝转换话题（“对了”），可这里话题没变，仍在说当面交谈的好处；「それなのに」＝和预期相反，可后文是支持前文的。","en":"Clue: The sentence before, 「会社で顔を合わせて話すことにも、思っていた以上に意味があった」, is the general point; after the blank, 「何でもない雑談の中から新しいアイデアが生まれる」 is one concrete case that backs it up.\nRule: 「例えば」 opens a sentence that gives a concrete example of the point just made.\nContrast: 「ところで」 = changes the subject (\"by the way\"), but the topic stays the same here: the value of talking face to face; 「それなのに」 = against expectation, but what follows supports what came before."},"wrong":[{"zh":"「それなのに」表示“尽管如此却”，可后文是对前文的支持，不是相反。","en":"「それなのに」 (and yet) — the next sentence supports the previous one rather than contradicting it."},null,{"zh":"「それとも」用于疑问句中的“还是”，这里不是选择。","en":"「それとも」 (or) offers alternatives in a question; there's no choice here."},{"zh":"「ところで」用于转换话题，可后文还在说当面交谈的意义。","en":"「ところで」 changes the subject, but the text is still on the value of talking in person."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-101-5","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-101","blank":5,"options":["ようにしている","ばかりだ","ところだった","わけがない"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：句首是「今は」，后面「相談したいことがある日は会社へ行き、一人で集中したい日は家で働く」是他现在按自己意愿保持的做法；下一句「働く場所を自分で選べる」也说明这是自己的选择。\n规则：「〜ようにしている」表示有意识地坚持某种习惯或做法，接动词原形或「ない」形：「働くようにしている」「食べないようにしている」。\n辨析：「ばかりだ」＝变化一直朝一个方向（「悪くなるばかりだ」）；「ところだった」＝差点儿就……（实际没发生）。两者都不是说“现在坚持的做法”。","en":"Clue: The sentence starts with 「今は」, and 「相談したいことがある日は会社へ行き、一人で集中したい日は家で働く」 is what the writer now does by choice; the next sentence, 「働く場所を自分で選べる」, confirms it is their own choice.\nRule: 「〜ようにしている」 means you deliberately keep up a habit or practice; it follows the dictionary form or ない-form: 「働くようにしている」, 「食べないようにしている」.\nContrast: 「ばかりだ」 = a change that keeps going one way (「悪くなるばかりだ」); 「ところだった」 = \"almost …\" (it didn't happen). Neither describes a practice you keep up now."},"wrong":[null,{"zh":"「ばかりだ」表示越来越……或光是……，意思接不上。","en":"「ばかりだ」 (only / keeps getting) doesn't make sense with this sentence."},{"zh":"「働くところだった」是“差点儿就在家工作了”，和现在实际的做法不符。","en":"「働くところだった」 (nearly worked) doesn't describe what he actually does now."},{"zh":"「わけがない」是“不可能”，和后文说能自由选择相矛盾。","en":"「わけがない」 (can't possibly) contradicts his being free to choose."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-102-1","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-102","blank":1,"options":["気がしたからだ","ことにしていたからだ","わけではなかったからだ","はずがなかったからだ"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：这句是以前爱读纸书的第二个理由，前面是「ページをめくる感覚が好きだったし」；第三段「心配していたほど目も疲れない」说明当时只是凭感觉觉得会累。\n规则：「〜気がする」＝（凭感觉）觉得好像……，接普通形：「疲れる気がする」；加「からだ」说明理由。\n辨析：「わけではなかったからだ」＝“并不是会累”，否定了理由，前后说不通；「はずがなかった」＝“不可能累”，和后文的“担心累”相反。","en":"Clue: This is the second reason the writer liked paper books, after 「ページをめくる感覚が好きだったし」; in the third paragraph, 「心配していたほど目も疲れない」 shows it was only a feeling that the eyes would tire.\nRule: 「〜気がする」 = to have a feeling that …, after the plain form: 「疲れる気がする」; 「からだ」 makes it a reason.\nContrast: 「わけではなかったからだ」 = \"it wasn't that they got tired\", which cancels the reason; 「はずがなかった」 = \"couldn't possibly get tired\", the opposite of the worry mentioned later."},"wrong":[null,{"zh":"「目が疲れることにしていた」意思不通，眼睛累不是自己决定的事。","en":"「目が疲れることにしていた」 is nonsense — eye strain isn't something you decide on."},{"zh":"「疲れるわけではなかった」是说不累，那就不成为喜欢纸书的理由，也和后文“担心眼睛累”矛盾。","en":"Saying his eyes didn't get tired gives no reason to prefer paper and contradicts his later worry about it."},{"zh":"「疲れるはずがなかった」是“不可能累”，同样和后文的担心相矛盾。","en":"「はずがなかった」 (couldn't possibly) also contradicts the worry mentioned later."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-102-2","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-102","blank":2,"options":["ところが","そこで","つまり","それに"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：前面是遇到的困难：「段ボール二十箱分の本を運ぶのは大変で」「本棚を置く場所もほとんどなかった」；后面「思い切って半分以上の本を手放し」是为解决它采取的行动。\n规则：「そこで」＝针对前面的情况或问题，于是采取某种对策，后面接说话人有意做的事。\n辨析：「それに」＝再追加一条同方向的情况（「狭い。それに暗い」）；处理掉书不是又一个困难，而是对困难的应对。","en":"Clue: Before the blank come the problems, 「段ボール二十箱分の本を運ぶのは大変で」 and 「本棚を置く場所もほとんどなかった」; after it, 「思い切って半分以上の本を手放し」 is the step taken to solve them.\nRule: 「そこで」 = \"so, in response\": given the situation or problem before, the speaker takes a deliberate step.\nContrast: 「それに」 = adds another point in the same direction (「狭い。それに暗い」); giving the books away is not one more problem but the answer to them."},"wrong":[{"zh":"「ところが」表示意外的转折，可处理掉书正是顺着前文的结果。","en":"「ところが」 marks an unexpected turn, but getting rid of the books follows naturally from the problem."},null,{"zh":"「つまり」是换个说法，后文不是对前文的重新表述。","en":"「つまり」 (in other words) — the next sentence doesn't restate the previous one."},{"zh":"「それに」是追加并列的事情，可“处理掉书”是对困难的应对，不是又一个困难。","en":"「それに」 adds another item, but getting rid of books is the response to the problem, not another problem."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-102-3","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-102","blank":3,"options":["ようになった","ことになった","はずだ","ところだ"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：句中有「今では」和「前より多くの本を読む」，把现在和以前比较，说的是开始用电子书以后自然出现的变化。\n规则：「〜ようになった」表示习惯或能力的变化：以前不这样，现在变成这样了，接动词原形：「読むようになった」。\n辨析：「ことになった」＝由别人或情况决定了（「転勤することになった」）；读得多是自然的变化，不是谁做的决定。","en":"Clue: 「今では」 and 「前より多くの本を読む」 compare now with before: a change that came about naturally after switching to e-books.\nRule: 「〜ようになった」 marks a change in habit or ability: not like that before, like that now; it follows the dictionary form: 「読むようになった」.\nContrast: 「ことになった」 = it has been decided, by others or by circumstances (「転勤することになった」); reading more is a natural change, not anyone's decision."},"wrong":[null,{"zh":"「ことになった」表示（由别人或情况）决定了，可读书多是自然发生的变化，不是被决定的。","en":"「ことになった」 means something was decided; reading more is a change that happened, not an arrangement."},{"zh":"「はずだ」是推测，作者说的是自己的实际情况，不需要推测。","en":"「はずだ」 is an inference; he is describing his own habits as fact."},{"zh":"「読むところだ」是“正要读”，和「今では」「前より」比较的意思不符。","en":"「読むところだ」 (about to read) doesn't fit a comparison with 「前より」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-102-4","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-102","blank":4,"options":["すると","例えば","だからといって","そのうえ"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：前一段一直在说电子书方便；空格后「紙の本が要らなくなったわけではない」用「わけではない」否定“所以就不要纸书了”这个推论。\n规则：「だからといって」＝“虽说如此，也不能就……”，先承认前文，再否定由它推出的结论，常和「わけではない」「とは限らない」呼应。\n辨析：「そのうえ」＝而且，再追加同方向的内容（又一个优点）；后文转而为纸书说话，方向相反。","en":"Clue: The previous paragraph is all about how handy e-books are; after the blank, 「紙の本が要らなくなったわけではない」 uses 「わけではない」 to deny the inference \"so paper books are no longer needed\".\nRule: 「だからといって」 = \"even so, that doesn't mean …\": it grants what came before and rejects the conclusion drawn from it, typically paired with 「わけではない」 or 「とは限らない」.\nContrast: 「そのうえ」 = \"on top of that\", adding one more point in the same direction (another advantage); what follows speaks up for paper books, the other way."},"wrong":[{"zh":"「すると」表示接着发生的结果，和后面的「わけではない」否定推论不搭。","en":"「すると」 (whereupon) introduces what happened next, not a denial with 「わけではない」."},{"zh":"「例えば」后面应是前文的例子，可「紙の本が要らなくなったわけではない」不是方便的例子。","en":"「例えば」 would need an example of convenience, which this sentence is not."},null,{"zh":"「そのうえ」是“而且”，追加电子书的优点，可后文是在为纸书辩护。","en":"「そのうえ」 (moreover) would add another merit of e-books, but the text turns to defend paper."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-102-5","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-102","blank":5,"options":["いつか使わなくなるものだ","紙の本をすべて手放すためのものだ","紙の本と一緒に使う、もう一つの本棚のようなものだ","紙の本の代わりになるものだ"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：空格前是「紙の本の代わりというより」；前一句「何度も読み返したい本や、人にプレゼントしたい本は、今でも書店で買っている」说明两种书他都在用。“书架”也呼应第二段的「本棚を置く場所もほとんどなかった」。\n规则：「AというよりB」＝与其说是A，不如说是B，B要换成和A不同、更贴切的说法。\n辨析：「紙の本の代わりになるものだ」只是把A又说一遍，和「というより」矛盾；「すべて手放す」也不对，他只处理了一半以上，现在还买纸书。","en":"Clue: The blank follows 「紙の本の代わりというより」; the sentence before, 「何度も読み返したい本や、人にプレゼントしたい本は、今でも書店で買っている」, shows he uses both kinds of book. \"Bookshelf\" also echoes 「本棚を置く場所もほとんどなかった」 in the second paragraph.\nRule: 「AというよりB」 = \"more B than A\": B must be a different, more fitting description than A.\nContrast: 「紙の本の代わりになるものだ」 just repeats A, which clashes with 「というより」; \"giving them all away\" is wrong too: he gave away just over half and still buys paper books."},"wrong":[{"zh":"文中他觉得电子书很方便，读得更多了，没有说以后不用。","en":"He finds e-books convenient and reads more; nothing suggests he'll stop using them."},{"zh":"他只处理了一半以上的书，现在还在书店买纸书，并没有全部放弃。","en":"He gave away only half his books and still buys paper ones, so it isn't about getting rid of them all."},null,{"zh":"「代わりというより、代わりになるもの」前后重复，和「というより」的用法矛盾。","en":"Saying 'less a replacement than a replacement' repeats itself and breaks 「というより」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-103-1","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-103","blank":1,"options":["行ってきた","行うつもりだ","行うところだ","行っていく"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：句中有「昔から」，说的是从以前一直到现在都这样做；下一句「しかし最近は」才讲现在的变化。\n规则：「〜てきた」表示动作从过去持续到现在：「続けてきた」「行ってきた」。\n辨析：「〜ていく」＝从现在往将来延续（「続けていく」），时间方向相反；「つもりだ」是今后的打算，不和「昔から」搭配。","en":"Clue: 「昔から」 says this has been done from the past up to now; only the next sentence, 「しかし最近は」, turns to what has changed.\nRule: 「〜てきた」 marks an action continuing from the past up to now: 「続けてきた」, 「行ってきた」.\nContrast: 「〜ていく」 = continuing from now into the future (「続けていく」), the opposite direction in time; 「つもりだ」 is a plan for the future and doesn't go with 「昔から」."},"wrong":[null,{"zh":"「つもりだ」是今后的打算，不能和「昔から」一起用。","en":"「つもりだ」 is a future intention and can't go with 「昔から」."},{"zh":"「行うところだ」是“正要做”，和长期以来的做法不符。","en":"「行うところだ」 (about to do) doesn't describe a long-standing practice."},{"zh":"「〜ていく」是从现在往将来延续，和「昔から」的方向相反。","en":"「〜ていく」 points from now into the future, the opposite of 「昔から」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-103-2","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-103","blank":2,"options":["それとも","ところが","そのため","例えば"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：前面列出参加的人减少的原因「若い人は仕事が忙しいし、お年寄りには力仕事が難しい」；后面「このままでは祭りを続けられなくなるかもしれない」是由此产生的担心。\n规则：「そのため」＝因此、所以，前句是原因，后句是结果，多用于书面语。\n辨析：「ところが」＝结果出乎意料的转折；这里“可能办不下去”是前面情况的自然结果，并不意外。","en":"Clue: Before the blank are the reasons fewer people take part, 「若い人は仕事が忙しいし、お年寄りには力仕事が難しい」; after it, 「このままでは祭りを続けられなくなるかもしれない」 is the worry that follows.\nRule: 「そのため」 = \"for that reason\": cause in the first sentence, result in the second; mostly written style.\nContrast: 「ところが」 = an unexpected turn; here \"we may not be able to continue\" follows naturally from the situation, nothing unexpected."},"wrong":[{"zh":"「それとも」用于疑问中的选择，这里不是问句。","en":"「それとも」 (or) is for alternatives in a question; this isn't one."},{"zh":"「ところが」是意外转折，可“办不下去”正是前面情况的自然结果。","en":"「ところが」 marks a surprise, but the worry follows naturally from the situation."},null,{"zh":"「例えば」后面应举前文的例子，可后文是结论，不是例子。","en":"「例えば」 needs an example; the next sentence is a consequence, not an example."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-103-3","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-103","blank":3,"options":["どころではなく","のかわりに","だけでなく","のわりに"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：空格后是「子ども向けのゲームまで考えてくれた」，「まで」＝“连……都”，表示在本来的工作之外又多做了一件事。\n规则：「AだけでなくBまで／も」＝不仅A，连B也……，接名词：「会場の準備だけでなく」。\n辨析：「のかわりに」＝代替A去做B（「会場の準備のかわりに」＝没布置会场，改做游戏），和「まで」表示的追加相矛盾。","en":"Clue: After the blank comes 「子ども向けのゲームまで考えてくれた」; 「まで」 = \"even\", one more thing done on top of the expected work.\nRule: 「AだけでなくBまで／も」 = \"not only A but even B\"; it follows a noun: 「会場の準備だけでなく」.\nContrast: 「のかわりに」 = doing B instead of A (「会場の準備のかわりに」 = they skipped the setting up and made games), which clashes with the \"on top of\" sense of 「まで」."},"wrong":[{"zh":"「どころではなく」是“根本顾不上”，和学生们来帮忙准备的内容矛盾。","en":"「どころではなく」 (no time for) contradicts the students coming to help prepare."},{"zh":"「のかわりに」是“代替”，说明没布置会场，可「まで」表示在准备之外又多做了。","en":"「のかわりに」 (instead of) would mean they skipped the setup, but 「まで」 means they did extra on top."},null,{"zh":"「のわりに」是“与……相比出乎意料”，「準備のわりに」意思不通。","en":"「のわりに」 (considering) makes no sense with 「準備」 here."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-103-4","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-103","blank":4,"options":["お年寄りにとってだけ","町の人にとっても","学生たちにとっては","学生たちにとっても"],"answer":3,"why":{"zh":"线索：前一句是学生的话「近所の人と話したのは初めてです」；空格前「町の人にとってだけでなく」，后面要接另一个对象，并用「も」呼应。\n规则：「AだけでなくBも」＝不仅A，B也……；「にとって」＝对……来说，这里B是学生们：「学生たちにとっても」。\n辨析：「学生たちにとっては」的「は」表示对比，和「だけでなく」的追加不呼应；「町の人にとっても」和前面重复，说的也不是学生。","en":"Clue: The sentence before quotes a student, 「近所の人と話したのは初めてです」; before the blank, 「町の人にとってだけでなく」 needs a second party after it, picked up by 「も」.\nRule: 「AだけでなくBも」 = \"not only A but B too\"; 「にとって」 = \"for, to\"; here B is the students: 「学生たちにとっても」.\nContrast: 「学生たちにとっては」 with 「は」 sets up a contrast and doesn't answer 「だけでなく」, which adds; 「町の人にとっても」 repeats the first party and leaves out the students."},"wrong":[{"zh":"「だけ」和前面的「だけでなく」矛盾，而且文中说的是学生，不是老人。","en":"「だけ」 clashes with 「だけでなく」, and the text is about the students, not the elderly."},{"zh":"前面已经说了「町の人にとってだけでなく」，再说“对镇上的人也”就重复了。","en":"「町の人」 was just mentioned in 「だけでなく」, so repeating it makes no sense."},{"zh":"「だけでなく」要和「も」呼应，用「は」不对。","en":"After 「だけでなく」 you need 「も」, not 「は」."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-103-5","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-103","blank":5,"options":["しまいたい","みたかった","いきたい","おきたい"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：空格前是「来年もぜひ続けて」，「来年も」「ぜひ」表示希望今后继续办下去。\n规则：「〜ていく」表示从现在往将来持续；「〜ていきたい」＝希望今后一直……下去：「続けていきたい」。\n辨析：「〜ておきたい」＝想事先做好、为以后做准备（「予約しておきたい」），不表示长期持续；「みたかった」是过去时，和「来年も」不合。","en":"Clue: Before the blank is 「来年もぜひ続けて」; 「来年も」 and 「ぜひ」 express the wish to keep the festival going.\nRule: 「〜ていく」 marks continuing from now into the future; 「〜ていきたい」 = \"want to keep on …\": 「続けていきたい」.\nContrast: 「〜ておきたい」 = want to do something in advance, as preparation (「予約しておきたい」), not keep it going for years; 「みたかった」 is past and doesn't fit 「来年も」."},"wrong":[{"zh":"「〜てしまいたい」是“想做完了事”，和希望长期办下去的心情不符。","en":"「〜てしまいたい」 (want to get it over with) doesn't fit wanting it to go on."},{"zh":"「みたかった」是过去式，和「来年も」对不上。","en":"「みたかった」 is past and clashes with 「来年も」."},null,{"zh":"「〜ておきたい」是事先做好准备，「祭りを続けておく」不自然。","en":"「〜ておきたい」 is doing something in advance; 「続けておく」 is unnatural for keeping a festival going."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-104-1","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-104","blank":1,"options":["それとも","なぜなら","ところが","それで"],"answer":3,"why":{"zh":"线索：前面是医生的话「このままの食生活を続けると、病気になるかもしれませんよ」，后面「週末だけでも自分で作ってみることにした」是听了这话后做的决定。\n规则：「それで」＝因此、于是，前面是原因或契机，后面是由此产生的结果或行动。\n辨析：「なぜなら」后面要说理由（「なぜなら〜からだ」），因果方向和「それで」相反；「ところが」是意外的转折，这里是顺着前文的。","en":"Clue: Before the blank is the doctor's warning, 「このままの食生活を続けると、病気になるかもしれませんよ」; after it, 「週末だけでも自分で作ってみることにした」 is the decision made because of it.\nRule: 「それで」 = \"so, and so\": the cause or trigger comes first, then the result or action it leads to.\nContrast: 「なぜなら」 must be followed by a reason (「なぜなら〜からだ」), the reverse direction from 「それで」; 「ところが」 is an unexpected turn, while this follows on naturally."},"wrong":[{"zh":"「それとも」用于疑问句中的选择，这里不是问句。","en":"「それとも」 (or) offers alternatives in a question; this isn't one."},{"zh":"「なぜなら」后面要说理由（〜からだ），可后文是结果。","en":"「なぜなら」 introduces a reason (ending in 〜からだ), but what follows is the result."},{"zh":"「ところが」是意外转折，可听了医生的话开始做饭是顺理成章的。","en":"「ところが」 marks a surprise, but starting to cook follows naturally from the warning."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-104-2","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-104","blank":2,"options":["からこそ","つもりなのに","おかげで","ために"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：后面有「なぜか味が薄かったり、焦がしたりした」，「なぜか」说明结果和自己以为的不一样；前一句是「最初は失敗ばかりだった」。\n规则：「〜たつもり」＝自以为已经……（实际未必）；「つもりなのに」＝自以为照做了，结果却……：「作ったつもりなのに」。\n辨析：「おかげで」一般用于带来好结果的原因（「先生のおかげで合格した」），这里是失败；「ために」把照菜谱做说成失败的原因，不合逻辑。","en":"Clue: After the blank, 「なぜか味が薄かったり、焦がしたりした」: 「なぜか」 shows the result didn't match what the writer thought they had done; the sentence before is 「最初は失敗ばかりだった」.\nRule: 「〜たつもり」 = to think you have done something (you may not have); 「つもりなのに」 = \"I thought I had, and yet …\": 「作ったつもりなのに」.\nContrast: 「おかげで」 is normally for a cause with a good result (「先生のおかげで合格した」), and this is a failure; 「ために」 would make following the recipe the cause of the failure, which makes no sense."},"wrong":[{"zh":"「からこそ」强调“正因为”，把照菜谱做当成失败原因，说不通。","en":"「からこそ」 (precisely because) makes no sense with a failure following the recipe."},null,{"zh":"「おかげで」用于好的结果，后面是味道淡、烧焦等坏结果。","en":"「おかげで」 is for good results; weak taste and burning are bad ones."},{"zh":"「ために」表示原因，可照菜谱做不会是失败的原因，也和「なぜか」矛盾。","en":"「ために」 makes following the recipe the cause of failure, which clashes with 「なぜか」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-104-3","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-104","blank":3,"options":["ことになった","ようになった","はずだった","ことにした"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：「続けているうちに、少しずつ」表示随着时间慢慢变化，空格前是可能形「できる」。\n规则：「可能形＋ようになった」＝渐渐变得能够……了：「話せるようになった」「できるようになった」。\n辨析：「ことにした」＝自己决定做某事（「毎日作ることにした」）；“能做好”是能力的变化，不是靠决定得来的。「はずだった」＝本应……（结果没有），和后面「今では」的成果矛盾。","en":"Clue: 「続けているうちに、少しずつ」 points to a gradual change over time, and the word before the blank is the potential 「できる」.\nRule: potential form + 「ようになった」 = \"came to be able to\": 「話せるようになった」, 「できるようになった」.\nContrast: 「ことにした」 = decided to do something (「毎日作ることにした」); getting good at it is a change in ability, not something you decide. 「はずだった」 = \"was supposed to\" (but didn't), which clashes with the 「今では」 result that follows."},"wrong":[{"zh":"「ことになった」是被决定，能做好不是安排出来的。","en":"「ことになった」 means something was arranged; getting better isn't arranged."},null,{"zh":"「はずだった」表示“本应该……（结果没有）”，和后面“现在一次做一周的菜”矛盾。","en":"「はずだった」 (was supposed to, but didn't) contradicts his now cooking a week's food at once."},{"zh":"「ことにした」是自己决定，可“会做”这种能力不能靠决定得到。","en":"「ことにした」 is a decision, and you can't decide to be able to do something."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-104-4","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-104","blank":4,"options":["によって","というと","というより","のおかげで"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：前一句「野菜を切ったり煮込んだりしている間は、仕事のことを忘れられる」说明做饭对他已不只是家务；空格前「家事」，后面「気分転換」，是两种说法的比较。\n规则：「AというよりB」＝与其说是A，不如说是B，用B更准确地给事物定位：「家事というより、気分転換」。\n辨析：「というと」＝说到A（就想到……），用来提起话题，不能比较两种说法；「のおかげで」讲原因，这里不是因果关系。","en":"Clue: The sentence before, 「野菜を切ったり煮込んだりしている間は、仕事のことを忘れられる」, shows cooking is more than a chore for him; 「家事」 before the blank and 「気分転換」 after it are two descriptions being weighed.\nRule: 「AというよりB」 = \"more B than A\", using B to describe the thing more accurately: 「家事というより、気分転換」.\nContrast: 「というと」 = \"speaking of A, …\", which raises a topic and can't weigh two descriptions; 「のおかげで」 gives a cause, and this is not cause and effect."},"wrong":[{"zh":"「によって」表示手段或根据，放在这里句子不成立。","en":"「によって」 (by means of) doesn't make a sentence here."},{"zh":"「というと」用于提起话题或联想，「家事というと、気分転換」意思不通。","en":"「というと」 (speaking of) raises an association; 「家事というと、気分転換」 makes no sense."},null,{"zh":"「家事のおかげで、気分転換」意思不通，文中是在给做饭重新定位，不是讲原因。","en":"「家事のおかげで」 (thanks to housework) makes no sense; the sentence redefines cooking, it doesn't give a cause."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-104-5","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-104","blank":5,"options":["つもりはない","ところだ","ようになった","ことになっている"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：下一句以「ただ」开头说出真正的想法「自分で作る楽しさを知らないのは、もったいないと思う」；所以前面是先否认可能的误会：并不打算说外食不好。\n规则：「〜つもりはない」＝没有……的意图，接动词原形：「言うつもりはない」；常用来先否认一种理解，再用「ただ」补充。\n辨析：「ことになっている」＝规定（「禁止することになっている」），这里是个人意见，不是规定；「言うようになった」＝变得会说了，等于他在批评外食。","en":"Clue: The next sentence starts with 「ただ」 and gives the real view, 「自分で作る楽しさを知らないのは、もったいないと思う」, so this one first heads off a misreading: the writer has no intention of saying eating out is bad.\nRule: 「〜つもりはない」 = \"have no intention of …\", after the dictionary form: 「言うつもりはない」; it is often used to rule out one reading before 「ただ」 adds the real point.\nContrast: 「ことになっている」 = a rule (「禁止することになっている」), but this is a personal opinion; 「言うようになった」 = \"have started saying\", which would mean he does criticize eating out."},"wrong":[null,{"zh":"「言うところだ」是“正要说”，和后面的补充说明接不上。","en":"「言うところだ」 (about to say) doesn't connect to the qualifying 「ただ」 sentence."},{"zh":"「言うようになった」是“变得会说了”，等于他在批评外食，和后面「ただ」的补充对不上。","en":"「言うようになった」 (have started saying) would have him attacking eating out, which doesn't lead into 「ただ」."},{"zh":"「ことになっている」是规定，说话是个人意见，不是规定。","en":"「ことになっている」 is a rule; this is his personal opinion."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-105-1","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-105","blank":1,"options":["できなかった","珍しくなかった","少なかった","決まっていた"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：前面「私もその一人で」，说作者也是睡前看手机的人之一；空格前「一時間以上ニュースや動画を見ることも」用了「も」，表示连这种情况也有。\n规则：「〜ことも珍しくない」＝……也不少见、经常会有；这里用过去时「珍しくなかった」，说以前常这样。\n辨析：「少なかった」＝很少这样，和「私もその一人で」相矛盾；「決まっていた」表示规定，看手机是习惯，不是规定。","en":"Clue: 「私もその一人で」 says the writer is one of those who look at their phone before bed; before the blank, 「一時間以上ニュースや動画を見ることも」 has 「も」: \"even this happened\".\nRule: 「〜ことも珍しくない」 = \"it is not unusual to …\", i.e. it happens often; the past 「珍しくなかった」 says it used to happen often.\nContrast: 「少なかった」 = rarely did, which contradicts 「私もその一人で」; 「決まっていた」 means it was a set rule, but phone use was a habit, not a rule."},"wrong":[{"zh":"「できなかった」是做不到，可他说的正是自己常看手机。","en":"「できなかった」 (couldn't) contradicts his saying he's one of the phone-watchers."},null,{"zh":"「少なかった」是很少这样做，和「私もその一人で」矛盾。","en":"「少なかった」 (rarely) contradicts 「私もその一人で」."},{"zh":"「ことも決まっていた」意思不通，看手机不是被规定的事。","en":"「ことも決まっていた」 makes no sense — watching his phone wasn't a fixed rule."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-105-2","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-105","blank":2,"options":["ところで","それなのに","それとも","そのため"],"answer":3,"why":{"zh":"线索：前一句「画面の強い光は、脳に「まだ昼だ」と思わせてしまう」是原因，空格后「なかなか眠くならない」是结果。\n规则：「そのため」＝因此，前句是原因，后句是结果，用于说明客观的因果关系。\n辨析：「それなのに」＝尽管如此却……，用于和预期相反的结果；睡不着正是强光造成的，并不相反。「ところで」是转换话题，可后文还在讲光和睡眠。","en":"Clue: The sentence before, 「画面の強い光は、脳に「まだ昼だ」と思わせてしまう」, is the cause; 「なかなか眠くならない」 after the blank is the result.\nRule: 「そのため」 = \"for that reason\": cause first, result second, for an objective cause-and-effect link.\nContrast: 「それなのに」 = \"and yet\", for a result against expectation; not sleeping is exactly what the strong light causes, nothing contrary. 「ところで」 changes the subject, but the text keeps talking about light and sleep."},"wrong":[{"zh":"「ところで」是转换话题，可后文还在讲光和睡眠的关系。","en":"「ところで」 changes the subject, but the text continues on light and sleep."},{"zh":"「それなのに」表示“尽管如此却”，可睡不着正是强光的结果，不矛盾。","en":"「それなのに」 (and yet) — not getting sleepy is the expected result of the light, not a contradiction."},{"zh":"「それとも」用于疑问中的选择，这里不是问句。","en":"「それとも」 (or) is for alternatives in a question; this isn't one."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-105-3","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-105","blank":3,"options":["わけだ","ことがある","ところだった","ことにした"],"answer":3,"why":{"zh":"线索：句首是「そこで」，表示针对前面的问题采取对策；「一か月前から」「夜十時以降は」是自己定下的具体规则，后文说他确实这样做了。\n规则：「〜ことにした」＝自己决定做（或不做）某事，接动词原形或「ない」形：「使わないことにした」。\n辨析：「ことがある」＝有时会（「使わないことがある」），表示偶尔，和每晚十点以后的固定规则不合；「ところだった」＝差点儿就……，实际没发生，可他已经实行了一个月。","en":"Clue: The sentence opens with 「そこで」, a step taken in response to the problem; 「一か月前から」 and 「夜十時以降は」 are a concrete rule the writer set, and the text goes on to say he kept to it.\nRule: 「〜ことにした」 = decided to do (or not do) something, after the dictionary form or ない-form: 「使わないことにした」.\nContrast: 「ことがある」 = sometimes (「使わないことがある」), which is occasional and doesn't fit a fixed after-ten rule; 「ところだった」 = \"almost\", i.e. it didn't happen, yet he has kept it up for a month."},"wrong":[{"zh":"「わけだ」是“也就是说、难怪”，前面没有能推出这个结论的内容。","en":"「わけだ」 (that means) — nothing before leads to this as a conclusion; it's a new action."},{"zh":"「ことがある」是“有时（不用）”，和「一か月前から」「十時以降」这种固定的规则不符。","en":"「ことがある」 (sometimes) doesn't fit a fixed rule like 「一か月前から」「十時以降」."},{"zh":"「ところだった」是“差点儿就……”，和后文已经实行了一个月矛盾。","en":"「ところだった」 (nearly did) contradicts his having done it for a month."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-105-4","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-105","blank":4,"options":["その結果","もちろん","なぜなら","例えば"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：空格后是「スマートフォンをまったく使うなと言いたいのではない」，再接「連絡や調べものに欠かせない道具であることは確かだ」，是在限定自己的主张、承认手机的价值。\n规则：「もちろん」＝当然，先承认一个理所当然的前提，表明自己并非全盘否定，再说真正的重点。\n辨析：「なぜなら」后面要接理由（「なぜなら〜からだ」），这句不是前文的理由；「その結果」后面要接结果，这句也不是早睡的结果。","en":"Clue: After the blank comes 「スマートフォンをまったく使うなと言いたいのではない」 and then 「連絡や調べものに欠かせない道具であることは確かだ」: the writer narrows his claim and grants the phone's value.\nRule: 「もちろん」 = \"of course\": it grants something obvious first, showing the writer isn't rejecting everything, before the real point.\nContrast: 「なぜなら」 must lead into a reason (「なぜなら〜からだ」), and this sentence is not a reason for what came before; 「その結果」 leads into a result, and this is not a result of sleeping earlier."},"wrong":[{"zh":"「その結果」后面是结果，可「使うなと言いたいのではない」不是早睡的结果。","en":"「その結果」 needs a result, and 'I don't mean never use it' isn't the result of sleeping earlier."},null,{"zh":"「なぜなら」后面要说理由，可这句是在限定自己的主张，不是理由。","en":"「なぜなら」 introduces a reason, but this sentence qualifies his claim."},{"zh":"「例えば」后面要举例，这句不是前文的例子。","en":"「例えば」 needs an example; this sentence isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-105-5","type":"bunshou","d":2,"passage":"n3-dk-105","blank":5,"options":["ために","ばかりでなく","かどうかではなく","うちに"],"answer":2,"why":{"zh":"线索：前面说「まったく使うなと言いたいのではない」，空格后是「使う時間を自分で決めることだ」，重点从“用不用”转到“什么时候用”。\n规则：「AかどうかではなくB」＝重要的不是是否A，而是B，接动词原形：「使うかどうか」。\n辨析：「ばかりでなく」＝不仅……还……（同方向追加：「使うばかりでなく」＝不仅使用），没有“不是这个而是那个”的对照意思。","en":"Clue: Before this, 「まったく使うなと言いたいのではない」; after the blank, 「使う時間を自分で決めることだ」: the focus shifts from whether to use it to when.\nRule: 「AかどうかではなくB」 = \"what matters is not whether A but B\", after the dictionary form: 「使うかどうか」.\nContrast: 「ばかりでなく」 = \"not only … but also\", adding in the same direction (「使うばかりでなく」 = not only using it); it lacks the \"not this, but that\" contrast needed here."},"wrong":[{"zh":"「使うために、時間を決める」是“为了用而定时间”，和前文要限制使用的意思相反。","en":"「使うために」 (in order to use it) runs against the point of limiting use."},{"zh":"「使うばかりでなく」是“不仅使用，还……”，意思接不上后面的“决定使用时间”。","en":"「使うばかりでなく」 (not only using it) doesn't lead sensibly to deciding when to use it."},null,{"zh":"「使ううちに、時間を決める」是“用着用着就决定”，和作者主动定规则的意思不符。","en":"「使ううちに」 (while using it, gradually) doesn't fit deliberately setting your own limits."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-106-1","type":"bunshou","d":3,"passage":"n3-dk-106","blank":1,"options":["ようにしている","のではないか","ことにしている","わけがない"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：空格后是「と思っていたからだ」，说明这是他以前害怕的理由；前一句是「日本語で話すのが怖かった」。\n规则：「〜のではないか（と思う）」＝会不会……吧，表示担心或推测，接普通形：「笑われるのではないか」。\n辨析：「わけがない」＝不可能（「笑われるわけがない」），那就没什么可怕的，和「怖かった」矛盾；「ようにしている」＝有意坚持的做法，被笑不会是自己努力去做的事。","en":"Clue: After the blank, 「と思っていたからだ」 makes this the reason for his fear; the sentence before is 「日本語で話すのが怖かった」.\nRule: 「〜のではないか（と思う）」 = \"I'm afraid that …, I suspect that …\", a worry or guess, after the plain form: 「笑われるのではないか」.\nContrast: 「わけがない」 = \"there's no way\" (「笑われるわけがない」), which leaves nothing to fear and contradicts 「怖かった」; 「ようにしている」 = a practice you work at, and being laughed at is not something you'd try to do."},"wrong":[{"zh":"「笑われるようにしている」是“设法让自己被笑”，和害怕的心情相反。","en":"「笑われるようにしている」 (make sure I'm laughed at) is the opposite of being afraid."},null,{"zh":"「笑われることにしている」意思不通，被笑不是自己定的习惯。","en":"「笑われることにしている」 is nonsense — being laughed at isn't a habit you choose."},{"zh":"「笑われるわけがない」是“不可能被笑”，那他就不会害怕，和「怖かった」矛盾。","en":"「笑われるわけがない」 (no way I'd be laughed at) contradicts his being afraid."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-106-2","type":"bunshou","d":3,"passage":"n3-dk-106","blank":2,"options":["うえに","ばかりで","ために","どころか"],"answer":3,"why":{"zh":"线索：他把前辈要的文件完全理解错了，按常理前辈会生气；空格后却是「「分からないときは、何度でも聞いていいんだよ」と笑ってくれた」，和预想完全相反。\n规则：「Aどころか」＝别说A了，反而B，否定A并说出相反的情况，接动词原形：「怒るどころか」。\n辨析：「うえに」＝不但A而且B（同方向叠加，「怒るうえに」＝生气还……），和后面「笑ってくれた」方向相反；「ばかりで」＝光是生气，也和安慰他的内容矛盾。","en":"Clue: He got the senior colleague's document completely wrong, so you'd expect anger; after the blank, though, comes 「「分からないときは、何度でも聞いていいんだよ」と笑ってくれた」, the very opposite.\nRule: 「Aどころか」 = \"far from A, actually B\": it denies A and states the opposite, after the dictionary form: 「怒るどころか」.\nContrast: 「うえに」 = \"not only A but also B\", stacking in the same direction (「怒るうえに」 = got angry and on top of that …), which runs against 「笑ってくれた」; 「ばかりで」 = \"did nothing but get angry\", also contradicting the kind words."},"wrong":[{"zh":"「怒るうえに」是“不但生气还……”，和后面「笑ってくれた」矛盾。","en":"「怒るうえに」 (got angry and also…) contradicts 「笑ってくれた」."},{"zh":"「怒るばかりで」是“光是生气”，和前辈笑着安慰他的内容矛盾。","en":"「怒るばかりで」 (did nothing but get angry) contradicts his smiling and reassuring words."},{"zh":"「怒るために」是“为了生气”，意思不通。","en":"「怒るために」 (in order to get angry) makes no sense."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-106-3","type":"bunshou","d":3,"passage":"n3-dk-106","blank":3,"options":["ようにしている","わけがない","ばかりだ","ところだった"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：句首「それからは」表示从那件事以后一直如此；后面「今でも」「聞けば聞くほど」说明他现在仍在坚持问。\n规则：「〜ようにしている」＝有意识地坚持某种做法，接动词原形：「聞くようにしている」。\n辨析：「〜ばかりだ」＝变化一直朝一个方向（「悪くなるばかりだ」），不表示有意的习惯；「ところだった」＝差点儿就……，实际没发生，和他一直在问矛盾。","en":"Clue: 「それからは」 marks a practice from that day on; 「今でも」 and 「聞けば聞くほど」 after it show he still keeps asking.\nRule: 「〜ようにしている」 = deliberately keep up a practice, after the dictionary form: 「聞くようにしている」.\nContrast: 「〜ばかりだ」 = a change that keeps going one way (「悪くなるばかりだ」), not a habit you choose; 「ところだった」 = \"almost\" (it didn't happen), which contradicts his asking all along."},"wrong":[null,{"zh":"「聞くわけがない」是“不可能问”，和后文「聞けば聞くほど」矛盾。","en":"「聞くわけがない」 (I'd never ask) contradicts 「聞けば聞くほど」 later."},{"zh":"「聞くばかりだ」是“光是问”，和后文说他记词变快、进步的意思不符。","en":"「聞くばかりだ」 (do nothing but ask) doesn't fit the improvement described next."},{"zh":"「聞くところだった」是“差点儿就问了”，可后文说他一直在问。","en":"「聞くところだった」 (nearly asked) contradicts his asking all the time afterwards."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-106-4","type":"bunshou","d":3,"passage":"n3-dk-106","blank":4,"options":["その結果","それなのに","それとも","ところで"],"answer":0,"why":{"zh":"线索：前面是「分からないことはその場で聞く」和「聞けば聞くほど言葉を覚えるのも早くなった」，空格后「ずっと日本語が上達したのだ」是这样做带来的最终结果。\n规则：「その結果」＝作为那样做的结果，前面是行动或过程，后面是最后达到的状态。\n辨析：「それなのに」＝尽管如此却……，用于和预期相反的结果；坚持提问而进步，是顺理成章的。「ところで」是转换话题，后文仍在讲日语进步。","en":"Clue: Before the blank are 「分からないことはその場で聞く」 and 「聞けば聞くほど言葉を覚えるのも早くなった」; after it, 「ずっと日本語が上達したのだ」 is where that practice led.\nRule: 「その結果」 = \"as a result\": an action or process comes first, then the state it finally led to.\nContrast: 「それなのに」 = \"and yet\", for an outcome against expectation, but improving by asking is just what you'd expect; 「ところで」 changes the subject, while the text is still on his progress."},"wrong":[null,{"zh":"「それなのに」表示相反，可日语进步正是提问的结果。","en":"「それなのに」 (and yet) — the improvement comes from asking, it doesn't contradict it."},{"zh":"「それとも」用于疑问中的选择，这里不是问句。","en":"「それとも」 (or) offers alternatives in a question; this isn't one."},{"zh":"「ところで」是转换话题，后文仍在说日语进步。","en":"「ところで」 changes the subject, but the text is still on his progress."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-106-5","type":"bunshou","d":3,"passage":"n3-dk-106","blank":5,"options":["として","ではなく","のために","によって"],"answer":1,"why":{"zh":"线索：空格后是「間違える勇気だったのかもしれない」；全文说他怕犯错、不敢问，后来敢问才进步，所以缺的是勇气，不是日语能力。\n规则：「AではなくB」＝不是A，而是B，否定A、肯定B，接名词：「日本語の力ではなく」。\n辨析：「として」＝作为……（身份、资格，「留学生として」），「日本語の力として、間違える勇気」不成句；能把两个名词对照起来的只有「ではなく」。","en":"Clue: After the blank comes 「間違える勇気だったのかもしれない」; the whole text says he feared mistakes and didn't ask, and improved once he dared to, so what he lacked was courage, not language ability.\nRule: 「AではなくB」 = \"not A but B\": deny A, affirm B; it follows a noun: 「日本語の力ではなく」.\nContrast: 「として」 = \"as\" (a role or capacity, 「留学生として」), and 「日本語の力として、間違える勇気」 makes no sentence; only 「ではなく」 sets the two nouns against each other."},"wrong":[{"zh":"「日本語の力として、勇気」意思不通。","en":"「日本語の力として」 (as Japanese ability) makes no sense with 'courage'."},null,{"zh":"「日本語の力のために、勇気だった」意思不通，也不符合全文“缺的是勇气”的结论。","en":"「日本語の力のために」 (for the sake of ability) makes no sense and misses his conclusion about courage."},{"zh":"「によって」表示手段或原因，「日本語の力によって、勇気だった」句子不成立。","en":"「によって」 (by means of) doesn't form a sentence here."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-401-1","type":"info","d":2,"passage":"n3-dk-401","q":"田中さんの希望に合うプランはどれか。","options":["B 平日夜会員","D ジム会員","A フル会員","C 休日会員"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「平日の夜と土曜日の午前中に、プールで泳ぎたい」；「毎日 7:00〜23:00」；「ジムのみ」\n推理：条件有三个：平日19点左右、星期六上午、要能用泳池。B是「月〜金」，没有周六；C只有周末和节假日，没有平日；E到17点为止；D时间够但「ジムのみ」不能游泳。时间和设施都满足的只有A。周二17–19点泳池停用，他19点才到，不受影响。\n容易错：只核对一个条件就选，例如只看时间选D、只看平日晚上选B。","en":"Evidence: 「平日の夜と土曜日の午前中に、プールで泳ぎたい」; 「毎日 7:00〜23:00」; 「ジムのみ」\nReasoning: Three conditions: weekdays around 7 p.m., Saturday morning, and the pool. B is 「月〜金」, no Saturday; C is weekends and holidays only, no weekdays; E ends at 17:00; D has the hours but is 「ジムのみ」, no swimming. Only A meets both the hours and the facilities. The pool is closed 17:00–19:00 on Tuesdays, but he arrives at 19:00, so it doesn't matter.\nTrap: Checking only one condition, e.g. picking D for its hours or B for weekday evenings."},"wrong":[{"zh":"B平日晚上可以用泳池，但星期六不能用。","en":"B gives the pool on weekday evenings but not on Saturdays."},{"zh":"D时间没问题，但只能用健身房，不能游泳。","en":"D's hours fit, but it's gym only — no pool."},null,{"zh":"C星期六上午可以，但平日不能用。","en":"C covers Saturday morning but not weekdays."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-401-2","type":"info","d":2,"passage":"n3-dk-401","q":"田中さんが希望に合うプランで入会する場合、最初の月にいくら払うか。","options":["12,800円","9,500円","9,800円","11,800円"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「入会金は3,000円です。ただし、今月中に入会された方は、入会金が無料になります」；「最初の月は、入会金と一か月分の月会費をお支払いください」\n推理：①方案是A，月费9,800日元。②田中下个月才办手续，不是「今月中」，「ただし」的免费不适用，要付入会费3,000日元。③第一个月付入会费加一个月月费：9,800＋3,000＝12,800日元。他是公司职员，没有学生优惠。\n容易错：看到「入会金が無料」就只算月费，没注意他是下个月入会。","en":"Evidence: 「入会金は3,000円です。ただし、今月中に入会された方は、入会金が無料になります」; 「最初の月は、入会金と一か月分の月会費をお支払いください」\nReasoning: (1) The plan is A: 9,800 yen a month. (2) Tanaka signs up next month, not 「今月中」, so the free fee after 「ただし」 doesn't apply: he pays the 3,000-yen joining fee. (3) The first month is joining fee plus one month: 9,800 + 3,000 = 12,800 yen. He is an office worker, so no student discount.\nTrap: Seeing 「入会金が無料」 and counting only the monthly fee, missing that he joins next month."},"wrong":[null,{"zh":"这是B的6,500日元加入会费，但B星期六不能用。","en":"That's Plan B's ¥6,500 plus the joining fee, but B doesn't cover Saturdays."},{"zh":"只算了月费。免入会费只限本月内入会，田中是下个月入会。","en":"That's the monthly fee alone; the fee is waived only for joining this month, and Tanaka joins next month."},{"zh":"这是减去了学生优惠1,000日元的金额，但田中是公司职员。","en":"That subtracts the ¥1,000 student discount, but Tanaka is an office worker."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-402-1","type":"info","d":3,"passage":"n3-dk-402","q":"ワンさんが粗大ごみとして出すものの手数料は、全部でいくらか。","options":["2,000円","2,800円","2,400円","3,600円"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「いちばん長い辺が50cm以上のものです。いすと自転車は、大きさに関係なく粗大ごみです」；「テレビ・冷蔵庫・洗濯機・エアコンは、市では集めません」\n推理：先挑出算大件的：冰箱市里不收；微波炉最长边45厘米，不到50厘米，不算。剩下：成人自行车800日元；椅子400×2＝800日元；书架高120厘米，属于「高さ90cm以上180cm未満」，1,200日元。合计800＋800＋1,200＝2,800日元。\n容易错：椅子只算一把，或把书架的高度档次看错。","en":"Evidence: 「いちばん長い辺が50cm以上のものです。いすと自転車は、大きさに関係なく粗大ごみです」; 「テレビ・冷蔵庫・洗濯機・エアコンは、市では集めません」\nReasoning: First sort out what counts: the city doesn't take fridges, and the microwave's longest side is 45 cm, under 50, so it doesn't count. That leaves the adult bicycle, 800 yen; two chairs, 400 × 2 = 800 yen; the 120 cm bookcase, in 「高さ90cm以上180cm未満」, 1,200 yen. Total 800 + 800 + 1,200 = 2,800 yen.\nTrap: Counting only one chair, or reading the bookcase's height band wrong."},"wrong":[{"zh":"这是把书架按「90cm未満」的400日元算了，但书架高120cm。","en":"That prices the bookshelf at the 「90cm未満」 rate of ¥400, but it's 120 cm tall."},null,{"zh":"这是椅子只算了一把，但王先生要扔两把。","en":"That counts only one chair; Wang is throwing out two."},{"zh":"这是把书架按180cm以上的2,000日元算了，但书架只有120cm。","en":"That uses the ¥2,000 rate for 180 cm and up, but the shelf is only 120 cm."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-402-2","type":"info","d":3,"passage":"n3-dk-402","q":"ワンさんは、冷蔵庫と電子レンジをどうすればいいか。","options":["冷蔵庫は買った店か業者に頼み、電子レンジは燃えないごみの日に出す。","冷蔵庫は粗大ごみとして申し込み、電子レンジは燃えないごみの日に出す。","冷蔵庫も電子レンジも、粗大ごみとして申し込む。","冷蔵庫は買った店か業者に頼み、電子レンジは粗大ごみとして申し込む。"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「テレビ・冷蔵庫・洗濯機・エアコンは、市では集めません。買った店か、専門の業者に頼んでください」；「いちばん長い辺が50cm未満のものは、燃えないごみの日に出してください」\n推理：冰箱属于市里不回收的四种家电，要找购买的商店或专业回收商。微波炉宽45、高30、深35厘米，最长边45厘米，不到50厘米，不算大件，在不可燃垃圾日扔，不收费。\n容易错：以为大一点的电器都是大件垃圾；其实冰箱另有规定，微波炉按最长边判断。","en":"Evidence: 「テレビ・冷蔵庫・洗濯機・エアコンは、市では集めません。買った店か、専門の業者に頼んでください」; 「いちばん長い辺が50cm未満のものは、燃えないごみの日に出してください」\nReasoning: The fridge is one of the four appliances the city won't collect, so it goes to the shop it came from or a specialist firm. The microwave is 45 × 30 × 35 cm; its longest side, 45 cm, is under 50, so it isn't oversized waste and goes out on non-burnable day, free.\nTrap: Assuming any sizeable appliance is oversized waste; the fridge has its own rule, and the microwave is judged by its longest side."},"wrong":[null,{"zh":"微波炉对了，但冰箱是市里不回收的家电之一。","en":"The microwave is right, but the fridge is one of the appliances the city doesn't collect."},{"zh":"冰箱市里不收；微波炉最长边不到50cm，也不是大件垃圾。","en":"The city won't take the fridge, and the microwave is under 50 cm, so neither is oversized garbage."},{"zh":"冰箱对了，但微波炉最长边45cm，不到50cm，不算大件垃圾。","en":"The fridge is right, but the microwave's longest side is 45 cm — under 50 cm — so it isn't oversized."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-403-1","type":"info","d":2,"passage":"n3-dk-403","q":"鈴木さんの家族が参加できるコースはどれか。","options":["D 夕方コース","A 見学コース","B 手作りコース","C 親子コース"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「家族全員で同じコースに参加するつもりだ」；「B・Cコースは、安全のため、6歳以上の方のみ参加できます」；「金・土」\n推理：星期天有的是A、B、C，D只在「金・土」。全家要参加同一个课程，其中有4岁的孩子，而B、C只限6岁以上，所以只剩A。介绍里制作体验前面有「できれば」，只是希望，不是必须满足的条件。\n容易错：被「何かを作る体験もしたい」吸引选B或C，忽略「できれば」和年龄限制。","en":"Evidence: 「家族全員で同じコースに参加するつもりだ」; 「B・Cコースは、安全のため、6歳以上の方のみ参加できます」; 「金・土」\nReasoning: On Sundays A, B and C run; D is 「金・土」 only. The whole family must join one course, and the 4-year-old can't do B or C, which are 6 and over only, so A is left. The making activity comes after 「できれば」 in the intro: a wish, not a condition.\nTrap: Being drawn by 「何かを作る体験もしたい」 to B or C and overlooking 「できれば」 and the age limit."},"wrong":[{"zh":"D只在星期五和星期六，星期天没有。","en":"D is only on Fridays and Saturdays, not Sundays."},null,{"zh":"B星期天有，但只限6岁以上，4岁的孩子不能参加。","en":"B runs on Sunday but only for ages 6+, so the 4-year-old can't join."},{"zh":"C星期天有，但同样只限6岁以上。","en":"C runs on Sunday but is also 6+ only."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-403-2","type":"info","d":2,"passage":"n3-dk-403","q":"次の週、鈴木さんは8歳の子どもと二人だけで、日曜日に何かを作るコースに参加することにした。いちばん安く参加するには、どのコースでいくら払うか。","options":["Cコースで5,000円","Bコースで2,500円","Bコースで3,000円","Cコースで3,500円"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「大人1,500円 小学生1,000円」；「大人1人と子ども1人で3,500円（1人増えるごとに1,500円）」\n推理：星期天能做东西的是B（饼干）和C（蛋糕），8岁满6岁，两种都能参加。B：大人1,500＋小学生1,000＝2,500日元；C：大人1人加孩子1人＝3,500日元。比较后B更便宜。\n容易错：把8岁孩子按大人价算成3,000日元，或因为C叫「親子コース」就选C。","en":"Evidence: 「大人1,500円 小学生1,000円」; 「大人1人と子ども1人で3,500円（1人増えるごとに1,500円）」\nReasoning: On Sundays the making courses are B (cookies) and C (cake), and an 8-year-old is over 6, so both are open. B: adult 1,500 + primary pupil 1,000 = 2,500 yen; C: one adult and one child = 3,500 yen. B is cheaper.\nTrap: Charging the 8-year-old the adult price (3,000), or choosing C just because it is called 「親子コース」."},"wrong":[{"zh":"这是多加了一个人的1,500日元，但只有两个人，就是3,500日元，而且B更便宜。","en":"That adds ¥1,500 for an extra person; for two people C is ¥3,500 — and B is cheaper anyway."},null,{"zh":"这是把孩子也按大人1,500日元算了，但8岁是小学生，1,000日元。","en":"That charges the child the adult ¥1,500; an 8-year-old is a primary pupil at ¥1,000."},{"zh":"C确实是3,500日元，但B只要2,500日元，更便宜。","en":"C is indeed ¥3,500, but B costs only ¥2,500."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-404-1","type":"info","d":3,"passage":"n3-dk-404","q":"マリアさんが平日に働ける仕事の中で、時給がいちばん高いのはどれか。","options":["D 倉庫での仕分け","A コンビニの店員","C ホテルのフロント","E 塾の受付"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「夜は22時までに終わる仕事がいい」；「日本語能力試験N2以上」；「月〜金 17:00〜21:00（週2日以上）」\n推理：她平日16点下课。逐个排除：B只在周末；D是8:00〜17:00，和上课冲突；C到23点，超过22点，又要求N2，她只有N3。剩下A（1,150日元）和E（要求N3以上，她符合），E的1,300日元更高。\n容易错：直接选时薪最高的C，没检查N2条件和下班时间。","en":"Evidence: 「夜は22時までに終わる仕事がいい」; 「日本語能力試験N2以上」; 「月〜金 17:00〜21:00（週2日以上）」\nReasoning: Her weekday classes end at 16:00. Go through them: B is weekends only; D is 8:00–17:00, clashing with class; C runs to 23:00, past 22:00, and needs N2 while she has N3. That leaves A (1,150 yen) and E (N3 or above, which she has); E's 1,300 yen is higher.\nTrap: Picking C because it pays most, without checking the N2 condition and the finishing time."},"wrong":[{"zh":"D在白天8–17点，平日有课时不能做。","en":"D is 8:00–17:00, during her weekday classes."},{"zh":"A可以做，但时薪1,150日元，比E低。","en":"A is possible, but at ¥1,150 it pays less than E."},{"zh":"C时薪最高，但要求N2以上，而且到23点，超过了22点。","en":"C pays most, but requires N2 or above and runs until 23:00, past 22:00."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-404-2","type":"info","d":3,"passage":"n3-dk-404","q":"マリアさんは、Bで毎週土日の両方働くことにした。平日はEでも働きたい。Eでは1週間に何日まで働けるか。","options":["2日","3日","5日","4日"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「法律で1週間に28時間までしか働けません」；「勤務時間が6時間を超える日は、1時間の休憩があります。休憩時間は勤務時間に入りません」\n推理：①B是11:00〜20:00，共9小时，超过6小时，减去1小时休息，实际8小时，周六日两天共16小时。②28−16＝12小时。③E是17:00〜21:00，4小时，不到6小时，没有休息。12÷4＝3天。\n容易错：忘了减休息时间，把B算成18小时，得出2天。","en":"Evidence: 「法律で1週間に28時間までしか働けません」; 「勤務時間が6時間を超える日は、1時間の休憩があります。休憩時間は勤務時間に入りません」\nReasoning: (1) B is 11:00–20:00, 9 hours; that is over 6, so minus a 1-hour break = 8 hours, 16 hours for Saturday and Sunday. (2) 28 − 16 = 12 hours left. (3) E is 17:00–21:00, 4 hours, under 6, no break. 12 ÷ 4 = 3 days.\nTrap: Forgetting to subtract the break, counting B as 18 hours and getting 2 days."},"wrong":[{"zh":"这是把B算成每天9小时（共18小时）的结果，但休息1小时不算工作时间，实际是8小时。","en":"That counts B as 9 hours a day (18 total), but the 1-hour break isn't working time — it's 8."},null,{"zh":"5天是20小时，加上B共36小时，远超28小时。","en":"Five days is 20 hours; with B that's 36, far over 28."},{"zh":"4天是16小时，加上B的16小时是32小时，超过了每周28小时。","en":"Four days is 16 hours; with B's 16 that's 32, over the 28-hour weekly limit."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-501-1","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-501","q":"筆者が「この言葉をそのまま信じる気にはなれない」と言うのはなぜか。","options":["学生たちが、本以外の形で毎日多くの文章を読んでいるから","自分が教える学生は、難しい本でも最後まで読み通しているから","調査を行った方法に問題があり、数字が信用できないから","昔の学生も、今の学生と同じくらい本を読まなかったから"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「大学で教えていると、学生たちが毎日かなりの量の文字を読んでいることが分かる」；「電車の中ではニュースサイトやSNSを見ているし」。\n推理：「この言葉」指「最近の若者は本を読まない」。作者紧接着在第二段举出反例：学生每天在新闻网站、SNS、论文上读大量文字，只是形式不是书。所以作者不肯全信这句话。\n容易错：作者用「確かに」先承认了调查结果，并没有怀疑调查方法和数字。","en":"Evidence: 「大学で教えていると、学生たちが毎日かなりの量の文字を読んでいることが分かる」; 「電車の中ではニュースサイトやSNSを見ているし」.\nReasoning: 「この言葉」 is 「最近の若者は本を読まない」. Paragraph two answers it at once: students read a great deal every day on news sites, social media and papers, just not in book form. That is why the author won't take the saying at face value.\nTrap: With 「確かに」 the author accepts the survey; the method and the figures are never questioned."},"wrong":[null,{"zh":"读完一本难书是作者布置的作业，而且一开始很多学生还抱怨；这不是他怀疑那句话的理由。","en":"Finishing a hard book is the assignment he sets, and many students complain at first — it isn't why he doubts the saying."},{"zh":"作者引用调查时用了「確かに」，承认了这个数字，并没有说调查方法有问题。","en":"The author introduces the survey with 「確かに」 — he accepts the figure and never questions how it was done."},{"zh":"文中只说现在的阅读量可能比以前的学生多，没有说以前的学生也不读书。","en":"The text only says students today may read more than before; it never says past students didn't read books either."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-501-2","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-501","q":"筆者によると、スマートフォンで読む文章にはどんな特徴があるか。","options":["自分とは違う考え方の意見に、たくさん出会うことができる。","分からない部分があると、前に戻って読み直す必要がある。","分からないところがあっても、すぐにほかの記事に移れる。","長い文章が多いので、途中で読むのをやめてしまいやすい。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「スマートフォンで読む文章の多くは短く、分からないところがあっても、すぐに次の記事に移ることができる」。\n推理：选项把「次の記事に移ることができる」换说成「ほかの記事に移れる」，意思相同。\n容易错：「前に戻って読み直す」是「一方」后面讲读书的特点，不是手机；原文说手机上「自分と同じ意見ばかりが表示される」，和“遇到不同意见”正相反。","en":"Evidence: 「スマートフォンで読む文章の多くは短く、分からないところがあっても、すぐに次の記事に移ることができる」.\nReasoning: The option says the same thing, with 「ほかの記事に移れる」 for 「次の記事に移ることができる」.\nTrap: 「前に戻って読み直す」 comes after 「一方」 and describes reading a book, not a phone; and the text says the phone shows 「自分と同じ意見ばかり」, the opposite of meeting other views."},"wrong":[{"zh":"正相反，常常显示的是「自分と同じ意見ばかり」；和不同的想法相遇是读书带来的。","en":"The opposite: phones often show 「自分と同じ意見ばかり」; meeting different views is what reading a book brings."},{"zh":"翻回前面重读是读整本书时的情况，不是手机阅读的特点。","en":"Going back to reread is what reading a whole book requires, not a feature of phone reading."},null,{"zh":"文中说手机上的文章「多くは短く」，不是长。","en":"The text says most of what is read on phones is short (「多くは短く」), not long."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-501-3","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-501","q":"筆者が学生に課題を出しているのはなぜか。","options":["スマートフォンで短い文章ばかり読む時間を減らしたいから","時間をかけて、少し難しい文章を読む経験をさせたいから","本を読まない学生が半分近くいるという調査を変えたいから","学生が一日に読む文字の量を、昔の学生より増やしたいから"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「問題は、量ではなく読み方のほうだと思う」；「その代わり、毎学期一冊だけ、少し難しいと感じる本を最後まで読むという課題を出している」。\n推理：第三段说读一本书要花几个小时想同一主题、读不懂就翻回去重读，这样才能学会深入思考。「だから」引出作业：让学生获得“花时间读有点难的文章”的经验。\n容易错：选项“增加阅读量”被「量ではなく読み方」直接否定了。","en":"Evidence: 「問題は、量ではなく読み方のほうだと思う」; 「その代わり、毎学期一冊だけ、少し難しいと感じる本を最後まで読むという課題を出している」.\nReasoning: Paragraph three says a book makes you think about one theme for hours and go back to reread what you don't follow; that is how you learn to think deeply. 「だから」 leads to the assignment: giving students the experience of spending time on a somewhat hard text.\nTrap: \"Reading more\" is ruled out by 「量ではなく読み方」."},"wrong":[{"zh":"作者指出了手机阅读的特点，但没有说要减少用手机的时间。","en":"He describes phone reading but never says he wants students to spend less time on it."},null,{"zh":"调查数字只是开头引用的说法，作者关心的是读法，不是改变调查结果。","en":"The survey is just the opening claim; his concern is how students read, not changing survey figures."},{"zh":"作者明确说问题「量ではなく」，学生读的量已经很多了。","en":"The author says the problem is 「量ではなく」 — students already read plenty."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-501-4","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-501","q":"筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。","options":["読む量が多くても、自分と同じ意見ばかり読むのはよくない。","本でなくても、一つの文章とじっくり向き合う経験が大切だ。","今の若者は、昔の若者より多くの文字を読んでいるので心配ない。","若者は、スマートフォンより本でたくさん読むようにするべきだ。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「大切なのは、本という形ではない。時間をかけて一つの文章と向き合う経験なのである」。\n推理：结尾用「〜ではない。〜なのである」先否定“书的形式”，再肯定“花时间认真面对一篇文章的经验”，这正是选项说的“不是书也可以”。\n容易错：“应该多读书”恰恰是作者不说的话（「「本を読みなさい」とは言わない」）；“只读同样意见不好”只是第三段的一个细节。","en":"Evidence: 「大切なのは、本という形ではない。時間をかけて一つの文章と向き合う経験なのである」.\nReasoning: The closing 「〜ではない。〜なのである」 first rejects \"the book form\", then affirms \"time spent facing one text\": exactly the option's \"even if it isn't a book\".\nTrap: \"Read more books\" is what the author says he doesn't say (「「本を読みなさい」とは言わない」); reading only views like your own is one detail of paragraph three."},"wrong":[{"zh":"「自分と同じ意見ばかり」只是第三段列举的手机阅读特点之一，不是全文的主旨。","en":"「自分と同じ意見ばかり」 is one feature of phone reading listed in paragraph 3, not the main point."},null,{"zh":"读的量多是第二段的事实，但作者紧接着说问题在读法，并不是“不用担心”。","en":"Reading a lot is a fact from paragraph 2, but he goes on to say the problem is how they read — not that there's nothing to worry about."},{"zh":"作者说他不对学生说「本を読みなさい」，也说重要的不是书这个形式。","en":"He says he doesn't tell students 「本を読みなさい」, and that the book form is not what matters."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-502-1","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-502","q":"筆者が入社したばかりのころ、資料を何度も作り直すことになったのはなぜか。","options":["一週間では時間が足りず、完璧な資料が作れなかったから","完成するまで見せず、方向の違いに途中で気づけなかったから","先輩に言われたとおり、七割の段階で上司に見せていたから","資料に間違いが多く、上司に何度も注意されてしまったから"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「私は上司に頼まれた資料を、完璧にしてから出そうとしていた」；「一週間かけて作った資料を見せたとき、上司に「方向が違う」と言われ、最初から作り直すことになった」。\n推理：作者要做到完美才交，所以一周后才第一次给上司看；方向错了，到最后才知道，只好从头重做。选项的“完成前不给看、中途没发现方向不对”就是这个意思。\n容易错：作者只是怕出错（「間違いがあると恥ずかしい」），没说资料错误多。","en":"Evidence: 「私は上司に頼まれた資料を、完璧にしてから出そうとしていた」; 「一週間かけて作った資料を見せたとき、上司に「方向が違う」と言われ、最初から作り直すことになった」.\nReasoning: Wanting it perfect first, the author showed the boss nothing until a week later, so a wrong direction only came to light at the end and the work had to start over. That is the option's \"didn't show it before it was done, so never noticed the wrong direction\".\nTrap: The author only feared mistakes (「間違いがあると恥ずかしい」); the text never says the documents had many errors."},"wrong":[{"zh":"文中没有说时间不够；问题是一周后才给上司看，方向不对。","en":"Nothing says a week wasn't enough; the problem was showing it only after a week, in the wrong direction."},null,{"zh":"七成就给上司看是后来照前辈的建议做的，结果反而更快完成了。","en":"Showing it at 70% came later, on a senior's advice — and it made things faster."},{"zh":"被指出的是「方向が違う」，不是错误多。","en":"He was told 「方向が違う」 (wrong direction), not that it had many mistakes."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-502-2","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-502","q":"筆者は、自分が完璧を目指していた本当の理由は何だったと考えているか。","options":["上司の時間をむだにしたくなかったから","自分の評価を下げたくなかったから","上司のために、いい資料を作りたかったから","先輩にそうするように教えられたから"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「一人で考え込んで完璧を目指していたのは、相手のためではなく、自分の評価を下げたくなかったからなのだと思う」。\n推理：「AではなくB」否定了A“为了对方（上司）”，肯定B：真正的理由是不想让自己的评价下降。\n容易错：“为了上司做出好资料”正是被「相手のためではなく」否定的部分；“不想浪费上司时间”是第四段讲的另一件事。","en":"Evidence: 「一人で考え込んで完璧を目指していたのは、相手のためではなく、自分の評価を下げたくなかったからなのだと思う」.\nReasoning: 「AではなくB」 rejects A, \"for the other person (the boss)\", and affirms B: the real reason was not wanting to look worse.\nTrap: \"Making good documents for the boss\" is exactly what 「相手のためではなく」 rejects; \"not wasting the boss's time\" belongs to paragraph four."},"wrong":[{"zh":"浪费上司时间是第四段讲「什么都不想就交」时的问题，不是追求完美的理由。","en":"Wasting the boss's time is the risk of handing things in thoughtlessly (paragraph four), not the reason for perfectionism."},null,{"zh":"文中明确否定了：「相手のためではなく」。","en":"The text rules this out: 「相手のためではなく」."},{"zh":"前辈教的是做到七成就给上司看，正好相反。","en":"The senior taught the opposite — show it at seventy percent."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-502-3","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-502","q":"筆者によると、資料を早く見せるときに必要なことは何か。","options":["上司に見せる前に、先輩に確認してもらうこと","見せる部分には、間違いが一つもないようにすること","自分なりに考えたことが分かるようにすること","上司の時間があるときを選んで見せること"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「何も考えずに出せば、かえって上司の時間をむだにしてしまう。自分なりに考えた跡が見えることが前提だ」。\n推理：「前提」＝先要满足的条件。早点给上司看可以，但条件是「自分なりに考えた跡が見える」，也就是选项“让人看得出自己思考过”。\n容易错：“一点错误都没有”又回到了作者以前追求完美的做法，和全文主张相反。","en":"Evidence: 「何も考えずに出せば、かえって上司の時間をむだにしてしまう。自分なりに考えた跡が見えることが前提だ」.\nReasoning: 「前提」 = the condition that must be met first. Showing work early is fine provided 「自分なりに考えた跡が見える」, i.e. the option's \"make your own thinking visible\".\nTrap: \"Not a single mistake\" is the perfectionism the author gave up, the opposite of the text's point."},"wrong":[{"zh":"前辈只是给了建议，没有说要先让前辈确认。","en":"The senior only gave advice; nothing says to have the senior check it first."},{"zh":"文中没有要求给上司看的部分完全没有错误；作者正是不再追求完美。","en":"Nothing says the part shown must be error-free — he has stopped aiming for perfection."},null,{"zh":"第四段提到的是浪费上司的时间，但没有说要挑上司有空的时候。","en":"Paragraph 4 mentions wasting the boss's time, but says nothing about picking a moment when the boss is free."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-502-4","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-502","q":"この文章で筆者が最も言いたいことは何か。","options":["後輩には、失敗しないように一人で完璧に仕上げさせるべきだ。","資料は完璧を目指さず、七割できた段階で上司に出すべきだ。","仕事は一人で抱え込まず、周りと確かめ合いながら進めるものだ。","間違いを恐れずに、できるだけ早く何でも上司に見せることが大切だ。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「仕事は一人で完成させるものではなく、途中で周りと確かめ合いながら進めていくものだからだ」。\n推理：结尾作者把自己的经验总结成一般道理：工作不是一个人做完的，要中途和周围的人互相确认着推进。选项就是这句的改写。\n容易错：“做到七成就交”只是前辈给的具体办法；“什么都尽早给看”被第四段「何でも早く見せればいいというわけではない」否定了。","en":"Evidence: 「仕事は一人で完成させるものではなく、途中で周りと確かめ合いながら進めていくものだからだ」.\nReasoning: The ending turns the author's experience into a general rule: work isn't finished alone but moved forward while checking with others along the way. The option restates this sentence.\nTrap: \"Hand it in at 70%\" is only the senior colleague's concrete tip; \"show everything as early as possible\" is denied in paragraph four: 「何でも早く見せればいいというわけではない」."},"wrong":[{"zh":"正相反，作者告诉后辈不要怕出错一个人扛着。","en":"The opposite: he tells juniors not to fear mistakes and carry everything alone."},{"zh":"「七割」只是前辈的一个建议，作者的结论是中途和周围确认，而且还要有自己思考的痕迹。","en":"「七割」 was just a senior's tip; his conclusion is about checking with others along the way, with your own thinking visible."},null,{"zh":"作者明确说「何でも早く見せればいいというわけではない」。","en":"He says outright 「何でも早く見せればいいというわけではない」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-503-1","type":"long","d":1,"passage":"n3-dk-503","q":"筆者が口コミを調べずに定食屋に入ったのはなぜか。","options":["携帯の電池が切れていたから","口コミを信じないことにしていたから","出張先の人にすすめられたから","その店の点数が低いことを知っていたから"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「出張先で携帯の電池が切れてしまい、口コミを調べられないまま、駅の近くの小さな定食屋に入った」。\n推理：「〜てしまい」在这里表示原因：手机没电了，所以没法查评价（「調べられないまま」＝在查不了的状态下）就进了店，不是主动不查。\n容易错：店评分低是「帰ってから調べてみると」才知道的，进店时并不知道。","en":"Evidence: 「出張先で携帯の電池が切れてしまい、口コミを調べられないまま、駅の近くの小さな定食屋に入った」.\nReasoning: Here 「〜てしまい」 gives the cause: the phone died, so the author went in unable to check reviews (「調べられないまま」 = still unable to look them up). It wasn't a choice.\nTrap: The low score was found only later, 「帰ってから調べてみると」; the author didn't know it on the way in."},"wrong":[null,{"zh":"第一段作者说自己也总看评价，以为选高分店就不会失败。","en":"In paragraph one the author always used reviews and trusted high scores."},{"zh":"文中没有说有人推荐。","en":"Nobody recommended it in the text."},{"zh":"店的评分是回家之后才查到的。","en":"The author only looked up the score after getting home."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-503-2","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-503","q":"その定食屋の点数が低かったのはなぜか。","options":["口コミを書いた人が少なく、平均より低くなったから","料理の味について、満足できないという意見が多かったから","店が古く、メニューも少ないという意見が多かったから","店の広さや接客について、不満を書く人が多かったから"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「「店がせまい」「店員が無愛想だ」といった意見が多かったからだ」。\n推理：「店がせまい」是店的大小，「店員が無愛想だ」是接待态度，对应选项的“店的大小和接待”。第三段也说评分「味だけで決まるわけではない」。\n容易错：“店旧、菜单少”是作者自己进店时的观察（「店は古く、メニューも少なかった」），不是评价里给低分的理由。","en":"Evidence: 「「店がせまい」「店員が無愛想だ」といった意見が多かったからだ」.\nReasoning: 「店がせまい」 is about size and 「店員が無愛想だ」 about service, matching the option's \"size of the shop and service\". Paragraph three adds that scores 「味だけで決まるわけではない」.\nTrap: \"Old, with a short menu\" is the author's own impression (「店は古く、メニューも少なかった」), not the reason reviewers gave."},"wrong":[{"zh":"文中没有提到写评价的人数。","en":"The text says nothing about how many people wrote reviews."},{"zh":"作者说味道非常好，评价里提到的是店面和店员，不是味道。","en":"The author found the food excellent; the reviews were about the room and the staff, not the taste."},{"zh":"店旧、菜单少是作者自己的观察，评价里写的是「店がせまい」「店員が無愛想だ」。","en":"Old and few dishes is the author's own impression; the reviews said 「店がせまい」「店員が無愛想だ」."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-503-3","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-503","q":"「他人の意見で味を決めてしまいがちだ」とはどういうことか。","options":["点数が高いと、食べる前からおいしいと決めてしまう。","点数の低い店には、味を確かめる前から入らなくなる。","口コミでほめられている料理ばかり注文してしまう。","口コミを読むと、自分の感想を書けなくなってしまう。"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「自分の舌で判断する前に、他人の意見で味を決めてしまいがちだ」；「点数の高い店では、「おいしいはずだ」と思いながら食べているのではないだろうか」。\n推理：下一句就是具体说明：看到高分，就带着「おいしいはずだ」的想法去吃，还没用自己的舌头判断，就先认定好吃了。\n容易错：原文说的是进店吃的时候怎样判断味道，不是点什么菜，也不是去不去低分店。","en":"Evidence: 「自分の舌で判断する前に、他人の意見で味を決めてしまいがちだ」; 「点数の高い店では、「おいしいはずだ」と思いながら食べているのではないだろうか」.\nReasoning: The next sentence spells it out: seeing a high score, you eat thinking 「おいしいはずだ」, so the food is \"good\" before your own tongue has judged it.\nTrap: The text is about judging the taste while eating, not about what you order or whether you enter low-scored places."},"wrong":[null,{"zh":"这句话说的是吃的时候对味道的感受被左右，不是选不选店。","en":"It's about how your sense of the taste is swayed while eating, not about which shops you enter."},{"zh":"这句话讲的是对味道的判断，不是点什么菜。","en":"The sentence is about judging the taste, not what you order."},{"zh":"文中没有提到自己写评价的事。","en":"The text never mentions writing your own review."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-503-4","type":"long","d":3,"passage":"n3-dk-503","q":"筆者がこの文章で最も言いたいことは何か。","options":["口コミを書く人は、店の広さや接客より味を大切にするべきだ。","口コミも使いながら、ときには調べずに店に入ってみるのもいい。","点数の低い店にこそ、おいしい店が隠れていることが多い。","口コミの点数は味で決まらないので、見ないほうがいい。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「私も使うのをやめるつもりはない。ただ、ときには何も調べずに店に入ってみるのもいいと思う」。\n推理：作者先承认评价有用、自己也会继续用，再用「ただ」补上真正想说的：偶尔不查就进店也不错。选项两层意思都包括了。\n容易错：“最好不看评价”和「使うのをやめるつもりはない」矛盾。","en":"Evidence: 「私も使うのをやめるつもりはない。ただ、ときには何も調べずに店に入ってみるのもいいと思う」.\nReasoning: The author grants that reviews are useful and will keep using them, then adds the real point with 「ただ」: sometimes walk in without checking. The option keeps both halves.\nTrap: \"Better not to look at reviews\" contradicts 「使うのをやめるつもりはない」."},"wrong":[{"zh":"作者只指出分数不只由味道决定，没有要求写评价的人重视味道。","en":"He only points out that scores reflect more than taste; he doesn't tell reviewers what to value."},null,{"zh":"只有一家店的经历，作者没有说低分店往往更好吃。","en":"It's one shop; he never says low-scored shops are often better."},{"zh":"作者指出分数不只由味道决定，但也说评价「役に立つ」，「使うのをやめるつもりはない」。","en":"He notes scores aren't just about taste, but also calls reviews 「役に立つ」 and says 「使うのをやめるつもりはない」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-301-1","type":"mid","d":1,"passage":"n3-dk-301","q":"筆者は最初、なぜ失礼だと感じたのか。","options":["会社では、ホワイトボードの写真を撮ってはいけないから","新人が説明を聞かずに、スマートフォンを使っていたから","自分が新人のころは、先輩の話をノートに書いていたから","新人が分からないところを、その場で質問しなかったから"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「正直に言うと、最初は少し失礼だと感じた。私が新人だったころは、先輩の話を一生懸命ノートに書いたものだからだ」。\n推理：句尾「〜からだ」直接给出理由；「〜たものだ」是回忆过去常做的事：自己当新人时总是拼命记笔记，所以看到新人拍照就觉得失礼。\n容易错：新人第二天才提问是后来问了才知道的，不是作者当时觉得失礼的原因。","en":"Evidence: 「正直に言うと、最初は少し失礼だと感じた。私が新人だったころは、先輩の話を一生懸命ノートに書いたものだからだ」.\nReasoning: The closing 「〜からだ」 gives the reason outright; 「〜たものだ」 recalls a past habit: as a newcomer the author always took careful notes, so a newcomer taking photos felt rude.\nTrap: That he asks questions the next day is something the author learned later, not why it felt rude at first."},"wrong":[{"zh":"文中没有提到公司禁止拍照。","en":"Nothing in the text says the company forbids photos."},{"zh":"他是用手机拍白板，文中没有说他不听讲解。","en":"He used the phone to photograph the whiteboard; nothing says he wasn't listening."},null,{"zh":"他是第二天再问，但作者觉得没礼貌是因为不记笔记，而且这是后来才知道的事。","en":"He does ask the next day, but the author found it rude because he wasn't writing notes — and only learned about the questions later."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-301-2","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-301","q":"「書いただけで安心してしまっていた」とあるが、どういうことか。","options":["ノートにたくさん書いたので、内容を全部覚えていた。","ノートに書くのが速かったので、説明を聞く余裕があった。","ノートに書いたことで満足して、後で読み返さなかった。","ノートを先輩に見せて、ほめられたので安心した。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「私はノートにたくさん書いてはいたが、それを読み返すことはほとんどなかった。書いただけで安心してしまっていたのだ」。\n推理：前一句是事实（几乎不重看），画线句用「〜のだ」说明原因：写下来就觉得够了。「安心」在这里＝满足、放心，对应选项“写了就满足，之后不再看”。\n容易错：没说“全都记住了”；正因为不重看，才和每天看照片的新人形成对比。","en":"Evidence: 「私はノートにたくさん書いてはいたが、それを読み返すことはほとんどなかった。書いただけで安心してしまっていたのだ」.\nReasoning: The first sentence is the fact (hardly ever reread), and the underlined one explains it with 「〜のだ」: writing it down felt like enough. 「安心」 here = feeling satisfied, matching \"satisfied with writing it, never reread it\".\nTrap: Nothing says the author remembered everything; not rereading is the very contrast with the newcomer who reviews his photos."},"wrong":[{"zh":"文中没有说全部记住了；正因为不重看，才和那位新人形成对比。","en":"The text never says the author remembered it all; the point is that the notes went unread, unlike the new employee's photos."},{"zh":"文中没有提到写得快，「安心」指的是写完就满足了。","en":"Writing speed isn't mentioned; 「安心」 means feeling satisfied once it was written."},null,{"zh":"文中没有给前辈看笔记、被表扬的内容。","en":"Nothing is said about showing the notes to seniors or being praised."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-301-3","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-301","q":"筆者の考えに合うものはどれか。","options":["新人はメモを取るより、写真を撮ったほうがいい。","記録する方法より、記録したものを後で使うことが大切だ。","仕事の説明は、手でノートに書いたほうがよく覚えられる。","分からないことは、次の日ではなくその場で質問するべきだ。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「大切なのは、どんな方法で記録するかではなく、記録したものを後でどう使うかなのだろう」。\n推理：「AではなくB」：A“用什么方法记录”不重要，B“记下来以后怎么用”才重要。选项把它换说成“比起记录方法，事后使用更重要”。\n容易错：“拍照比记笔记好”把例子当成了结论；作者说的是方法本身无所谓。","en":"Evidence: 「大切なのは、どんな方法で記録するかではなく、記録したものを後でどう使うかなのだろう」.\nReasoning: 「AではなくB」: A, how you record, doesn't matter; B, how you use the record afterwards, does. The option rephrases this.\nTrap: \"Photos beat notes\" turns the example into the conclusion; the author says the method itself doesn't matter."},"wrong":[{"zh":"作者说的是方法不重要，并没有说拍照比记笔记好。","en":"The author says the method doesn't matter — not that photos beat notes."},null,{"zh":"作者自己手写了很多却不重看，所以没有主张手写更好。","en":"The author wrote a lot by hand and never reread it, so handwriting isn't being recommended."},{"zh":"新人第二天提问反而被肯定（问题具体、学得快），文中没有说要当场问。","en":"The new employee's next-day questions are praised (specific, quick learner); nothing says to ask on the spot."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-302-1","type":"mid","d":1,"passage":"n3-dk-302","q":"筆者は病院で、最初なぜ困ったのか。","options":["家族に連絡したかったが、電話を家に忘れてきたから","健康教室のお知らせを見たが、申し込み方が分からなかったから","隣に座ったおばあさんに、知らない話をされたから","スマートフォンがなくて、待つ間にすることがなかったから"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「スマートフォンを家に忘れたまま病院へ行った。受付で一時間ほど待つと言われ、最初はどうやって時間を過ごせばいいのか困ってしまった」。\n推理：没带手机，又要等一小时；「どうやって時間を過ごせばいいのか」＝不知道怎么打发时间，也就是选项的“等的时候没事可做”。\n容易错：健康讲座通知和老奶奶都是后来才出现的，不是一开始发愁的原因。","en":"Evidence: 「スマートフォンを家に忘れたまま病院へ行った。受付で一時間ほど待つと言われ、最初はどうやって時間を過ごせばいいのか困ってしまった」.\nReasoning: No phone and an hour's wait; 「どうやって時間を過ごせばいいのか」 = not knowing how to pass the time, i.e. the option's \"nothing to do while waiting\".\nTrap: The notice and the old woman come later; they aren't what troubled the author at first."},"wrong":[{"zh":"文中困扰的是怎么打发时间，没有说要联系什么人。","en":"What troubled him was how to pass the time; he never says he needed to contact anyone."},{"zh":"健康讲座的通知是后来看周围时才发现的，文中没说想报名。","en":"He noticed the health-class notice only later, while looking around, and never says he wanted to sign up."},{"zh":"和老奶奶是自然地聊起天气，而且这是后来的事，并不让人发愁。","en":"He chatted naturally with the woman about the weather — later, and not a problem."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-302-2","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-302","q":"「こうしたこと」とは何か。","options":["スマートフォンがないと、とても困るということ","病院の受付で、一時間も待たされるということ","スマートフォンを家に忘れてきてしまったこと","壁のお知らせや、隣の人が同じ町内の人だったこと"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「壁に地域の健康教室のお知らせがはってあることに気づいた」；「話してみると、同じ町内に住んでいる人だった」。\n推理：「こうしたこと」出现在「いつもなら、待っている間はずっと画面を見ているので、こうしたことには気づかなかっただろう」里，指的是平时盯着屏幕就注意不到的事，也就是前一段新发现的这两件。\n容易错：忘带手机、要等一小时都是起因，不是“盯着屏幕会错过的东西”。","en":"Evidence: 「壁に地域の健康教室のお知らせがはってあることに気づいた」; 「話してみると、同じ町内に住んでいる人だった」.\nReasoning: 「こうしたこと」 sits in 「いつもなら、待っている間はずっと画面を見ているので、こうしたことには気づかなかっただろう」: things you miss when staring at a screen, i.e. the two discoveries of the previous paragraph.\nTrap: Forgetting the phone and the hour's wait are the starting point, not things a screen would make you miss."},"wrong":[{"zh":"这是后面「もちろん」那句作者的看法，不是没注意到的事。","en":"That's the author's own view in the 「もちろん」 sentence, not something they failed to notice."},{"zh":"等一小时是前台告诉作者的，不是看屏幕就会错过的东西。","en":"The hour's wait was announced at reception; it isn't something a screen would make you miss."},{"zh":"忘带手机是起因，不是「盯着屏幕就注意不到」的事情。","en":"Forgetting the phone is what started it, not something you'd miss by staring at a screen."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-302-3","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-302","q":"この文章で筆者が言いたいことは何か。","options":["病院の待ち時間には、スマートフォンを使わないほうがいい。","待ち時間は、近所の人と話すために使ったほうがいい。","スマートフォンを使わずに過ごす時間にも意味がある。","スマートフォンは便利だが、なくても困らないものだ。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「もちろん、スマートフォンは便利で、なくては困るものだ。しかし、何もしない時間にも、それなりの価値があるのかもしれない」。\n推理：「もちろん〜。しかし〜」：前半先让步，后半才是作者的主张——不做什么的时间也有价值，对应选项“不用手机度过的时间也有意义”。\n容易错：作者只是「時々」把手机收起来，没说在医院不该用；“没手机也不困扰”正好和「なくては困る」相反。","en":"Evidence: 「もちろん、スマートフォンは便利で、なくては困るものだ。しかし、何もしない時間にも、それなりの価値があるのかもしれない」.\nReasoning: 「もちろん〜。しかし〜」: the first half concedes, the second is the author's point: time doing nothing has value too, i.e. time without the phone means something.\nTrap: The author only puts the phone away 「時々」 and never says not to use it at hospitals; \"you can manage without it\" contradicts 「なくては困る」."},"wrong":[{"zh":"作者没有说在医院不该用手机，只是说不用的时间也有价值，而且只是「時々」收起来。","en":"He doesn't say phones shouldn't be used in hospitals; only that phone-free time has value, and he puts it away just 「時々」."},{"zh":"和邻居聊天只是一个例子，作者没有说等待时间应该这样用。","en":"Talking with a neighbour is one example; he doesn't say waiting time should be used that way."},null,{"zh":"正相反，文中说「なくては困るものだ」。","en":"The opposite: the text says 「なくては困るものだ」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-303-1","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-303","q":"消費期限について、本文の内容と合うものはどれか。","options":["その日までならおいしく食べられる、という意味だ。","缶詰など、長く保存できる食品に付けられる。","袋を開けた後も、その日までは食べられる。","期限を過ぎたものは、食べないほうがいい。"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「消費期限は、弁当やケーキなど、早く悪くなる食品に付けられていて」；「この期限を過ぎたものは、食べないほうが安全である」。\n推理：第二段专讲消费期限。「食べないほうが安全である」＝选项的「食べないほうがいい」。\n容易错：“罐头等可长期保存”“在那天之前都好吃”都是第三段「それに対して」后面讲的赏味期限，两种期限被调换了。","en":"Evidence: 「消費期限は、弁当やケーキなど、早く悪くなる食品に付けられていて」; 「この期限を過ぎたものは、食べないほうが安全である」.\nReasoning: Paragraph two is about 消費期限. 「食べないほうが安全である」 = the option's 「食べないほうがいい」.\nTrap: \"Tins that keep long\" and \"tasty until that day\" describe 賞味期限, after 「それに対して」 in paragraph three: the two dates are swapped."},"wrong":[{"zh":"「おいしく食べられる」是赏味期限的意思。","en":"「おいしく食べられる」 is the meaning of the best-before date."},{"zh":"罐头等可长期保存的食品标的是赏味期限，消费期限是便当、蛋糕这类。","en":"Long-keeping foods like tins carry a best-before date; use-by is for lunches, cakes and the like."},{"zh":"最后一句说两种期限都以「袋を開けずに」为前提，开封后不适用。","en":"The last sentence says both dates assume 「袋を開けずに」; they don't hold once opened."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-303-2","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-303","q":"「ここ」は何を指しているか。","options":["食品を書かれた方法で保存しない人がいること","消費期限が過ぎた食品を食べる人がいること","賞味期限がとても短く書かれていること","二つの期限の違いを知らない人が多いこと"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「この二つの違いを知らずに、賞味期限が過ぎた食品をそのまま捨ててしまう人が少なくない」。\n推理：「原因の一つは、ここにある」的「ここ」指前一句：不少人不知道两种期限的区别，把过了赏味期限、其实还能吃的食品扔掉。选项抓住了“不知道区别的人多”。\n容易错：说的是扔掉还能吃的东西，不是吃过期的东西；保存方法在「ただし」之后才补充，不是浪费的原因。","en":"Evidence: 「この二つの違いを知らずに、賞味期限が過ぎた食品をそのまま捨ててしまう人が少なくない」.\nReasoning: In 「原因の一つは、ここにある」, 「ここ」 points to the sentence before: many people don't know the difference and throw away food past its 賞味期限 that could still be eaten. The option picks out \"many don't know the difference\".\nTrap: The issue is throwing edible food away, not eating expired food; storage only comes up after 「ただし」 as a side note."},"wrong":[{"zh":"保存方法在「ただし」之后才提到，是补充说明，不是浪费的原因。","en":"Storage only comes up after 「ただし」 as a caveat, not as the cause of waste."},{"zh":"文中说的是把还能吃的东西扔掉，不是吃过期的东西。","en":"The text is about throwing away edible food, not eating expired food."},{"zh":"文中没有说赏味期限写得太短。","en":"Nothing says best-before dates are set too short."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-303-3","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-303","q":"本文の内容と合うものはどれか。","options":["弁当やケーキのような食品には、賞味期限が書かれている。","賞味期限を過ぎても、一週間ぐらいは安全に食べられる。","食品が捨てられる一番の原因は、消費期限が短すぎることだ。","どちらの期限も、開ける前に正しく保存したときのものだ。"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「ただし、どちらの期限も、袋を開けずに、書かれた方法で保存した場合のものだということは覚えておきたい」。\n推理：「袋を開けずに」（不开封）＝选项「開ける前に」，「書かれた方法で保存した」＝「正しく保存した」，是同一句话的改写。\n容易错：原文只说过一天「すぐに食べられなくなるわけではない」，没有“一周左右都安全”这种具体说法。","en":"Evidence: 「ただし、どちらの期限も、袋を開けずに、書かれた方法で保存した場合のものだということは覚えておきたい」.\nReasoning: 「袋を開けずに」 = the option's 「開ける前に」, and 「書かれた方法で保存した」 = 「正しく保存した」: the same sentence reworded.\nTrap: The text only says one day past 「すぐに食べられなくなるわけではない」; nothing about \"safe for about a week\"."},"wrong":[{"zh":"便当和蛋糕容易变质，标的是消费期限。","en":"Bento and cake spoil quickly, so they carry a use-by date (消費期限)."},{"zh":"文中只说过了一天「すぐに食べられなくなるわけではない」，没有说一周左右都安全。","en":"The text only says one day past the date 「すぐに食べられなくなるわけではない」; it never says a week is safe."},{"zh":"文中说原因之一是不知道两种期限的区别，没说消费期限太短。","en":"The text names not knowing the difference as one cause; it never says use-by dates are too short."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-304-1","type":"mid","d":1,"passage":"n3-dk-304","q":"筆者が在宅勤務について気になっていることは何か。","options":["新しいアイデアが生まれにくくなったこと","オンラインの会議ばかりで、話が長くなること","ほかの部の資料を使う機会がなくなったこと","仕事の効率が前より下がってしまったこと"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「ただ、最近気になっていることがある。新しいアイデアが出にくくなったのだ」。\n推理：「気になっていること」后面紧接着用「〜のだ」说明内容：新点子不容易出来了。选项「生まれにくくなった」＝「出にくくなった」。\n容易错：效率正相反，第一段说「仕事の効率は上がった」；「うちの部の資料が使える」只是以前闲聊里的一句话。","en":"Evidence: 「ただ、最近気になっていることがある。新しいアイデアが出にくくなったのだ」.\nReasoning: Right after 「気になっていること」, the 「〜のだ」 sentence says what it is: new ideas come less easily. The option's 「生まれにくくなった」 = 「出にくくなった」.\nTrap: Efficiency went the other way (「仕事の効率は上がった」); 「うちの部の資料が使える」 is just a line from past chats."},"wrong":[null,{"zh":"文中说在线会议只谈规定的议题，没有说会议多或者谈得太长。","en":"Online meetings stick to set topics; nothing says there are too many or they run long."},{"zh":"「うちの部の資料が使える」只是以前闲聊里出现的话的例子，作者在意的是新点子少了。","en":"「うちの部の資料が使える」 is just an example of past small talk; his worry is the lack of new ideas."},{"zh":"正相反，第一段说「仕事の効率は上がった」。","en":"The opposite: paragraph 1 says 「仕事の効率は上がった」."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-304-2","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-304","q":"「そうした会話」とはどんな会話か。","options":["週に一度の十五分の時間に、趣味についてする会話","新しい企画を作るために、チームで話し合う会話","オンラインの会議で、決められたテーマについてする会話","仕事の合間に、ほかの部の人と何気なくする会話"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「以前は、コーヒーを入れに行ったときなどに、ほかの部の人と何気なく話す機会があった」。\n推理：「そうした会話」指前面说的、冲咖啡时和别的部门的人随便聊的话；原文说在线会议里这种对话「ほとんどない」。选项“工作间隙和别的部门的人随便聊”就是它。\n容易错：“在线会议上就规定议题谈话”是拿来对比的，正是没有「そうした会話」的场合。","en":"Evidence: 「以前は、コーヒーを入れに行ったときなどに、ほかの部の人と何気なく話す機会があった」.\nReasoning: 「そうした会話」 refers back to casual chats with people from other departments while making coffee; online meetings have 「ほとんどない」 of them. That is the option's \"casual talk with other departments between tasks\".\nTrap: Talking about a set topic in online meetings is the contrast: the place where 「そうした会話」 is missing."},"wrong":[{"zh":"每周十五分钟的时间是后来为了弥补而设的，不是这里指的对话。","en":"The weekly fifteen minutes was set up later as a remedy; it isn't what 「そうした」 points to."},{"zh":"新企划是从闲聊中「生まれる」的结果，不是为了做企划而开的讨论。","en":"New projects came out of the chats; they weren't meetings held to plan projects."},{"zh":"在线会议上谈的就是规定的议题，文中说这种会议里「そうした会話」几乎没有，所以不是指它。","en":"Set-topic talk is what online meetings already have; 「そうした会話」 is what they lack."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-304-3","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-304","q":"筆者のチームが十五分の時間を作ったのはなぜか。","options":["同じ趣味を持つ人を見つけるため","在宅勤務での仕事の効率をもっと上げるため","以前のような何気ない会話の機会を作るため","オンラインの会議のやり方に慣れるため"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「そこで私のチームでは、週に一度、仕事の話をしなくてもいい十五分のオンラインの時間を作ることにした」。\n推理：「そこで」承接上一段的问题：在线工作没有随便聊天的机会，新点子就少了。所以设了「仕事の話をしなくてもいい」的时间，目的是找回以前那种闲聊。\n容易错：从兴趣话题里找到工作线索是结果（「今では趣味の話から仕事のヒントが見つかることもある」），不是设这个时间的目的。","en":"Evidence: 「そこで私のチームでは、週に一度、仕事の話をしなくてもいい十五分のオンラインの時間を作ることにした」.\nReasoning: 「そこで」 responds to the problem above: working online leaves no room for casual chat, so ideas dry up. The 15 minutes 「仕事の話をしなくてもいい」 are there to bring that chat back.\nTrap: Finding work hints in hobby talk is a result (「今では趣味の話から仕事のヒントが見つかることもある」), not the purpose."},"wrong":[{"zh":"聊兴趣是结果之一，目的不是找同好。","en":"Hobby talk is one result; finding people with the same hobby wasn't the aim."},{"zh":"效率已经提高了，作者在意的是新点子少了。","en":"Efficiency had already improved; the concern was the lack of new ideas."},null,{"zh":"文中没有说为了熟悉在线会议的方式。","en":"Nothing says it was to get used to online meetings."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-305-1","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-305","q":"「それがいやだとは感じない」の「それ」は何を指しているか。","options":["先生と一緒に手をたたいて喜んだこと","仕事で失敗すると責任を問われること","子どものころにピアノを始められなかったこと","ピアノがなかなか上手にならないこと"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「指が思うように動かず、子どもなら一週間で弾ける曲に、一か月もかかってしまう」。\n推理：「それ」承接前一段：手指不听使唤，一首曲子要一个月，听小学生弹得好会难为情，概括起来就是选项的“钢琴总也弹不好”。后面「下手なのが当たり前なので」也说明作者不在乎“弹不好”。\n容易错：小时候没开始是第一段的事，离「それ」太远。","en":"Evidence: 「指が思うように動かず、子どもなら一週間で弾ける曲に、一か月もかかってしまう」.\nReasoning: 「それ」 picks up the paragraph before: clumsy fingers, a month for one piece, embarrassment at the children's playing; in short, the option's \"not getting better at piano\". 「下手なのが当たり前なので」 later confirms that being bad doesn't bother the author.\nTrap: Not starting as a child is in paragraph one, too far back for 「それ」."},"wrong":[{"zh":"拍手庆祝是高兴的事，本来就不会「いや」，而且出现在后面。","en":"Clapping in delight is a happy moment that comes later; there'd be nothing to mind."},{"zh":"工作中被追究责任是在「それ」之后拿来对比的，而且作者并不是说这个不讨厌。","en":"Being held responsible at work comes after 「それ」 as a contrast — and it isn't what the author says they don't mind."},{"zh":"小时候没开始是第一段的内容，紧挨「それ」的是第二段学得很难的事。","en":"Not starting as a child is in paragraph one; what 「それ」 directly follows is the difficulty in paragraph two."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-305-2","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-305","q":"筆者がピアノで素直にうれしいと感じるのはなぜか。","options":["ピアノは思ったより簡単で、すぐに弾けるようになるから","教室の小学生より、上手に弾けるようになったから","先生がいつもそばで、手をたたいてほめてくれるから","下手で当然なので、少しできるだけでもうれしいから"],"answer":3,"why":{"zh":"依据：「ところがピアノでは、下手なのが当たり前なので、少しでもできるようになると素直にうれしいのだ」。\n推理：「〜ので」给出理由：钢琴上弹不好是理所当然的，所以哪怕进步一点也会单纯地高兴。「下手なのが当たり前」＝选项「下手で当然」。\n容易错：作者听到小学生弹得好会难为情，并没有比他们弹得好；和老师拍手只发生过一次。","en":"Evidence: 「ところがピアノでは、下手なのが当たり前なので、少しでもできるようになると素直にうれしいのだ」.\nReasoning: 「〜ので」 gives the reason: at the piano being bad is normal, so any small progress is simply a joy. 「下手なのが当たり前」 = the option's 「下手で当然」.\nTrap: The author is embarrassed by the children, not better than them; clapping with the teacher happened once."},"wrong":[{"zh":"作者说钢琴「思っていた以上に難しい」，一首曲子要一个月。","en":"He says piano is 「思っていた以上に難しい」 — one piece takes him a month."},{"zh":"正相反，作者听到小学生弹得好会觉得难为情。","en":"The opposite: hearing the children play well makes him embarrassed."},{"zh":"文中只有一次和老师一起拍手，没有说老师总是表扬。","en":"He clapped with his teacher once; nothing says the teacher always praises him."},null],"rev":1},{"id":"n3-dk-305-3","type":"mid","d":2,"passage":"n3-dk-305","q":"筆者の考えに合うものはどれか。","options":["大人になってから初心者として学ぶ時間は貴重だ。","ピアノは、子どものうちに始めておくべきだった。","大人は子どもより遅くても、毎日練習を続けるべきだ。","仕事でも、失敗を恐れずに新しいことに挑戦するべきだ。"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「大人になると、初心者になる機会はなかなかない。だからこそ、この時間を大切にしたいと思っている」。\n推理：「だからこそ」强调理由：正因为大人很少能当初学者，作者才珍惜这段时间。选项“大人以初学者身份学习的时间很宝贵”就是这句。\n容易错：工作只是拿来对比的，作者没有对工作态度提建议；也没有后悔小时候没学。","en":"Evidence: 「大人になると、初心者になる機会はなかなかない。だからこそ、この時間を大切にしたいと思っている」.\nReasoning: 「だからこそ」 stresses the reason: precisely because adults rarely get to be beginners, the author values this time. That is the option.\nTrap: Work is only a contrast; there's no advice about work, and no regret about not starting as a child."},"wrong":[null,{"zh":"作者没有后悔小时候没开始，而是肯定大人当初学者的价值。","en":"He doesn't regret not starting as a child; he values being a beginner as an adult."},{"zh":"作者确实学得比孩子慢，但文中没有说要每天练习。","en":"He is slower than the children, but nothing says adults should practise every day."},{"zh":"工作只是拿来对比的，文中没有对工作态度提出建议。","en":"Work is only a contrast; he gives no advice about attitudes at work."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-201-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-201","q":"このメールで一番伝えたいことは何か。","options":["工事の音が大きいので、二週間は会議室を使わないでほしい。","3階の会議室を使いたい場合は、前日までに予約してほしい。","工事中は、5階の会議室を前日までに予約して使ってほしい。","5階の会議室は数が少ないので、なるべく使わないでほしい。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「会議の際は5階の会議室をご利用ください」；「使う場合は必ず前日までに総務部に予約をお願いします」\n推理：施工期间3楼不能用，邮件请大家改用5楼；「ただし」后面加了条件：5楼必须前一天之前预约，没预约不能用。两点合起来就是正确选项。「なお」后面的施工噪音只是附带说明。\n容易错：把「なお」引出的补充当成主旨，或把要预约的楼层记成3楼。","en":"Evidence: 「会議の際は5階の会議室をご利用ください」; 「使う場合は必ず前日までに総務部に予約をお願いします」\nReasoning: The 3rd-floor rooms are closed during the work, so the email asks people to use the 5th floor; 「ただし」 then adds a condition: book the 5th-floor room by the day before, or you can't use it. Those two points together make the answer. The noise after 「なお」 is only a side note.\nTrap: Taking the extra note after 「なお」 as the main point, or thinking the 3rd-floor room is the one to book."},"wrong":[{"zh":"施工的声音只是「なお」后面的补充，邮件并没有说不要用会议室，而是告诉大家去5楼开会。","en":"The noise is only a side note after 「なお」; the email says to use the 5th-floor rooms, not to stop using rooms."},{"zh":"施工期间3楼会议室「使えません」，要预约的是5楼。","en":"The 3rd-floor rooms 「使えません」 during the work; it's the 5th floor that must be booked."},null,{"zh":"5楼会议室少，所以要提前预约，但邮件正是请大家使用5楼。","en":"The 5th floor has few rooms, so booking is required — but the email asks staff to use them."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-202-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-202","q":"筆者の言いたいことは何か。","options":["気持ちを伝えたいときは、手書きのほうが伝わることがある。","お年寄りへの連絡には、メールより手書きのはがきのほうがいい。","これからは、普段の連絡もできるだけ手紙でしたほうがいい。","字が上手でない人は、手紙ではなくメールを使ったほうがいい。"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「用事を伝えるだけならメールで十分だ」；「気持ちを伝えたいときこそ、手で書く意味があるのではないだろうか」\n推理：作者先承认传达事情用邮件就够了，再用「だが」转折；「〜こそ」强调“正是想传达心意的时候”，句末「のではないだろうか」是作者委婉的主张。选项“手写更能传达”是「手で書く意味がある」的换说法，而且只限传达心意时。\n容易错：把主张扩大成“平时联系也写信”，可作者明说事务联系用邮件就够。","en":"Evidence: 「用事を伝えるだけならメールで十分だ」; 「気持ちを伝えたいときこそ、手で書く意味があるのではないだろうか」\nReasoning: The writer first grants that email is enough for passing on business, then turns with 「だが」; 「〜こそ」 stresses \"precisely when you want to convey feelings\", and the closing 「のではないだろうか」 is the writer's own view, put softly. The answer's \"handwriting gets it across\" rephrases 「手で書く意味がある」, and only for feelings.\nTrap: Stretching the claim to everyday contact by letter, when the writer says email is fine for business."},"wrong":[null,{"zh":"文中说的是自己收到祖母明信片的感受，没有说给老人联系要用明信片。","en":"He describes receiving his grandmother's card; he never says elderly people should be contacted by card."},{"zh":"作者说「用事を伝えるだけならメールで十分だ」，自己平时也用邮件。","en":"He says 「用事を伝えるだけならメールで十分だ」 and uses email for everyday contact himself."},{"zh":"祖母的字有点发抖，却让作者很感动，说明字好不好并不重要。","en":"His grandmother's shaky handwriting moved him — neat writing isn't the point."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-203-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-203","q":"4月から、ペットボトルはどうすればいいか。","options":["キャップを付けたまま、水曜日にスーパーの回収ボックスに入れる。","プラスチックごみと一緒に、金曜日の朝にごみ置き場に出す。","キャップとラベルを外して、スーパーなどの回収ボックスに入れる。","キャップとラベルを外して、金曜日の朝にごみ置き場に出す。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「ペットボトルはプラスチックごみと分け、キャップとラベルを外してから、駅前のスーパーなどにある回収ボックスに入れてください」；「マンションのごみ置き場には出せなくなります」\n推理：「また」后面单独讲塑料瓶：和塑料垃圾分开，摘掉瓶盖和标签，投进超市等处的回收箱；下一句说公寓垃圾站不能再扔。改到周五早上的是塑料垃圾，不是塑料瓶。\n容易错：把塑料垃圾的新日子（周五早上）套到塑料瓶上。","en":"Evidence: 「ペットボトルはプラスチックごみと分け、キャップとラベルを外してから、駅前のスーパーなどにある回収ボックスに入れてください」; 「マンションのごみ置き場には出せなくなります」\nReasoning: After 「また」 the notice deals with plastic bottles on their own: keep them apart from plastic waste, take off caps and labels, and put them in a collection box at a supermarket or similar; the next sentence says the building's waste area no longer takes them. Friday morning is the new day for plastic waste, not for bottles.\nTrap: Applying plastic waste's new day (Friday morning) to the bottles."},"wrong":[{"zh":"要「キャップとラベルを外して」；水曜日是以前扔塑料垃圾的日子，和塑料瓶无关。","en":"Caps must come off (「キャップとラベルを外して」), and Wednesday was the old plastic day, unrelated to bottles."},{"zh":"通知要求塑料瓶「プラスチックごみと分け」，不能一起扔。","en":"The notice says to separate them (「プラスチックごみと分け」), not put them out together."},null,{"zh":"塑料瓶「ごみ置き場には出せなくなります」，周五早上扔的是塑料垃圾。","en":"PET bottles 「ごみ置き場には出せなくなります」; Friday morning is for plastic rubbish."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-204-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-204","q":"このメールを読んで、田中さんがしなければならないことは何か。","options":["去年の資料を探して、今日の5時までに木村さんに送る。","売り上げのグラフを直して、今日の5時までに木村さんに送る。","直した資料を人数分印刷して、明日の10時までに持っていく。","売り上げのグラフを直して、今日の5時までに部長に見せる。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「売り上げのグラフを去年のものと比べられるように直してほしいとのことでした」；「直したものを今日の5時までに私に送ってください」\n推理：部长的要求是修改销售额图表；「私」是写邮件的木村，所以改好后5点前发给木村。后面「私が確認してから、人数分印刷しておきます」说明确认和打印都是木村的事，田中不用做。\n容易错：把「部長に見ていただいた」误读成要给部长看，或把木村的工作（打印）当成田中的。","en":"Evidence: 「売り上げのグラフを去年のものと比べられるように直してほしいとのことでした」; 「直したものを今日の5時までに私に送ってください」\nReasoning: The manager wants the sales chart revised; 「私」 is Kimura, who wrote the email, so the revised file goes to Kimura by 5 today. 「私が確認してから、人数分印刷しておきます」 then shows checking and printing are Kimura's jobs, not Tanaka's.\nTrap: Reading 「部長に見ていただいた」 as \"show it to the manager\", or taking Kimura's task (printing) as Tanaka's."},"wrong":[{"zh":"要做的是把图表改成能和去年比较，不是找去年的资料发过去。","en":"The task is to revise the graph for comparison with last year, not to find and send last year's materials."},null,{"zh":"打印是木村的工作：「私が確認してから、人数分印刷しておきます」。","en":"Printing is Kimura's job: 「私が確認してから、人数分印刷しておきます」."},{"zh":"部长已经看过了，改好的资料是发给木村，不是给部长看。","en":"The manager has already looked; the revision goes to Kimura, not the manager."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-205-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-205","q":"筆者が一番言いたいことは何か。","options":["予定が多い人ほど、会社にとって必要な人である。","体を壊さないように、毎月一度は仕事を休むべきだ。","何もしない時間も、次のために必要な時間である。","予定がたくさんあることは、自慢してもいいことだ。"],"answer":2,"why":{"zh":"依据：「何もしない時間は、なまけている時間ではない」；「次に何をするかを考えるための、必要な時間なのだ」\n推理：以日程多为荣是作者「以前」的想法；「しかし」后面生病休假，发现公司照样运转，想法变了。最后一段用「AではないB」否定“偷懒”、肯定“必要”，这是作者的结论；选项“为了下一步”＝「次に何をするかを考えるための」。\n容易错：选项用了原文的「自慢」，但那是作者以前的想法，已被「しかし」后面否定。","en":"Evidence: 「何もしない時間は、なまけている時間ではない」; 「次に何をするかを考えるための、必要な時間なのだ」\nReasoning: Being proud of a full schedule was the writer's view 「以前」; after 「しかし」 comes the illness and the month off, the company runs fine, and the view changes. The last paragraph's \"not A but B\" denies \"lazy\" and affirms \"necessary\": that is the conclusion, and \"for what comes next\" = 「次に何をするかを考えるための」.\nTrap: An option reuses 「自慢」 from the text, but that was the writer's old view, overturned after 「しかし」."},"wrong":[{"zh":"正相反，作者发现自己不在公司也照样运转。","en":"The opposite: he found the company ran fine without him."},{"zh":"休一个月是因为生病，文中没有主张每月休一次。","en":"He was off for a month because he got ill; he doesn't propose a day off every month."},null,{"zh":"以日程多为荣是作者「以前」的想法，后来已经改变了。","en":"Being proud of a full schedule was how he felt 「以前」; he has changed his mind."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-206-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-206","q":"6月10日も11日も出張で会社にいない人は、どうすればいいか。","options":["5月30日までに、社内サイトからどちらかの日を申し込む。","人事部の佐藤さんに連絡して、指定の病院で受ける。","自分で近くの病院を選んで、健康診断を受ける。","出張から戻ってから、本社7階の大会議室で受ける。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「両日とも都合が悪い人は、会社が指定する病院で受けることもできます」；「その場合は、人事部の佐藤まで連絡してください」\n推理：10日、11日都出差＝「両日とも都合が悪い」。「なお」后面就是给这种人的办法：去公司指定的医院检查，并联系人事部的佐藤。网站报名是给选10日或11日的人的。\n容易错：只看到前面的报名方法，漏看「なお」后面的例外；或忽略「会社が指定する」，以为医院可以自己选。","en":"Evidence: 「両日とも都合が悪い人は、会社が指定する病院で受けることもできます」; 「その場合は、人事部の佐藤まで連絡してください」\nReasoning: Away on business on both the 10th and the 11th = 「両日とも都合が悪い」. What follows 「なお」 is the arrangement for exactly these people: the check-up at a hospital the company names, after contacting Sato in HR. Online sign-up is for people choosing the 10th or the 11th.\nTrap: Seeing only the sign-up instructions and missing the exception after 「なお」, or ignoring 「会社が指定する」 and thinking any hospital will do."},"wrong":[{"zh":"通过网站报名是给能在10日或11日参加的人的，这个人两天都不在。","en":"Applying on the intranet is for those who can come on the 10th or 11th; this person can't."},null,{"zh":"医院是「会社が指定する」，不能自己随便选。","en":"The hospital is 「会社が指定する」 (chosen by the company), not one you pick yourself."},{"zh":"体检只在10日和11日的上午进行，之后去会议室也没有体检。","en":"The check runs only on the mornings of the 10th and 11th; there's nothing in the room afterwards."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-207-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-207","q":"筆者の言いたいことは何か。","options":["評価の低い店でも、味についての不満は少ないことが多い。","口コミは点数より、書かれている内容で判断したほうがいい。","店員の態度が悪い店は、味がよくても行かないほうがいい。","口コミの点数は当てにならないので、参考にしないほうがいい。"],"answer":1,"why":{"zh":"依据：「点数だけを見るのではなく、何が書かれているかを読んで、それが自分にとって大事なことかどうかを考えるべきだろう」\n推理：结论在最后一句：「AではなくB」否定只看分数，「べきだろう」是作者的主张。拉面店是例子：差评都是「店が狭い」之类，对味道几乎没有不满，所以要看内容。选项“根据内容判断”＝「何が書かれているかを読んで」。\n容易错：“不要参考”说过头了，作者自己也「よく見る」；“低分店味道多半不差”是把一个例子当成普遍结论。","en":"Evidence: 「点数だけを見るのではなく、何が書かれているかを読んで、それが自分にとって大事なことかどうかを考えるべきだろう」\nReasoning: The conclusion is the last sentence: \"not A but B\" rejects looking only at scores, and 「べきだろう」 marks the writer's view. The ramen shop is an example: the bad reviews were things like 「店が狭い」, hardly any about taste, so you have to read what is said. \"Judge by the content\" = 「何が書かれているかを読んで」.\nTrap: \"Don't use reviews\" goes too far, since the writer 「よく見る」 them; \"low-rated shops rarely have bad taste\" turns one example into a general rule."},"wrong":[{"zh":"拉面店只是一个例子，作者没有说低分店大多对味道没有不满。","en":"The ramen shop is one example; he doesn't claim low-rated shops usually have few complaints about taste."},null,{"zh":"作者去的店被评「店員の態度が悪い」，可他觉得很好吃，并没有说不要去。","en":"His shop was rated 「店員の態度が悪い」, yet he loved it; he doesn't say to avoid such shops."},{"zh":"作者自己「よく見る」，也建议去读评价的内容，并不是说不要参考。","en":"He reads reviews himself (「よく見る」) and suggests reading what they say — not ignoring them."}],"rev":1},{"id":"n3-dk-208-1","type":"short","d":2,"passage":"n3-dk-208","q":"このお知らせで一番伝えたいことは何か。","options":["来月からは、シフトの希望を毎月20日までにアプリで出してほしい。","来月から、シフトの希望の締め切りが毎月20日に変わる。","アプリの使い方が分からない人は、20日までに店長に聞いてほしい。","シフトの希望は、休憩室の紙とアプリの両方に書いてほしい。"],"answer":0,"why":{"zh":"依据：「来月からはスマートフォンのアプリで出してください」；「希望の締め切りは、これまでと同じく毎月20日です」\n推理：变的只有提交方式：从休息室的纸改成手机应用；截止日「これまでと同じく」，仍是每月20日。通知要说的就是“下月起20日前用应用提交”。\n容易错：漏看「これまでと同じく」，以为截止日改成了20日。","en":"Evidence: 「来月からはスマートフォンのアプリで出してください」; 「希望の締め切りは、これまでと同じく毎月20日です」\nReasoning: Only the method changes: from the paper in the break room to a phone app; the deadline is 「これまでと同じく」, still the 20th of each month. So the notice's point is \"from next month, submit through the app by the 20th\".\nTrap: Missing 「これまでと同じく」 and thinking the deadline has been moved to the 20th."},"wrong":[null,{"zh":"截止日「これまでと同じく毎月20日」，没有变。","en":"The deadline is 「これまでと同じく毎月20日」 — unchanged."},{"zh":"通知说说明书放在休息室，没有说要在20日前去问店长。","en":"The notice says instructions will be in the break room; it doesn't say to ask the manager by the 20th."},{"zh":"纸是「これまで」的方式，下个月起改用应用，不是两种都要。","en":"The sheet was the old way (「これまで」); from next month it's the app, not both."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#1"],"stem":"入学式は 本校の 体育館（ ）行われます。","options":["に対して","によって","において","について"],"answer":2,"full":"入学式は 本校の 体育館において 行われます。","sa":"q69550ef41b65","tr":{"zh":"开学典礼在本校体育馆举行。","en":"The entrance ceremony will be held in the school gymnasium."},"why":{"zh":"线索：空格前是地点「体育館」，后面是「行われます」（举行），说的是仪式在哪里举行。\n规则：「において」接在名词后，表示事情发生的场所、场合或领域，相当于书面的「で」，常和「行われる」「開かれる」连用。\n辨析：「において」＝在哪里、在什么场合（「会場において開催」）；「によって」＝由谁、靠什么（「市によって開催」＝由市里主办）。先看前面的名词是地点还是执行者。","en":"Clue: Before the blank is a place, 「体育館」, and after it 「行われます」 (is held): the sentence says where the ceremony happens.\nRule: 「において」 after a noun marks the place, occasion or field where something happens — a formal 「で」, often with 「行われる」 or 「開かれる」.\nContrast: 「において」 = where / on what occasion (会場において開催); 「によって」 = by whom / by what means (市によって開催 = organised by the city). Ask whether the noun is a place or an agent."},"wrong":[{"zh":"「に対して」表示行为的对象（对……），体育馆不是对象。","en":"「に対して」 marks someone or something an action is directed at; the gym isn't that."},{"zh":"「によって」在被动句中表示执行者，体育馆不会“举行”典礼。","en":"In a passive, 「によって」 marks who does it; a gym doesn't hold the ceremony."},null,{"zh":"「について」是“关于”，“关于体育馆举行”说不通。","en":"「について」 means \"about\"; \"held about the gym\" makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#1"],"stem":"家庭（ ）役割と 職場での 役割は 違う ことが 多い。","options":["において","にとって","における","に対して"],"answer":2,"full":"家庭における 役割と 職場での 役割は 違う ことが 多い。","sa":"q17b9c73022cf","tr":{"zh":"在家庭中的角色和在职场中的角色往往不同。","en":"One's role at home and one's role at work are often different."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「役割」，而且它和「職場での役割」并列。\n规则：「名词＋における＋名词」表示“在……中的”，修饰后面的名词，相当于「での」；「において」修饰的是谓语。\n容易错：按意思选「において」。两者意思相同，只是接名词用「における」，接谓语用「において」。\n技巧：空格后紧跟名词时，找修饰名词的形式：「における」「に対する」「についての」「による」「にわたる」。","en":"Clue: Right after the blank comes the noun 「役割」, set in parallel with 「職場での役割」.\nRule: 「Noun＋における＋noun」 means \"in / at …\" and describes the following noun, like 「での」; 「において」 attaches to a predicate instead.\nTrap: Picking 「において」 for its meaning. The meaning is the same; only what follows differs: a noun takes 「における」, a predicate 「において」.\nTip: When a noun follows the blank directly, look for the noun-modifying form: 「における」「に対する」「についての」「による」「にわたる」."},"wrong":[{"zh":"「において」修饰后面的谓语，不能直接接名词「役割」。","en":"「において」 modifies a predicate; it can't go straight before the noun 「役割」."},{"zh":"「にとって」不能直接修饰名词，意思（对……来说）也不对。","en":"「にとって」 can't modify a noun directly, and \"for\" is the wrong meaning."},null,{"zh":"「に対して」不能直接修饰名词（要用「に対する」），意思也不是“在家庭中”。","en":"「に対して」 can't modify a noun directly (that's 「に対する」), and it doesn't mean \"at home\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#1"],"stem":"日本の 職場 [★] [_] [_] [_] だと 言われて いる。","options":["人手不足","最大の","課題は","における"],"answer":3,"order":[3,1,2,0],"full":"日本の 職場における 最大の 課題は 人手不足だと 言われて いる。","sa":"q8f5b6369d6b7","tr":{"zh":"据说日本职场最大的课题是人手不足。","en":"The biggest problem in Japanese workplaces is said to be the labour shortage."},"why":{"zh":"线索：「職場」后面紧跟空格，选项里有「における」；「における」是修饰名词的形式，后面要接名词。\n怎么排：先连「職場における」，它修饰「最大の課題」；「課題は」是主题，「人手不足」接句尾的「だ」作谓语。顺序：における → 最大の → 課題は → 人手不足，★ 是「における」。\n容易错：把「人手不足」放到「課題は」前面。「だと言われている」前面要的是说明内容「人手不足」，「課題は」是被说明的主题。","en":"Clue: 「職場」 is followed straight by a blank, and one piece is 「における」 — the noun-modifying form, which needs a noun after it.\nOrder: Join 「職場における」 first; it modifies 「最大の課題」. 「課題は」 is the topic, and 「人手不足」 goes with the final 「だ」 as the predicate: における → 最大の → 課題は → 人手不足. The ★ is 「における」.\nTrap: Putting 「人手不足」 before 「課題は」. What comes before 「だと言われている」 is the content, 「人手不足」; 「課題は」 is the topic it describes."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l35-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#2"],"stem":"お客様（ ）、いつも 丁寧な 言葉で 話して ください。","options":["にとって","をもとに","に対して","において"],"answer":2,"full":"お客様に対して、いつも 丁寧な 言葉で 話して ください。","sa":"q87e140f5a975","tr":{"zh":"对客人请始终用礼貌的语言说话。","en":"Always speak politely to customers."},"why":{"zh":"线索：空格前是人「お客様」，后面是对人的做法「丁寧な言葉で話して」。\n规则：「名词＋に対して」表示行为、态度指向的对象（对……），后面接怎么对待：说话方式、态度、反应等。\n辨析：「に対して」后接行为、态度（「お客様に対して丁寧に話す」）；「にとって」后接评价（「お客様にとって便利だ」＝对客人来说很方便）。看后面是“怎么做”还是“怎么样”。","en":"Clue: Before the blank is a person, 「お客様」, and after it is how you treat them: 「丁寧な言葉で話して」.\nRule: 「Noun＋に対して」 marks who or what an action or attitude is directed at (\"toward\"); what follows is how you deal with them — the way you speak, an attitude, a reaction.\nContrast: 「に対して」 takes an action or attitude (お客様に対して丁寧に話す); 「にとって」 takes a judgement (お客様にとって便利だ = convenient for customers). Ask whether what follows is something you do or an evaluation."},"wrong":[{"zh":"「にとって」是“对……来说”，后面接评价或判断（难、重要），不接对人的行为。","en":"「にとって」 (\"for / from the point of view of\") is followed by a judgement, not by behaviour toward someone."},{"zh":"「をもとに」是“以……为基础”，“以客人为基础说话”说不通。","en":"「をもとに」 means \"based on\"; \"speak based on customers\" makes no sense."},null,{"zh":"「において」表示场所、领域，不能用在人身上表示对象。","en":"「において」 marks a place or field, not a person you act toward."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#2"],"stem":"兄は 背が 高い（ ）、弟は クラスで 一番 低い。","options":["上に","ばかりか","のに対して","ことから"],"answer":2,"full":"兄は 背が 高いのに対して、弟は クラスで 一番 低い。","sa":"qf67474f86970","tr":{"zh":"哥哥个子高，弟弟却是班上最矮的。","en":"Whereas the older brother is tall, the younger one is the shortest in his class."},"why":{"zh":"线索：前半「兄は 背が 高い」，后半「弟は…一番 低い」，两个「は」把哥哥和弟弟对照起来，高和矮正好相反。\n规则：「〜のに対して」接在简体（「高い」「増えている」）后，表示“A是这样，而B相反”；名词和な形容词要加「な」：「理系なのに対して」。\n辨析：「のに対して」＝两件相反的事对比（「兄は高いのに対して、弟は低い」）；「上に」＝同方向再加一条（「背が高い上に、足も速い」）。","en":"Clue: The first half is 「兄は 背が 高い」, the second 「弟は…一番 低い」: two 「は」 set the brothers side by side, and tall vs short are opposites.\nRule: 「〜のに対して」 after a plain form (「高い」「増えている」) means \"A is like this, whereas B is the opposite\"; nouns and な-adjectives add 「な」: 「理系なのに対して」.\nContrast: 「のに対して」 = two opposite facts compared (兄は高いのに対して、弟は低い); 「上に」 = one more point in the same direction (背が高い上に、足も速い)."},"wrong":[{"zh":"「上に」是“而且”，追加同一方向的内容，不能连接“高”和“矮”这两件相反的事。","en":"「上に」 means \"on top of that\", adding more of the same; it can't join two opposite facts like tall and short."},{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且”，也是递进，不是对比。","en":"「ばかりか」 is \"not only… but also\", another adding pattern, not a contrast."},null,{"zh":"「ことから」表示根据、由来，“因为哥哥高所以弟弟矮”在逻辑上说不通。","en":"「ことから」 gives a reason or basis; \"the brother is tall, so the younger is short\" isn't logical."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#2"],"stem":"部長は 新しい 制度 [_] [★] [_] [_] 答えた。","options":["に対する","一つずつ","社員の","質問に"],"answer":2,"order":[0,2,3,1],"full":"部長は 新しい 制度に対する 社員の 質問に 一つずつ 答えた。","sa":"q945da4388c14","tr":{"zh":"部长对员工提出的关于新制度的问题一一作了回答。","en":"The manager answered the staff's questions about the new system one by one."},"why":{"zh":"线索：「制度」后面紧接空格，选项有「に対する」，它修饰名词，后面要有名词；句尾「答えた」要求「〜に答える」。\n怎么排：先连「制度に対する」，它和「社員の」一起修饰「質問」：「制度に対する社員の質問」；「質問に」是「答えた」的对象，「一つずつ」放在动词前。顺序：に対する → 社員の → 質問に → 一つずつ，★ 是「社員の」。\n容易错：把「社員の」放到「に対する」前面。「に対する」要紧贴「制度」，「社員の」再接在名词「質問」前。","en":"Clue: 「制度」 is followed straight by a blank, and one piece is 「に対する」, which modifies a noun; the final 「答えた」 wants 「〜に答える」.\nOrder: Join 「制度に対する」 first; together with 「社員の」 it describes 「質問」: 制度に対する社員の質問. 「質問に」 is what was answered, and 「一つずつ」 goes right before the verb: に対する → 社員の → 質問に → 一つずつ. The ★ is 「社員の」.\nTrap: Putting 「社員の」 before 「に対する」. 「に対する」 must stick to 「制度」; 「社員の」 then sits directly before the noun 「質問」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l35-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#3"],"stem":"来週の 会議では 新しい 商品（ ）話し合う 予定です。","options":["にとって","について","において","に対して"],"answer":1,"full":"来週の 会議では 新しい 商品について 話し合う 予定です。","sa":"q8b0e6f5b2acd","tr":{"zh":"下周的会议上计划讨论新产品。","en":"At next week's meeting we plan to discuss the new product."},"why":{"zh":"线索：空格后是「話し合う」（讨论），新产品是讨论的话题。\n规则：「名词＋について」表示“关于……”，后面常接说、想、写、讨论、调查一类动词，指出谈论的内容。\n辨析：「について」＝谈的是什么（「商品について話し合う」）；「に対して」＝行为冲着谁、对什么作出反应（「客に対して丁寧に話す」「意見に対して反論する」）。","en":"Clue: After the blank comes 「話し合う」 (discuss); the new product is what is being discussed.\nRule: 「Noun＋について」 means \"about\"; it usually comes before verbs of saying, thinking, writing, discussing or investigating, and names the subject matter.\nContrast: 「について」 = what you talk about (商品について話し合う); 「に対して」 = who or what an action is aimed at or responds to (客に対して丁寧に話す, 意見に対して反論する)."},"wrong":[{"zh":"「にとって」是“对……来说”，后面要接评价，不接「話し合う」。","en":"「にとって」 (\"for\") is followed by a judgement, not by 「話し合う」."},null,{"zh":"「において」表示场所或领域，新产品不是讨论的场所。","en":"「において」 marks a place or field; the product isn't where the meeting happens."},{"zh":"「に対して」表示行为的对象（冲着某人/某事），“冲着新产品讨论”说不通。","en":"「に対して」 marks what an action is aimed at; you don't discuss \"toward\" a product."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#3"],"stem":"図書館で 日本の 歴史（ ）本を 何冊か 借りた。","options":["についての","について","に対して","にとって"],"answer":0,"full":"図書館で 日本の 歴史についての 本を 何冊か 借りた。","sa":"qb4c210bdfbd9","tr":{"zh":"在图书馆借了几本关于日本历史的书。","en":"I borrowed a few books about Japanese history from the library."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「本」。\n规则：「について」修饰动词（「歴史について調べる」）；要修饰名词，就变成「名词＋についての＋名词」：「歴史についての本」＝关于历史的书。\n容易错：选「について」。意思没错，但它后面不能直接放名词，中间要有「の」。","en":"Clue: Right after the blank is the noun 「本」.\nRule: 「について」 goes with a verb (歴史について調べる); to describe a noun it becomes 「noun＋についての＋noun」: 「歴史についての本」 = a book about history.\nTrap: Choosing 「について」. The meaning is right, but it can't sit directly before a noun; it needs 「の」."},"wrong":[null,{"zh":"「について」后面接动词（話す、書く），不能直接接名词「本」。","en":"「について」 is followed by a verb; it can't go straight before the noun 「本」."},{"zh":"「に対して」不能直接修饰名词，意思（对……）也不对。","en":"「に対して」 can't modify a noun directly, and \"toward\" is the wrong meaning."},{"zh":"「にとって」是“对……来说”，不能修饰「本」。","en":"「にとって」 (\"for\") can't modify 「本」."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#3"],"stem":"将来の 仕事 [_] [_] [★] [_] ありますか。","options":["について","話し合った","ことが","両親と"],"answer":1,"order":[0,3,1,2],"full":"将来の 仕事について 両親と 話し合った ことが ありますか。","sa":"qf6cd2f14a4e5","tr":{"zh":"你和父母讨论过将来的工作吗？","en":"Have you ever talked with your parents about your future career?"},"why":{"zh":"线索：句尾「ありますか」，选项有「ことが」「話し合った」，是「〜たことがある」（做过……）。\n怎么排：「について」紧贴「仕事」，是话题；「両親と」放在动词「話し合った」前；「話し合ったこと＋が＋ありますか」不拆开。顺序：について → 両親と → 話し合った → ことが，★ 是「話し合った」。\n容易错：把「ことが」放在「話し合った」前。「こと」要由前面的た形动词（「話し合った」）来修饰。","en":"Clue: The sentence ends in 「ありますか」 and the pieces include 「ことが」 and 「話し合った」: 「〜たことがある」 (have ever done).\nOrder: 「について」 sticks to 「仕事」 as the topic; 「両親と」 (with whom) goes before the verb 「話し合った」; 「話し合ったこと＋が＋ありますか」 stays together: について → 両親と → 話し合った → ことが. The ★ is 「話し合った」.\nTrap: Putting 「ことが」 before 「話し合った」. 「こと」 is described by the た-form verb in front of it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l35-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#4"],"stem":"この 店の ランチは 曜日（ ）メニューが 変わる。","options":["に対して","によって","を通じて","について"],"answer":1,"full":"この 店の ランチは 曜日によって メニューが 変わる。","sa":"qf7b3979cf03e","tr":{"zh":"这家店的午餐菜单随星期几而变化。","en":"This restaurant's lunch menu changes depending on the day of the week."},"why":{"zh":"线索：句尾是「メニューが 変わる」，菜单随着「曜日」不同而变化。\n规则：「名词＋によって＋違う／変わる／さまざまだ」表示“因……而异”：前面的条件不同，结果就不同（「人によって考え方が違う」）。\n辨析：「曜日によって変わる」＝每天不一样；「一年を通じて暖かい」＝整个期间都一样。「によって」说的是随着变，「を通じて」说的是一直如此或经由某个渠道。","en":"Clue: The sentence ends in 「メニューが 変わる」: the menu changes along with 「曜日」.\nRule: 「Noun＋によって＋違う／変わる／さまざまだ」 means \"varies depending on\": as the condition changes, so does the result (人によって考え方が違う).\nContrast: 「曜日によって変わる」 = different from day to day; 「一年を通じて暖かい」 = the same all through the period. 「によって」 is about varying; 「を通じて」 is \"all the way through\" or \"by way of\"."},"wrong":[{"zh":"「に対して」表示对象或对比，“对星期几菜单变化”说不通。","en":"「に対して」 marks a target or a contrast; it doesn't mean \"depending on\"."},null,{"zh":"「を通じて」是“通过/贯穿整个期间”，“贯穿星期几”说不通。","en":"「を通じて」 means \"through\" or \"throughout\"; that isn't \"depending on\"."},{"zh":"「について」是“关于”，“关于星期几菜单变化”说不通。","en":"「について」 means \"about\", which doesn't fit here."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#4"],"stem":"台風（ ）被害は 予想より ずっと 大きかった。","options":["についての","に対する","による","にとっての"],"answer":2,"full":"台風による 被害は 予想より ずっと 大きかった。","sa":"q8f2d4bb7a50a","tr":{"zh":"台风造成的损失比预想的大得多。","en":"The damage caused by the typhoon was much greater than expected."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「被害」，而台风正是造成损失的原因。\n规则：「名词＋による＋名词」表示“由……造成的”，是「によって」修饰名词的形式，常见「台風による被害」「事故による渋滞」。\n辨析：「台風による被害」＝台风造成的损失（原因）；「台風についての記事」＝关于台风的报道（内容）。损失是台风“造成”的，不是“关于”台风的。","en":"Clue: Right after the blank is the noun 「被害」 (damage), and the typhoon is what caused it.\nRule: 「Noun＋による＋noun」 means \"caused by\"; it is the noun-modifying form of 「によって」, as in 「台風による被害」「事故による渋滞」.\nContrast: 「台風による被害」 = damage the typhoon caused (cause); 「台風についての記事」 = an article about the typhoon (topic). The damage was caused by the typhoon, not \"about\" it."},"wrong":[{"zh":"「についての被害」是“关于台风的损失”，不表示原因，不自然。","en":"「についての被害」 (\"damage about the typhoon\") doesn't express the cause."},{"zh":"「に対する被害」是“针对台风的损失”，意思不通。","en":"「に対する被害」 would be \"damage toward the typhoon\", which makes no sense."},null,{"zh":"「にとっての被害」是“对台风来说的损失”，意思不通，台风不是受害的一方。","en":"「にとっての被害」 would be \"damage for the typhoon\", which makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-012","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#4"],"stem":"この 小説は 有名な 作家（ ）書かれた。","options":["にとって","によって","において","に対して"],"answer":1,"full":"この 小説は 有名な 作家によって 書かれた。","sa":"q6a3031ac31b9","tr":{"zh":"这部小说是由一位著名作家写的。","en":"This novel was written by a famous author."},"why":{"zh":"线索：句尾「書かれた」是被动（被写），空格前「有名な 作家」是写的人。\n规则：被动句里，动作的执行者可以用「によって」表示；写、建、发明这类“创作出某物”的被动句，执行者一般用「によって」，不太用「に」。\n辨析：「作家によって書かれた」＝由谁写的（执行者）；「会場において行われた」＝在哪里举行（场所）。两个都是书面语，看前面是人还是地方。","en":"Clue: The ending 「書かれた」 is passive (was written), and 「有名な 作家」 before the blank is the writer.\nRule: In a passive sentence the doer can be marked with 「によって」; when something is created (written, built, invented), the doer usually takes 「によって」 rather than 「に」.\nContrast: 「作家によって書かれた」 = by whom (the doer); 「会場において行われた」 = where (the place). Both are formal; check whether the noun is a person or a place."},"wrong":[{"zh":"「にとって」是“对……来说”，不表示被动句的执行者。","en":"「にとって」 (\"for\") doesn't mark the doer in a passive."},null,{"zh":"「において」表示场所、领域，作家不是场所。","en":"「において」 marks a place or field, and an author is neither."},{"zh":"「に対して」表示对象，“对作家写的”说不通。","en":"「に対して」 marks a target; \"written toward the author\" makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-013","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#4"],"stem":"同じ 映画でも 見る [★] [_] [_] [_] 違う。","options":["人","によって","印象が","受ける"],"answer":0,"order":[0,1,3,2],"full":"同じ 映画でも 見る 人によって 受ける 印象が 違う。","sa":"q7472a043cd03","tr":{"zh":"即使是同一部电影，观众不同，得到的印象也不同。","en":"Even the same film leaves a different impression depending on who watches it."},"why":{"zh":"线索：句尾是「違う」，选项有「によって」，想到「〜によって違う」（因……而异）。\n怎么排：「見る」修饰「人」，「見る人によって」＝看的人不同；「受ける」修饰「印象」，「受ける印象が」是「違う」的主语。顺序：人 → によって → 受ける → 印象が，★ 是「人」。\n容易错：把「受ける」紧接在「見る」后面。「見る」后面要先接名词「人」，「受ける」要紧挨着它修饰的「印象」。","en":"Clue: The sentence ends in 「違う」 and one piece is 「によって」: think 「〜によって違う」 (varies depending on).\nOrder: 「見る」 describes 「人」 — 「見る人によって」, depending on who watches; 「受ける」 describes 「印象」, and 「受ける印象が」 is the subject of 「違う」: 人 → によって → 受ける → 印象が. The ★ is 「人」.\nTrap: Putting 「受ける」 straight after 「見る」. 「見る」 needs its noun 「人」 first, and 「受ける」 must sit right before the noun it describes, 「印象」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l35-014","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#5"],"stem":"私は 大学の 先輩（ ）今の 会社の 社長と 知り合った。","options":["について","を通じて","にとって","に対して"],"answer":1,"full":"私は 大学の 先輩を通じて 今の 会社の 社長と 知り合った。","sa":"qa049a487270b","tr":{"zh":"我通过大学的学长认识了现在公司的社长。","en":"I got to know the president of my current company through a senior from university."},"why":{"zh":"线索：空格前是人「大学の 先輩」，后面是「社長と 知り合った」，学长是认识社长的中间人。\n规则：「名词＋を通じて」表示“通过……”，前面是中间人、渠道或手段（「友達を通じて知り合う」「ネットを通じて買う」）。\n辨析：「先輩を通じて知り合った」＝经学长介绍认识；「先輩に対して失礼だ」＝对学长没礼貌。前者学长是“桥”，后者学长是行为的对象。","en":"Clue: Before the blank is a person, 「大学の 先輩」, and after it 「社長と 知り合った」: the senior is the go-between.\nRule: 「Noun＋を通じて」 means \"through\"; the noun is a go-between, channel or means (友達を通じて知り合う, ネットを通じて買う).\nContrast: 「先輩を通じて知り合った」 = met via the senior; 「先輩に対して失礼だ」 = rude toward the senior. In the first the senior is a bridge, in the second the target."},"wrong":[{"zh":"「について」是“关于”，“关于学长认识了社长”说不通。","en":"「について」 means \"about\", which doesn't fit."},null,{"zh":"「にとって」是“对……来说”，后面接评价，不接「知り合った」。","en":"「にとって」 (\"for\") is followed by a judgement, not 「知り合った」."},{"zh":"「に対して」表示行为的对象，“对学长认识了社长”说不通。","en":"「に対して」 marks a target; it can't mean \"through\" here."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-015","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#5"],"stem":"この 島は 一年（ ）暖かいので、冬でも 海で 泳げる。","options":["にかけて","によって","において","を通じて"],"answer":3,"full":"この 島は 一年を通じて 暖かいので、冬でも 海で 泳げる。","sa":"q86fa59dbc335","tr":{"zh":"这个岛一年到头都很暖和，所以冬天也能在海里游泳。","en":"This island is warm all year round, so you can swim in the sea even in winter."},"why":{"zh":"线索：空格前是表示一整段时间的「一年」，后面又说「冬でも」能游泳，说的是全年都暖和。\n规则：「期间名词＋を通じて」表示“在整个期间里一直……”，如「一年を通じて」「一生を通して」。\n辨析：「一年を通じて」＝从头到尾整整一年；「AからBにかけて」＝从A到B的一段大致范围（「冬から春にかけて」），一般带起点「から」。","en":"Clue: Before the blank is 「一年」, a whole period, and the sentence goes on to say you can swim 「冬でも」: warm all year.\nRule: 「Period＋を通じて」 means \"throughout the whole period\", as in 「一年を通じて」「一生を通して」.\nContrast: 「一年を通じて」 = the entire year, start to finish; 「AからBにかけて」 = a rough stretch from A to B (冬から春にかけて), usually with a starting point in 「から」."},"wrong":[{"zh":"「にかけて」要用「AからBにかけて」表示大致范围，不能单独接「一年」。","en":"「にかけて」 needs 「AからBにかけて」 (from A to B); it can't follow 「一年」 alone."},{"zh":"「一年によって」是“因年份而异”，和“一年到头都暖和”矛盾，也不通顺。","en":"「一年によって」 would mean \"depending on the year\", which doesn't fit \"warm all year\"."},{"zh":"「において」表示场所、领域，不表示“贯穿整个期间”。","en":"「において」 marks a place or field, not \"throughout a period\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l35-016","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#5"],"stem":"今は インターネット [_] [_] [_] [★] ように なった。","options":["情報が","手に入る","世界中の","を通じて"],"answer":1,"order":[3,2,0,1],"full":"今は インターネットを通じて 世界中の 情報が 手に入る ように なった。","sa":"q6566e2f6afe2","tr":{"zh":"现在通过网络能得到全世界的信息了。","en":"Now you can get information from all over the world through the internet."},"why":{"zh":"线索：「インターネット」后紧接空格，选项有「を通じて」；「ようになった」前面放辞书形（「手に入る」）。\n怎么排：先连「インターネットを通じて」；「世界中の」修饰「情報」，「情報が」是「手に入る」的主语，「手に入る」紧贴「ようになった」。顺序：を通じて → 世界中の → 情報が → 手に入る，★ 是「手に入る」。\n容易错：把「世界中の」放在「を通じて」前。「を通じて」要紧贴「インターネット」，「世界中の」接名词「情報」。","en":"Clue: 「インターネット」 is followed by a blank and one piece is 「を通じて」; and 「ようになった」 takes a dictionary-form verb (「手に入る」) before it.\nOrder: Join 「インターネットを通じて」 (via the internet) first; 「世界中の」 describes 「情報」, and 「情報が」 is the subject of 「手に入る」, which sits right before 「ようになった」: を通じて → 世界中の → 情報が → 手に入る. The ★ is 「手に入る」.\nTrap: Putting 「世界中の」 before 「を通じて」. 「を通じて」 must stick to 「インターネット」; 「世界中の」 goes with the noun 「情報」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l35-017","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson35#6"],"stem":"この ドラマは 実際に あった 事件（ ）作られた。","options":["に対して","をもとに","にとって","を通じて"],"answer":1,"full":"この ドラマは 実際に あった 事件をもとに 作られた。","sa":"q877d31123b44","tr":{"zh":"这部电视剧是根据真实发生的事件制作的。","en":"This drama was made based on a real incident."},"why":{"zh":"线索：空格前是「実際に あった 事件」，后面是「作られた」：真实事件是这部剧的素材。\n规则：「名词＋をもとに」表示“以……为基础、为素材”，后面接做出了什么（「作る」「書く」「まとめる」）。\n辨析：「事件をもとに作られた」＝拿事件当素材改编；「ネットを通じて知った」＝经过某个渠道得知。素材用「をもとに」，渠道用「を通じて」。","en":"Clue: Before the blank is 「実際に あった 事件」 and after it 「作られた」: the real incident is the source material for the drama.\nRule: 「Noun＋をもとに」 means \"based on / using as material\", followed by making something (作る, 書く, まとめる).\nContrast: 「事件をもとに作られた」 = adapted from the incident; 「ネットを通じて知った」 = learned of it via a channel. Source material takes 「をもとに」, a channel 「を通じて」."},"wrong":[{"zh":"「に対して」表示对象，“针对事件制作”说不通。","en":"「に対して」 marks a target; \"made toward an incident\" makes no sense."},null,{"zh":"「にとって」是“对……来说”，后面要接评价，不接「作られた」。","en":"「にとって」 (\"for\") is followed by a judgement, not by 「作られた」."},{"zh":"「を通じて」是“通过（媒介）”，事件不是制作电视剧的媒介。","en":"「を通じて」 means \"through (a medium)\"; the incident isn't a medium for making the drama."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-018","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson35#6"],"stem":"祖母の 若い ころの 話（ ）小説を 読んだ。","options":["をもとにした","に対する","にとって","をもとに"],"answer":0,"full":"祖母の 若い ころの 話をもとにした 小説を 読んだ。","sa":"qc809ee5f0707","tr":{"zh":"我读了以祖母年轻时的故事为原型的小说。","en":"I read a novel based on my grandmother's stories from her youth."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「小説」。\n规则：「をもとに」修饰动词（「話をもとに書く」）；要修饰名词，就用「名词＋をもとにした＋名词」：「話をもとにした小説」＝以那段故事为原型的小说。\n容易错：选「をもとに」。意思对，但它后面要接动词，不能直接放「小説」；说「話をもとに書かれた小説」才行。","en":"Clue: Right after the blank is the noun 「小説」.\nRule: 「をもとに」 goes with a verb (話をもとに書く); to describe a noun use 「noun＋をもとにした＋noun」: 「話をもとにした小説」 = a novel based on those stories.\nTrap: Choosing 「をもとに」. The meaning fits, but it needs a verb after it, not 「小説」 directly; 「話をもとに書かれた小説」 would work."},"wrong":[null,{"zh":"「話に対する小説」是“针对祖母的话的小说”，意思不通。","en":"「話に対する小説」 would be \"a novel toward grandma's stories\", which makes no sense."},{"zh":"「にとって」不能直接修饰名词，意思（对……来说）也不对。","en":"「にとって」 can't modify a noun directly, and \"for\" is the wrong meaning."},{"zh":"「をもとに」后面接动词（作る、書く），不能直接修饰名词「小説」。","en":"「をもとに」 is followed by a verb; it can't modify the noun 「小説」 directly."}],"rev":1},{"id":"n3-l35-019","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson35#6"],"stem":"この 報告書は [_] [_] [_] [★] ものです。","options":["もとに まとめた","アンケートの","結果を","社員への"],"answer":0,"order":[3,1,2,0],"full":"この 報告書は 社員への アンケートの 結果を もとに まとめた ものです。","sa":"qe26f49e6d11a","tr":{"zh":"这份报告是根据对员工的问卷调查结果整理而成的。","en":"This report was put together based on the results of a staff survey."},"why":{"zh":"线索：选项「もとに まとめた」前面要有「〜を」：「〜をもとにまとめた」（以……为基础整理）。\n怎么排：「結果を」紧接「もとに まとめた」，它修饰句尾「もの」；「アンケートの」修饰「結果」，「社員への」修饰「アンケート」。顺序：社員への → アンケートの → 結果を → もとに まとめた，★ 是「もとに まとめた」。\n容易错：把「アンケートの」放在「社員への」前。「への」后面要接名词，「社員へのアンケート」才是“给员工做的问卷”。","en":"Clue: The piece 「もとに まとめた」 needs 「〜を」 before it: 「〜をもとにまとめた」 (compiled based on).\nOrder: 「結果を」 goes straight before 「もとに まとめた」, which describes the final 「もの」; 「アンケートの」 describes 「結果」, and 「社員への」 describes 「アンケート」: 社員への → アンケートの → 結果を → もとに まとめた. The ★ is 「もとに まとめた」.\nTrap: Putting 「アンケートの」 before 「社員への」. 「への」 needs a noun after it: 「社員へのアンケート」 is \"the survey given to staff\"."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l36-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#1"],"stem":"今年から 個人情報（ ）法律が 一部 変わった。","options":["にとっての","にかけての","に関する","にわたる"],"answer":2,"full":"今年から 個人情報に関する 法律が 一部 変わった。","sa":"qdd935ff19afc","tr":{"zh":"从今年起，有关个人信息的法律有一部分改了。","en":"From this year, part of the law on personal information has changed."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「法律」，个人信息是这部法律管的内容。\n规则：「名词＋に関する＋名词」表示“有关……的”，是「に関して」修饰名词的形式，比「についての」更正式，多见于法律、报告、新闻。\n辨析：「個人情報に関する法律」＝内容涉及什么；「若者にとっての問題」＝对谁来说（立场）。「にとって」前面一般是人或团体，「個人情報」不是立场。","en":"Clue: Right after the blank is the noun 「法律」, and personal information is what the law deals with.\nRule: 「Noun＋に関する＋noun」 means \"concerning / on\"; it is the noun-modifying form of 「に関して」, more formal than 「についての」, common in laws, reports and news.\nContrast: 「個人情報に関する法律」 = what it concerns; 「若者にとっての問題」 = for whom (a standpoint). 「にとって」 usually follows a person or group, and 「個人情報」 is not a standpoint."},"wrong":[{"zh":"「にとっての法律」是“对个人信息来说的法律”，意思不通。","en":"「にとっての法律」 (\"a law for personal data\") makes no sense."},{"zh":"「にかけての」要用「AからBにかけての」表示范围，前面没有「から」，个人信息也不是范围。","en":"「にかけての」 needs 「AからBにかけての」 (a range); there's no 「から」 and personal data isn't a range."},null,{"zh":"「にわたる」接表示期间或范围的词（3日間、広い地域），「個人情報」不是。","en":"「にわたる」 follows a length of time or an area (3日間, 広い地域); 「個人情報」 is neither."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-002","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson36#1"],"stem":"今回の 事故（ ）、社長が 記者会見で 説明した。","options":["にかけて","に関して","を通じて","にとって"],"answer":1,"full":"今回の 事故に関して、社長が 記者会見で 説明した。","sa":"qca111f2faa9e","tr":{"zh":"关于这次事故，社长在记者会上作了说明。","en":"The company president explained the recent accident at a press conference."},"why":{"zh":"线索：空格后是「社長が 記者会見で 説明した」，事故是说明的内容，场合是正式的记者会。\n规则：「名词＋に関して」表示“关于……”，后接说明、调查、意见等；意思和「について」几乎一样，但更书面、正式，适合事故、问题这类严肃话题。\n辨析：「事故に関して説明する」＝说明的内容；「会社にとって大きな問題だ」＝从谁的立场作评价。后面是“说了什么”用「に関して」，是“怎么样”用「にとって」。","en":"Clue: After the blank: 「社長が 記者会見で 説明した」. The accident is what was explained, at a formal press conference.\nRule: 「Noun＋に関して」 means \"regarding\" and comes before explaining, investigating, opinions and so on. It means much the same as 「について」 but is more formal, suited to serious topics like accidents.\nContrast: 「事故に関して説明する」 = the content of an explanation; 「会社にとって大きな問題だ」 = a judgement from someone's standpoint. Content → 「に関して」; evaluation → 「にとって」."},"wrong":[{"zh":"「にかけて」表示「AからBにかけて」的范围，不能接「事故」。","en":"「にかけて」 is for ranges like 「AからBにかけて」; it can't follow 「事故」."},null,{"zh":"「を通じて」是“通过（媒介）”，事故不是说明的手段。","en":"「を通じて」 means \"through (a medium)\"; the accident isn't the means of explaining."},{"zh":"「にとって」后面要接评价（重要、困难），不接「説明した」。","en":"「にとって」 (\"for\") is followed by a judgement, not by 「説明した」."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson36#1"],"stem":"新しい 製品 [_] [★] [_] [_] ください。","options":["に関する","こちらまで","ご質問は","お電話"],"answer":2,"order":[0,2,1,3],"full":"新しい 製品に関する ご質問は こちらまで お電話 ください。","sa":"q6cb738b66e69","tr":{"zh":"有关新产品的问题，请打电话到这里。","en":"For questions about the new product, please call this number."},"why":{"zh":"线索：「製品」后接空格，选项有「に関する」，后面要接名词；句尾「ください」和「お電話」组成「お電話ください」（请来电）。\n怎么排：先连「製品に関する」，它修饰「ご質問」，「ご質問は」是主题；「こちらまで」（打到这里）放在「お電話ください」前。顺序：に関する → ご質問は → こちらまで → お電話，★ 是「ご質問は」。\n容易错：把「こちらまで」放在「ご質問は」前。主题「〜に関するご質問は」要先说出来，然后才说请打到哪里。","en":"Clue: 「製品」 is followed by a blank and one piece is 「に関する」, which needs a noun; the final 「ください」 pairs with 「お電話」: 「お電話ください」 (please call).\nOrder: Join 「製品に関する」 first; it describes 「ご質問」, and 「ご質問は」 is the topic; 「こちらまで」 (to this number) goes before 「お電話ください」: に関する → ご質問は → こちらまで → お電話. The ★ is 「ご質問は」.\nTrap: Putting 「こちらまで」 before 「ご質問は」. The topic, 「〜に関するご質問は」, comes first, then where to call."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l36-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson36#2"],"stem":"日本に 来た ばかりの 外国人（ ）、敬語は とても 難しい。","options":["によって","にとって","に対して","について"],"answer":1,"full":"日本に 来た ばかりの 外国人にとって、敬語は とても 難しい。","sa":"q2b335a9ba58f","tr":{"zh":"对刚来日本的外国人来说，敬语非常难。","en":"For foreigners who have just come to Japan, keigo is very difficult."},"why":{"zh":"线索：空格前是「外国人」（人的立场），后面是评价「とても 難しい」。\n规则：「名词＋にとって」表示“对……来说”，从这个人或团体的角度作评价，后面常接「難しい」「大切だ」「うれしい」这类判断。\n辨析：「外国人にとって難しい」＝从外国人的角度看很难；「外国人に対して親切だ」＝对外国人的态度很亲切。评价用「にとって」，对人的态度、行为用「に対して」。","en":"Clue: Before the blank is 「外国人」, a person's standpoint, and after it a judgement: 「とても 難しい」.\nRule: 「Noun＋にとって」 means \"for / to someone\": a judgement from that person's or group's point of view, typically 「難しい」「大切だ」「うれしい」.\nContrast: 「外国人にとって難しい」 = hard from a foreigner's point of view; 「外国人に対して親切だ」 = kind toward foreigners (an attitude). A judgement takes 「にとって」; behaviour toward someone takes 「に対して」."},"wrong":[{"zh":"「によって」是“因……而异/由于”，这里不是在说因人而异。","en":"「によって」 means \"depending on / due to\", which isn't what the sentence says."},null,{"zh":"「に対して」后面接对人的行为或态度，“敬语对外国人很难”不能用它。","en":"「に対して」 is followed by behaviour toward someone, not by a judgement like 「難しい」."},{"zh":"「について」是“关于”，“关于外国人，敬语很难”意思不对。","en":"「について」 means \"about\"; \"about foreigners, keigo is hard\" isn't the meaning."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#2"],"stem":"A「その 時計、古いのに まだ 使って いるの？」\nB「うん、父に もらった ものだから、私（ ）宝物なんだ。」","options":["に対しては","にとっては","に関しては","によっては"],"answer":1,"full":"A「その 時計、古いのに まだ 使って いるの？」 B「うん、父に もらった ものだから、私にとっては 宝物なんだ。」","sa":"q422eca190c70","tr":{"zh":"A：那块表那么旧了还在用吗？ B：嗯，是爸爸给我的，对我来说是宝贝。","en":"A: You're still using that old watch? B: Yes, my father gave it to me, so to me it's a treasure."},"why":{"zh":"线索：B 说表是父亲给的，接着评价「宝物なんだ」，这是从「私」自己的角度说的。\n规则：「人＋にとっては」表示“对……来说”，加「は」带对比语气：别人怎么看先不管，对我来说……。\n辨析：「私にとっては宝物」＝对我来说是宝贝；「人によっては宝物」＝有的人会觉得是宝贝（因人而异）。B 说的是自己的看法，不是“有的人”。","en":"Clue: B says the watch was a gift from their father, then judges it: 「宝物なんだ」 — from B's own point of view (「私」).\nRule: 「Person＋にとっては」 means \"to (me)\"; the added 「は」 sets up a contrast: whatever others think, to me it is….\nContrast: 「私にとっては宝物」 = a treasure to me; 「人によっては宝物」 = some people would see it as a treasure (varies by person). B is giving their own view, not \"some people's\"."},"wrong":[{"zh":"「に対して」表示行为的对象，“对我是宝贝”不用它。","en":"「に対して」 marks a target of behaviour; it doesn't introduce a personal judgement."},null,{"zh":"「に関しては」是“关于……”，“关于我，是宝贝”意思不通。","en":"「に関しては」 means \"regarding\"; \"regarding me, it's a treasure\" doesn't make sense."},{"zh":"「によっては」是“根据……不同（有的）”，“根据我是宝贝”说不通。","en":"「によっては」 means \"depending on (in some cases)\", which doesn't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson36#2"],"stem":"駅が できた ことは、この [★] [_] [_] [_] ニュースだ。","options":["うれしい","にとって","人々","町の"],"answer":3,"order":[3,2,1,0],"full":"駅が できた ことは、この 町の 人々にとって うれしい ニュースだ。","sa":"qf274026194f4","tr":{"zh":"车站建成，对这个镇上的人来说是个好消息。","en":"The opening of the station is happy news for the people of this town."},"why":{"zh":"线索：选项有「にとって」和评价词「うれしい」，句尾「ニュースだ」：“对……来说是好消息”。\n怎么排：「この」后面要接名词，「この町の人々」连成一个立场，后接「にとって」；「うれしい」直接修饰「ニュース」。顺序：町の → 人々 → にとって → うれしい，★ 是「町の」。\n容易错：把「うれしい」放在「にとって」前。「にとって」前面要的是人（「人々」），评价「うれしい」放在它后面，紧挨名词「ニュース」。","en":"Clue: The pieces include 「にとって」 and the judgement 「うれしい」, and the sentence ends 「ニュースだ」: \"good news for…\".\nOrder: 「この」 needs a noun, so 「この町の人々」 forms the standpoint, followed by 「にとって」; 「うれしい」 describes 「ニュース」 directly: 町の → 人々 → にとって → うれしい. The ★ is 「町の」.\nTrap: Putting 「うれしい」 before 「にとって」. 「にとって」 follows the people (人々); the judgement comes after it, right before the noun 「ニュース」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l36-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#3"],"stem":"この 会社では、法律（ ）、社員の 個人情報を 管理して いる。","options":["にかけて","に基づいて","にとって","にわたって"],"answer":1,"full":"この 会社では、法律に基づいて、社員の 個人情報を 管理して いる。","sa":"qc44eeaf289a3","tr":{"zh":"这家公司依据法律管理员工的个人信息。","en":"This company manages its employees' personal information in accordance with the law."},"why":{"zh":"线索：空格前是「法律」，后面是「個人情報を 管理して いる」：公司按照法律来管理。\n规则：「名词＋に基づいて」表示“以……为依据”，前面多是法律、事实、数据、规则这类明确的根据，后接判断或行动。\n辨析：「法律に基づいて管理する」＝依照什么来做；「3年にわたって管理する」＝持续多长时间。「にわたって」前面要的是期间或范围，「法律」不是。","en":"Clue: Before the blank is 「法律」 and after it 「個人情報を 管理して いる」: the company manages the data according to the law.\nRule: 「Noun＋に基づいて」 means \"in accordance with / based on\"; the noun is usually a clear basis — a law, facts, data, rules — followed by a decision or action.\nContrast: 「法律に基づいて管理する」 = according to what; 「3年にわたって管理する」 = for how long. 「にわたって」 needs a period or area, and 「法律」 is neither."},"wrong":[{"zh":"「にかけて」要用「AからBにかけて」表示范围，不能接「法律」。","en":"「にかけて」 needs 「AからBにかけて」 (a range); it can't follow 「法律」."},null,{"zh":"「にとって」后面接评价，“对法律来说管理信息”说不通。","en":"「にとって」 (\"for\") is followed by a judgement; \"for the law, we manage data\" makes no sense."},{"zh":"「にわたって」表示时间、范围的跨度，法律不是期间或范围。","en":"「にわたって」 expresses a span of time or area; a law isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#3"],"stem":"これは 過去 10年の データ（ ）予測です。","options":["にとって","にかけての","に基づいた","に基づいて"],"answer":2,"full":"これは 過去 10年の データに基づいた 予測です。","sa":"qfe01390443ba","tr":{"zh":"这是基于过去10年数据的预测。","en":"This is a forecast based on data from the past ten years."},"why":{"zh":"线索：空格后面直接是名词「予測」。\n规则：「に基づいて」修饰动词（「データに基づいて予測する」）；要修饰名词，用「に基づく＋名词」或「に基づいた＋名词」：「データに基づいた予測」＝基于数据的预测。\n容易错：选「に基づいて」。意思没错，但て形后面不能直接放名词；选项里「に基づいた」才是修饰名词的形式。","en":"Clue: Right after the blank is the noun 「予測」.\nRule: 「に基づいて」 goes with a verb (データに基づいて予測する); to describe a noun use 「に基づく＋noun」 or 「に基づいた＋noun」: 「データに基づいた予測」 = a forecast based on data.\nTrap: Choosing 「に基づいて」. The meaning is right, but a て-form can't sit directly before a noun; 「に基づいた」 is the noun-modifying form among the options."},"wrong":[{"zh":"「にとって」不能直接修饰名词，意思（对……来说）也不对。","en":"「にとって」 can't modify a noun directly, and \"for\" is the wrong meaning."},{"zh":"「にかけての」前面要接时间或地点（「AからBにかけての」），「データ」不是时间或地点。","en":"「にかけての」 follows a time or place (AからBにかけての…); 「データ」 is neither."},null,{"zh":"「に基づいて」修饰动词，不能直接接名词「予測」。","en":"「に基づいて」 modifies a verb; it can't go straight before the noun 「予測」."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson36#3"],"stem":"医者は 治療の 方法を [_] [★] [_] [_]。","options":["結果に","決めた","検査の","基づいて"],"answer":0,"order":[2,0,3,1],"full":"医者は 治療の 方法を 検査の 結果に 基づいて 決めた。","sa":"q827b759b38d0","tr":{"zh":"医生根据检查结果决定了治疗方法。","en":"The doctor decided on the treatment based on the test results."},"why":{"zh":"线索：选项有「結果に」和「基づいて」，能连成「〜に基づいて」（以……为依据）；「決めた」是句尾谓语。\n怎么排：「検査の」修饰「結果」，「結果に」接「基づいて」，说明依据什么；最后放谓语「決めた」。顺序：検査の → 結果に → 基づいて → 決めた，★ 是「結果に」。\n容易错：把「検査の」和「結果」拆开。「の」后面要接名词，「検査の結果」连在一起，再整体接「に基づいて」。","en":"Clue: 「結果に」 and 「基づいて」 join into 「〜に基づいて」 (based on), and 「決めた」 is the final predicate.\nOrder: 「検査の」 describes 「結果」, and 「結果に」 is followed by 「基づいて」, saying what the decision rests on; 「決めた」 comes last: 検査の → 結果に → 基づいて → 決めた. The ★ is 「結果に」.\nTrap: Separating 「検査の」 from 「結果」. 「の」 needs its noun right after it: 「検査の結果」 stays together, then takes 「に基づいて」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l36-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson36#4"],"stem":"今夜から 明日の 朝（ ）、強い 雨が 降るでしょう。","options":["において","を通じて","によって","にかけて"],"answer":3,"full":"今夜から 明日の 朝にかけて、強い 雨が 降るでしょう。","sa":"q76c73c7d5a0f","tr":{"zh":"从今晚到明天早上，可能会下大雨。","en":"Heavy rain is expected from tonight through tomorrow morning."},"why":{"zh":"线索：空格前是「今夜から 明日の 朝」，有起点「から」，后面是天气预报。\n规则：「AからBにかけて」表示从A到B这一段大致的时间或地区，终点不那么精确，常见于天气预报和新闻。\n辨析：「今夜から明日の朝にかけて」＝从A到B的一段；「一年を通じて」＝整个期间从头到尾，不和「から」搭配。\n技巧：空格前出现「Aから B」时，先想「にかけて」或「まで」：「まで」终点明确，「にかけて」终点模糊。","en":"Clue: Before the blank is 「今夜から 明日の 朝」 — a starting point with 「から」 — and after it a weather forecast.\nRule: 「AからBにかけて」 means \"from A through B\", a rough stretch of time or area whose end is not exact; common in weather reports and news.\nContrast: 「今夜から明日の朝にかけて」 = a stretch from A to B; 「一年を通じて」 = a whole period, start to finish, and it doesn't pair with 「から」.\nTip: When the blank follows 「Aから B」, think 「にかけて」 or 「まで」: 「まで」 has a precise end, 「にかけて」 a fuzzy one."},"wrong":[{"zh":"「において」表示场所、领域，不表示时间范围。","en":"「において」 marks a place or field, not a time range."},{"zh":"「を通じて」是“贯穿整个期间”，接「一年」等词，不和「から」搭配。","en":"「を通じて」 means \"throughout\" a whole period (一年を通じて); it doesn't pair with 「から」."},{"zh":"「によって」是“根据/因为……”，“因明天早上下雨”说不通，也不和「から」呼应。","en":"「によって」 means \"depending on / due to\"; it doesn't pair with 「から」 to make a time range."},null],"rev":1},{"id":"n3-l36-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#4"],"stem":"関東から 東北（ ）地域で 大きな 地震が あった。","options":["にとっての","にかけての","に対する","にかけて"],"answer":1,"full":"関東から 東北にかけての 地域で 大きな 地震が あった。","sa":"qebc570a42590","tr":{"zh":"从关东到东北一带发生了大地震。","en":"There was a large earthquake in the area from Kanto to Tohoku."},"why":{"zh":"线索：「関東から 東北」是「AからB」，空格后面直接是名词「地域」。\n规则：范围用「AからBにかけて」；要修饰名词就加「の」：「AからBにかけての＋名词」（「関東から東北にかけての地域」）。\n容易错：选「にかけて」。范围的意思对，但它后面不能直接接名词「地域」，要加「の」。","en":"Clue: 「関東から 東北」 is an 「AからB」 range, and right after the blank is the noun 「地域」.\nRule: A range is 「AからBにかけて」; to describe a noun add 「の」: 「AからBにかけての＋noun」 (関東から東北にかけての地域).\nTrap: Choosing 「にかけて」. The range meaning is right, but it can't go straight before the noun 「地域」; it needs 「の」."},"wrong":[{"zh":"「にとっての地域」是“对东北来说的地区”，意思不通。","en":"「にとっての地域」 (\"an area for Tohoku\") makes no sense."},null,{"zh":"「に対する地域」是“针对东北的地区”，意思不通，也和「から」接不上。","en":"「に対する地域」 (\"an area toward Tohoku\") makes no sense and doesn't pair with 「から」."},{"zh":"「にかけて」不能直接接名词「地域」，要加「の」。","en":"「にかけて」 can't go straight before the noun 「地域」; it needs 「の」."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson36#4"],"stem":"毎年 [★] [_] [_] [_] 花が 咲きます。","options":["春から","いろいろな","かけて","夏に"],"answer":0,"order":[0,3,2,1],"full":"毎年 春から 夏に かけて いろいろな 花が 咲きます。","sa":"qaf91626ac8ac","tr":{"zh":"每年从春天到夏天，会开各种各样的花。","en":"Every year all kinds of flowers bloom from spring into summer."},"why":{"zh":"线索：选项有「春から」「夏に」「かけて」，能拼成「AからBにかけて」（从A到B）。\n怎么排：先连固定句型「春から夏にかけて」；「いろいろな」是な形容词，要紧挨着它修饰的名词「花」。顺序：春から → 夏に → かけて → いろいろな，★ 是「春から」。\n容易错：把「いろいろな」放在最前面（「毎年いろいろな春から…」）。「いろいろな」修饰的是「花」，不是「春」，要放在「花が」正前面。","en":"Clue: 「春から」「夏に」「かけて」 build 「AからBにかけて」 (from A through B).\nOrder: Build the fixed pattern 「春から夏にかけて」 first; 「いろいろな」 is a な-adjective and must sit right before the noun it describes, 「花」: 春から → 夏に → かけて → いろいろな. The ★ is 「春から」.\nTrap: Putting 「いろいろな」 first (毎年いろいろな春から…). It describes 「花」, not 「春」, so it goes just before 「花が」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l36-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson36#5"],"stem":"昨日の 会議は 5時間（ ）続いた。","options":["にかけて","にわたって","によって","に対して"],"answer":1,"full":"昨日の 会議は 5時間にわたって 続いた。","sa":"q58602c2abbb9","tr":{"zh":"昨天的会议持续了5个小时。","en":"Yesterday's meeting went on for five hours."},"why":{"zh":"线索：空格前是表示时长的「5時間」，后面是「続いた」（持续）。\n规则：「期间／范围＋にわたって」表示“整整……、跨越……”，强调时间长、范围广，常和「続く」「行われる」连用。\n辨析：「5時間にわたって」＝整段时间都在持续，前面是一个长度；「午後から夜にかけて」＝从A到B的大致范围，一般带「から」。","en":"Clue: Before the blank is a length of time, 「5時間」, and after it 「続いた」 (went on).\nRule: 「Period / area＋にわたって」 means \"over / for a whole …\", stressing how long or how wide; often with 「続く」「行われる」.\nContrast: 「5時間にわたって」 = going on through the whole span, after a length; 「午後から夜にかけて」 = a rough stretch from A to B, usually with 「から」."},"wrong":[{"zh":"「にかけて」要用「AからBにかけて」，不能直接接表示时长的「5時間」。","en":"「にかけて」 needs 「AからBにかけて」; it can't follow a length like 「5時間」."},null,{"zh":"「によって」是“因……/根据……”，“因5小时而持续”说不通。","en":"「によって」 means \"due to / depending on\", which doesn't fit a length of time."},{"zh":"「に対して」表示对象，“对5小时持续”说不通。","en":"「に対して」 marks a target; \"continued toward five hours\" makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l36-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson36#5"],"stem":"10年（ ）研究の 結果が ついに 発表された。","options":["にかけての","にわたって","に基づく","にわたる"],"answer":3,"full":"10年にわたる 研究の 結果が ついに 発表された。","sa":"q89dfb38d740d","tr":{"zh":"长达10年的研究结果终于发表了。","en":"The results of ten years of research were finally announced."},"why":{"zh":"线索：空格前是期间「10年」，后面直接是名词「研究」。\n规则：「にわたって」修饰动词（「10年にわたって研究した」）；修饰名词用「にわたる＋名词」：「10年にわたる研究」＝长达10年的研究。\n容易错：选「にわたって」。意思对，但后面接的是名词「研究」，要换成「にわたる」（或「にわたった」）。","en":"Clue: Before the blank is a period, 「10年」, and right after it the noun 「研究」.\nRule: 「にわたって」 goes with a verb (10年にわたって研究した); to describe a noun use 「にわたる＋noun」: 「10年にわたる研究」 = research spanning ten years.\nTrap: Choosing 「にわたって」. The meaning fits, but a noun follows, so it must be 「にわたる」 (or 「にわたった」)."},"wrong":[{"zh":"「にかけての」前面要接时间点或地点（「AからBにかけての」），不接「10年」这样的时长。","en":"「にかけての」 follows a point in time or a place (AからBにかけての…), not a length of time like 「10年」."},{"zh":"「にわたって」修饰动词，不能直接接名词「研究」。","en":"「にわたって」 modifies a verb; it can't go straight before the noun 「研究」."},{"zh":"「に基づく」是“基于……”，“基于10年的研究”说不通，10年不是依据。","en":"「に基づく」 means \"based on\"; ten years isn't a basis."},null],"rev":1},{"id":"n3-l36-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson36#5"],"stem":"社長の [_] [_] [_] [★] やっと 終わった。","options":["わたる","話が","3時間","に"],"answer":1,"order":[2,3,0,1],"full":"社長の 3時間 に わたる 話が やっと 終わった。","sa":"qd66ec7af68d4","tr":{"zh":"社长长达3小时的讲话终于结束了。","en":"The president's three-hour speech finally ended."},"why":{"zh":"线索：选项有「3時間」「に」「わたる」，能拼成「3時間にわたる」（长达3小时的），它后面要接名词。\n怎么排：先连「3時間にわたる」修饰「話」，「社長の」也修饰「話」；「話が」是「終わった」的主语。顺序：3時間 → に → わたる → 話が，★ 是「話が」。\n容易错：以为「社長の」后面要马上接「話」。别的修饰语可以插在「の」和名词中间：「社長の［3時間にわたる］話」。","en":"Clue: 「3時間」「に」「わたる」 build 「3時間にわたる」 (lasting three hours), which needs a noun after it.\nOrder: Build 「3時間にわたる」 first; it describes 「話」, and so does 「社長の」; 「話が」 is the subject of 「終わった」: 3時間 → に → わたる → 話が. The ★ is 「話が」.\nTrap: Thinking 「社長の」 must be followed at once by 「話」. Another modifier can sit between 「の」 and its noun: 「社長の［3時間にわたる］話」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l37-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson37#1"],"stem":"先輩が 丁寧に 教えて くれた（ ）、仕事を 早く 覚えられた。","options":["のに","おかげで","せいで","くせに"],"answer":1,"full":"先輩が 丁寧に 教えて くれた おかげで、仕事を 早く 覚えられた。","sa":"qdf355b0743dd","tr":{"zh":"多亏前辈耐心地教我，我很快就学会了工作。","en":"Thanks to my senior teaching me carefully, I learned the job quickly."},"why":{"zh":"线索：后半句「仕事を 早く 覚えられた」是好结果，「教えて くれた」也带着感谢。\n规则：简体（「くれた」「教えた」）＋「おかげで」表示“多亏……”，说明好结果的原因，带感谢语气。\n辨析：「おかげで」＝好结果，感谢；「せいで」＝坏结果，抱怨。「おかげで」偶尔反讽地用于坏事，这里没有讽刺。\n技巧：原因类空格先看结果好坏：好→「おかげで」，坏→「せいで」，客观陈述→「ために」。","en":"Clue: The second half, 「仕事を 早く 覚えられた」, is a good result, and 「教えて くれた」 sounds grateful.\nRule: A plain form (「くれた」「教えた」)＋「おかげで」 means \"thanks to\": it gives the cause of a good result, with a feeling of gratitude.\nContrast: 「おかげで」 = good result, thanks; 「せいで」 = bad result, blame. 「おかげで」 is sometimes used ironically for bad things, but there's no irony here.\nTip: For a cause blank, first ask whether the result is good or bad: good → 「おかげで」, bad → 「せいで」, neutral statement → 「ために」."},"wrong":[{"zh":"「のに」表示转折（虽然……却……），“教了我却很快学会”逻辑不通。","en":"「のに」 is \"even though\"; \"even though he taught me, I learned fast\" isn't logical."},null,{"zh":"「せいで」用于坏结果的原因（都怪……），这里结果是好的。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result; this result is good."},{"zh":"「くせに」是“明明……却……”的责备，前后没有矛盾，也不是批评。","en":"「くせに」 criticises someone for a contradiction; there's no contradiction or criticism here."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-002","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson37#1"],"stem":"みんなの 応援（ ）、優勝する ことが できました。","options":["のくせに","のおかげで","のわりに","のせいで"],"answer":1,"full":"みんなの 応援の おかげで、優勝する ことが できました。","sa":"q129cc4f7c978","tr":{"zh":"多亏了大家的支持，我们才获得了冠军。","en":"Thanks to everyone's support, we were able to win."},"why":{"zh":"线索：后半句「優勝する ことが できました」是好结果，原因是「みんなの 応援」。\n规则：名词先接「の」再接「おかげで」：「応援のおかげで」，说明好结果多亏了什么，常用来感谢别人。\n辨析：「応援のおかげで勝てた」＝把好结果归功于它；「応援のせいで緊張した」＝把坏结果怪到它头上。同一个名词，看结果好坏来选。","en":"Clue: The second half, 「優勝する ことが できました」, is a good result, and its cause is 「みんなの 応援」.\nRule: A noun takes 「の」 before 「おかげで」: 「応援のおかげで」 — the good result is owed to it; often said to thank people.\nContrast: 「応援のおかげで勝てた」 = crediting it for a good result; 「応援のせいで緊張した」 = blaming it for a bad one. Same noun — whether the result is good or bad decides."},"wrong":[{"zh":"「のくせに」是责备“明明……却……”，这里没有可责备的事。","en":"「のくせに」 criticises (\"even though… yet\"); nothing is being criticised here."},null,{"zh":"「のわりに」是“与……相比出乎意料”，支持和获胜之间没有这种落差。","en":"「のわりに」 is \"for (what you'd expect)\"; there's no such gap between support and winning."},{"zh":"「のせいで」用于坏结果的原因，获得冠军是好事。","en":"「のせいで」 blames a cause for a bad result, but winning is good."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson37#1"],"stem":"毎日 [_] [_] [★] [_] 上手に なった。","options":["した","日本語が","練習","おかげで"],"answer":3,"order":[2,0,3,1],"full":"毎日 練習した おかげで 日本語が 上手に なった。","sa":"q2a5ae53216b0","tr":{"zh":"多亏每天练习，日语变好了。","en":"Thanks to practising every day, my Japanese got better."},"why":{"zh":"线索：选项有「おかげで」，句尾「上手に なった」是好结果；「練習」和「した」能连成动词「練習した」。\n怎么排：先连「練習した」，它是简体，直接接「おかげで」；「日本語が」是「上手になった」的主语，放在最后一格。顺序：練習 → した → おかげで → 日本語が，★ 是「おかげで」。\n容易错：把「日本語が」放在「練習」前。「日本語が」属于结果「日本語が上手になった」，要放在「おかげで」后面。","en":"Clue: One piece is 「おかげで」 and the ending 「上手に なった」 is a good result; 「練習」 and 「した」 join into the verb 「練習した」.\nOrder: Join 「練習した」 first; as a plain form it goes straight into 「おかげで」. 「日本語が」 is the subject of 「上手になった」, so it takes the last slot: 練習 → した → おかげで → 日本語が. The ★ is 「おかげで」.\nTrap: Putting 「日本語が」 before 「練習」. It belongs to the result, 「日本語が上手になった」, so it comes after 「おかげで」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l37-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson37#2"],"stem":"隣の 部屋が 夜中まで うるさかった（ ）、昨日は よく 眠れなかった。","options":["くせに","おかげで","ながら","せいで"],"answer":3,"full":"隣の 部屋が 夜中まで うるさかった せいで、昨日は よく 眠れなかった。","sa":"q4abace92c7d6","tr":{"zh":"都怪隔壁房间吵到半夜，昨天没睡好。","en":"Because the room next door was noisy until midnight, I couldn't sleep well last night."},"why":{"zh":"线索：后半句「よく 眠れなかった」是坏结果，原因是隔壁「うるさかった」，语气在抱怨。\n规则：简体（「うるさかった」「止まった」）＋「せいで」表示“都怪……”，说明坏结果的原因，带责怪、不满。\n辨析：「うるさかったせいで眠れなかった」＝怪噪音；「静かだったおかげでよく眠れた」＝感谢安静。结果是坏的，一般不用「おかげで」（反讽除外）。","en":"Clue: The second half, 「よく 眠れなかった」, is a bad result, caused by the noise (「うるさかった」); the tone is a complaint.\nRule: A plain form (「うるさかった」「止まった」)＋「せいで」 means \"because of (sadly)\": the cause of a bad result, with blame or annoyance.\nContrast: 「うるさかったせいで眠れなかった」 = blaming the noise; 「静かだったおかげでよく眠れた」 = grateful for the quiet. A bad result normally doesn't take 「おかげで」 (except ironically)."},"wrong":[{"zh":"「くせに」是“明明……却……”，前后不是矛盾关系，而是因果关系。","en":"「くせに」 marks a contradiction; here the two clauses are cause and effect."},{"zh":"「おかげで」用于好结果（多亏……），“没睡好”是坏事。","en":"「おかげで」 is for good results; not sleeping is bad."},{"zh":"「ながら」要接动词ます形或形容词，表示“虽然……”，这里是原因，意思不对。","en":"「ながら」 means \"although\" (or \"while\"); this sentence needs a cause."},null],"rev":1},{"id":"n3-l37-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#2"],"stem":"年の（ ）、最近 疲れやすく なった 気が する。","options":["くせに","ながら","せいか","おかげか"],"answer":2,"full":"年の せいか、最近 疲れやすく なった 気が する。","sa":"q565eb6d623b5","tr":{"zh":"也许是年纪的关系，最近觉得容易累了。","en":"Maybe it's my age, but I feel I get tired more easily lately."},"why":{"zh":"线索：「疲れやすく なった」是坏事，句尾「気が する」（觉得好像）说明说话人并不确定原因。\n规则：「名词＋の＋せいか」表示“也许是因为……”，对坏结果的原因作不确定的推测，语气比「せいで」弱。\n辨析：「年のせいか疲れやすい」＝也许是年纪的关系（推测）；「年のせいで疲れやすい」＝就是因为年纪（断定）。好结果的不确定原因才用「おかげか」。","en":"Clue: 「疲れやすく なった」 is a bad thing, and the ending 「気が する」 (I feel that) shows the speaker isn't sure of the cause.\nRule: 「Noun＋の＋せいか」 means \"maybe because of\": a tentative guess at the cause of a bad result, softer than 「せいで」.\nContrast: 「年のせいか疲れやすい」 = maybe it's my age (a guess); 「年のせいで疲れやすい」 = it's because of my age (stated). An uncertain cause of a good result would take 「おかげか」."},"wrong":[{"zh":"「年のくせに」是“明明上了年纪却……”，和“容易累”接不上，没有矛盾。","en":"「年のくせに」 would criticise someone for acting against their age; it doesn't lead to \"I get tired\"."},{"zh":"「ながら」接名词时不加「の」（子供ながら），而且这里需要原因而非转折。","en":"「ながら」 follows a noun without 「の」 (子供ながら), and the sentence needs a cause, not \"although\"."},null,{"zh":"「おかげか」用于好结果，“容易累”是坏事。","en":"「おかげか」 is for good results; getting tired easily is bad."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#2"],"stem":"今朝は 事故で [_] [_] [★] [_] 遅れて しまった。","options":["電車が","会議に","せいで","止まった"],"answer":2,"order":[0,3,2,1],"full":"今朝は 事故で 電車が 止まった せいで 会議に 遅れて しまった。","sa":"q6418aa13ab71","tr":{"zh":"今天早上都怪电车因事故停运，我开会迟到了。","en":"This morning the train stopped because of an accident, and I was late for the meeting."},"why":{"zh":"线索：选项有「せいで」，句尾「遅れて しまった」是坏结果；「会議に」和「遅れる」是固定搭配「〜に遅れる」（……迟到）。\n怎么排：原因「電車が止まった」放前面，简体「止まった」直接接「せいで」；「会議に」紧挨「遅れてしまった」。顺序：電車が → 止まった → せいで → 会議に，★ 是「せいで」。\n容易错：把「会議に」放在「せいで」前。「会議に」是“开会迟到”的一部分，属于结果，要放在「せいで」后面。","en":"Clue: One piece is 「せいで」 and 「遅れて しまった」 is a bad result; 「会議に」 goes with 「遅れる」 (be late for).\nOrder: The cause 「電車が止まった」 comes first, and the plain form 「止まった」 goes straight into 「せいで」; 「会議に」 sits right before 「遅れてしまった」: 電車が → 止まった → せいで → 会議に. The ★ is 「せいで」.\nTrap: Putting 「会議に」 before 「せいで」. It's part of the result (late for the meeting), so it follows 「せいで」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l37-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#3"],"stem":"この 町では 人口が 減った（ ）、小学校が 二つ 閉鎖された。","options":["からには","くせに","以上","ために"],"answer":3,"full":"この 町では 人口が 減った ために、小学校が 二つ 閉鎖された。","sa":"qda0178d909ca","tr":{"zh":"这个镇因为人口减少，关闭了两所小学。","en":"In this town, two primary schools were closed because the population fell."},"why":{"zh":"线索：「人口が 減った」是已经发生的客观事实，「閉鎖された」也是已发生的结果，整句是新闻式的客观说明。\n规则：简体（「減った」「多い」）＋「ために」可以表示原因“因为……”，不带好恶感情，多用于书面；前后都是事实。\n辨析：「減ったために閉鎖された」＝原因→已发生的结果；「減った以上、統合するしかない」＝既然这样就得……（后接判断、决心）。这里后半是事实，不是“该怎么办”。","en":"Clue: 「人口が 減った」 is a fact that already happened, and so is 「閉鎖された」: a news-style, neutral account.\nRule: A plain form (「減った」「多い」)＋「ために」 can mean \"because\", with no feeling of praise or blame, mostly in writing; both halves are facts.\nContrast: 「減ったために閉鎖された」 = cause → result that happened; 「減った以上、統合するしかない」 = since that is so, we must… (a judgement or resolve follows). Here the second half is a fact, not what to do."},"wrong":[{"zh":"「からには」后面要接决心、义务（就要……），不接已经发生的客观结果。","en":"「からには」 is followed by a resolution or duty, not by a past objective result."},{"zh":"「くせに」用于责备人（明明……却……），主语「人口」不是人，也没有矛盾。","en":"「くせに」 criticises a person for a contradiction; 「人口」 isn't a person and nothing is contradictory."},{"zh":"「以上」后面接“应该、必须”等判断，不接已经发生的客观结果。","en":"「以上」 is followed by \"must / should\", not by a past objective result."},null],"rev":1},{"id":"n3-l37-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#3"],"stem":"台風が 近づいて いる（ ）、今日の 試合は 中止に なった。","options":["のに","くせに","ように","ために"],"answer":3,"full":"台風が 近づいて いる ために、今日の 試合は 中止に なった。","sa":"q7dd9794b3fc0","tr":{"zh":"因为台风正在靠近，今天的比赛取消了。","en":"Today's match was cancelled because a typhoon is approaching."},"why":{"zh":"线索：「台風が 近づいて いる」不是人能控制的事，后面「中止に なった」是已发生的结果。\n规则：「ために」前面是非意志的事实（「近づいている」「降った」）、后面是结果时，表示原因“因为……”；前面是有意的动作时才表示目的“为了……”。\n辨析：「近づいているために中止になった」＝原因；「間に合うように急ぐ」＝为了能赶上而赶快（目的）。「ように」前面是想达到的状态，可没人想让台风靠近。","en":"Clue: 「台風が 近づいて いる」 isn't something anyone controls, and 「中止に なった」 is a result that already happened.\nRule: With a non-deliberate fact before it (「近づいている」「降った」) and a result after it, 「ために」 means \"because\"; only after a deliberate action does it mean \"in order to\".\nContrast: 「近づいているために中止になった」 = cause; 「間に合うように急ぐ」 = hurry so as to make it (purpose). 「ように」 names a state someone is aiming for, and nobody is aiming for the typhoon to come."},"wrong":[{"zh":"「のに」表示转折，“台风靠近，比赛却取消了”逻辑相反。","en":"「のに」 means \"even though\"; \"even though a typhoon is coming, it was cancelled\" is backwards."},{"zh":"「くせに」是对人的责备，台风不是被批评的对象。","en":"「くせに」 criticises a person; a typhoon can't be blamed that way."},{"zh":"「ように」表示目的（为了能……），“为了让台风靠近”说不通。","en":"「ように」 expresses a goal (\"so that\"); \"so that the typhoon approaches\" makes no sense."},null],"rev":1},{"id":"n3-l37-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#3"],"stem":"準備 [_] [★] [_] [_] いかなかった。","options":["不足の","ために","プレゼンが","うまく"],"answer":1,"order":[0,1,2,3],"full":"準備 不足の ために プレゼンが うまく いかなかった。","sa":"q99fd6d08d851","tr":{"zh":"因为准备不足，演示没做好。","en":"The presentation didn't go well because of a lack of preparation."},"why":{"zh":"线索：「準備」接「不足の」组成名词「準備不足」；「うまく」和句尾「いかなかった」组成「うまくいかない」（不顺利）。\n怎么排：名词作原因用「名词＋の＋ために」：「準備不足のために」；「プレゼンが」是主语，「うまく」紧挨「いかなかった」。顺序：不足の → ために → プレゼンが → うまく，★ 是「ために」。\n容易错：把「プレゼンが」紧接在「不足の」后。「の」后面要接「ために」才构成原因；「プレゼンが」是结果句的主语。","en":"Clue: 「準備」 plus 「不足の」 makes the noun 「準備不足」, and 「うまく」 with the final 「いかなかった」 gives 「うまくいかない」 (not go well).\nOrder: A noun cause is 「noun＋の＋ために」: 「準備不足のために」; 「プレゼンが」 is the subject, and 「うまく」 sits right before 「いかなかった」: 不足の → ために → プレゼンが → うまく. The ★ is 「ために」.\nTrap: Putting 「プレゼンが」 straight after 「不足の」. 「の」 has to lead into 「ために」 to make the cause; 「プレゼンが」 is the subject of the result."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l37-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#4"],"stem":"この 仕事を 引き受けた（ ）、最後まで 責任を 持って やります。","options":["おかげで","せいで","以上","のに"],"answer":2,"full":"この 仕事を 引き受けた 以上、最後まで 責任を 持って やります。","sa":"qa323657eecb1","tr":{"zh":"既然接下了这份工作，就会负责到底。","en":"Now that I've taken on this job, I'll see it through responsibly."},"why":{"zh":"线索：「引き受けた」是已成立的事实，句尾「責任を 持って やります」是决心。\n规则：简体（「引き受けた」「住んでいる」）＋「以上」表示“既然……就……”，后面接由此该做的事：决心、义务。\n辨析：「引き受けた以上、やります」＝既然接了就要做（决心）；「おかげで」后接已发生的好结果（「手伝ってくれたおかげでできた」）。句尾是“要做”，不是“做成了”。","en":"Clue: 「引き受けた」 is a settled fact, and the ending, 「責任を 持って やります」, is a resolution.\nRule: A plain form (「引き受けた」「住んでいる」)＋「以上」 means \"now that / since\"; what follows is what must be done because of it — a resolve or a duty.\nContrast: 「引き受けた以上、やります」 = since I took it on, I will do it (resolve); 「おかげで」 is followed by a good result that already happened (手伝ってくれたおかげでできた). The ending is \"I will\", not \"it got done\"."},"wrong":[{"zh":"「おかげで」后面接已经发生的好结果，不接“要做”的决心。","en":"「おかげで」 is followed by a good result that happened, not by a resolution."},{"zh":"「せいで」后面接已经发生的坏结果，不接决心。","en":"「せいで」 is followed by a bad result that happened, not by a resolution."},null,{"zh":"「のに」表示转折（虽然……却……），和“负责到底”的决心接不上。","en":"「のに」 means \"even though\", which doesn't lead into a resolution."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#4"],"stem":"プロ（ ）、どんな 時でも 結果を 出さなければ ならない。","options":["であるのに","であるくせに","である以上","であるおかげで"],"answer":2,"full":"プロである以上、どんな 時でも 結果を 出さなければ ならない。","sa":"q86cf2b260074","tr":{"zh":"既然是专业人士，无论何时都必须拿出成绩。","en":"As a professional, you have to deliver results no matter what."},"why":{"zh":"线索：空格前是身份「プロ」，句尾是义务「出さなければ ならない」。\n规则：名词用「名词＋である＋以上」表示“既然是……就……”，后面接这个身份带来的义务或应有的做法。\n辨析：「プロである以上、結果を出すべきだ」＝既然是专业的，就应该……（义务）；「プロのくせに、結果が出せない」＝明明是专业的却……（责备做得不好）。句尾是“必须”，不是不满。","en":"Clue: Before the blank is a role, 「プロ」, and the sentence ends in a duty, 「出さなければ ならない」.\nRule: With a noun, 「noun＋である＋以上」 means \"since (you) are…, then\": what follows is the duty or proper conduct that comes with the role.\nContrast: 「プロである以上、結果を出すべきだ」 = as a pro you should… (duty); 「プロのくせに、結果が出せない」 = a pro, and yet can't deliver (criticism). The ending is \"must\", not a complaint."},"wrong":[{"zh":"「のに」是逆接，“是专业人士”和“必须出成绩”并不矛盾。","en":"「のに」 is \"even though\", but being a professional and having to deliver don't contrast."},{"zh":"「くせに」是责备“明明……却……”，后面要接让人不满的事，不接“必须……”。","en":"「くせに」 criticises (\"even though… yet\") and is followed by something annoying, not by an obligation."},null,{"zh":"「おかげで」说明好结果的原因，后面不能接“必须……”这样的义务。","en":"「おかげで」 gives the cause of a good result; it can't lead into an obligation like \"must\"."}],"rev":2},{"id":"n3-l37-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#4"],"stem":"日本に 住んで いる [_] [★] [_] [_] ほうが いい。","options":["ルールを","知って おいた","日本の","以上"],"answer":2,"order":[3,2,0,1],"full":"日本に 住んで いる 以上 日本の ルールを 知って おいた ほうが いい。","sa":"qf54c2c05695e","tr":{"zh":"既然住在日本，最好事先了解日本的规则。","en":"As long as you live in Japan, you'd better know the rules here."},"why":{"zh":"线索：「住んで いる」后紧接空格，可以连成「住んでいる以上」（既然住在……）；「ほうが いい」前面常用た形。\n怎么排：先连「住んでいる以上」；「日本の」修饰「ルール」，「ルールを」是「知っておいた」的宾语，它紧贴「ほうがいい」。顺序：以上 → 日本の → ルールを → 知って おいた，★ 是「日本の」。\n容易错：把「日本の」放在「以上」前。「以上」要紧接在简体「住んでいる」后面，「日本の」则要紧挨名词「ルール」。","en":"Clue: 「住んで いる」 is followed by a blank and joins 「以上」: 「住んでいる以上」 (since you live…). 「ほうが いい」 usually takes a た-form before it.\nOrder: Join 「住んでいる以上」 first; 「日本の」 describes 「ルール」, 「ルールを」 is the object of 「知っておいた」, and 「知っておいた」 sits right before 「ほうがいい」: 以上 → 日本の → ルールを → 知って おいた. The ★ is 「日本の」.\nTrap: Putting 「日本の」 before 「以上」. 「以上」 attaches directly to the plain form 「住んでいる」, while 「日本の」 must sit right before the noun 「ルール」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l37-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#5"],"stem":"やると 決めた（ ）、途中で あきらめる わけには いかない。","options":["上は","せいで","ながら","のに"],"answer":0,"full":"やると 決めた 上は、途中で あきらめる わけには いかない。","sa":"q1c12728a3cc3","tr":{"zh":"既然决定要做，就不能半途而废。","en":"Now that I've decided to do it, I can't give up halfway."},"why":{"zh":"线索：「やると 決めた」是已经下的决定，后面「あきらめる わけには いかない」（不能放弃）是强烈的决心。\n规则：た形（「決めた」「引き受けた」）＋「上は」表示“既然……就……”，比「以上は」更书面，带下定决心、做好觉悟的语气。\n辨析：「決めた上は、あきらめない」＝既然决定了就不放弃（顺着前提走）；「決めたのに、あきらめた」＝决定了却放弃了（和预期相反）。","en":"Clue: 「やると 決めた」 is a decision already made, and 「あきらめる わけには いかない」 (I can't give up) is a strong resolve.\nRule: A た-form (「決めた」「引き受けた」)＋「上は」 means \"now that…, (I will)\": more formal than 「以上は」, with a sense of firm resolve.\nContrast: 「決めた上は、あきらめない」 = I've decided, so I won't give up (it follows from the premise); 「決めたのに、あきらめた」 = I decided, yet gave up (the opposite of what was expected)."},"wrong":[null,{"zh":"「せいで」用于坏结果的原因，后面接已发生的事，不接决心。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result that happened; it doesn't introduce a resolve."},{"zh":"「ながら」接动词ます形（決めながら），不接た形。","en":"「ながら」 follows the ます-stem (決めながら), not the た-form."},{"zh":"「のに」表示转折，“决定了却不能放弃”逻辑不通。","en":"「のに」 means \"even though\"; \"even though I decided, I can't give up\" isn't logical."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l37-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#5"],"stem":"留学する（ ）、現地の 言葉が 話せる ように なって 帰りたい。","options":["ながら","おかげで","くせに","上は"],"answer":3,"full":"留学する 上は、現地の 言葉が 話せる ように なって 帰りたい。","sa":"q1bd61c6fd418","tr":{"zh":"既然要留学，就想学会当地的语言再回来。","en":"Since I'm going to study abroad, I want to come back able to speak the local language."},"why":{"zh":"线索：「留学する」是已经定下的计划，后面「話せる ように なって 帰りたい」是愿望和决心。\n规则：辞书形（「留学する」「出る」）＋「上は」也表示“既然……就……”：事情还没发生，但已决定要做。\n辨析：「留学する上は、言葉を身につけたい」＝既然要去留学，就想……（决心）；「留学しながら働く」＝一边留学一边工作（同时进行）。「ながら」接在「留学し」这种ます形词干后，也不表示“既然”。","en":"Clue: 「留学する」 is a plan already settled, and 「話せる ように なって 帰りたい」 is a wish and resolve.\nRule: A dictionary form (「留学する」「出る」)＋「上は」 also means \"since…, then\": it hasn't happened yet, but it's been decided.\nContrast: 「留学する上は、言葉を身につけたい」 = since I'm going abroad, I want to… (resolve); 「留学しながら働く」 = work while studying abroad (two things at once). 「ながら」 follows the ます-stem (「留学し」) and doesn't mean \"since\"."},"wrong":[{"zh":"「ながら」接动词ます形（留学しながら），不接辞书形「留学する」。","en":"「ながら」 follows the ます-stem (留学しながら), not the dictionary form."},{"zh":"「おかげで」后面接已发生的好结果，“想学会再回来”是愿望，不是结果。","en":"「おかげで」 is followed by a good result that happened; \"I want to…\" is a wish."},{"zh":"「くせに」用于批评别人，不用于说自己的打算。","en":"「くせに」 criticises someone else; it isn't used for your own plans."},null],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l37-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#5"],"stem":"[★] [_] [_] [_] 責任を 果たします。","options":["上は","引き受けた","仕事を","この"],"answer":3,"order":[3,2,1,0],"full":"この 仕事を 引き受けた 上は 責任を 果たします。","sa":"q18cd86d1db0a","tr":{"zh":"既然接下了这份工作，就会履行责任。","en":"Now that I've accepted this job, I will fulfil my responsibility."},"why":{"zh":"线索：选项有「上は」，句尾「責任を 果たします」是决心，想到「〜た上は」（既然……就……）。\n怎么排：「上は」接在动词「引き受けた」后；「仕事を」是「引き受けた」的宾语，「この」修饰「仕事」，放最前。顺序：この → 仕事を → 引き受けた → 上は，★ 是「この」。\n容易错：把「上は」放在「引き受けた」前。「上は」要接在动词后面，「引き受けた上は」是前提的结尾，后面才是决心。","en":"Clue: One piece is 「上は」 and the ending 「責任を 果たします」 is a resolve: think 「〜た上は」 (now that…).\nOrder: 「上は」 follows the verb 「引き受けた」; 「仕事を」 is its object, and 「この」 describes 「仕事」, so it goes first: この → 仕事を → 引き受けた → 上は. The ★ is 「この」.\nTrap: Putting 「上は」 before 「引き受けた」. It attaches after the verb — 「引き受けた上は」 closes the premise, and the resolve follows."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2,"pre":"N2"},{"id":"n3-l37-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson37#6"],"stem":"試験を 受ける（ ）、絶対に 合格したい。","options":["のに","からには","せいで","くせに"],"answer":1,"full":"試験を 受ける からには、絶対に 合格したい。","sa":"q3c1bfdb0db26","tr":{"zh":"既然要参加考试，就一定想通过。","en":"Since I'm taking the exam, I definitely want to pass."},"why":{"zh":"线索：「試験を 受ける」是要做的事，后面「絶対に 合格したい」是强烈的愿望、决心。\n规则：简体（「受ける」「来た」）＋「からには」表示“既然……就……”，后接决心、愿望、义务；口语、书面都常用。\n辨析：「受けるからには合格したい」＝既然要考就想考过（自己的决心）；「受けるくせに全然勉強しない」＝明明要考却不学习（责备别人）。句尾是自己的决心，不是批评。","en":"Clue: 「試験を 受ける」 is what you're going to do, and 「絶対に 合格したい」 is a strong wish or resolve.\nRule: A plain form (「受ける」「来た」)＋「からには」 means \"since / now that\": a resolve, wish or duty follows; common in both speech and writing.\nContrast: 「受けるからには合格したい」 = since I'm taking it, I want to pass (my own resolve); 「受けるくせに全然勉強しない」 = taking it, yet not studying at all (criticism of someone). The ending is a resolve, not a complaint."},"wrong":[{"zh":"「のに」表示转折，“考试却想合格”逻辑不通。","en":"「のに」 means \"even though\"; \"even though I'm taking it, I want to pass\" isn't logical."},null,{"zh":"「せいで」用于坏结果的原因，“想合格”不是坏结果。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result; wanting to pass isn't one."},{"zh":"「くせに」用于批评别人，不用于自己的决心。","en":"「くせに」 criticises someone else; it isn't used for your own resolve."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-017","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#6"],"stem":"チームの リーダー（ ）、みんなを まとめる 責任が ある。","options":["であるからには","でありながら","であるくせに","であるわりに"],"answer":0,"full":"チームの リーダーであるからには、みんなを まとめる 責任が ある。","sa":"q9ddb7c3d0faa","tr":{"zh":"既然是团队的领导，就有责任把大家团结起来。","en":"Since you are the team leader, you have a responsibility to bring everyone together."},"why":{"zh":"线索：空格前是身份「チームの リーダー」，后面「まとめる 責任が ある」是这个身份带来的责任。\n规则：名词用「名词＋である＋からには」表示“既然是……就……”，后接由此而来的责任、义务或决心。\n辨析：「リーダーであるからには、責任がある」＝既然是领导就有责任（顺接）；「リーダーでありながら、何もしない」＝虽然是领导却什么都不做（逆接）。这里前后不矛盾，所以不用「ながら」。","en":"Clue: Before the blank is a role, 「チームの リーダー」, and 「まとめる 責任が ある」 is the duty that comes with it.\nRule: With a noun, 「noun＋である＋からには」 means \"since (you) are…\": the duty, obligation or resolve that follows from it comes next.\nContrast: 「リーダーであるからには、責任がある」 = being leader, you have a duty (it follows); 「リーダーでありながら、何もしない」 = although leader, does nothing (a clash). The two halves don't clash here, so not 「ながら」."},"wrong":[null,{"zh":"「ながら」是逆接“虽然是……却……”，“是领导”和“有责任”不矛盾。","en":"「ながら」 here is concessive (\"although\"), but being leader and having a duty don't contrast."},{"zh":"「くせに」是责备“明明……却……”，后面要接让人不满的行为。","en":"「くせに」 criticises (\"even though… yet\") and needs some annoying behaviour after it."},{"zh":"「わりに」是“与……相比出乎意料”，后面要接意外的结果，“有责任”并不意外。","en":"「わりに」 is \"for a…, surprisingly\"; having a duty isn't surprising for a leader."}],"rev":2},{"id":"n3-l37-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#6"],"stem":"[_] [★] [_] [_] 学びたい。","options":["文化も","留学する","現地の","からには"],"answer":3,"order":[1,3,2,0],"full":"留学する からには 現地の 文化も 学びたい。","sa":"qf7e4f4a62991","tr":{"zh":"既然要留学，就想连当地的文化也学一学。","en":"Since I'm going to study abroad, I want to learn the local culture too."},"why":{"zh":"线索：选项有「からには」，句尾「学びたい」是愿望，正好是「〜からには〜たい」（既然……就想……）。\n怎么排：「からには」接在简体动词「留学する」后作前提；「現地の」修饰「文化」，「文化も」是「学びたい」的宾语。顺序：留学する → からには → 現地の → 文化も，★ 是「からには」。\n容易错：把「からには」放在「文化も」后面。「からには」前面要接完整的前提（动词「留学する」），不能接在「文化も」后。","en":"Clue: One piece is 「からには」, and the ending 「学びたい」 is a wish: 「〜からには〜たい」 (since…, I want to…).\nOrder: 「からには」 follows the plain verb 「留学する」 as the premise; 「現地の」 describes 「文化」, and 「文化も」 is the object of 「学びたい」: 留学する → からには → 現地の → 文化も. The ★ is 「からには」.\nTrap: Putting 「からには」 after 「文化も」. 「からには」 needs a full premise before it (the verb 「留学する」), not a noun with 「も」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l37-019","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#7"],"stem":"この 花は 星の 形を して いる（ ）、「星花」と 呼ばれて いる。","options":["以上","くせに","ことから","せいで"],"answer":2,"full":"この 花は 星の 形を して いる ことから、「星花」と 呼ばれて いる。","sa":"q0548b2835eb4","tr":{"zh":"这种花因为是星星的形状，所以被叫做“星花”。","en":"This flower is called \"star flower\" because it is shaped like a star."},"why":{"zh":"线索：句尾「と 呼ばれて いる」说的是名字「星花」，前面「星の 形を して いる」是起名的依据。\n规则：简体（「している」「似ている」）＋「ことから」表示“由于……这一事实”，多用于客观说明名字的由来或判断的根据，书面语。\n辨析：「星の形をしていることから」＝由这个事实得名（客观依据）；「雨のせいで中止になった」＝怪某个原因带来了坏结果。名字的由来没有好坏，所以用「ことから」。","en":"Clue: The ending 「と 呼ばれて いる」 is about the name 「星花」, and 「星の 形を して いる」 is where the name comes from.\nRule: A plain form (「している」「似ている」)＋「ことから」 means \"from the fact that…\": mostly a neutral, written way to say where a name comes from or what a judgement rests on.\nContrast: 「星の形をしていることから」 = named from that fact (a neutral basis); 「雨のせいで中止になった」 = blaming a cause for a bad result. A name's origin isn't good or bad, so 「ことから」."},"wrong":[{"zh":"「以上」后面接义务或决心（应该、必须），不接名字的由来。","en":"「以上」 is followed by a duty or resolve, not by the origin of a name."},{"zh":"「くせに」是对人的责备（明明……却……），这里既不是人，也没有矛盾。","en":"「くせに」 criticises a person for a contradiction; there's neither here."},null,{"zh":"「せいで」用于坏结果的原因，被叫做“星花”不是坏事。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result; being called 星花 isn't bad."}],"rev":1},{"id":"n3-l37-020","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson37#7"],"stem":"この 地域は 地形が 特殊（ ）、独特の 文化が 生まれた。","options":["なことから","なくせに","なのに","なわりに"],"answer":0,"full":"この 地域は 地形が 特殊なことから、独特の 文化が 生まれた。","sa":"q0d397a58d268","tr":{"zh":"这个地区由于地形特殊，产生了独特的文化。","en":"Because the terrain of this region is unusual, a unique culture developed."},"why":{"zh":"线索：「地形が 特殊」是这个地区的特点，后面「独特の 文化が 生まれた」说的是文化从哪里来。\n规则：「ことから」说明由来、根据；な形容词接「な」（或「である」）：「特殊なことから」「特殊であることから」。\n辨析：「特殊なことから独特の文化が生まれた」＝由这个特点产生（因果）；「特殊なわりに普通の文化だ」＝相对于地形特殊，结果却很普通（落差）。这里的结果是顺理成章的。","en":"Clue: 「地形が 特殊」 is a feature of the region, and 「独特の 文化が 生まれた」 says where the culture came from.\nRule: 「ことから」 gives an origin or basis; a な-adjective takes 「な」 (or 「である」): 「特殊なことから」「特殊であることから」.\nContrast: 「特殊なことから独特の文化が生まれた」 = it grew out of that feature (cause and effect); 「特殊なわりに普通の文化だ」 = unusual, yet the culture is surprisingly ordinary (a gap). Here the result follows naturally."},"wrong":[null,{"zh":"「くせに」用于责备人，不用于说明地区文化的由来。","en":"「くせに」 criticises people; it doesn't explain where a region's culture came from."},{"zh":"「のに」是逆接，可“地形特殊”和“产生独特文化”是因果，不矛盾。","en":"「のに」 is \"even though\", but unusual terrain and a unique culture are cause and effect, not a contrast."},{"zh":"「わりに」表示和预想不符，“地形特殊所以文化独特”正是预想之中。","en":"「わりに」 marks something unexpected, but a unique culture from unusual terrain is just what you'd expect."}],"rev":2},{"id":"n3-l37-021","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson37#7"],"stem":"彼が いつも [_] [_] [_] [★] 「クロ」と いう あだ名が ついた。","options":["着て いる","服ばかり","ことから","黒い"],"answer":2,"order":[3,1,0,2],"full":"彼が いつも 黒い 服ばかり 着て いる ことから 「クロ」と いう あだ名が ついた。","sa":"q459649a3971e","tr":{"zh":"因为他总是只穿黑色的衣服，所以有了“小黑”这个外号。","en":"Because he always wears nothing but black, he got the nickname \"Kuro\"."},"why":{"zh":"线索：句尾说「あだ名が ついた」（有了外号），选项有「ことから」，用来说明外号的由来。\n怎么排：「黒い」修饰「服」，「服ばかり」是「着ている」的宾语（只穿……）；简体「着ている」直接接「ことから」。顺序：黒い → 服ばかり → 着て いる → ことから，★ 是「ことから」。\n容易错：把「ことから」放在「着て いる」前。「こと」前面要有修饰它的动词：「着ていることから」。","en":"Clue: The sentence ends 「あだ名が ついた」 (got a nickname), and one piece is 「ことから」, which gives where the nickname came from.\nOrder: 「黒い」 describes 「服」, 「服ばかり」 is the object of 「着ている」 (wears only…), and the plain form 「着ている」 goes straight into 「ことから」: 黒い → 服ばかり → 着て いる → ことから. The ★ is 「ことから」.\nTrap: Putting 「ことから」 before 「着て いる」. 「こと」 needs its describing verb in front: 「着ていることから」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l38-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson38#1"],"stem":"何度も 注意した（ ）、彼は また 同じ ミスを した。","options":["ために","からには","にもかかわらず","おかげで"],"answer":2,"full":"何度も 注意した にもかかわらず、彼は また 同じ ミスを した。","sa":"q179cffa5ffb5","tr":{"zh":"尽管提醒了很多次，他还是犯了同样的错误。","en":"Despite being warned many times, he made the same mistake again."},"why":{"zh":"线索：提醒了好多次「何度も注意した」，后面却「また同じミスをした」，结果和预期正相反。\n规则：「にもかかわらず」接普通形（「注意した」「多い」），表示“尽管……却……”，强调前后矛盾、出乎意料，语气正式。\n辨析：「〜にもかかわらず」＝前后拧着（注意したにもかかわらず失敗した）；「〜おかげで」＝顺接，原因带来好结果（注意したおかげで助かった）。","en":"Clue: He was warned many times (「何度も注意した」), yet 「また同じミスをした」 follows: the result is the opposite of what you would expect.\nRule: 「にもかかわらず」 follows the plain form (「注意した」, 「多い」) and means \"despite …, still …\", stressing a surprising clash between the two halves. Formal in tone.\nContrast: 「〜にもかかわらず」 = the halves clash (注意したにもかかわらず失敗した); 「〜おかげで」 = cause leading to a good result (注意したおかげで助かった)."},"wrong":[{"zh":"「ために」表示原因，“因为提醒了所以又犯错”逻辑不通。","en":"「ために」 gives a cause; \"he made the mistake because he was warned\" isn't logical."},{"zh":"「からには」后面接决心或义务，不接已经发生的事实。","en":"「からには」 is followed by a resolve or duty, not by something that already happened."},null,{"zh":"「おかげで」用于好结果，“又犯同样的错”是坏事，也不是因果。","en":"「おかげで」 is for good results; repeating a mistake isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson38#1"],"stem":"病気（ ）、彼は 休まずに 仕事を 続けた。","options":["であるからには","であるうえに","であるにもかかわらず","であるおかげで"],"answer":2,"full":"病気であるにもかかわらず、彼は 休まずに 仕事を 続けた。","sa":"q73ad9136ac8c","tr":{"zh":"尽管生着病，他还是没有休息，继续工作。","en":"Despite being ill, he kept working without taking time off."},"why":{"zh":"线索：四个选项都以「である」开头，区别在后面：“生病”和“不休息、继续工作”方向相反。\n规则：名词接「にもかかわらず」可以用「名词＋である＋にもかかわらず」（「病気であるにもかかわらず」），表示尽管有前面的情况，却出现了相反的结果。\n辨析：「〜うえに」＝同方向追加（病気であるうえにお金もない＝又病又没钱）；「〜にもかかわらず」＝方向相反（病気であるにもかかわらず働く＝病了还工作）。","en":"Clue: All four options start with 「である」, so the choice is in what follows: being ill and carrying on working without a break point in opposite directions.\nRule: A noun can take 「にもかかわらず」 as noun ＋ である ＋ にもかかわらず (「病気であるにもかかわらず」): despite that situation, the opposite outcome happens.\nContrast: 「〜うえに」 adds something in the same direction (病気であるうえにお金もない = ill and broke too); 「〜にもかかわらず」 joins opposites (病気であるにもかかわらず働く = works despite being ill)."},"wrong":[{"zh":"「からには」是“既然……就……”，“既然生病了就继续工作”说不通。","en":"「からには」 is \"since… then\"; \"since I'm ill, I kept working\" makes no sense."},{"zh":"「うえに」是“而且”，追加同方向的内容，不能连接相反的两件事。","en":"「うえに」 adds more of the same (\"on top of\"); it can't join two things that go against each other."},null,{"zh":"「おかげで」说明好结果的原因，生病不是继续工作的原因。","en":"「おかげで」 credits a cause for a good result; being ill isn't why he kept working."}],"rev":2},{"id":"n3-l38-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson38#1"],"stem":"[_] [_] [_] [★] 計画は 予定どおり 実行された。","options":["にもかかわらず","多かった","反対する","人が"],"answer":0,"order":[2,3,1,0],"full":"反対する 人が 多かった にもかかわらず 計画は 予定どおり 実行された。","sa":"qb52d2289b390","tr":{"zh":"尽管反对的人很多，计划还是按预定执行了。","en":"Despite many people opposing it, the plan went ahead as scheduled."},"why":{"zh":"线索：空格后「計画は予定どおり実行された」是出乎意料的结果，所以「にもかかわらず」要紧挨它，放最后。\n怎么排：「反対する」修饰「人」：反対する人が；再接谓语「多かった」，组成前提事实。顺序：反対する → 人が → 多かった → にもかかわらず，★ 是「にもかかわらず」。\n容易错：把「反対する」放到「人が」后面（人が反対する），这样「多かった」就接不上了。修饰名词的动词放在名词前：「反対する人」。","en":"Clue: What follows the blanks, 「計画は予定どおり実行された」, is the unexpected result, so 「にもかかわらず」 goes last, right before it.\nOrder: 「反対する」 modifies the noun 「人」: 反対する人が; its predicate 「多かった」 completes the fact: 反対する → 人が → 多かった → にもかかわらず. The ★ is 「にもかかわらず」.\nTrap: Putting 「反対する」 after 「人が」 (人が反対する) leaves 「多かった」 with nowhere to go. A verb describing a noun comes before it: 「反対する人」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l38-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson38#2"],"stem":"この 部屋は 狭い（ ）、日当たりが よくて 住みやすい。","options":["ながらも","ために","からには","くせに"],"answer":0,"full":"この 部屋は 狭い ながらも、日当たりが よくて 住みやすい。","sa":"qb10b5e6a7286","tr":{"zh":"这个房间虽然小，但采光好，住着舒服。","en":"This room is small, but it gets plenty of sun and is comfortable to live in."},"why":{"zh":"线索：「狭い」是缺点，「日当たりがよくて住みやすい」是优点，说的都是这个房间，前后转折。\n规则：逆接的「ながら（も）」可接い形容词原形（「狭い」）、名词或ます形词干，表示同一主语身上“虽然……但是……”的两面。\n辨析：「〜ながらも」＝客观地说“虽然……但”（狭いながらも快適だ）；「〜くせに」＝带责备、轻蔑，用来批评人（若いくせに怠ける）。这里是在夸房间，用不上「くせに」。","en":"Clue: 「狭い」 is a drawback and 「日当たりがよくて住みやすい」 are strong points, both about the same room: a \"but\" between them.\nRule: The contrastive 「ながら（も）」 can follow an i-adjective as is (「狭い」), a noun or a verb stem, giving two sides of the same subject: \"although … still …\".\nContrast: 「〜ながらも」 = a neutral \"although\" (狭いながらも快適だ); 「〜くせに」 = blame or contempt aimed at a person (若いくせに怠ける). The speaker is praising the room, so 「くせに」 doesn't fit."},"wrong":[null,{"zh":"「ために」表示原因，“因为小所以采光好”逻辑不通。","en":"「ために」 gives a cause; \"sunny because it's small\" isn't logical."},{"zh":"「からには」后面接决心或义务，“既然小就采光好”说不通。","en":"「からには」 is followed by a resolve or duty; it doesn't fit a description."},{"zh":"「くせに」带有责备、轻蔑，用于批评人，这里是在夸房间。","en":"「くせに」 is contemptuous criticism of a person; here the room is being praised."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson38#2"],"stem":"彼は 本当の ことを（ ）、何も 言わなかった。","options":["知って いた とたん","知って いながら","知って いる ばかりか","知って いる うちに"],"answer":1,"full":"彼は 本当の ことを 知って いながら、何も 言わなかった。","sa":"q077783cbfb11","tr":{"zh":"他明明知道真相，却什么也没说。","en":"Although he knew the truth, he said nothing."},"why":{"zh":"线索：前面“知道真相”，后面“什么也没说”，知道却不说，前后是转折。\n规则：逆接的「ながら」接ます形去掉「ます」：「知っています」→「知っていながら」，表示“明明……却……”。\n容易错：把它当成“一边……一边……”的「ながら」。「知っている」是状态，不是同时进行的动作；「〜ている」「ある」这类状态接「ながら」多是转折。","en":"Clue: He knew the truth, yet he said nothing: the two halves clash.\nRule: The contrastive 「ながら」 goes on the ます-stem: 「知っています」 → 「知っていながら」, \"even though he knew …\".\nTrap: Reading it as the \"while doing\" 「ながら」. 「知っている」 is a state, not an action happening alongside another; states such as 「〜ている」 or 「ある」 with 「ながら」 usually mean \"although\"."},"wrong":[{"zh":"「とたん」是“刚……就……”，表示紧接着发生的变化，和“什么也没说”接不上。","en":"「とたん」 is \"the moment…\", for a sudden change right after; it doesn't lead into \"said nothing\"."},null,{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且”，追加内容，不能表示“明明知道却不说”的转折。","en":"「ばかりか」 adds (\"not only… but\"); it can't express \"he knew, yet said nothing\"."},{"zh":"「うちに」是“趁……的时候／在……期间”，这里不是时间范围，而是“明明知道却不说”。","en":"「うちに」 is \"while (still)…\"; this is about knowing yet keeping quiet, not a time span."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson38#2"],"stem":"彼女は [_] [★] [_] [_] 意見を 言う。","options":["大人の","子供","ながら","ような"],"answer":2,"order":[1,2,0,3],"full":"彼女は 子供 ながら 大人の ような 意見を 言う。","sa":"q09359b599b51","tr":{"zh":"她虽然是个孩子，却能说出像大人一样的意见。","en":"Although she's a child, she gives opinions like an adult's."},"why":{"zh":"线索：选项有「ながら」和「ような」；名词「子供」可以直接接「ながら」表示“虽然是……”，「〜のような」要修饰后面的名词「意見」。\n怎么排：先连「子供ながら」（虽然是个孩子）；再让「大人のような」整体修饰「意見」，所以它放最后、紧挨「意見を」。顺序：子供 → ながら → 大人の → ような，★ 是「ながら」。\n容易错：把「大人のような」放在「子供」前面（大人のような子供ながら…），意思就走样了。「ような」修饰的是「意見」，要紧挨它。","en":"Clue: The pieces include 「ながら」 and 「ような」. The noun 「子供」 can take 「ながら」 directly (\"although a child\"), and 「〜のような」 must describe the noun after it, 「意見」.\nOrder: Join 「子供ながら」 first; then 「大人のような」 as a whole modifies 「意見」, so it goes last, right before 「意見を」: 子供 → ながら → 大人の → ような. The ★ is 「ながら」.\nTrap: Putting 「大人のような」 before 「子供」 (大人のような子供ながら…), which twists the meaning. 「ような」 describes 「意見」 and must sit next to it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l38-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson38#3"],"stem":"兄は 自分では 何も しない（ ）、人の やり方には 文句ばかり 言う。","options":["おかげで","ために","くせに","としても"],"answer":2,"full":"兄は 自分では 何も しない くせに、人の やり方には 文句ばかり 言う。","sa":"q29e9a65078f6","tr":{"zh":"哥哥自己什么都不做，却总对别人的做法挑毛病。","en":"My brother never does anything himself, yet he's always complaining about how others do things."},"why":{"zh":"线索：“自己什么都不做”和“总挑别人毛病”互相矛盾，「文句ばかり言う」透出说话人的不满。\n规则：「くせに」接普通形（「しない」「知らない」），表示“明明……却……”，带不满、轻蔑、责备，用来批评别人。\n辨析：「〜としても」是假设（たとえしないとしても＝就算不做）；这里说的是哥哥平时的事实，还带着责备，所以用「くせに」。","en":"Clue: Doing nothing yourself and always criticising others don't go together, and 「文句ばかり言う」 shows the speaker is annoyed.\nRule: 「くせに」 follows the plain form (「しない」, 「知らない」) and means \"even though …\", with annoyance, contempt or blame; it is used to criticise others.\nContrast: 「〜としても」 is hypothetical (たとえしないとしても = even if he doesn't). This is about what the brother actually does, said with blame, so it's 「くせに」."},"wrong":[{"zh":"「おかげで」用于好结果的原因，“总挑毛病”不是好结果。","en":"「おかげで」 credits a cause for a good result; constant complaining isn't one."},{"zh":"「ために」表示原因或目的，“因为自己不做所以挑毛病”不是这句的意思。","en":"「ために」 gives a cause or purpose; the sentence is a contradiction, not cause and effect."},null,{"zh":"「としても」是假设（即使……），这里说的是哥哥平时的事实，不是假设。","en":"「としても」 is hypothetical (\"even if\"); this describes the brother's real habit."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson38#3"],"stem":"入った ばかりの 新人の（ ）、先輩に 偉そうな 態度を 取るなんて 信じられない。","options":["ながら","おかげで","くせに","としても"],"answer":2,"full":"入った ばかりの 新人の くせに、先輩に 偉そうな 態度を 取るなんて 信じられない。","sa":"qc95903ef27b7","tr":{"zh":"明明是刚进来的新人，却对前辈摆出一副了不起的样子，真难以置信。","en":"He's a brand-new hire, yet he acts all high and mighty toward his seniors — unbelievable."},"why":{"zh":"线索：空格前是「新人の」，带着「の」；后面「偉そうな態度を取るなんて信じられない」是在批评。\n规则：名词接「くせに」要加「の」：「新人のくせに」「子供のくせに」，表示“明明是……却……”，带强烈不满。\n辨析：「名词＋ながら」＝中性的“虽然是……”，直接接名词，不加「の」（「新人ながらよく頑張る」）；「名词＋のくせに」＝带责备（「新人のくせに生意気だ」）。「の」和批评的语气都指向「くせに」。","en":"Clue: The blank comes after 「新人の」, with 「の」, and 「偉そうな態度を取るなんて信じられない」 is a complaint.\nRule: A noun takes 「くせに」 with 「の」: 「新人のくせに」, 「子供のくせに」 — \"he's only a …, and yet …\", with strong disapproval.\nContrast: Noun ＋ 「ながら」 is a neutral \"although (he is) …\", attached without 「の」 (新人ながらよく頑張る); noun ＋ 「のくせに」 carries blame (新人のくせに生意気だ). Both the 「の」 and the critical tone point to 「くせに」."},"wrong":[{"zh":"「ながら」接名词时不加「の」（新人ながら），而且是中性的转折，不带批评。","en":"「ながら」 follows a noun without 「の」 (新人ながら), and it's neutral, not critical."},{"zh":"「おかげで」用于好结果的原因，“摆架子”不是好结果。","en":"「おかげで」 credits a cause for a good result; arrogance isn't one."},null,{"zh":"「としても」接名词要用「だとしても」，不接「の」。","en":"With a noun 「としても」 needs 「だとしても」, not 「の」."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson38#3"],"stem":"彼は [_] [★] [_] [_] ばかり 買って いる。","options":["くせに","お金が","高いもの","ない"],"answer":3,"order":[1,3,0,2],"full":"彼は お金が ない くせに 高いもの ばかり 買って いる。","sa":"q4cecbbee032c","tr":{"zh":"他明明没钱，却总买贵的东西。","en":"He has no money, yet he keeps buying expensive things."},"why":{"zh":"线索：空格后「ばかり買っている」前面要一个名词，选项「高いもの」正好；「くせに」提示“明明……却……”。\n怎么排：先组「お金がない」（主语＋谓语），接「くせに」；后面是让人不满的行为，「高いもの」紧挨「ばかり」。顺序：お金が → ない → くせに → 高いもの，★ 是「ない」。\n容易错：把「高いもの」放到前半句。「くせに」前面是被批评的事实「お金がない」，「高いもの」是买的东西，要紧挨「ばかり」。","en":"Clue: 「ばかり買っている」 after the blanks needs a noun before it, and 「高いもの」 is one; 「くせに」 signals \"even though …, still …\".\nOrder: Build 「お金がない」 (subject ＋ predicate) and add 「くせに」; then comes the annoying behaviour, with 「高いもの」 right before 「ばかり」: お金が → ない → くせに → 高いもの. The ★ is 「ない」.\nTrap: Moving 「高いもの」 into the first half. Before 「くせに」 comes the fact being criticised, 「お金がない」; 「高いもの」 is what he buys and belongs next to 「ばかり」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l38-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson38#4"],"stem":"たとえ 失敗した（ ）、挑戦した ことは 後悔しない。","options":["おかげで","としても","ながら","くせに"],"answer":1,"full":"たとえ 失敗した としても、挑戦した ことは 後悔しない。","sa":"q5227f9d9885f","tr":{"zh":"即使失败了，我也不后悔挑战过。","en":"Even if I fail, I won't regret having tried."},"why":{"zh":"线索：句首「たとえ」（即使），说的是还没发生、假设的失败。\n规则：「としても」接普通形（「失敗した」「来ない」），表示“即使……也……”：假设前项成立，后项也不变。\n技巧：句首看到「たとえ」，空格先找「ても」「としても」这类让步形式；「くせに」「おかげで」这类讲事实的表达可以先排除。","en":"Clue: The sentence opens with 「たとえ」 (even if): the failure is hypothetical.\nRule: 「としても」 follows the plain form (「失敗した」, 「来ない」) and means \"even if …\": suppose the first part happens, the second still holds.\nTip: When a sentence starts with 「たとえ」, look for a concessive form such as 「ても」 or 「としても」 first; expressions about real facts like 「くせに」 or 「おかげで」 can go straight away."},"wrong":[{"zh":"「おかげで」用于好结果的原因，不和「たとえ」搭配。","en":"「おかげで」 credits a cause for a good result; it doesn't go with 「たとえ」."},null,{"zh":"「ながら」接动词ます形，不接た形「失敗した」。","en":"「ながら」 follows the ます-stem, not the た-form 「失敗した」."},{"zh":"「くせに」用于批评别人，不和「たとえ」搭配，也不用于自己。","en":"「くせに」 criticises someone else and doesn't go with 「たとえ」."}],"rev":1},{"id":"n3-l38-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson38#4"],"stem":"たとえ 有名な 会社（ ）、条件が 悪ければ 入りたくない。","options":["だとしても","だけあって","だからこそ","だったおかげで"],"answer":0,"full":"たとえ 有名な 会社だとしても、条件が 悪ければ 入りたくない。","sa":"qc7e5fe2aa045","tr":{"zh":"即使是有名的公司，条件不好的话我也不想进。","en":"Even if it's a famous company, I don't want to join if the conditions are bad."},"why":{"zh":"线索：句首「たとえ」提示假设，后面「入りたくない」是不变的结论。\n规则：名词、な形容词接「としても」要加「だ」：「会社だとしても」「有名だとしても」，表示“即使是……也……”。\n辨析：「〜だけあって」＝不愧是，承认事实并称赞（「有名な会社だけあって給料がいい」）；「〜だとしても」＝假设让步，结论不受影响。「たとえ」后面要的是后者。","en":"Clue: 「たとえ」 at the start sets up a supposition, and 「入りたくない」 is the conclusion that won't change.\nRule: Nouns and na-adjectives take 「としても」 with 「だ」: 「会社だとしても」, 「有名だとしても」 — \"even if it is …\".\nContrast: 「〜だけあって」 = \"as you'd expect from …\", accepting a fact as praise (有名な会社だけあって給料がいい); 「〜だとしても」 = a supposition that doesn't change the conclusion. 「たとえ」 calls for the second."},"wrong":[null,{"zh":"「だけあって」是“不愧是……”，用来称赞，后面不能接“不想进”。","en":"「だけあって」 is \"as you'd expect of\", praise; \"I don't want to join\" can't follow it."},{"zh":"「だからこそ」是“正因为……”，和「たとえ」不搭配，“正因为有名才不想进”也说不通。","en":"「だからこそ」 is \"precisely because\"; it doesn't go with 「たとえ」, and \"precisely because it's famous I won't join\" doesn't follow."},{"zh":"「おかげで」用于已经发生的好结果，和「たとえ」的假设不搭配。","en":"「おかげで」 is for a good result that has happened; it doesn't fit the hypothetical 「たとえ」."}],"rev":2},{"id":"n3-l38-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson38#4"],"stem":"[★] [_] [_] [_] 会議は 予定どおり 行います。","options":["来られない","と","部長が","しても"],"answer":2,"order":[2,0,1,3],"full":"部長が 来られない と しても 会議は 予定どおり 行います。","sa":"q2ebe97ff0bd6","tr":{"zh":"即使部长来不了，会议也照常进行。","en":"Even if the department manager can't come, the meeting will go ahead as planned."},"why":{"zh":"线索：「と」和「しても」分成了两块，合起来是「としても」（即使……也……）；空格后「会議は予定どおり行います」是不变的结果。\n怎么排：先组「としても」：と → しても；它前面接假设的内容「部長が来られない」，主语在前。顺序：部長が → 来られない → と → しても，★ 是「部長が」。\n容易错：把「と」和「しても」倒过来，或在中间插别的词。「としても」是一个整体，「と」在前，前面是普通形「来られない」。","en":"Clue: 「と」 and 「しても」 are split into two pieces and together make 「としても」 (even if); 「会議は予定どおり行います」 after the blanks is the result that stays the same.\nOrder: Put 「としても」 together: と → しても; before it goes the supposition 「部長が来られない」, subject first: 部長が → 来られない → と → しても. The ★ is 「部長が」.\nTrap: Reversing 「と」 and 「しても」 or putting something between them. 「としても」 is one unit, 「と」 first, after the plain form 「来られない」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l39-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#1"],"stem":"もし 会社を 辞める（ ）、次の 仕事を 見つけてからに した ほうが いい。","options":["にしても","ものの","どころか","とはいえ"],"answer":0,"full":"もし 会社を 辞めるにしても、次の 仕事を 見つけてからに した ほうが いい。","sa":"qb84689cf1d4f","tr":{"zh":"就算要辞职，也最好先找到下一份工作再说。","en":"Even if you do quit, it's better to find your next job first."},"why":{"zh":"线索：句首「もし」，辞职还没发生，是假设；后面是建议「〜たほうがいい」。\n规则：「にしても」接普通形（「辞める」「忙しい」），表示“即使／就算……也……”：先承认前项可能成立，后面仍坚持另一点，可以用于将来的打算。\n辨析：「〜ものの」「〜とはいえ」前面是已经成立的事实（辞めたものの＝虽然辞了）；「〜にしても」前面可以是还没发生的事（辞めるにしても＝就算要辞）。","en":"Clue: The sentence opens with 「もし」: quitting hasn't happened, it's a supposition, followed by advice, 「〜たほうがいい」.\nRule: 「にしても」 follows the plain form (「辞める」, 「忙しい」) and means \"even if …\": it grants that the first part may happen and still insists on the second. It works for future plans.\nContrast: 「〜ものの」 and 「〜とはいえ」 sit on a fact that is already true (辞めたものの = I did quit, but …); 「〜にしても」 can sit on something that hasn't happened yet (辞めるにしても = even if you do quit)."},"wrong":[null,{"zh":"「ものの」前面必须是已经成立的事实，不能和「もし」一起用。","en":"「ものの」 needs an established fact before it; it can't go with 「もし」."},{"zh":"「どころか」是“哪里是……反而……”，后面要接相反的事实，这里意思不通。","en":"「どころか」 (far from…) needs an opposite fact after it; the sentence makes no sense with it."},{"zh":"「とはいえ」也是承认既成事实（虽说……），和表示假设的「もし」矛盾。","en":"「とはいえ」 also concedes a known fact (granted that…), which clashes with the supposition 「もし」."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#1"],"stem":"いくら 忙しい（ ）、電話 一本ぐらいは できた はずだ。","options":["ものの","にしても","ばかりか","どころか"],"answer":1,"full":"いくら 忙しいにしても、電話 一本ぐらいは できた はずだ。","sa":"q4dba16fa0f7d","tr":{"zh":"再怎么忙，打个电话总应该做得到吧。","en":"However busy you were, you could surely have made one phone call."},"why":{"zh":"线索：句首「いくら」（再怎么……），后面「できたはずだ」是在责备对方。\n规则：「いくら〜にしても」＝不管多么……也……：承认前项（忙），后项照样成立，常带“这点事总能做到”的责备。\n辨析：「〜ものの」＝“虽然……但”，叙述已成立的事实，一般不和「いくら」呼应；“再怎么……也”要说「いくら〜にしても」或「いくら〜ても」。","en":"Clue: 「いくら」 (however …) opens the sentence, and 「できたはずだ」 is a reproach.\nRule: 「いくら〜にしても」 = \"however … , still …\": it grants the first part (being busy) but the second still stands, often with a \"surely you could manage that much\" reproach.\nContrast: 「〜ものの」 = \"although\", reporting an established fact, and it doesn't normally pair with 「いくら」; \"however …, still\" is 「いくら〜にしても」 or 「いくら〜ても」."},"wrong":[{"zh":"「ものの」只接确定的事实，不能和「いくら」呼应。","en":"「ものの」 only follows a plain fact and can't pair with 「いくら」."},null,{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且……”同方向追加，和后半句的责备意思不搭，也不能和「いくら」呼应。","en":"「ばかりか」 adds something in the same direction (not only…), which fits neither the reproach nor 「いくら」."},{"zh":"「どころか」后面应是和“忙”相反的事实，这里后半句是责备，接不上。","en":"「どころか」 would need the opposite of \"busy\" after it; the second half is a reproach instead."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson39#1"],"stem":"A「さっきのは ただの 冗談だよ。」\nB「[_] [_] [_] [★] は 言わない ほうが いいよ。」","options":["あんな こと","にしても","だった","冗談"],"answer":0,"order":[3,2,1,0],"full":"A「さっきのは ただの 冗談だよ。」 B「冗談だったにしても あんな ことは 言わない ほうが いいよ。」","sa":"q0e1a9a9dd1a4","tr":{"zh":"A：刚才那只是开玩笑啦。 B：就算是开玩笑，那种话也最好别说。","en":"A: That was just a joke. B: Even if it was a joke, you'd better not say things like that."},"why":{"zh":"线索：A 说“只是开玩笑”，B 要回应“就算是玩笑……”；空格后紧跟「は」，前面要一个名词。\n怎么排：这里名词「冗談」先接「だった」再接「にしても」（直接说「冗談にしても」也可以，但选项里有「だった」）：冗談 → だった → にしても；「あんなこと」接后面的「は言わない」，作主题。顺序：冗談 → だった → にしても → あんな こと，★ 是「あんな こと」。\n容易错：把「あんなこと」放在最前面，这样空格后的「は」前面就成了「にしても」，接不上。「は」前面要的是名词「あんなこと」。","en":"Clue: A says it was \"just a joke\", so B answers \"even if it was a joke …\"; the blanks are followed by 「は」, which needs a noun before it.\nOrder: Here the noun 「冗談」 takes 「だった」 before 「にしても」 (plain 「冗談にしても」 also works, but 「だった」 is one of the pieces): 冗談 → だった → にしても; 「あんなこと」 goes with the following 「は言わない」 as its topic: 冗談 → だった → にしても → あんな こと. The ★ is 「あんな こと」.\nTrap: Putting 「あんなこと」 first, which leaves 「にしても」 right before 「は」 — that doesn't connect. 「は」 needs the noun 「あんなこと」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l39-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#2"],"stem":"新しい カメラを 買った（ ）、忙しくて まだ 一度も 使って いない。","options":["ものの","にしても","どころか","ばかりか"],"answer":0,"full":"新しい カメラを 買ったものの、忙しくて まだ 一度も 使って いない。","sa":"qd9b2614cc628","tr":{"zh":"虽然买了新相机，但因为太忙一次都还没用过。","en":"I bought a new camera, but I've been so busy I haven't used it even once."},"why":{"zh":"线索：「買った」是已经发生的事实，后面「まだ一度も使っていない」和买的初衷不符。\n规则：「ものの」接普通形（「買った」「勉強している」），表示“虽然……但是……”：承认前项事实，后项却和预期不同，常带困惑、无奈。书面语。\n辨析：「〜ものの」＝前项是事实（「買ったものの使っていない」）；「〜にしても」＝让步，常用于假设或推测（「買うにしても安いのにしよう」＝就算要买也买便宜的）。","en":"Clue: 「買った」 is something that has already happened, and 「まだ一度も使っていない」 goes against the reason for buying it.\nRule: 「ものの」 follows the plain form (「買った」, 「勉強している」) and means \"although …\": it accepts the first part as fact, but the outcome differs from what you'd expect, often with puzzlement or regret. Written style.\nContrast: 「〜ものの」 = the first part is fact (買ったものの使っていない); 「〜にしても」 = a concession, often about a supposition (買うにしても安いのにしよう = if you are going to buy one, get a cheap one)."},"wrong":[null,{"zh":"「にしても」是“即使……也”，用于假设或让步，不用来叙述自己已经做了的事。","en":"「にしても」 (even if) is for suppositions; it doesn't narrate something you already did."},{"zh":"「どころか」要求后面是和前项相反的事实（不但没买反而……），这里不是。","en":"「どころか」 needs the opposite of the first part after it; \"haven't used it\" isn't the opposite of buying."},{"zh":"「ばかりか」是同方向追加（不仅买了还……），和“没用过”的转折对不上。","en":"「ばかりか」 adds in the same direction (not only bought but…), not a contrast like \"haven't used it\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#2"],"stem":"この 仕事は（ ）、やりがいが あって 毎日 楽しい。","options":["大変な くせに","大変な せいで","大変な どころか","大変な ものの"],"answer":3,"full":"この 仕事は 大変な ものの、やりがいが あって 毎日 楽しい。","sa":"q343b8bb65218","tr":{"zh":"这份工作虽然辛苦，但很有意义，每天都很开心。","en":"This job is tough, but it's rewarding and I enjoy every day."},"why":{"zh":"线索：“辛苦”是缺点，后面“有意义、每天开心”是优点，前后转折；说话人并不否认辛苦。\n规则：「ものの」承认前项是事实，再说出不同的一面。な形容词接「な」：「大変なものの」（也可说「大変であるものの」）。\n辨析：「〜ものの」＝承认A，但B（大変なものの楽しい）；「〜どころか」＝否定A，现实正相反（楽どころか大変だ＝哪里轻松，累死了）。这里承认辛苦，选「ものの」。","en":"Clue: \"Tough\" is a drawback, while \"rewarding, fun every day\" are positives — a \"but\" — and the speaker doesn't deny it's tough.\nRule: 「ものの」 grants the first part as fact and then gives another side. A na-adjective takes 「な」: 「大変なものの」 (or 「大変であるものの」).\nContrast: 「〜ものの」 = A is true, but B (大変なものの楽しい); 「〜どころか」 = A is denied, the reality is the opposite (楽どころか大変だ = easy? It's anything but). The speaker admits the job is tough, so it's 「ものの」."},"wrong":[{"zh":"「くせに」用于责备人“明明……却……”，主语是工作，也没有责备的意思。","en":"「くせに」 criticises a person (\"even though… yet\"); the subject here is a job and nothing is criticised."},{"zh":"「せいで」说明坏结果的原因，后面“有意义、开心”是好事。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result, but \"rewarding and enjoyable\" is good."},{"zh":"「どころか」是“哪里是……，反而……”，要否定前面的说法，可这里并不否认工作辛苦。","en":"「どころか」 is \"far from…, actually…\", denying the first part, but the speaker doesn't deny the job is tough."},null],"rev":1},{"id":"n3-l39-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson39#2"],"stem":"セミナーに [_] [★] [_] [_] まだ 不安だ。","options":["参加できるか","ものの","申し込んだ","どうか"],"answer":1,"order":[2,1,0,3],"full":"セミナーに 申し込んだものの 参加できるか どうか まだ 不安だ。","sa":"qc94d51dfb0c2","tr":{"zh":"虽然报名了研讨会，但还是担心能不能参加。","en":"I signed up for the seminar, but I'm still not sure whether I can attend."},"why":{"zh":"线索：「セミナーに」后面要动词「申し込んだ」；「参加できるか」和「どうか」是固定组合「〜かどうか」（是否）。\n怎么排：先连「申し込んだものの」（虽然报了名）；再把「参加できるかどうか」放在「まだ不安だ」前面，作为担心的内容。顺序：申し込んだ → ものの → 参加できるか → どうか，★ 是「ものの」。\n容易错：把「どうか」放在「参加できるか」前面。「〜かどうか」顺序固定：「か」在前，「どうか」在后。","en":"Clue: 「セミナーに」 needs the verb 「申し込んだ」, and 「参加できるか」 ＋ 「どうか」 is the fixed set 「〜かどうか」 (whether or not).\nOrder: Join 「申し込んだものの」 (I signed up, but …) first; then 「参加できるかどうか」 goes before 「まだ不安だ」 as what I'm worried about: 申し込んだ → ものの → 参加できるか → どうか. The ★ is 「ものの」.\nTrap: Putting 「どうか」 before 「参加できるか」. The order of 「〜かどうか」 is fixed: 「か」 first, then 「どうか」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l39-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#3"],"stem":"暦の 上では もう 春（ ）、朝晩は まだ かなり 寒い。","options":["ばかりか","とはいえ","どころか","ものの"],"answer":1,"full":"暦の 上では もう 春とはいえ、朝晩は まだ かなり 寒い。","sa":"q1457a4909fa6","tr":{"zh":"虽说按日历已经是春天了，早晚还是挺冷的。","en":"It may be spring on the calendar, but mornings and evenings are still quite cold."},"why":{"zh":"线索：空格前是光秃秃的名词「春」；「暦の上ではもう」是先承认“按日历是春天”，后面再补充“早晚还很冷”。\n规则：「とはいえ」＝虽说……但……：承认前项，再补充修正或例外。名词可以直接接（「春とはいえ」「社長とはいえ」）。\n辨析：「〜ものの」意思相近，但名词要说「春であるものの」，不能直接接；「とはいえ」侧重“话虽如此”的补充，正适合说季节上的例外。","en":"Clue: The blank follows the bare noun 「春」; 「暦の上ではもう」 first grants that it's spring by the calendar, and then comes the exception, cold mornings and evenings.\nRule: 「とはいえ」 = \"it may be …, but …\": it accepts the first part, then adds a correction or exception. It can follow a noun directly (「春とはいえ」, 「社長とはいえ」).\nContrast: 「〜ものの」 is close in meaning, but a noun needs 「である」 (春であるものの) and can't take it directly; 「とはいえ」 has the \"that said, …\" feel that suits a seasonal exception."},"wrong":[{"zh":"「ばかりか」是同方向追加，“是春天”和“很冷”方向相反。","en":"「ばかりか」 adds in the same direction; \"spring\" and \"cold\" point opposite ways."},null,{"zh":"「春どころか」是否定“是春天”，后面要接完全相反的情况（春どころか真冬のようだ）；可这句先承认已经是春天，只是补充早晚还冷。","en":"「春どころか」 denies that it is spring and needs a complete reversal after it (春どころか真冬のようだ); this sentence grants that it is spring and only adds that mornings are still cold."},{"zh":"名词接「ものの」必须说「春であるものの」，不能直接接。","en":"A noun needs 「である」 before 「ものの」 (春であるものの); it can't attach directly."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#3"],"stem":"景気が 回復した（ ）、私たちの 給料は まだ 少しも 上がって いない。","options":["とはいえ","ために","おかげで","ばかりか"],"answer":0,"full":"景気が 回復したとはいえ、私たちの 給料は まだ 少しも 上がって いない。","sa":"q9cd34b80e660","tr":{"zh":"虽说经济恢复了，我们的工资却还一点都没涨。","en":"The economy may have recovered, but our pay hasn't gone up at all."},"why":{"zh":"线索：「景気が回復した」是承认的事实，后面「少しも上がっていない」和它带来的预期不符。\n规则：「とはいえ」接普通形（「回復した」「簡単だ」），表示“虽说……但……”：先承认前项，再指出例外或不足。\n辨析：「〜おかげで」＝顺接，前项带来好结果（「景気が回復したおかげで給料が上がった」）；「〜とはいえ」＝逆接，结果和前项不符。后半句是否定的「上がっていない」，要的是逆接。","en":"Clue: 「景気が回復した」 is an accepted fact, and 「少しも上がっていない」 goes against what you'd expect from it.\nRule: 「とはいえ」 follows the plain form (「回復した」, 「簡単だ」) and means \"it's true that …, but …\": it accepts the first part, then points out an exception or shortfall.\nContrast: 「〜おかげで」 = cause leading to a good result (景気が回復したおかげで給料が上がった); 「〜とはいえ」 = the result doesn't match. The second half is the negative 「上がっていない」, so a \"but\" is needed."},"wrong":[null,{"zh":"「ために」表示原因，“因为经济恢复所以工资没涨”逻辑不通。","en":"「ために」 gives a cause; \"because the economy recovered, pay didn't rise\" is illogical."},{"zh":"「おかげで」表示带来好结果的原因，“托经济恢复的福工资没涨”自相矛盾。","en":"「おかげで」 credits a good result; \"thanks to the recovery, pay hasn't risen\" contradicts itself."},{"zh":"「ばかりか」表示“不仅……而且……”的同方向追加，经济恢复和工资没涨方向相反。","en":"「ばかりか」 adds in the same direction; recovery and no pay rise point opposite ways."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson39#3"],"stem":"A「セールで シャツを 10枚も 買っちゃった。」\nB「えっ、いくら [_] [★] [_] [_] 多すぎるよ。」","options":["10枚も","とはいえ","安い","買うのは"],"answer":1,"order":[2,1,0,3],"full":"A「セールで シャツを 10枚も 買っちゃった。」 B「えっ、いくら 安いとはいえ 10枚も 買うのは 多すぎるよ。」","sa":"qffdf78047d2a","tr":{"zh":"A：打折的时候买了整整10件衬衫。 B：啊？再怎么便宜，买10件也太多了吧。","en":"A: I bought ten shirts in the sale. B: What? Cheap or not, ten is way too many."},"why":{"zh":"线索：「いくら」后面要接表示程度的词，这里只有形容词「安い」；句尾「多すぎる」需要一个主语，「買うのは」正好。\n怎么排：先连「いくら安いとはいえ」（再怎么便宜）；后半「10枚も」修饰「買う」，组成「10枚も買うのは」，作「多すぎる」的主语。顺序：安い → とはいえ → 10枚も → 買うのは，★ 是「とはいえ」。\n容易错：把「10枚も」放到「とはいえ」前面。「いくら」后面紧接的是程度「安い」，数量「10枚も」属于后半句。","en":"Clue: 「いくら」 needs a word of degree after it, and the only one is the adjective 「安い」; 「多すぎる」 at the end needs a subject, which 「買うのは」 provides.\nOrder: Join 「いくら安いとはいえ」 (however cheap) first; in the second half 「10枚も」 modifies 「買う」, giving 「10枚も買うのは」 as the subject of 「多すぎる」: 安い → とはいえ → 10枚も → 買うのは. The ★ is 「とはいえ」.\nTrap: Putting 「10枚も」 before 「とはいえ」. 「いくら」 is followed by the degree word 「安い」; the amount 「10枚も」 belongs to the second half."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l39-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#4"],"stem":"弟は 引っ越しを 手伝って くれる（ ）、邪魔 ばかり して いる。","options":["ばかりか","どころか","ように","おかげで"],"answer":1,"full":"弟は 引っ越しを 手伝って くれるどころか、邪魔 ばかり して いる。","sa":"q41684fced7a0","tr":{"zh":"弟弟哪里是在帮忙搬家，简直净在添乱。","en":"Far from helping me move, my brother is just getting in the way."},"why":{"zh":"线索：“帮忙搬家”和“净添乱”方向相反，后半句是和期待完全相反的现实。\n规则：「どころか」接普通形（「手伝ってくれる」「減る」），表示“哪里是……，反而……”：强烈否定前项的期待，指出相反的事实。\n辨析：「AばかりかB」＝不仅A，还B，A和B同方向（手伝うばかりか料理も作る）；「AどころかB」＝不但不A，反而B，方向相反（手伝うどころか邪魔する）。","en":"Clue: Helping with the move and getting in the way point in opposite directions; the second half is the reverse of what was hoped for.\nRule: 「どころか」 follows the plain form (「手伝ってくれる」, 「減る」) and means \"far from …, actually …\": it flatly denies the expectation and states the opposite reality.\nContrast: 「AばかりかB」 = not only A but also B, same direction (手伝うばかりか料理も作る); 「AどころかB」 = far from A, actually B, opposite direction (手伝うどころか邪魔する)."},"wrong":[{"zh":"「ばかりか」是同方向追加（不仅帮忙，还……），后面却是相反的“添乱”。","en":"「ばかりか」 adds in the same direction (not only helps but also…), yet what follows is the opposite."},null,{"zh":"「ように」表示目的或比喻，和后半句接不上。","en":"「ように」 marks a purpose or likeness; it doesn't connect to the second half."},{"zh":"「おかげで」表示好结果的原因，“托帮忙的福净添乱”说不通。","en":"「おかげで」 credits a good result; \"thanks to his help he's in the way\" makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l39-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson39#4"],"stem":"彼は 日本に 来た ばかりで、漢字（ ）、ひらがなも まだ 書けない。","options":["とはいえ","にしても","ものの","どころか"],"answer":3,"full":"彼は 日本に 来た ばかりで、漢字どころか、ひらがなも まだ 書けない。","sa":"q3e0ec9208d35","tr":{"zh":"他刚来日本，别说汉字了，连平假名都还不会写。","en":"He's just arrived in Japan — forget kanji, he can't even write hiragana yet."},"why":{"zh":"线索：后面「ひらがなも まだ書けない」是「も」＋否定；汉字比平假名难得多。\n规则：「AどころかBも〜ない」＝别说A了，连B都不……：A 是更难的，连更基本的 B 都做不到。名词可以直接接「どころか」。\n辨析：「漢字とはいえ」＝虽说是汉字（先承认，再补充）；「漢字どころか」＝别说汉字了。后面“连平假名都不会写”是往更基本的一步退，要用「どころか」。","en":"Clue: After the blank comes 「ひらがなも まだ書けない」 — 「も」 with a negative — and kanji are much harder than hiragana.\nRule: 「AどころかBも〜ない」 = \"never mind A, not even B\": A is the harder thing, and even the more basic B can't be done. A noun can take 「どころか」 directly.\nContrast: 「漢字とはいえ」 = \"kanji though it is\" (grant, then add); 「漢字どころか」 = \"forget kanji\". \"He can't even write hiragana\" steps down to something more basic, so it's 「どころか」."},"wrong":[{"zh":"「とはいえ」是“虽说是……”，“虽说是汉字，平假名也不会写”意思不通。","en":"「とはいえ」 means \"granted that…\"; \"granted it's kanji, he can't write hiragana\" makes no sense."},{"zh":"「にしても」是“即使是……也”，“就算是汉字，平假名也还不会写”说不通；这里要的是“别说A，连B都”，不是让步。","en":"「にしても」 is a concession (even if / even granting); \"even granting kanji, he can't write hiragana yet\" makes no sense. The sentence needs \"never mind A, not even B\"."},{"zh":"名词不能直接接「ものの」（要「であるものの」），意思也不通。","en":"A noun can't take 「ものの」 directly (it needs 「である」), and the meaning doesn't work either."},null],"rev":1},{"id":"n3-l39-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson39#4"],"stem":"近くに 大きな スーパーが できたが、この 店の 客は [_] [_] [★] [_] いる。","options":["増えて","むしろ","どころか","減る"],"answer":1,"order":[3,2,1,0],"full":"近くに 大きな スーパーが できたが、この 店の 客は 減るどころか むしろ 増えて いる。","sa":"q4dc2b28158fc","tr":{"zh":"附近开了家大超市，但这家店的客人非但没减少，反而在增加。","en":"A big supermarket opened nearby, but far from falling, this shop's customers are actually increasing."},"why":{"zh":"线索：句尾「いる」前要一个て形，只有「増えて」；「減る」和「増えて」意思相反，提示「〜どころか」（不但不……反而……）。\n怎么排：先连「減るどころか」（辞书形＋どころか）；「むしろ」（反而）引出相反的现实，放在「増えて」前面。顺序：減る → どころか → むしろ → 増えて，★ 是「むしろ」。\n容易错：把「むしろ」放到「減る」前面。「むしろ」引出的是相反的现实「増えている」，要紧挨它。","en":"Clue: 「いる」 at the end needs a て-form before it, and only 「増えて」 is one; 「減る」 and 「増えて」 are opposites, which points to 「〜どころか」 (far from …).\nOrder: Join 「減るどころか」 first (dictionary form ＋ どころか); 「むしろ」 (actually, rather) introduces the opposite reality, so it goes before 「増えて」: 減る → どころか → むしろ → 増えて. The ★ is 「むしろ」.\nTrap: Putting 「むしろ」 before 「減る」. 「むしろ」 introduces the opposite reality, 「増えている」, and has to sit next to it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l40-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson40#1"],"stem":"合格の 知らせを 聞いた とき、涙が 出る（ ）うれしかった。","options":["だけ","まで","ばかり","ほど"],"answer":3,"full":"合格の 知らせを 聞いた とき、涙が 出るほど うれしかった。","sa":"q07adab57562f","tr":{"zh":"听到合格的消息时，高兴得都要流泪了。","en":"When I heard I'd passed, I was so happy I could have cried."},"why":{"zh":"线索：空格前是「涙が出る」，后面紧跟形容词「うれしかった」：在说高兴到什么程度。\n规则：「ほど」接动词辞书形或ない形（「出る」「見えない」），表示“到……的地步”，修饰后面的形容词，常带夸张。\n辨析：「〜ほど」＝程度（涙が出るほどうれしい）；「〜まで」＝终点或动作达到的地步（涙が出るまで笑った＝笑到流泪），一般修饰动作，不直接修饰「うれしい」这样的形容词。","en":"Clue: The blank comes after 「涙が出る」 and right before the adjective 「うれしかった」: the sentence says how happy.\nRule: 「ほど」 follows a dictionary or ない-form (「出る」, 「見えない」) and means \"so … that …, to the point of …\", describing the adjective after it, often with exaggeration.\nContrast: 「〜ほど」 = degree (涙が出るほどうれしい); 「〜まで」 = an end point, how far an action goes (涙が出るまで笑った = laughed till I cried). It usually goes with actions, not directly with an adjective like 「うれしい」."},"wrong":[{"zh":"「だけ」表示限定（只），“只流泪那样高兴”不成立。","en":"「だけ」 limits (only); it can't express degree here."},{"zh":"「まで」说的是动作达到的终点，「涙が出るまでうれしかった」不自然；形容词的程度要用「ほど」。","en":"「まで」 marks how far an action goes; 「涙が出るまでうれしかった」 sounds wrong — the degree of an adjective takes 「ほど」."},{"zh":"「ばかり」表示“净是／光是”，不能表示程度。","en":"「ばかり」 means \"nothing but\"; it doesn't express degree."},null],"rev":1},{"id":"n3-l40-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson40#1"],"stem":"今年の 夏（ ）暑い 夏は、これまで 一度も なかった。","options":["まで","だけ","ほど","さえ"],"answer":2,"full":"今年の 夏ほど 暑い 夏は、これまで 一度も なかった。","sa":"qa1697b636829","tr":{"zh":"像今年夏天这么热的夏天，以前一次都没有过。","en":"There has never been a summer as hot as this one."},"why":{"zh":"线索：前后都是「夏」，句尾是否定「なかった」：在拿今年夏天和以往的夏天比。\n规则：「Bほど〜Nはない」＝没有比B更……的N，也就是“B最……”。「ほど」接名词「今年の夏」，句尾要配否定。\n辨析：「Bほど〜はない」＝B最……（彼女ほど優しい人はいない）；「Bさえ」＝连B都……，举出极端的例子，不用来作比较。","en":"Clue: 「夏」 appears on both sides, and the sentence ends in the negative 「なかった」: this summer is being compared with past ones.\nRule: 「Bほど〜Nはない」 = \"no N is as … as B\", i.e. B is the most …. 「ほど」 follows the noun 「今年の夏」, and the sentence ends in a negative.\nContrast: 「Bほど〜はない」 = B is the most … (彼女ほど優しい人はいない); 「Bさえ」 = \"even B\", giving an extreme example, not a comparison."},"wrong":[{"zh":"「まで」表示范围终点，“到今年夏天为止热的夏天”不成句。","en":"「まで」 marks an end point; it doesn't form a comparison."},{"zh":"「だけ」是“只有”，“只有今年夏天热的夏天没有过”自相矛盾。","en":"「だけ」 means \"only\"; it contradicts the rest of the sentence."},null,{"zh":"「さえ」是“连……都”，“连今年夏天都热的夏天”意思不通。","en":"「さえ」 means \"even\"; \"a summer even this summer is hot\" makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson40#1"],"stem":"停電で、部屋の 中は 隣の 人の [_] [_] [_] [★]。","options":["顔が","暗かった","ほど","見えない"],"answer":1,"order":[0,3,2,1],"full":"停電で、部屋の 中は 隣の 人の 顔が 見えないほど 暗かった。","sa":"q55a38106bc2d","tr":{"zh":"因为停电，屋里黑得连旁边人的脸都看不见。","en":"In the blackout, the room was so dark I couldn't see the face of the person next to me."},"why":{"zh":"线索：「隣の人の」后面要接名词「顔が」；句尾只能是谓语「暗かった」，「ほど」提示“到……的程度”。\n怎么排：先组「顔が見えない」（看不见脸），接「ほど」表示程度，整体修饰句尾的「暗かった」。顺序：顔が → 見えない → ほど → 暗かった，★ 是「暗かった」。\n容易错：把「暗かった」放到「ほど」前面。「ほど」前面是程度的内容「顔が見えない」，后面才是被形容的「暗かった」。","en":"Clue: 「隣の人の」 needs a noun next, 「顔が」; the end of the sentence must be the predicate 「暗かった」, and 「ほど」 signals \"to the point of …\".\nOrder: Build 「顔が見えない」 (couldn't see the face) and add 「ほど」 for degree; the whole thing describes the final 「暗かった」: 顔が → 見えない → ほど → 暗かった. The ★ is 「暗かった」.\nTrap: Putting 「暗かった」 before 「ほど」. Before 「ほど」 goes the degree, 「顔が見えない」; after it comes what is described, 「暗かった」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l40-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson40#2"],"stem":"いくら 忙しくても、朝の あいさつ（ ）できるでしょう。","options":["しか","ぐらい","ばかり","ほど"],"answer":1,"full":"いくら 忙しくても、朝の あいさつぐらい できるでしょう。","sa":"q899bd2f1a885","tr":{"zh":"再忙，早上打个招呼总做得到吧。","en":"However busy you are, you can at least say good morning."},"why":{"zh":"线索：前面「いくら忙しくても」，后面「できるでしょう」：在说“这点小事总能做到”。\n规则：「くらい／ぐらい」接名词，可以表示最低限度：「あいさつぐらい」＝起码打个招呼，暗含“这么简单的事”。\n辨析：「ぐらい」＝最低限度，往小里说（あいさつぐらいできる）；「ほど」＝程度高，往大里说（死ぬほど疲れた），没有“起码”的意思。","en":"Clue: 「いくら忙しくても」 before and 「できるでしょう」 after: \"surely you can manage this much\".\nRule: 「くらい／ぐらい」 after a noun can mark a bare minimum: 「あいさつぐらい」 = at least a greeting, implying it's a small thing.\nContrast: 「ぐらい」 = a minimum, playing it down (あいさつぐらいできる); 「ほど」 = a high degree, playing it up (死ぬほど疲れた), with no \"at least\" sense."},"wrong":[{"zh":"「しか」必须和否定一起用，这里是肯定的「できる」。","en":"「しか」 needs a negative, but 「できる」 is positive."},null,{"zh":"「ばかり」是“净是／光是”，“光打招呼总会吧”不是这个意思。","en":"「ばかり」 means \"nothing but\"; that's not the point here."},{"zh":"「ほど」表示程度高，不能表示“起码／至少”的最低限度。","en":"「ほど」 expresses a high degree, not a bare minimum."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson40#2"],"stem":"この 説明書は、子供でも わかる（ ）簡単に 書かれて いる。","options":["しか","さえ","くらい","ばかり"],"answer":2,"full":"この 説明書は、子供でも わかるくらい 簡単に 書かれて いる。","sa":"q18cc4db78987","tr":{"zh":"这本说明书写得简单到连小孩都能看懂。","en":"This manual is written so simply that even a child could understand it."},"why":{"zh":"线索：「子供でもわかる」后面接「簡単に書かれている」：在说简单到什么程度。\n规则：「くらい」接普通形（「わかる」「泣きたい」），表示“到……的程度”，和「ほど」意思接近，更口语。\n容易错：看到“连小孩都”就想选「さえ」。“连”已经由「子供でも」的「でも」表达了；「さえ」接在名词后表示“连”（子供さえわかる），不接在动词「わかる」后表示程度。","en":"Clue: 「子供でもわかる」 is followed by 「簡単に書かれている」: the sentence says how simple.\nRule: 「くらい」 follows the plain form (「わかる」, 「泣きたい」) and means \"so … that …, to the extent that …\"; close to 「ほど」, more conversational.\nTrap: Picking 「さえ」 because of the \"even a child\" idea. 「でも」 in 「子供でも」 already says \"even\"; 「さえ」 attaches to a noun for \"even\" (子供さえわかる), not after the verb 「わかる」 to show degree."},"wrong":[{"zh":"「しか」要和否定搭配，这里没有否定。","en":"「しか」 needs a negative; there isn't one."},{"zh":"「さえ」不能接在动词辞书形后面表示程度。","en":"「さえ」 can't follow a dictionary-form verb to express degree."},null,{"zh":"「ばかり」是“净是”，不表示程度。","en":"「ばかり」 means \"nothing but\" and doesn't express degree."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson40#2"],"stem":"この 問題は [★] [_] [_] [_] 簡単だ。","options":["でも","小学生","くらい","わかる"],"answer":1,"order":[1,0,3,2],"full":"この 問題は 小学生でも わかるくらい 簡単だ。","sa":"q939797881d51","tr":{"zh":"这道题简单到连小学生都会。","en":"This question is so easy even an elementary school kid could do it."},"why":{"zh":"线索：句尾「簡単だ」前面要一个表示程度的修饰语；「でも」和「くらい」提示“简单到连……都……”。\n怎么排：先组「小学生でも」（连小学生都），作「わかる」的主语；「わかる」接「くらい」，整体修饰「簡単だ」。顺序：小学生 → でも → わかる → くらい，★ 是「小学生」。\n容易错：把「くらい」放在「小学生」后面（小学生くらい…）。这里的「くらい」表示程度，接在「わかる」后面、紧挨「簡単だ」。","en":"Clue: 「簡単だ」 at the end needs a degree phrase before it; 「でも」 and 「くらい」 point to \"so easy that even … can …\".\nOrder: Build 「小学生でも」 (even an elementary schooler) as the subject of 「わかる」; 「わかる」 takes 「くらい」, and the whole phrase describes 「簡単だ」: 小学生 → でも → わかる → くらい. The ★ is 「小学生」.\nTrap: Putting 「くらい」 right after 「小学生」 (小学生くらい…). Here 「くらい」 shows degree, so it follows 「わかる」 and sits right before 「簡単だ」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l40-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson40#3"],"stem":"この 仕事は やれば やる（ ）おもしろく なる。","options":["しか","さえ","ほど","まで"],"answer":2,"full":"この 仕事は やれば やるほど おもしろく なる。","sa":"qc05e8c393309","tr":{"zh":"这份工作越做越有意思。","en":"The more you do this job, the more interesting it gets."},"why":{"zh":"线索：「やれば やる」——同一个动词先用ば形、再用辞书形，重复出现。\n规则：「〜ば〜ほど」＝越……越……：动词ば形＋同一动词辞书形＋ほど（「やればやるほど」「考えれば考えるほど」），后项随前项同方向变化。\n技巧：看到同一个词连说两遍「Xば X（ ）」，空格基本就是「ほど」。","en":"Clue: 「やれば やる」 — the same verb twice, first in the ば-form, then in the dictionary form.\nRule: 「〜ば〜ほど」 = \"the more …, the more …\": ば-form ＋ the same verb's dictionary form ＋ ほど (「やればやるほど」, 「考えれば考えるほど」); the second part changes along with the first.\nTip: When the same word appears twice as 「Xば X（ ）」, the blank is almost always 「ほど」."},"wrong":[{"zh":"「しか」要接否定，这里是肯定的「おもしろくなる」。","en":"「しか」 needs a negative, but the clause is positive."},{"zh":"「さえ」要放在「ば」之前（やりさえすれば），不能放在句子这个位置。","en":"「さえ」 goes before 「ば」 (やりさえすれば), not here."},null,{"zh":"「まで」是“直到”，「やればやるまで」不成句。","en":"「まで」 means \"until\"; 「やればやるまで」 isn't a pattern."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson40#3"],"stem":"部屋は 駅に 近ければ（ ）、家賃が 高く なる。","options":["近い うちに","近い ほど","近い のに","近い から"],"answer":1,"full":"部屋は 駅に 近ければ 近いほど、家賃が 高く なる。","sa":"q3768c66c5b77","tr":{"zh":"房子离车站越近，房租越贵。","en":"The closer a flat is to the station, the higher the rent."},"why":{"zh":"线索：空格前是「近ければ」，选项都以「近い」开头：同一个形容词要重复一次。\n规则：い形容词的「〜ば〜ほど」：〜ければ＋〜い＋ほど（「近ければ近いほど」「高ければ高いほど」），表示越……越……。\n容易错：选「近いから」，理解成“因为近所以贵”。前面已经有「近ければ」，要和它配套的是「ほど」，「近ければ近いから」不成句。","en":"Clue: The blank follows 「近ければ」, and every option starts with 「近い」: the same adjective is repeated.\nRule: For an i-adjective, 「〜ば〜ほど」 is 〜ければ ＋ 〜い ＋ ほど (「近ければ近いほど」, 「高ければ高いほど」), \"the closer …, the …\".\nTrap: Choosing 「近いから」 as \"it's close, so it's expensive\". 「近ければ」 is already there, and its partner is 「ほど」; 「近ければ近いから」 isn't a sentence."},"wrong":[{"zh":"「うちに」是“趁……”，前面已经有「近ければ」，「近ければ近いうちに」不成立。","en":"「うちに」 is \"while\"; after 「近ければ」, 「近いうちに」 doesn't make a pattern."},null,{"zh":"「のに」是逆接，“越近房租越贵”是程度的比例关系，不是转折；「近ければ近いのに」也不成立。","en":"「のに」 is \"even though\"; the sentence is a proportion (the closer, the higher), and 「近ければ近いのに」 isn't a pattern."},{"zh":"「から」表示原因，「近ければ近いから」不成立；“越……越……”要用「ば〜ほど」。","en":"「から」 gives a reason, and 「近ければ近いから」 isn't a pattern; \"the more…, the more\" is 「ば〜ほど」."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson40#3"],"stem":"試験が [_] [★] [_] [_] 眠れなく なる。","options":["緊張して","近づけば","近づく","ほど"],"answer":2,"order":[1,2,3,0],"full":"試験が 近づけば 近づくほど 緊張して 眠れなく なる。","sa":"qa9626cf8de6e","tr":{"zh":"考试越近越紧张，都睡不着了。","en":"The closer the exam gets, the more nervous I get, until I can't sleep."},"why":{"zh":"线索：「近づけば」「近づく」「ほど」是「〜ば〜ほど」的三部分；「緊張して」是て形，要连到后面的「眠れなくなる」。\n怎么排：先排固定句型：近づけば → 近づく → ほど（ば形在前，辞书形在后）；剩下「緊張して」放最后，连到「眠れなくなる」。顺序：近づけば → 近づく → ほど → 緊張して，★ 是「近づく」。\n容易错：把两个动词的顺序弄反（近づく → 近づけば）。规则是先ば形，再辞书形＋「ほど」。","en":"Clue: 「近づけば」, 「近づく」 and 「ほど」 are the three parts of 「〜ば〜ほど」; 「緊張して」 is a て-form that links to 「眠れなくなる」 after the blanks.\nOrder: Lay out the fixed pattern first: 近づけば → 近づく → ほど (ば-form first, dictionary form second); 「緊張して」 goes last, leading into 「眠れなくなる」: 近づけば → 近づく → ほど → 緊張して. The ★ is 「近づく」.\nTrap: Swapping the two verbs (近づく → 近づけば). The ば-form comes first, then the dictionary form ＋ 「ほど」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l40-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson40#4"],"stem":"世の中には、お金（ ）あれば 何でも できると 思って いる 人も いる。","options":["ほど","ばかり","しか","さえ"],"answer":3,"full":"世の中には、お金さえ あれば 何でも できると 思って いる 人も いる。","sa":"qde08e5a1b106","tr":{"zh":"世上也有人认为只要有钱什么都能做。","en":"Some people think that as long as they have money, they can do anything."},"why":{"zh":"线索：空格后是「あれば」（如果有），再接「何でもできる」：只要有钱这一个条件就够了。\n规则：「名词＋さえ＋〜ば」＝只要……就……：强调只要满足这一个最低条件，结果就成立（「お金さえあれば」「電気さえあれば」）。\n辨析：「さえ〜ば」＝只要（お金さえあれば＝别的都不需要）；「しか」也有“只”的意思，但要接否定（お金しかない＝只有钱，嫌少），不能和「あれば」连用。","en":"Clue: The blank is followed by 「あれば」 (if there is) and then 「何でもできる」: money is the one condition that's enough.\nRule: Noun ＋ 「さえ」 ＋ 〜ば = \"as long as …\": once this one minimal condition is met, the result follows (「お金さえあれば」, 「電気さえあれば」).\nContrast: 「さえ〜ば」 = as long as (お金さえあれば = nothing else is needed); 「しか」 also means \"only\" but takes a negative (お金しかない = I only have money, too little), so it can't go with 「あれば」."},"wrong":[{"zh":"「ほど」表示程度，「お金ほどあれば」不成句。","en":"「ほど」 expresses degree; 「お金ほどあれば」 isn't a phrase."},{"zh":"「ばかり」是“净是”，不和「〜ば」构成“只要”的意思。","en":"「ばかり」 means \"nothing but\" and doesn't combine with 「ば」 to mean \"as long as\"."},{"zh":"「しか」必须接否定，「お金しかあれば」不成句。","en":"「しか」 needs a negative; 「お金しかあれば」 isn't grammatical."},null],"rev":1},{"id":"n3-l40-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson40#4"],"stem":"この 書類に 名前を 書き（ ）、手続きは 終わりです。","options":["も しないで","かけたら","さえ すれば","は したが"],"answer":2,"full":"この 書類に 名前を 書きさえ すれば、手続きは 終わりです。","sa":"q100557e1663d","tr":{"zh":"只要在这份文件上写上名字，手续就办完了。","en":"All you need to do is write your name on this form, and that's it."},"why":{"zh":"线索：空格前是ます形词干「書き」，后面「手続きは終わりです」：写上名字就行了。\n规则：动词接「さえ〜ば」：ます形去掉「ます」＋さえ＋すれば（「書きさえすれば」「努力しさえすれば」），表示只要做这一件事就够了。\n容易错：选「書きはしたが」。「〜はしたが」是“写是写了，但……”，后面要接转折；而这里后半句“手续就办完了”是条件带来的结果。","en":"Clue: The blank follows the ます-stem 「書き」, and 「手続きは終わりです」 comes after: writing your name is all it takes.\nRule: With a verb, 「さえ〜ば」 is the ます-stem ＋ さえ ＋ すれば (「書きさえすれば」, 「努力しさえすれば」): doing just this one thing is enough.\nTrap: Choosing 「書きはしたが」. 「〜はしたが」 means \"I did write it, but …\" and needs a contrast after it, whereas \"and the procedure is done\" is the result of a condition."},"wrong":[{"zh":"「書きもしないで」是“连写都不写”，没写名字手续不可能办完。","en":"「書きもしないで」 is \"without even writing\"; the procedure can't be finished without your name."},{"zh":"「書きかけたら」是“刚写到一半的话”，写一半手续不算完。","en":"「書きかけたら」 is \"if you start writing\"; half-written doesn't finish the procedure."},null,{"zh":"「書きはしたが」是“写是写了，但是……”，后面要接转折，和“手续就办完了”接不上。","en":"「書きはしたが」 is \"I did write it, but…\"; it needs a contrast, not \"and that's it\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l40-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson40#4"],"stem":"部屋が [_] [★] [_] [_] 遠くても かまわない。","options":["広く","駅から","あれば","さえ"],"answer":3,"order":[0,3,2,1],"full":"部屋が 広くさえ あれば 駅から 遠くても かまわない。","sa":"qe4d340d8843d","tr":{"zh":"只要房间宽敞，离车站远也没关系。","en":"As long as the room is spacious, I don't mind it being far from the station."},"why":{"zh":"线索：「部屋が」后面要谓语，选项里只有「広く」能当；「さえ」「あれば」提示「〜さえ〜ば」（只要……就……）。\n怎么排：い形容词接「さえ〜ば」用く形：広く → さえ → あれば；「駅から」连着后面的「遠くても」，放最后。顺序：広く → さえ → あれば → 駅から，★ 是「さえ」。\n容易错：说成「広いさえ」。い形容词要先变成「〜く」再接「さえあれば」：「広くさえあれば」。","en":"Clue: 「部屋が」 needs a predicate, and only 「広く」 can be one; 「さえ」 and 「あれば」 point to 「〜さえ〜ば」 (as long as).\nOrder: An i-adjective takes 「さえ〜ば」 in its く-form: 広く → さえ → あれば; 「駅から」 goes with 「遠くても」 after the blanks, so it comes last: 広く → さえ → あれば → 駅から. The ★ is 「さえ」.\nTrap: Saying 「広いさえ」. The i-adjective changes to 「〜く」 before 「さえあれば」: 「広くさえあれば」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l41-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson41#1"],"stem":"明日の 会議は 9時からなので、（ ）早く 来て ください。","options":["それほど","これだけ","どれだけ","できるだけ"],"answer":3,"full":"明日の 会議は 9時からなので、できるだけ 早く 来て ください。","sa":"q25110d2f6ad7","tr":{"zh":"明天的会议9点开始，请尽量早点来。","en":"Tomorrow's meeting starts at nine, so please come as early as you can."},"why":{"zh":"线索：句尾是请求「来てください」，前面说9点开会，要对方尽量早点来。\n规则：「できるだけ」是固定说法，放在动词或副词前面，意思是“尽可能、尽量”（できるだけ早く／できるだけ安く）。\n辨析：「どれだけ」＝多么……，用于疑问或感叹（どれだけ待ったか）；「できるだけ」＝尽量，常用于请求和打算。","en":"Clue: The sentence ends in the request 「来てください」, and the meeting starts at nine: \"come as early as you can\".\nRule: 「できるだけ」 is a set phrase placed before a verb or adverb, meaning \"as … as possible\" (できるだけ早く, できるだけ安く).\nContrast: 「どれだけ」 = \"how (much)\", for questions or exclamations (どれだけ待ったか); 「できるだけ」 = as far as possible, typical in requests and plans."},"wrong":[{"zh":"「それほど」（那么……）多和否定连用（それほど早くない），而且指的是前面说过的程度，不能表示“尽量”。","en":"「それほど」 (that much) is mostly used with a negative (それほど早くない) and points back to a degree already mentioned; it can't mean \"as … as possible\"."},{"zh":"「これだけ」是“这么多／这种程度”，「これだけ早く来てください」不表示“尽量”。","en":"「これだけ」 is \"this much\"; it doesn't mean \"as … as possible\"."},{"zh":"「どれだけ」用于疑问或感叹（多么……），不能用在请求句里表示“尽量”。","en":"「どれだけ」 is for questions or exclamations (\"how much\"), not \"as … as possible\" in a request."},null],"rev":1},{"id":"n3-l41-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#1"],"stem":"今日は 私が おごるから、食べたい（ ）食べて いいよ。","options":["ほど","ばかり","しか","だけ"],"answer":3,"full":"今日は 私が おごるから、食べたいだけ 食べて いいよ。","sa":"q345dc65d99fe","tr":{"zh":"今天我请客，想吃多少就吃多少。","en":"It's my treat today, so eat as much as you like."},"why":{"zh":"线索：前面「食べたい」，后面又是「食べていいよ」，同一个动词出现两次，而且是请客时说的话。\n规则：「〜たいだけ〜」＝想……多少就……多少：「だけ」接在「〜たい」后面，表示想要的量全部都可以（食べたいだけ、飲みたいだけ）。\n辨析：「〜たいだけ」＝想要多少就多少的量；「〜たいほど」＝程度，“到想……的地步”（泣きたいほど悔しい＝懊悔得想哭）。这里说的是吃的量，用「だけ」。","en":"Clue: 「食べたい」 before the blank and 「食べていいよ」 after: the same verb twice, said by someone treating you.\nRule: 「〜たいだけ〜」 = \"as much as you want\": 「だけ」 after 「〜たい」 covers the whole amount you want (食べたいだけ, 飲みたいだけ).\nContrast: 「〜たいだけ」 = however much you want; 「〜たいほど」 = degree, \"so … that I want to …\" (泣きたいほど悔しい = so frustrated I could cry). This is about how much to eat, so it's 「だけ」."},"wrong":[{"zh":"「食べたいほど」是“想吃得不得了”的程度，不是“想吃多少吃多少”。","en":"「食べたいほど」 would describe a degree of craving, not \"as much as you like\"."},{"zh":"「ばかり」是“光是／净是”，不能表示“尽情的量”。","en":"「ばかり」 means \"nothing but\" and can't express \"as much as you want\"."},{"zh":"「しか」要接否定，后面是肯定的「食べていい」。","en":"「しか」 needs a negative, but 「食べていい」 is positive."},null],"rev":1},{"id":"n3-l41-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson41#1"],"stem":"その 事故に ついて、[_] [_] [★] [_] ください。","options":["話して","知って いる","こと","だけ"],"answer":3,"order":[1,2,3,0],"full":"その 事故に ついて、知って いる ことだけ 話して ください。","sa":"qe3a8af280b16","tr":{"zh":"关于那起事故，请只说你知道的事。","en":"About the accident, please tell us only what you know."},"why":{"zh":"线索：句尾「ください」前要一个て形，只有「話して」；「知っている」是修饰名词的形式，要接名词「こと」。\n怎么排：先组「知っていること」（你知道的事），再加「だけ」限定范围，作「話して」的宾语；「話して」紧挨「ください」。顺序：知って いる → こと → だけ → 話して，★ 是「だけ」。\n容易错：想到例句「知っているだけ教えて」，把「だけ」直接接在「知っている」后面，这样「こと」就没处放了。","en":"Clue: 「ください」 at the end needs a て-form, and only 「話して」 is one; 「知っている」 is a noun-modifying form and needs the noun 「こと」.\nOrder: Build 「知っていること」 (what you know), add 「だけ」 to limit it, and make that the object of 「話して」, which sits next to 「ください」: 知って いる → こと → だけ → 話して. The ★ is 「だけ」.\nTrap: Remembering 「知っているだけ教えて」 and putting 「だけ」 straight after 「知っている」 — then 「こと」 has nowhere to go."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l41-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson41#2"],"stem":"給料日の 前なので、財布に 1000円（ ）入って いない。","options":["まで","しか","だけ","ばかり"],"answer":1,"full":"給料日の 前なので、財布に 1000円しか 入って いない。","sa":"q67e0c3dd9cab","tr":{"zh":"因为是发工资前，钱包里只有1000日元。","en":"It's just before payday, so I only have 1,000 yen in my wallet."},"why":{"zh":"线索：句尾是否定「入っていない」，前面「給料日の前」暗示钱快花光了，说话人嫌少。\n规则：「しか〜ない」＝只有……：「しか」后面要接否定，意思却是肯定的“只有”，带“太少、不够”的语气。\n辨析：「1000円だけ入っている」＝只有1000日元（客观）；「1000円しか入っていない」＝才1000日元（嫌少）。句尾是否定，就要「しか」。","en":"Clue: The sentence ends in the negative 「入っていない」, and 「給料日の前」 hints that money is running low: the speaker thinks it's too little.\nRule: 「しか〜ない」 = \"only …\": 「しか」 takes a negative, yet the meaning is a positive \"only\", with a \"not enough\" feeling.\nContrast: 「1000円だけ入っている」 = there's just 1,000 yen (neutral); 「1000円しか入っていない」 = only 1,000 yen (too little). A negative ending calls for 「しか」."},"wrong":[{"zh":"「まで」是“到……为止”，「1000円まで入っていない」不成意思。","en":"「まで」 (up to) doesn't give a sensible meaning here."},null,{"zh":"「だけ」后接否定会变成“只有1000日元没放进去”，意思不对；「だけ」通常接肯定（1000円だけ入っている）。","en":"「だけ」 with a negative would mean \"only the 1,000 yen isn't in it\"; 「だけ」 goes with a positive (1000円だけ入っている)."},{"zh":"「ばかり」是“净是”，和否定一起说不通。","en":"「ばかり」 (nothing but) makes no sense with the negative."}],"rev":1},{"id":"n3-l41-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#2"],"stem":"終電に 乗り遅れて しまったので、タクシーで 帰る（ ）。","options":["しか ない","しか ある","ばかり ない","だけ ない"],"answer":0,"full":"終電に 乗り遅れて しまったので、タクシーで 帰る しか ない。","sa":"q0ae7ecf5f088","tr":{"zh":"错过了末班车，只能坐出租车回去了。","en":"I missed the last train, so I have no choice but to take a taxi home."},"why":{"zh":"线索：前面「終電に乗り遅れてしまった」，已经没有别的交通方式；空格前是辞书形「帰る」。\n规则：动词辞书形（「帰る」「待つ」）＋「しかない」＝只能……：除此之外没有别的办法。\n容易错：选「しかある」。「しか」后面一定接否定；“只能”在日语里是“除了……没有（别的办法）”的说法。","en":"Clue: 「終電に乗り遅れてしまった」 — there's no other way home — and the blank follows the dictionary form 「帰る」.\nRule: Dictionary form (「帰る」, 「待つ」) ＋ 「しかない」 = \"have no choice but to …\": there's no other option.\nTrap: Choosing 「しかある」. 「しか」 always takes a negative; \"can only\" is expressed in Japanese as \"there is nothing except …\"."},"wrong":[null,{"zh":"「しか」必须接否定，不能接「ある」。","en":"「しか」 must be followed by a negative, not 「ある」."},{"zh":"「ばかりない」不成句。","en":"「ばかりない」 isn't grammatical."},{"zh":"「だけない」不是固定说法，不表示“只能”。","en":"「だけない」 isn't a pattern and doesn't mean \"have no choice but\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l41-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson41#2"],"stem":"もう ほかに 方法が ないので、今は [_] [_] [★] [_]。","options":["彼を","しかない","信じて","待つ"],"answer":3,"order":[0,2,3,1],"full":"もう ほかに 方法が ないので、今は 彼を 信じて 待つ しかない。","sa":"qbe7a33b1bea2","tr":{"zh":"已经没有别的办法了，现在只能相信他、等着了。","en":"There's no other way now — all we can do is trust him and wait."},"why":{"zh":"线索：空格后直接是「。」，最后一格要谓语，「しかない」放最后；「彼を」是宾语，要接动词。\n怎么排：「彼を信じて」（相信他）用て形，连到下一个动作「待つ」；辞书形「待つ」再接「しかない」（只能……）。顺序：彼を → 信じて → 待つ → しかない，★ 是「待つ」。\n容易错：把「信じて」和「待つ」对调。て形「信じて」连接后面的动作，「しかない」前面要的是辞书形「待つ」。","en":"Clue: The blanks end the sentence, so the last one must be the predicate, 「しかない」; 「彼を」 is an object and needs a verb.\nOrder: 「彼を信じて」 (trust him) is a て-form leading to the next action, 「待つ」; the dictionary form 「待つ」 then takes 「しかない」 (all we can do is): 彼を → 信じて → 待つ → しかない. The ★ is 「待つ」.\nTrap: Swapping 「信じて」 and 「待つ」. The て-form 「信じて」 links to the next action, and 「しかない」 needs the dictionary form 「待つ」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l41-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#3"],"stem":"新しく 来た 山田さんは 英語（ ）、中国語や 韓国語も 話せるそうだ。","options":["とはいえ","ばかりか","しか","に限って"],"answer":1,"full":"新しく 来た 山田さんは 英語ばかりか、中国語や 韓国語も 話せるそうだ。","sa":"qeeb3b2848d79","tr":{"zh":"听说新来的山田不仅会英语，还会中文和韩语。","en":"I hear Yamada, who just joined, speaks not only English but also Chinese and Korean."},"why":{"zh":"线索：后半「中国語や韓国語も話せる」有「も」，是在英语之外再追加，前后方向一致。\n规则：「AばかりかBも」＝不仅A，而且B：「ばかりか」直接接名词，后半常配「も」「まで」「さえ」，B 往往比 A 更让人意外。\n辨析：「Aばかりか」＝不仅A还有B（追加）；「Aとはいえ」＝虽说A，但……（转折）。会说英语和会说中文、韩语不是相反的事，没有转折。","en":"Clue: The second half, 「中国語や韓国語も話せる」, has 「も」: more languages on top of English, all in the same direction.\nRule: 「AばかりかBも」 = \"not only A but also B\": 「ばかりか」 follows a noun directly, the second half often has 「も」, 「まで」 or 「さえ」, and B tends to be the more surprising part.\nContrast: 「Aばかりか」 = not only A, B too (adding); 「Aとはいえ」 = A is true, but … (contrast). Speaking English and also Chinese and Korean don't clash, so there's no \"but\"."},"wrong":[{"zh":"「とはいえ」是让步转折（虽说……但），这里没有转折。","en":"「とはいえ」 is a concession (granted…, but); there's no contrast here."},null,{"zh":"「しか」要接否定，后面是肯定的「話せる」。","en":"「しか」 needs a negative, but 「話せる」 is positive."},{"zh":"「に限って」是“偏偏在……的时候”，用于不巧的事，这里意思不通。","en":"「に限って」 means \"just when / of all times\"; it doesn't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-l41-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#3"],"stem":"この 部屋は（ ）、駅からも 近いので 人気が ある。","options":["静かな わりに","静かな くせに","静かな せいで","静かな ばかりか"],"answer":3,"full":"この 部屋は 静かな ばかりか、駅からも 近いので 人気が ある。","sa":"q4c6ce0650694","tr":{"zh":"这个房间不仅安静，离车站也近，所以很受欢迎。","en":"This flat is popular — not only is it quiet, it's close to the station too."},"why":{"zh":"线索：后半「駅からも近い」有「も」，“安静”和“离车站近”都是优点，在叠加。\n规则：「ばかりか」表示“不仅……而且……”；な形容词接时用「な」（或「である」）：「静かなばかりか」。\n辨析：「〜わりに」＝比预想的出乎意料（駅前のわりに静かだ＝在站前却很安静）；「〜ばかりか」＝同方向追加优点（静かなばかりか駅からも近い）。","en":"Clue: The second half, 「駅からも近い」, has 「も」: quiet and close to the station are two strong points stacking up.\nRule: 「ばかりか」 means \"not only … but also …\"; a na-adjective takes 「な」 (or 「である」): 「静かなばかりか」.\nContrast: 「〜わりに」 = surprisingly, given what you'd expect (駅前のわりに静かだ = quiet for a place by the station); 「〜ばかりか」 = adding another plus in the same direction (静かなばかりか駅からも近い)."},"wrong":[{"zh":"「わりに」表示和预想不符，“安静”和“离车站近”并不意外，而是两个优点的叠加。","en":"「わりに」 marks something unexpected; quiet and close to the station are just two good points added together."},{"zh":"「くせに」用于责备人，后面“离车站也近、受欢迎”是优点，不是责备。","en":"「くせに」 criticises a person; \"close to the station, popular\" are good points, not criticism."},{"zh":"「せいで」说明坏结果的原因，“安静”不会导致“离车站近”。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result; being quiet doesn't make a flat close to the station."},null],"rev":1},{"id":"n3-l41-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson41#3"],"stem":"天気が 急に 悪く なって、[★] [_] [_] [_] なって きた。","options":["ばかりか","風まで","雨","強く"],"answer":2,"order":[2,0,1,3],"full":"天気が 急に 悪く なって、雨ばかりか 風まで 強く なって きた。","sa":"q21de7c31f757","tr":{"zh":"天气突然变坏，不仅下雨，连风也大起来了。","en":"The weather suddenly turned bad — not only rain, but the wind picked up too."},"why":{"zh":"线索：句尾「なってきた」前面要く形「強く」；「ばかりか」和「風まで」提示「AばかりかBまで」（不仅A，连B都）。\n怎么排：先连「雨ばかりか」（名词直接接）；追加的「風まで」作「強くなってきた」的主语；「強く」紧挨「なってきた」。顺序：雨 → ばかりか → 風まで → 強く，★ 是「雨」。\n容易错：把「風まで」放到「ばかりか」前面。带「まで」的是追加的那一项，要放在「ばかりか」后面。","en":"Clue: 「なってきた」 at the end needs the く-form 「強く」; 「ばかりか」 and 「風まで」 point to 「AばかりかBまで」 (not only A, even B).\nOrder: Join 「雨ばかりか」 first (a noun takes it directly); the added item 「風まで」 is the subject of 「強くなってきた」, and 「強く」 sits next to 「なってきた」: 雨 → ばかりか → 風まで → 強く. The ★ is 「雨」.\nTrap: Putting 「風まで」 before 「ばかりか」. The item with 「まで」 is the one being added, so it comes after 「ばかりか」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l41-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson41#4"],"stem":"本日（ ）、全品 30％引きです。明日からは 通常の 価格に 戻ります。","options":["に限らず","ばかりか","しか","に限り"],"answer":3,"full":"本日に限り、全品 30％引きです。明日からは 通常の 価格に 戻ります。","sa":"q59ebe4d40a5f","tr":{"zh":"仅限今天，全场七折。明天起恢复原价。","en":"Today only, everything is 30% off. Prices return to normal tomorrow."},"why":{"zh":"线索：下一句「明日からは通常の価格に戻ります」，可见打折只有今天；文体是店铺告示。\n规则：「名词＋に限り」＝仅限于……，多用于规定、告示、广告（「本日に限り」「会員に限り」）。\n辨析：「に限り」＝只限这个范围（本日に限り＝只有今天）；「に限らず」＝不限于这个范围（本日に限らず＝不光今天）。两者形近义反，看后文是缩小还是扩大范围。","en":"Clue: The next sentence, 「明日からは通常の価格に戻ります」, shows the sale is today only, and the style is a shop notice.\nRule: Noun ＋ 「に限り」 = \"limited to …\", common in rules, notices and ads (「本日に限り」, 「会員に限り」).\nContrast: 「に限り」 = only within this limit (本日に限り = today only); 「に限らず」 = not limited to it (本日に限らず = not just today). Similar in form, opposite in meaning: check whether what follows narrows or widens the range."},"wrong":[{"zh":"「に限らず」是“不限于今天”，和“明天恢复原价”矛盾。","en":"「に限らず」 means \"not only today\", contradicting \"back to normal tomorrow\"."},{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且”，后面没有追加的内容。","en":"「ばかりか」 (not only…) has nothing added after it."},{"zh":"「しか」要接否定，后面是肯定的「30％引きです」。","en":"「しか」 needs a negative, but the sentence is positive."},null],"rev":1},{"id":"n3-l41-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#4"],"stem":"どうして いつも 傘を 持って いない 日（ ）雨が 降るんだろう。","options":["ばかりか","に限らず","に限って","しか"],"answer":2,"full":"どうして いつも 傘を 持って いない 日に限って 雨が 降るんだろう。","sa":"q9a03db8a0b04","tr":{"zh":"为什么总是偏偏在没带伞的日子下雨呢？","en":"Why does it always rain on the very days I don't have an umbrella?"},"why":{"zh":"线索：「どうしていつも……んだろう」是在抱怨；没带伞的日子偏偏碰上下雨。\n规则：「名词＋に限って」＝偏偏在……的时候：不巧的事正好发生在那个时候，后面多是不好的事（「急いでいる時に限って」）。\n辨析：「〜に限って」＝偏偏那时（不巧）；「〜に限らず」＝不限于，范围扩大（雨の日に限らず＝不光雨天）。抱怨“偏偏”要用「に限って」。","en":"Clue: 「どうしていつも……んだろう」 is a complaint: the rain picks the very days without an umbrella.\nRule: Noun ＋ 「に限って」 = \"on exactly the occasion when …\": the unlucky thing happens right then, and what follows is usually bad (「急いでいる時に限って」).\nContrast: 「〜に限って」 = precisely then (bad luck); 「〜に限らず」 = not limited to, widening the range (雨の日に限らず = not just on rainy days). A \"why always then?\" complaint takes 「に限って」."},"wrong":[{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且”，后面没有追加的内容。","en":"「ばかりか」 (not only…) has nothing added after it."},{"zh":"「に限らず」是“不限于……”，“不限于没带伞的日子都下雨”和抱怨的语气不合。","en":"「に限らず」 (not only on…) doesn't fit the \"why, of all days\" complaint."},null,{"zh":"「しか」要接否定，后面是肯定的「降る」。","en":"「しか」 needs a negative, but 「降る」 is positive."}],"rev":1},{"id":"n3-l41-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson41#4"],"stem":"どうして [★] [_] [_] [_] 電車が 遅れるのだろう。","options":["時に","私が","急いで いる","限って"],"answer":1,"order":[1,2,0,3],"full":"どうして 私が 急いで いる 時に 限って 電車が 遅れるのだろう。","sa":"q9b6bf01c7e1c","tr":{"zh":"为什么偏偏在我着急的时候电车晚点呢？","en":"Why is it that the train is late precisely when I'm in a hurry?"},"why":{"zh":"线索：「時に」和「限って」合起来是「〜時に限って」（偏偏在……的时候）；开头「どうして……のだろう」是抱怨。\n怎么排：先连「時に限って」；「私が急いでいる」修饰名词「時」，放在它前面。顺序：私が → 急いで いる → 時に → 限って，★ 是「私が」。\n容易错：把「私が」放到「時に限って」后面。「私が」是「急いでいる」的主语，在修饰「時」的部分里；后半句的主语是「電車が」。","en":"Clue: 「時に」 ＋ 「限って」 make 「〜時に限って」 (just when …), and 「どうして……のだろう」 is a complaint.\nOrder: Join 「時に限って」; 「私が急いでいる」 describes the noun 「時」, so it comes before it: 私が → 急いで いる → 時に → 限って. The ★ is 「私が」.\nTrap: Putting 「私が」 after 「時に限って」. 「私が」 is the subject of 「急いでいる」, inside the phrase describing 「時」; the second half already has its subject, 「電車が」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l41-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#5","lesson41#4"],"stem":"この アニメは 子供（ ）、大人にも とても 人気が ある。","options":["に限って","しか","に限り","に限らず"],"answer":3,"full":"この アニメは 子供に限らず、大人にも とても 人気が ある。","sa":"q517c61667da2","tr":{"zh":"这部动画不限于孩子，在大人中也很受欢迎。","en":"This anime isn't just popular with kids — adults love it too."},"why":{"zh":"线索：后半「大人にも」有「も」，范围从孩子扩大到大人。\n规则：「名词＋に限らず」＝不限于……：范围不止前面这一项，后面常接「も」或更广的范围。\n辨析：「子供に限り」＝只限孩子（缩小）；「子供に限らず」＝不只孩子（扩大）。后面有「大人にも」，是扩大。","en":"Clue: The second half has 「大人にも」, with 「も」: the range widens from children to adults.\nRule: Noun ＋ 「に限らず」 = \"not limited to …\": the range goes beyond this one item, and 「も」 or a wider range usually follows.\nContrast: 「子供に限り」 = children only (narrowing); 「子供に限らず」 = not just children (widening). 「大人にも」 widens it."},"wrong":[{"zh":"「に限って」是“偏偏”，用于不巧的事，这里意思不通。","en":"「に限って」 means \"of all times\" for bad luck; it doesn't fit."},{"zh":"「しか」要接否定，后面是肯定句。","en":"「しか」 needs a negative, but the sentence is positive."},{"zh":"「に限り」是“仅限于孩子”，和后面的「大人にも」矛盾。","en":"「に限り」 means \"limited to kids\", contradicting 「大人にも」."},null],"rev":1},{"id":"n3-l41-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson41#5"],"stem":"電車の 遅れは 日本（ ）、世界中の 大きな 都市で 問題に なって いる。","options":["しか","に限らず","だけ","に限って"],"answer":1,"full":"電車の 遅れは 日本に限らず、世界中の 大きな 都市で 問題に なって いる。","sa":"q5f38bab4131c","tr":{"zh":"电车晚点不限于日本，在世界各大城市都是个问题。","en":"Train delays are a problem not just in Japan but in big cities all over the world."},"why":{"zh":"线索：后面说「世界中の大きな都市で」，范围比前面的「日本」大得多。\n规则：「に限らず」接名词，表示“不限于……”，暗含“你可能以为只有A，其实别处也一样”。\n辨析：「日本だけ」＝只有日本（限定）；「日本に限らず」＝不只日本（扩大）。想用「だけ」的话要说「日本だけでなく」。","en":"Clue: What follows, 「世界中の大きな都市で」, covers far more than 「日本」.\nRule: 「に限らず」 follows a noun and means \"not limited to …\", implying \"you might think it's only A, but it's the same elsewhere\".\nContrast: 「日本だけ」 = Japan only (limiting); 「日本に限らず」 = not just Japan (widening). With 「だけ」 you'd need 「日本だけでなく」."},"wrong":[{"zh":"「しか」要接否定，这里是肯定。","en":"「しか」 needs a negative; the sentence is positive."},null,{"zh":"「日本だけ」是“只有日本”，和后面的“世界各地”矛盾。","en":"「日本だけ」 means \"only Japan\", contradicting \"all over the world\"."},{"zh":"「日本に限って」在这里是“偏偏日本”或“只限日本”，都和后面“世界各大城市都成了问题”矛盾。","en":"「日本に限って」 would mean \"Japan, of all places\" or \"only in Japan\", and both contradict the problem being found in big cities all over the world."}],"rev":1},{"id":"n3-l41-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson41#5"],"stem":"この 映画は [_] [_] [★] [_] 作品だ。","options":["に限らず","大人も","子供","楽しめる"],"answer":1,"order":[2,0,1,3],"full":"この 映画は 子供に限らず 大人も 楽しめる 作品だ。","sa":"qafd7552d6f63","tr":{"zh":"这部电影是不限于孩子、大人也能乐在其中的作品。","en":"This film is one that adults can enjoy too, not just children."},"why":{"zh":"线索：句尾「作品だ」前面要一个修饰名词的成分，「楽しめる」可以直接修饰「作品」；「に限らず」后面常接「〜も」。\n怎么排：先连「子供に限らず」（不限于孩子），接追加的「大人も」，作「楽しめる」的主语；「楽しめる」紧挨「作品」。顺序：子供 → に限らず → 大人も → 楽しめる，★ 是「大人も」。","en":"Clue: 「作品だ」 at the end needs a modifier, and 「楽しめる」 can describe 「作品」 directly; 「に限らず」 is usually followed by 「〜も」.\nOrder: Join 「子供に限らず」 (not just children), then the added 「大人も」 as the subject of 「楽しめる」; 「楽しめる」 sits next to 「作品」: 子供 → に限らず → 大人も → 楽しめる. The ★ is 「大人も」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l42-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#1"],"stem":"一人暮らしを して いると、どうしても 野菜が 不足し（ ）。","options":["っぽい","かけだ","がちだ","つつある"],"answer":2,"full":"一人暮らしを して いると、どうしても 野菜が 不足しがちだ。","sa":"qa4f5b1d35e1f","tr":{"zh":"一个人生活的话，总是容易缺蔬菜。","en":"When you live alone, you inevitably tend not to get enough vegetables."},"why":{"zh":"线索：「〜していると」（只要过着……的生活）加上「どうしても」，说的是一种总会出现的情况；空格前「不足し」是ます形词干。\n规则：ます形词干（「休み」「不足し」）＋「がちだ」＝容易出现某种不好的情况、常常这样，多用于负面。\n辨析：「不足しがちだ」＝一种常有的倾向（一个人住就容易缺）；「減りつつある」＝某个变化此刻正在进行（人口正在减少）。","en":"Clue: 「〜していると」 (as long as you live like this) plus 「どうしても」 describes something that keeps happening; 「不足し」 before the blank is the ます-stem.\nRule: ます-stem (「休み」「不足し」) ＋ 「がちだ」 = something bad tends to happen, often — mostly used for negatives.\nContrast: 「不足しがちだ」 = a recurring tendency (living alone, you tend to fall short); 「減りつつある」 = one change in progress right now (the population is shrinking)."},"wrong":[{"zh":"「っぽい」接「不足し」不成词，也不表示这种生活中的倾向。","en":"「不足しっぽい」 isn't a word, and 「っぽい」 doesn't express this kind of tendency."},{"zh":"「かけ」表示做到一半，“缺到一半”意思不通。","en":"「かけ」 means half-done; \"half-lacking\" makes no sense."},null,{"zh":"「つつある」表示变化正在进行，这里说的是一般情况下的倾向，不是某个正在发生的变化。","en":"「つつある」 is a change in progress; this is a general tendency, not an ongoing change."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#1"],"stem":"姉は 体が 弱くて、子供の ころは 学校を 休み（ ）だった。","options":["っぽい","かけ","がち","一方"],"answer":2,"full":"姉は 体が 弱くて、子供の ころは 学校を 休みがちだった。","sa":"qfbe66172b47b","tr":{"zh":"姐姐身体弱，小时候经常请假不去上学。","en":"My sister was sickly and often missed school as a child."},"why":{"zh":"线索：「体が弱くて」说明原因，「子供のころは」是一段时期，空格后直接接「だった」。\n规则：「がち」像名词一样接「だ／だった／な」：ます形词干「休み」＋「がちだった」＝那段时间常常请假。\n辨析：「休みがち」＝某种行为反复发生；「怒りっぽい」＝人的脾性。而且「っぽい」是い形容词，过去说「っぽかった」，不接「だった」。","en":"Clue: 「体が弱くて」 gives the cause, 「子供のころは」 marks a period of time, and 「だった」 follows the blank directly.\nRule: 「がち」 takes だ / だった / な like a noun: ます-stem 「休み」 ＋ 「がちだった」 = was often absent back then.\nContrast: 「休みがち」 = an action that keeps recurring; 「怒りっぽい」 = a person's disposition. And 「っぽい」 is an い-adjective — its past is 「っぽかった」, never 「っぽいだった」."},"wrong":[{"zh":"「っぽい」接动词表示性格（怒りっぽい），后面也不能直接接「だった」。","en":"「っぽい」 after a verb describes a character trait (怒りっぽい), and wouldn't be followed by 「だった」 like this."},{"zh":"「休みかけ」是“休到一半”，意思不通。","en":"「休みかけ」 would mean \"half-absent\", which makes no sense."},null,{"zh":"「一方だ」接动词辞书形（休む一方），表示单向的变化，这里也不是变化。","en":"「一方だ」 needs the dictionary form (休む一方) and describes a one-way change, which this isn't."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#1"],"stem":"寒く なると [_] [_] [★] [_]、体には 気を つけて ください。","options":["ひき","がち","風邪を","なので"],"answer":1,"order":[2,0,1,3],"full":"寒く なると 風邪を ひきがち なので、体には 気を つけて ください。","sa":"q3798dbdd53f5","tr":{"zh":"天一冷就容易感冒，请注意身体。","en":"People tend to catch colds when it gets cold, so please take care of yourself."},"why":{"zh":"线索：「風邪を」「ひき」是固定搭配「風邪をひく」；「がち」「なので」接在后面说明原因。\n怎么排：先连「風邪をひく」，用ます形词干「ひき」接「がち」；「がち」像名词，接「なので」说明为什么要注意身体。顺序：風邪を → ひき → がち → なので，★ 是「がち」。\n容易错：把「なので」放在「ひき」后面。「なので」接名词性的「がち」，不接ます形词干。","en":"Clue: 「風邪を」 and 「ひき」 form the set phrase 「風邪をひく」; 「がち」 and 「なので」 follow and give the reason.\nOrder: Join 「風邪をひく」 first, with the ます-stem 「ひき」 taking 「がち」; 「がち」 acts like a noun, so 「なので」 comes after it to explain why you should take care: 風邪を → ひき → がち → なので. The ★ is 「がち」.\nTrap: Putting 「なので」 right after 「ひき」. 「なので」 attaches to the noun-like 「がち」, not to a ます-stem."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l42-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#2"],"stem":"部長は 昔から 怒り（ ）性格なので、報告の 仕方には 気を つけた ほうが いい。","options":["っぽい","かけの","つつある","気味の"],"answer":0,"full":"部長は 昔から 怒りっぽい 性格なので、報告の 仕方には 気を つけた ほうが いい。","sa":"q12c896ed9888","tr":{"zh":"部长一向是爱发脾气的性格，汇报的方式最好注意点。","en":"The department head has always been short-tempered, so be careful how you report to him."},"why":{"zh":"线索：「昔から」（一向如此）和空格后直接接的名词「性格」；空格前「怒り」是ます形词干。\n规则：ます形词干＋「っぽい」＝容易……，多用来说人的脾性（怒りっぽい、忘れっぽい、飽きっぽい）；它是い形容词，可直接修饰名词。\n辨析：「怒りっぽい性格」＝一贯的脾气；「疲れ気味」＝最近刚出现的轻微状态。说“一向如此的性格”用「っぽい」。","en":"Clue: 「昔から」 (always has been) and the noun 「性格」 right after the blank; 「怒り」 before it is the ます-stem.\nRule: ます-stem ＋ 「っぽい」 = easily …, mostly about temperament (怒りっぽい, 忘れっぽい, 飽きっぽい); it's an い-adjective, so it modifies a noun directly.\nContrast: 「怒りっぽい性格」 = a lasting temper; 「疲れ気味」 = a slight state that has just set in. A trait that has \"always\" been there takes 「っぽい」."},"wrong":[null,{"zh":"「怒りかけ」是“刚要生气”，不能修饰“性格”。","en":"「怒りかけ」 means \"about to get angry\"; it can't describe a personality."},{"zh":"「つつある」表示变化在进行，和“一向如此的性格”矛盾。","en":"「つつある」 is an ongoing change, clashing with \"always been\"."},{"zh":"「気味」表示一时的轻微征兆，不能形容“一向如此的性格”。","en":"「気味」 is a slight, temporary sign; it can't describe a lifelong character."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#2"],"stem":"あの 人は もう 30歳なのに、考え方が まだ 子供（ ）。","options":["がちだ","っぽい","らしい","気味だ"],"answer":1,"full":"あの 人は もう 30歳なのに、考え方が まだ 子供っぽい。","sa":"qe2225ab5a2db","tr":{"zh":"那个人都30岁了，想法还像小孩一样幼稚。","en":"He's already thirty, yet he still thinks like a child."},"why":{"zh":"线索：「もう30歳なのに」「まだ」——这个人不是小孩，说话人在批评他的想法。\n规则：名词＋「っぽい」＝本来不是A，看起来却像A，「子供っぽい」常带贬义（幼稚）。\n辨析：「子供っぽい」＝不是小孩却像小孩（幼稚）；「子供らしい」＝本来就是小孩，表现也像小孩（褒义，子供らしい笑顔）。","en":"Clue: 「もう30歳なのに」 and 「まだ」 — this person is not a child, and the speaker is criticising how he thinks.\nRule: Noun ＋ 「っぽい」 = not actually A, yet looks or acts like A; 「子供っぽい」 is often negative (childish).\nContrast: 「子供っぽい」 = like a child when you aren't one (childish); 「子供らしい」 = a real child acting the way a child should (positive: 子供らしい笑顔)."},"wrong":[{"zh":"「がちだ」接动词表示反复倾向，「子供がち」不成词。","en":"「がちだ」 marks recurring tendencies; 「子供がち」 isn't a word."},null,{"zh":"「子供らしい」是“像个孩子样（褒义）”，用于真正的小孩，和「30歳なのに」的批评不合。","en":"「子供らしい」 praises a real child for being childlike; it doesn't fit the criticism 「30歳なのに」."},{"zh":"「気味」表示轻微的不好征兆（風邪気味），「子供気味」不成词。","en":"「気味」 marks a slight bad sign (風邪気味); 「子供気味」 isn't a word."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#2"],"stem":"年の せいか、[★] [_] [_] [_] 困って いる。","options":["忘れ","っぽく","最近","なって"],"answer":2,"order":[2,0,1,3],"full":"年の せいか、最近 忘れっぽく なって 困って いる。","sa":"q695ac9e3d395","tr":{"zh":"可能是上了年纪，最近变得爱忘事，很苦恼。","en":"Maybe it's my age, but I've become forgetful lately and it's a problem."},"why":{"zh":"线索：「忘れ」「っぽく」「なって」能连成「忘れっぽくなる」（变得爱忘事）；后面的「困っている」需要て形连接。\n怎么排：「忘れっぽい」变成く形「忘れっぽく」，接「なって」表示变化，再用て形连到「困っている」；副词「最近」放在最前面。顺序：最近 → 忘れ → っぽく → なって，★ 是「最近」。\n容易错：把「最近」插到中间。「忘れっぽく＋なって」是一个整体，中间不插别的词。","en":"Clue: 「忘れ」, 「っぽく」 and 「なって」 make 「忘れっぽくなる」 (to become forgetful); 「困っている」 after the blanks needs a て-form before it.\nOrder: 「忘れっぽい」 turns into its く-form 「忘れっぽく」, takes 「なって」 for the change, and the て-form links to 「困っている」; the adverb 「最近」 goes first: 最近 → 忘れ → っぽく → なって. The ★ is 「最近」.\nTrap: Slipping 「最近」 into the middle. 「忘れっぽく ＋ なって」 is one unit with nothing inside it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l42-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#3"],"stem":"昨日から 少し 風邪（ ）なので、今日は 早めに 寝ます。","options":["気味","がち","一方","かけ"],"answer":0,"full":"昨日から 少し 風邪気味 なので、今日は 早めに 寝ます。","sa":"q994c85815a4b","tr":{"zh":"从昨天起有点感冒的感觉，今天早点睡。","en":"I've been feeling a bit under the weather since yesterday, so I'll go to bed early."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「風邪」，又有「昨日から」「少し」——刚开始、程度轻。\n规则：名词或ます形词干＋「気味」＝有点……的感觉，表示不好的征兆刚出现、程度较轻；接「なので」时像名词一样用。\n辨析：「風邪気味」＝有一点感冒症状（轻微、一时）；「風邪をひきがちだ」＝动不动就感冒（反复的倾向），而且要说「ひきがち」。","en":"Clue: The noun 「風邪」 sits right before the blank, with 「昨日から」 and 「少し」 — it has just started and is mild.\nRule: Noun or ます-stem ＋ 「気味」 = a touch of …, a bad sign that has just appeared, mild; before 「なので」 it behaves like a noun.\nContrast: 「風邪気味」 = a few cold symptoms (slight, for now); 「風邪をひきがちだ」 = you catch colds easily (a recurring tendency), and it needs 「ひきがち」."},"wrong":[null,{"zh":"「がち」表示反复的倾向，和“从昨天起、有点”的一时状态不合；而且通常说「風邪をひきがち」。","en":"「がち」 is a recurring tendency, not a slight state since yesterday — and it's normally 「風邪をひきがち」."},{"zh":"「一方」接动词辞书形表示单向变化，「風邪一方」不成句。","en":"「一方」 follows a dictionary-form verb; 「風邪一方」 isn't grammatical."},{"zh":"「かけ」接动词ます形，「風邪かけ」不成词。","en":"「かけ」 follows a verb stem; 「風邪かけ」 isn't a word."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#3"],"stem":"今朝は 道が 混んで いて、バスが 少し 遅れ（ ）で、会社に 着いたのは 9時 ぎりぎりだった。","options":["かけ","つつ","っぽい","気味"],"answer":3,"full":"今朝は 道が 混んで いて、バスが 少し 遅れ気味で、会社に 着いたのは 9時 ぎりぎりだった。","sa":"q147e07afc479","tr":{"zh":"今天早上路上堵，公交有点晚点，到公司时刚好9点。","en":"The roads were busy this morning and the bus was running a little late, so I got to work right at nine."},"why":{"zh":"线索：「少し」说程度轻，空格后接「で」继续说下去；空格前「遅れ」是ます形词干。\n规则：ます形词干＋「気味」＝有点……（轻微的不好状态）；「気味」像名词，可以说「気味だ／気味で／気味の」。\n辨析：「遅れ気味」＝有点晚（程度轻）；「っぽい」多说脾性或“像……”（忘れっぽい），而且是い形容词，连接要用「っぽくて」，不接「で」。","en":"Clue: 「少し」 says the degree is slight, and 「で」 after the blank carries the sentence on; 「遅れ」 is the ます-stem.\nRule: ます-stem ＋ 「気味」 = a bit … (a mild bad state); 「気味」 behaves like a noun: 気味だ / 気味で / 気味の.\nContrast: 「遅れ気味」 = running a little late (mild); 「っぽい」 is mostly about temperament or \"-ish\" (忘れっぽい), and as an い-adjective it links with 「っぽくて」, not 「で」."},"wrong":[{"zh":"「遅れかけ」是“快要晚点／晚到一半”，和「少し」及后文不合。","en":"「遅れかけ」 (about to be late) doesn't fit 「少し」 or the rest."},{"zh":"「つつ」不能接「で」，「遅れつつで」不成句。","en":"「つつ」 can't be followed by 「で」; 「遅れつつで」 isn't grammatical."},{"zh":"「っぽい」是形容词，后面不能接「で」；「遅れっぽい」也不成词。","en":"「っぽい」 is an adjective and can't be followed by 「で」; 「遅れっぽい」 isn't a word anyway."},null],"rev":1},{"id":"n3-l42-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#3"],"stem":"残業が 続いて [★] [_] [_] [_]、昨日は 早く 寝る ことに した。","options":["疲れ","ので","気味","だった"],"answer":0,"order":[0,2,3,1],"full":"残業が 続いて 疲れ気味 だったので、昨日は 早く 寝る ことに した。","sa":"q86ac19cecc7a","tr":{"zh":"连续加班有点累，所以昨天决定早点睡。","en":"After days of overtime I was feeling a bit worn out, so I decided to go to bed early last night."},"why":{"zh":"线索：「残業が続いて」是原因，选项里有「疲れ」「気味」，能组成「疲れ気味」（有点累）。\n怎么排：先连「疲れ気味」，「気味」像名词，接「だった」；「ので」放在最后，说明为什么“决定早点睡”。顺序：疲れ → 気味 → だった → ので，★ 是「疲れ」。\n容易错：把「ので」放在「だった」前面。「ので」接在完整的谓语「疲れ気味だった」后面，紧挨着逗号。","en":"Clue: 「残業が続いて」 is the cause, and the pieces 「疲れ」 and 「気味」 make 「疲れ気味」 (a bit tired).\nOrder: Join 「疲れ気味」 first; 「気味」 acts like a noun and takes 「だった」; 「ので」 goes last, giving the reason for going to bed early: 疲れ → 気味 → だった → ので. The ★ is 「疲れ」.\nTrap: Putting 「ので」 before 「だった」. 「ので」 follows the whole predicate 「疲れ気味だった」, right before the comma."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l42-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#4"],"stem":"若い 人が 都市に 出て 行き、この 町の 人口は 少しずつ 減り（ ）。","options":["つつある","一方だ","がちだ","かけだ"],"answer":0,"full":"若い 人が 都市に 出て 行き、この 町の 人口は 少しずつ 減りつつある。","sa":"q9b43be394fba","tr":{"zh":"年轻人去了城市，这个镇的人口正在逐渐减少。","en":"Young people are leaving for the cities, and the town's population is gradually shrinking."},"why":{"zh":"线索：「少しずつ」表示变化一点点地进行，空格前「減り」是ます形词干。\n规则：ます形词干＋「つつある」＝正在逐渐……，表示变化正在进行中，偏书面，常说社会现象（人口、经济）。\n辨析：「減りつつある」＝正在减少（客观描述变化过程）；「減る一方だ」＝一个劲地减少、停不下来，但「一方だ」接辞书形「減る」，不接「減り」。","en":"Clue: 「少しずつ」 says the change happens bit by bit; 「減り」 before the blank is the ます-stem.\nRule: ます-stem ＋ 「つつある」 = is gradually …, a change in progress; fairly formal, common for social trends (population, economy).\nContrast: 「減りつつある」 = is decreasing (a neutral description of the process); 「減る一方だ」 = keeps on falling with no end in sight — but 「一方だ」 takes the dictionary form 「減る」, not 「減り」."},"wrong":[null,{"zh":"「一方だ」要接动词辞书形「減る一方だ」，不接ます形词干。","en":"「一方だ」 takes the dictionary form (減る一方だ), not the masu-stem."},{"zh":"「がちだ」表示反复出现的倾向，人口减少是持续的变化，不是反复发生的事。","en":"「がちだ」 is a recurring tendency; a falling population is a continuous change, not a repeated event."},{"zh":"「かけ」表示做到一半，“减到一半”意思不对。","en":"「かけ」 means half-done, which doesn't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#4"],"stem":"経済は（ ）が、まだ 油断は できない。","options":["回復しようがない","回復しつつある","回復しっぱなしだ","回復しがちだ"],"answer":1,"full":"経済は 回復しつつある が、まだ 油断は できない。","sa":"q97842cff8683","tr":{"zh":"经济正在逐渐恢复，但还不能大意。","en":"The economy is gradually recovering, but we can't let our guard down yet."},"why":{"zh":"线索：后半句「が、まだ油断はできない」——事情在好转，但还没完全好。\n规则：「つつある」接在表示变化的动词的ます形词干后（回復する→回復し），表示变化正在进行中，好的变化坏的变化都能用。\n辨析：「回復しつつある」＝正在恢复（过程进行中）；「〜がちだ」＝容易出现的不好倾向（休みがち），不用来说经济好转。","en":"Clue: The second half, 「が、まだ油断はできない」 — things are improving but not fully there.\nRule: 「つつある」 follows the ます-stem of a verb of change (回復する → 回復し) and says the change is under way; it works for good and bad changes alike.\nContrast: 「回復しつつある」 = is recovering (in progress); 「〜がちだ」 = a bad tendency that keeps showing up (休みがち), not used for an economy getting better."},"wrong":[{"zh":"「ようがない」是“没办法……”，“没办法恢复，但还不能大意”前后矛盾。","en":"「ようがない」 is \"there's no way to\"; \"no way to recover, but don't relax yet\" contradicts itself."},null,{"zh":"「っぱなし」是“一直保持某状态不管”（開けっぱなし），不说「回復しっぱなし」。","en":"「っぱなし」 is leaving something as it is (開けっぱなし); 「回復しっぱなし」 isn't said."},{"zh":"「がちだ」用于容易出现的坏倾向（休みがち），不用于“经济恢复”这种好的变化。","en":"「がちだ」 is for a tendency to something bad (休みがち), not for a recovery."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#4"],"stem":"若い 人が 興味を 持たなく なり、[★] [_] [_] [_]。","options":["つつある","祭りは","消え","この 町の"],"answer":3,"order":[3,1,2,0],"full":"若い 人が 興味を 持たなく なり、この 町の 祭りは 消えつつある。","sa":"qa687dfba8fd8","tr":{"zh":"年轻人不再感兴趣，这个镇的节日正在逐渐消失。","en":"Young people have lost interest, and the town's festival is gradually dying out."},"why":{"zh":"线索：「消え」「つつある」能连成「消えつつある」（正在消失），放在句尾作谓语；「この町の」要接名词。\n怎么排：「この町の」修饰「祭り」，「祭りは」是主题；谓语「消えつつある」放最后。顺序：この 町の → 祭りは → 消え → つつある，★ 是「この 町の」。\n容易错：把「この町の」放到「祭りは」后面。「〜の」后面要紧跟它修饰的名词。","en":"Clue: 「消え」 and 「つつある」 make 「消えつつある」 (is disappearing), the predicate at the end; 「この町の」 needs a noun after it.\nOrder: 「この町の」 modifies 「祭り」, and 「祭りは」 is the topic; the predicate 「消えつつある」 comes last: この 町の → 祭りは → 消え → つつある. The ★ is 「この 町の」.\nTrap: Putting 「この町の」 after 「祭りは」. A 「〜の」 phrase must sit right before the noun it describes."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l42-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#5"],"stem":"物価は 上がる（ ）なのに、給料は 少しも 上がらない。","options":["がち","かけ","つつ","一方"],"answer":3,"full":"物価は 上がる一方 なのに、給料は 少しも 上がらない。","sa":"q9d89e479029d","tr":{"zh":"物价一个劲地涨，工资却一点也不涨。","en":"Prices just keep going up, yet wages don't rise at all."},"why":{"zh":"线索：空格前是辞书形「上がる」（不是「上がり」），后面是「なのに」。\n规则：动词辞书形＋「一方だ」＝一个劲儿朝一个方向变，多用于不好的趋势；「一方」像名词，可接「なのに」。\n辨析：「上がる一方」＝一直涨、停不下来（常带不满）；「上がりつつある」＝正在上涨，客观描述。","en":"Clue: Before the blank is the dictionary form 「上がる」 (not 「上がり」), and 「なのに」 follows.\nRule: Dictionary form ＋ 「一方だ」 = keeps moving in one direction, usually a bad trend; 「一方」 acts like a noun, so 「なのに」 can follow.\nContrast: 「上がる一方」 = keeps rising with no let-up (often a complaint); 「上がりつつある」 = is rising, a neutral description."},"wrong":[{"zh":"「がち」接ます形词干（上がりがち），不接辞书形。","en":"「がち」 follows the masu-stem (上がりがち), not the dictionary form."},{"zh":"「かけ」接ます形词干（上がりかけ），不接辞书形。","en":"「かけ」 follows the masu-stem (上がりかけ), not the dictionary form."},{"zh":"「つつ」接ます形词干（上がりつつ），不接辞书形。","en":"「つつ」 follows the masu-stem (上がりつつ), not the dictionary form."},null],"rev":1},{"id":"n3-l42-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#5"],"stem":"仕事は 毎年 増えて いるのに 人は 増えず、職場の 負担は（ ）一方だ。","options":["大きく なる","大きく なった","大きく なって","大きく なり"],"answer":0,"full":"仕事は 毎年 増えて いるのに 人は 増えず、職場の 負担は 大きく なる 一方だ。","sa":"q49cfe186a9b5","tr":{"zh":"工作每年都在增加，人手却不增加，职场的负担越来越重。","en":"The work grows every year but staff doesn't, so the burden at work just keeps getting heavier."},"why":{"zh":"线索：空格后紧接「一方だ」；前面「毎年増えているのに人は増えず」是一个还在继续的趋势。\n规则：「一方だ」接动词辞书形：大きくなる＋一方だ＝负担越来越重。\n容易错：觉得“已经变重了”就选「大きくなった」。「一方だ」说的是还在继续的趋势，接辞书形，不接た形。","en":"Clue: 「一方だ」 comes straight after the blank, and 「毎年増えているのに人は増えず」 describes a trend that is still going.\nRule: 「一方だ」 takes the dictionary form: 大きくなる ＋ 一方だ = the burden keeps getting heavier.\nTrap: Picking 「大きくなった」 because it \"has become\" heavy. 「一方だ」 describes an ongoing trend and takes the dictionary form, not the た-form."},"wrong":[null,{"zh":"「一方だ」表示持续的趋势，不接过去式。","en":"「一方だ」 describes a continuing trend and doesn't follow the past tense."},{"zh":"て形不能接「一方だ」。","en":"The て-form can't take 「一方だ」."},{"zh":"ます形词干接的是「つつある」「がち」，不是「一方だ」。","en":"The masu-stem goes with 「つつある」 or 「がち」, not 「一方だ」."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#5"],"stem":"いろいろな 対策を して いるが、[★] [_] [_] [_]。","options":["一方だ","減る","子供の","数は"],"answer":2,"order":[2,3,1,0],"full":"いろいろな 対策を して いるが、子供の 数は 減る 一方だ。","sa":"q860dd41d00c4","tr":{"zh":"虽然采取了各种对策，孩子的数量还是一直在减少。","en":"Despite all sorts of measures, the number of children just keeps falling."},"why":{"zh":"线索：「減る」「一方だ」能连成「減る一方だ」（一直在减少），作句尾谓语；「子供の」要接名词。\n怎么排：「子供の」修饰「数」，「数は」是主题；辞书形「減る」＋「一方だ」放最后。顺序：子供の → 数は → 減る → 一方だ，★ 是「子供の」。\n容易错：把「減る」放到「数は」前面当修饰语（減る数）。这里「減る」要接「一方だ」作谓语。","en":"Clue: 「減る」 and 「一方だ」 make 「減る一方だ」 (keeps falling), the predicate at the end; 「子供の」 needs a noun after it.\nOrder: 「子供の」 modifies 「数」, and 「数は」 is the topic; dictionary form 「減る」 ＋ 「一方だ」 goes last: 子供の → 数は → 減る → 一方だ. The ★ is 「子供の」.\nTrap: Putting 「減る」 before 「数は」 as a modifier (減る数). Here 「減る」 has to join 「一方だ」 as the predicate."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l42-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson42#6"],"stem":"テーブルの 上に、誰かの 食べ（ ）ケーキが 置いて ある。","options":["っぽい","気味の","がちな","かけの"],"answer":3,"full":"テーブルの 上に、誰かの 食べかけの ケーキが 置いて ある。","sa":"q99d7f85a86d9","tr":{"zh":"桌上放着不知是谁吃了一半的蛋糕。","en":"There's a half-eaten cake on the table — someone's left it."},"why":{"zh":"线索：空格前「食べ」是ます形词干，空格后直接接名词「ケーキ」；蛋糕“放在那里”，说明没吃完。\n规则：ます形词干＋「かけの」＋名词＝做了一半、还没做完的……（読みかけの本、食べかけのパン）。\n辨析：「食べかけのケーキ」＝动作做到一半停下了；「気味の」＝有点……的不好倾向，多说状态（疲れ気味の人），不说动作做到哪一步。","en":"Clue: 「食べ」 before the blank is the ます-stem, the noun 「ケーキ」 follows directly, and the cake is just \"left there\" — not finished.\nRule: ます-stem ＋ 「かけの」 ＋ noun = something half-done, not finished (読みかけの本, 食べかけのパン).\nContrast: 「食べかけのケーキ」 = an action stopped halfway; 「気味の」 = a slight bad tendency, usually a state (疲れ気味の人), not how far an action got."},"wrong":[{"zh":"「食べっぽい」不成词。","en":"「食べっぽい」 isn't a word."},{"zh":"「食べ気味」不成词，「気味」表示轻微的不好征兆。","en":"「食べ気味」 isn't a word; 「気味」 marks a slight bad sign."},{"zh":"「食べがちな」是“动不动就吃的”，修饰蛋糕意思不通。","en":"「食べがちな」 (tending to eat) makes no sense describing a cake."},null],"rev":1},{"id":"n3-l42-017","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson42#6"],"stem":"彼は 何か 言い（ ）、急に 黙って しまった。","options":["っぽくて","かけの","かけて","がちで"],"answer":2,"full":"彼は 何か 言いかけて、急に 黙って しまった。","sa":"qe9e69110711b","tr":{"zh":"他刚要说什么，突然就不说话了。","en":"He started to say something, then suddenly fell silent."},"why":{"zh":"线索：「何か言い」后接空格、逗号，再接「急に黙ってしまった」——刚开始说就停下了。\n规则：ます形词干＋「かける」＝刚开始做……（还没做完）；要连接后面的句子，用て形「言いかけて」。\n容易错：选「かけの」。「かけの」后面要接名词（言いかけの話），这里后面是逗号和动词句。","en":"Clue: 「何か言い」 is followed by the blank, a comma and 「急に黙ってしまった」 — he started to speak and stopped.\nRule: ます-stem ＋ 「かける」 = to start doing … (without finishing); to link to the next clause, use the て-form 「言いかけて」.\nTrap: Choosing 「かけの」. 「かけの」 must be followed by a noun (言いかけの話), but here a comma and a verb clause follow."},"wrong":[{"zh":"「言いっぽい」不成词。","en":"「言いっぽい」 isn't a word."},{"zh":"「かけの」后面要接名词，这里后面是动词句。","en":"「かけの」 must be followed by a noun, but a clause follows here."},null,{"zh":"「言いがち」是“动不动就说”，和“刚要说就沉默了”这一次的动作不合。","en":"「言いがち」 (tends to say) is a habit, not this one broken-off moment."}],"rev":1},{"id":"n3-l42-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson42#6"],"stem":"机の 上に [_] [★] [_] [_] 置いて ある。","options":["読み","かけ","本が","の"],"answer":1,"order":[0,1,3,2],"full":"机の 上に 読みかけの 本が 置いて ある。","sa":"q91c326a9dc48","tr":{"zh":"桌上放着一本读了一半的书。","en":"There's a half-read book on the desk."},"why":{"zh":"线索：「読み」「かけ」「の」能连成「読みかけの」（读了一半的），后面要接名词「本が」。\n怎么排：ます形词干「読み」＋「かけ」＋「の」修饰「本」，「本が」是「置いてある」的主语。顺序：読み → かけ → の → 本が，★ 是「かけ」。\n容易错：漏掉「の」直接连「読みかけ本」。「かけ」修饰名词时要说「かけの」。","en":"Clue: 「読み」, 「かけ」 and 「の」 make 「読みかけの」 (half-read), which needs a noun after it — 「本が」.\nOrder: The ます-stem 「読み」 ＋ 「かけ」 ＋ 「の」 modifies 「本」, and 「本が」 is the subject of 「置いてある」: 読み → かけ → の → 本が. The ★ is 「かけ」.\nTrap: Dropping the 「の」 (読みかけ本). Before a noun, 「かけ」 needs 「の」: 「かけの」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l43-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson43#1"],"stem":"部屋の 電気が ついて いる。田中さんは もう 帰って きて いる（ ）。","options":["おそれがある","はずがない","ものか","に違いない"],"answer":3,"full":"部屋の 電気が ついて いる。田中さんは もう 帰って きて いるに違いない。","sa":"q4bd62b389bbf","tr":{"zh":"房间的灯亮着。田中一定已经回来了。","en":"The light in the room is on. Tanaka must already be home."},"why":{"zh":"线索：前一句「部屋の電気がついている」是看到的证据，后一句根据它做判断。\n规则：普通形（「いる」「あった」）＋「に違いない」＝根据证据做出很有把握的判断，“一定是……”。\n辨析：「帰ってきているに違いない」＝有证据，断定“一定回来了”；「帰ってきているはずがない」＝按道理“不可能回来”，判断方向正好相反。","en":"Clue: The first sentence, 「部屋の電気がついている」, is the evidence; the second sentence draws a conclusion from it.\nRule: Plain form (「いる」「あった」) ＋ 「に違いない」 = a confident judgment based on evidence: \"must be …\".\nContrast: 「帰ってきているに違いない」 = from the evidence, \"he must be back\"; 「帰ってきているはずがない」 = by reasoning, \"he can't be back\" — the opposite conclusion."},"wrong":[{"zh":"「おそれがある」只用于担心坏事发生，“田中回来了”不是坏事。","en":"「おそれがある」 is only for feared bad outcomes; Tanaka being home isn't one."},{"zh":"「はずがない」是“不可能已经回来”，和“灯亮着”这个证据相反。","en":"「はずがない」 would say he can't be home — the opposite of what the light suggests."},{"zh":"「ものか」是强烈否定（怎么可能回来！），和证据矛盾。","en":"「ものか」 is an emphatic denial (as if he's home!), which contradicts the evidence."},null],"rev":1},{"id":"n3-l43-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#1"],"stem":"あの 二人は いつも 一緒に いるし、よく 手を つないで いる。恋人（ ）。","options":["の はずが ない","な わけが ない","の おそれが ある","に違いない"],"answer":3,"full":"あの 二人は いつも 一緒に いるし、よく 手を つないで いる。恋人に違いない。","sa":"q2769162b733b","tr":{"zh":"那两个人总是在一起，还经常牵着手。一定是恋人。","en":"Those two are always together and often hold hands. They must be a couple."},"why":{"zh":"线索：用「し」列出两条根据（总在一起、常牵手），后面做判断；空格前是名词「恋人」，没有「の」「な」。\n规则：名词直接＋「に違いない」（不加「だ」「の」）＝根据这些证据，“一定是……”。\n辨析：「恋人に違いない」＝由证据推出“一定是”；「恋人のはずがない」「恋人なわけがない」＝“不可能是”，和前面的根据相反。","en":"Clue: 「し」 lists two pieces of evidence (always together, often holding hands) before a judgment; the noun 「恋人」 comes before the blank with no 「の」 or 「な」.\nRule: Noun directly ＋ 「に違いない」 (no 「だ」 or 「の」) = from this evidence, \"must be …\".\nContrast: 「恋人に違いない」 = the evidence says \"they must be a couple\"; 「恋人のはずがない」 / 「恋人なわけがない」 = \"they can't be\", against the evidence just given."},"wrong":[{"zh":"「はずがない」是“不可能是”，和前面的根据正好相反。","en":"「はずがない」 is \"can't be\", the opposite of what the evidence says."},{"zh":"「わけがない」也是“不可能”，和前面的根据矛盾。","en":"「わけがない」 also means \"no way\", which contradicts the evidence."},{"zh":"「おそれがある」用于担心坏事发生，“是恋人”不是要担心的坏事。","en":"「おそれがある」 is a worry that something bad may happen; being a couple isn't a danger."},null],"rev":1},{"id":"n3-l43-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson43#1"],"stem":"こんなに 渋滞して いるのは、どこかで [_] [_] [★] [_]。","options":["あった","事故が","に","違いない"],"answer":2,"order":[1,0,2,3],"full":"こんなに 渋滞して いるのは、どこかで 事故が あったに違いない。","sa":"qbbec31624332","tr":{"zh":"堵成这样，一定是哪里出了事故。","en":"Traffic this bad — there must have been an accident somewhere."},"why":{"zh":"线索：选项里有「に」和「違いない」，是固定说法「に違いない」；前面「こんなに渋滞している」是证据。\n怎么排：先连「に違いない」，它接在普通形后面；「事故があった」是推断的内容。顺序：事故が → あった → に → 違いない，★ 是「に」。\n容易错：把「に」放到「事故が」后面（事故にあった）。「に」要和「違いない」连在一起，接在た形「あった」后面。","en":"Clue: The pieces 「に」 and 「違いない」 make the set phrase 「に違いない」; 「こんなに渋滞している」 before them is the evidence.\nOrder: Join 「に違いない」 first; it follows a plain form, and 「事故があった」 is what is being inferred: 事故が → あった → に → 違いない. The ★ is 「に」.\nTrap: Putting 「に」 after 「事故が」 (事故にあった). 「に」 belongs with 「違いない」, after the た-form 「あった」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l43-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#2"],"stem":"A「今度の 日曜、焼き肉 食べ放題に 行くんだけど、一緒に どう？」\nB「食べ放題？ そんなの、行く（ ）じゃない！」","options":["ものか","に決まってる","に違いない","おそれがある"],"answer":1,"full":"A「今度の 日曜、焼き肉 食べ放題に 行くんだけど、一緒に どう？」 B「食べ放題？ そんなの、行くに決まってるじゃない！」","sa":"q943e473d9ebb","tr":{"zh":"A：这个星期天要去烤肉自助，一起去吗？ B：自助？那当然要去啊！","en":"A: We're going to an all-you-can-eat yakiniku place this Sunday — want to come? B: All-you-can-eat? Of course I'm going!"},"why":{"zh":"线索：B听到「食べ放題？」很兴奋，用了口语的「そんなの」和句尾「じゃない！」。\n规则：普通形＋「に決まっている」（口语「に決まってる」）＝当然、不用说，说话人主观上非常确信，常和「じゃない」「でしょう」连用。\n辨析：「に違いない」＝根据证据推断（理性）；「に決まってる」＝凭自己的感觉“理所当然”，也能说自己的打算（無料なら行くに決まってる）。","en":"Clue: B is excited by 「食べ放題？」 and speaks casually: 「そんなの」 and the ending 「じゃない！」.\nRule: Plain form ＋ 「に決まっている」 (spoken: 「に決まってる」) = of course, it goes without saying — strong personal certainty, often with 「じゃない」 or 「でしょう」.\nContrast: 「に違いない」 = an inference from evidence (reasoned); 「に決まってる」 = \"obviously\", from the speaker's own conviction, and it can be about one's own plans (無料なら行くに決まってる)."},"wrong":[{"zh":"「ものか」是“才不去呢”，和听到自助餐时兴奋的语气相反，后面也不能接「じゃない」。","en":"「ものか」 means \"no way I'm going\" — the opposite of B's excitement — and can't take 「じゃない」."},null,{"zh":"「に違いない」是根据证据推断别人或事物，不用来说自己的意愿，也不接「じゃない」。","en":"「に違いない」 infers something from evidence; it isn't used for your own intention, and 「〜に違いないじゃない」 isn't said."},{"zh":"「おそれがある」用于担心坏事，自己去吃自助不是坏事。","en":"「おそれがある」 is for feared bad outcomes; going to a buffet isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-l43-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#2"],"stem":"そんな 甘い 計画、失敗する（ ）よ。やめた ほうが いい。","options":["っけ","ものか","に決まってる","ことにしている"],"answer":2,"full":"そんな 甘い 計画、失敗するに決まってるよ。やめた ほうが いい。","sa":"qedbddaa9b911","tr":{"zh":"那么天真的计划，肯定会失败的。还是别做了。","en":"A plan that naive is bound to fail. You'd better drop it."},"why":{"zh":"线索：「そんな甘い計画」带着否定的评价，空格后是「よ」，接着劝「やめたほうがいい」。\n规则：普通形＋「に決まってる」＝肯定会……，说话人主观上非常确信，口语。\n辨析：「失敗するに決まってる」＝肯定会失败（肯定判断）；「失敗するものか」＝怎么会失败（强烈否定），意思正相反，和“还是别做了”接不上。","en":"Clue: 「そんな甘い計画」 already judges the plan negatively, 「よ」 follows the blank, and then comes the advice 「やめたほうがいい」.\nRule: Plain form ＋ 「に決まってる」 = is bound to …, strong personal certainty; spoken.\nContrast: 「失敗するに決まってる」 = it's sure to fail (a positive assertion); 「失敗するものか」 = no way it'll fail (strong denial) — the opposite, and it can't lead into \"better not do it\"."},"wrong":[{"zh":"「っけ」用于回忆确认（……来着？），是在向人确认，不能表示断定，后面也不接「よ」，这里不成立。","en":"「っけ」 checks something you can't quite recall (\"… again?\"); it asks rather than asserts, and it doesn't take 「よ」 after it, so it doesn't work here."},{"zh":"「失敗するものか」是“怎么会失败！”，和“还是别做了”矛盾。","en":"「失敗するものか」 means \"no way it'll fail!\", which contradicts \"you'd better drop it.\""},null,{"zh":"「ことにしている」是自己的习惯（规定自己做……），“计划失败”不是习惯。","en":"「ことにしている」 describes a personal rule or habit; a plan failing isn't a habit."}],"rev":1},{"id":"n3-l43-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson43#2"],"stem":"あんなに 毎日 練習して いるんだから、あの チームが [_] [_] [★] [_]。","options":["決まって","勝つ","に","いる"],"answer":0,"order":[1,2,0,3],"full":"あんなに 毎日 練習して いるんだから、あの チームが 勝つに決まって いる。","sa":"q734b1af85fea","tr":{"zh":"每天那么努力练习，那支队肯定会赢。","en":"They practice that hard every day, so that team is definitely going to win."},"why":{"zh":"线索：「に」「決まって」「いる」连成固定说法「に決まっている」；前面「毎日練習しているんだから」是理由。\n怎么排：先连「に決まっている」，前面接动词普通形「勝つ」。顺序：勝つ → に → 決まって → いる，★ 是「決まって」。\n容易错：把「勝つ」放到「に」和「決まって」中间。「に決まっている」三块连在一起不拆开，判断的内容整个放在它前面。","en":"Clue: 「に」, 「決まって」 and 「いる」 make the set phrase 「に決まっている」; 「毎日練習しているんだから」 before it is the reason.\nOrder: Join 「に決まっている」 first and put the plain-form verb 「勝つ」 before it: 勝つ → に → 決まって → いる. The ★ is 「決まって」.\nTrap: Putting 「勝つ」 between 「に」 and 「決まって」. 「に決まっている」 stays in one piece, and what is being judged goes entirely before it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l43-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#3"],"stem":"台風の 接近に より、明日は 各地で 洪水の（ ）。","options":["はずが ありません","に違いありません","ものです","おそれが あります"],"answer":3,"full":"台風の 接近に より、明日は 各地で 洪水の おそれが あります。","sa":"q271eca91f79e","tr":{"zh":"由于台风接近，明天各地有发生洪水的危险。","en":"With the typhoon approaching, there is a risk of flooding in many areas tomorrow."},"why":{"zh":"线索：空格前是「名词＋の」（洪水の）；「台風の接近により」「各地で」是新闻、天气预报的说法。\n规则：名词＋「の」／动词辞书形＋「おそれがある」＝有发生不好事情的危险，多用于新闻、预报和正式提醒。\n辨析：「洪水のおそれがあります」＝可能发生洪水（预警）；「に違いない」＝说话人断定“一定是”，接名词时不加「の」（洪水に違いない）。","en":"Clue: Before the blank is noun ＋ 「の」 (洪水の); 「台風の接近により」 and 「各地で」 are news / weather-forecast language.\nRule: Noun ＋ 「の」 / dictionary form ＋ 「おそれがある」 = there is a risk of something bad; typical of news, forecasts and formal warnings.\nContrast: 「洪水のおそれがあります」 = flooding may happen (a warning); 「に違いない」 = the speaker is sure \"it must be\", and it takes a noun without 「の」 (洪水に違いない)."},"wrong":[{"zh":"「洪水のはずがありません」是“不可能发洪水”，和台风接近的前提矛盾。","en":"「洪水のはずがありません」 says a flood is impossible, contradicting the approaching typhoon."},{"zh":"「に違いない」前面不能加「の」（应为「洪水に違いない」），而且天气预报不用这种主观断定。","en":"「に違いない」 can't follow 「の」 (it would be 「洪水に違いない」), and a forecast doesn't make that kind of personal call."},{"zh":"「名词＋のものです」意思是“是……的东西”，这里不成立。","en":"「〜のものです」 means \"it belongs to / is a thing of,\" which makes no sense here."},null],"rev":1},{"id":"n3-l43-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#3"],"stem":"このまま 雨が 降り続くと、山の 道が 崩れる（ ）ので、近づかないで ください。","options":["ものか","っけ","おそれが ある","わけが ない"],"answer":2,"full":"このまま 雨が 降り続くと、山の 道が 崩れる おそれが あるので、近づかないで ください。","sa":"q8bdb04e62feb","tr":{"zh":"雨再这样下下去，山路恐怕会塌方，请不要靠近。","en":"If the rain keeps up like this, the mountain road may collapse, so please stay away from it."},"why":{"zh":"线索：「このまま…と」是条件，句末提醒「近づかないでください」；空格后还接着「ので」。\n规则：动词辞书形＋「おそれがある」＝恐怕会……（坏事），用于提醒、警告；「おそれがある」后面可以接「ので」。\n技巧：空格后面还有「ので」「から」等接续词时，先排除只能放在句尾的形式，比如「ものか」「っけ」。","en":"Clue: 「このまま…と」 sets a condition, the sentence ends with the warning 「近づかないでください」, and 「ので」 follows the blank.\nRule: Dictionary form ＋ 「おそれがある」 = there is a danger that … (something bad), used for warnings; 「ので」 can follow it.\nTip: When a connector such as 「ので」 or 「から」 follows the blank, first rule out forms that can only end a sentence, like 「ものか」 and 「っけ」."},"wrong":[{"zh":"「ものか」是表示强烈否定的句尾，后面不能接「ので」，意思也相反。","en":"「ものか」 is an emphatic sentence-ending denial; it can't be followed by 「ので」, and the meaning is the opposite."},{"zh":"「っけ」是回忆确认的句尾，后面不能接「ので」。","en":"「っけ」 is a sentence-final \"was it…?\"; it can't be followed by 「ので」."},null,{"zh":"「崩れるわけがない」是“不可能塌”，那就不需要提醒别靠近了。","en":"「崩れるわけがない」 says it can't collapse — then there'd be no reason to tell people to stay away."}],"rev":1},{"id":"n3-l43-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson43#3"],"stem":"このまま 景気が 悪く なると、会社が [_] [★] [_] [_] と 言われて いる。","options":["倒産する","おそれ","が","ある"],"answer":1,"order":[0,1,2,3],"full":"このまま 景気が 悪く なると、会社が 倒産する おそれが あると 言われて いる。","sa":"qb69c50b302b3","tr":{"zh":"据说经济再这样恶化下去，公司恐怕会倒闭。","en":"People say that if the economy keeps getting worse, the company may go bankrupt."},"why":{"zh":"线索：「おそれ」「が」「ある」连成「おそれがある」；前面「景気が悪くなると」说的是一个坏结果。\n怎么排：先连「おそれがある」，前面用辞书形「倒産する」直接修饰「おそれ」。顺序：倒産する → おそれ → が → ある，★ 是「おそれ」。\n容易错：把「おそれ」放到「倒産する」前面。修饰语放在名词前：「倒産するおそれ」（会倒闭的危险），再接「がある」。","en":"Clue: 「おそれ」, 「が」 and 「ある」 make 「おそれがある」; 「景気が悪くなると」 before it points to a bad outcome.\nOrder: Join 「おそれがある」 first, with the dictionary form 「倒産する」 directly modifying 「おそれ」: 倒産する → おそれ → が → ある. The ★ is 「おそれ」.\nTrap: Putting 「おそれ」 before 「倒産する」. The modifier comes before the noun — 「倒産するおそれ」 (a risk of going bankrupt) — and then 「がある」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l43-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#4"],"stem":"A「あれ、今日の 会議って 何時から（ ）？」\nB「3時からですよ。」","options":["だった ことか","だった ものか","だったっけ","に 決まってる"],"answer":2,"full":"A「あれ、今日の 会議って 何時から だったっけ？」 B「3時からですよ。」","sa":"q8887abc9e176","tr":{"zh":"A：咦，今天的会是几点开始来着？ B：三点开始哦。","en":"A: Huh, what time does today's meeting start again? B: From three."},"why":{"zh":"线索：A先说「あれ」（咦），一时想不起来，句尾是问号，B马上回答了时间。\n规则：名词＋「だった」＋「っけ」＝“……来着？”，确认以前知道、现在记不清的事，口语。\n容易错：看到「だった」就以为在说过去的事。「何時からだったっけ」问的是今天的会，这里的「だった」表示“我以前知道、现在忘了”。","en":"Clue: A starts with 「あれ」, unable to recall something, the line ends in a question mark, and B answers with the time.\nRule: Noun ＋ 「だった」 ＋ 「っけ」 = \"what was … again?\", checking something you once knew but can't recall; spoken.\nTrap: Taking 「だった」 as past time. 「何時からだったっけ」 asks about today's meeting; here 「だった」 signals \"I knew this once and forgot\"."},"wrong":[{"zh":"「ことか」是感叹“多么……啊”（どんなに待ったことか），不用于询问时间。","en":"「ことか」 is an exclamation (\"how…!\", どんなに待ったことか), not a question about the time."},{"zh":"「ものか」是强烈否定或反问（才不……呢），不是在问自己忘了的事。","en":"「ものか」 is a strong denial (\"as if…\"), not asking about something you've forgotten."},null,{"zh":"「に決まってる」是“肯定是”，可A不知道几点，后面还在问对方。","en":"「に決まってる」 is \"it's bound to be\", but A doesn't know the time and is asking."}],"rev":1},{"id":"n3-l43-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#4"],"stem":"田中さんの 家って、駅から（ ）？ 前に 一度 行ったけど、忘れちゃった。","options":["遠いに 違いない","遠かった ことか","遠かったっけ","遠い ものか"],"answer":2,"full":"田中さんの 家って、駅から 遠かったっけ？ 前に 一度 行ったけど、忘れちゃった。","sa":"q821495db4834","tr":{"zh":"田中家离车站远来着？以前去过一次，但忘了。","en":"Was Tanaka's place far from the station? I went once before, but I've forgotten."},"why":{"zh":"线索：后面说「前に一度行ったけど、忘れちゃった」——以前知道，现在想不起来；空格后是问号。\n规则：い形容词过去形（「遠い」→「遠かった」）＋「っけ」＝“……来着？”，想确认记不清的事。\n辨析：「遠かったっけ？」＝忘了，想问一下；「遠いものか」＝“哪里远了！”的反驳，说话人很确定，和“忘了”矛盾。","en":"Clue: The speaker adds 「前に一度行ったけど、忘れちゃった」 — knew once, can't remember now; a question mark follows the blank.\nRule: Past form of an い-adjective (「遠い」 → 「遠かった」) ＋ 「っけ」 = \"was it … again?\", checking something you can't quite recall.\nContrast: 「遠かったっけ？」 = I've forgotten, so I'm asking; 「遠いものか」 = \"far? not at all!\", a confident rebuttal that clashes with \"I forgot\"."},"wrong":[{"zh":"「に違いない」是“一定是”，可说话人说自己忘了，不能这么确定。","en":"「に違いない」 is \"it must be\", but the speaker says they've forgotten, so they can't be sure."},{"zh":"「遠かったことか」是感叹“多么远啊”，要和「どんなに」等一起用，也不是在问。","en":"「遠かったことか」 is an exclamation (\"how far it was!\") used with words like 「どんなに」; it isn't a question."},null,{"zh":"「遠いものか」是“哪里远了！”的强烈否定，和“忘了”不符。","en":"「遠いものか」 is a strong denial (\"far? hardly!\"), which doesn't fit \"I've forgotten\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l43-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson43#4"],"stem":"A「この 漢字、[_] [_] [_] [★]。」\nB「わたしも わからないなあ。辞書で 調べて みよう。」","options":["んだ","っけ","読む","何て"],"answer":1,"order":[3,2,0,1],"full":"A「この 漢字、何て 読むんだっけ。」 B「わたしも わからないなあ。辞書で 調べて みよう。」","sa":"q322205e78db2","tr":{"zh":"A：这个汉字怎么读来着？ B：我也不知道啊。查查字典吧。","en":"A: How do you read this kanji again? B: I don't know either. Let's look it up in the dictionary."},"why":{"zh":"线索：「んだ」「っけ」能连成「んだっけ」，B回答「わたしもわからない」，A在问一件想不起来的事。\n怎么排：「何て読む」（怎么读）是一个整体；动词现在形问“来着”时最常说「〜んだっけ」，所以「んだ」放在「っけ」前面。顺序：何て → 読む → んだ → っけ，★ 是「っけ」。\n容易错：把「っけ」直接接在「読む」后面（読むっけ）。「んだ」这一块只能夹在「読む」和「っけ」中间：「読むんだっけ」。","en":"Clue: 「んだ」 and 「っけ」 make 「んだっけ」, and B replies 「わたしもわからない」 — A is asking about something he can't recall.\nOrder: 「何て読む」 (how is it read) is one unit; with a present-tense verb the usual form is 「〜んだっけ」, so 「んだ」 goes before 「っけ」: 何て → 読む → んだ → っけ. The ★ is 「っけ」.\nTrap: Attaching 「っけ」 straight to 「読む」 (読むっけ). The 「んだ」 piece can only sit between 「読む」 and 「っけ」: 「読むんだっけ」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l43-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson43#5"],"stem":"あんな 失礼な 店、二度と 行く（ ）。","options":["っけ","おそれがある","に違いない","ものか"],"answer":3,"full":"あんな 失礼な 店、二度と 行くものか。","sa":"q89ef65d34948","tr":{"zh":"那么没礼貌的店，再也不去了！","en":"A shop that rude? I'm never going there again!"},"why":{"zh":"线索：「二度と」后面要接否定意思，「あんな失礼な店」带着怒气。\n规则：动词辞书形＋「ものか」＝“才不……！”，形式上没有「ない」，意思却是强烈否定，带赌气、不服的语气。\n容易错：觉得句尾没有「ない」，「二度と」就接不上。「ものか」本身就是强烈否定，「二度と行くものか」＝再也不去了。","en":"Clue: 「二度と」 needs a negative meaning, and 「あんな失礼な店」 is said in anger.\nRule: Dictionary form ＋ 「ものか」 = \"as if I would …!\" — there's no 「ない」, yet it is a strong denial, defiant or sulky in tone.\nTrap: Thinking 「二度と」 can't work without a 「ない」 at the end. 「ものか」 is itself a strong negative: 「二度と行くものか」 = I'm never going again."},"wrong":[{"zh":"「っけ」是回忆确认（去来着？），和「二度と」及生气的语气都不符。","en":"「っけ」 asks \"did I…again?\" — it fits neither 「二度と」 nor the angry tone."},{"zh":"「二度と」要求否定，而且自己去店里也不是“担心的坏事”。","en":"「二度と」 requires a negative, and going to a shop isn't a feared outcome."},{"zh":"「二度と」要求否定，「行くに違いない」是肯定判断，接不上。","en":"「二度と」 requires a negative; 「行くに違いない」 is an affirmative conclusion."},null],"rev":1},{"id":"n3-l43-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson43#5"],"stem":"こんな 仕事、簡単（ ）。毎日 夜中まで かかって いるんだよ。","options":["に決まってる","なはずだ","に違いない","なものか"],"answer":3,"full":"こんな 仕事、簡単なものか。毎日 夜中まで かかって いるんだよ。","sa":"q7b051af6df76","tr":{"zh":"这种工作，哪里简单了！每天都要干到半夜呢。","en":"This job, easy? No way. It takes me till midnight every day."},"why":{"zh":"线索：后一句「毎日夜中までかかっているんだよ」说明工作一点也不简单；空格前是な形容词「簡単」。\n规则：な形容词＋「な」＋「ものか」＝“哪里……了！”，强烈否定，用来反驳别人的看法。\n辨析：「簡単なものか」＝反驳“哪里简单”；「簡単なはずだ」＝按道理应该简单（肯定），和后一句的辛苦矛盾。","en":"Clue: The next sentence, 「毎日夜中までかかっているんだよ」, shows the job is anything but simple; 「簡単」 before the blank is a な-adjective.\nRule: な-adjective ＋ 「な」 ＋ 「ものか」 = \"… my foot!\", a strong denial used to push back against someone's view.\nContrast: 「簡単なものか」 = \"simple? hardly!\"; 「簡単なはずだ」 = it should be simple (positive), which clashes with the hard work in the next sentence."},"wrong":[{"zh":"「に決まってる」也是肯定“当然简单”，和后一句矛盾。","en":"「に決まってる」 also asserts \"of course it's easy\", which contradicts the next sentence."},{"zh":"「はずだ」是“应该简单”，同样是肯定，和后一句不符。","en":"「はずだ」 is \"it should be easy\", again a positive claim that doesn't fit."},{"zh":"「に違いない」是“一定很简单”，和“每天干到半夜”矛盾。","en":"「に違いない」 would say \"it must be easy\", contradicting \"till midnight every day\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l43-015","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson43#5"],"stem":"あんな 弱い チームに [★] [_] [_] [_]。","options":["か","もの","負ける","絶対に"],"answer":3,"order":[3,2,1,0],"full":"あんな 弱い チームに 絶対に 負けるものか。","sa":"q4d436de0d0cf","tr":{"zh":"才不会输给那么弱的队！","en":"There's no way we'll lose to a team that weak!"},"why":{"zh":"线索：「もの」「か」连成「ものか」，放句尾表示“才不会……”；「あんな弱いチームに」带着不服气。\n怎么排：「負ける」用辞书形接「ものか」；副词「絶対に」修饰「負ける」，放在它前面。顺序：絶対に → 負ける → もの → か，★ 是「絶対に」。\n容易错：把「絶対に」放到「負ける」后面。副词要放在它修饰的动词前面，「ものか」留在句尾。","en":"Clue: 「もの」 and 「か」 make 「ものか」, which ends the sentence: \"no way I'll …\"; 「あんな弱いチームに」 sounds defiant.\nOrder: 「負ける」 in the dictionary form takes 「ものか」; the adverb 「絶対に」 modifies 「負ける」 and goes before it: 絶対に → 負ける → もの → か. The ★ is 「絶対に」.\nTrap: Putting 「絶対に」 after 「負ける」. The adverb goes before the verb it modifies, and 「ものか」 stays at the end."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l44-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#1"],"stem":"何度も 説明し（ ）が、彼は 最後まで 聞いて くれなかった。","options":["ようとした","ようがなかった","かねなかった","ざるを得なかった"],"answer":0,"full":"何度も 説明しようとしたが、彼は 最後まで 聞いて くれなかった。","sa":"q08481e43bb47","tr":{"zh":"我多次试图解释，但他始终不肯听。","en":"I tried to explain many times, but he wouldn't listen."},"why":{"zh":"线索：「何度も」（好几次）＋「が」，后面「最後まで聞いてくれなかった」——想做、也做了，却没成功。\n规则：意志形（「書こう」「しよう」）＋「とする」＝试图做……；过去形「〜ようとしたが」常暗示没有成功。\n辨析：「説明しようとした」＝想解释、也开口了，但没成；「説明しようがなかった」＝连解释的办法都没有，和「何度も」矛盾。","en":"Clue: 「何度も」 (again and again) ＋ 「が」, then 「最後まで聞いてくれなかった」 — he tried, and it didn't work.\nRule: Volitional form (「書こう」「しよう」) ＋ 「とする」 = to try to …; the past 「〜ようとしたが」 usually implies it failed.\nContrast: 「説明しようとした」 = I tried to explain and started to, without success; 「説明しようがなかった」 = there was no way to explain at all, which clashes with 「何度も」."},"wrong":[null,{"zh":"「説明しようがなかった」是“根本没办法解释”，和「何度も」（解释了好几次）矛盾。","en":"「説明しようがなかった」 means there was no way to explain at all, which clashes with 「何度も」 (many times)."},{"zh":"「かねない」表示可能发生坏事，「説明しかねなかった」在这里没有意思。","en":"「かねない」 warns of a bad outcome; 「説明しかねなかった」 makes no sense here."},{"zh":"「する」接「ざるを得ない」要变成「せざるを得ない」，「説明しざるを得なかった」形式错误。","en":"With する the form is 「せざるを得ない」; 「説明しざるを得なかった」 is malformed."}],"rev":1},{"id":"n3-l44-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#1"],"stem":"駅の ホームで 電車に（ ）とき、目の 前で ドアが 閉まって しまった。","options":["乗ろうとした","乗らざるを得ない","乗りかねない","乗りようがない"],"answer":0,"full":"駅の ホームで 電車に 乗ろうとした とき、目の 前で ドアが 閉まって しまった。","sa":"q2beeb0c725cf","tr":{"zh":"在站台上正要上车的时候，车门在眼前关上了。","en":"On the platform, just as I was about to get on the train, the doors shut in front of me."},"why":{"zh":"线索：空格后是「とき」，接着「目の前でドアが閉まってしまった」——说的是快要上车的那一刻。\n规则：意志形（「乗ろう」）＋「とした時」＝正要做……的那一刻，动作还没完成。\n辨析：「乗ろうとした時」＝正要上车的瞬间；「乗りようがない」＝根本没有办法上车（方法不存在），说的不是某个时刻。","en":"Clue: 「とき」 follows the blank, then 「目の前でドアが閉まってしまった」 — the moment just before getting on.\nRule: Volitional form (「乗ろう」) ＋ 「とした時」 = just as one was about to …, with the action not yet done.\nContrast: 「乗ろうとした時」 = the instant I was about to board; 「乗りようがない」 = there is no way to board at all — not a moment in time."},"wrong":[null,{"zh":"「乗らざるを得ない」是“不得不上车”，和“门在眼前关上”的瞬间接不上。","en":"「乗らざるを得ない」 means having no choice but to board; it doesn't fit the instant the doors closed."},{"zh":"「乗りかねない」是“有可能（坏事）上车”，和这个场景不符，时态也不对。","en":"「乗りかねない」 warns that something bad might happen; it doesn't describe this moment, and the tense is wrong."},{"zh":"「乗りようがない」是“没有办法上车”，表示方法不存在，而这里是正要上车时门关了。","en":"「乗りようがない」 means there's no way to board at all; here I was just about to board when the doors closed."}],"rev":1},{"id":"n3-l44-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson44#1"],"stem":"猫が 窓から [_] [_] [_] [★]、窓が 閉まって いた。","options":["逃げ","したが","と","よう"],"answer":1,"order":[0,3,2,1],"full":"猫が 窓から 逃げようと したが、窓が 閉まって いた。","sa":"q4423cc89492f","tr":{"zh":"猫想从窗户逃走，可是窗户关着。","en":"The cat tried to escape through the window, but it was shut."},"why":{"zh":"线索：「よう」「と」「したが」能连成「ようとしたが」；后面「窓が閉まっていた」说明没逃成。\n怎么排：「逃げ」＋「よう」组成意志形「逃げよう」，再接「と」＋「したが」。顺序：逃げ → よう → と → したが，★ 是「したが」。\n容易错：把「と」放到「よう」前面。顺序固定是「意志形＋と＋する」：「逃げようとした」。","en":"Clue: 「よう」, 「と」 and 「したが」 make 「ようとしたが」; 「窓が閉まっていた」 after them shows the escape failed.\nOrder: 「逃げ」 ＋ 「よう」 forms the volitional 「逃げよう」, followed by 「と」 ＋ 「したが」: 逃げ → よう → と → したが. The ★ is 「したが」.\nTrap: Putting 「と」 before 「よう」. The fixed order is volitional ＋ 「と」 ＋ 「する」: 「逃げようとした」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l44-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson44#2"],"stem":"電話番号も メールアドレスも わからないので、連絡（ ）。","options":["しかねない","しようがない","しようとする","せざるを得ない"],"answer":1,"full":"電話番号も メールアドレスも わからないので、連絡しようがない。","sa":"q3482c87dffee","tr":{"zh":"电话号码和邮箱都不知道，没法联系。","en":"I don't know the phone number or the email address, so there's no way to get in touch."},"why":{"zh":"线索：「電話番号もメールアドレスもわからないので」——联系的方法一个都没有。\n规则：ます形词干（「連絡し」「直し」）＋「ようがない」＝想做也没有办法做，强调方法本身不存在。\n辨析：「連絡しようがない」＝连方法都没有，比「連絡できない」语气更强；「連絡しようとする」＝试图去联系，是在做的动作，和“没有联系方式”接不上。","en":"Clue: 「電話番号もメールアドレスもわからないので」 — there is no means of contact at all.\nRule: ます-stem (「連絡し」「直し」) ＋ 「ようがない」 = there's no way to do it even if you want to; the means itself is missing.\nContrast: 「連絡しようがない」 = no way to reach them, stronger than 「連絡できない」; 「連絡しようとする」 = to try to get in touch, an action under way, which doesn't fit \"no contact details\"."},"wrong":[{"zh":"「かねない」用于担心发生坏事，“联系”在这里不是坏事，也不符合前因。","en":"「かねない」 warns of a bad outcome; contacting someone isn't that here, and it doesn't follow the reason."},null,{"zh":"「しようとする」是“试图联系”，可没有联系方式时说“试图联系”和前因接不上。","en":"「しようとする」 means trying to contact, which doesn't follow from having no contact details."},{"zh":"「せざるを得ない」是“不得不联系”，可前面说根本没有联系方式。","en":"「せざるを得ない」 means having to contact them, but there's no way to do so."}],"rev":1},{"id":"n3-l44-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#2"],"stem":"この 時計は こんなに 壊れて いては、もう（ ）ようがない。","options":["直し","直す","直そう","直さ"],"answer":0,"full":"この 時計は こんなに 壊れて いては、もう 直しようがない。","sa":"q87ce890bf534","tr":{"zh":"这块表坏成这样，已经没法修了。","en":"With this watch broken this badly, there's no way to fix it anymore."},"why":{"zh":"线索：空格后是「ようがない」，前面「こんなに壊れていては」说已经坏到没法修。\n规则：「ようがない」接ます形词干：「直す」→「直し」＋「ようがない」＝没法修。\n容易错：看到「よう」就选意志形「直そう」。意志形接的是「とする」（直そうとする＝想修）；「ようがない」前面要用ます形词干。","en":"Clue: 「ようがない」 follows the blank, and 「こんなに壊れていては」 says it's too broken to fix.\nRule: 「ようがない」 takes the ます-stem: 「直す」 → 「直し」 ＋ 「ようがない」 = can't be fixed.\nTrap: Seeing 「よう」 and picking the volitional 「直そう」. The volitional goes with 「とする」 (直そうとする = try to fix); 「ようがない」 needs the ます-stem."},"wrong":[null,{"zh":"「ようがない」不接辞书形，「直すようがない」不成立。","en":"「ようがない」 doesn't take the dictionary form; 「直すようがない」 is wrong."},{"zh":"「直そう」是意志形，接「とする」，不接「ようがない」。","en":"「直そう」 is the volitional, used with 「とする」, not 「ようがない」."},{"zh":"「直さ」是ない形词干，接「ざるを得ない」，不接「ようがない」。","en":"「直さ」 is the nai-stem, used with 「ざるを得ない」, not 「ようがない」."}],"rev":1},{"id":"n3-l44-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson44#2"],"stem":"電話番号も 住所も 知らないので、[_] [★] [_] [_]。","options":["ようが","彼に","連絡し","ない"],"answer":2,"order":[1,2,0,3],"full":"電話番号も 住所も 知らないので、彼に 連絡しようが ない。","sa":"q05369ad4e306","tr":{"zh":"电话号码和住址都不知道，没法联系他。","en":"I don't know his phone number or address, so there's no way to contact him."},"why":{"zh":"线索：「ようが」「ない」连成「ようがない」；前面「電話番号も住所も知らないので」是原因。\n怎么排：先连「連絡し」＋「ようがない」；联系的对象「彼に」放在动词前面。顺序：彼に → 連絡し → ようが → ない，★ 是「連絡し」。\n容易错：把「彼に」插到「ようが」和「ない」中间。「〜ようがない」是一个整体，对象放在整个动词部分前面。","en":"Clue: 「ようが」 and 「ない」 make 「ようがない」; 「電話番号も住所も知らないので」 is the reason.\nOrder: Join 「連絡し」 ＋ 「ようがない」 first; the person contacted, 「彼に」, goes before the verb: 彼に → 連絡し → ようが → ない. The ★ is 「連絡し」.\nTrap: Slipping 「彼に」 between 「ようが」 and 「ない」. 「〜ようがない」 is one unit, and the object goes before the whole verb phrase."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l44-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson44#3"],"stem":"明日が 締め切りなので、今夜は 残業（ ）。","options":["しようがない","しかねない","せざるを得ない","しようとしない"],"answer":2,"full":"明日が 締め切りなので、今夜は 残業せざるを得ない。","sa":"q9889c48ac419","tr":{"zh":"明天就是截止日期，今晚不得不加班。","en":"The deadline is tomorrow, so I have no choice but to work overtime tonight."},"why":{"zh":"线索：「明日が締め切りなので」——没有别的选择，只能加班；空格前是「残業」（する动词）。\n规则：ない形词干（「行か」「食べ」）＋「ざるを得ない」＝不得不……，带“虽然不情愿”的语感；「する」要变成「せざるを得ない」。\n辨析：「残業せざるを得ない」＝不想加也只能加；「残業しようがない」＝想加班也没办法加，和“明天截止”的理由不符。","en":"Clue: 「明日が締め切りなので」 — no choice but overtime; 「残業」 before the blank is a する-verb.\nRule: ない-stem (「行か」「食べ」) ＋ 「ざるを得ない」 = have no choice but to …, with a sense of reluctance; 「する」 becomes 「せざるを得ない」.\nContrast: 「残業せざるを得ない」 = I don't want to, but I have to; 「残業しようがない」 = I couldn't do overtime even if I wanted to, which doesn't follow from the deadline."},"wrong":[{"zh":"「しようがない」是“想加班也没办法加”，和“明天截止”的理由不符。","en":"「しようがない」 is \"there's no way to work overtime\", which doesn't follow from the deadline."},{"zh":"「しかねない」是“很可能会（发生坏事）”，不是“不得不”。","en":"「しかねない」 is \"might well (do something bad)\", not \"have no choice but\"."},null,{"zh":"「しようとしない」是“不肯加班”，说的是别人的态度，和“明天截止所以……”接不上。","en":"「しようとしない」 is \"won't work overtime\", someone's refusal; it doesn't follow from the deadline."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#3"],"stem":"社長の 命令だから、気が 進まないが、（ ）。","options":["従わざるを得ない","従いかねない","従おうとしない","従いようがない"],"answer":0,"full":"社長の 命令だから、気が 進まないが、従わざるを得ない。","sa":"q0fba589f5535","tr":{"zh":"因为是社长的命令，虽然不情愿，也不得不服从。","en":"It's the president's order, so although I don't feel like it, I have no choice but to obey."},"why":{"zh":"线索：「社長の命令だから」是理由，「気が進まないが」说明自己不情愿。\n规则：ない形词干（「従う」→「従わ」）＋「ざるを得ない」＝不情愿，但没有别的选择，只好做。\n辨析：「従わざるを得ない」＝不想服从也只好服从；「従いようがない」＝想服从也没有办法服从，和“命令已经下了”不符。","en":"Clue: 「社長の命令だから」 gives the reason, and 「気が進まないが」 shows the speaker doesn't want to.\nRule: ない-stem (「従う」 → 「従わ」) ＋ 「ざるを得ない」 = reluctantly, with no other option, one has to.\nContrast: 「従わざるを得ない」 = I don't want to obey, but I have to; 「従いようがない」 = I couldn't obey even if I wanted to, which doesn't fit an order already given."},"wrong":[null,{"zh":"「かねない」表示可能发生坏事，「従いかねない」在这里不成立。","en":"「かねない」 warns of a possible bad outcome; 「従いかねない」 doesn't fit."},{"zh":"「従おうとしない」是“不打算服从”，可「が」前后应是“不情愿，但还是要做”，而且主语多为别人。","en":"「従おうとしない」 means refusing to obey, but 「が」 sets up \"reluctant, yet I'll do it\" — and it usually describes someone else."},{"zh":"「従いようがない」是“没有办法服从”，可命令已经下了，服从并非做不到。","en":"「従いようがない」 says there's no way to obey, but obeying an order is perfectly possible."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson44#3"],"stem":"電車が 止まって しまったので、[_] [_] [★] [_]。","options":["ざるを","タクシーで","行か","得なかった"],"answer":0,"order":[1,2,0,3],"full":"電車が 止まって しまったので、タクシーで 行かざるを 得なかった。","sa":"q6093bf66db51","tr":{"zh":"电车停了，只好坐出租车去了。","en":"The trains stopped, so I had no choice but to take a taxi."},"why":{"zh":"线索：「行か」「ざるを」「得なかった」连成「行かざるを得なかった」（只好去）；前面「電車が止まってしまったので」是原因。\n怎么排：ない形词干「行か」紧接「ざるを」，再接「得なかった」；方式「タクシーで」放在动词前面。顺序：タクシーで → 行か → ざるを → 得なかった，★ 是「ざるを」。\n容易错：把「タクシーで」插到「行か」和「ざるを」中间。「行かざるを得ない」是一个整体，中间不插别的词。","en":"Clue: 「行か」, 「ざるを」 and 「得なかった」 make 「行かざるを得なかった」 (had to go); 「電車が止まってしまったので」 is the reason.\nOrder: The ない-stem 「行か」 joins 「ざるを」 directly, then 「得なかった」; the means, 「タクシーで」, comes before the verb: タクシーで → 行か → ざるを → 得なかった. The ★ is 「ざるを」.\nTrap: Slipping 「タクシーで」 between 「行か」 and 「ざるを」. 「行かざるを得ない」 is one unit with nothing inside it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson44#4"],"stem":"お客様、申し訳ございませんが、その ご質問には お答え（ ）。","options":["しかねます","せざるを得ません","しようとします","しかねません"],"answer":0,"full":"お客様、申し訳ございませんが、その ご質問には お答えしかねます。","sa":"q4075c2262acd","tr":{"zh":"这位客人，非常抱歉，这个问题我们不便回答。","en":"I'm very sorry, but I'm afraid we can't answer that question."},"why":{"zh":"线索：「お客様」「申し訳ございませんが」——客服在礼貌地拒绝；空格前「お答え」是谦让说法。\n规则：ます形词干＋「かねます」＝礼貌地表示“难以……、不便……”，商务、服务场合用来婉拒。\n辨析：「お答えしかねます」＝不便回答（婉拒）；「〜しかねません」＝有可能发生不好的事（警告）。只差一个「ん」，意思完全不同。","en":"Clue: 「お客様」 and 「申し訳ございませんが」 — staff politely turning a customer down; 「お答え」 before the blank is humble.\nRule: ます-stem ＋ 「かねます」 = politely, \"I'm unable to …\", used in business and service settings to decline.\nContrast: 「お答えしかねます」 = I'm afraid I can't answer (a polite refusal); 「〜しかねません」 = something bad might happen (a warning). One 「ん」 apart, opposite in meaning."},"wrong":[null,{"zh":"「せざるを得ません」是“不得不回答”，和「申し訳ございませんが」的拒绝语气不符。","en":"「せざるを得ません」 means \"we must answer,\" which doesn't match the apologetic refusal."},{"zh":"「しようとします」是“试图回答”，不是客服的回答方式，也和道歉不搭。","en":"「しようとします」 means \"we'll try to answer,\" which isn't how staff decline and doesn't fit the apology."},{"zh":"「かねません」是“有可能（坏事）”，「お答えしかねません」意思变成“可能会回答”，和道歉接不上。","en":"「かねません」 means something bad might happen; \"might answer\" doesn't follow an apology."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#4"],"stem":"その 件は 私の 立場では 判断（ ）ので、上の 者と 相談してから お返事いたします。","options":["しようとします","しかねません","しかねます","せざるを得ません"],"answer":2,"full":"その 件は 私の 立場では 判断しかねますので、上の 者と 相談してから お返事いたします。","sa":"q3fd3052beecf","tr":{"zh":"那件事以我的立场难以判断，所以和上级商量后再答复您。","en":"I'm not in a position to decide on that matter, so I'll consult my superior and get back to you."},"why":{"zh":"线索：「私の立場では」＋后面「上の者と相談してから」——自己没法做决定，要请示上级。\n规则：ます形词干＋「かねます」＝礼貌地说“难以……”，比直接说「できません」委婉，商务常用。\n容易错：被形式骗了。「かねます」形式是肯定，意思却是“难以做到”；「かねません」形式是否定，意思却是“有可能（坏事）”。","en":"Clue: 「私の立場では」 plus 「上の者と相談してから」 later — the speaker can't decide alone and must ask a superior.\nRule: ます-stem ＋ 「かねます」 = politely, \"I'm not in a position to …\", softer than a flat 「できません」; common in business.\nTrap: Being fooled by the form. 「かねます」 looks positive but means \"can't really\"; 「かねません」 looks negative but means \"might (something bad)\"."},"wrong":[{"zh":"「判断しようとします」是“试图判断”，和“所以和上级商量”接不上。","en":"「判断しようとします」 means \"I'll try to decide,\" which doesn't lead to consulting a superior."},{"zh":"「判断しかねません」是“有可能（坏事）会判断”，意思不通。","en":"「判断しかねません」 would mean \"I might (badly) decide,\" which makes no sense."},null,{"zh":"「判断せざるを得ません」是“不得不判断”，那就不用再去和上级商量了。","en":"「判断せざるを得ません」 means \"I have to decide,\" which contradicts handing it to a superior."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson44#4"],"stem":"せっかくの お話ですが、その 条件では [★] [_] [_] [_]。","options":["お引き受け","かね","ます","し"],"answer":0,"order":[0,3,1,2],"full":"せっかくの お話ですが、その 条件では お引き受けしかねます。","sa":"q70b8480fb57b","tr":{"zh":"难得您找我，但那个条件我难以接受。","en":"Thank you for the kind offer, but I'm afraid I can't accept under those conditions."},"why":{"zh":"线索：「かね」「ます」连成「かねます」；「せっかくのお話ですが」是委婉拒绝的开头。\n怎么排：「お引き受け」＋「し」是谦让说法「お引き受けする」的ます形词干，后接「かねます」。顺序：お引き受け → し → かね → ます，★ 是「お引き受け」。\n容易错：把「ます」直接接在「し」后面（お引き受けします），「かね」就没处放了。「かね」要夹在「し」和「ます」中间。","en":"Clue: 「かね」 and 「ます」 make 「かねます」; 「せっかくのお話ですが」 is a typical opening for a polite refusal.\nOrder: 「お引き受け」 ＋ 「し」 is the ます-stem of the humble 「お引き受けする」, followed by 「かねます」: お引き受け → し → かね → ます. The ★ is 「お引き受け」.\nTrap: Attaching 「ます」 straight to 「し」 (お引き受けします), which leaves 「かね」 with nowhere to go. 「かね」 sits between 「し」 and 「ます」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson44#5"],"stem":"無理を して 毎日 夜中まで 働いて いると、体を 壊し（ ）。","options":["かねない","ざるを得ない","かねる","ようがない"],"answer":0,"full":"無理を して 毎日 夜中まで 働いて いると、体を 壊しかねない。","sa":"q0c759d1f9678","tr":{"zh":"勉强自己每天工作到半夜的话，可能会把身体搞垮。","en":"If you push yourself and work till midnight every day, you could ruin your health."},"why":{"zh":"线索：「無理をして毎日夜中まで働いていると」是条件，后面说可能出现的坏结果，是一种警告。\n规则：ます形词干（「壊し」「なり」）＋「かねない」＝有可能发生不好的结果，用于警告、担心。\n辨析：「体を壊しかねない」＝可能会搞坏身体（警告）；「〜かねる」＝难以做到（礼貌拒绝），「壊しかねる」就成了“难以搞坏”。","en":"Clue: 「無理をして毎日夜中まで働いていると」 sets a condition, and what follows is a possible bad result — a warning.\nRule: ます-stem (「壊し」「なり」) ＋ 「かねない」 = something bad could happen; used for warnings and worries.\nContrast: 「体を壊しかねない」 = you could ruin your health (a warning); 「〜かねる」 = find it hard to … (a polite refusal), so 「壊しかねる」 would mean \"can hardly ruin\"."},"wrong":[null,{"zh":"「ざるを得ない」接ない形词干（壊さ），「壊しざるを得ない」形式错误，意思也不对。","en":"「ざるを得ない」 takes the nai-stem (壊さ); 「壊しざる」 is malformed, and the meaning is off too."},{"zh":"「かねる」是“难以做到”（礼貌拒绝），「体を壊しかねる」意思变成“难以搞垮身体”。","en":"「かねる」 means \"find it hard to\" (a polite refusal); \"find it hard to ruin your health\" makes no sense."},{"zh":"「壊しようがない」是“没有办法搞垮”，和警告的意思相反。","en":"「壊しようがない」 means \"there's no way to ruin it,\" the opposite of a warning."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson44#5"],"stem":"言い方に 気を つけて。そんな ことを 言ったら、相手に 誤解され（ ）よ。","options":["かねない","ようとする","ようがない","かねます"],"answer":0,"full":"言い方に 気を つけて。そんな ことを 言ったら、相手に 誤解されかねないよ。","sa":"q6740225c2b80","tr":{"zh":"注意说话方式。说那种话的话，可能会被对方误会哦。","en":"Watch how you say it. If you say something like that, you might be misunderstood."},"why":{"zh":"线索：「気をつけて」「そんなことを言ったら」——在提醒对方可能出现的坏结果；句尾是口语的「よ」。\n规则：ます形词干（被动「誤解され」）＋「かねない」＝有可能落到不好的结果，常用来提醒别人。\n容易错：看到「かね」就选礼貌的「かねます」。「かねます」是说自己难以做某事（婉拒），这里是提醒对方可能被误会，而且是朋友间的口语。","en":"Clue: 「気をつけて」 and 「そんなことを言ったら」 — a warning about a possible bad result; the sentence ends with casual 「よ」.\nRule: ます-stem (here the passive 「誤解され」) ＋ 「かねない」 = could end up with a bad result; often used to warn someone.\nTrap: Seeing 「かね」 and choosing polite 「かねます」. 「かねます」 is about the speaker being unable to do something (a refusal); here a friend is being warned they might be misunderstood."},"wrong":[null,{"zh":"「誤解されようとする」是“试图被误会”，意思不通，也不是警告。","en":"「誤解されようとする」 would mean \"trying to be misunderstood,\" which makes no sense and isn't a warning."},{"zh":"「誤解されようがない」是“不可能被误会”，那就不用提醒“注意说话方式”了。","en":"「誤解されようがない」 says there's no way to be misunderstood — then there'd be no need to warn."},{"zh":"「かねます」是礼貌地表示“难以……”，「誤解されかねます」不成立，也不接「よ」这种口语。","en":"「かねます」 is a polite \"I can't\"; 「誤解されかねます」 doesn't work, and it clashes with casual 「よ」."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l44-015","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson44#5"],"stem":"このまま 何も 対策を しなければ、[★] [_] [_] [_]。","options":["なり","大きな","かねない","事故に"],"answer":1,"order":[1,3,0,2],"full":"このまま 何も 対策を しなければ、大きな 事故に なりかねない。","sa":"qf7224d4e0e33","tr":{"zh":"如果就这样不采取任何措施，可能会酿成大事故。","en":"If we take no measures, this could lead to a serious accident."},"why":{"zh":"线索：「なり」「かねない」连成「なりかねない」；前面「何も対策をしなければ」是条件，后面是警告。\n怎么排：「大きな」修饰「事故」，「事故になる」的ます形词干「なり」接「かねない」。顺序：大きな → 事故に → なり → かねない，★ 是「大きな」。\n容易错：把「大きな」放到「事故に」后面。「大きな」只能修饰名词，要紧挨在「事故」前面。","en":"Clue: 「なり」 and 「かねない」 make 「なりかねない」; 「何も対策をしなければ」 is the condition, and a warning follows.\nOrder: 「大きな」 modifies 「事故」, and the ます-stem of 「事故になる」, 「なり」, takes 「かねない」: 大きな → 事故に → なり → かねない. The ★ is 「大きな」.\nTrap: Putting 「大きな」 after 「事故に」. 「大きな」 only modifies nouns and must sit right before 「事故」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2,"pre":"N2"},{"id":"n3-l45-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson45#1"],"stem":"料理を たくさん 作りすぎて しまって、二人では とても 食べ（ ）。","options":["ようとしない","かねない","きれない","きった"],"answer":2,"full":"料理を たくさん 作りすぎて しまって、二人では とても 食べきれない。","sa":"q2eb13d53e3a5","tr":{"zh":"菜做得太多了，两个人根本吃不完。","en":"I made far too much food — the two of us can't possibly finish it."},"why":{"zh":"线索：「作りすぎてしまって」（做得太多）、「二人では」，还有和否定连用的「とても」（根本……不）。\n规则：ます形词干（「食べ」「使い」）＋「きれない」＝量太多，没法全部做完。\n辨析：「食べきれない」＝吃不完（做不到全部）；「食べきった」＝已经全吃完了，和“做得太多”、「とても」都接不上。另外「食べられない」是一般的“不能吃”（味道、身体等）。","en":"Clue: 「作りすぎてしまって」 (made too much), 「二人では」, and 「とても」, which pairs with a negative (not … at all).\nRule: ます-stem (「食べ」「使い」) ＋ 「きれない」 = there's too much to get through it all.\nContrast: 「食べきれない」 = can't finish it all; 「食べきった」 = have eaten every bit, which fits neither \"made too much\" nor 「とても」. And 「食べられない」 is a general \"can't eat\" (taste, health …)."},"wrong":[{"zh":"「食べようとしない」是“不肯吃”，和“做得太多”这个原因接不上。","en":"「食べようとしない」 means \"won't even try to eat,\" which doesn't follow from making too much."},{"zh":"「かねない」是担心坏事发生，「食べかねない」意思不通。","en":"「かねない」 warns of a bad outcome; 「食べかねない」 makes no sense here."},null,{"zh":"「食べきった」是“全部吃完了”，和“做得太多”以及表示否定的「とても」（根本……不）都接不上。","en":"「食べきった」 means \"we ate it all,\" which clashes with \"made far too much\" and with 「とても」, which here needs a negative."}],"rev":1},{"id":"n3-l45-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson45#1"],"stem":"足が 痛かったが、42キロの マラソンを 最後まで 走り（ ）。ゴールした ときは 本当に うれしかった。","options":["えない","きった","っこない","かねた"],"answer":1,"full":"足が 痛かったが、42キロの マラソンを 最後まで 走りきった。ゴールした ときは 本当に うれしかった。","sa":"qd73c488ec358","tr":{"zh":"虽然脚疼，还是把42公里的马拉松跑完了。冲过终点时真的很高兴。","en":"My legs hurt, but I ran the whole 42 km marathon. I was so happy when I crossed the finish line."},"why":{"zh":"线索：「足が痛かったが」「最後まで」，后面又说「ゴールしたときは本当にうれしかった」——坚持跑到了终点。\n规则：ます形词干＋「きる」＝彻底做完、坚持到最后，过去说「きった」；比「走り終わる」（跑步结束了）多了“做到底”的感觉。","en":"Clue: 「足が痛かったが」 and 「最後まで」, and then 「ゴールしたときは本当にうれしかった」 — the runner made it to the finish.\nRule: ます-stem ＋ 「きる」 = to do completely, see it through to the end; past 「きった」. It adds a sense of \"all the way\" that 「走り終わる」 (finish running) lacks."},"wrong":[{"zh":"「走りえない」是“不可能跑”，和后面跑完、高兴的内容矛盾。","en":"「走りえない」 means \"it's impossible to run,\" contradicting the happy finish."},null,{"zh":"「走りっこない」是“绝对跑不完”，和“冲过终点”矛盾。","en":"「走りっこない」 means \"no way I'll make it,\" contradicting crossing the finish line."},{"zh":"「かねた」是“难以做到”，「走りかねた」不表示跑完，和“冲过终点”不符。","en":"「かねた」 means \"found it hard to\"; 「走りかねた」 doesn't say the race was finished."}],"rev":1},{"id":"n3-l45-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson45#1"],"stem":"毎日 夜遅くまで 残業が 続いて、[★] [_] [_] [_]。","options":["疲れ","いる","きって","もう"],"answer":3,"order":[3,0,2,1],"full":"毎日 夜遅くまで 残業が 続いて、もう 疲れきって いる。","sa":"q2c80b8f258ef","tr":{"zh":"每天都加班到深夜，已经筋疲力尽了。","en":"I've been working overtime late every night, and I'm completely exhausted."},"why":{"zh":"线索：「疲れ」「きって」「いる」能连成「疲れきっている」（筋疲力尽）；前面「残業が続いて」是原因。\n怎么排：ます形词干「疲れ」＋「きって」＋「いる」表示极度疲劳的状态；副词「もう」放在最前面。顺序：もう → 疲れ → きって → いる，★ 是「もう」。\n容易错：把「もう」插到「疲れ」和「きって」中间。「疲れきっている」是一个整体，副词放在它前面。","en":"Clue: 「疲れ」, 「きって」 and 「いる」 make 「疲れきっている」 (completely worn out); 「残業が続いて」 before them is the cause.\nOrder: The ます-stem 「疲れ」 ＋ 「きって」 ＋ 「いる」 describes a state of total exhaustion; the adverb 「もう」 goes first: もう → 疲れ → きって → いる. The ★ is 「もう」.\nTrap: Slipping 「もう」 between 「疲れ」 and 「きって」. 「疲れきっている」 is one unit, and the adverb goes before it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l45-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson45#2"],"stem":"A「この 仕事、明日までに 全部 できる？」\nB「無理だよ。あと 一日じゃ でき（ ）よ。」","options":["ざるを得ない","ようとする","うる","っこない"],"answer":3,"full":"A「この 仕事、明日までに 全部 できる？」 B「無理だよ。あと 一日じゃ できっこないよ。」","sa":"qce2e05997ec4","tr":{"zh":"A：这些工作明天之前能全部做完吗？ B：不行啊。只剩一天，根本不可能做完。","en":"A: Can you finish all this work by tomorrow? B: No way. There's no way I can do it in one day."},"why":{"zh":"线索：B先说「無理だよ」，再加上口语的「じゃ」和句尾「よ」——朋友间强烈地说“做不到”。\n规则：ます形词干（「でき」「勝て」）＋「っこない」＝绝对不可能，口语，语气很强。\n辨析：「できっこない」＝情绪化的“不可能！”，朋友之间说；「できうる」＝书面的“有可能做到”，意思和语气都反了。","en":"Clue: B opens with 「無理だよ」, then casual 「じゃ」 and a final 「よ」 — a friend saying firmly \"can't be done\".\nRule: ます-stem (「でき」「勝て」) ＋ 「っこない」 = there's no way …; casual and emphatic.\nContrast: 「できっこない」 = an emotional \"no way!\" between friends; 「できうる」 = a formal \"it is possible to do\", opposite in both meaning and tone."},"wrong":[{"zh":"「できざるを得ない」是“不得不做到”，和「無理だよ」矛盾。","en":"「できざるを得ない」 means \"have no choice but to manage,\" contradicting 「無理だよ」."},{"zh":"「できる」不是意志动作，不能接「〜ようとする」，「できようとする」不成立。","en":"「できる」 isn't a deliberate action, so it can't take 「〜ようとする」; 「できようとする」 isn't said."},{"zh":"「できうる」是“有可能做到”，和「無理だよ」矛盾，语气也是书面的。","en":"「できうる」 means \"it's possible,\" which contradicts 「無理だよ」, and it's bookish."},null],"rev":1},{"id":"n3-l45-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson45#2"],"stem":"あんな 強い 相手に、うちの チームが（ ）っこないよ。","options":["勝った","勝つ","勝たない","勝て"],"answer":3,"full":"あんな 強い 相手に、うちの チームが 勝てっこないよ。","sa":"q4ff9ccfed848","tr":{"zh":"对手那么强，我们队根本不可能赢。","en":"Against an opponent that strong, there's no way our team can win."},"why":{"zh":"线索：空格后是「っこない」，前面「あんな強い相手に」——说的是“赢不了”。\n规则：「っこない」接ます形词干。“能赢”是可能形「勝てる」，去掉「る」得「勝て」，「勝てっこない」＝根本不可能赢。\n容易错：觉得要否定就选「勝たない」。「っこない」本身已经是否定，前面不再加「ない」。","en":"Clue: 「っこない」 follows the blank, and 「あんな強い相手に」 points to \"can't win\".\nRule: 「っこない」 takes the ます-stem. \"Can win\" is the potential 「勝てる」, whose stem is 「勝て」: 「勝てっこない」 = no way we can win.\nTrap: Choosing 「勝たない」 to make it negative. 「っこない」 is already negative, so no extra 「ない」 goes before it."},"wrong":[{"zh":"「っこない」不接过去形，「勝ったっこない」不成立。","en":"「っこない」 doesn't take the past form; 「勝ったっこない」 is wrong."},{"zh":"「っこない」不接辞书形，「勝つっこない」不成立。","en":"「っこない」 doesn't take the dictionary form; 「勝つっこない」 is wrong."},{"zh":"「っこない」本身已经是否定，不接ない形。","en":"「っこない」 is already negative; it doesn't follow a ない-form."},null],"rev":1},{"id":"n3-l45-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson45#2"],"stem":"一日で 単語を 千個も [_] [★] [_] [_]。","options":["でき","覚える","なんて","っこない"],"answer":2,"order":[1,2,0,3],"full":"一日で 単語を 千個も 覚えるなんて できっこない。","sa":"q37066f56558e","tr":{"zh":"一天记住一千个单词，根本不可能。","en":"Memorizing a thousand words in one day? There's no way you can do that."},"why":{"zh":"线索：「でき」「っこない」连成「できっこない」（根本不可能）；「なんて」接在一件事后面，表示“……什么的”，带着不相信。\n怎么排：「覚える」接「なんて」，「千個も覚えるなんて」是被评价的事；「できっこない」放在句尾。顺序：覚える → なんて → でき → っこない，★ 是「なんて」。\n容易错：把「でき」直接接在「覚える」后面。先用「なんて」把“记一千个单词”这件事提出来，再评价它“不可能”。","en":"Clue: 「でき」 and 「っこない」 make 「できっこない」 (no way); 「なんて」 after a clause means \"the idea of …\", with disbelief.\nOrder: 「覚える」 takes 「なんて」, making 「千個も覚えるなんて」 the thing being judged; 「できっこない」 ends the sentence: 覚える → なんて → でき → っこない. The ★ is 「なんて」.\nTrap: Putting 「でき」 right after 「覚える」. First 「なんて」 raises the idea of learning a thousand words, then 「できっこない」 judges it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l45-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson45#3"],"stem":"大きな 地震は いつでも 起こり（ ）。だから 日頃の 準備が 大切なのだ。","options":["うる","っこない","きれない","えない"],"answer":0,"full":"大きな 地震は いつでも 起こりうる。だから 日頃の 準備が 大切なのだ。","sa":"q16b3abb78326","tr":{"zh":"大地震随时都有可能发生。所以平时的准备很重要。","en":"A big earthquake can happen at any time. That's why everyday preparation matters."},"why":{"zh":"线索：「いつでも」，后一句「だから日頃の準備が大切なのだ」——正因为可能发生，才要准备。\n规则：ます形词干＋「得る」＝理论上有可能，偏书面；肯定读「うる」或「える」，否定只读「えない」。\n辨析：「起こりうる」＝客观地说有可能发生（中立）；「起こりえない」＝不可能发生，那就不需要准备，和「だから」矛盾。","en":"Clue: 「いつでも」, and the next sentence, 「だから日頃の準備が大切なのだ」 — it's because it can happen that you prepare.\nRule: ます-stem ＋ 「得る」 = can happen in principle; fairly formal. The positive is read 「うる」 or 「える」, the negative only 「えない」.\nContrast: 「起こりうる」 = can happen (a neutral statement); 「起こりえない」 = cannot happen, in which case no preparation is needed — a clash with 「だから」."},"wrong":[null,{"zh":"「起こりっこない」是“绝对不会发生”，和「だから準備が大切」矛盾。","en":"「起こりっこない」 means \"it'll never happen,\" contradicting \"that's why preparation matters.\""},{"zh":"「きれない」是“无法全部做完”，「起こりきれない」意思不通。","en":"「きれない」 means \"can't finish doing\"; 「起こりきれない」 makes no sense."},{"zh":"「起こりえない」是“不可能发生”，那就不需要准备了，和「だから」矛盾。","en":"「起こりえない」 says it can't happen — then no preparation is needed, which contradicts 「だから」."}],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l45-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson45#3"],"stem":"あの まじめな 彼が 会社の お金を 盗むなんて、あり（ ）。何かの 間違いだろう。","options":["かねる","うる","きる","えない"],"answer":3,"full":"あの まじめな 彼が 会社の お金を 盗むなんて、ありえない。何かの 間違いだろう。","sa":"qf07bea1a1c57","tr":{"zh":"那么老实的他竟然偷公司的钱，不可能。一定是哪里搞错了。","en":"Him — that honest guy — stealing company money? Impossible. It must be some mistake."},"why":{"zh":"线索：「まじめな彼が…盗むなんて」带着不相信，后面又说「何かの間違いだろう」。\n规则：「ある」的ます形词干「あり」＋「得ない」＝「ありえない」，“不可能有这种事”，口语里也很常用。\n辨析：「ありえない」＝不可能有这种事（否定）；「ありうる」＝这种事有可能发生（肯定），和“一定是搞错了”矛盾。","en":"Clue: 「まじめな彼が…盗むなんて」 expresses disbelief, and the speaker adds 「何かの間違いだろう」.\nRule: The ます-stem of 「ある」, 「あり」, ＋ 「得ない」 = 「ありえない」, \"that can't be\"; very common in speech too.\nContrast: 「ありえない」 = that's impossible (negative); 「ありうる」 = that could happen (positive), which contradicts \"it must be a mistake\"."},"wrong":[{"zh":"「かねる」接意志动作表示“难以做到”，「ありかねる」不成立。","en":"「かねる」 goes with deliberate actions (\"find it hard to\"); 「ありかねる」 isn't said."},{"zh":"「ありうる」是“有可能”，和“一定是搞错了”矛盾。","en":"「ありうる」 means \"it's possible,\" which contradicts \"it must be a mistake.\""},{"zh":"「ありきる」不是成立的说法。","en":"「ありきる」 isn't a real expression."},null],"rev":1,"pre":"N2"},{"id":"n3-l45-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson45#3"],"stem":"工場で [★] [_] [_] [_] 起き、生産が 止まった。","options":["事態が","予想し","誰も","えない"],"answer":2,"order":[2,1,3,0],"full":"工場で 誰も 予想しえない 事態が 起き、生産が 止まった。","sa":"q8399d106047d","tr":{"zh":"工厂里发生了谁都无法预料的情况，生产停了。","en":"Something nobody could have foreseen happened at the factory, and production stopped."},"why":{"zh":"线索：「予想し」「えない」连成「予想しえない」（无法预料）；空格后是「起き」，前面要有主语「事態が」。\n怎么排：「誰も予想しえない」整个修饰名词「事態」，「事態が」是「起き」的主语。顺序：誰も → 予想し → えない → 事態が，★ 是「誰も」。\n容易错：把「事態が」放在最前面。修饰语要放在名词前面，「誰も予想しえない」说明是什么样的「事態」。","en":"Clue: 「予想し」 and 「えない」 make 「予想しえない」 (unforeseeable); 「起き」 follows the blanks, so its subject 「事態が」 has to come right before it.\nOrder: 「誰も予想しえない」 as a whole modifies the noun 「事態」, and 「事態が」 is the subject of 「起き」: 誰も → 予想し → えない → 事態が. The ★ is 「誰も」.\nTrap: Putting 「事態が」 first. The modifier goes before the noun: 「誰も予想しえない」 tells what kind of 「事態」 it was."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2,"pre":"N2"},{"id":"n3-l46-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#1"],"stem":"この 部屋は 駅から 近い（ ）、家賃も 安い。","options":["上に","をはじめ","に伴い","はもちろん"],"answer":0,"full":"この 部屋は 駅から 近い上に、家賃も 安い。","sa":"q729a84b64818","tr":{"zh":"这个房间离车站近，而且房租也便宜。","en":"This apartment is close to the station, and on top of that the rent is cheap."},"why":{"zh":"线索：空格前是い形容词「近い」，后面「家賃も 安い」带「も」，两个都是这间房的优点。\n规则：「〜上に」表示“不仅……而且……”，把同方向的评价叠加起来；い形容词直接接：「近い上に」。\n辨析：「はもちろん」也说“A不用说，B也”，但它接名词（「味はもちろん」），不能直接接「近い」；接在形容词后面叠加两个评价的是「上に」。","en":"Clue: Before the blank is the い-adjective 「近い」, and 「家賃も 安い」 after it has 「も」: both are good points about the room.\nRule: 「〜上に」 means \"not only … but also\", stacking evaluations that point the same way; an い-adjective attaches directly: 「近い上に」.\nContrast: 「はもちろん」 also says \"A, of course, and B too\", but it follows a noun (「味はもちろん」), not a bare 「近い」. To stack two evaluations after an adjective, use 「上に」."},"wrong":[null,{"zh":"「をはじめ」接名词，列举代表性事物，不接い形容词。","en":"「をはじめ」 follows a noun and names a leading example; it can't follow an i-adjective."},{"zh":"「に伴い」接名词或动词，表示伴随变化，“离车站近”不是变化，也不能直接接い形容词。","en":"「に伴い」 follows a noun or verb and describes accompanying change; \"close to the station\" isn't a change, and it can't follow an i-adjective."},{"zh":"「はもちろん」只接名词，不接い形容词。","en":"「はもちろん」 follows only nouns, not an i-adjective."}],"rev":1},{"id":"n3-l46-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#1"],"stem":"彼女は 仕事が 丁寧（ ）、スピードも 速い。","options":["な上に","なくせに","なわりに","なのに"],"answer":0,"full":"彼女は 仕事が 丁寧な上に、スピードも 速い。","sa":"q3a675cea695e","tr":{"zh":"她工作仔细，而且速度也快。","en":"Her work is careful, and on top of that she's fast."},"why":{"zh":"线索：四个选项都带「な」，接法都对，只能看意思：「丁寧」和「スピードも 速い」都是优点，而且有表示追加的「も」。\n规则：「〜上に」把同方向的评价叠加（好上加好或坏上加坏）；な形容词接「な上に」。\n辨析：「なわりに」＝和预想不相称（「高いわりにまずい」＝挺贵，却不好吃）；「なのに」＝转折。两者都要前后方向相反，这里是两个优点并列。","en":"Clue: All four options carry 「な」, so the connection is fine for each; meaning decides. 「丁寧」 and 「スピードも 速い」 are both good points, and 「も」 signals addition.\nRule: 「〜上に」 stacks evaluations going the same way (good on good, bad on bad); a な-adjective takes 「な上に」.\nContrast: 「なわりに」 = out of line with what you'd expect (「高いわりにまずい」 = pricey, yet not tasty); 「なのに」 = \"even though\". Both need the two halves to pull in opposite directions; here they are two strengths."},"wrong":[null,{"zh":"「くせに」用于责备，后面“速度也快”是表扬。","en":"「くせに」 criticises, but \"fast too\" is praise."},{"zh":"「わりに」表示和预想不符，“仔细”和“快”是并列的优点，不是意外。","en":"「わりに」 marks a surprise; careful and fast are simply two good points."},{"zh":"「のに」是逆接，两个优点之间没有转折，后面的「も」也说明是追加。","en":"「のに」 is \"even though\"; two good points don't contrast, and 「も」 shows something is being added."}],"rev":1},{"id":"n3-l46-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson46#1"],"stem":"今日は 道に [_] [★] [_] [_] 降って きて、さんざんだった。","options":["まで","上に","雨","迷った"],"answer":1,"order":[3,1,2,0],"full":"今日は 道に 迷った上に 雨まで 降って きて、さんざんだった。","sa":"qcb084618a0c3","tr":{"zh":"今天迷了路，而且还下起了雨，真是倒霉透了。","en":"Today I got lost, and then it even started raining — a terrible day."},"why":{"zh":"线索：「道に」后面接动词「迷った」（「道に迷う」＝迷路）；句尾「降って きて、さんざんだった」说的是坏事接连发生。\n怎么排：「迷った上に」先连成“迷了路，而且……”；「まで」接在名词后表示“连……都”，组成「雨まで」，作「降って きて」的主语。顺序：迷った → 上に → 雨 → まで，★ 是「上に」。\n容易错：把「まで」放在「雨」前面。「まで」是助词，接在它所强调的词后面：「雨まで」（连雨都）。","en":"Clue: 「道に」 takes the verb 「迷った」 (「道に迷う」 = get lost), and the ending 「降って きて、さんざんだった」 says one bad thing came after another.\nOrder: 「迷った上に」 joins first (\"got lost, and on top of that\"); 「まで」 follows a noun to mean \"even\", giving 「雨まで」, the subject of 「降って きて」: 迷った → 上に → 雨 → まで. The ★ is 「上に」.\nTrap: Putting 「まで」 before 「雨」. 「まで」 is a particle, so it comes after the word it marks: 「雨まで」 (even the rain)."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l46-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson46#2"],"stem":"この 問題は 子ども（ ）、大人にも 関係が ある。","options":["上に","にとって","に伴い","だけでなく"],"answer":3,"full":"この 問題は 子どもだけでなく、大人にも 関係が ある。","sa":"qa5580a1b8d45","tr":{"zh":"这个问题不仅和孩子有关，和大人也有关。","en":"This issue concerns not only children but adults as well."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「子ども」，后面「大人にも」带「も」，是“孩子……大人也……”的并列。\n规则：「〜だけでなく、〜も」＝不仅A，B也……；名词直接接「だけでなく」，口语书面都能用。\n辨析：「上に」也表示追加，但它叠加的是评价或情况（「安い上においしい」），接名词要说「である上に」；把“孩子”和“大人”两类人并列，用「だけでなく」。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「子ども」, and 「大人にも」 after it has 「も」: \"children … and adults too\".\nRule: 「〜だけでなく、〜も」 = not only A, B as well; a noun attaches directly, in speech or writing.\nContrast: 「上に」 also adds, but it stacks evaluations or situations (「安い上においしい」), and after a noun it needs 「である上に」. To line up two groups of people, use 「だけでなく」."},"wrong":[{"zh":"名词接「上に」要用「である上に」，而且「上に」是叠加评价，这里不是评价。","en":"A noun needs 「である上に」, and 「上に」 stacks evaluations — this sentence isn't one."},{"zh":"「子どもにとって」是“对孩子来说”，和「大人にも関係がある」接不上。","en":"「子どもにとって」 means \"for children,\" which doesn't connect to \"adults are concerned too.\""},{"zh":"「に伴い」表示伴随变化，“孩子”不是变化，意思不通。","en":"「に伴い」 describes accompanying change; \"children\" isn't a change."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#2"],"stem":"この 図書館は（ ）、本の 種類も 多い。","options":["静かなのに","静かなせいか","静かな代わりに","静かなだけでなく"],"answer":3,"full":"この 図書館は 静かなだけでなく、本の 種類も 多い。","sa":"q54b52800b8a7","tr":{"zh":"这个图书馆不仅安静，书的种类也多。","en":"This library isn't just quiet — it also has a wide range of books."},"why":{"zh":"线索：后半句「本の 種類も 多い」带「も」，和“安静”一样是图书馆的优点，是追加关系。\n规则：「〜だけでなく、〜も」＝不仅A，B也……；な形容词要加「な」：「静かなだけでなく」。\n辨析：「代わりに」也连接两个特点，但表示有得有失（「静かな代わりに、少し遠い」＝安静是安静，但有点远）；前后都是优点时用「だけでなく」。","en":"Clue: The second half, 「本の 種類も 多い」, has 「も」 and is another good point about the library, like being quiet: it's adding.\nRule: 「〜だけでなく、〜も」 = not only A, B too; a な-adjective keeps 「な」: 「静かなだけでなく」.\nContrast: 「代わりに」 also links two features, but as a trade-off (「静かな代わりに、少し遠い」 = it's quiet, but in return a bit far). When both halves are pluses, use 「だけでなく」."},"wrong":[{"zh":"「のに」是逆接，“安静”和“书多”都是优点，没有转折，后面的「も」表示追加。","en":"「のに」 is \"even though\"; quiet and many books are both good points, and 「も」 shows an addition."},{"zh":"「せいか」是“也许是因为……（坏结果）”，“安静”不是书多的原因。","en":"「せいか」 is \"maybe because of (something bad)\"; being quiet doesn't explain having many books."},{"zh":"「代わりに」是“作为交换／相反地”，后面要接缺点或代价，“书的种类多”不是。","en":"「代わりに」 trades one thing for another, so a downside should follow; \"many books\" isn't one."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson46#2"],"stem":"彼は 日本語 [_] [_] [★] [_] 話せる。","options":["も","だけで","なく","中国語"],"answer":3,"order":[1,2,3,0],"full":"彼は 日本語だけでなく 中国語も 話せる。","sa":"q41fe16f29948","tr":{"zh":"他不仅会说日语，还会说中文。","en":"He can speak not only Japanese but also Chinese."},"why":{"zh":"线索：「だけで」和「なく」被拆成两块，拼起来就是「だけでなく」；还有「も」，想到「AだけでなくBも」。\n怎么排：「日本語」后面先接「だけで＋なく」；第二个对象「中国語」后接「も」，再接「話せる」。顺序：だけで → なく → 中国語 → も，★ 是「中国語」。\n技巧：排序题常把固定搭配拆开（だけで＋なく、と＋ともに、は＋もちろん），先把它们拼回去，剩下的块就好放了。","en":"Clue: 「だけで」 and 「なく」 are split into two pieces — together 「だけでなく」 — and with 「も」 there, think 「AだけでなくBも」.\nOrder: 「日本語」 takes 「だけで＋なく」 first; the second item, 「中国語」, takes 「も」 and then 「話せる」: だけで → なく → 中国語 → も. The ★ is 「中国語」.\nTip: Ordering items often split a fixed pattern into pieces (だけで＋なく, と＋ともに, は＋もちろん). Put it back together first; the rest falls into place."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l46-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson46#3"],"stem":"この 映画は、子ども（ ）、大人も 十分 楽しめる。","options":["にとって","上に","に伴い","はもちろん"],"answer":3,"full":"この 映画は、子どもはもちろん、大人も 十分 楽しめる。","sa":"qb320765912b5","tr":{"zh":"这部电影，孩子自不必说，大人也能充分享受。","en":"Children, of course, but adults too can really enjoy this film."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「子ども」，后面「大人も」带「も」；孩子能看是理所当然的，大人也能看才是要强调的。\n规则：「名词＋はもちろん、〜も」＝A自不必说，B也……：先说当然的A，再加上超出预期的B。\n辨析：「にとって」＝站在某人的角度评价（「子どもにとって楽しい」＝对孩子来说有趣），只讲一方的立场，引不出“大人也”。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「子ども」, and 「大人も」 follows with 「も」. Kids enjoying it is taken for granted; adults enjoying it too is the point.\nRule: Noun ＋ 「はもちろん、〜も」 = A goes without saying, and B too: first the obvious A, then the less expected B.\nContrast: 「にとって」 judges from one party's point of view (「子どもにとって楽しい」 = fun for kids); it doesn't lead into \"adults too\"."},"wrong":[{"zh":"「子どもにとって」是“对孩子来说”，后面却说「大人も楽しめる」，接不上。","en":"「子どもにとって」 means \"for children,\" which doesn't lead into \"adults can enjoy it too.\""},{"zh":"名词接「上に」要用「である上に」，「子ども上に」不成立。","en":"A noun needs 「である上に」; 「子ども上に」 is ungrammatical."},{"zh":"「に伴い」表示伴随变化，“孩子”不是变化。","en":"「に伴い」 describes accompanying change; \"children\" isn't a change."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#3"],"stem":"この 店の パンは、味（ ）、見た目も きれいだ。","options":["をはじめ","とともに","に伴って","はもちろん"],"answer":3,"full":"この 店の パンは、味はもちろん、見た目も きれいだ。","sa":"q034c87eb068c","tr":{"zh":"这家店的面包，味道自不必说，外观也很漂亮。","en":"This bakery's bread — the taste goes without saying, and it looks beautiful too."},"why":{"zh":"线索：空格前是「味」，后面是「見た目も きれいだ」；对面包店来说，味道好是理所当然的，外观也漂亮是额外的优点。\n规则：「名词＋はもちろん、〜も」：先说当然的A，再追加B。\n辨析：「をはじめ」是举一个代表，后面接包括它在内的一群人或事物（「社長をはじめ、多くの社員」）；「味」和「見た目」是两个并列的方面，不是代表和整体的关系。","en":"Clue: 「味」 is before the blank and 「見た目も きれいだ」 after it. For a bakery, tasting good is a given; looking nice is the extra.\nRule: Noun ＋ 「はもちろん、〜も」: first the obvious A, then B on top.\nContrast: 「をはじめ」 names a leading example followed by a group it belongs to (「社長をはじめ、多くの社員」). 「味」 and 「見た目」 are two separate aspects, not an example and its group."},"wrong":[{"zh":"「をはじめ」是“以A为首的一类事物”，后面要接包含A的整体（如「多くの〜」），“味道”和“外观”不是这种关系。","en":"「をはじめ」 names the leading member of a group that follows (多くの〜 …); taste and looks aren't that relation."},{"zh":"「味とともに見た目もきれい」意思变成“味道和外观都漂亮”，味道不能用「きれい」形容。","en":"「味とともに」 would make \"taste\" also the subject of 「きれい」 (pretty), which doesn't work."},{"zh":"「に伴って」表示伴随变化，“味道”不是变化。","en":"「に伴って」 describes accompanying change; \"taste\" isn't a change."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson46#3"],"stem":"この 店は 週末 [_] [_] [★] [_] 混んで いる。","options":["も","は","もちろん","平日"],"answer":3,"order":[1,2,3,0],"full":"この 店は 週末は もちろん 平日も 混んで いる。","sa":"q9f0005daa98a","tr":{"zh":"这家店周末自不必说，平日也很挤。","en":"This shop is crowded on weekends, of course, and on weekdays too."},"why":{"zh":"线索：选项里有「は」「もちろん」「も」，合起来是「AはもちろんBも」；店最挤的当然是周末。\n怎么排：「週末」后先接「は＋もちろん」，表示周末挤是理所当然的；再接追加的「平日＋も」，后接「混んで いる」。顺序：は → もちろん → 平日 → も，★ 是「平日」。\n容易错：把「も」接在「もちろん」后面。「も」跟的是追加的名词：「平日も」。","en":"Clue: The pieces 「は」, 「もちろん」 and 「も」 make 「AはもちろんBも」; a shop is naturally busiest at the weekend.\nOrder: 「週末」 takes 「は＋もちろん」 first (busy weekends go without saying), then the added item 「平日＋も」, then 「混んで いる」: は → もちろん → 平日 → も. The ★ is 「平日」.\nTrap: Attaching 「も」 to 「もちろん」. 「も」 goes with the added noun: 「平日も」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l46-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson46#4"],"stem":"社長（ ）、多くの 社員が 式に 出席した。","options":["に比べて","に伴い","上に","をはじめ"],"answer":3,"full":"社長をはじめ、多くの 社員が 式に 出席した。","sa":"qcae124986e3e","tr":{"zh":"以社长为首，很多员工出席了仪式。","en":"Many employees, led by the president, attended the ceremony."},"why":{"zh":"线索：空格前是一个人「社長」，后面是「多くの 社員が」：先点出一位代表人物，再说包括他在内的一大群人。\n规则：「名词＋をはじめ」＝以A为首，B、C等也……；先举最有代表性的一个，后面常接「多くの〜」「いろいろな〜」这类整体。书面、正式。\n辨析：「に比べて」是比较，后面要说出差别（「社長に比べて若い」＝比社长年轻）；这里没有比较。","en":"Clue: Before the blank is one person, 「社長」, and after it 「多くの 社員が」: a leading figure first, then a large group that includes him.\nRule: Noun ＋ 「をはじめ」 = starting with A, and B, C and others too; name the most representative one, then a whole group, often 「多くの〜」 or 「いろいろな〜」. Formal and written.\nContrast: 「に比べて」 compares, so a difference would have to follow (「社長に比べて若い」 = younger than the president); nothing is compared here."},"wrong":[{"zh":"「社長に比べて」是“和社长相比”，后面没有比较的内容，接不上。","en":"「社長に比べて」 means \"compared with the president,\" but nothing is being compared."},{"zh":"「に伴い」表示伴随变化，“社长”不是变化。","en":"「に伴い」 describes accompanying change; \"the president\" isn't a change."},{"zh":"名词接「上に」要用「である上に」，「社長上に」不成立。","en":"A noun needs 「である上に」; 「社長上に」 is ungrammatical."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#4"],"stem":"この 大学には、中国（ ）、アジアの 国々から 多くの 留学生が 来て いる。","options":["に限って","について","に代わって","をはじめ"],"answer":3,"full":"この 大学には、中国をはじめ、アジアの 国々から 多くの 留学生が 来て いる。","sa":"q16b2438b0a4a","tr":{"zh":"这所大学有很多来自以中国为首的亚洲各国的留学生。","en":"This university has many international students from Asian countries, China first among them."},"why":{"zh":"线索：空格前是「中国」，后面是「アジアの 国々から 多くの 留学生」：中国本身就属于“亚洲各国”。\n规则：「名词＋をはじめ」：先举出一类中最有代表性的A，再说包括A在内的整体。\n辨析：「に限って」＝偏偏、只限于某一个（「うちの子に限って」＝偏偏我家孩子不会那样），把范围缩小；「をはじめ」是从A出发把范围扩大到整体。","en":"Clue: 「中国」 is before the blank and 「アジアの 国々から 多くの 留学生」 after it; China is itself one of the \"countries of Asia\".\nRule: Noun ＋ 「をはじめ」: name the most representative member A, then the whole group that includes it.\nContrast: 「に限って」 = only / of all (「うちの子に限って」 = my child, of all children, wouldn't do that), narrowing things to one; 「をはじめ」 starts from A and widens to the whole group."},"wrong":[{"zh":"「に限って」是“偏偏……／只有……”，后面“亚洲各国”包括很多国家，接不上。","en":"「に限って」 is \"of all…, just\"; it doesn't lead into \"Asian countries\" in general."},{"zh":"「について」是“关于”，表示话题，“关于中国，留学生从亚洲各国来”说不通。","en":"「について」 is \"about\", a topic; \"about China, students come from Asian countries\" makes no sense."},{"zh":"「に代わって」是“代替……”，中国并没有被别的国家代替。","en":"「に代わって」 is \"in place of\"; China isn't being replaced by anything."},null],"rev":1},{"id":"n3-l46-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson46#4"],"stem":"会議には [_] [_] [_] [★]、多くの 関係者が 出席した。","options":["大臣","を","として","はじめ"],"answer":2,"order":[0,1,3,2],"full":"会議には 大臣を はじめとして、多くの 関係者が 出席した。","sa":"q39676a375a16","tr":{"zh":"以大臣为首，很多相关人员出席了会议。","en":"Many people involved, including the minister, attended the meeting."},"why":{"zh":"线索：「を」「はじめ」「として」三块合起来是「をはじめとして」，即「をはじめ」的完整形，后面逗号接「多くの 関係者」。\n怎么排：「をはじめとして」前面要接作代表的名词，只剩「大臣」；「を＋はじめ＋として」中间不插别的。顺序：大臣 → を → はじめ → として，★ 是「として」。\n容易错：看到「として」就想成“作为大臣”，把它直接接在「大臣」后面。这里的「として」属于「をはじめとして」，意思是“以大臣为首”。","en":"Clue: 「を」, 「はじめ」 and 「として」 make 「をはじめとして」, the full form of 「をはじめ」, followed by a comma and 「多くの 関係者」.\nOrder: 「をはじめとして」 needs the representative noun before it — the only one left is 「大臣」 — and nothing goes inside を＋はじめ＋として: 大臣 → を → はじめ → として. The ★ is 「として」.\nTrap: Reading 「として」 as \"as a minister\" and attaching it straight to 「大臣」. Here it belongs to 「をはじめとして」, \"with the minister at the head\"."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l46-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson46#5"],"stem":"時代（ ）、人々の 考え方も 変わって きた。","options":["にとって","上に","とともに","をはじめ"],"answer":2,"full":"時代とともに、人々の 考え方も 変わって きた。","sa":"qb2b9839240e9","tr":{"zh":"随着时代变迁，人们的想法也变了。","en":"People's ways of thinking have changed along with the times."},"why":{"zh":"线索：后半句是「考え方も 変わって きた」，讲的是变化；前面的「時代」也是会变的东西，两者一起变。\n规则：「名词＋とともに」有两个意思：①和……一起；②随着A变化，B也变化。这里是②。\n辨析：「にとって」＝站在某人的立场来评价（「私にとって大切だ」＝对我来说很重要），后面接评价，不表示“跟着一起变”。","en":"Clue: The second half, 「考え方も 変わって きた」, is about change, and 「時代」 is something that changes too; the two change together.\nRule: Noun ＋ 「とともに」 has two senses: ① together with; ② as A changes, B changes too. This is ②.\nContrast: 「にとって」 judges from someone's standpoint (「私にとって大切だ」 = important to me); an evaluation follows, not \"changing along with\"."},"wrong":[{"zh":"「時代にとって」是“对时代来说”，意思不通。","en":"「時代にとって」 means \"for the times,\" which makes no sense here."},{"zh":"名词接「上に」要用「である上に」，而且这里不是叠加评价。","en":"A noun needs 「である上に」, and this isn't stacking evaluations."},null,{"zh":"「をはじめ」是举出一类事物中的代表，“时代”和“想法”不是这种关系。","en":"「をはじめ」 names the leading member of a group; \"the times\" and \"ways of thinking\" aren't that relation."}],"rev":1},{"id":"n3-l46-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#5"],"stem":"新しい 年を 家族（ ）迎えた。","options":["に伴い","とともに","をはじめ","上に"],"answer":1,"full":"新しい 年を 家族とともに 迎えた。","sa":"q97aa40759f02","tr":{"zh":"和家人一起迎来了新年。","en":"I welcomed the New Year with my family."},"why":{"zh":"线索：「家族」是人，后面是「迎えた」：一家人一起迎来新年。\n规则：「名词＋とともに」的第一个意思是“和……一起”，相当于书面的「と一緒に」。\n辨析：「に伴い」只相当于「とともに」的第二个意思“随着……”，表示一个变化带来另一个变化（「人口の増加に伴い」），一般不用来说和人一起做事。","en":"Clue: 「家族」 is people, followed by 「迎えた」: the family saw in the New Year together.\nRule: The first sense of noun ＋ 「とともに」 is \"together with\" — a written 「と一緒に」.\nContrast: 「に伴い」 matches only the second sense of 「とともに」, \"along with\": one change brings another (「人口の増加に伴い」). It isn't normally used for doing something with people."},"wrong":[{"zh":"「に伴い」表示伴随变化，不能表示“和某人一起”。","en":"「に伴い」 describes accompanying change; it can't mean \"together with someone.\""},null,{"zh":"「をはじめ」后面要接以A为首的一群人或事物，句中没有。","en":"「をはじめ」 needs a group headed by A after it; there isn't one here."},{"zh":"名词接「上に」要用「である上に」，而且“上に”不表示“一起”。","en":"A noun needs 「である上に」, and 「上に」 doesn't mean \"together with.\""}],"rev":1},{"id":"n3-l46-015","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson46#5"],"stem":"年を [_] [_] [_] [★] 落ちて きた。","options":["と","ともに","取る","体力が"],"answer":3,"order":[2,0,1,3],"full":"年を 取るとともに 体力が 落ちて きた。","sa":"qd8e09824e786","tr":{"zh":"随着年龄增长，体力下降了。","en":"As I've gotten older, my stamina has declined."},"why":{"zh":"线索：「年を」后面要动词，组成「年を取る」（上年纪）；「と」「ともに」拼起来是「とともに」（随着）。\n怎么排：动词辞书形接「とともに」：取る → と → ともに；剩下的「体力が」是「落ちて きた」的主语，放在最后。顺序：取る → と → ともに → 体力が，★ 是「体力が」。\n容易错：把「体力が」放在「年を」后面。「年を取る」是固定说法，中间不插别的词。","en":"Clue: 「年を」 needs a verb to make 「年を取る」 (grow older), and 「と」 ＋ 「ともに」 make 「とともに」 (as, along with).\nOrder: The dictionary-form verb takes 「とともに」: 取る → と → ともに; 「体力が」, the subject of 「落ちて きた」, goes last: 取る → と → ともに → 体力が. The ★ is 「体力が」.\nTrap: Putting 「体力が」 right after 「年を」. 「年を取る」 is a set phrase; nothing goes in between."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l46-016","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson46#6"],"stem":"人口の 増加（ ）、住宅問題が 深刻に なった。","options":["に伴い","に限らず","に代わり","に比べ"],"answer":0,"full":"人口の 増加に伴い、住宅問題が 深刻に なった。","sa":"q84aa0dd20304","tr":{"zh":"伴随人口增加，住房问题变得严重了。","en":"As the population grew, the housing problem became serious."},"why":{"zh":"线索：「人口の 増加」是一种变化，后半句「住宅問題が 深刻に なった」是这个变化带来的结果。\n规则：「名词／动词辞书形＋に伴い」＝伴随A的变化，B也发生变化；比「とともに」更正式，常见于新闻、报告。\n辨析：「に限らず」＝不只限于A（「子どもに限らず大人も」＝不只是孩子，大人也），后面接范围更大的同类；这里是一个变化引起另一个变化，不是扩大范围。","en":"Clue: 「人口の 増加」 is a change, and 「住宅問題が 深刻に なった」 is what that change brought about.\nRule: Noun / dictionary-form verb ＋ 「に伴い」 = as A changes, B changes with it; more formal than 「とともに」, typical of news and reports.\nContrast: 「に限らず」 = not limited to A (「子どもに限らず大人も」 = not just children but adults too), leading to a wider group of the same kind. Here one change causes another; nothing is being widened."},"wrong":[null,{"zh":"「に限らず」是“不仅限于……”，后面要接范围更广的事物，这里是因变化而产生的结果。","en":"「に限らず」 is \"not just…\", widening a range; here one change brings about another."},{"zh":"「に代わり」是“代替……”，住房问题并没有代替人口增加。","en":"「に代わり」 is \"in place of\"; the housing problem doesn't replace population growth."},{"zh":"「に比べ」是比较，“人口增加”和“住房问题”不是在比较。","en":"「に比べ」 compares, but population growth and the housing problem aren't being compared."}],"rev":1},{"id":"n3-l46-017","type":"bunpou","d":3,"refs":["lesson46#6"],"stem":"失業者の 増加は、景気の 悪化（ ）問題の 一つだ。","options":["に伴って","とともに","に伴う","に伴い"],"answer":2,"full":"失業者の 増加は、景気の 悪化に伴う 問題の 一つだ。","sa":"q87ee89169250","tr":{"zh":"失业者增加是伴随经济恶化而来的问题之一。","en":"Rising unemployment is one of the problems that come with a worsening economy."},"why":{"zh":"线索：空格后面紧接名词「問題」，空格要修饰这个名词。\n规则：「に伴い」「に伴って」后面接句子；要直接修饰名词，得用「に伴う＋名词」：「悪化に伴う問題」。\n辨析：「とともに」也有“随着”的意思，但后面接句子，不能直接修饰名词。","en":"Clue: Right after the blank comes the noun 「問題」, so the blank has to modify that noun.\nRule: 「に伴い」 and 「に伴って」 lead into a clause; to modify a noun directly you need 「に伴う」 ＋ noun: 「悪化に伴う問題」.\nContrast: 「とともに」 also means \"along with\", but it leads into a clause and doesn't modify a noun directly; 「とともに問題」 doesn't work."},"wrong":[{"zh":"「に伴って」也是连接句子的形式，不能直接修饰名词。","en":"「に伴って」 also links clauses; it can't modify a noun directly."},{"zh":"「とともに」不能直接修饰名词，要说「とともにある〜」等，这里不成立。","en":"「とともに」 can't modify a noun directly, so it doesn't fit before 「問題」."},null,{"zh":"「に伴い」是连用形，后面接句子，不能直接修饰名词「問題」。","en":"「に伴い」 is the connective form; it leads into a clause and can't modify the noun 「問題」."}],"rev":1},{"id":"n3-l46-018","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson46#6"],"stem":"台風が [_] [_] [_] [★] 強く なって きた。","options":["に","伴って","風が","接近する"],"answer":2,"order":[3,0,1,2],"full":"台風が 接近するに 伴って 風が 強く なって きた。","sa":"qf7da05c335c2","tr":{"zh":"伴随台风接近，风越来越大了。","en":"As the typhoon approached, the wind grew stronger."},"why":{"zh":"线索：「台風が」后面要谓语，选项里的动词是「接近する」；「に」「伴って」拼成「に伴って」（伴随着），前面可以直接接动词辞书形。\n怎么排：「台風が接近する」先连好，辞书形直接接「に＋伴って」；「風が」是「強く なって きた」的主语，放最后。顺序：接近する → に → 伴って → 風が，★ 是「風が」。\n容易错：把「に」放在「伴って」后面。「伴う」前面的助词是「に」：「接近するに伴って」（接名词时是「台風の接近に伴って」）。","en":"Clue: 「台風が」 needs a predicate, and the verb among the pieces is 「接近する」; 「に」 ＋ 「伴って」 make 「に伴って」 (as / along with), which can follow a dictionary-form verb directly.\nOrder: Join 「台風が接近する」 first; the dictionary form goes straight into 「に＋伴って」; 「風が」, the subject of 「強く なって きた」, goes last: 接近する → に → 伴って → 風が. The ★ is 「風が」.\nTrap: Putting 「に」 after 「伴って」. The particle comes before 「伴う」: 「接近するに伴って」 (with a noun: 「台風の接近に伴って」)."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l47-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson47#1"],"stem":"田中さんは 会社の 代表（ ）、来週の 国際会議に 出席する ことに なった。","options":["として","にしては","の割に","向けに"],"answer":0,"full":"田中さんは 会社の 代表として、来週の 国際会議に 出席する ことに なった。","sa":"q34fb48dc0fb9","tr":{"zh":"田中先生作为公司代表，决定出席下周的国际会议。","en":"Mr. Tanaka is going to attend next week's international conference as the company's representative."},"why":{"zh":"线索：空格前是身份「会社の 代表」，后面只是陈述“出席会议”这件事，没有任何评价。\n规则：「名词＋として」＝以某种身份、资格、立场做事：「代表として出席する」。\n辨析：「にしては」也接名词，但后面要跟出乎意料的评价（「代表にしては頼りない」＝作为代表来说太靠不住）；这里只说身份，没有评价。","en":"Clue: Before the blank is a role, 「会社の 代表」, and the rest just states that he'll attend — no judgement at all.\nRule: Noun ＋ 「として」 = in the capacity of, as: 「代表として出席する」.\nContrast: 「にしては」 also follows a noun, but a surprising judgement has to come after it (「代表にしては頼りない」 = unreliable for a representative). Here there's only a role, no judgement."},"wrong":[null,{"zh":"「にしては」表示“就……来说出乎意料”，后面要接和预期不符的评价，这里只是陈述事实。","en":"「にしては」 sets up a result that defies expectation; this sentence just states a fact."},{"zh":"「の割に」表示程度不相称，需要后面有出乎意料的评价，和“出席会议”接不上。","en":"「の割に」 points out a mismatch in degree; \"attend a conference\" isn't such a result."},{"zh":"「向けに」是“面向……（制作）”，用于商品、节目等的对象，不能表示人出席的身份。","en":"「向けに」 marks the target audience of something made; it can't give the role in which a person attends."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#1","lesson47#2"],"stem":"A「この 計画に ついて、どう 思いますか。」\nB「私（ ）、もう 少し 時間を かけて 検討した ほうが いいと 思います。」","options":["としては","にしては","の割には","向けには"],"answer":0,"full":"A「この 計画に ついて、どう 思いますか。」 B「私としては、もう 少し 時間を かけて 検討した ほうが いいと 思います。」","sa":"qb3d7a930cebc","tr":{"zh":"A：关于这个计划，你怎么看？ B：就我来说，我觉得最好再花点时间研究一下。","en":"A: What do you think about this plan? B: Personally, I think we should take a bit more time to consider it."},"why":{"zh":"线索：A问「どう 思いますか」，B用「〜と 思います」回答，是在说自己的意见。\n规则：「名词＋としては」＝从某人的立场来说；「私としては」是表达个人看法时常用的开头，语气委婉。\n辨析：「私にしては」＝以我平时的水平来说出乎意料（「私にしては早く起きた」＝对我来说算起得早了），后面要接意外的结果；说自己的意见用「としては」。","en":"Clue: A asks 「どう 思いますか」 and B answers with 「〜と 思います」: B is giving an opinion.\nRule: Noun ＋ 「としては」 = from someone's standpoint; 「私としては」 is a common, soft way to open a personal view.\nContrast: 「私にしては」 = surprising by my usual standard (「私にしては早く起きた」 = early, for me), so a surprising result must follow. For stating your view, 「としては」."},"wrong":[null,{"zh":"「私にしては」是“就我来说（出乎意料地）……”，后面要接一个出乎意料的结果，不是陈述意见。","en":"「私にしては」 means \"(surprisingly) for me\" and needs an unexpected result, not an opinion."},{"zh":"「の割には」表示程度不相称，“和我不相称地”在这里讲不通。","en":"「の割には」 points out a mismatch in degree, which makes no sense here."},{"zh":"「向けには」表示“面向……”，说的是东西的对象，不能引出自己的意见。","en":"「向けには」 marks who something is made for; it can't introduce one's own opinion."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson47#1"],"stem":"入社して 三年、やっと [_] [_] [_] [★] ように なった。","options":["持てる","自信が","社会人","としての"],"answer":0,"order":[2,3,1,0],"full":"入社して 三年、やっと 社会人としての 自信が 持てるように なった。","sa":"q7d622157ef56","tr":{"zh":"进公司三年，终于对自己作为社会人有了自信。","en":"Three years after joining the company, I've finally come to feel confident as a working adult."},"why":{"zh":"线索：「としての」后面要接名词；句尾「ように なった」前面要动词，选项里只有「持てる」。\n怎么排：「社会人＋としての」修饰「自信」，组成「社会人としての自信が」；「自信が持てる」（能有自信），再接「ように なった」。顺序：社会人 → としての → 自信が → 持てる，★ 是「持てる」。\n容易错：把「としての」直接接动词「持てる」。「としての」是修饰名词的形式（「教師としての責任」），后面要的是名词「自信」。","en":"Clue: 「としての」 must be followed by a noun, and 「ように なった」 at the end needs a verb before it — the only one is 「持てる」.\nOrder: 「社会人＋としての」 modifies 「自信」, giving 「社会人としての自信が」; 「自信が持てる」 (can feel confident) then takes 「ように なった」: 社会人 → としての → 自信が → 持てる. The ★ is 「持てる」.\nTrap: Attaching 「としての」 straight to the verb 「持てる」. 「としての」 is the noun-modifying form (「教師としての責任」), so the noun 「自信」 follows it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l47-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#2"],"stem":"田中さんは 日本に 来て まだ 半年（ ）、日本語が とても 上手だ。","options":["にしては","割に","として","ために"],"answer":0,"full":"田中さんは 日本に 来て まだ 半年にしては、日本語が とても 上手だ。","sa":"q5a8ae585a8bb","tr":{"zh":"田中来日本才半年，就这一点来说日语非常好。","en":"For someone who's been in Japan only half a year, Mr. Tanaka's Japanese is very good."},"why":{"zh":"线索：「まだ 半年」说时间很短，后面却是「とても 上手だ」：结果超出了“才半年”应有的水平。\n规则：「名词＋にしては」＝按A的一般标准来看，结果出乎意料；名词直接接：「半年にしては」。\n辨析：「割に」意思相近，也表示不相称，但接名词要加「の」（「半年の割に」）；这里空格紧跟「半年」，没有「の」，所以选「にしては」。","en":"Clue: 「まだ 半年」 stresses how short the time is, yet 「とても 上手だ」 follows: better than \"only six months\" would lead you to expect.\nRule: Noun ＋ 「にしては」 = judged by the usual standard for A, the result is surprising; the noun attaches directly: 「半年にしては」.\nContrast: 「割に」 is close in meaning (out of proportion), but after a noun it needs 「の」 (「半年の割に」). The blank comes straight after 「半年」 with no 「の」, so 「にしては」."},"wrong":[null,{"zh":"「割に」接名词时要加「の」（半年の割に），直接接「半年」不对。","en":"「割に」 needs 「の」 after a noun (半年の割に); 「半年割に」 is wrong."},{"zh":"「半年として」是“作为半年”，没有“出乎意料”的意思，句子不通。","en":"「半年として」 (\"in the role of half a year\") makes no sense."},{"zh":"「ために」接名词要「の」，而且“因为才半年所以日语好”也不合逻辑。","en":"「ために」 needs 「の」 after a noun, and \"because it's only half a year, his Japanese is good\" is illogical."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#2"],"stem":"この 作文は 一時間で 書いた（ ）、とても よく できて いる。","options":["うちに","としては","にしては","たびに"],"answer":2,"full":"この 作文は 一時間で 書いた にしては、とても よく できて いる。","sa":"q7f9ba8b08b6a","tr":{"zh":"这篇作文就一小时写成的来说，写得非常好。","en":"For an essay written in an hour, this is very well done."},"why":{"zh":"线索：「一時間で 書いた」说写得很快，后面「とても よく できて いる」却说质量很高，和预期不一致。\n规则：动词简体（「書いた」「行く」）＋「にしては」＝从A的情况来看，结果出乎意料。\n辨析：「としては」只表示立场“作为……来说”（「私としては賛成だ」），前面接名词，不接「書いた」，也没有“意外”的语气。","en":"Clue: 「一時間で 書いた」 says it was written quickly, but 「とても よく できて いる」 says it's very good — not what you'd expect.\nRule: Plain-form verb (「書いた」「行く」) ＋ 「にしては」 = considering A, the result is surprising.\nContrast: 「としては」 only states a standpoint, \"speaking as\" (「私としては賛成だ」); it follows a noun, not 「書いた」, and carries no surprise."},"wrong":[{"zh":"「うちに」不接た形，而且“趁……”的意思也不合。","en":"「うちに」 doesn't follow the た-form, and \"while still…\" doesn't fit."},{"zh":"「としては」表示立场“作为……来说”，「書いたとしては」不成立。","en":"「としては」 gives a standpoint; 「書いたとしては」 doesn't work."},null,{"zh":"「たびに」接辞书形，表示“每次”，和一篇作文的评价无关。","en":"「たびに」 takes the dictionary form and means \"every time\" — unrelated to judging one essay."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson47#2"],"stem":"この ワインは [★] [_] [_] [_] と 思う。","options":["千円","味が","いい","にしては"],"answer":0,"order":[0,3,1,2],"full":"この ワインは 千円にしては 味が いいと 思う。","sa":"q325ebc8bbd60","tr":{"zh":"我觉得这瓶红酒就一千日元来说味道不错。","en":"I think this wine tastes good for a thousand yen."},"why":{"zh":"线索：有「にしては」，前面要接名词或动词，选项中能接的是「千円」；「味が」「いい」组成评价。\n怎么排：「千円＋にしては」先连（就一千日元来说）；后面跟出乎意料的评价「味が＋いい」，再接「と 思う」。顺序：千円 → にしては → 味が → いい，★ 是「千円」。\n容易错：把「味が いい」放在「にしては」前面。「にしては」前面是判断的标准（价格），后面才是评价。","en":"Clue: 「にしては」 needs a noun or verb before it, and the one that fits is 「千円」; 「味が」 and 「いい」 form the judgement.\nOrder: 「千円＋にしては」 joins first (\"for a thousand yen\"); the surprising judgement 「味が＋いい」 follows, then 「と 思う」: 千円 → にしては → 味が → いい. The ★ is 「千円」.\nTrap: Putting 「味が いい」 before 「にしては」. What precedes 「にしては」 is the yardstick (the price); the judgement comes after."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l47-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#3"],"stem":"この 料理は 作り方が 簡単な（ ）、とても おいしい。","options":["として","うちに","割に","にしては"],"answer":2,"full":"この 料理は 作り方が 簡単な割に、とても おいしい。","sa":"q3a139bc40c6c","tr":{"zh":"这道菜做法简单，却非常好吃。","en":"This dish is very tasty for how easy it is to make."},"why":{"zh":"线索：空格前是带「な」的な形容词「簡単な」；做法简单，后面却「とても おいしい」，好吃的程度和做法的简单不相称。\n规则：「〜割に」＝A和B的程度不成正比；な形容词接「な割に」，い形容词、动词也能接。\n辨析：「にしては」意思接近，但它接名词或动词，不接形容词，「簡単なにしては」不成立；接在形容词后面的是「割に」。","en":"Clue: Before the blank is 「簡単な」, a な-adjective with its 「な」. The dish is easy to make, yet 「とても おいしい」: the taste is out of proportion to the effort.\nRule: 「〜割に」 = A and B don't match in degree; a な-adjective takes 「な割に」, and い-adjectives and verbs attach too.\nContrast: 「にしては」 is close in meaning, but it follows a noun or a verb, not an adjective — 「簡単なにしては」 doesn't work. After an adjective, use 「割に」."},"wrong":[{"zh":"「として」接名词表示身份，不接「簡単な」。","en":"「として」 follows a noun for a role; it can't follow 「簡単な」."},{"zh":"「うちに」是“趁……的时候”，“趁简单的时候好吃”意思不通。","en":"「うちに」 means \"while (it's still)…\" — \"while it's easy, it's tasty\" makes no sense."},null,{"zh":"「にしては」不接形容词，「簡単なにしては」不对。","en":"「にしては」 doesn't attach to adjectives; 「簡単なにしては」 is wrong."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#3"],"stem":"この かばんは 値段が 高い（ ）、すぐに 壊れて しまった。","options":["代わりに","割に","うちに","にしては"],"answer":1,"full":"この かばんは 値段が 高い割に、すぐに 壊れて しまった。","sa":"q054f3d09794b","tr":{"zh":"这个包价格那么贵，却很快就坏了。","en":"This bag broke quickly considering how expensive it was."},"why":{"zh":"线索：「値段が 高い」本该意味着质量好，后面却是「すぐに 壊れて しまった」，质量和价格不相称。\n规则：「〜割に」＝从A的程度来看，B不相称；い形容词直接接：「高い割に」。\n辨析：「代わりに」＝有得有失、互相抵消（「高い代わりに丈夫だ」＝贵是贵，但很结实），后面是抵消缺点的好处；“贵却很快坏了”是预期落空，用「割に」。","en":"Clue: 「値段が 高い」 should mean good quality, but 「すぐに 壊れて しまった」 follows: the quality doesn't match the price.\nRule: 「〜割に」 = given the degree of A, B is out of proportion; an い-adjective attaches directly: 「高い割に」.\nContrast: 「代わりに」 = a trade-off where one side offsets the other (「高い代わりに丈夫だ」 = it's pricey, but sturdy), so a plus that makes up for the minus follows. \"Expensive yet broke quickly\" is an expectation let down: 「割に」."},"wrong":[{"zh":"「代わりに」表示交换，“贵”换来的应是好处，“很快坏了”接不上。","en":"「代わりに」 is a trade-off; being expensive would be balanced by something good, not by breaking quickly."},null,{"zh":"「うちに」是“趁……”，“趁贵的时候坏了”意思不通。","en":"「うちに」 means \"while still…\" — \"while it's expensive, it broke\" makes no sense."},{"zh":"「にしては」不接い形容词，「高いにしては」不对。","en":"「にしては」 doesn't follow い-adjectives; 「高いにしては」 is wrong."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson47#3"],"stem":"兄は [_] [★] [_] [_] 太らない。","options":["割に","全然","食べる","よく"],"answer":2,"order":[3,2,0,1],"full":"兄は よく 食べる割に 全然 太らない。","sa":"q728356bd6e8b","tr":{"zh":"哥哥吃得很多，却一点都不胖。","en":"My brother eats a lot but doesn't gain any weight at all."},"why":{"zh":"线索：有「割に」，句尾是否定「太らない」；「全然」一般和否定一起用。\n怎么排：「よく」修饰动词「食べる」，「よく 食べる＋割に」（吃得多却……）；「全然」修饰「太らない」，紧挨在它前面。顺序：よく → 食べる → 割に → 全然，★ 是「食べる」。\n容易错：把「全然」放在「食べる」前面。「全然」要和后面的否定「太らない」搭配，「全然 食べる」意思不对。","en":"Clue: There's 「割に」, the sentence ends in the negative 「太らない」, and 「全然」 usually goes with a negative.\nOrder: 「よく」 modifies the verb 「食べる」, and 「よく 食べる＋割に」 means \"eats a lot, yet …\"; 「全然」 modifies 「太らない」 and sits right before it: よく → 食べる → 割に → 全然. The ★ is 「食べる」.\nTrap: Putting 「全然」 before 「食べる」. 「全然」 pairs with the negative 「太らない」; 「全然 食べる」 says the wrong thing."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l47-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#4"],"stem":"この 雑誌は 二十代の 女性（ ）作られて いて、ファッションや 仕事の 記事が 多い。","options":["に比べて","にしては","向けに","として"],"answer":2,"full":"この 雑誌は 二十代の 女性向けに 作られて いて、ファッションや 仕事の 記事が 多い。","sa":"q1708c02ed564","tr":{"zh":"这本杂志是面向二十多岁女性做的，时尚和工作方面的文章很多。","en":"This magazine is made for women in their twenties, with many articles on fashion and work."},"why":{"zh":"线索：空格后是「作られて いて」（被制作），后面又说杂志里多是时尚和工作的文章——说的是这本杂志为谁而做。\n规则：「名词＋向け」＝以A为对象专门制作、设计；后接动词用「向けに」，修饰名词用「向けの」。\n辨析：「として」表示主语本身的身份或资格（「代表として出席する」），「女性として作られる」成了“杂志以女性的身份被制作”；表示读者对象用「向けに」。","en":"Clue: After the blank comes 「作られて いて」 (is made), and the magazine is full of fashion and work articles: the sentence is about who it's made for.\nRule: Noun ＋ 「向け」 = made or designed with A as the target; before a verb it's 「向けに」, before a noun 「向けの」.\nContrast: 「として」 gives the subject's own role (「代表として出席する」), so 「女性として作られる」 would mean the magazine is made in the role of a woman. For the target readers, 「向けに」."},"wrong":[{"zh":"「に比べて」是比较，“和女性相比被制作”讲不通。","en":"「に比べて」 compares; \"made compared with women\" makes no sense."},{"zh":"「にしては」要接出乎意料的评价，这里只是说明对象。","en":"「にしては」 needs an unexpected result; here the sentence only names the readership."},null,{"zh":"「女性として作られて」是“作为女性被制作”，意思不通。","en":"「女性として作られて」 would mean \"made as a woman\" — nonsense."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#4"],"stem":"留学生（ ）日本語の 授業が、来月から 始まる そうです。","options":["としての","にしては","向けに","向けの"],"answer":3,"full":"留学生向けの 日本語の 授業が、来月から 始まる そうです。","sa":"qf0324060dbd0","tr":{"zh":"听说面向留学生的日语课下个月开始。","en":"I hear Japanese classes for international students start next month."},"why":{"zh":"线索：空格后面紧跟名词「日本語の 授業」，空格要修饰这个名词。\n规则：「向け」修饰名词时用「向けの＋名词」（「留学生向けの授業」）；后面接动词时才用「向けに」（「留学生向けに作る」）。\n辨析：「としての」也修饰名词，但表示自身的身份（「教師としての責任」），“作为留学生的课”说不通；表示课的对象用「向けの」。","en":"Clue: Right after the blank comes the noun phrase 「日本語の 授業」, so the blank has to modify it.\nRule: Before a noun, 「向け」 becomes 「向けの」 (「留学生向けの授業」); 「向けに」 is for when a verb follows (「留学生向けに作る」).\nContrast: 「としての」 also modifies a noun, but it names a role (「教師としての責任」); \"a class in the role of exchange students\" makes no sense. For who the class is for, 「向けの」."},"wrong":[{"zh":"「留学生としての授業」是“作为留学生的课”，意思不通，开课对象应用「向け」。","en":"「留学生としての授業」 (\"classes as international students\") makes no sense; the audience is 「向け」."},{"zh":"「にしては」要接出乎意料的结果，后面不能接名词。","en":"「にしては」 needs an unexpected result and can't modify a noun."},{"zh":"「向けに」后面接动词，不能直接修饰名词「日本語の授業」。","en":"「向けに」 goes with a verb; it can't modify the noun 日本語の授業."},null],"rev":1},{"id":"n3-l47-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson47#4"],"stem":"市役所では 毎月、[_] [_] [_] [★] 開いて いる。","options":["外国人","相談会を","生活","向けの"],"answer":1,"order":[0,3,2,1],"full":"市役所では 毎月、外国人向けの 生活相談会を 開いて いる。","sa":"q5f3c53c047a1","tr":{"zh":"市政府每月都举办面向外国人的生活咨询会。","en":"The city office holds a living-advice session for foreign residents every month."},"why":{"zh":"线索：「向けの」后面要接名词；句尾「開いて いる」要宾语「〜を」，选项里是「相談会を」。\n怎么排：「外国人＋向けの」（面向外国人的）修饰后面的名词；「生活＋相談会」合成一个词“生活咨询会”，带「を」接「開いて いる」。顺序：外国人 → 向けの → 生活 → 相談会を，★ 是「相談会を」。\n容易错：把「生活」放在「向けの」前面。「向け」前面是对象（人），「外国人向け」才对；「生活」和「相談会」是一个复合词，连在一起。","en":"Clue: 「向けの」 must be followed by a noun, and 「開いて いる」 at the end needs an object with 「を」 — that's 「相談会を」.\nOrder: 「外国人＋向けの」 (aimed at foreign residents) modifies the noun after it; 「生活＋相談会」 is one compound, \"living-advice session\", whose 「を」 links to 「開いて いる」: 外国人 → 向けの → 生活 → 相談会を. The ★ is 「相談会を」.\nTrap: Putting 「生活」 before 「向けの」. What comes before 「向け」 is the target audience, so 「外国人向け」; 「生活」 and 「相談会」 form one compound and stay together."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l47-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson47#5"],"stem":"ここは 駐車場が 広くて 子ども用の いすも ある、家族（ ）レストランだ。","options":["向きの","としての","の割に","にしては"],"answer":0,"full":"ここは 駐車場が 広くて 子ども用の いすも ある、家族向きの レストランだ。","sa":"q8a8a2ea1ef41","tr":{"zh":"这里停车场宽敞，还有儿童椅，是一家适合家庭的餐厅。","en":"With a big parking lot and children's chairs, this is a family-friendly restaurant."},"why":{"zh":"线索：前面列出「駐車場が 広くて」「子ども用の いすも ある」，这些条件让这家店很适合带家人去；空格后面紧接名词「レストラン」。\n规则：「名词＋向き」＝（从条件看）适合A；修饰名词用「向きの＋名词」：「家族向きのレストラン」。\n辨析：「としての」也能接在名词后修饰名词，但表示身份（「家族としての責任」＝作为家人的责任），说不出“适合家庭”的意思。","en":"Clue: The sentence lists 「駐車場が 広くて」 and 「子ども用の いすも ある」 — features that make the place good for families — and the noun 「レストラン」 follows the blank.\nRule: Noun ＋ 「向き」 = suited to A (judging by its features); before a noun it's 「向きの」: 「家族向きのレストラン」.\nContrast: 「としての」 can also sit between two nouns, but it names a role (「家族としての責任」 = one's responsibility as a family member); it can't say \"suited to families\"."},"wrong":[null,{"zh":"「家族としてのレストラン」是“作为家庭的餐厅”，意思不通。","en":"「家族としてのレストラン」 (\"a restaurant as a family\") makes no sense."},{"zh":"「の割に」表示不相称，后面不能直接接名词「レストラン」。","en":"「の割に」 marks a mismatch and can't modify the noun レストラン."},{"zh":"「にしては」后面不能直接接名词，也没有出乎意料的内容。","en":"「にしては」 can't modify a noun, and nothing unexpected follows."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-014","type":"bunpou","d":3,"refs":["lesson47#5","lesson47#4"],"stem":"この ゲームは 子ども用に 作られた ものでは ないが、ルールが 簡単なので 子ども（ ）だ。","options":["向き","にしては","として","向け"],"answer":0,"full":"この ゲームは 子ども用に 作られた ものでは ないが、ルールが 簡単なので 子ども向きだ。","sa":"q46d341e062f6","tr":{"zh":"这个游戏并不是为孩子做的，但规则简单，所以适合孩子。","en":"This game wasn't made for children, but its simple rules make it suitable for them."},"why":{"zh":"线索：前半句明说「子ども用に 作られた ものでは ない」（不是为孩子做的），理由是「ルールが 簡単なので」。\n规则：「名词＋向き」＝从性质上看适合A，不管原本是不是为A做的。\n辨析：「向け」＝专门以A为对象制作（「子ども向けの番組」＝给孩子做的节目）；「向き」＝客观上适合A。这里已经否定了“为孩子做”，所以用「向き」。","en":"Clue: The first half says outright 「子ども用に 作られた ものでは ない」 (it wasn't made for kids), and the reason given is 「ルールが 簡単なので」.\nRule: Noun ＋ 「向き」 = suited to A by its nature, whether or not it was made for A.\nContrast: 「向け」 = made specifically for A (「子ども向けの番組」 = a programme made for children); 「向き」 = happens to suit A. \"Made for kids\" has just been denied, so 「向き」."},"wrong":[null,{"zh":"「にしては」后面要接评价，不能直接加「だ」结句。","en":"「にしては」 needs a following judgment; it can't end the sentence with 「だ」."},{"zh":"「子どもとしてだ」不成立，「として」表示身份。","en":"「子どもとしてだ」 doesn't work; 「として」 gives a role."},{"zh":"「向け」是“专门面向……制作”，和前面“不是为孩子做的”矛盾。","en":"「向け」 means made for that audience, contradicting \"it wasn't made for children\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson47#5"],"stem":"この 靴は 軽くて 歩きやすいので、[★] [_] [_] [_] と 思う。","options":["向き","旅行","長い","だ"],"answer":2,"order":[2,1,0,3],"full":"この 靴は 軽くて 歩きやすいので、長い 旅行向きだと 思う。","sa":"qfd5f03daf55e","tr":{"zh":"这双鞋轻便好走，我觉得适合长途旅行。","en":"These shoes are light and comfortable, so I think they're good for long trips."},"why":{"zh":"线索：「向き」前面要接名词；「長い」是い形容词，要修饰名词「旅行」；「だ」接在「と 思う」前面。\n怎么排：「長い＋旅行」先组成“长途旅行”，再接「向き」（适合……）＋「だ」，后接「と 思う」。顺序：長い → 旅行 → 向き → だ，★ 是「長い」。\n容易错：把「長い」放到「向き」后面。「向き」紧接在名词后面，「長い」修饰的是「旅行」，要放在它前面。","en":"Clue: 「向き」 needs a noun before it; 「長い」 is an い-adjective and must modify the noun 「旅行」; 「だ」 goes right before 「と 思う」.\nOrder: 「長い＋旅行」 makes \"a long trip\", then 「向き」 (suited to) ＋ 「だ」, then 「と 思う」: 長い → 旅行 → 向き → だ. The ★ is 「長い」.\nTrap: Putting 「長い」 after 「向き」. 「向き」 attaches straight to a noun, and 「長い」 describes 「旅行」, so it comes before it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l47-016","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#6"],"stem":"あの まじめな 田中さんが 会社を 休んで 遊びに 行く（ ）、信じられない。","options":["なんか","ように","なんて","うちに"],"answer":2,"full":"あの まじめな 田中さんが 会社を 休んで 遊びに 行くなんて、信じられない。","sa":"q044654c4ded9","tr":{"zh":"那么认真的田中居然请假去玩，真不敢相信。","en":"To think that serious Mr. Tanaka would skip work to go out and have fun — I can't believe it."},"why":{"zh":"线索：空格前是动词「行く」，后面是「信じられない」（不敢相信）；「あの まじめな」更说明这件事出乎意料。\n规则：动词简体（「行く」「休んだ」）＋「なんて」＝居然……，表示惊讶、意外，后面常接「信じられない」「ひどい」这类评价。\n辨析：「なんか」和「なんて」都能带轻视的语气，但「なんか」多接名词（「お酒なんか飲みたくない」）；接在动词句后面表示“居然……”，用「なんて」。","en":"Clue: Before the blank is the verb 「行く」 and after it 「信じられない」 (unbelievable); 「あの まじめな」 makes it all the more surprising.\nRule: Plain-form verb (「行く」「休んだ」) ＋ 「なんて」 = \"to think that …\", showing surprise, usually followed by a reaction like 「信じられない」 or 「ひどい」.\nContrast: 「なんか」 and 「なんて」 can both sound dismissive, but 「なんか」 mostly follows nouns (「お酒なんか飲みたくない」). After a verb clause, for \"to think that …\", use 「なんて」."},"wrong":[{"zh":"「なんか」一般接名词表示轻视或举例，不接在动词后表示惊讶。","en":"「なんか」 usually follows nouns (dismissive / examples); it doesn't express surprise after a verb."},{"zh":"「ように」表示目的或样态，后面接「信じられない」意思不通。","en":"「ように」 gives a purpose or manner; it doesn't fit before 「信じられない」."},null,{"zh":"「うちに」是“趁……”，和“不敢相信”接不上。","en":"「うちに」 means \"while still…\", which doesn't lead to \"I can't believe it\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-017","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson47#6"],"stem":"A「部長、この プロジェクトの リーダーを お願いできませんか。」\nB「いや、私（ ）には 無理だよ。もっと 若い 人に 頼んで くれ。」","options":["にしては","なんか","として","なんて"],"answer":1,"full":"A「部長、この プロジェクトの リーダーを お願いできませんか。」 B「いや、私なんかには 無理だよ。もっと 若い 人に 頼んで くれ。」","sa":"qcd77f9c510f4","tr":{"zh":"A：部长，能请您担任这个项目的负责人吗？ B：不，我这种人做不来。去找更年轻的人吧。","en":"A: Manager, could you lead this project? B: No, someone like me couldn't do it. Ask someone younger."},"why":{"zh":"线索：空格后面还有助词「には」；B在推辞，自谦地说“我这种人”。\n规则：「名词＋なんか」＝……之类，口语里用来轻视或自谦；后面还可以再接「に」「が」等助词：「私なんかには」。\n辨析：「なんて」也能接名词表示轻视（「私なんて」＝像我这样的），但一般不再接助词「に」，「私なんてには」不自然；要接「には」时用「なんか」。","en":"Clue: The blank is followed by the particle 「には」, and B is turning the job down, modestly calling himself \"someone like me\".\nRule: Noun ＋ 「なんか」 = the likes of …, casual, dismissive or self-deprecating; a particle like 「に」 or 「が」 can still follow: 「私なんかには」.\nContrast: 「なんて」 can also follow a noun dismissively (「私なんて」 = someone like me), but it doesn't normally take 「に」 after it; 「私なんてには」 sounds wrong. Before 「には」, use 「なんか」."},"wrong":[{"zh":"「にしては」后面不能接「には」，也没有出乎意料的意思。","en":"「にしては」 can't be followed by 「には」, and nothing unexpected is meant."},null,{"zh":"「私としてには」不成立；「として」是身份，后面不能接「には」。","en":"「私としてには」 isn't grammatical; 「として」 can't take 「には」."},{"zh":"「なんて」后面一般不接「に」，「私なんてには」不成立。","en":"「なんて」 isn't followed by 「に」; 「私なんてには」 is wrong."}],"rev":1},{"id":"n3-l47-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson47#6"],"stem":"入社して [_] [_] [_] [★] 、もったいないと 思う。","options":["たった","一年で","なんて","辞める"],"answer":2,"order":[0,1,3,2],"full":"入社して たった 一年で 辞めるなんて、もったいないと 思う。","sa":"qeff2284cb215","tr":{"zh":"进公司才一年就辞职，我觉得太可惜了。","en":"Quitting after just one year at the company — I think that's a waste."},"why":{"zh":"线索：「たった」（仅仅）修饰数量；句尾「もったいないと 思う」是评价，前面的「なんて」表示意外。\n怎么排：「たった＋一年で」（才一年）修饰动词「辞める」；「辞める＋なんて」表示“居然辞职”，后接逗号和评价。顺序：たった → 一年で → 辞める → なんて，★ 是「なんて」。\n容易错：把「たった」放在「辞める」前面。「たった」修饰的是数量「一年で」，要紧挨在它前面。","en":"Clue: 「たった」 (only) goes with an amount; 「もったいないと 思う」 at the end is a judgement, and 「なんて」 before it shows surprise.\nOrder: 「たった＋一年で」 (after just one year) modifies the verb 「辞める」; 「辞める＋なんて」 means \"to quit, of all things\", then the comma and the judgement: たった → 一年で → 辞める → なんて. The ★ is 「なんて」.\nTrap: Putting 「たった」 right before 「辞める」. 「たった」 modifies the amount 「一年で」 and sits directly in front of it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l48-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#1","lesson48#2"],"stem":"家を（ ）、急に 雨が 降り出した。","options":["出るうちに","出て いる最中に","出次第","出たとたん"],"answer":3,"full":"家を 出たとたん、急に 雨が 降り出した。","sa":"q2a57e4340edd","tr":{"zh":"刚一出家门，突然就下起雨来了。","en":"The moment I left the house, it suddenly started raining."},"why":{"zh":"线索：后半句「急に 雨が 降り出した」是已经发生的、说话人控制不了的意外；「家を出る」是一瞬间的动作。\n规则：动词た形（「出た」「開けた」）＋「とたん」＝刚一做完A，马上意外地发生了B。\n辨析：「次第」也是“一……就……”，但后面接说话人打算主动做的事（「届き次第連絡します」）；「たとたん」后面是意外发生的事。先看后半句是计划还是意外。","en":"Clue: The second half, 「急に 雨が 降り出した」, is something that already happened and that the speaker couldn't control; 「家を出る」 is a one-moment action.\nRule: Verb た-form (「出た」「開けた」) ＋ 「とたん」 = the moment A was done, B happened unexpectedly.\nContrast: 「次第」 is also \"as soon as\", but what follows is something the speaker plans to do (「届き次第連絡します」); after 「たとたん」 comes something that just happens. Check whether the second half is a plan or a surprise."},"wrong":[{"zh":"「うちに」是“趁……”，“趁出门下雨了”意思不通。","en":"「うちに」 means \"while still…\" — it doesn't fit here."},{"zh":"「最中に」强调持续动作的中途，“出门”是一瞬间的动作，「家を出ている最中」不自然。","en":"「最中に」 needs an ongoing action; leaving the house is instantaneous."},{"zh":"「次第」后面接说话人主动打算做的事，“下雨”不是有意的行为，而且是过去的事。","en":"「次第」 is followed by something the speaker plans to do; rain isn't an intended act, and this is past."},null],"rev":1},{"id":"n3-l48-002","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson48#1"],"stem":"彼女は 部屋に（ ）とたん、大きな 声で 笑い出した。","options":["入って","入り","入った","入る"],"answer":2,"full":"彼女は 部屋に 入ったとたん、大きな 声で 笑い出した。","sa":"qf2d81cc88f01","tr":{"zh":"她一进房间，就大声笑了起来。","en":"The moment she entered the room, she burst out laughing."},"why":{"zh":"线索：空格后面是「とたん」，四个选项是同一个动词「入る」的不同形式，考的是接续。\n规则：「とたん」前面只接动词た形：「入ったとたん」（刚一进来就……）。\n技巧：时间类句型可以先按接法排除：た形＋「とたん」；ます形词干（「入り」）＋「次第」；辞书形、ない形或「ている」＋「うちに」；「ている」或「名词の」＋「最中に」；辞书形、た形或「名词の」＋「際に」。","en":"Clue: 「とたん」 follows the blank, and all four options are forms of one verb, 「入る」: this tests the connection.\nRule: Only the verb た-form goes before 「とたん」: 「入ったとたん」 (the moment she came in).\nTip: With time patterns, the connection alone often rules options out: た-form ＋ 「とたん」; ます-stem (「入り」) ＋ 「次第」; dictionary form, ない-form or 「ている」 ＋ 「うちに」; 「ている」 or 「noun の」 ＋ 「最中に」; dictionary form, た-form or 「noun の」 ＋ 「際に」."},"wrong":[{"zh":"て形不能接「とたん」。","en":"The て-form can't come before 「とたん」."},{"zh":"ます形词干接的是「次第」，不是「とたん」。","en":"The ます-stem goes with 「次第」, not 「とたん」."},null,{"zh":"辞书形不能接「とたん」。","en":"The dictionary form can't come before 「とたん」."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#1"],"stem":"疲れて いたので、ベッドに [★] [_] [_] [_] しまった。","options":["横に","寝て","とたん","なった"],"answer":0,"order":[0,3,2,1],"full":"疲れて いたので、ベッドに 横に なったとたん 寝て しまった。","sa":"q8bcda4ec9c22","tr":{"zh":"因为累了，一躺到床上就睡着了。","en":"I was so tired that I fell asleep the moment I lay down on the bed."},"why":{"zh":"线索：「とたん」前面要动词た形，选项里的た形是「なった」；「横に なる」是“躺下”，「寝て しまった」是结果。\n怎么排：「ベッドに 横に なった」先连好，接「とたん」；「寝て」接句尾「しまった」。顺序：横に → なった → とたん → 寝て，★ 是「横に」。\n容易错：把「寝て」放在「とたん」前面。「とたん」要接た形，「寝て」是て形，要和「しまった」连成「寝て しまった」。","en":"Clue: 「とたん」 needs a た-form before it, and the た-form here is 「なった」; 「横に なる」 is \"lie down\", and 「寝て しまった」 is the result.\nOrder: Build 「ベッドに 横に なった」, then 「とたん」; 「寝て」 joins the final 「しまった」: 横に → なった → とたん → 寝て. The ★ is 「横に」.\nTrap: Putting 「寝て」 before 「とたん」. 「とたん」 takes a た-form; 「寝て」 is a て-form that belongs with 「しまった」: 「寝て しまった」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l48-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#2","lesson48#1"],"stem":"会議の 時間が（ ）、皆さんに メールで お知らせします。","options":["決まったとたん","決まる最中に","決まるうちに","決まり次第"],"answer":3,"full":"会議の 時間が 決まり次第、皆さんに メールで お知らせします。","sa":"q720d7e6ff5e5","tr":{"zh":"会议时间一确定，就用邮件通知大家。","en":"As soon as the meeting time is decided, I'll let everyone know by email."},"why":{"zh":"线索：后半句「お知らせします」是说话人将来要主动做的事，语气是正式通知。\n规则：ます形词干（「決まり」「届き」）＋「次第」＝A一实现就马上做B；B是说话人的计划，多用于正式场合。\n辨析：「たとたん」后面是已经发生的意外（「立ち上がったとたん、めまいがした」），不接自己将来的打算。\n技巧：“一……就……”类选项先看后半句：计划或请求选「次第」，已经发生的意外选「たとたん」。","en":"Clue: The second half, 「お知らせします」, is something the speaker will deliberately do later, in a formal notice tone.\nRule: ます-stem (「決まり」「届き」) ＋ 「次第」 = as soon as A happens, B will be done; B is the speaker's plan, mostly in formal settings.\nContrast: 「たとたん」 is followed by an unexpected event that already happened (「立ち上がったとたん、めまいがした」), not by your own plans.\nTip: For \"as soon as\" options, read the second half first: a plan or request → 「次第」; a surprise that already happened → 「たとたん」."},"wrong":[{"zh":"「たとたん」后面是意外发生的事，不能接说话人有意的计划。","en":"「たとたん」 is followed by something unexpected, not by the speaker's own plan."},{"zh":"「最中に」要接「ている」或名词の，而且“决定”不是持续的动作。","en":"「最中に」 needs 「ている」 or 「名詞の」, and \"being decided\" isn't an ongoing action."},{"zh":"「決まるうちに」意思不通；「うちに」是趁某状态还没变。","en":"「決まるうちに」 makes no sense; 「うちに」 is \"while a state still lasts\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l48-005","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson48#2"],"stem":"ご注文の 商品が 届き（ ）、すぐに ご連絡いたします。","options":["次第","うちに","とたん","際に"],"answer":0,"full":"ご注文の 商品が 届き次第、すぐに ご連絡いたします。","sa":"qe62e0b487af2","tr":{"zh":"您订购的商品一到货，我们就立刻联系您。","en":"We'll contact you as soon as the item you ordered arrives."},"why":{"zh":"线索：空格前是「届き」，即ます形词干（「届きます」去掉「ます」）；后面「ご連絡いたします」是店方承诺要做的事。\n规则：ます形词干＋「次第」＝一……就马上……，后面是说话人主动做的事，商务邮件、通知里很常见。\n辨析：「際に」也是正式说法，但只表示“……的时候”（「届く際に」＝送到的时候），没有“一到就立刻”的意思，而且接辞书形或た形，不接「届き」。","en":"Clue: Before the blank is 「届き」, a ます-stem (「届きます」 minus 「ます」), and 「ご連絡いたします」 after it is what the shop promises to do.\nRule: ます-stem ＋ 「次第」 = as soon as …, followed by something the speaker will do; very common in business emails and notices.\nContrast: 「際に」 is formal too, but it only means \"when\" (「届く際に」 = at the time of delivery), without the \"immediately\" sense, and it takes the dictionary or た-form, not 「届き」."},"wrong":[null,{"zh":"「うちに」不接ます形词干。","en":"「うちに」 doesn't follow the ます-stem."},{"zh":"「とたん」要接た形（届いたとたん），而且后面不能接说话人的计划。","en":"「とたん」 needs the た-form (届いたとたん) and can't be followed by a plan."},{"zh":"「際に」要接辞书形或た形（届く際に），不接ます形词干。","en":"「際に」 follows the dictionary or た-form (届く際に), not the ます-stem."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#2"],"stem":"では、[_] [★] [_] [_] 出発しましょう。","options":["次第","全員の","準備が","でき"],"answer":2,"order":[1,2,3,0],"full":"では、全員の 準備が でき次第 出発しましょう。","sa":"qea29d79d6c9c","tr":{"zh":"那么，大家一准备好就出发吧。","en":"Well then, let's leave as soon as everyone is ready."},"why":{"zh":"线索：「次第」前面要ます形词干，选项里是「でき」（「できます」→「でき」）；「全員の」的「の」后面要接名词。\n怎么排：「全員の＋準備が」（大家的准备）作主语，接「でき＋次第」（一准备好就），再接「出発しましょう」。顺序：全員の → 準備が → でき → 次第，★ 是「準備が」。\n容易错：把「でき」接在「全員の」后面。「の」后面要接名词，是「全員の準備が」，「でき」跟在「準備が」后面。","en":"Clue: 「次第」 needs a ます-stem before it, here 「でき」 (「できます」 → 「でき」), and the 「の」 in 「全員の」 needs a noun after it.\nOrder: 「全員の＋準備が」 (everyone's preparations) is the subject, then 「でき＋次第」 (as soon as they're ready), then 「出発しましょう」: 全員の → 準備が → でき → 次第. The ★ is 「準備が」.\nTrap: Attaching 「でき」 to 「全員の」. 「の」 needs a noun, so it's 「全員の準備が」, with 「でき」 after 「準備が」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l48-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson48#3"],"stem":"料理が 温かい（ ）、どうぞ 召し上がって ください。","options":["うちに","次第","最中に","とたん"],"answer":0,"full":"料理が 温かい うちに、どうぞ 召し上がって ください。","sa":"q139fe603bb92","tr":{"zh":"请趁菜还热的时候吃吧。","en":"Please eat while the food is still warm."},"why":{"zh":"线索：空格前是い形容词「温かい」，后面是请求「召し上がって ください」；菜放久了会凉。\n规则：「〜うちに」＝趁某个状态还没变，赶紧做某事；い形容词直接接：「温かいうちに」（趁热）。\n辨析：「最中に」也是“在……的时候”，但说的是动作正进行到一半时发生了意外（「会議の最中に電話が鳴った」），接「ている」或「名词の」，不接形容词，也不用于“趁……赶紧做”。","en":"Clue: Before the blank is the い-adjective 「温かい」, and after it the request 「召し上がって ください」; food left sitting goes cold.\nRule: 「〜うちに」 = while a state still lasts, do something before it changes; an い-adjective attaches directly: 「温かいうちに」 (while it's hot).\nContrast: 「最中に」 also means \"while\", but for something happening in the middle of an action (「会議の最中に電話が鳴った」); it takes 「ている」 or 「noun の」, not an adjective, and isn't used for \"do it while you can\"."},"wrong":[null,{"zh":"「次第」接动词ます形词干，不接形容词。","en":"「次第」 follows a verb's ます-stem, not an adjective."},{"zh":"「最中に」接「ている」或名词の，表示动作进行中被打断，不接形容词。","en":"「最中に」 follows 「ている」 or 「名詞の」 and doesn't attach to adjectives."},{"zh":"「とたん」只接动词た形。","en":"「とたん」 only follows a verb's た-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#3"],"stem":"空が 暗く なって きた。雨が（ ）うちに、洗濯物を 取り込もう。","options":["降らない","降る","降り","降った"],"answer":0,"full":"空が 暗く なって きた。雨が 降らない うちに、洗濯物を 取り込もう。","sa":"qf146529db03a","tr":{"zh":"天色暗下来了。趁还没下雨，把晾的衣服收进来吧。","en":"The sky's getting dark. Let's bring the laundry in before it rains."},"why":{"zh":"线索：「空が 暗く なって きた」：快要下雨了；后面「洗濯物を 取り込もう」是要赶在下雨之前收衣服。\n规则：ない形＋「うちに」＝趁还没……的时候（赶紧做）：「降らないうちに」＝趁还没下雨。\n容易错：受「降る前に」影响选肯定形「降る」。「前に」接肯定，「うちに」接的是要趁着的状态，这里那个状态是“还没下雨”，所以用否定。","en":"Clue: 「空が 暗く なって きた」: rain is coming, and 「洗濯物を 取り込もう」 means getting the washing in before it starts.\nRule: ない-form ＋ 「うちに」 = while something hasn't happened yet, do it now: 「降らないうちに」 = before it starts raining.\nTrap: Picking the positive 「降る」 because of 「降る前に」. 「前に」 takes the positive, but 「うちに」 takes the state you're making use of — here \"not raining yet\" — so the negative."},"wrong":[null,{"zh":"「降るうちに」是“在下雨的过程中”，和“赶在下雨前收衣服”的意思相反。","en":"「降るうちに」 would mean \"as it keeps raining\" — the opposite of beating the rain."},{"zh":"「うちに」不接ます形词干。","en":"「うちに」 doesn't follow the ます-stem."},{"zh":"「うちに」不接た形。","en":"「うちに」 doesn't follow the た-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#3"],"stem":"ソファで 好きな 音楽を [_] [_] [_] [★] しまった。","options":["聞いて","うちに","いる","眠って"],"answer":3,"order":[0,2,1,3],"full":"ソファで 好きな 音楽を 聞いて いる うちに 眠って しまった。","sa":"q04c7f8437141","tr":{"zh":"在沙发上听着喜欢的音乐，不知不觉就睡着了。","en":"While listening to my favorite music on the sofa, I fell asleep."},"why":{"zh":"线索：「音楽を」后面要动词「聞いて」，它和「いる」连成「聞いて いる」；句尾「しまった」前面要て形「眠って」。\n怎么排：「聞いて いる＋うちに」＝在听的过程中；「眠って＋しまった」＝不知不觉睡着了。顺序：聞いて → いる → うちに → 眠って，★ 是「眠って」。\n容易错：把这里的「うちに」理解成“趁……赶紧”。「ている＋うちに」后面常接不知不觉发生的变化，这里是“听着听着就睡着了”。","en":"Clue: 「音楽を」 needs the verb 「聞いて」, which joins 「いる」 to make 「聞いて いる」; 「しまった」 at the end needs the て-form 「眠って」.\nOrder: 「聞いて いる＋うちに」 = while listening; 「眠って＋しまった」 = ended up falling asleep: 聞いて → いる → うちに → 眠って. The ★ is 「眠って」.\nTrap: Reading this 「うちに」 as \"do it while you can\". 「ている＋うちに」 is often followed by a change that happens without your noticing — here, dozing off while listening."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l48-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#4"],"stem":"大事な 会議の（ ）、だれかの 携帯電話が 鳴り出した。","options":["最中に","次第","うちに","とたん"],"answer":0,"full":"大事な 会議の 最中に、だれかの 携帯電話が 鳴り出した。","sa":"q7ddbc7ad605c","tr":{"zh":"正在开重要会议的时候，不知道谁的手机响了。","en":"Right in the middle of an important meeting, someone's phone started ringing."},"why":{"zh":"线索：空格前是「会議の」（名词＋の），后面「携帯電話が 鳴り出した」是会议进行中突然发生的打扰。\n规则：「名词の」或动词「ている」＋「最中に」＝正在进行某事的时候（发生了意外），多有被打断的感觉。\n辨析：「うちに」也能接「名词の」，但多表示趁某状态还在赶紧做（「若いうちに」＝趁年轻），不强调动作中途被打断；“开会时手机突然响了”用「最中に」。","en":"Clue: Before the blank is 「会議の」 (noun ＋ の), and 「携帯電話が 鳴り出した」 is an interruption in the middle of the meeting.\nRule: 「noun の」 or verb 「ている」 ＋ 「最中に」 = right in the middle of something (when something unexpected happens), often with a sense of being interrupted.\nContrast: 「うちに」 can follow 「noun の」 too, but it mostly means \"while the state lasts, do it\" (「若いうちに」 = while you're young); it doesn't stress an interruption. A phone ringing mid-meeting is 「最中に」."},"wrong":[null,{"zh":"「次第」接动词ます形词干，不接「名詞の」。","en":"「次第」 follows a ます-stem, not 「名詞の」."},{"zh":"「うちに」是趁状态还没变赶紧做某事，“手机响了”不是说话人抓紧做的事。","en":"「うちに」 is about acting before a state changes; a phone ringing isn't such an action."},{"zh":"「とたん」只接动词た形，不接「名詞の」。","en":"「とたん」 only follows a verb's た-form, not 「名詞の」."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-011","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson48#4"],"stem":"シャワーを（ ）最中に、急に 停電に なった。","options":["浴び","浴びて いる","浴びる","浴びた"],"answer":1,"full":"シャワーを 浴びて いる 最中に、急に 停電に なった。","sa":"q6b180859a193","tr":{"zh":"正在洗澡的时候，突然停电了。","en":"Right while I was taking a shower, the power suddenly went out."},"why":{"zh":"线索：空格后是「最中に」，四个选项是同一个动词「浴びる」的不同形式，考接续。\n规则：动词接「最中に」要用「ている」形：「浴びて いる 最中に」（正在洗澡的时候），表示动作正在进行。\n容易错：按「時に」的习惯选辞书形「浴びる」。「浴びる時に」可以说，但「最中」说的是动作正在进行，要用「浴びて いる」。","en":"Clue: 「最中に」 follows the blank, and the options are all forms of one verb, 「浴びる」: this tests the connection.\nRule: A verb before 「最中に」 takes the 「ている」 form: 「浴びて いる 最中に」 (in the middle of showering), since it describes an action in progress.\nTrap: Choosing the dictionary form 「浴びる」 by analogy with 「時に」. 「浴びる時に」 is fine, but 「最中」 is about an action in progress, so 「浴びて いる」."},"wrong":[{"zh":"ます形词干不能接「最中に」。","en":"The ます-stem can't come before 「最中に」."},null,{"zh":"辞书形不能直接接「最中に」。","en":"The dictionary form can't come right before 「最中に」."},{"zh":"た形不能接「最中に」，它表示的是动作正在进行。","en":"The た-form can't come before 「最中に」, which is about an action in progress."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#4"],"stem":"[★] [_] [_] [_] 、大きな 地震が 起きた。","options":["食事を して","最中に","いる","家族で"],"answer":3,"order":[3,0,2,1],"full":"家族で 食事を して いる 最中に、大きな 地震が 起きた。","sa":"qd1662edfcf89","tr":{"zh":"正在和家人吃饭的时候，发生了大地震。","en":"Right in the middle of a family meal, a big earthquake struck."},"why":{"zh":"线索：有「最中に」，前面要动词「ている」形；「食事を して」和「いる」连起来就是「食事を して いる」。\n怎么排：「家族で」（一家人一起）修饰动作，放在最前；「食事を して＋いる＋最中に」中间不插别的。顺序：家族で → 食事を して → いる → 最中に，★ 是「家族で」。\n容易错：把「家族で」放在「いる」和「最中に」之间。「最中に」要紧接「ている」，修饰语放在动作前面。","en":"Clue: 「最中に」 needs a 「ている」 form before it, and 「食事を して」 ＋ 「いる」 make 「食事を して いる」.\nOrder: 「家族で」 (as a family) describes the action and goes first; nothing goes inside 「食事を して」 ＋ 「いる」 ＋ 「最中に」: 家族で → 食事を して → いる → 最中に. The ★ is 「家族で」.\nTrap: Slipping 「家族で」 between 「いる」 and 「最中に」. 「最中に」 follows 「ている」 directly; the modifier goes before the action."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l48-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson48#5"],"stem":"【受付】お帰りの（ ）、入館カードを こちらに お返し ください。","options":["際に","とたん","次第","最中に"],"answer":0,"full":"【受付】お帰りの 際に、入館カードを こちらに お返し ください。","sa":"q82ab4a6ac1c7","tr":{"zh":"【前台】回去的时候，请把入馆卡还到这里。","en":"[Reception] When you leave, please return your entry card here."},"why":{"zh":"线索：开头的【受付】和「お帰り」「お返し ください」都说明这是前台的正式告示；空格前是「名词＋の」。\n规则：「名词の」或动词辞书形、た形＋「際に」＝在……的时候，是「時に」的正式说法，常见于告示、说明和商务场合。\n辨析：「最中に」也能接「名词の」，但说的是正在做某事时被打断或出了意外（「会議の最中に」）；告示里提醒“离开的时候请做某事”用「際に」。","en":"Clue: The 【受付】 label and the polite 「お帰り」 and 「お返し ください」 show a formal reception notice, and the blank follows 「noun ＋ の」.\nRule: 「noun の」 or a dictionary / た-form verb ＋ 「際に」 = when, on the occasion of — a formal 「時に」, typical of notices, instructions and business.\nContrast: 「最中に」 also follows 「noun の」, but it's for being interrupted mid-activity (「会議の最中に」). For a notice telling people what to do when they leave, 「際に」."},"wrong":[null,{"zh":"「とたん」只接动词た形，而且后面不能是请求。","en":"「とたん」 only follows a verb's た-form, and a request can't follow it."},{"zh":"「次第」接动词ます形词干，不接「お帰りの」。","en":"「次第」 follows a ます-stem, not 「お帰りの」."},{"zh":"「最中に」是正在进行中途被打断，“回去的时候还卡”用不上。","en":"「最中に」 is about being interrupted mid-action; it doesn't fit returning a card when leaving."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#5"],"stem":"この 機械を（ ）際は、必ず 電源を 切って ください。","options":["掃除し","掃除して","掃除しない","掃除する"],"answer":3,"full":"この 機械を 掃除する 際は、必ず 電源を 切って ください。","sa":"q1ea10eac8725","tr":{"zh":"清扫这台机器时，请务必切断电源。","en":"When cleaning this machine, be sure to turn off the power."},"why":{"zh":"线索：空格后是「際は」，选项是「掃除する」的不同形式，考接续；后面「必ず 電源を 切って ください」是清扫时的注意事项。\n规则：动词接「際」用辞书形或た形：「掃除する際は」（清扫的时候）。「際は」是「際」加上「は」（意思和「際に」一样），说明书里很常见。\n容易错：觉得「掃除し」更正式而选它。ます形词干接的是「次第」（「届き次第」），不是「際」。","en":"Clue: 「際は」 follows the blank and the options are forms of 「掃除する」, so this tests the connection; 「必ず 電源を 切って ください」 is a safety note for cleaning.\nRule: A verb before 「際」 takes the dictionary or た-form: 「掃除する際は」 (when cleaning). 「際は」 is 「際」 plus 「は」 (same meaning as 「際に」), very common in manuals.\nTrap: Choosing 「掃除し」 because it looks more formal. The ます-stem goes with 「次第」 (「届き次第」), not with 「際」."},"wrong":[{"zh":"ます形词干接「次第」，不接「際」。","en":"The ます-stem goes with 「次第」, not 「際」."},{"zh":"て形不能接「際」。","en":"The て-form can't come before 「際」."},{"zh":"「掃除しない際」意思不通，提醒的是清扫时要断电。","en":"「掃除しない際」 (\"when not cleaning\") contradicts the warning about cleaning."},null],"rev":1},{"id":"n3-l48-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#5"],"stem":"ホテルに [_] [_] [_] [★] 確認させて いただきます。","options":["パスポートを","チェックイン","する","際に"],"answer":0,"order":[1,2,3,0],"full":"ホテルに チェックイン する 際に パスポートを 確認させて いただきます。","sa":"qd40bcbf979cc","tr":{"zh":"入住酒店时，我们需要查看您的护照。","en":"We'll need to check your passport when you check in at the hotel."},"why":{"zh":"线索：「際に」前面要动词辞书形；句尾「確認させて いただきます」需要宾语「〜を」。\n怎么排：「ホテルに」接「チェックイン＋する」，再接「際に」（……的时候）；「パスポートを」是「確認させて」的宾语，放最后。顺序：チェックイン → する → 際に → パスポートを，★ 是「パスポートを」。\n容易错：把「パスポートを」放在「ホテルに」后面。「ホテルに」要和「チェックイン する」连在一起。","en":"Clue: 「際に」 needs a dictionary-form verb before it, and 「確認させて いただきます」 at the end needs an object with 「を」.\nOrder: 「ホテルに」 takes 「チェックイン＋する」, then 「際に」 (when); 「パスポートを」, the object of 「確認させて」, goes last: チェックイン → する → 際に → パスポートを. The ★ is 「パスポートを」.\nTrap: Putting 「パスポートを」 right after 「ホテルに」. 「ホテルに」 belongs with 「チェックイン する」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l48-016","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson48#6","lesson48#1"],"stem":"授業の 終わりの ベルが 鳴る（ ）、学生たちは 教室を 飛び出した。","options":["とたん","次第","か鳴らないかのうちに","最中に"],"answer":2,"full":"授業の 終わりの ベルが 鳴るか鳴らないかのうちに、学生たちは 教室を 飛び出した。","sa":"q748b447a3595","tr":{"zh":"下课铃声刚一响，学生们就冲出了教室。","en":"Almost before the end-of-class bell had rung, the students rushed out of the classroom."},"why":{"zh":"线索：空格前的「鳴る」是辞书形；后半句「教室を 飛び出した」是铃声一响就立刻发生的事。\n规则：辞书形＋「か」＋ない形＋「かのうちに」＝A还没完全发生，B就已经发生了，表示几乎同时。\n辨析：「たとたん」意思很近（刚一……就），但要接た形（「鳴ったとたん」）；这里空格前是辞书形「鳴る」，所以选「か鳴らないかのうちに」。它也比「たとたん」更强调几乎同时。","en":"Clue: 「鳴る」 before the blank is a dictionary form, and 「教室を 飛び出した」 is what happened the instant the bell rang.\nRule: Dictionary form ＋ 「か」 ＋ ない-form ＋ 「かのうちに」 = B happened before A was even quite over: almost at the same moment.\nContrast: 「たとたん」 is very close (the moment …), but it takes the た-form (「鳴ったとたん」). The blank follows the dictionary form 「鳴る」, so 「か鳴らないかのうちに」 — which also stresses the near-simultaneity more."},"wrong":[{"zh":"「とたん」要接た形（鳴ったとたん），不接辞书形。","en":"「とたん」 needs the た-form (鳴ったとたん), not the dictionary form."},{"zh":"「次第」接ます形词干，而且后面不能是过去发生的事。","en":"「次第」 follows the ます-stem and can't introduce a past event."},null,{"zh":"「最中に」要接「ている」，“铃响”也不是持续的动作。","en":"「最中に」 needs 「ている」, and a bell ringing isn't an ongoing action here."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-017","type":"bunpou","d":3,"refs":["lesson48#6"],"stem":"よほど 疲れて いたのか、彼は 電車の 席に（ ）、もう 寝て いた。","options":["座る際に","座って いる最中に","座るか座らないかのうちに","座り次第"],"answer":2,"full":"よほど 疲れて いたのか、彼は 電車の 席に 座るか座らないかのうちに、もう 寝て いた。","sa":"qeff97c7ac9c4","tr":{"zh":"大概是太累了，他刚在电车座位上坐下，就已经睡着了。","en":"He must have been exhausted — he was asleep almost the instant he sat down on the train."},"why":{"zh":"线索：「よほど 疲れて いたのか」和「もう 寝て いた」：刚一坐下就已经睡着了，快得几乎同时。\n规则：辞书形＋「か」＋ない形＋「かのうちに」（「座るか座らないかのうちに」）＝还说不清A有没有完成，B就发生了。\n辨析：「最中に」说的是持续动作的中途（「食事をしている最中に」）；「座る」是一下子完成的动作，「座って いる 最中」不自然，也表达不出“刚坐下就”的快。","en":"Clue: 「よほど 疲れて いたのか」 and 「もう 寝て いた」: he was already asleep the moment he sat down, almost at once.\nRule: Dictionary form ＋ 「か」 ＋ ない-form ＋ 「かのうちに」 (「座るか座らないかのうちに」) = before you could even say A was done, B happened.\nContrast: 「最中に」 is for the middle of an ongoing action (「食事をしている最中に」). 「座る」 is over in an instant, so 「座って いる 最中」 is unnatural and can't express \"the moment he sat down\"."},"wrong":[{"zh":"「際に」是正式的“……之际”，用于手续说明，“坐的时候已经睡着”不自然。","en":"「際に」 is a formal \"on the occasion of\" for procedures; it doesn't describe something happening instantly."},{"zh":"「座っている最中に」是“正坐着的中途”，和“刚坐下就睡着”的瞬间感不符。","en":"「座っている最中に」 means \"in the middle of sitting\" — not the instant of sitting down."},null,{"zh":"「次第」后接说话人打算做的事，不能接已经发生的“睡着了”。","en":"「次第」 introduces a planned action, not something that had already happened."}],"rev":1},{"id":"n3-l48-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson48#6"],"stem":"家に [_] [★] [_] [_] 、雨が 激しく 降り出した。","options":["着く","着かない","か","かのうちに"],"answer":2,"order":[0,2,1,3],"full":"家に 着くか 着かないかのうちに、雨が 激しく 降り出した。","sa":"qb77f9c0890ff","tr":{"zh":"刚一到家，雨就猛烈地下了起来。","en":"No sooner had I got home than it started pouring."},"why":{"zh":"线索：有「着く」「着かない」「か」「かのうちに」，就是句型「辞书形＋か＋ない形＋かのうちに」。\n怎么排：先肯定后否定：「着く＋か」，再接「着かない＋かのうちに」。顺序：着く → か → 着かない → かのうちに，★ 是「か」。\n容易错：把否定「着かない」放在前面。这个句型是肯定在前、否定在后：「着くか着かないか」。","en":"Clue: 「着く」, 「着かない」, 「か」 and 「かのうちに」 spell out the pattern dictionary form ＋ 「か」 ＋ ない-form ＋ 「かのうちに」.\nOrder: Positive first, then negative: 「着く＋か」, then 「着かない＋かのうちに」: 着く → か → 着かない → かのうちに. The ★ is 「か」.\nTrap: Putting the negative 「着かない」 first. The pattern runs positive, then negative: 「着くか着かないか」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l49-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson49#1"],"stem":"昨日は とても 疲れて いて、電気を（ ）まま 寝て しまった。","options":["つける","つけて","つけた","つけ"],"answer":2,"full":"昨日は とても 疲れて いて、電気を つけた まま 寝て しまった。","sa":"q71616388ffe1","tr":{"zh":"昨天太累了，开着灯就睡着了。","en":"I was so tired yesterday that I fell asleep with the light on."},"why":{"zh":"线索：空格后是「まま」，句子说灯开着的状态没变，人就睡着了。\n规则：动作做完、结果一直保留着，用た形（「つけた」「開けた」）＋「まま」：「電気をつけたまま」＝灯开着没关。\n辨析：「つけたまま」＝开了以后保持原状，比较中性；「つけっぱなし」＝开着不管，带责备语气。选项「つけ」（ます形词干）后面接的是「っぱなし」，不是「まま」。","en":"Clue: The blank is followed by 「まま」: the light stayed in the same state while the speaker fell asleep.\nRule: When an action is finished and its result stays, use the た-form (「つけた」, 「開けた」) ＋ 「まま」: 「電気をつけたまま」 = with the light left on.\nContrast: 「つけたまま」 = switched on and left that way, fairly neutral; 「つけっぱなし」 = left on, with a note of blame. The option 「つけ」 (ます-stem) goes with 「っぱなし」, not 「まま」."},"wrong":[{"zh":"辞书形接「まま」不能表示“保持开着的状态”。","en":"The dictionary form before 「まま」 can't express \"left on\"."},{"zh":"て形不能接「まま」。","en":"The て-form can't come before 「まま」."},null,{"zh":"ます形词干接的是「っぱなし」，不是「まま」。","en":"The ます-stem goes with 「っぱなし」, not 「まま」."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson49#1","lesson49#3"],"stem":"日本では、靴を 履いた（ ）家に 上がっては いけない。","options":["まま","ずに","だらけで","っぱなしで"],"answer":0,"full":"日本では、靴を 履いた まま 家に 上がっては いけない。","sa":"qd17df858ad29","tr":{"zh":"在日本，不能穿着鞋进屋。","en":"In Japan, you mustn't go into a house with your shoes on."},"why":{"zh":"线索：空格前是た形「履いた」，说的是鞋还穿在脚上就进屋。\n规则：「た形＋まま」表示前一个动作的结果保持着，同时做后面的事：「履いたまま」＝穿着鞋（没脱）。\n辨析：「履いたまま」＝保持穿着的状态去做后面的事；「履きっぱなし」＝一直穿着不脱，常带“该脱没脱”的不满，而且要接ます形词干「履き」，接不到「履いた」后面。","en":"Clue: Before the blank is the た-form 「履いた」: going in with the shoes still on.\nRule: た-form ＋ 「まま」 means the result of an action is kept while you do the next thing: 「履いたまま」 = with your shoes still on.\nContrast: 「履いたまま」 = keeping the shoes on while doing the next thing; 「履きっぱなし」 = leaving them on and on, often with a \"should have taken them off\" complaint — and it follows the ます-stem 「履き」, not 「履いた」."},"wrong":[null,{"zh":"「ずに」接ない形词干（履かずに），不接た形。","en":"「ずに」 follows the ない-stem (履かずに), not the た-form."},{"zh":"「だらけ」接名词，不接动词た形。","en":"「だらけ」 follows nouns, not a verb's た-form."},{"zh":"「っぱなし」接ます形词干（履きっぱなし），不接た形。","en":"「っぱなし」 follows the ます-stem (履きっぱなし), not the た-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson49#1"],"stem":"窓を [_] [★] [_] [_] 、部屋に 虫が たくさん 入って いた。","options":["まま","開けた","いたら","出かけて"],"answer":0,"order":[1,0,3,2],"full":"窓を 開けた まま 出かけて いたら、部屋に 虫が たくさん 入って いた。","sa":"q3543bcc456d3","tr":{"zh":"开着窗户出门，结果房间里进了很多虫子。","en":"I'd gone out leaving the window open, and lots of bugs had got into the room."},"why":{"zh":"线索：前面是「窓を」，选项有「開けた」和「まま」，能组成「開けたまま」（开着窗）。\n怎么排：「窓を開けた」接「まま」，表示窗开着的状态；「出かけて」接「いたら」，组成「出かけていたら」（出门期间），引出“进了虫子”的结果。顺序：開けた → まま → 出かけて → いたら，★ 是「まま」。\n容易错：把「出かけて」放在「まま」前面。「まま」前要的是留下状态的动作「開けた」，出门是在这个状态下做的事。","en":"Clue: The stem starts 「窓を」, and the pieces include 「開けた」 and 「まま」 — together 「開けたまま」 (with the window open).\nOrder: 「窓を開けた」 joins 「まま」 for the state left behind; 「出かけて」 joins 「いたら」 (while I was out), leading to the bugs getting in: 開けた → まま → 出かけて → いたら. The ★ is 「まま」.\nTrap: Putting 「出かけて」 before 「まま」. 「まま」 needs the action whose result remains, 「開けた」; going out is what happened in that state."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l49-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson49#2"],"stem":"子どもは 公園で 遊んで、服が 泥（ ）に なって 帰って きた。","options":["っぱなし","ずに","まま","だらけ"],"answer":3,"full":"子どもは 公園で 遊んで、服が 泥だらけに なって 帰って きた。","sa":"qc203e2191245","tr":{"zh":"孩子在公园玩，弄得满身是泥回来了。","en":"The kids played in the park and came home with their clothes covered in mud."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「泥」，后面是「になって」，说衣服玩完后变成到处是泥的样子。\n规则：「名词＋だらけ」表示到处都是某种东西，多为不好的：「泥だらけ」「ほこりだらけ」「傷だらけ」。\n辨析：「泥だらけ」＝满是泥（到处都是）；「泥のまま」＝保持沾着泥的原样，没洗（名词后还要加「の」）。这里讲的是“变成”满身泥，不是“保持”。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「泥」, and after it 「になって」: the clothes ended up covered in mud.\nRule: Noun ＋ 「だらけ」 means something is everywhere, usually something unwanted: 「泥だらけ」, 「ほこりだらけ」, 「傷だらけ」.\nContrast: 「泥だらけ」 = covered in mud all over; 「泥のまま」 = left muddy, not washed (and a noun needs 「の」 before 「まま」). This sentence is about becoming muddy, not staying so."},"wrong":[{"zh":"「っぱなし」接动词ます形词干，不接名词。","en":"「っぱなし」 follows a verb's ます-stem, not a noun."},{"zh":"「ずに」接动词ない形词干，不接名词。","en":"「ずに」 follows a verb's ない-stem, not a noun."},{"zh":"「まま」接名词要加「の」（泥のまま），而且意思是“保持原状”，不合。","en":"「まま」 needs 「の」 after a noun, and \"remaining as is\" doesn't fit."},null],"rev":1},{"id":"n3-l49-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson49#2"],"stem":"この 報告書は 間違い（ ）なので、もう 一度 書き直して ください。","options":["ずくめ","っぱなし","だらけ","まみれ"],"answer":2,"full":"この 報告書は 間違いだらけ なので、もう 一度 書き直して ください。","sa":"qa8d9cab50516","tr":{"zh":"这份报告全是错误，请再重写一遍。","en":"This report is full of mistakes, so please rewrite it."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「間違い」，后面要求重写，可见报告里错误很多，是负面评价。\n规则：「名词＋だらけ」表示到处都是不好的东西，看得见的（「ほこり」「泥」）和抽象的（「間違い」）都能用。\n辨析：「だらけ」＝到处都是（多为不好的）；「まみれ」多指泥、血、汗等东西沾满表面；「ずくめ」多用于固定说法（「黒ずくめ」「いいことずくめ」）。“错误”不是沾在表面的东西，一般说「間違いだらけ」。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「間違い」, and the request to rewrite shows the report is full of errors — a negative judgement.\nRule: Noun ＋ 「だらけ」 means full of something unwanted, both visible things (「ほこり」, 「泥」) and abstract ones (「間違い」).\nContrast: 「だらけ」 = all over the place (usually bad); 「まみれ」 mostly means smeared with mud, blood or sweat; 「ずくめ」 lives in set phrases (「黒ずくめ」, 「いいことずくめ」). Mistakes aren't smeared on a surface, so the usual phrase is 「間違いだらけ」."},"wrong":[{"zh":"「ずくめ」多用于固定搭配（黒ずくめ、いいことずくめ），不说「間違いずくめ」。","en":"「ずくめ」 lives in set phrases (黒ずくめ, いいことずくめ); 「間違いずくめ」 isn't said."},{"zh":"「っぱなし」接动词ます形词干，不接名词。","en":"「っぱなし」 follows a verb's ます-stem, not a noun."},null,{"zh":"「まみれ」多指泥、汗、血等沾满表面的东西，一般不说「間違いまみれ」。","en":"「まみれ」 mostly describes being smeared with mud, sweat or blood; 「間違いまみれ」 isn't the usual phrase."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson49#2"],"stem":"引っ越した [_] [_] [_] [★] 。","options":["だらけだ","部屋の 中が","ばかりで","段ボール"],"answer":0,"order":[2,1,3,0],"full":"引っ越した ばかりで 部屋の 中が 段ボールだらけだ。","sa":"qbce9152c6275","tr":{"zh":"刚搬家，房间里全是纸箱。","en":"I've just moved, so the room is full of cardboard boxes."},"why":{"zh":"线索：「引っ越した」后面能接「ばかりで」组成「た形＋ばかり」（刚……）；选项里有带「だ」的「だらけだ」。\n怎么排：先连「引っ越したばかりで」，表示理由；名词「段ボール」接「だらけだ」作谓语，主语「部屋の中が」放在它前面。顺序：ばかりで → 部屋の 中が → 段ボール → だらけだ，★ 是「だらけだ」。\n容易错：把「部屋の中が」放在最后。「だらけだ」带「だ」，是结句的谓语，要放在句尾；「〜が」主语在它前面。","en":"Clue: 「引っ越した」 can take 「ばかりで」 (た-form ＋ ばかり, \"have just…\"), and one piece, 「だらけだ」, carries the sentence-ending 「だ」.\nOrder: Join 「引っ越したばかりで」 first as the reason; the noun 「段ボール」 joins 「だらけだ」 as the predicate, with the subject 「部屋の中が」 before it: ばかりで → 部屋の 中が → 段ボール → だらけだ. The ★ is 「だらけだ」.\nTrap: Putting 「部屋の中が」 last. 「だらけだ」 ends in 「だ」, so it is the predicate and closes the sentence; the 「〜が」 subject comes before it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l49-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson49#3"],"stem":"歯を みがく 間、水を 出し（ ）に しないで ください。","options":["ずに","まま","っぱなし","だらけ"],"answer":2,"full":"歯を みがく 間、水を 出しっぱなしに しないで ください。","sa":"qdd1e53f1d327","tr":{"zh":"刷牙的时候，请不要一直开着水龙头。","en":"Please don't leave the water running while you brush your teeth."},"why":{"zh":"线索：空格前是ます形词干「出し」（「出します」去掉「ます」），后面是「にしないで」，在提醒别让水一直流。\n规则：「ます形词干＋っぱなし」表示做了以后就那样放着不管，多带“不应该这样”的语气，常说「〜っぱなしにする」。\n辨析：「出しっぱなし」＝开着不关，带责备；「出したまま」＝保持开着的状态，比较中性，而且要接た形。这里是在提醒别浪费水，用「っぱなし」正合适。","en":"Clue: Before the blank is the ます-stem 「出し」 (「出します」 minus 「ます」), and after it 「にしないで」: a warning not to leave the water running.\nRule: ます-stem ＋ 「っぱなし」 means you did something and then just left it, usually with a \"you shouldn't\" tone; it often appears as 「〜っぱなしにする」.\nContrast: 「出しっぱなし」 = left running, with a note of blame; 「出したまま」 = left on, more neutral, and it needs the た-form. A warning about wasting water suits 「っぱなし」."},"wrong":[{"zh":"「ずに」接ない形词干（出さずに），而且“不要不放水”意思不通。","en":"「ずに」 follows the ない-stem (出さずに), and the meaning wouldn't fit anyway."},{"zh":"「まま」要接た形（出したまま），不接ます形词干。","en":"「まま」 needs the た-form (出したまま), not the ます-stem."},null,{"zh":"「だらけ」接名词，不接动词。","en":"「だらけ」 follows nouns, not verbs."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson49#3"],"stem":"今日は 満員電車で 二時間 立ち（ ）だったので、足が とても 痛い。","options":["っぱなし","まま","ながら","だらけ"],"answer":0,"full":"今日は 満員電車で 二時間 立ちっぱなしだったので、足が とても 痛い。","sa":"qa9fa0a9bc7d8","tr":{"zh":"今天在满员电车上一直站了两个小时，脚特别疼。","en":"I had to stand the whole two hours on a packed train today, so my feet really hurt."},"why":{"zh":"线索：空格前是ます形词干「立ち」，前面有「二時間」，后面说脚很疼。\n规则：「ます形词干＋っぱなし」除了“放着不管”，还表示同一个状态一直持续：「立ちっぱなし」＝一直站着，「しゃべりっぱなし」＝说个不停。\n辨析：「立ちっぱなし」＝从头到尾一直站着；「立ちながら」＝一边站着一边做别的事，后面要接另一个动作，不能直接用「だった」结句。","en":"Clue: Before the blank is the ます-stem 「立ち」, with 「二時間」 earlier and sore feet after.\nRule: Besides \"left as is\", ます-stem ＋ 「っぱなし」 also means a state that keeps going without a break: 「立ちっぱなし」 = standing the whole time, 「しゃべりっぱなし」 = talking nonstop.\nContrast: 「立ちっぱなし」 = on your feet from start to finish; 「立ちながら」 = while standing, doing something else — it needs a second action and can't end with 「だった」."},"wrong":[null,{"zh":"「まま」要接た形（立ったまま），不接ます形词干。","en":"「まま」 needs the た-form (立ったまま), not the ます-stem."},{"zh":"「ながら」表示同时做两件事，后面不能直接接「だった」结句。","en":"「ながら」 links two simultaneous actions; it can't end with 「だった」."},{"zh":"「だらけ」接名词，不接动词。","en":"「だらけ」 follows nouns, not verbs."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson49#3"],"stem":"昨夜は [★] [_] [_] [_] 寝て しまった。","options":["つけ","っぱなし","で","テレビを"],"answer":3,"order":[3,0,1,2],"full":"昨夜は テレビを つけっぱなしで 寝て しまった。","sa":"q4a933da6b800","tr":{"zh":"昨晚开着电视就睡着了。","en":"Last night I fell asleep with the TV left on."},"why":{"zh":"线索：选项有ます形词干「つけ」和「っぱなし」，能组成「つけっぱなし」（开着不关）。\n怎么排：「つけ＋っぱなし」紧连；宾语「テレビを」放在动词「つけ」前；「で」接在「っぱなし」后，表示在这种状态下「寝てしまった」。顺序：テレビを → つけ → っぱなし → で，★ 是「テレビを」。\n容易错：把「で」放在「テレビを」后面。「で」连接的是「つけっぱなし」这个状态和后面的「寝て」。","en":"Clue: The pieces include the ます-stem 「つけ」 and 「っぱなし」, which make 「つけっぱなし」 (left on).\nOrder: 「つけ」 ＋ 「っぱなし」 stay together; the object 「テレビを」 goes before the verb 「つけ」; 「で」 follows 「っぱなし」 to say in what state 「寝てしまった」 happened: テレビを → つけ → っぱなし → で. The ★ is 「テレビを」.\nTrap: Putting 「で」 right after 「テレビを」. 「で」 links the state 「つけっぱなし」 to the following 「寝て」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l49-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson49#4"],"stem":"彼は 予習を（ ）授業に 出て、先生の 質問に 答えられなかった。","options":["しながら","せずに","したついでに","したまま"],"answer":1,"full":"彼は 予習を せずに 授業に 出て、先生の 質問に 答えられなかった。","sa":"q09fe1230f2fc","tr":{"zh":"他没预习就去上课，回答不了老师的问题。","en":"He went to class without preparing and couldn't answer the teacher's question."},"why":{"zh":"线索：后面说「先生の質問に答えられなかった」，答不上来的原因应该是没有预习。\n规则：「ない形词干＋ずに」＝不做……就……，是「ないで」的书面说法；「する」要变成「せずに」。\n容易错：写成「しずに」。「する」的ない形虽是「しない」，接「ずに」时用特殊形「せ」：「予習せずに」「勉強せずに」。","en":"Clue: The sentence goes on to say he couldn't answer the teacher's question — the reason must be that he didn't prepare.\nRule: ない-stem ＋ 「ずに」 = \"without doing\", the written-style version of 「ないで」; 「する」 becomes 「せずに」.\nTrap: Writing 「しずに」. Although the ない-form of 「する」 is 「しない」, before 「ずに」 it uses the special form 「せ」: 「予習せずに」, 「勉強せずに」."},"wrong":[{"zh":"「しながら」是“一边预习一边上课”，也说明不了答不上来的原因。","en":"「しながら」 is \"while preparing\", which doesn't explain why he couldn't answer."},null,{"zh":"「したついでに」是“预习时顺便……”，意思上也是预习了，和答不上来接不上。","en":"「したついでに」 is \"while he was at it\", again implying he prepared, which doesn't fit."},{"zh":"「したまま」是“预习了就那样……”，预习了却答不上来，和前后的因果不符。","en":"「したまま」 would mean he had prepared, which doesn't explain why he couldn't answer."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson49#4"],"stem":"傘を（ ）出かけたら、途中で 雨に 降られて しまった。","options":["持つために","持たなくて","持ちっぱなしで","持たずに"],"answer":3,"full":"傘を 持たずに 出かけたら、途中で 雨に 降られて しまった。","sa":"q4d35649234ab","tr":{"zh":"没带伞就出门，结果半路被雨淋了。","en":"I went out without an umbrella and got caught in the rain on the way."},"why":{"zh":"线索：后面说「雨に降られてしまった」，可见是没带伞；空格连接的是后面的动作「出かけたら」。\n规则：「ない形词干＋ずに」表示在没做A的状态下做B：「持たずに出かける」＝不带伞就出门。\n辨析：「持たずに出かける」＝以没带伞的状态出门（说的是怎么出门）；「持たなくて」多表示原因（因为没带，所以……），不用来说“不带着就去做”。","en":"Clue: The speaker 「雨に降られてしまった」, so there was no umbrella; the blank connects to the next action, 「出かけたら」.\nRule: ない-stem ＋ 「ずに」 means doing B without having done A: 「持たずに出かける」 = to go out without an umbrella.\nContrast: 「持たずに出かける」 = went out without one (how he went out); 「持たなくて」 mostly gives a cause (\"because I didn't have one, …\") and isn't used for \"did B without A\"."},"wrong":[{"zh":"「持つために」是“为了拿伞”，出门的目的不是这个，也说明不了被雨淋。","en":"「持つために」 is \"in order to carry an umbrella\"; that wasn't why he went out, and it doesn't explain getting wet."},{"zh":"「なくて」表示原因（因为没带），不表示“在没做A的状态下做B”。","en":"「なくて」 gives a cause, not \"doing B without doing A\"."},{"zh":"「持ちっぱなしで」是“一直拿着不放”，和被雨淋的前因不符。","en":"「持ちっぱなしで」 means \"holding it the whole time\", which doesn't explain getting wet."},null],"rev":1},{"id":"n3-l49-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson49#4"],"stem":"日本語の 新聞を [_] [_] [★] [_] ように なりたい。","options":["ずに","読める","辞書を","使わ"],"answer":0,"order":[2,3,0,1],"full":"日本語の 新聞を 辞書を 使わずに 読めるように なりたい。","sa":"q13dbb4edf751","tr":{"zh":"我希望能不用词典读懂日语报纸。","en":"I want to be able to read Japanese newspapers without a dictionary."},"why":{"zh":"线索：选项有ない形词干「使わ」和「ずに」，能组成「使わずに」（不用……）；句尾「ようになりたい」前要一个动词，这里是可能形「読める」。\n怎么排：「辞書を使わずに」是一块，修饰后面的「読める」；「読める」直接接「ようになりたい」。顺序：辞書を → 使わ → ずに → 読める，★ 是「ずに」。\n容易错：看到「新聞を」就先接「読める」。「ように」前面要的是动词，「ずに」不能直接接「ように」，所以「読める」只能放在最后。","en":"Clue: The ない-stem 「使わ」 and 「ずに」 make 「使わずに」 (without using); 「ようになりたい」 at the end needs a verb before it — the potential 「読める」.\nOrder: 「辞書を使わずに」 is one block modifying 「読める」, and 「読める」 joins 「ようになりたい」: 辞書を → 使わ → ずに → 読める. The ★ is 「ずに」.\nTrap: Putting 「読める」 straight after 「新聞を」. 「ように」 needs a verb before it, and 「ずに」 can't join 「ように」 directly, so 「読める」 has to come last."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l49-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson49#5"],"stem":"あの 人は 若い（ ）けど、実は もう 五十歳だ そうだ。","options":["ようにする","ように なる","ように見える","そうに見える"],"answer":2,"full":"あの 人は 若いように見えるけど、実は もう 五十歳だ そうだ。","sa":"q5c4240df8a2b","tr":{"zh":"那个人看起来很年轻，听说其实已经五十岁了。","en":"That person looks young, but apparently they're already fifty."},"why":{"zh":"线索：后面是「けど、実は もう 五十歳だ」，前半是外表给人的印象，后半是事实。\n规则：「普通形＋ように見える」表示根据外表判断“看上去像……”；い形容词直接接：「若いように見える」。\n辨析：「若いように見える」＝看起来年轻；表示“看起来”的样态「そう」要接词干：「若そうに見える」。「若いそう」是传闻（听说年轻），后面不接「に見える」。","en":"Clue: The sentence goes on 「けど、実は もう 五十歳だ」: the first half is the impression from outside, the second the fact.\nRule: Plain form ＋ 「ように見える」 = \"looks (like)…\", a judgement from appearance; an い-adjective attaches directly: 「若いように見える」.\nContrast: 「若いように見える」 = looks young. The \"looks\" 「そう」 takes the stem: 「若そうに見える」. 「若いそう」 is hearsay (\"I hear they're young\") and doesn't take 「に見える」."},"wrong":[{"zh":"「ようにする」是“努力做到”，不接形容词表示外观。","en":"「ようにする」 means \"make an effort to\", not \"look\"."},{"zh":"「ようになる」表示变化，“变得年轻但其实五十岁”意思不通。","en":"「ようになる」 describes a change; it doesn't fit \"but actually fifty\"."},null,{"zh":"样态「そう」要接词干（若そうに見える），「若いそうに」不对。","en":"The appearance 「そう」 takes the stem (若そう); 「若いそうに」 is wrong."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-014","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson49#5"],"stem":"この 絵は 本物の 写真（ ）見える ほど、細かく 描かれて いる。","options":["のように","のために","として","のまま"],"answer":0,"full":"この 絵は 本物の 写真のように 見える ほど、細かく 描かれて いる。","sa":"q728750a28ea9","tr":{"zh":"这幅画画得非常细致，看起来就像真的照片一样。","en":"This painting is so detailed it looks like a real photograph."},"why":{"zh":"线索：后面是「見える」，前面是「本物の写真」；画并不是照片，只是看起来像。\n规则：「名词＋のように見える」表示比喻、外观上像某物：「写真のように見える」。名词后要加「の」。\n辨析：「写真のように」＝像照片（其实不是）；「写真として」＝作为照片（身份就是照片）。这幅画本身不是照片，所以用「のように」。","en":"Clue: 「見える」 follows the blank and 「本物の写真」 precedes it; the painting isn't a photo, it only looks like one.\nRule: Noun ＋ 「のように見える」 = looks like something (a comparison by appearance): 「写真のように見える」. The noun needs 「の」.\nContrast: 「写真のように」 = like a photo (but it isn't one); 「写真として」 = as a photo (in the role of one). The painting isn't a photo, so 「のように」."},"wrong":[null,{"zh":"「のために」是目的或原因，“为了照片看起来”说不通。","en":"「のために」 gives a purpose or cause; \"looks for the sake of a photo\" makes no sense."},{"zh":"「として」是“作为……”，表示身份或资格，不表示“像……一样”。","en":"「として」 is \"as (a role)\", not \"like\"."},{"zh":"「のまま」是“保持……原样”，这幅画不是照片本身，而是画得像照片。","en":"「のまま」 is \"just as it is\"; the painting isn't a photo, it only looks like one."}],"rev":1},{"id":"n3-l49-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson49#5"],"stem":"彼は [_] [★] [_] [_] 、実は 大きな 悩みを 抱えて いる らしい。","options":["な","ように","見えるが","幸せ"],"answer":0,"order":[3,0,1,2],"full":"彼は 幸せな ように 見えるが、実は 大きな 悩みを 抱えて いる らしい。","sa":"qc999be3c371b","tr":{"zh":"他看起来很幸福，但好像其实有很大的烦恼。","en":"He looks happy, but apparently he's actually carrying a big worry."},"why":{"zh":"线索：选项有「ように」「見えるが」，组成「〜ように見える」（看起来……）；「幸せ」是な形容词。\n怎么排：な形容词接「ように」时要加「な」：「幸せなように」；然后接「見えるが」，引出后半句的转折。顺序：幸せ → な → ように → 見えるが，★ 是「な」。\n容易错：漏掉「な」，或把「な」放到「ように」后面。「よう」前面的な形容词要用修饰名词的「〜な」形（「元気なように」）。","en":"Clue: 「ように」 and 「見えるが」 make 「〜ように見える」 (looks…), and 「幸せ」 is a な-adjective.\nOrder: A な-adjective takes 「な」 before 「ように」: 「幸せなように」; then 「見えるが」 leads into the \"but\" clause: 幸せ → な → ように → 見えるが. The ★ is 「な」.\nTrap: Dropping 「な」 or putting it after 「ように」. Before 「よう」, a な-adjective uses its noun-modifying 「〜な」 form (「元気なように」)."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson50#1"],"stem":"今日は 社長の（ ）、部長が 取引先との 会議に 出席した。","options":["際に","ついでに","代わりに","たびに"],"answer":2,"full":"今日は 社長の 代わりに、部長が 取引先との 会議に 出席した。","sa":"q60f55877696b","tr":{"zh":"今天部长代替社长出席了和客户的会议。","en":"Today the department head attended the meeting with the client in place of the president."},"why":{"zh":"线索：空格前是表示人的「社長の」，后面是「部長が」出席：本该社长去的会，换成了部长。\n规则：「名词＋の＋代わりに」表示由别的人或物来代替：「社長の代わりに部長が出席した」。\n辨析：「代わりに」＝代替（人换人、物换物）；「ついでに」＝做主要的事时顺便做别的，前面要的是一件事（「買い物のついでに」），不能是人。","en":"Clue: Before the blank is a person, 「社長の」, and then 「部長が」 attends: a meeting the president should have gone to is handled by the department head.\nRule: Noun ＋ 「の」 ＋ 「代わりに」 means someone or something else takes its place: 「社長の代わりに部長が出席した」.\nContrast: 「代わりに」 = in place of (one person or thing for another); 「ついでに」 = doing something extra while doing the main thing, so it needs an activity before it (「買い物のついでに」), not a person."},"wrong":[{"zh":"「社長の際に」意思不通，「際」接事件或场合，不接人。","en":"「社長の際に」 makes no sense; 「際」 needs an occasion, not a person."},{"zh":"「社長のついでに」是“顺便”，人不能当作顺便做的事。","en":"「ついでに」 is \"while doing something anyway\"; a person can't be that occasion."},null,{"zh":"「社長のたびに」意思不通，「たびに」接事件，表示“每次”。","en":"「社長のたびに」 makes no sense; 「たびに」 needs an event."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#1"],"stem":"この アパートは 駅から 遠い（ ）、家賃が 安くて 部屋も 広い。","options":["に比べて","代わりに","たびに","ついでに"],"answer":1,"full":"この アパートは 駅から 遠い代わりに、家賃が 安くて 部屋も 広い。","sa":"q3552c0e1c128","tr":{"zh":"这间公寓离车站远，但相应地房租便宜、房间也大。","en":"This apartment is far from the station, but in exchange the rent is low and the rooms are big."},"why":{"zh":"线索：前面是缺点「駅から 遠い」，后面是优点「家賃が 安くて 部屋も 広い」，一坏一好相抵。\n规则：「代わりに」除了“代替”，还表示交换、补偿：有A这一面，相应地有B那一面。い形容词直接接：「遠い代わりに」。\n辨析：「遠い代わりに安い」＝远，但作为补偿便宜（好坏相抵）；「に比べて」只是拿两样东西作比较，要接名词，也没有“补偿”的意思。","en":"Clue: First a drawback, 「駅から 遠い」, then advantages, 「家賃が 安くて 部屋も 広い」: the bad is offset by the good.\nRule: Besides \"instead of\", 「代わりに」 marks a trade-off: there is A, and in return there is B. An い-adjective attaches directly: 「遠い代わりに」.\nContrast: 「遠い代わりに安い」 = far, but cheap to make up for it; 「に比べて」 only compares two things, takes a noun, and has no sense of \"making up for\"."},"wrong":[{"zh":"「に比べて」接名词，不接形容词「遠い」。","en":"「に比べて」 follows nouns, not 「遠い」."},null,{"zh":"「たびに」接动词辞书形或「名詞の」，不接形容词。","en":"「たびに」 follows a dictionary-form verb or 「名詞の」, not an adjective."},{"zh":"「ついでに」是“顺便做某事”，接形容词「遠い」不成立。","en":"「ついでに」 is \"while at it\" and can't follow 「遠い」."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#1"],"stem":"[_] [_] [_] [★] 、晩ご飯を おごって ね。","options":["あげる","手伝って","引っ越しを","代わりに"],"answer":3,"order":[2,1,0,3],"full":"引っ越しを 手伝って あげる 代わりに、晩ご飯を おごって ね。","sa":"q5f5e64f901f0","tr":{"zh":"我帮你搬家，作为交换你请我吃晚饭哦。","en":"I'll help you move, and in return you buy me dinner, OK?"},"why":{"zh":"线索：后半句「晩ご飯を おごって ね」是要的回报，选项「代わりに」可表示交换条件。\n怎么排：「手伝って」＋「あげる」组成「手伝ってあげる」（帮你），宾语「引っ越しを」放在它前面；整个动作后接「代わりに」，再接要求。顺序：引っ越しを → 手伝って → あげる → 代わりに，★ 是「代わりに」。\n容易错：把「代わりに」放在「あげる」前面。「代わりに」前要完整的动作「手伝ってあげる」，两者不能拆开。","en":"Clue: 「晩ご飯を おごって ね」 is what the speaker wants back, and one piece is 「代わりに」 — the trade-off pattern.\nOrder: 「手伝って」 ＋ 「あげる」 make 「手伝ってあげる」 (I'll help you), with the object 「引っ越しを」 before it; the whole action takes 「代わりに」, then the request: 引っ越しを → 手伝って → あげる → 代わりに. The ★ is 「代わりに」.\nTrap: Putting 「代わりに」 before 「あげる」. It needs a complete action before it (「手伝ってあげる」), and 「手伝って」 and 「あげる」 can't be split."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson50#2"],"stem":"郵便局に 行った（ ）、近くの 銀行にも 寄って きた。","options":["最中に","ついでに","たびに","代わりに"],"answer":1,"full":"郵便局に 行った ついでに、近くの 銀行にも 寄って きた。","sa":"q1e85c3aaa215","tr":{"zh":"去邮局时，顺便也去了附近的银行。","en":"While I was at the post office, I also stopped by the bank nearby."},"why":{"zh":"线索：空格前是「行った」，后半句是「銀行にも 寄って きた」：主要是去邮局，银行是顺路加上的。\n规则：「た形／辞书形＋ついでに」表示借做主要事情的机会，顺便做另一件事；主要的事在前，顺带的事在后。\n辨析：「行ったついでに」＝两件事都做了，后一件是顺带的；「代わりに」＝不做前一件，换成后一件。句中「にも」说明两个地方都去了。","en":"Clue: Before the blank is 「行った」, and the second half is 「銀行にも 寄って きた」: the post office was the main trip, the bank an add-on.\nRule: た-form / dictionary form ＋ 「ついでに」 = using the chance of the main errand to do something extra; the main thing comes first, the extra after.\nContrast: 「行ったついでに」 = both got done, the second on the side; 「代わりに」 = the first replaced by the second. 「にも」 shows both places were visited."},"wrong":[{"zh":"「最中に」要接「ている」，不接た形。","en":"「最中に」 needs 「ている」, not the た-form."},null,{"zh":"「たびに」接辞书形，不接た形。","en":"「たびに」 follows the dictionary form, not the た-form."},{"zh":"「代わりに」是“代替”，但「銀行にも」说明两个地方都去了，不是替代。","en":"「代わりに」 means \"instead\", but 「銀行にも」 says both places were visited."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#2"],"stem":"買い物の（ ）、クリーニングに 出して いた 服も 取って きた。","options":["代わりに","次第","ついでに","とたんに"],"answer":2,"full":"買い物の ついでに、クリーニングに 出して いた 服も 取って きた。","sa":"q7b8b90c49853","tr":{"zh":"买东西时，顺便把送去干洗的衣服也取回来了。","en":"While I was out shopping, I also picked up the clothes I'd taken to the cleaner's."},"why":{"zh":"线索：空格前是「名词＋の」（「買い物の」），后半句有「服も」，取衣服是额外加上的事。\n规则：「名词＋の＋ついでに」＝借着做这件事的机会顺便做别的：「買い物のついでに」「散歩のついでに」。\n辨析：「買い物のついでに」＝买东西时顺带；「買い物の代わりに」＝不买东西，改做别的，和「服も」（也）矛盾。","en":"Clue: Before the blank is noun ＋ 「の」 (「買い物の」), and the second half has 「服も」: picking up the clothes was the extra errand.\nRule: Noun ＋ 「の」 ＋ 「ついでに」 = taking the chance of that activity to do something else as well: 「買い物のついでに」, 「散歩のついでに」.\nContrast: 「買い物のついでに」 = while out shopping; 「買い物の代わりに」 = instead of shopping, which clashes with 「服も」 (also)."},"wrong":[{"zh":"「代わりに」是“代替买东西”，和「服も」（也取了）矛盾。","en":"「代わりに」 would mean \"instead of shopping\", clashing with 「服も」 (also)."},{"zh":"「次第」接动词ます形词干，不接「名詞の」。","en":"「次第」 follows a ます-stem, not 「名詞の」."},null,{"zh":"「とたんに」只接动词た形，不接「名詞の」。","en":"「とたんに」 only follows a verb's た-form, not 「名詞の」."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#2"],"stem":"[★] [_] [_] [_] コンビニで 飲み物を 買って こよう。","options":["行く","ついでに","散歩に","犬の"],"answer":3,"order":[3,2,0,1],"full":"犬の 散歩に 行く ついでに コンビニで 飲み物を 買って こよう。","sa":"q2816be923519","tr":{"zh":"去遛狗的时候，顺便去便利店买点饮料吧。","en":"While I'm out walking the dog, I'll pick up a drink at the convenience store."},"why":{"zh":"线索：选项有「ついでに」，后面「コンビニで飲み物を買ってこよう」是顺带的事，主要的事应该是遛狗。\n怎么排：「犬の」修饰「散歩」；「散歩に行く」是“去做某事”；辞书形「行く」接「ついでに」。顺序：犬の → 散歩に → 行く → ついでに，★ 是「犬の」。\n容易错：把「ついでに」放到前面。「ついでに」接在主要动作后面（「行くついでに」），它后面才是顺便做的事。","en":"Clue: One piece is 「ついでに」, and 「コンビニで飲み物を買ってこよう」 is the side errand — so the main one must be walking the dog.\nOrder: 「犬の」 modifies 「散歩」; 「散歩に行く」 = go for a walk; the dictionary form 「行く」 takes 「ついでに」: 犬の → 散歩に → 行く → ついでに. The ★ is 「犬の」.\nTrap: Putting 「ついでに」 early. It follows the main action (「行くついでに」), and the side errand comes after it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson50#3"],"stem":"今年の 夏は 去年（ ）、ずいぶん 涼しい。","options":["によると","について","に代わって","に比べて"],"answer":3,"full":"今年の 夏は 去年に比べて、ずいぶん 涼しい。","sa":"qdbfa3cf5e516","tr":{"zh":"今年夏天和去年相比，凉快多了。","en":"This summer is much cooler compared with last year."},"why":{"zh":"线索：主题「今年の夏」和空格前的「去年」是同一类东西，后面「ずいぶん涼しい」说的是程度上的差别。\n规则：「名词＋に比べて」＝和……相比：前面的名词作比较的基准，后面说差别。\n辨析：「去年に比べて涼しい」＝和去年比凉快（比较）；「に代わって」＝取而代之（「手紙に代わってメール」）。今年并没有取代去年，只是在比较。","en":"Clue: The topic 「今年の夏」 and 「去年」 before the blank are the same kind of thing, and 「ずいぶん涼しい」 states a difference in degree.\nRule: Noun ＋ 「に比べて」 = compared with: the noun is the yardstick, and what follows is the difference.\nContrast: 「去年に比べて涼しい」 = cooler than last year (a comparison); 「に代わって」 = taking the place of (「手紙に代わってメール」). This summer isn't replacing last year, only being compared with it."},"wrong":[{"zh":"「によると」表示信息来源，“据去年说”意思不通。","en":"「によると」 gives a source of information — \"according to last year\" makes no sense."},{"zh":"「について」是“关于”，“关于去年，今年夏天凉快”接不上。","en":"「について」 means \"about\"; it doesn't connect to the comparison."},{"zh":"「に代わって」是“代替”，“代替去年”意思不通。","en":"「に代わって」 means \"in place of\", which makes no sense with last year."},null],"rev":1},{"id":"n3-l50-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#3"],"stem":"A「新しい パソコンは どう？」\nB「前の もの（ ）、ずっと 速く なったよ。」","options":["に比べて","によると","のついでに","のたびに"],"answer":0,"full":"A「新しい パソコンは どう？」 B「前の ものに比べて、ずっと 速く なったよ。」","sa":"qcff1ff69b23d","tr":{"zh":"A：新电脑怎么样？ B：和以前那台相比，快多了。","en":"A: How's the new computer? B: It's much faster compared with the old one."},"why":{"zh":"线索：后面是「ずっと 速く なった」，「ずっと」在这里是“……得多”，是比较的说法；比较的对象是「前の もの」（旧电脑）。\n规则：「名词＋に比べて」引出比较的基准，后半句说差别，常带「ずっと」「〜くなった」这类词。\n辨析：「前のものに比べて速い」＝和谁比；「によると」＝消息从哪来（「ニュースによると〜そうだ」）。B是在说自己的感受，不是转述别人的话。","en":"Clue: After the blank comes 「ずっと 速く なった」 — 「ずっと」 here means \"much (more)\", a comparison word — and the thing compared is 「前の もの」 (the old computer).\nRule: Noun ＋ 「に比べて」 sets the yardstick; the rest states the difference, often with words like 「ずっと」 or 「〜くなった」.\nContrast: 「前のものに比べて速い」 = faster than what; 「によると」 = where the information comes from (「ニュースによると〜そうだ」). B is giving his own impression, not passing on a report."},"wrong":[null,{"zh":"「によると」是引用信息来源，后面要接「そうだ」等传闻，和这里不符。","en":"「によると」 quotes a source and goes with hearsay like 「そうだ」; that's not what B is doing."},{"zh":"「のついでに」是“顺便”，“旧电脑的顺便”意思不通。","en":"「のついでに」 (\"while at the old one\") makes no sense."},{"zh":"「のたびに」是“每次”，接在“旧电脑”后意思不通。","en":"「のたびに」 (\"every time of the old one\") makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#3"],"stem":"日本語は [_] [_] [_] [★] 種類が 多いと 言われる。","options":["英語","に","文字の","比べて"],"answer":2,"order":[0,1,3,2],"full":"日本語は 英語に 比べて 文字の 種類が 多いと 言われる。","sa":"q2e60ca782d56","tr":{"zh":"一般认为日语和英语相比，文字的种类多。","en":"Japanese is said to have more kinds of written characters than English."},"why":{"zh":"线索：「英語」「に」「比べて」能组成「英語に比べて」（和英语相比）；「文字の」要接后面的「種類」。\n怎么排：先连「英語に比べて」作比较的基准；「文字の」修饰空格后的「種類」，所以紧挨着它放在最后。顺序：英語 → に → 比べて → 文字の，★ 是「文字の」。\n容易错：把「文字の」放在「英語」前面（「文字の英語」）。「〜の」后面接它修饰的名词，这里是「種類」。","en":"Clue: 「英語」, 「に」 and 「比べて」 make 「英語に比べて」 (compared with English); 「文字の」 has to attach to 「種類」 after the blanks.\nOrder: Build the yardstick 「英語に比べて」 first; 「文字の」 modifies 「種類」, so it goes last, right before it: 英語 → に → 比べて → 文字の. The ★ is 「文字の」.\nTrap: Putting 「文字の」 before 「英語」 (「文字の英語」). A 「〜の」 phrase goes right before the noun it describes — here 「種類」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l50-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson50#4"],"stem":"天気予報（ ）、明日は 午後から 雪が 降る そうだ。","options":["に代わって","に比べて","によって","によると"],"answer":3,"full":"天気予報によると、明日は 午後から 雪が 降る そうだ。","sa":"qaf687f7dd69d","tr":{"zh":"据天气预报说，明天下午开始下雪。","en":"According to the weather forecast, it's going to snow from tomorrow afternoon."},"why":{"zh":"线索：句尾是传闻「降る そうだ」，空格前是消息来源「天気予報」。\n规则：「名词＋によると」引出信息来源，句尾常用「〜そうだ」「〜らしい」「〜とのことだ」相呼应。\n辨析：「によると」＝据……说（引用消息）；「によって」＝通过、因为、由（手段、原因、行为者），不用来引出传闻的出处。","en":"Clue: The sentence ends in the hearsay 「降る そうだ」, and before the blank is the source, 「天気予報」.\nRule: Noun ＋ 「によると」 names the source of information, usually answered at the end by 「〜そうだ」, 「〜らしい」 or 「〜とのことだ」.\nContrast: 「によると」 = according to (quoting a source); 「によって」 = by means of / because of / by (means, cause, agent) — not used to introduce where hearsay comes from."},"wrong":[{"zh":"「に代わって」是“代替”，和天气预报接不上。","en":"「に代わって」 means \"in place of\", which doesn't fit."},{"zh":"「に比べて」是比较，“和天气预报相比”意思不通。","en":"「に比べて」 compares; \"compared with the forecast\" makes no sense."},{"zh":"「によって」表示手段、原因或行为者，不用于引出传闻的来源。","en":"「によって」 marks a means, cause or agent — not the source of hearsay."},null],"rev":1},{"id":"n3-l50-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#4"],"stem":"新聞に よると、来月から 電気代が（ ）。","options":["上がる そうだ","上がりたい","上がろう","上がって ほしい"],"answer":0,"full":"新聞に よると、来月から 電気代が 上がる そうだ。","sa":"q06221454cfc2","tr":{"zh":"据报纸说，下个月起电费要涨。","en":"According to the newspaper, electricity bills will go up from next month."},"why":{"zh":"线索：句首「新聞に よると」说明后面是从报纸上看到的消息，主语是「電気代」。\n规则：「によると」引出消息来源，句尾一般用传闻说法呼应：「普通形＋そうだ」（「上がるそうだ」＝听说要涨）。\n容易错：和样态「上がりそうだ」（看样子要涨）混淆。传闻接普通形「上がるそうだ」，样态接ます形词干「上がり」。","en":"Clue: The sentence opens with 「新聞に よると」, so what follows is something read in the paper; the subject is 「電気代」.\nRule: 「によると」 names a source, and the sentence usually ends in a hearsay form: plain form ＋ 「そうだ」 (「上がるそうだ」 = I hear it will go up).\nTrap: Mixing it up with the appearance 「上がりそうだ」 (looks like it will go up). Hearsay takes the plain form 「上がるそうだ」; appearance takes the ます-stem 「上がり」."},"wrong":[null,{"zh":"「上がりたい」是愿望，主语是电费，说不通。","en":"「上がりたい」 expresses a wish — electricity bills can't want anything."},{"zh":"「上がろう」是意志形，电费不能有意志。","en":"「上がろう」 is volitional; electricity bills have no will."},{"zh":"「上がってほしい」是愿望，和引用报纸的内容不符。","en":"「上がってほしい」 is a wish, not what a newspaper reports."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#4"],"stem":"[_] [★] [_] [_] 、事故の 原因は スピードの 出しすぎだった そうだ。","options":["発表","警察の","よると","に"],"answer":0,"order":[1,0,3,2],"full":"警察の 発表に よると、事故の 原因は スピードの 出しすぎだった そうだ。","sa":"qbdb6a09b2607","tr":{"zh":"据警方发布的消息，事故原因是超速。","en":"According to the police announcement, the accident was caused by speeding."},"why":{"zh":"线索：「に」「よると」组成「によると」；句尾「出しすぎだった そうだ」是传闻，前面要说消息来源。\n怎么排：「警察の」修饰名词「発表」，「警察の発表」是来源，后接「に よると」。顺序：警察の → 発表 → に → よると，★ 是「発表」。\n容易错：把「警察の」放在「よると」后面。「によると」前面整块是来源名词「警察の発表」，「〜の」要紧挨它修饰的「発表」。","en":"Clue: 「に」 and 「よると」 make 「によると」, and the hearsay ending 「出しすぎだった そうだ」 needs a source up front.\nOrder: 「警察の」 modifies the noun 「発表」; 「警察の発表」 is the source and takes 「に よると」: 警察の → 発表 → に → よると. The ★ is 「発表」.\nTrap: Putting 「警察の」 after 「よると」. The whole source noun 「警察の発表」 comes before 「によると」, with 「〜の」 right before 「発表」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#5"],"stem":"この 曲を 聞く（ ）、学生時代の ことを 思い出す。","options":["ついでに","最中に","たびに","代わりに"],"answer":2,"full":"この 曲を 聞く たびに、学生時代の ことを 思い出す。","sa":"q65b2857a1e21","tr":{"zh":"每次听这首曲子，都会想起学生时代。","en":"Every time I hear this song, I remember my school days."},"why":{"zh":"线索：空格前是辞书形「聞く」，句尾是现在形「思い出す」，说的是反复发生的事。\n规则：「辞书形／名词の＋たびに」＝每次……都……：前面的事一发生，后面的事就跟着发生。\n辨析：「聞くたびに」＝每次听都会想起（反复）；「ついでに」＝做某事时顺便去做另一件事，后面要接有意去做的动作，“想起”不是顺便去做的事。","en":"Clue: Before the blank is the dictionary form 「聞く」, and the sentence ends in the non-past 「思い出す」: something that happens again and again.\nRule: Dictionary form / noun ＋ 「の」 ＋ 「たびに」 = every time: whenever the first thing happens, the second follows.\nContrast: 「聞くたびに」 = each time I hear it, I remember (repeated); 「ついでに」 = doing a second thing on purpose while doing the first, and remembering isn't something you do \"while at it\"."},"wrong":[{"zh":"「ついでに」是“顺便做另一件事”，“想起来”不是顺便去做的事。","en":"「ついでに」 adds a second errand; remembering isn't something you do \"while at it\"."},{"zh":"「最中に」要接「ている」，不接辞书形。","en":"「最中に」 needs 「ている」, not the dictionary form."},null,{"zh":"「代わりに」是“代替”，“代替听曲子而想起”意思不通。","en":"「代わりに」 (\"instead of listening\") makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#5"],"stem":"父は 出張の（ ）、家族に お土産を 買って くる。","options":["代わりに","たびに","とたんに","次第"],"answer":1,"full":"父は 出張の たびに、家族に お土産を 買って くる。","sa":"qf2d26575ad2a","tr":{"zh":"爸爸每次出差都会给家人买特产回来。","en":"Every time my father goes on a business trip, he brings back souvenirs for the family."},"why":{"zh":"线索：空格前是「名词＋の」（「出張の」），句尾「買って くる」是现在形，说的是爸爸一贯的做法。\n规则：「名词＋の＋たびに」表示每逢这件事，都会做后面的事：「出張のたびに」＝每次出差。","en":"Clue: Before the blank is noun ＋ 「の」 (「出張の」), and the non-past 「買って くる」 describes what father always does.\nRule: Noun ＋ 「の」 ＋ 「たびに」 = on every occasion of that event, the next thing happens: 「出張のたびに」 = every business trip."},"wrong":[{"zh":"「出張の代わりに」是“代替出差”，和带特产回来接不上。","en":"「出張の代わりに」 (\"instead of the trip\") doesn't lead to bringing souvenirs back."},null,{"zh":"「とたんに」只接动词た形，不接「名詞の」。","en":"「とたんに」 only follows a verb's た-form, not 「名詞の」."},{"zh":"「次第」接动词ます形词干，不接「名詞の」。","en":"「次第」 follows a ます-stem, not 「名詞の」."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#5"],"stem":"体が 弱い 私は、[_] [_] [_] [★] 風邪を ひいて しまう。","options":["季節","たびに","変わる","が"],"answer":1,"order":[0,3,2,1],"full":"体が 弱い 私は、季節が 変わる たびに 風邪を ひいて しまう。","sa":"qb70afaa55e93","tr":{"zh":"体质弱的我每次换季都会感冒。","en":"My health is weak, so I catch a cold every time the season changes."},"why":{"zh":"线索：有「たびに」和辞书形「変わる」，后面「風邪を ひいて しまう」是每次都会发生的事。\n怎么排：「季節が変わる」是一个小句（主语＋が＋动词），辞书形「変わる」接「たびに」。顺序：季節 → が → 変わる → たびに，★ 是「たびに」。\n容易错：以为「たびに」前要加「の」。「の」只用在名词后（「旅行のたびに」），动词直接用辞书形：「変わるたびに」。","en":"Clue: The pieces include 「たびに」 and the dictionary form 「変わる」, and 「風邪を ひいて しまう」 is what happens each time.\nOrder: 「季節が変わる」 is a small clause (subject ＋ が ＋ verb), and the dictionary form 「変わる」 takes 「たびに」: 季節 → が → 変わる → たびに. The ★ is 「たびに」.\nTrap: Thinking 「たびに」 needs 「の」. 「の」 is only for nouns (「旅行のたびに」); a verb uses the dictionary form directly: 「変わるたびに」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-016","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#6"],"stem":"一人暮らしを（ ）、料理や 洗濯の 大変さが 分かった。","options":["して初めて","する たびに","した ついでに","する 代わりに"],"answer":0,"full":"一人暮らしを して初めて、料理や 洗濯の 大変さが 分かった。","sa":"q0fa3eb962035","tr":{"zh":"一个人生活之后，才第一次明白做饭洗衣服有多辛苦。","en":"It wasn't until I lived alone that I realized how hard cooking and laundry are."},"why":{"zh":"线索：句尾是「大変さが 分かった」，说的是经历了一人生活之后才明白。\n规则：「て形＋初めて」＝做了A之后才第一次B，强调“没做之前不知道”，后面常接「分かった」「気づいた」「知った」。「する」的て形是「して」。\n辨析：「して初めて分かった」＝有了这段经历才明白；「するたびに」＝每次……都……，用于反复发生的事，说不成“每次一个人生活都明白了”。","en":"Clue: The sentence ends 「大変さが 分かった」: the realisation came through the experience of living alone.\nRule: て-form ＋ 「初めて」 = only after doing A did B happen for the first time — you wouldn't have known otherwise; it often goes with 「分かった」, 「気づいた」 or 「知った」. The て-form of 「する」 is 「して」.\nContrast: 「して初めて分かった」 = it took that experience to understand; 「するたびに」 = each time something recurs, which doesn't fit \"each time I live alone, I understood\"."},"wrong":[null,{"zh":"「するたびに分かった」是“每次一个人住都明白了”，一个人生活是持续的经历，意思不对。","en":"「するたびに」 (\"every time I live alone\") doesn't fit a single, continuing experience."},{"zh":"「したついでに」是“顺便”，明白辛苦不是顺便做的事。","en":"「したついでに」 (\"while at it\") doesn't fit coming to a realization."},{"zh":"「する代わりに」是“代替/交换”，和“明白了辛苦”接不上。","en":"「する代わりに」 (\"instead of / in exchange\") doesn't lead to the realization."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-017","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson50#6"],"stem":"病気に なって（ ）、健康の 大切さに 気づいた。","options":["とたんに","初めて","たびに","次第"],"answer":1,"full":"病気に なって 初めて、健康の 大切さに 気づいた。","sa":"q7aeea6d29ca7","tr":{"zh":"生了病，才第一次意识到健康的重要。","en":"It was only after I got sick that I realized how important health is."},"why":{"zh":"线索：空格前是て形「なって」，后面是「気づいた」。\n规则：「て形＋初めて」表示经过某件事才第一次意识到：「病気になって初めて」＝生了病才……。\n辨析：「なって初めて気づいた」＝在那之后才意识到（认识上的转变）；「なったとたんに」＝刚一……就马上发生了别的事，要接た形，说的是紧接着发生的变化。","en":"Clue: Before the blank is the て-form 「なって」, and after it 「気づいた」.\nRule: て-form ＋ 「初めて」 means it took that experience to realise something for the first time: 「病気になって初めて」 = only after getting sick.\nContrast: 「なって初めて気づいた」 = only then did I realise (a change in understanding); 「なったとたんに」 = the moment it happened, something else followed at once — it takes the た-form and describes a sudden event."},"wrong":[{"zh":"「とたんに」接た形（なったとたんに），不接て形。","en":"「とたんに」 follows the た-form (なったとたんに), not the て-form."},null,{"zh":"「たびに」接辞书形或「名詞の」，不接て形。","en":"「たびに」 follows the dictionary form or 「名詞の」, not the て-form."},{"zh":"「次第」接ます形词干，不接て形。","en":"「次第」 follows the ます-stem, not the て-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson50#6"],"stem":"自分が [★] [_] [_] [_] 、親の ありがたさが 分かった。","options":["に","なって","親","初めて"],"answer":2,"order":[2,0,1,3],"full":"自分が 親に なって 初めて、親の ありがたさが 分かった。","sa":"qe4db6aebf5bd","tr":{"zh":"自己当了父母，才第一次体会到父母的恩情。","en":"Only when I became a parent myself did I understand how much I owe my parents."},"why":{"zh":"线索：有て形「なって」和「初めて」，组成「〜て初めて」；后面「分かった」是事后才明白。\n怎么排：「親に なる」（当父母）先连成「親になって」，て形再接「初めて」。顺序：親 → に → なって → 初めて，★ 是「親」。\n容易错：把「初めて」放在「なって」前面。在这个句型里「初めて」接在て形后面：「なって初めて」，不是「初めてなって」。","en":"Clue: The て-form 「なって」 and 「初めて」 make 「〜て初めて」, and 「分かった」 is the realisation that came after.\nOrder: 「親に なる」 (become a parent) becomes 「親になって」, and the て-form takes 「初めて」: 親 → に → なって → 初めて. The ★ is 「親」.\nTrap: Putting 「初めて」 before 「なって」. In this pattern 「初めて」 follows the て-form: 「なって初めて」, not 「初めてなって」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l50-019","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#7"],"stem":"本日は 社長（ ）、副社長の 私が ごあいさつ 申し上げます。","options":["によると","について","に比べて","に代わって"],"answer":3,"full":"本日は 社長に代わって、副社長の 私が ごあいさつ 申し上げます。","sa":"q4ddbd99bc4c3","tr":{"zh":"今天由我这个副社长代替社长致辞。","en":"Today I, the vice president, will give the greeting in place of the president."},"why":{"zh":"线索：空格前直接是名词「社長」（没有「の」），场合正式（「本日」「申し上げます」），讲的是由我替社长致辞。\n规则：「名词＋に代わって」＝代替某人做某事，比「の代わりに」正式，常用于致辞、通知。\n辨析：「社長に代わって」＝由我替社长（讲）；「社長について」＝关于社长（话题）。这里要说的是谁来讲，不是讲什么。","en":"Clue: The noun 「社長」 comes right before the blank with no 「の」, the setting is formal (「本日」, 「申し上げます」), and the point is that I speak for the president.\nRule: Noun ＋ 「に代わって」 = doing something in someone's place; more formal than 「の代わりに」, common in speeches and announcements.\nContrast: 「社長に代わって」 = on the president's behalf; 「社長について」 = about the president (a topic). The sentence is about who speaks, not what about."},"wrong":[{"zh":"「によると」是信息来源，后面要接传闻，不能接自己的行动。","en":"「によると」 cites a source for hearsay, not one's own action."},{"zh":"「について」是“关于社长”，致辞的内容不是这里要表达的。","en":"「について」 (\"about the president\") isn't what is meant; the point is who speaks."},{"zh":"「に比べて」是比较，“和社长相比由我致辞”意思不通。","en":"「に比べて」 compares, which makes no sense here."},null],"rev":1},{"id":"n3-l50-020","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson50#7"],"stem":"最近は 手紙（ ）、メールや SNSで 連絡する 人が ほとんどだ。","options":["のたびに","によると","に代わって","のついでに"],"answer":2,"full":"最近は 手紙に代わって、メールや SNSで 連絡する 人が ほとんどだ。","sa":"q2feab8b9ca3a","tr":{"zh":"最近取代书信，大多数人都用邮件或社交软件联系。","en":"These days, instead of letters, most people keep in touch by email or social media."},"why":{"zh":"线索：「最近は」和「手紙」对照后面的「メールやSNS」：以前用的东西被新的东西换掉了。\n规则：「名词＋に代わって」除了“替某人做”，还表示新事物取代旧事物：「手紙に代わってメールが主流になった」。","en":"Clue: 「最近は」 and 「手紙」 are set against 「メールやSNS」: what people used before has been replaced by something new.\nRule: Besides \"on someone's behalf\", noun ＋ 「に代わって」 also means something new taking over from the old: 「手紙に代わってメールが主流になった」."},"wrong":[{"zh":"「のたびに」是“每次”，“每次书信”意思不通。","en":"「のたびに」 (\"every time of letters\") makes no sense."},{"zh":"「によると」是“据……说”，“据书信说”和这里的内容不符。","en":"「によると」 (\"according to letters\") doesn't fit."},null,{"zh":"「のついでに」是“顺便”，“书信的顺便”意思不通。","en":"「のついでに」 (\"while doing letters\") makes no sense."}],"rev":1},{"id":"n3-l50-021","type":"narabe","d":3,"refs":["lesson50#7"],"stem":"本日は [_] [★] [_] [_] 、私が ご説明いたします。","options":["担当の","に","代わり","田中"],"answer":3,"order":[0,3,1,2],"full":"本日は 担当の 田中に 代わり、私が ご説明いたします。","sa":"qe5e5582ca355","tr":{"zh":"今天由我代替负责人田中来说明。","en":"Today I'll give the explanation in place of Tanaka, who is in charge."},"why":{"zh":"线索：有「に」和「代わり」，组成「に代わり」（＝「に代わって」，更书面）；「担当の」是修饰名词的形式。\n怎么排：「担当の」修饰「田中」，「担当の田中」是被代替的人；后接「に 代わり」，再接「私が」说明。顺序：担当の → 田中 → に → 代わり，★ 是「田中」。\n容易错：把「担当の」放在「代わり」前面（「田中に担当の代わり」）。「〜の」修饰紧跟其后的名词，被代替的是「田中」本人。","en":"Clue: 「に」 and 「代わり」 make 「に代わり」 (= 「に代わって」, more formal), and 「担当の」 is a noun modifier.\nOrder: 「担当の」 modifies 「田中」 — 「担当の田中」 is the person being replaced — then 「に 代わり」, then 「私が」 explains: 担当の → 田中 → に → 代わり. The ★ is 「田中」.\nTrap: Putting 「担当の」 before 「代わり」 (「田中に担当の代わり」). A 「〜の」 phrase modifies the noun right after it, and the one being replaced is Tanaka himself."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l51-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson51#1"],"stem":"今日は 涼しい（ ）、寒いくらいだ。上着を 持って くればよかった。","options":["とおり","というと","というより","といっても"],"answer":2,"full":"今日は 涼しいと いうより、寒いくらいだ。上着を 持って くればよかった。","sa":"q36ae2ed8a389","tr":{"zh":"今天与其说凉快，不如说都有点冷了。要是带件外套来就好了。","en":"It's not so much cool today as cold. I should have brought a jacket."},"why":{"zh":"线索：前面说「涼しい」，后面换成程度更重的「寒いくらいだ」，接着后悔没带外套：说话人觉得“凉快”这个词不够准确。\n规则：「AというよりB」＝与其说A，不如说B：先举出一个说法，再换成说话人认为更贴切的B。\n辨析：「というより」＝换一个更准确的说法（凉快→其实是冷）；「といっても」＝承认A，再说其实没那么厉害（虽说凉快，也没多凉）。这里是往“更冷”的方向改，不是打折扣。","en":"Clue: 「涼しい」 comes first, then the stronger 「寒いくらいだ」, then regret about the jacket: the speaker finds \"cool\" not quite the right word.\nRule: 「AというよりB」 = not so much A as B: you name one description, then swap in B, the one you think fits better.\nContrast: 「というより」 = replacing a label with a more accurate one (cool → actually cold); 「といっても」 = granting A, then saying it isn't as much as it sounds (cool, but not very). Here the speaker goes up to \"cold\", not down."},"wrong":[{"zh":"「とおり」表示“和……一样”，「涼しいとおり、寒い」意思不通。","en":"「とおり」 means \"just as\"; 「涼しいとおり、寒い」 makes no sense."},{"zh":"「というと」是“说到……就想到……”，用于引出联想，不是修正说法。","en":"「というと」 introduces an association (\"speaking of…\"), not a correction."},null,{"zh":"「といっても」是把程度往小里说（虽说……其实没那么……），而这里是往更冷的方向修正。","en":"「といっても」 scales the claim down; here the speaker scales it up (cool → cold)."}],"rev":1},{"id":"n3-l51-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson51#1"],"stem":"彼の 話し方は、説明して いる（ ）、怒って いる ように 聞こえた。","options":["というより","からといって","といえば","とおりに"],"answer":0,"full":"彼の 話し方は、説明して いると いうより、怒って いる ように 聞こえた。","sa":"q8ddb9583f053","tr":{"zh":"他的说话方式，与其说是在解释，不如说听起来像在发火。","en":"The way he spoke sounded less like explaining and more like being angry."},"why":{"zh":"线索：「説明している」和后面的「怒っているように聞こえた」是对同一种说话方式的两种描述，说话人选了后者。\n规则：「普通形＋というより」把前一个说法换掉，引出更贴切的说法：「説明しているというより、怒っている」。\n辨析：「というより」＝在两个说法里选更贴切的一个；「といえば」＝由A联想到别的事（「京都といえば紅葉」），并不是在比较哪个说法更准。","en":"Clue: 「説明している」 and 「怒っているように聞こえた」 are two descriptions of the same way of talking, and the speaker settles on the second.\nRule: Plain form ＋ 「というより」 drops the first description and brings in a better-fitting one: 「説明しているというより、怒っている」.\nContrast: 「というより」 = choosing the more accurate of two labels; 「といえば」 = A reminds you of something else (「京都といえば紅葉」), with no weighing of which label fits."},"wrong":[null,{"zh":"「からといって」后面通常接否定（并不是因为……就……），这里后面是肯定的判断。","en":"「からといって」 is followed by a negative (\"just because… doesn't mean\"); here the clause is affirmative."},{"zh":"「といえば」是“说到……”，引出联想话题，不能连接两种对比的说法。","en":"「といえば」 brings up an associated topic; it can't set two descriptions against each other."},{"zh":"「とおりに」是“按照……”，「説明しているとおりに怒っている」意思不通。","en":"「とおりに」 means \"according to\"; it gives no sense here."}],"rev":1},{"id":"n3-l51-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson51#1"],"stem":"今 やって いる ことは、[★] [_] [_] [_] 延長の ような ものです。","options":["というより","むしろ","趣味の","仕事"],"answer":3,"order":[3,0,1,2],"full":"今 やって いる ことは、仕事と いうより むしろ 趣味の 延長の ような ものです。","sa":"q9a4b93c2fefc","tr":{"zh":"我现在做的事，与其说是工作，不如说更像是爱好的延伸。","en":"What I'm doing now is less a job than an extension of my hobby."},"why":{"zh":"线索：有「というより」和「むしろ」，组成「AというよりむしろB」（与其说A，不如说B）。\n怎么排：被换掉的说法A「仕事」放在「というより」前；「むしろ」引出更贴切的B；「趣味の」修饰空格后的「延長」，放在最后。顺序：仕事 → というより → むしろ → 趣味の，★ 是「仕事」。\n容易错：把「仕事」和「趣味の」对调。说话人想说的是“更像爱好”，所以「趣味の」在「むしろ」后面，紧挨着「延長」。","en":"Clue: 「というより」 and 「むしろ」 make 「AというよりむしろB」 (not so much A as B).\nOrder: The label being replaced, 「仕事」, goes before 「というより」; 「むしろ」 brings in the better one; 「趣味の」 modifies 「延長」 after the blanks, so it goes last: 仕事 → というより → むしろ → 趣味の. The ★ is 「仕事」.\nTrap: Swapping 「仕事」 and 「趣味の」. The speaker means it's more like a hobby, so 「趣味の」 comes after 「むしろ」, right before 「延長」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l51-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson51#2"],"stem":"先週、家族で 海外旅行に 行った。海外（ ）、近くの 韓国に 二泊しただけだが。","options":["というより","とおり","といえば","といっても"],"answer":3,"full":"先週、家族で 海外旅行に 行った。海外と いっても、近くの 韓国に 二泊しただけだが。","sa":"qb2b71ceae68a","tr":{"zh":"上周全家去了国外旅行。虽说是国外，其实只是去了很近的韩国住了两晚。","en":"Last week my family went abroad. Well, \"abroad\" — we just spent two nights in nearby Korea."},"why":{"zh":"线索：前面说「海外旅行に行った」，后面马上补充「近くの 韓国に 二泊しただけ」，「だけ」表明实际没那么了不起。\n规则：「AといってもB」＝虽说是A，其实程度没那么高：先承认A，再用B打折扣，B里常有「だけ」「しか〜ない」「ぐらい」。\n辨析：「海外といっても」＝确实是国外，只是规模小（打折扣）；「海外というより」＝“国外”这个说法不对，要换个词。韩国确实是国外，没有要换的说法。","en":"Clue: After 「海外旅行に行った」 comes 「近くの 韓国に 二泊しただけ」; 「だけ」 shows it was less grand than it sounds.\nRule: 「AといってもB」 = it may be A, but not to the degree you'd think: grant A, then scale it down with B, which often has 「だけ」, 「しか〜ない」 or 「ぐらい」.\nContrast: 「海外といっても」 = it was abroad, just a small trip (scaling down); 「海外というより」 = \"abroad\" is the wrong word and needs replacing. Korea really is abroad, so nothing is being relabelled."},"wrong":[{"zh":"「というより」是换一个更准确的说法，但韩国本来就是国外，并不是修正“国外”这个说法。","en":"「というより」 swaps in a more accurate label, but Korea *is* abroad; nothing is being relabelled."},{"zh":"「とおり」是“正如……”，名词后面还需要「の」，意思也不通。","en":"「とおり」 (\"just as\") needs 「の」 after a noun and makes no sense here."},{"zh":"「といえば」是由话题引出联想（说到国外就想到……），后面不会是“只住了两晚”这种限定。","en":"「といえば」 leads to an association, not to a \"just two nights\" qualification."},null],"rev":1},{"id":"n3-l51-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson51#2"],"stem":"A「田中さん、ピアノが 弾ける んですか。」\nB「弾ける（ ）、子どもの ころに 少し 習っただけですよ。」","options":["といっても","というと","ても","のに"],"answer":0,"full":"A「田中さん、ピアノが 弾ける んですか。」 B「弾けると いっても、子どもの ころに 少し 習っただけですよ。」","sa":"q28797fbaa2b5","tr":{"zh":"A：田中，你会弹钢琴吗？ B：虽说会弹，也只是小时候学过一点而已。","en":"A: Tanaka, you can play the piano? B: Well, I can, but I only took a few lessons as a kid."},"why":{"zh":"线索：B先接过A的「弾ける」，后面用「少し 習っただけ」降低程度，是谦虚的回答。\n规则：「普通形＋といっても」＝虽说……其实没那么……，常用来谦虚地给自己的话打折扣。\n辨析：「弾けるといっても」＝会是会，但只会一点（说的是实际情况）；「弾けても」＝即使会弹也……（假设）；「弾けるのに」＝明明会弹却……（不满、意外）。","en":"Clue: B picks up A's 「弾ける」 and then plays it down with 「少し 習っただけ」 — a modest reply.\nRule: Plain form ＋ 「といっても」 = \"I may…, but not really…\", often used to modestly scale down what one just admitted.\nContrast: 「弾けるといっても」 = I can, but only a little (the real situation); 「弾けても」 = even if I could… (hypothetical); 「弾けるのに」 = even though I can… (frustration or surprise)."},"wrong":[null,{"zh":"「というと」是“说到……”，引出联想或确认，不能用来给自己的话打折扣。","en":"「というと」 (\"speaking of\") introduces an association; it can't play down one's own claim."},{"zh":"「ても」是假设让步“即使会弹也……”，后面应是不受影响的结果，不是补充说明。","en":"「ても」 is a hypothetical \"even if\", followed by an unaffected result — not a qualification."},{"zh":"「のに」表示“明明……却……”的不满或意外，和后面的补充说明接不上。","en":"「のに」 expresses frustration or surprise (\"even though\"); it doesn't introduce a qualification."}],"rev":1},{"id":"n3-l51-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson51#2"],"stem":"[★] [_] [_] [_] まだ 一人も いない。","options":["部下は","なった","といっても","課長に"],"answer":3,"order":[3,1,2,0],"full":"課長に なったと いっても 部下は まだ 一人も いない。","sa":"qfb2a69fd4fb8","tr":{"zh":"虽说当上了科长，手下却一个人都还没有。","en":"I may have become section chief, but I don't have a single subordinate yet."},"why":{"zh":"线索：有「といっても」，句尾「まだ 一人も いない」是打了折扣的实际情况。\n怎么排：「課長に なった」先连（当上科长），接「といっても」；后半句的主题「部下は」放在「まだ一人もいない」前。顺序：課長に → なった → といっても → 部下は，★ 是「課長に」。\n容易错：把「部下は」放进前半句。“手下一个都没有”是打折扣的内容，「部下は」要和句尾的「いない」放在一起。","en":"Clue: One piece is 「といっても」, and 「まだ 一人も いない」 at the end is the scaled-down reality.\nOrder: 「課長に なった」 (became section chief) joins first, then 「といっても」; the second half's topic 「部下は」 goes before 「まだ一人もいない」: 課長に → なった → といっても → 部下は. The ★ is 「課長に」.\nTrap: Putting 「部下は」 in the first half. \"No subordinates yet\" is the scaled-down part, so 「部下は」 belongs with 「いない」 at the end."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l51-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson51#3"],"stem":"A「来月、京都に 行く んです。」\nB「京都（ ）、ちょうど 紅葉が きれいな 時期ですね。」","options":["といっても","とおりに","というより","といえば"],"answer":3,"full":"A「来月、京都に 行く んです。」 B「京都と いえば、ちょうど 紅葉が きれいな 時期ですね。」","sa":"q8c970bdd3478","tr":{"zh":"A：我下个月要去京都。 B：说到京都，正好是红叶漂亮的时候呢。","en":"A: I'm going to Kyoto next month. B: Kyoto — that's just when the autumn leaves are at their best."},"why":{"zh":"线索：B接过A提到的「京都」，后面说的是由京都想到的事（红叶的季节）。\n规则：「名词＋といえば」＝说到……（就想到……）：由一个话题引出和它相关的典型联想，常用来接对方的话。\n辨析：「京都といえば紅葉」＝说到京都就想到红叶（联想）；「京都といっても」＝虽说是京都，其实……（打折扣）。B并没有在降低“京都”的分量。","en":"Clue: B picks up 「京都」 from A, and what follows is something Kyoto brings to mind (the autumn-leaf season).\nRule: Noun ＋ 「といえば」 = speaking of… (it makes me think of…): a topic leads to a typical association, often used to pick up what the other person said.\nContrast: 「京都といえば紅葉」 = Kyoto makes you think of autumn leaves (association); 「京都といっても」 = it may be Kyoto, but… (scaling down). B isn't playing Kyoto down."},"wrong":[{"zh":"「といっても」是“虽说是京都，其实……”，用于降低程度，后面不是联想。","en":"「といっても」 plays down a claim; what follows here is an association, not a qualification."},{"zh":"「とおりに」是“按照京都……”，意思不通，名词后还要加「の」。","en":"「とおりに」 (\"according to\") makes no sense and would need 「の」 after a noun."},{"zh":"「というより」是“与其说京都不如说……”，这里没有修正说法的意思。","en":"「というより」 corrects a description; B isn't correcting anything."},null],"rev":1},{"id":"n3-l51-008","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson51#3"],"stem":"日本の 冬の 食べ物（ ）、やはり 鍋料理でしょう。","options":["といっても","からといって","とおり","といえば"],"answer":3,"full":"日本の 冬の 食べ物と いえば、やはり 鍋料理でしょう。","sa":"q275b9ad98385","tr":{"zh":"说到日本冬天的食物，还得是火锅吧。","en":"When it comes to Japanese winter food, it has to be hot pot."},"why":{"zh":"线索：空格后有「やはり」，接着举出最典型的「鍋料理」。\n规则：「名词＋といえば」引出话题，后面说最先想到的代表事物，常和「やはり／やっぱり」连用。\n技巧：看到后面是「やはり／やっぱり」＋一个典型例子，先想到「〜といえば／〜というと」（说到……还得是……）。","en":"Clue: After the blank comes 「やはり」 and then the most typical example, 「鍋料理」.\nRule: Noun ＋ 「といえば」 raises a topic, and what follows is the first, most typical thing it brings to mind — often with 「やはり / やっぱり」.\nTip: When the blank is followed by 「やはり / やっぱり」 plus a classic example, think 「〜といえば / 〜というと」 first (\"when it comes to…, it has to be…\")."},"wrong":[{"zh":"「といっても」用于降低前面说法的程度，后面应是“其实没那么……”的内容。","en":"「といっても」 scales a claim down; the sentence would need a \"but actually not so much\" follow-up."},{"zh":"「からといって」后面一般接否定（并不是因为……就……），这里是肯定的推测。","en":"「からといって」 is usually followed by a negative (\"just because… doesn't mean\"); this ends in an affirmative guess."},{"zh":"「とおり」接名词时要「の」，而且“按照冬天的食物”意思不通。","en":"「とおり」 needs 「の」 after a noun, and \"just as the winter food\" means nothing."},null],"rev":1},{"id":"n3-l51-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson51#3"],"stem":"A「この 町の 名物は 何ですか。」\nB「この 町 [_] [_] [_] [★] ですね。」","options":["魚","といえば","新鮮な","やはり"],"answer":0,"order":[1,3,2,0],"full":"A「この 町の 名物は 何ですか。」 B「この 町と いえば やはり 新鮮な 魚ですね。」","sa":"qfe85d0315cb0","tr":{"zh":"A：这个镇的特产是什么？ B：说到这个镇，还得是新鲜的鱼。","en":"A: What is this town known for? B: When it comes to this town, it has to be fresh fish."},"why":{"zh":"线索：「この 町」后面是空格，选项里有「といえば」和「やはり」，是“说到……还得是……”的说法。\n怎么排：「この町といえば」先连；「やはり」引出代表事物；「新鮮な」修饰「魚」，「魚」接句尾「ですね」。顺序：といえば → やはり → 新鮮な → 魚，★ 是「魚」。\n容易错：把「やはり」放在「新鮮な」和「魚」之间。な形容词「新鮮な」要紧挨在它修饰的名词「魚」前面。","en":"Clue: 「この 町」 is followed by blanks, and the pieces include 「といえば」 and 「やはり」 — \"when it comes to…, it has to be…\".\nOrder: 「この町といえば」 joins first; 「やはり」 brings in the typical example; 「新鮮な」 modifies 「魚」, which joins the closing 「ですね」: といえば → やはり → 新鮮な → 魚. The ★ is 「魚」.\nTrap: Putting 「やはり」 between 「新鮮な」 and 「魚」. The な-adjective 「新鮮な」 has to sit right before the noun it describes, 「魚」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l51-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson51#4"],"stem":"説明書に 書いて ある（ ）組み立てたのに、うまく 動かない。","options":["とおりに","たびに","といっても","というより"],"answer":0,"full":"説明書に 書いて ある とおりに 組み立てたのに、うまく 動かない。","sa":"q1cde95bb844b","tr":{"zh":"我是按照说明书上写的组装的，可还是动不了。","en":"I put it together exactly as the manual says, but it doesn't work properly."},"why":{"zh":"线索：空格前是「説明書に書いてある」（说明书上写的内容），后面是动作「組み立てた」：组装的方法和说明一致。\n规则：「动词（「言う」「言った」「書いてある」）＋とおりに」＝按照……（去做），表示动作和说明、指示一致；后面的「のに」表示照做了，结果却不如意。","en":"Clue: Before the blank is 「説明書に書いてある」 (what the manual says), and after it the action 「組み立てた」: it was assembled the way the manual says.\nRule: Verb (「言う」, 「言った」, 「書いてある」) ＋ 「とおりに」 = exactly as…, doing something in line with instructions; the following 「のに」 says it was done that way yet didn't work."},"wrong":[null,{"zh":"「たびに」是“每次……都……”，“每次写着就组装”意思不通。","en":"「たびに」 means \"every time\"; it makes no sense with 「書いてある」."},{"zh":"「といっても」是“虽说写着……”，用于降低程度，和“组装”接不上。","en":"「といっても」 qualifies a claim; it doesn't connect \"what's written\" to how it was assembled."},{"zh":"「というより」是修正说法，“与其说写着不如说组装了”意思不通。","en":"「というより」 corrects a description; \"rather than written, assembled\" means nothing."}],"rev":1},{"id":"n3-l51-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson51#4"],"stem":"会議は 予定（ ）、午後3時に 終わった。","options":["どおり","次第","とおり","どおりの"],"answer":0,"full":"会議は 予定どおり、午後3時に 終わった。","sa":"q1da8a07a07e5","tr":{"zh":"会议按照预定，在下午3点结束了。","en":"The meeting ended at 3 p.m., as scheduled."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「予定」，中间没有「の」；后面是逗号和动词句「終わった」。\n规则：「とおり」直接接在名词后时变成浊音「どおり」：「予定どおり」「計画どおり」；用清音「とおり」就要加「の」：「予定のとおり」。\n辨析：「予定どおり、終わった」＝按计划结束（修饰动词）；「予定どおりの時間」＝修饰名词才加「の」。空格后不是名词，所以不用「どおりの」。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「予定」 with no 「の」, and after it a comma and the verb clause 「終わった」.\nRule: Directly after a noun, 「とおり」 voices to 「どおり」: 「予定どおり」, 「計画どおり」; plain 「とおり」 needs 「の」: 「予定のとおり」.\nContrast: 「予定どおり、終わった」 = ended as planned (modifying the verb); 「予定どおりの時間」 = 「の」 only when a noun follows. No noun follows here, so not 「どおりの」."},"wrong":[null,{"zh":"「次第」是“一……就……”（決まり次第），「予定次第」是“取决于计划”，和“按计划结束”意思不同。","en":"「次第」 is \"as soon as\" (決まり次第) or \"depending on\"; 「予定次第」 doesn't mean \"as scheduled\"."},{"zh":"名词后直接接时要浊化成「どおり」；不浊化的「とおり」要加「の」：「予定のとおり」。","en":"Directly after a noun it voices to 「どおり」; plain 「とおり」 needs 「の」: 「予定のとおり」."},{"zh":"「どおりの」是修饰名词的形式（予定どおりの時間），后面是逗号和动词句，不能用「の」。","en":"「どおりの」 modifies a noun (予定どおりの時間); here a clause follows, so 「の」 is wrong."}],"rev":1},{"id":"n3-l51-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson51#4"],"stem":"[_] [_] [★] [_] やって みたら、うまく いった。","options":["先輩に","もらった","教えて","とおりに"],"answer":1,"order":[0,2,1,3],"full":"先輩に 教えて もらった とおりに やって みたら、うまく いった。","sa":"q2fed4b23236a","tr":{"zh":"按照前辈教我的方法试着做了，结果很顺利。","en":"I tried doing it exactly the way my senior colleague taught me, and it worked."},"why":{"zh":"线索：有「とおりに」，后面是动作「やってみたら」，说的是照着什么方法去做。\n怎么排：「教えて もらった」是「〜てもらう」（请别人为我做），教的人「先輩に」放在它前面；「とおりに」接在た形「もらった」后，修饰「やってみた」。顺序：先輩に → 教えて → もらった → とおりに，★ 是「もらった」。\n容易错：把「先輩に」放在「とおりに」后面。「先輩に教えてもらった」整个是「とおりに」的内容，不能拆开。","en":"Clue: One piece is 「とおりに」, and the action 「やってみたら」 follows: doing something the way someone showed.\nOrder: 「教えて もらった」 is 「〜てもらう」 (have someone do it for me), with the teacher 「先輩に」 before it; 「とおりに」 follows the た-form 「もらった」 and modifies 「やってみた」: 先輩に → 教えて → もらった → とおりに. The ★ is 「もらった」.\nTrap: Putting 「先輩に」 after 「とおりに」. The whole of 「先輩に教えてもらった」 is what 「とおりに」 refers to, so it can't be split."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l52-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson52#1"],"stem":"部長の 話は 何度も 聞いた 話だったが、私は 初めて 聞く（ ）を して、うなずいて いた。","options":["よう","はず","ふり","そう"],"answer":2,"full":"部長の 話は 何度も 聞いた 話だったが、私は 初めて 聞く ふりを して、うなずいて いた。","sa":"qc8feefefa06b","tr":{"zh":"部长的话我已经听过好多次了，但我装作第一次听，一直点头。","en":"I'd heard the manager's story many times, but I pretended it was my first time and kept nodding."},"why":{"zh":"线索：前面说「何度も 聞いた 話だった」，后面却说「初めて 聞く」，空格后接「をして」：明知不是，却装出来。\n规则：「普通形／名词の＋ふりをする」＝假装……，故意装出和事实不同的样子：「初めて聞くふりをする」＝装作第一次听。\n辨析：「ふりをする」＝故意装（自己知道不是）；样态「そう」、「ように見える」＝从外表看像，没有“故意”的意思。而且空格后是「を」，要接名词，四个里只有「ふり」能这样用。","en":"Clue: The story was 「何度も 聞いた」, yet the speaker acts as if hearing it 「初めて」, and the blank is followed by 「をして」: putting on an act.\nRule: Plain form / noun ＋ 「の」 ＋ 「ふりをする」 = to pretend, deliberately acting unlike the truth: 「初めて聞くふりをする」 = act as if hearing it for the first time.\nContrast: 「ふりをする」 = pretend on purpose (you know it isn't so); appearance 「そう」 and 「ように見える」 = looks like from outside, with no intention. And the blank is followed by 「を」, which needs a noun — of the four, only 「ふり」 works that way."},"wrong":[{"zh":"「よう」不能接「をする」；要说“像……一样”是「ように」，也没有“假装”的意思。","en":"「よう」 can't take 「をする」, and 「ように」 wouldn't mean \"pretend\"."},{"zh":"「はず」是“应该”，不能接「をする」，意思也不对。","en":"「はず」 (\"should be\") can't take 「をする」 and doesn't mean pretend."},null,{"zh":"「そう」接动词要用ます形（聞きそう），也不能接「をする」。","en":"「そう」 attaches to the masu-stem (聞きそう) and can't take 「をする」."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson52#1"],"stem":"彼女は 招待されて いないのに、関係者の（ ）パーティーの 会場に 入った。","options":["せいで","ふりを して","はずなので","おかげで"],"answer":1,"full":"彼女は 招待されて いないのに、関係者の ふりを して パーティーの 会場に 入った。","sa":"q472270db720e","tr":{"zh":"她明明没被邀请，却假装是相关人员进了派对会场。","en":"She hadn't been invited, but she pretended to be staff and got into the party venue."},"why":{"zh":"线索：「招待されていないのに」说明她不是相关人员；空格前是「名词＋の」（「関係者の」），后面是她进会场的方式。\n规则：「名词＋の＋ふりをする」＝装成……：「関係者のふりをして入った」＝装成相关人员进去了。用て形「して」连接后面的动作。\n辨析：「関係者のふりをして」＝她自己装成相关人员；「関係者のおかげで」＝多亏了相关人员（别人帮了忙）。句子讲的是她自己的做法，没有人帮她。","en":"Clue: 「招待されていないのに」 shows she isn't staff; before the blank is noun ＋ 「の」 (「関係者の」), and after it is how she got in.\nRule: Noun ＋ 「の」 ＋ 「ふりをする」 = to pose as: 「関係者のふりをして入った」 = got in posing as staff. The て-form 「して」 links to the next action.\nContrast: 「関係者のふりをして」 = she herself posed as staff; 「関係者のおかげで」 = thanks to the staff (someone helped). The sentence is about her own trick, not anyone's help."},"wrong":[{"zh":"「せいで」把原因归于相关人员，而进会场是她自己装出来的。","en":"「せいで」 blames the staff, but she got in by pretending herself."},null,{"zh":"「はずなので」是“应该是……所以”，可她明明没被邀请，并不是相关人员。","en":"「はずなので」 is \"since she should be\", but she wasn't invited, so she isn't staff."},{"zh":"「おかげで」是“多亏了相关人员”，句子说的是她自己装成相关人员。","en":"「おかげで」 credits the staff, but the sentence is about her posing as staff herself."}],"rev":2},{"id":"n3-l52-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson52#1"],"stem":"子どもは 母親に 呼ばれても、[_] [★] [_] [_]。","options":["返事をしなかった","寝ている","ふりを","して"],"answer":2,"order":[1,2,3,0],"full":"子どもは 母親に 呼ばれても、寝て いる ふりを して 返事を しなかった。","sa":"q28ddc575093c","tr":{"zh":"孩子被妈妈叫了也装睡，没有回答。","en":"Even when his mother called him, the child pretended to be asleep and didn't answer."},"why":{"zh":"线索：有「ふりを」「して」，组成「〜ふりをする」（假装）；「返事をしなかった」是过去形，用来结句。\n怎么排：普通形「寝ている」接在「ふりを」前（装睡）；「ふりを して」用て形连接后面的结果「返事をしなかった」。顺序：寝ている → ふりを → して → 返事をしなかった，★ 是「ふりを」。\n容易错：把「寝ている」放到「ふりを して」后面。「ふり」前面是装出来的内容，修饰语要放在名词「ふり」前面。","en":"Clue: 「ふりを」 and 「して」 make 「〜ふりをする」 (pretend), and the past 「返事をしなかった」 closes the sentence.\nOrder: The plain form 「寝ている」 goes before 「ふりを」 (pretend to sleep); 「ふりを して」 uses the て-form to link to the result 「返事をしなかった」: 寝ている → ふりを → して → 返事をしなかった. The ★ is 「ふりを」.\nTrap: Putting 「寝ている」 after 「ふりを して」. What is being faked goes before 「ふり」, since a modifier comes before its noun."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l52-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson52#2"],"stem":"A「いつも お世話に なって おります。」\nB「いえ、こちら（ ）お世話に なって おります。」","options":["ばかり","さえ","こそ","まで"],"answer":2,"full":"A「いつも お世話に なって おります。」 B「いえ、こちらこそ お世話に なって おります。」","sa":"q0bb1eea71145","tr":{"zh":"A：一直承蒙您关照。 B：哪里，我才是一直承蒙您关照。","en":"A: Thank you for all your help. B: Not at all — it's I who should thank you."},"why":{"zh":"线索：A说「いつもお世話になっております」，B先用「いえ」否定，再说同样的话回敬对方。\n规则：「名词＋こそ」强调“正是这个”；「こちらこそ」是回应道谢、问候的固定说法，意思是“我这边才是……”。\n辨析：「こちらこそ」＝我才更应该（把焦点从对方转到自己）；「こちらさえ」＝连我这边都……，是举出极端的例子，不能用来回礼。","en":"Clue: A says 「いつもお世話になっております」; B first says 「いえ」 and then returns the same words.\nRule: Noun ＋ 「こそ」 stresses \"this one, precisely\"; 「こちらこそ」 is the set reply to thanks or greetings: \"no, it's me who should say that\".\nContrast: 「こちらこそ」 = it's really me (shifting the focus from the other person to yourself); 「こちらさえ」 = even I…, an extreme example, which can't return a courtesy."},"wrong":[{"zh":"「ばかり」是“光是、总是”，「こちらばかり」意思不对。","en":"「ばかり」 means \"only / always\"; it doesn't fit."},{"zh":"「さえ」是“连……都”，「こちらさえ」不能用来回敬对方的客套话。","en":"「さえ」 means \"even\"; it can't return a courtesy."},null,{"zh":"「まで」是“连……也”，「こちらまでお世話に」不是固定的回应说法。","en":"「まで」 (\"even… too\") isn't how one returns a greeting."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-005","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson52#2"],"stem":"去年は 不合格だったので、今年（ ）合格したい。","options":["さえ","まで","こそ","なら"],"answer":2,"full":"去年は 不合格だったので、今年こそ 合格したい。","sa":"qa0504167a20c","tr":{"zh":"去年没考过，所以今年一定要考过。","en":"I failed last year, so this year I really want to pass."},"why":{"zh":"线索：前面是「去年は不合格だった」，后面是愿望「合格したい」：失败过一次，这次下了决心。\n规则：「名词＋こそ」强调“正是这个”；「今年こそ」「今度こそ」常和「〜たい」「〜よう」这类愿望、决心连用，表示“这次一定要”。\n辨析：「今年こそ合格したい」＝今年一定要考过（带决心）；「さえ」是“连……都”，或和「ば」配成「今年さえ合格すれば」（只要……就），都表达不出“这次一定”的决心。","en":"Clue: First 「去年は不合格だった」, then the wish 「合格したい」: having failed once, the speaker is determined this time.\nRule: Noun ＋ 「こそ」 stresses \"this one, precisely\"; 「今年こそ」, 「今度こそ」 often go with wishes or resolutions like 「〜たい」 or 「〜よう」: \"this time for sure\".\nContrast: 「今年こそ合格したい」 = this year I'm going to pass (resolve); 「さえ」 means \"even\", or with 「ば」, 「今年さえ合格すれば」 (as long as…) — neither carries \"this time for sure\"."},"wrong":[{"zh":"「さえ」是“连……都”或“只要……就”，「今年さえ合格したい」意思不通。","en":"「さえ」 means \"even\" or \"as long as\"; it makes no sense here."},{"zh":"「まで」是“到……为止”，「今年まで合格したい」意思不通。","en":"「まで」 means \"until\"; \"want to pass until this year\" makes no sense."},null,{"zh":"「なら」是“如果是……的话”，和前面“去年没考过所以”的语气接不上，也表达不出决心。","en":"「なら」 (\"if it's\") doesn't follow \"I failed last year, so\" and carries no resolve."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson52#2"],"stem":"人は [_] [_] [★] [_] できる ものだ。","options":["失敗を","経験して","こそ","成長"],"answer":2,"order":[0,1,2,3],"full":"人は 失敗を 経験してこそ 成長できる ものだ。","sa":"qbd177d861240","tr":{"zh":"人正是经历了失败才能成长。","en":"It is only by experiencing failure that people can grow."},"why":{"zh":"线索：有て形「経験して」和「こそ」，组成「〜てこそ」（正因为做了……才……）；空格后的「できる」前要「成長」，组成「成長できる」。\n怎么排：「失敗を経験して」先连，「こそ」紧接在て形后；「成長」放最后，和「できる」组成「成長できる」。顺序：失敗を → 経験して → こそ → 成長，★ 是「こそ」。\n容易错：把「こそ」接在「失敗を」后面。这里强调的是“经历了失败”这件事，所以「こそ」接在て形「経験して」后。","en":"Clue: The て-form 「経験して」 and 「こそ」 make 「〜てこそ」 (only by doing… can…), and 「できる」 after the blanks needs 「成長」 to form 「成長できる」.\nOrder: 「失敗を経験して」 joins first, with 「こそ」 right after the て-form; 「成長」 goes last to join 「できる」: 失敗を → 経験して → こそ → 成長. The ★ is 「こそ」.\nTrap: Attaching 「こそ」 to 「失敗を」. What is stressed is the experience of failing, so 「こそ」 follows the て-form 「経験して」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l52-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson52#3"],"stem":"（ ）ことに、旅行の 当日に 台風が 来て、飛行機が 全部 止まって しまった。","options":["ありがたい","うれしい","幸いな","残念な"],"answer":3,"full":"残念な ことに、旅行の 当日に 台風が 来て、飛行機が 全部 止まって しまった。","sa":"q20d97eb5fb20","tr":{"zh":"遗憾的是，旅行当天来了台风，飞机全都停飞了。","en":"Unfortunately, a typhoon hit on the day of the trip and all the flights were grounded."},"why":{"zh":"线索：空格后是「ことに」，后面说台风来了、飞机全部停飞，还有「しまった」，是不好的事。\n规则：「感情形容词／た形＋ことに」放在句首，先说说话人的感受，再说事情；感受要和后面的内容一致。な形容词要带「な」：「残念なことに」。\n辨析：「残念なことに」＝遗憾的是（后接坏事）；「幸いなことに」＝幸运的是（后接好事，如「幸いなことに、けが人はいなかった」）。先看后面是好事还是坏事。","en":"Clue: The blank is followed by 「ことに」, and then a typhoon, every flight grounded, and 「しまった」 — bad news.\nRule: Emotion adjective / た-form ＋ 「ことに」 opens a sentence with the speaker's feeling before the facts, and the feeling has to match them. A な-adjective keeps 「な」: 「残念なことに」.\nContrast: 「残念なことに」 = unfortunately (bad news follows); 「幸いなことに」 = fortunately (good news follows, e.g. 「幸いなことに、けが人はいなかった」). Check whether what follows is good or bad."},"wrong":[{"zh":"「ありがたいことに」是“值得感激的是”，飞机全停不是值得感激的事。","en":"「ありがたいことに」 is \"thankfully\"; all flights being grounded isn't something to be thankful for."},{"zh":"「うれしいことに」是“令人高兴的是”，飞机停飞不是好事。","en":"「うれしいことに」 is \"happily\", but grounded flights aren't good news."},{"zh":"「幸いなことに」是“幸运的是”，后面要接好事，和台风停飞相反。","en":"「幸いなことに」 is \"fortunately\" and needs good news after it."},null],"rev":1},{"id":"n3-l52-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson52#3"],"stem":"驚いた（ ）、10年ぶりに 会った 友人は、有名な 会社の 社長に なって いた。","options":["ことに","ように","ものに","ところに"],"answer":0,"full":"驚いた ことに、10年ぶりに 会った 友人は、有名な 会社の 社長に なって いた。","sa":"q093b4fa15848","tr":{"zh":"令人吃惊的是，时隔10年见到的朋友已经当上了知名公司的社长。","en":"To my surprise, the friend I met after ten years had become president of a well-known company."},"why":{"zh":"线索：「驚いた」在句首，后面有逗号，再叙述让人吃惊的具体事情。\n规则：「驚いた／困った／嬉しい＋ことに」放在句首，先表明说话人的感受，再说内容：「驚いたことに」＝令人吃惊的是。\n辨析：「驚いたことに」＝说话人自己觉得吃惊（评价后面的事）；「驚いたように」＝看起来像吃惊的样子，是描写某人的样子，修饰后面的动作。","en":"Clue: 「驚いた」 opens the sentence and is followed by a comma, then the surprising facts.\nRule: 「驚いた／困った／嬉しい」 ＋ 「ことに」 at the start of a sentence states the speaker's feeling first, then the content: 「驚いたことに」 = to my surprise.\nContrast: 「驚いたことに」 = I was surprised (a comment on what follows); 「驚いたように」 = as if surprised, describing how someone looks and modifying an action."},"wrong":[null,{"zh":"「驚いたように」是“像吃惊了一样”，描写样子，不是说话人的评价，和后面接不上。","en":"「驚いたように」 describes someone looking surprised; it isn't the speaker's comment on the news."},{"zh":"没有「驚いたものに」这种说法，表示感受的固定形式是「ことに」。","en":"「驚いたものに」 isn't a pattern; the emotional lead-in is 「ことに」."},{"zh":"「ところに」是“正在……的时候（来了……）”，后面的内容不是在那个时间点发生的事。","en":"「ところに」 means \"just when…\"; the friend's job isn't an event that interrupted the surprise."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson52#3"],"stem":"部長に [_] [_] [★] [_]、会議の 資料を 家に 忘れて きて しまった。","options":["困った","説明する","ことに","日なのに"],"answer":0,"order":[1,3,0,2],"full":"部長に 説明する 日なのに 困った ことに、会議の 資料を 家に 忘れて きて しまった。","sa":"q7dde9ea8034c","tr":{"zh":"明明是要向部长汇报的日子，糟糕的是，我把会议资料忘在家里了。","en":"It was the day I had to brief the manager, and — annoyingly — I'd left the meeting papers at home."},"why":{"zh":"线索：有「困った」「ことに」，组成「困ったことに」（令人头疼的是）；「日なのに」是“明明是……的日子”。\n怎么排：「部長に説明する」修饰「日」，组成「部長に説明する日なのに」；表示感受的「困ったことに」放在逗号前，引出后面的坏事。顺序：説明する → 日なのに → 困った → ことに，★ 是「困った」。\n容易错：把「困ったことに」放在「部長に」后面。「部長に」要接动词「説明する」，「困ったことに」放在后面引出坏事。","en":"Clue: 「困った」 and 「ことに」 make 「困ったことに」 (annoyingly), and 「日なのに」 means \"even though it was the day…\".\nOrder: 「部長に説明する」 modifies 「日」, giving 「部長に説明する日なのに」; the feeling 「困ったことに」 goes before the comma to introduce the bad news: 説明する → 日なのに → 困った → ことに. The ★ is 「困った」.\nTrap: Putting 「困ったことに」 right after 「部長に」. 「部長に」 needs the verb 「説明する」 (explain to the manager); 「困ったことに」 comes after, leading into what went wrong."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l52-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson52#4"],"stem":"この 薬は 6時間（ ）飲んで ください。","options":["までに","うちに","たびに","ごとに"],"answer":3,"full":"この 薬は 6時間ごとに 飲んで ください。","sa":"q7374542626e7","tr":{"zh":"这个药请每6小时吃一次。","en":"Please take this medicine every six hours."},"why":{"zh":"线索：空格前是表示时间长度的数量词「6時間」，句子说的是吃药的间隔。\n规则：「数量词＋ごとに」＝每隔……一次：「6時間ごとに」＝每6小时一次。「ごとに」可以直接接名词和数量词。\n辨析：「ごとに」＝每隔一段时间或每个单位，可直接接「6時間」；「たびに」＝每次发生某事都……，接动词或「名词の」（「食事のたびに」），不接时间长度。","en":"Clue: Before the blank is a length of time, 「6時間」, and the sentence is about how often to take the medicine.\nRule: Quantity ＋ 「ごとに」 = once every…: 「6時間ごとに」 = every six hours. 「ごとに」 attaches directly to nouns and quantities.\nContrast: 「ごとに」 = at each interval or unit, attaching straight to 「6時間」; 「たびに」 = every time something happens, after a verb or noun ＋ 「の」 (「食事のたびに」), not after a length of time."},"wrong":[{"zh":"「までに」是“在……之前”，“6小时之前吃”不是吃药的间隔，意思不通。","en":"「までに」 means \"by\"; it gives a deadline, not a dosing interval."},{"zh":"「うちに」是“趁……的时候”，「6時間うちに」不成立。","en":"「うちに」 means \"while\"; 「6時間うちに」 isn't Japanese."},{"zh":"「たびに」接动词或「名词の」，表示“每次……都”，不能直接接「6時間」。","en":"「たびに」 follows a verb or 「noun の」 (\"every time\"); it can't attach to 「6時間」."},null],"rev":1},{"id":"n3-l52-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson52#4"],"stem":"この 地域は、季節（ ）違う 花が 咲くので、何度 来ても 楽しめる。","options":["ごとに","までに","たびに","について"],"answer":0,"full":"この 地域は、季節ごとに 違う 花が 咲くので、何度 来ても 楽しめる。","sa":"q1af7dbfa0286","tr":{"zh":"这个地区每个季节开的花都不一样，来多少次都能玩得开心。","en":"This area has different flowers each season, so you can enjoy it however many times you come."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「季節」，没有「の」；后面是「違う 花が 咲く」，说的是每个季节各不相同。\n规则：「名词＋ごとに」＝每个……（各自）：「季節ごとに違う」＝每个季节都不一样，强调每个单位各有各的样子。\n辨析：「季節ごとに」＝按每一个季节分别来看；「たびに」接名词要加「の」，而且多用于事件（「旅行のたびに」），说的是“每次发生都……”。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「季節」 with no 「の」, and after it 「違う 花が 咲く」: each season is different.\nRule: Noun ＋ 「ごとに」 = each (one separately): 「季節ごとに違う」 = different every season, stressing that each unit has its own.\nContrast: 「季節ごとに」 = season by season; 「たびに」 needs 「の」 after a noun and is mostly used with events (「旅行のたびに」): \"every time it happens\"."},"wrong":[null,{"zh":"「までに」是“在……之前”，“季节之前开花”意思不通。","en":"「までに」 means \"by\"; it makes no sense here."},{"zh":"「たびに」接名词要加「の」，而且表示“每次……都”，「季節たびに」不成立。","en":"「たびに」 needs 「の」 after a noun; 「季節たびに」 is ungrammatical."},{"zh":"「について」是“关于”，“关于季节开不同的花”意思不通。","en":"「について」 means \"about\"; it doesn't fit."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson52#4"],"stem":"この 電車は [★] [_] [_] [_]、都心まで 1時間も かかる。","options":["ので","小さな駅","ごとに","止まる"],"answer":1,"order":[1,2,3,0],"full":"この 電車は 小さな 駅ごとに 止まるので、都心まで 1時間も かかる。","sa":"q34fdac5db28d","tr":{"zh":"这趟电车每个小站都停，到市中心要花整整1个小时。","en":"This train stops at every little station, so it takes a whole hour to get downtown."},"why":{"zh":"线索：有「ごとに」和名词「小さな駅」，能组成「小さな駅ごとに」（每个小站）；后半句「1時間もかかる」是结果，前面要原因「ので」。\n怎么排：「小さな駅」直接接「ごとに」，修饰动词「止まる」；「ので」接在「止まる」后，说明花时间的原因。顺序：小さな駅 → ごとに → 止まる → ので，★ 是「小さな駅」。\n容易错：想在「小さな駅」和「ごとに」之间加「の」。「ごとに」直接接名词，要加「の」的是「たびに」。","en":"Clue: 「ごとに」 and the noun 「小さな駅」 make 「小さな駅ごとに」 (at every small station); 「1時間もかかる」 is the result, so a 「ので」 reason comes first.\nOrder: 「小さな駅」 joins 「ごとに」 directly and modifies the verb 「止まる」; 「ので」 follows 「止まる」 to give the reason it takes so long: 小さな駅 → ごとに → 止まる → ので. The ★ is 「小さな駅」.\nTrap: Wanting a 「の」 between 「小さな駅」 and 「ごとに」. 「ごとに」 attaches straight to a noun; it's 「たびに」 that needs 「の」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l52-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson52#5"],"stem":"昨日 あんなに 大きな 失敗を したのに、彼は 何も なかった（ ）、いつもどおり 笑顔で 出社した。","options":["ばかりに","かのように","かどうか","ことに"],"answer":1,"full":"昨日 あんなに 大きな 失敗を したのに、彼は 何も なかったかの ように、いつもどおり 笑顔で 出社した。","sa":"q8ad563a82d74","tr":{"zh":"昨天明明犯了那么大的错，他却像什么都没发生过一样，照常笑着来上班了。","en":"Despite that huge mistake yesterday, he came to work smiling as usual, as if nothing had happened."},"why":{"zh":"线索：前面是「あんなに大きな失敗をしたのに」，后面是「いつもどおり笑顔で出社した」；空格前的「何もなかった」和事实正相反。\n规则：「普通形＋かのように」＝仿佛……似的：明明不是那样，却表现得像那样；「かのように」修饰后面的动作，前面常有「まるで」。","en":"Clue: First 「あんなに大きな失敗をしたのに」, then 「いつもどおり笑顔で出社した」; 「何もなかった」 before the blank is the opposite of what really happened.\nRule: Plain form ＋ 「かのように」 = as if: acting as though something were so when it isn't; 「かのように」 modifies the action after it and is often preceded by 「まるで」."},"wrong":[{"zh":"「ばかりに」是“就因为……才（导致坏结果）”，“因为什么都没发生才笑着上班”和前文矛盾。","en":"「ばかりに」 (\"just because… [bad result]\") contradicts the mistake mentioned first."},null,{"zh":"「かどうか」是“是否”，后面要接「分からない」「知りたい」之类，不能修饰「出社した」。","en":"「かどうか」 (\"whether\") needs a verb like 分からない; it can't describe how he came in."},{"zh":"「ことに」前接表示感情的词（驚いた、残念な），「何もなかったことに」后面不能接这样的叙述。","en":"「ことに」 follows an emotion word (驚いた, 残念な); 「何もなかった」 isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson52#5"],"stem":"10月なのに、まるで 夏が 戻って きた（ ）天気だ。","options":["かのような","かのようだ","かのようで","かのように"],"answer":0,"full":"10月なのに、まるで 夏が 戻って きたかの ような 天気だ。","sa":"q657f76cd184c","tr":{"zh":"明明已经10月了，天气却像夏天又回来了一样。","en":"It's October, yet the weather is as if summer had come back."},"why":{"zh":"线索：空格后紧接名词「天気」，前面有「まるで」。\n规则：「かのようだ」像な形容词一样变形：修饰名词用「かのような＋名词」，修饰动词、形容词用「かのように」，结句用「かのようだ」。\n容易错：看到「まるで」就选「かのように」。要看空格后面是什么：名词前用「ような」，动词前才用「ように」。","en":"Clue: The blank is followed directly by the noun 「天気」, with 「まるで」 earlier.\nRule: 「かのようだ」 changes form like a な-adjective: before a noun 「かのような」 ＋ noun, before a verb or adjective 「かのように」, at the end of a sentence 「かのようだ」.\nTrap: Choosing 「かのように」 just because of 「まるで」. Look at what follows the blank: 「ような」 before a noun, 「ように」 only before a verb."},"wrong":[null,{"zh":"「かのようだ」是句末形式，后面不能再接「天気」。","en":"「かのようだ」 ends a sentence; 「天気」 can't follow it."},{"zh":"「かのようで」是中顿形式，后面要接另一个分句，不能直接接名词。","en":"「かのようで」 links to another clause; it can't modify a noun."},{"zh":"「かのように」是副词形式，修饰动词或形容词，不能直接修饰名词「天気」。","en":"「かのように」 is adverbial; it modifies verbs or adjectives, not the noun 「天気」."}],"rev":1},{"id":"n3-l52-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson52#5"],"stem":"昨日 あんなに けんかしたのに、彼は [_] [★] [_] [_] 話しかけて きた。","options":["まるで","なかった","かのように","何も"],"answer":3,"order":[0,3,1,2],"full":"昨日 あんなに けんかしたのに、彼は まるで 何も なかったかの ように 話しかけて きた。","sa":"q8d5056dff059","tr":{"zh":"昨天明明吵得那么凶，他却像什么都没发生过一样来跟我搭话。","en":"We had such a fight yesterday, yet he started talking to me as if nothing had happened."},"why":{"zh":"线索：有「まるで」和「かのように」，是常见的搭配「まるで〜かのように」（简直就像……一样）。\n怎么排：「まるで」放在最前，引出比喻；「何も なかった」（什么都没发生）是比喻的内容，用普通形接「かのように」，修饰后面的「話しかけてきた」。顺序：まるで → 何も → なかった → かのように，★ 是「何も」。\n容易错：把「まるで」夹在「何も」和「なかった」中间。「まるで」放在整个比喻内容前面，和后面的「かのように」前后呼应。","en":"Clue: 「まるで」 and 「かのように」 are a common pair: 「まるで〜かのように」 (just as if…).\nOrder: 「まるで」 goes first to open the comparison; 「何も なかった」 (nothing had happened) is its content, in the plain form before 「かのように」, which modifies 「話しかけてきた」: まるで → 何も → なかった → かのように. The ★ is 「何も」.\nTrap: Wedging 「まるで」 between 「何も」 and 「なかった」. 「まるで」 comes before the whole comparison and pairs with 「かのように」 at its end."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l53-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#1"],"stem":"A「この 量、一人で 全部 食べられる？」\nB「食べられ（ ）けど、ちょっと 多いね。」","options":["ずにはいられない","ないことにする","ないでほしい","ないことはない"],"answer":3,"full":"A「この 量、一人で 全部 食べられる？」 B「食べられない ことはないけど、ちょっと 多いね。」","sa":"q7585f0aafa6e","tr":{"zh":"A：这么多，你一个人吃得完吗？ B：也不是吃不完，不过有点多啊。","en":"A: Can you eat all of this on your own? B: It's not that I can't, but it's a bit much."},"why":{"zh":"线索：A问“吃得完吗”，B先回答，再用「けど、ちょっと多いね」补充保留；空格前的「食べられ」后面要接「ない」。\n规则：ない形（「食べられない」「行けない」）＋「ことはない」是双重否定，表示委婉、有保留的肯定：“也不是不能……”，后面常用「が／けど」说出保留。\n容易错：把它当成否定。「食べられないことはない」的意思是“吃得完”，只是有点勉强。","en":"Clue: A asks whether B can eat it all; B answers and then adds a reservation with 「けど、ちょっと多いね」. 「食べられ」 before the blank needs 「ない」 next.\nRule: A ない-form (「食べられない」, 「行けない」) ＋ 「ことはない」 is a double negative giving a hedged yes — \"it's not that I can't…\" — usually followed by が／けど and the reservation.\nTrap: Reading it as a no. 「食べられないことはない」 means B can finish it, just with some effort."},"wrong":[{"zh":"「ずにはいられない」说的是忍不住去做某个动作，不和可能形连用（「食べられずにはいられない」不成立），“忍不住”的意思也不对。","en":"「ずにはいられない」 means you can't stop yourself doing something, so it doesn't go with a potential verb (「食べられずにはいられない」 doesn't work), and \"can't help\" is the wrong meaning anyway."},{"zh":"「ことにする」表示自己的决定，可能形「食べられない」不是能决定的事，意思不通。","en":"「ことにする」 is a decision; being unable to eat (食べられない) isn't something one decides."},{"zh":"「ないでほしい」是“希望别人不要……”，「食べられないでほしい」不成立。","en":"「ないでほしい」 asks someone not to do something; 「食べられないでほしい」 makes no sense."},null],"rev":1},{"id":"n3-l53-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson53#1"],"stem":"駅から 歩いて 行け（ ）が、30分ぐらい かかるので、バスの ほうが 楽ですよ。","options":["ないことにした","ないでいる","ないことはない","ないはずだ"],"answer":2,"full":"駅から 歩いて 行けない ことは ないが、30分ぐらい かかるので、バスの ほうが 楽ですよ。","sa":"q838b7a92ce97","tr":{"zh":"从车站也不是走不到，但要30分钟左右，坐公交更轻松哦。","en":"You *can* walk from the station, but it takes about 30 minutes, so the bus is easier."},"why":{"zh":"线索：后面「が、30分ぐらいかかる」先让步再说缺点，最后建议坐公交——说明走路能到，只是不轻松。\n规则：可能形的ない形（「行けない」）＋「ことはない」＝“也不是去不了”，表示可以，但有保留；保留的理由放在「が」后面。\n辨析：「行けないことはない」＝能去，只是有点勉强；「行けないはずだ」＝根据推断“应该去不了”，是否定判断。先看后文说的是“能走但累”还是“走不到”。","en":"Clue: 「が、30分ぐらいかかる」 concedes and then names the drawback, and the speaker recommends the bus: walking is possible, just not easy.\nRule: The ない-form of a potential verb (「行けない」) ＋ 「ことはない」 = \"it's not that you can't go\": yes, with a reservation, and the reservation follows 「が」.\nContrast: 「行けないことはない」 = you can, though it's a bit of a stretch; 「行けないはずだ」 = by reasoning, you shouldn't be able to — a negative judgement. Check whether the rest says \"possible but tiring\" or \"impossible\"."},"wrong":[{"zh":"「ことにした」是自己决定的事，可能形「行けない」不是能决定的，意思不通。","en":"「ことにした」 is a decision; being unable (行けない) isn't something one decides."},{"zh":"「ないでいる」是“一直没有……”的状态，「行けないでいる」和后面的建议接不上。","en":"「ないでいる」 (\"keep not doing\") doesn't lead into the advice that follows."},null,{"zh":"「行けないはずだ」是“应该走不到”，可后面说“要30分钟”，说明是走得到的，前后矛盾。","en":"「行けないはずだ」 says you shouldn't be able to walk, but \"it takes 30 minutes\" says you can."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson53#1"],"stem":"A「この 資料、明日の 朝までに できますか。」\nB「[_] [_] [★] [_]、ほかの 仕事が 遅れて しまいます。」","options":["ないことは","ありませんが","急げば","でき"],"answer":0,"order":[2,3,0,1],"full":"A「この 資料、明日の 朝までに できますか。」 B「急げば できない ことは ありませんが、ほかの 仕事が 遅れて しまいます。」","sa":"q6afd3c6251a8","tr":{"zh":"A：这份资料明天早上之前能做好吗？ B：抓紧的话也不是做不完，但别的工作就会耽误。","en":"A: Can you have these documents ready by tomorrow morning? B: If I hurry it's not impossible, but my other work will slip."},"why":{"zh":"线索：「ないことは」「ありませんが」合起来是「ないことはない」的礼貌说法；逗号后「ほかの仕事が遅れてしまいます」是保留的内容。\n怎么排：「でき」后面要直接接「ない」，所以「でき＋ないことは＋ありませんが」连成一块；条件「急げば」放在最前面。顺序：急げば → でき → ないことは → ありませんが，★ 是「ないことは」。\n容易错：把「急げば」插到「でき」和「ないことは」中间。「でき」和「ない」不能隔开。","en":"Clue: 「ないことは」 ＋ 「ありませんが」 is the polite form of 「ないことはない」; after the comma, 「ほかの仕事が遅れてしまいます」 is the reservation.\nOrder: 「でき」 must be followed directly by 「ない」, so でき ＋ ないことは ＋ ありませんが form one block, with the condition 「急げば」 in front: 急げば → でき → ないことは → ありませんが. The ★ is 「ないことは」.\nTrap: Slipping 「急げば」 between 「でき」 and 「ないことは」. 「でき」 and 「ない」 can't be split."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l53-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#2"],"stem":"友人の 結婚式で、新婦の お父さんの スピーチを 聞いて、泣か（ ）。","options":["ずにはいられなかった","なくてもよかった","ざるを得なかった","ないことはなかった"],"answer":0,"full":"友人の 結婚式で、新婦の お父さんの スピーチを 聞いて、泣かずには いられなかった。","sa":"qd90b0238abee","tr":{"zh":"在朋友的婚礼上，听了新娘父亲的致辞，我忍不住哭了。","en":"At my friend's wedding, hearing the bride's father's speech, I couldn't help crying."},"why":{"zh":"线索：「スピーチを聞いて」受到感动，空格前是「泣か」（「泣かない」去掉「ない」），说的是感情上控制不住。\n规则：ない形去掉「ない」（「泣か」「笑わ」）＋「ずにはいられない」＝忍不住……，表示感情或冲动控制不住，自然就做了。\n辨析：「泣かずにはいられない」＝感情上忍不住哭；「ざるを得ない」＝被外部情况逼得不得不做（「残業せざるを得ない」）。哭不是被逼的，所以不用后者。","en":"Clue: The speech (「スピーチを聞いて」) moved the speaker, and before the blank is 「泣か」 (「泣かない」 minus 「ない」): an emotion that couldn't be held back.\nRule: ない-form minus 「ない」 (「泣か」, 「笑わ」) ＋ 「ずにはいられない」 = can't help doing — a feeling or urge you can't control, so it just happens.\nContrast: 「泣かずにはいられない」 = can't hold back tears; 「ざるを得ない」 = forced by outside circumstances (「残業せざるを得ない」). Crying isn't forced on you, so the second doesn't fit."},"wrong":[null,{"zh":"「なくてもよかった」是“本来不哭也行”，和“听了致辞很感动”接不上。","en":"「なくてもよかった」 (\"needn't have cried\") doesn't follow being moved by the speech."},{"zh":"「ざるを得ない」是被外部情况逼得“不得不”，哭不是被迫的，不自然。","en":"「ざるを得ない」 is being forced by circumstances; crying isn't forced on you."},{"zh":"「ないことはなかった」是“也不是没哭”，语气冷淡有保留，和被感动的场景不符。","en":"「ないことはなかった」 (\"it's not that I didn't cry\") is a grudging hedge, not a moved reaction."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson53#2"],"stem":"部下の 失礼な 態度を 見て、一言 注意（ ）。","options":["しないで ほしかった","しようが なかった","しっこなかった","せずには いられなかった"],"answer":3,"full":"部下の 失礼な 態度を 見て、一言 注意せずには いられなかった。","sa":"qd9396bcffe20","tr":{"zh":"看到下属无礼的态度，我忍不住说了他一句。","en":"Seeing my subordinate's rude attitude, I couldn't help saying something to him."},"why":{"zh":"线索：「失礼な態度を見て」引起了情绪；空格前是「注意」，要接「する」的变化形。\n规则：「〜ずにはいられない」表示看到某事后忍不住去做；「する」接「ず」时变成「せず」，所以是「注意せずにはいられない」。\n辨析：「注意せずにはいられない」＝忍不住说了一句（说了）；「注意しようがない」＝想说也没办法说（没说成）。上司提醒下属没有什么障碍。\n容易错：写成「しずには」。「する」的这个形式是「せず」。","en":"Clue: 「失礼な態度を見て」 sets off a reaction, and 「注意」 before the blank needs a form of 「する」.\nRule: 「〜ずにはいられない」 = after seeing something, you can't help doing it; 「する」 becomes 「せず」 before it, giving 「注意せずにはいられない」.\nContrast: 「注意せずにはいられない」 = couldn't help saying something (and did); 「注意しようがない」 = no way to say anything (and didn't). Nothing stops a boss from speaking to a subordinate.\nTrap: Writing 「しずには」. The form of 「する」 here is 「せず」."},"wrong":[{"zh":"「しないでほしかった」是“希望（别人）不要说”，主语和意思都不对。","en":"「しないでほしかった」 is \"I wished (someone) wouldn't\"; wrong subject and wrong meaning."},{"zh":"「しようがなかった」是“想注意也没办法”，可说话人是上司，完全可以说。","en":"「しようがなかった」 is \"there was no way to\", but as the boss the speaker certainly could."},{"zh":"「っこない」是口语“不可能……”，一般不用过去形，意思也和“忍不住”相反。","en":"「っこない」 is casual \"no way that…\", rarely past tense, and the opposite of \"couldn't help it\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l53-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson53#2"],"stem":"彼は 困って いる 人を 見ると、[★] [_] [_] [_] 性格だ。","options":["いられない","声を","かけ","ずには"],"answer":1,"order":[1,2,3,0],"full":"彼は 困って いる 人を 見ると、声を かけずには いられない 性格だ。","sa":"qa8810eacfc9a","tr":{"zh":"他是那种一看到有困难的人就忍不住上前搭话的性格。","en":"He's the kind of person who can't help speaking up when he sees someone in trouble."},"why":{"zh":"线索：「ずには」「いられない」合起来是「ずにはいられない」（忍不住）；整块修饰空格后的「性格」。\n怎么排：先连「ずには＋いられない」，前面接「かけ」（「かけない」去掉「ない」）；宾语「声を」放在动词前，组成「声をかける」（搭话）。顺序：声を → かけ → ずには → いられない，★ 是「声を」。\n容易错：把「声を」放到「ずには」后面。「声をかける」是固定搭配，宾语要贴在动词前。","en":"Clue: 「ずには」 and 「いられない」 make 「ずにはいられない」 (can't help); the whole block describes 「性格」 after the blanks.\nOrder: Join ずには ＋ いられない first; before it goes 「かけ」 (「かけない」 minus 「ない」); the object 「声を」 comes before its verb, giving 「声をかける」 (to speak to someone): 声を → かけ → ずには → いられない. The ★ is 「声を」.\nTrap: Putting 「声を」 after 「ずには」. 「声をかける」 is a set phrase; the object sits right before the verb."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l53-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#3"],"stem":"この 雨は なかなか やみ（ ）から、今日の 試合は 中止に なるだろう。","options":["ようだ","そうもない","そうだ","らしい"],"answer":1,"full":"この 雨は なかなか やみそうも ないから、今日の 試合は 中止に なるだろう。","sa":"q09ee2857b347","tr":{"zh":"这雨看样子怎么也停不了，今天的比赛应该会取消吧。","en":"This rain doesn't look like it'll stop any time soon, so today's game will probably be called off."},"why":{"zh":"线索：「なかなか」表示“不容易……”时后面接否定；后文“比赛会取消”说明判断雨不会停。空格前是ます形词干「やみ」（やみます）。\n规则：ます形去掉「ます」（「やみ」「終わり」）＋「そうもない／そうにない」＝根据眼前的情况，看样子不会发生。\n辨析：「やみそうだ」＝看样子快停了（肯定推测）；「やみそうもない」＝看样子停不了。「ようだ」「らしい」也表示推测，但前面要接简体（「やむ」）。","en":"Clue: 「なかなか」 in the sense of \"not easily\" takes a negative, and \"the match will probably be called off\" shows the speaker thinks the rain won't stop. Before the blank is the ます-stem 「やみ」 (やみます).\nRule: ます-form minus 「ます」 (「やみ」, 「終わり」) ＋ 「そうもない／そうにない」 = judging from how things look now, it's unlikely to happen.\nContrast: 「やみそうだ」 = looks like it'll stop soon (a positive guess); 「やみそうもない」 = doesn't look like it'll stop. 「ようだ」 and 「らしい」 are guesses too, but they follow the plain form (「やむ」)."},"wrong":[{"zh":"「ようだ」要接普通形（やむようだ），不能接ます形词干「やみ」。","en":"「ようだ」 follows the plain form (やむようだ), not the stem 「やみ」."},null,{"zh":"「やみそうだ」是“看起来要停了”，和“比赛会取消”矛盾，「なかなか」也要接否定。","en":"「やみそうだ」 (\"looks like it'll stop\") contradicts the cancellation, and 「なかなか」 wants a negative."},{"zh":"「らしい」要接普通形（やむらしい），不能接ます形词干「やみ」。","en":"「らしい」 follows the plain form (やむらしい), not the stem 「やみ」."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson53#3"],"stem":"仕事が まだ 山の ように 残って いて、今夜は 8時までに 帰れ（ ）。妻に 遅く なると 連絡して おこう。","options":["ずにはいられない","そうにない","そうだ","ないことはない"],"answer":1,"full":"仕事が まだ 山の ように 残って いて、今夜は 8時までに 帰れそうに ない。妻に 遅く なると 連絡して おこう。","sa":"qdf9266c2e149","tr":{"zh":"工作还堆积如山，今晚8点前看来回不去了。先跟妻子说一声会晚回。","en":"There's still a mountain of work left, so I don't think I'll be home by 8 tonight. I'll let my wife know I'll be late."},"why":{"zh":"线索：「仕事がまだ山のように残っていて」是眼前的情况，后面要告诉妻子“会晚回”，说明判断回不去。空格前是可能动词「帰れる」的ます形词干「帰れ」。\n规则：ます形词干（「帰れ」）＋「そうにない」＝从现在的状况看，这件事看样子不会实现。\n辨析：「帰れそうにない」＝看样子回不去（否定判断）；「帰れないことはない」＝也不是回不去（有保留的肯定）。两个都带「ない」，意思却相反。","en":"Clue: 「仕事がまだ山のように残っていて」 is the present situation, and the speaker is about to tell his wife he'll be late: he judges he won't make it. Before the blank is 「帰れ」, the ます-stem of the potential verb 「帰れる」.\nRule: ます-stem (「帰れ」) ＋ 「そうにない」 = from the way things are now, it doesn't look like it will happen.\nContrast: 「帰れそうにない」 = doesn't look like I can get home (a negative judgement); 「帰れないことはない」 = it's not that I can't (a hedged yes). Both contain 「ない」 but mean opposite things."},"wrong":[{"zh":"「ずにはいられない」不接在可能形「帰れ」后面，“忍不住”的意思也不对。","en":"「ずにはいられない」 doesn't follow 「帰れ」 and \"can't help\" doesn't fit."},null,{"zh":"「帰れそうだ」是“看来能回去”，和后面的“会晚回”矛盾。","en":"「帰れそうだ」 (\"looks like I can\") contradicts \"I'll be late\"."},{"zh":"「帰れないことはない」是“也不是回不去”，和“要告诉妻子会晚回”矛盾。","en":"「帰れないことはない」 (\"I could make it\") contradicts telling his wife he'll be late."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson53#3"],"stem":"この [_] [_] [★] [_] ので、手伝って もらえませんか。","options":["終わり","一人では","仕事は","そうもない"],"answer":0,"order":[2,1,0,3],"full":"この 仕事は一人では 終わりそうも ないので、手伝って もらえませんか。","sa":"q9ff6afe5f149","tr":{"zh":"这份工作我一个人看来是做不完了，能帮我一下吗？","en":"There's no way I'll finish this job on my own — could you help me?"},"why":{"zh":"线索：「この」后面要接名词，只有「仕事は」能接；「終わり」是ます形词干，正好接「そうもない」。\n怎么排：先连「終わり＋そうもない」（看样子完不成），放在「ので」前面；「この仕事は」是主题，「一人では」说条件，放在动词前。顺序：仕事は → 一人では → 終わり → そうもない，★ 是「終わり」。\n容易错：把「一人では」放在最前面，变成「この一人では」。「この」必须直接接名词「仕事」。","en":"Clue: 「この」 needs a noun after it, and only 「仕事は」 fits; 「終わり」 is a ます-stem, made for 「そうもない」.\nOrder: Join 終わり ＋ そうもない (unlikely to finish) and put it before 「ので」; 「この仕事は」 is the topic, and 「一人では」 (on my own) is the condition, placed before the verb: 仕事は → 一人では → 終わり → そうもない. The ★ is 「終わり」.\nTrap: Starting with 「一人では」, giving 「この一人では」. 「この」 has to attach directly to the noun 「仕事」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l53-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#4"],"stem":"この 部屋で 見た ことは、（ ）ほかの 人に 話さないで ください。","options":["ぜひ","めったに","別に","決して"],"answer":3,"full":"この 部屋で 見た ことは、決して ほかの 人に 話さないで ください。","sa":"qace210094ec3","tr":{"zh":"在这个房间里看到的事情，请绝对不要告诉别人。","en":"Whatever you saw in this room, please never tell anyone else."},"why":{"zh":"线索：句尾是禁止的请求「話さないでください」，内容是房间里看到的秘密，语气要很强。\n规则：「決して」和否定（「〜ない」「〜ないでください」）搭配，表示“绝对不……”，常用于郑重的禁止或决心。\n辨析：「決して〜ないで」＝强烈禁止（千万别说）；「別に〜ない」＝轻描淡写的“并不特别……”，是淡化而不是加强；「めったに〜ない」说的是频率。","en":"Clue: The sentence ends in a request not to do something, 「話さないでください」, about a secret seen in the room — it needs strong emphasis.\nRule: 「決して」 pairs with a negative (「〜ない」, 「〜ないでください」) to mean \"never, under any circumstances\", typical of serious prohibitions and resolutions.\nContrast: 「決して〜ないで」 = a firm \"never do this\"; 「別に〜ない」 = a casual \"not particularly\", which softens rather than strengthens; 「めったに〜ない」 is about frequency."},"wrong":[{"zh":"「ぜひ」用于积极的请求（ぜひ来てください），不能和否定「ないでください」搭配。","en":"「ぜひ」 goes with positive requests (ぜひ来てください), not 「ないでください」."},{"zh":"「めったに」表示频率低（很少），不能用在禁止或请求里。","en":"「めったに」 is about low frequency; it isn't used in requests or prohibitions."},{"zh":"「別に」是“并不特别……”，用于轻描淡写的否定，不能加强禁止。","en":"「別に」 is an offhand \"not particularly\"; it can't strengthen a prohibition."},null],"rev":1},{"id":"n3-l53-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson53#4"],"stem":"この 仕事は 決して 楽（ ）が、お客さんに 喜んで もらえる のが うれしい。","options":["になる","ではない","にする","だ"],"answer":1,"full":"この 仕事は 決して 楽では ないが、お客さんに 喜んで もらえる のが うれしい。","sa":"q041460c55e55","tr":{"zh":"这份工作绝对不轻松，但能让顾客高兴我很开心。","en":"This job is by no means easy, but I'm happy that customers appreciate it."},"why":{"zh":"线索：空格前有「決して」，空格要补出谓语「楽」的形式。\n规则：「決して」后面要接否定，な形容词「楽」的否定是「楽ではない」（口语「楽じゃない」）。后面「が」再转到好的一面。","en":"Clue: 「決して」 comes before the blank, and the blank completes the predicate 「楽」.\nRule: 「決して」 needs a negative, and the negative of the na-adjective 「楽」 is 「楽ではない」 (casually 「楽じゃない」). 「が」 then turns to the good side."},"wrong":[{"zh":"「決して」后面要否定，「楽になる」是肯定。","en":"「決して」 needs a negative; 「楽になる」 is affirmative."},null,{"zh":"「楽にする」是肯定（让……轻松），不能和「決して」搭配。","en":"「楽にする」 is affirmative and can't pair with 「決して」."},{"zh":"「決して」不能和肯定形「楽だ」一起用。","en":"「決して」 can't go with the affirmative 「楽だ」."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson53#4"],"stem":"先生に 助けて いただいた [_] [_] [★] [_]。","options":["忘れ","ません","ことは","決して"],"answer":0,"order":[2,3,0,1],"full":"先生に 助けて いただいた ことは 決して 忘れません。","sa":"q7e4686d8c9d8","tr":{"zh":"老师帮助过我的事，我绝对不会忘记。","en":"I will never forget how my teacher helped me."},"why":{"zh":"线索：「いただいた」是动词过去式，后面要接名词，只有「ことは」能接；「決して」要和否定「ません」呼应。\n怎么排：「忘れ＋ません」连成谓语放最后；「いただいたことは」作主题；「決して」放在动词前加强否定。顺序：ことは → 決して → 忘れ → ません，★ 是「忘れ」。\n容易错：把「決して」放在最前面，变成「いただいた決して」。动词修饰名词时，「いただいた」后面要直接接「こと」。","en":"Clue: 「いただいた」 is a past-tense verb that needs a noun after it, and only 「ことは」 fits; 「決して」 must pair with the negative 「ません」.\nOrder: 忘れ ＋ ません is the predicate at the end; 「いただいたことは」 is the topic; 「決して」 goes right before the verb to strengthen the negative: ことは → 決して → 忘れ → ません. The ★ is 「忘れ」.\nTrap: Putting 「決して」 first, giving 「いただいた決して」. When a verb describes a noun, 「いただいた」 must be followed directly by 「こと」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l53-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#5"],"stem":"A「どう したの？怒ってる？」\nB「いや、（ ）怒って ないよ。ちょっと 疲れて いるだけ。」","options":["めったに","ぜひ","きっと","別に"],"answer":3,"full":"A「どう したの？怒ってる？」 B「いや、別に 怒って ないよ。ちょっと 疲れて いるだけ。」","sa":"qadaea883d514","tr":{"zh":"A：怎么了？生气了？ B：没有，并没有生气啦，只是有点累。","en":"A: What's up? Are you angry? B: No, I'm not angry or anything. Just a bit tired."},"why":{"zh":"线索：A问“生气了吗”，B用「いや」否认，后面又解释「ちょっと疲れているだけ」，语气轻松。\n规则：「別に＋否定」＝“并没有（特别）……”，用来轻描淡写地否认对方猜测的情绪或理由，多用于口语。\n辨析：「別に怒ってない」＝（现在）并没有生气；「めったに怒らない」＝很少生气，说的是频率，回答不了“你现在怎么了”。","en":"Clue: A asks \"are you angry?\", B denies it with 「いや」 and explains 「ちょっと疲れているだけ」 — a light, casual reply.\nRule: 「別に」 ＋ negative = \"not really / not particularly\", a low-key way to deny a feeling or reason the other person has guessed; mostly spoken.\nContrast: 「別に怒ってない」 = I'm not angry (right now); 「めったに怒らない」 = I rarely get angry — about frequency, so it doesn't answer \"what's wrong now?\""},"wrong":[{"zh":"「めったに」是频率（很少），「めったに怒ってない」是说“很少处在生气的状态”，不是回答“现在生气了吗”。","en":"「めったに」 is about frequency; it doesn't answer \"are you angry now?\"."},{"zh":"「ぜひ」用于愿望和请求，不能修饰否定的陈述。","en":"「ぜひ」 goes with wishes and requests, not a negative statement."},{"zh":"「きっと」是“一定”的推测，不能用来说自己现在的感受。","en":"「きっと」 is a confident guess; you don't use it about your own feelings."},null],"rev":1},{"id":"n3-l53-014","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#5"],"stem":"A「何か 食べたい もの、ある？」\nB「（ ）。何でも いいよ。」","options":["別に","決して","必ず","めったに"],"answer":0,"full":"A「何か 食べたい もの、ある？」 B「別に。何でも いいよ。」","sa":"q8d710ea5b030","tr":{"zh":"A：有什么想吃的吗？ B：没什么特别的。什么都行。","en":"A: Anything you'd like to eat? B: Not really. Anything's fine."},"why":{"zh":"线索：空格单独成句，后面说「何でもいいよ」，说明B没有特别想吃的。\n规则：口语里「別に」可以省略后面的否定单独回答，表示“没什么特别的”；有时听起来有点冷淡，多用于熟人之间。\n辨析：「別に。」能单独回答；「決して」「めったに」只是副词，后面必须跟否定的谓语（「決して忘れない」「めったに行かない」），不能单独成句。","en":"Clue: The blank is a sentence on its own, followed by 「何でもいいよ」: B has nothing particular in mind.\nRule: In speech 「別に」 can stand alone, dropping the negative, to mean \"nothing in particular\"; it can sound a little curt, so it's mostly used with people you know well.\nContrast: 「別に。」 can be a complete answer; 「決して」 and 「めったに」 are just adverbs that need a negative predicate after them (「決して忘れない」, 「めったに行かない」), so they can't stand alone."},"wrong":[null,{"zh":"「決して」是强烈否定（绝对不），不能单独回答“有没有想吃的”。","en":"「決して」 is an emphatic \"never\" and can't be a reply on its own."},{"zh":"「必ず」是“一定”，单独回答没有意义，也和「何でもいい」矛盾。","en":"「必ず」 (\"without fail\") makes no sense as a reply and clashes with 「何でもいい」."},{"zh":"「めったに」不能单独回答，要和否定动词一起用，表示“很少”。","en":"「めったに」 can't stand alone; it needs a negative verb and means \"rarely\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson53#5"],"stem":"A「その 仕事、やりたくないの？」\nB「[_] [★] [_] [_] けど、少し 不安な んだ。」","options":["ない","やりたく","わけじゃない","別に"],"answer":1,"order":[3,1,0,2],"full":"A「その 仕事、やりたくないの？」 B「別に やりたくない わけじゃないけど、少し 不安な んだ。」","sa":"q54011b054c38","tr":{"zh":"A：那份工作你不想做吗？ B：也不是不想做，只是有点不安。","en":"A: You don't want that job? B: It's not that I don't want to, I'm just a little nervous."},"why":{"zh":"线索：A问“不想做吗”，B要回答“也不是不想做”；选项里有「別に」和「わけじゃない」。\n怎么排：「やりたく＋ない」连成「やりたくない」，后面接「わけじゃない」（并不是……）否定整句；副词「別に」放在最前面。顺序：別に → やりたく → ない → わけじゃない，★ 是「やりたく」。\n容易错：把「わけじゃない」直接接在「やりたく」后面。「わけじゃない」要接在完整的「やりたくない」之后。","en":"Clue: A asks \"don't you want to do it?\" and B wants to say \"it's not that I don't want to\"; the pieces include 「別に」 and 「わけじゃない」.\nOrder: やりたく ＋ ない make 「やりたくない」, and 「わけじゃない」 (it's not that…) follows to negate the whole thing; the adverb 「別に」 goes first: 別に → やりたく → ない → わけじゃない. The ★ is 「やりたく」.\nTrap: Attaching 「わけじゃない」 straight to 「やりたく」. It comes after the complete 「やりたくない」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l53-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson53#6"],"stem":"父は いつも 仕事が 忙しくて、家族で 旅行する ことは（ ）。最後に 行ったのは 五年前だ。","options":["めったにない","ときどき ある","よく ある","一度も ない"],"answer":0,"full":"父は いつも 仕事が 忙しくて、家族で 旅行する ことは めったに ない。最後に 行ったのは 五年前だ。","sa":"q45e194d3e5f7","tr":{"zh":"父亲工作总是很忙，全家一起旅行的机会很少。上一次去已经是五年前了。","en":"My father is always busy with work, so we rarely travel as a family. The last time was five years ago."},"why":{"zh":"线索：「いつも仕事が忙しくて」说明机会少，「最後に行ったのは五年前だ」又说明去过。\n规则：「めったに＋否定」＝很少、难得，频率很低但不是零；「〜ことはめったにない」是常见说法。\n辨析：「めったにない」＝很少有（偶尔有过）；「一度もない」＝一次也没有。五年前去过，所以不是零。","en":"Clue: 「いつも仕事が忙しくて」 says chances are few, while 「最後に行ったのは五年前だ」 shows they did go once.\nRule: 「めったに」 ＋ negative = rarely, seldom — very low frequency but not zero; 「〜ことはめったにない」 is the usual phrasing.\nContrast: 「めったにない」 = hardly ever (it has happened); 「一度もない」 = never once. They went five years ago, so it isn't zero."},"wrong":[null,{"zh":"「ときどきある」是“有时有”，五年才一次不能说“有时”。","en":"「ときどきある」 is \"sometimes\"; once in five years isn't sometimes."},{"zh":"「よくある」是“经常有”，和“总是很忙”“五年前”矛盾。","en":"「よくある」 is \"often\", which contradicts \"always busy\" and \"five years ago\"."},{"zh":"「一度もない」是“一次也没有”，可后面说五年前去过。","en":"「一度もない」 is \"never once\", but they went five years ago."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-017","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson53#6"],"stem":"この 地方では 雪は（ ）降らないので、少し 降っただけで 電車が 止まって しまう。","options":["めったに","決して","別に","必ず"],"answer":0,"full":"この 地方では 雪は めったに 降らないので、少し 降っただけで 電車が 止まって しまう。","sa":"q80a3d8e19576","tr":{"zh":"这个地方很少下雪，所以只要下一点电车就会停运。","en":"It rarely snows in this region, so even a little snow stops the trains."},"why":{"zh":"线索：后面「少し降っただけで電車が止まってしまう」说明雪也会下，只是不常下，大家不习惯。\n规则：「めったに＋否定」表示频率很低，用来说自然现象或习惯多久发生一次。\n辨析：「めったに降らない」＝很少下（偶尔会下）；「決して降らない」＝绝对不下，一般用于强烈的断定或决心，不用来说频率，也和“下一点就停运”冲突。","en":"Clue: 「少し降っただけで電車が止まってしまう」 shows snow does fall, just not often, so the area isn't used to it.\nRule: 「めったに」 ＋ negative marks very low frequency — how often a natural event or habit happens.\nContrast: 「めったに降らない」 = seldom snows (but sometimes does); 「決して降らない」 = never snows, a strong assertion or resolve rather than a frequency, and it clashes with \"a little snow stops the trains\"."},"wrong":[null,{"zh":"「決して降らない」是“绝对不下”，可后面说“下一点就停运”，说明会下，前后矛盾。","en":"「決して降らない」 (\"never snows\") contradicts \"when a little falls\"."},{"zh":"「別に」是“并不特别……”，用于说人的感受或态度，不能说下雪的频率。","en":"「別に」 (\"not particularly\") is about attitudes, not how often it snows."},{"zh":"「必ず」是“一定”，不能和否定「降らない」搭配说频率。","en":"「必ず」 (\"always\") doesn't pair with 「降らない」 to give a frequency."}],"rev":1},{"id":"n3-l53-018","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson53#6"],"stem":"こんな [_] [_] [★] [_]、ぜひ 参加した ほうが いいよ。","options":["めったに","いい","ないから","チャンスは"],"answer":0,"order":[1,3,0,2],"full":"こんな いい チャンスは めったに ないから、ぜひ 参加した ほうが いいよ。","sa":"q2acc18d6bdf2","tr":{"zh":"这么好的机会很难得，一定要参加哦。","en":"A chance this good rarely comes along, so you really should take part."},"why":{"zh":"线索：「めったに」要和否定呼应，选项里的否定是「ないから」；「こんな」后面要接形容词或名词。\n怎么排：「めったに＋ないから」连在一起（很少有，所以……）；「こんな＋いい＋チャンスは」是主题，「いい」修饰「チャンス」。顺序：いい → チャンスは → めったに → ないから，★ 是「めったに」。\n容易错：把「めったに」放在「チャンスは」前面。主题「〜は」先说，副词「めったに」要贴在它修饰的「ない」前面。","en":"Clue: 「めったに」 must pair with a negative, and the negative piece is 「ないから」; 「こんな」 needs an adjective or noun after it.\nOrder: めったに ＋ ないから go together (rarely there, so…); こんな ＋ いい ＋ チャンスは is the topic, with 「いい」 describing 「チャンス」: いい → チャンスは → めったに → ないから. The ★ is 「めったに」.\nTrap: Putting 「めったに」 before 「チャンスは」. The topic 「〜は」 comes first, and the adverb 「めったに」 sits right before the 「ない」 it modifies."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l54-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#1"],"stem":"A「この 漢字の 読み方が 分からない んだけど。」\nB「辞書で 調べ（ ）よ。すぐ 分かるから。」","options":["たばかりだ","たところだ","たらいい","たことがある"],"answer":2,"full":"A「この 漢字の 読み方が 分からない んだけど。」 B「辞書で 調べたら いいよ。すぐ 分かるから。」","sa":"qc2b0285462c7","tr":{"zh":"A：这个汉字我不知道怎么读。 B：查一下字典就好了，马上就知道。","en":"A: I don't know how to read this kanji. B: Just look it up in a dictionary — you'll find out right away."},"why":{"zh":"线索：A说不知道读法，是在求助；B后面接「すぐ分かるから」说理由，空格里应该是给对方的建议。\n规则：动词た形（「調べた」「休んだ」）＋「らいい」＝“做……就好了”，用来给对方具体、温和的建议，句尾常加「よ」。\n容易错：四个选项都以「た」开头，接法一样，只能靠意思区分：只有「たらいい」是建议，其余说的都是自己做过的事。","en":"Clue: A says they can't read the kanji — a request for help — and B adds a reason, 「すぐ分かるから」: the blank is advice.\nRule: た-form (「調べた」, 「休んだ」) ＋ 「らいい」 = \"you could just…\", gentle, concrete advice, often with 「よ」 at the end.\nTrap: All four options start with 「た」 and attach the same way, so only meaning decides: 「たらいい」 is the one that gives advice; the others describe what someone has done."},"wrong":[{"zh":"「調べたばかりだ」是“刚查过”，和对方“不知道读法”、后面“马上就知道”都接不上。","en":"「調べたばかりだ」 (\"just looked it up\") doesn't answer A or lead to \"you'll find out right away\"."},{"zh":"「調べたところだ」是“刚刚查完”，说的是自己的动作，不是给对方的建议。","en":"「調べたところだ」 reports B's own action; it isn't advice."},null,{"zh":"「調べたことがある」是“查过（经验）”，不是建议，和「すぐ分かるから」接不上。","en":"「調べたことがある」 states past experience, not advice."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-002","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#1"],"stem":"明日は いよいよ 大事な 試合だね。いい 天気に なる（ ）ね。","options":["たらよかった","ばよかった","といい","てごらん"],"answer":2,"full":"明日は いよいよ 大事な 試合だね。いい 天気に なると いいね。","sa":"q19f419c2cb22","tr":{"zh":"明天终于是重要的比赛了。要是天气好就好了。","en":"Tomorrow's the big game at last. Let's hope the weather's good."},"why":{"zh":"线索：「明日は」说的是将来，句尾「ね」是在和对方一起期待；空格前是辞书形「なる」。\n规则：辞书形（「なる」「受かる」）＋「といい」＝“要是……就好了”，表示对将来的愿望或祝福，常说「〜といいね」。\n辨析：「いい天気になるといいね」＝希望天气好（还没发生）；「〜ばよかった／〜たらよかった」＝后悔过去没那样，接法也不同（「なれば」「なったら」）。","en":"Clue: 「明日は」 points to the future, and 「ね」 shares a hope with the listener; before the blank is the dictionary form 「なる」.\nRule: dictionary form (「なる」, 「受かる」) ＋ 「といい」 = \"I hope…\", a wish for the future, often as 「〜といいね」.\nContrast: 「いい天気になるといいね」 = hoping for good weather (not yet happened); 「〜ばよかった／〜たらよかった」 = regret about the past, and they attach differently (「なれば」, 「なったら」)."},"wrong":[{"zh":"「たらよかった」也是后悔过去的事，要接た形（なったら），不能接「なる」。","en":"「たらよかった」 also expresses past regret and needs 「なったら」."},{"zh":"「ばよかった」是对过去的后悔，而且要接ば形（なれば），不能接「なる」。","en":"「ばよかった」 is regret about the past and needs the ば-form, not 「なる」."},null,{"zh":"「てごらん」要接て形，而且是“试试看”的命令，天气不是能让人去做的动作。","en":"「てごらん」 needs the て-form, and weather isn't something you tell someone to try."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson54#1"],"stem":"A「最近、夜 よく 眠れない んです。」\nB「寝る 前に [_] [_] [★] [_] よ。」","options":["温かい","飲んだら","いい","牛乳を"],"answer":1,"order":[0,3,1,2],"full":"A「最近、夜 よく 眠れない んです。」 B「寝る 前に 温かい 牛乳を 飲んだら いいよ。」","sa":"q93ccff7a1274","tr":{"zh":"A：最近晚上睡不好。 B：睡前喝点热牛奶就好了。","en":"A: I haven't been sleeping well lately. B: Try having some warm milk before bed."},"why":{"zh":"线索：A说睡不好，B在给建议；「飲んだら」「いい」合起来是「〜たらいい」，正好接句尾「よ」。\n怎么排：「飲んだら＋いい」放在最后；「温かい」修饰名词「牛乳」，「牛乳を」是「飲む」的宾语，放在动词前。顺序：温かい → 牛乳を → 飲んだら → いい，★ 是「飲んだら」。\n容易错：把「温かい」放在「いい」前面。修饰名词的い形容词要放在名词前：「温かい牛乳」。","en":"Clue: A can't sleep and B is giving advice; 「飲んだら」 ＋ 「いい」 make 「〜たらいい」, which leads into the final 「よ」.\nOrder: 飲んだら ＋ いい go last; 「温かい」 describes the noun 「牛乳」, and 「牛乳を」 is the object of 「飲む」, so it comes before the verb: 温かい → 牛乳を → 飲んだら → いい. The ★ is 「飲んだら」.\nTrap: Putting 「温かい」 before 「いい」. An i-adjective describing a noun goes in front of it: 「温かい牛乳」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l54-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#2"],"stem":"A「すみません、駅まで どう やって 行け（ ）ですか。」\nB「この 道を まっすぐ 行けば、すぐですよ。」","options":["ばよかった","ばいい","たらよかった","てごらん"],"answer":1,"full":"A「すみません、駅まで どう やって 行けばいいですか。」 B「この 道を まっすぐ 行けば、すぐですよ。」","sa":"q59598067a2df","tr":{"zh":"A：不好意思，去车站该怎么走？ B：沿着这条路一直走就到了。","en":"A: Excuse me, how do I get to the station? B: Go straight along this road and you're there."},"why":{"zh":"线索：A在问路，疑问词「どうやって」问的是接下来该怎么做；空格前的「行け」是ば形「行けば」的一部分。\n规则：疑问词＋ば形（「行けば」「すれば」）＋「いいですか」＝“该怎么……才好？”，用来请教方法。\n辨析：「行けばいい」＝现在或将来该怎么做（方法、建议）；「行けばよかった」＝后悔当初没那样做。问路说的是还没做的事。","en":"Clue: A is asking the way; the question word 「どうやって」 asks what to do next, and 「行け」 is part of the ば-form 「行けば」.\nRule: question word ＋ ば-form (「行けば」, 「すれば」) ＋ 「いいですか」 = \"how should I…?\", asking for a method.\nContrast: 「行けばいい」 = what to do now or next (a method, advice); 「行けばよかった」 = regret about what you didn't do. Asking the way is about something not yet done."},"wrong":[{"zh":"「ばよかった」是对过去的后悔，问路是关于现在要做的事。","en":"「ばよかった」 is past regret; asking the way is about what to do now."},null,{"zh":"「たらよかった」要接た形（行ったら），而且也是后悔，不是问路。","en":"「たらよかった」 needs 「行ったら」 and is also regret."},{"zh":"「てごらん」要接て形（行ってごらん），而且是对晚辈的命令，不能用来问路。","en":"「てごらん」 needs the て-form and is a command to a junior, not a question."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson54#2"],"stem":"宿題が 多すぎるなら、今日は できる ところまで やれ（ ）よ。残りは 明日で いいから。","options":["ばいい","ばよかった","そうもない","ないことはない"],"answer":0,"full":"宿題が 多すぎるなら、今日は できる ところまで やればいいよ。残りは 明日で いいから。","sa":"qf352af25ec28","tr":{"zh":"如果作业太多，今天做到能做的地方就行了。剩下的明天做也可以。","en":"If there's too much homework, just do what you can today. The rest can wait till tomorrow."},"why":{"zh":"线索：「今日は」「残りは明日でいいから」都在安排接下来的事，句尾「よ」是对别人的建议；空格前的「やれ」是ば形「やれば」的一部分。\n规则：ば形＋「いい」＝“只要做到……就行”，表示满足这个条件就够了，常带“不用做更多”的语气。\n辨析：「やればいい」＝今天做到那里就行（对接下来的建议）；「やればよかった」＝后悔当初没做。说的是今天和明天，不是过去。","en":"Clue: 「今日は」 and 「残りは明日でいいから」 are both about what to do next, and 「よ」 marks advice; 「やれ」 is part of the ば-form 「やれば」.\nRule: ば-form ＋ 「いい」 = \"it's enough to…\": meeting this condition is all that's needed, often with a \"no need to do more\" feel.\nContrast: 「やればいい」 = just do that much today (advice going forward); 「やればよかった」 = regret about not doing it. The sentence is about today and tomorrow, not the past."},"wrong":[null,{"zh":"「ばよかった」是后悔过去，可这里说的是“今天”和“明天”的安排。","en":"「ばよかった」 is past regret, but this is about today and tomorrow."},{"zh":"「やれそうもない」是“看起来做不了”，和“剩下的明天做就行”的建议接不上，也不能加「よ」作建议。","en":"「やれそうもない」 (\"I can't see managing it\") isn't advice and doesn't fit 「残りは明日でいい」."},{"zh":"「やれないことはない」是“也不是做不到”的有保留的肯定，不是建议，和后面的“剩下的明天做就行”接不上。","en":"「やれないことはない」 (\"it's not that you can't\") is a hedged yes, not advice, and doesn't lead into 「残りは明日でいい」."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson54#2"],"stem":"A「この 書類の 書き方が よく 分からない んですが…。」\nB「分からない ことが あったら、[_] [★] [_] [_] んですよ。」","options":["聞いて","くれれば","私に","いい"],"answer":0,"order":[2,0,1,3],"full":"A「この 書類の 書き方が よく 分からない んですが…。」 B「分からない ことが あったら、私に 聞いて くれれば いい んですよ。」","sa":"q88b9a5b6b87e","tr":{"zh":"A：这份文件我不太会填……。 B：有不懂的地方问我就好了。","en":"A: I'm not sure how to fill in this form… B: If there's anything you don't understand, just ask me."},"why":{"zh":"线索：「くれれば」「いい」合起来是「〜ばいい」（只要……就行）；句尾「んですよ」是在安慰对方、给建议。\n怎么排：「聞いて＋くれれば」是「聞いてくれる」的ば形（你来问的话），后面接「いい」；问的对象「私に」放在「聞いて」前。顺序：私に → 聞いて → くれれば → いい，★ 是「聞いて」。\n容易错：把「私に」插到「聞いて」和「くれれば」中间。「私に」是「聞く」的对象，要放在「聞いて」前；「聞いてくれる」中间不能隔开。","en":"Clue: 「くれれば」 ＋ 「いい」 make 「〜ばいい」 (all you need to do is…); 「んですよ」 at the end reassures and advises.\nOrder: 聞いて ＋ くれれば is the ば-form of 「聞いてくれる」 (if you ask), followed by 「いい」; the person asked, 「私に」, goes before 「聞いて」: 私に → 聞いて → くれれば → いい. The ★ is 「聞いて」.\nTrap: Slipping 「私に」 between 「聞いて」 and 「くれれば」. 「私に」 is who you ask and goes before 「聞いて」; 「聞いてくれる」 can't be split."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l54-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#3"],"stem":"試験に 落ちて しまった。もっと 早くから 勉強を 始めれ（ ）。","options":["ばいい","たらいい","といい","ばよかった"],"answer":3,"full":"試験に 落ちて しまった。もっと 早くから 勉強を 始めればよかった。","sa":"q6f6b5f0059eb","tr":{"zh":"考试没考过。要是早点开始学习就好了。","en":"I failed the exam. I should have started studying earlier."},"why":{"zh":"线索：「試験に落ちてしまった」是已经发生的坏结果，「もっと早くから」是在回头想当初；空格前的「始めれ」是ば形「始めれば」的一部分。\n规则：ば形（「始めれば」「すれば」）＋「よかった」＝“要是当初……就好了”，表示对过去的后悔。\n辨析：「始めればよかった」＝后悔当初没早点开始；「始めればいい」＝建议现在或以后这样做。结果已经出来，所以用「よかった」。","en":"Clue: 「試験に落ちてしまった」 is a bad result that has already happened, and 「もっと早くから」 looks back; 「始めれ」 is part of the ば-form 「始めれば」.\nRule: ば-form (「始めれば」, 「すれば」) ＋ 「よかった」 = \"I should have…\", regret about the past.\nContrast: 「始めればよかった」 = regret at not starting earlier; 「始めればいい」 = advice for now or later. The result is already in, so it's 「よかった」."},"wrong":[{"zh":"「ばいい」是对现在或将来的建议，考试已经结束，「もっと早くから」也说的是过去。","en":"「ばいい」 is advice for now or later; the exam is over and 「もっと早くから」 points to the past."},{"zh":"「たらいい」要接た形（始めたら），不能接「始めれ」，而且是建议不是后悔。","en":"「たらいい」 needs 「始めたら」, not 「始めれ」, and is advice, not regret."},{"zh":"「といい」要接辞书形（始めるといい），不能接「始めれ」，而且是期望不是后悔。","en":"「といい」 needs 「始めるといい」 and expresses a hope, not regret."},null],"rev":1},{"id":"n3-l54-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson54#3"],"stem":"昨日、彼女に あんな ことを 言わなけれ（ ）。今も まだ 怒って いる。","options":["ばならない","ばいい","ばいけない","ばよかった"],"answer":3,"full":"昨日、彼女に あんな ことを 言わなければよかった。今も まだ 怒って いる。","sa":"q9a29e7620956","tr":{"zh":"昨天要是没对她说那种话就好了。她到现在还在生气。","en":"I wish I hadn't said that to her yesterday. She's still angry."},"why":{"zh":"线索：「昨日」说的是过去，「今もまだ怒っている」是说了那句话的后果，说话人在后悔。\n规则：「〜なければよかった」＝“要是没……就好了”，是「ばよかった」的否定说法，后悔做了某事。\n辨析：「言わなければよかった」＝后悔说了（其实说了）；「言わなければならない」＝必须说，是义务。\n容易错：一看到「なけれ」就选「ばならない」。先看时间和语气：过去的事加后悔，用「よかった」。","en":"Clue: 「昨日」 is the past, and 「今もまだ怒っている」 is the result of what was said: the speaker regrets it.\nRule: 「〜なければよかった」 = \"I wish I hadn't…\", the negative of 「ばよかった」, regret at having done something.\nContrast: 「言わなければよかった」 = I regret saying it (I did say it); 「言わなければならない」 = I must say it, an obligation.\nTrap: Picking 「ばならない」 on reflex after 「なけれ」. Check time and tone first: a past event plus regret takes 「よかった」."},"wrong":[{"zh":"「なければならない」是“必须说”，和后悔的语气、和「昨日」都接不上。","en":"「なければならない」 (\"must say\") clashes with 「昨日」 and with the regret."},{"zh":"「ばいい」是对现在或将来的建议，和「昨日」接不上。","en":"「ばいい」 is advice for now or later; it clashes with 「昨日」."},{"zh":"「なければいけない」也是“必须说”，和「昨日」以及她还在生气的结果对不上。","en":"「なければいけない」 (\"must say\") doesn't fit 「昨日」 or her still being angry."},null],"rev":1},{"id":"n3-l54-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson54#3"],"stem":"雨が 降って きた。出かける ときに [_] [_] [_] [★]。","options":["くれば","傘を","よかった","持って"],"answer":2,"order":[1,3,0,2],"full":"雨が 降って きた。出かける ときに 傘を 持って くればよかった。","sa":"qf3064acaa5d4","tr":{"zh":"下起雨来了。出门的时候要是带了伞就好了。","en":"It's started raining. I should have brought an umbrella when I left."},"why":{"zh":"线索：「雨が降ってきた」是已经出现的状况，句子在后悔；「くれば」「よかった」合起来是「〜ばよかった」。\n怎么排：「持って＋くれば」是「持ってくる」（带来）的ば形，后面接「よかった」放句尾；宾语「傘を」放在「持って」前。顺序：傘を → 持って → くれば → よかった，★ 是「よかった」。\n容易错：把「くれば」放在「持って」前面。「持ってくる」是て形在前、「くる」在后，顺序固定。","en":"Clue: 「雨が降ってきた」 has already happened and the sentence is a regret; 「くれば」 ＋ 「よかった」 make 「〜ばよかった」.\nOrder: 持って ＋ くれば is the ば-form of 「持ってくる」 (to bring), followed by 「よかった」 at the end; the object 「傘を」 goes before 「持って」: 傘を → 持って → くれば → よかった. The ★ is 「よかった」.\nTrap: Putting 「くれば」 before 「持って」. In 「持ってくる」 the て-form comes first and 「くる」 second — the order is fixed."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l54-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#4"],"stem":"（母親が 子どもに）「この 問題は そんなに 難しくないから、もう一度 自分で 考えて（ ）。」","options":["おく","あげる","しまう","ごらん"],"answer":3,"full":"（母親が 子どもに）「この 問題は そんなに 難しくないから、もう一度 自分で 考えて ごらん。」","sa":"q10a0115c1d62","tr":{"zh":"（妈妈对孩子）这道题没那么难，自己再想想看。","en":"(A mother to her child) \"This problem isn't that hard. Have another think about it yourself.\""},"why":{"zh":"线索：「（母親が子どもに）」是大人对孩子说话，「もう一度自分で考えて」是在鼓励孩子自己试一试。\n规则：て形（「考えて」「食べて」）＋「ごらん」＝“……试试看”，是温和的命令或劝说，多用于长辈对晚辈、大人对孩子。\n辨析：「考えてごらん」＝让对方试着想想；「考えておく」＝说话人自己事先想好。先看动作由谁来做：这里是孩子。","en":"Clue: 「（母親が子どもに）」 — an adult talking to a child — and 「もう一度自分で考えて」 encourages the child to have a go.\nRule: て-form (「考えて」, 「食べて」) ＋ 「ごらん」 = \"try doing…\", a gentle command or nudge, mostly from an older person to a younger one or adult to child.\nContrast: 「考えてごらん」 = asks the listener to try thinking it through; 「考えておく」 = the speaker will think about it in advance. Ask who does the action: here, the child."},"wrong":[{"zh":"「考えておく」是“事先想好”，是说话人自己的打算，不是让孩子做。","en":"「考えておく」 (\"think in advance\") is the speaker's own plan, not a prompt to the child."},{"zh":"「考えてあげる」是“我帮你想”，和「自分で」（自己）矛盾。","en":"「考えてあげる」 (\"I'll think for you\") contradicts 「自分で」."},{"zh":"「考えてしまう」是“不小心想了／想完”，不是对孩子的建议。","en":"「考えてしまう」 (\"end up thinking\") isn't a suggestion to the child."},null],"rev":1},{"id":"n3-l54-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson54#4"],"stem":"（部下が 部長に）「部長、新しい 企画の 資料が できましたので、（ ）。」","options":["見てごらんなさい","ご覧ください","見てみな","見てごらん"],"answer":1,"full":"（部下が 部長に）「部長、新しい 企画の 資料が できましたので、ご覧 ください。」","sa":"qb8c32f09e216","tr":{"zh":"（下属对部长）部长，新企划的资料做好了，请您过目。","en":"(To a department head) \"The documents for the new project are ready — please have a look.\""},"why":{"zh":"线索：「（部下が部長に）」，下属对上级说话，要用敬语。\n规则：「ご覧ください」是「見てください」的尊敬说法（请您过目），对上级、客人用。「〜てごらん」虽然也有「ごらん」，却是上对下的说法。\n辨析：「ご覧ください」＝请您看，尊敬语；「見てごらんなさい」比「見てごらん」正式一点，但「なさい」是命令形，一般仍是对晚辈、孩子说，不能因为它长就当成礼貌说法。","en":"Clue: 「（部下が部長に）」 — a subordinate addressing a manager — so honorific language is needed.\nRule: 「ご覧ください」 is the honorific form of 「見てください」 (please take a look), used to superiors and customers. 「〜てごらん」 contains 「ごらん」 too, but it's said downward.\nContrast: 「ご覧ください」 = please look, honorific; 「見てごらんなさい」 is a bit more formal than 「見てごらん」, but 「なさい」 is an imperative, so it's still normally said to juniors or children — length doesn't make it polite."},"wrong":[{"zh":"「ごらんなさい」虽然稍正式，仍是上对下的命令，不能对上级用。","en":"「ごらんなさい」 is a bit more formal but still a command to a junior."},null,{"zh":"「見てみな」是非常随便的口语命令，对上级不能用。","en":"「見てみな」 is very casual and can't be used to a superior."},{"zh":"「見てごらん」是长辈对晚辈的轻松命令，对部长说很失礼。","en":"「見てごらん」 is a casual command to a junior — rude to a manager."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson54#4"],"stem":"（先生が 学生に）「この 文を [_] [_] [★] [_]。意味が 分かる はずだよ。」","options":["出して","声に","ごらん","読んで"],"answer":3,"order":[1,0,3,2],"full":"（先生が 学生に）「この 文を 声に 出して 読んで ごらん。意味が 分かる はずだよ。」","sa":"q474ff7b6b6a2","tr":{"zh":"（老师对学生）把这句话念出声来试试。应该能明白意思。","en":"(Teacher to student) \"Try reading this sentence out loud. You should get the meaning.\""},"why":{"zh":"线索：「（先生が学生に）」是上对下；「読んで」「ごらん」合起来是「てごらん」（试试看），放在句尾。\n怎么排：「読んで＋ごらん」连在最后；「声に出して」是固定说法（念出声），用て形说明「読む」的方式，放在它前面。顺序：声に → 出して → 読んで → ごらん，★ 是「読んで」。\n容易错：把「声に出して」放到「読んで」后面。说明方式的「声に出して」要放在动词「読んで」前。","en":"Clue: 「（先生が学生に）」 is teacher to student; 「読んで」 ＋ 「ごらん」 make 「てごらん」 (try…), which ends the sentence.\nOrder: 読んで ＋ ごらん go last; 「声に出して」 (out loud) is a set phrase in て-form describing how to read, so it comes before 「読む」: 声に → 出して → 読んで → ごらん. The ★ is 「読んで」.\nTrap: Putting 「声に出して」 after 「読んで」. The phrase saying how you read goes before the verb 「読んで」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l54-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#5"],"stem":"来月の セミナーに インターネットで 申し（ ）。","options":["終わった","合った","出した","込んだ"],"answer":3,"full":"来月の セミナーに インターネットで 申し込んだ。","sa":"q22ef6e12be35","tr":{"zh":"我在网上报名了下个月的研讨会。","en":"I signed up online for next month's seminar."},"why":{"zh":"线索：「セミナーに」「インターネットで」，说的是在网上参加活动的手续。\n规则：「申し込む」（报名、申请）是一个固定的复合动词，对象用「に」：「セミナーに申し込む」「講座に申し込む」。\n辨析：「申し込む」＝报名、申请参加；「申し出る」＝主动向对方提出（「協力を申し出る」＝主动提出帮忙）。报名活动用「申し込む」。","en":"Clue: 「セミナーに」 and 「インターネットで」: the sentence is about signing up for an event online.\nRule: 「申し込む」 (to apply, sign up) is a fixed compound verb, with the event marked by 「に」: 「セミナーに申し込む」, 「講座に申し込む」.\nContrast: 「申し込む」 = sign up, apply to take part; 「申し出る」 = offer or put forward to someone (「協力を申し出る」 = offer to help). Signing up for an event is 「申し込む」."},"wrong":[{"zh":"没有「申し終わる」这种说法，「申す」是谦让语“说”。","en":"「申し終わる」 isn't used; 「申す」 is humble \"say\"."},{"zh":"「申し合う」是“（大家）商定”，不能说“在网上向研讨会商定”。","en":"「申し合う」 means to agree among a group; it doesn't take 「セミナーに」."},{"zh":"“提出”是「申し出る」，没有「申し出す」这个词。","en":"\"To offer\" is 「申し出る」; 「申し出す」 isn't a word."},null],"rev":1},{"id":"n3-l54-014","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#5"],"stem":"暑かったので、子どもたちは 服を 着たまま プールの 中に 飛び（ ）。","options":["込んだ","続けた","合った","出した"],"answer":0,"full":"暑かったので、子どもたちは 服を 着たまま プールの 中に 飛び込んだ。","sa":"q6d2b3a7cb7bc","tr":{"zh":"因为太热了，孩子们穿着衣服就跳进了游泳池里。","en":"It was so hot that the kids jumped into the pool with their clothes on."},"why":{"zh":"线索：「プールの中に」，「中に」表示从外面进到里面。\n规则：ます形去掉「ます」（「飛び」「乗り」）＋「込む」表示进入里面：「飛び込む」（跳进）、「乗り込む」（坐进去）。\n辨析：「飛び込む」＝从外往里跳；「飛び出す」＝从里往外冲（「家を飛び出す」）。\n技巧：复合动词后缀题，先找句中提示方向或关系的词：「中に」多配「込む」，「お互いに」「みんなで」多配「合う」，从某处出来多配「出す」。","en":"Clue: 「プールの中に」 — 「中に」 marks going from outside to inside.\nRule: ます-form minus 「ます」 (「飛び」, 「乗り」) ＋ 「込む」 means going into something: 「飛び込む」 (jump in), 「乗り込む」 (get in).\nContrast: 「飛び込む」 = jump from outside in; 「飛び出す」 = rush from inside out (「家を飛び出す」).\nTip: For compound-verb suffix questions, look for a word giving the direction or relationship: 「中に」 usually goes with 「込む」, 「お互いに」 or 「みんなで」 with 「合う」, coming out of somewhere with 「出す」."},"wrong":[null,{"zh":"「飛び続ける」是“一直飞／跳”，不能和「プールの中に」搭配表示进入。","en":"「飛び続ける」 (\"keep flying/jumping\") can't express going into the pool."},{"zh":"「飛び合う」不是常用词，“互相跳”和跳进游泳池的意思不符。","en":"「飛び合う」 isn't a normal word, and \"jump at each other\" doesn't fit."},{"zh":"「飛び出す」是“跳出去、冲出去”，方向是从里往外，和「プールの中に」相反。","en":"「飛び出す」 is jumping *out*, the opposite of 「プールの中に」."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson54#5"],"stem":"引っ越したばかりの ころは、新しい 町の [_] [_] [_] [★] かかった。","options":["溶け","時間が","生活に","込むまで"],"answer":1,"order":[2,0,3,1],"full":"引っ越したばかりの ころは、新しい 町の 生活に 溶け込むまで 時間が かかった。","sa":"q3281550e4cc5","tr":{"zh":"刚搬家的时候，融入新城市的生活花了不少时间。","en":"When I'd just moved, it took a while to settle into life in the new town."},"why":{"zh":"线索：「溶け」「込むまで」合起来是「溶け込む」（融入）；句尾「かかった」前要「時間が」：「時間がかかる」。\n怎么排：「溶け＋込むまで」先连；融入的对象「生活に」放在前面，「新しい町の」修饰「生活」；「時間が」紧挨「かかった」。顺序：生活に → 溶け → 込むまで → 時間が，★ 是「時間が」。\n容易错：把「時間が」放在「生活に」前面。「新しい町の」后面要直接接名词「生活」。","en":"Clue: 「溶け」 ＋ 「込むまで」 make 「溶け込む」 (to blend in); 「かかった」 at the end needs 「時間が」: 「時間がかかる」.\nOrder: Join 溶け ＋ 込むまで; what you blend into, 「生活に」, goes before it, with 「新しい町の」 describing 「生活」; 「時間が」 sits right before 「かかった」: 生活に → 溶け → 込むまで → 時間が. The ★ is 「時間が」.\nTrap: Putting 「時間が」 before 「生活に」. 「新しい町の」 must be followed directly by the noun 「生活」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l54-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#6"],"stem":"夏休みの 旅行の 行き先は、家族 みんなで 話し（ ）決めた。","options":["かけて","始めて","出して","合って"],"answer":3,"full":"夏休みの 旅行の 行き先は、家族 みんなで 話し合って 決めた。","sa":"qdbe82f1e9add","tr":{"zh":"暑假旅行的目的地是全家人一起商量着决定的。","en":"We decided where to go for the summer trip by talking it over as a family."},"why":{"zh":"线索：「家族みんなで」是多人一起，后面「決めた」，说的是商量后做决定。\n规则：ます形去掉「ます」＋「合う」＝互相做……：「話し合う」（商量、讨论）、「助け合う」（互相帮助）。「みんなで話し合って決める」是常用说法。\n辨析：「話し合う」＝大家互相说、一起商量；「話しかける」＝主动向某人搭话（「隣の人に話しかける」）；「話し出す」＝开口说起来。","en":"Clue: 「家族みんなで」 is several people together, and 「決めた」 follows: they talked it over and decided.\nRule: ます-form minus 「ます」 ＋ 「合う」 = do something to each other: 「話し合う」 (discuss), 「助け合う」 (help each other). 「みんなで話し合って決める」 is a common phrase.\nContrast: 「話し合う」 = talk it over together; 「話しかける」 = start talking to someone (「隣の人に話しかける」); 「話し出す」 = start speaking."},"wrong":[{"zh":"「話しかける」是“向某人搭话”，要有对象（〜に），和「みんなで決めた」接不上。","en":"「話しかける」 is speaking *to* someone (〜に); it doesn't fit deciding together."},{"zh":"「話し始める」是“开始说”，开始说话本身不能决定目的地。","en":"「話し始める」 just means to start talking; that doesn't settle anything."},{"zh":"「話し出す」是“开始说话”，“开始说就决定了”意思不通。","en":"「話し出す」 means to start talking; it doesn't explain how they decided."},null],"rev":1},{"id":"n3-l54-017","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson54#6"],"stem":"地震の ような 災害の ときは、近所の 人と お互いに 助け（ ）ことが 大切だ。","options":["合う","始める","出す","込む"],"answer":0,"full":"地震の ような 災害の ときは、近所の 人と お互いに 助け合う ことが 大切だ。","sa":"q19f7127f8588","tr":{"zh":"发生地震之类的灾害时，和邻居互相帮助很重要。","en":"In a disaster such as an earthquake, it's important for neighbours to help each other."},"why":{"zh":"线索：「お互いに」（互相）和「近所の人と」，说的是双方之间的动作。\n规则：ます形去掉「ます」＋「合う」表示两人或多人互相做，常和「お互いに」一起用：「助け合う」「話し合う」。\n辨析：「助け合う」＝互相帮助；「助け出す」＝把人救出来（「けが人を助け出す」），是单向的动作，需要被救的对象。","en":"Clue: 「お互いに」 (each other) and 「近所の人と」: an action between both sides.\nRule: ます-form minus 「ます」 ＋ 「合う」 = two or more people doing something to each other, often with 「お互いに」: 「助け合う」, 「話し合う」.\nContrast: 「助け合う」 = help one another; 「助け出す」 = rescue someone (「けが人を助け出す」), a one-way action that needs someone to rescue."},"wrong":[null,{"zh":"「助け始める」是“开始帮忙”，和「お互いに」一起表达不出“互相”的意思，也不是这里强调的重点。","en":"「助け始める」 (\"start helping\") doesn't express the mutual help 「お互いに」 calls for."},{"zh":"「助け出す」是“救出（某人）”，要有宾语，和「お互いに」不搭。","en":"「助け出す」 is rescuing someone (needs an object); it doesn't fit 「お互いに」."},{"zh":"没有「助け込む」这个词。","en":"「助け込む」 isn't a word."}],"rev":1},{"id":"n3-l54-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson54#6"],"stem":"チームの メンバーで [★] [_] [_] [_] 作った。","options":["出し","新しい企画を","合って","意見を"],"answer":3,"order":[3,0,2,1],"full":"チームの メンバーで 意見を 出し合って 新しい 企画を 作った。","sa":"q5b7e47fb715b","tr":{"zh":"团队成员互相出主意，做出了一个新企划。","en":"The team members pooled their ideas and came up with a new project."},"why":{"zh":"线索：「出し」「合って」合起来是「出し合う」（互相提出）；句尾「作った」需要宾语，「新しい企画を」正好接它。\n怎么排：「意見を＋出し＋合って」是一块（互相出主意），用て形接下一个动作；「新しい企画を＋作った」放在最后。顺序：意見を → 出し → 合って → 新しい企画を，★ 是「意見を」。\n容易错：把「新しい企画を」放在最前面，变成「新しい企画を出し合って」。大家互相提出的是「意見」，最后做出来的才是「企画」。","en":"Clue: 「出し」 ＋ 「合って」 make 「出し合う」 (put forward to each other); 「作った」 at the end needs an object, which 「新しい企画を」 supplies.\nOrder: 意見を ＋ 出し ＋ 合って is one block (sharing ideas), linked in て-form to the next action; 新しい企画を ＋ 作った comes last: 意見を → 出し → 合って → 新しい企画を. The ★ is 「意見を」.\nTrap: Starting with 「新しい企画を」, giving 「新しい企画を出し合って」. What the members share is 「意見」; what they end up making is the 「企画」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l55-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#1"],"stem":"A「どうして 部長は 田中さんに だけ あんなに 厳しいんですか。」\nB「田中さんに 期待して いる（ ）、厳しく するんですよ。」","options":["からこそ","のに","ものの","くせに"],"answer":0,"full":"A「どうして 部長は 田中さんに だけ あんなに 厳しいんですか。」 B「田中さんに 期待して いる からこそ、厳しく するんですよ。」","sa":"q598f2c037488","tr":{"zh":"A：为什么部长只对田中那么严厉？ B：正因为对田中有期待，才对他严厉啊。","en":"A: Why is the manager so strict with Tanaka alone? B: It's precisely because he expects a lot of Tanaka that he's strict with him."},"why":{"zh":"线索：A问「どうして」，B要说原因；而且“期待”和“严厉”乍看相反，B在强调这正是原因。\n规则：普通形（「期待している」）＋「からこそ」＝“正因为……才……”，比「から」更强调就是这个原因；像这样理由和结果乍看不搭时很常用。\n辨析：「期待しているからこそ厳しい」＝期待正是严厉的原因；「期待しているのに厳しい」＝明明期待却严厉，是转折，把两者当成矛盾。","en":"Clue: A asks 「どうして」, so B gives a reason — and since \"expecting a lot\" and \"being strict\" look like opposites, B stresses that one is exactly the cause of the other.\nRule: plain form (「期待している」) ＋ 「からこそ」 = \"precisely because…\", stronger than 「から」; common when the reason and result seem not to match at first.\nContrast: 「期待しているからこそ厳しい」 = the expectation is why he's strict; 「期待しているのに厳しい」 = he's strict even though he expects a lot — a contrast that treats the two as clashing."},"wrong":[null,{"zh":"「のに」是“虽然……却……”的转折，回答不了“为什么”。","en":"「のに」 is a contrast (\"although…\"); it doesn't answer \"why\"."},{"zh":"「ものの」是“虽然……但是”，表示转折，和问原因的对话对不上。","en":"「ものの」 means \"although\"; a concession doesn't answer a why-question."},{"zh":"「くせに」是“明明……却……”，带责备语气，不是在回答原因。","en":"「くせに」 means \"even though…\" with blame; it doesn't give the reason A asked for."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#1"],"stem":"本当の 友達（ ）、言いにくい ことも はっきり 言うのだ。","options":["だからこそ","にしては","なのに","だからといって"],"answer":0,"full":"本当の 友達 だからこそ、言いにくい ことも はっきり 言うのだ。","sa":"q2f9b1e65ed02","tr":{"zh":"正因为是真正的朋友，才会把难以开口的话也说清楚。","en":"It's precisely because we're real friends that I say even the hard things plainly."},"why":{"zh":"线索：「本当の友達」和后面「はっきり言う」是因果关系，句尾「のだ」在说明理由；空格前是名词。\n规则：名词＋「だからこそ」＝“正因为是……才……”，强调前面就是理由。名词和な形容词要先加「だ」：「友達だからこそ」。\n辨析：「友達だからこそ言う」＝正因为是朋友才说（肯定这个因果）；「友達だからといって」＝虽说是朋友（也不能就……），后面一般接否定，用来否定这个因果。","en":"Clue: 「本当の友達」 and 「はっきり言う」 are cause and effect, and 「のだ」 at the end explains a reason; before the blank is a noun.\nRule: noun ＋ 「だからこそ」 = \"precisely because it's…\", stressing that this is the reason. Nouns and na-adjectives take 「だ」 first: 「友達だからこそ」.\nContrast: 「友達だからこそ言う」 = I say it precisely because we're friends (affirms the link); 「友達だからといって」 = just because we're friends (doesn't mean…), usually followed by a negative that denies the link."},"wrong":[null,{"zh":"「にしては」是“作为……来说出乎意料”，和“正因为是朋友”的意思不符。","en":"「にしては」 is \"surprisingly, for a…\", not \"precisely because\"."},{"zh":"「なのに」是逆接，“是好朋友”和“说真话”不矛盾，句末「のだ」也是在说明原因。","en":"「なのに」 is \"even though\", but being real friends and speaking plainly don't clash; 「のだ」 explains a reason."},{"zh":"「だからといって」后面要接否定（不一定……），而句子是肯定的“会说清楚”。","en":"「だからといって」 needs a denial after it (\"doesn't mean…\"), but the sentence is positive."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson55#1"],"stem":"何度も [_] [_] [★] [_] ある。","options":["から","こそ","失敗した","今の 私が"],"answer":1,"order":[2,0,1,3],"full":"何度も 失敗した から こそ 今の 私が ある。","sa":"q2a11a0fc3274","tr":{"zh":"正因为失败过很多次，才有了今天的我。","en":"It's precisely because I failed so many times that I am who I am today."},"why":{"zh":"线索：「から」「こそ」合起来是「からこそ」（正因为）；句尾「ある」需要主语，「今の私が」正好接它：「今の私がある」（有了今天的我）。\n怎么排：「失敗した＋から＋こそ」是理由，「何度も」修饰「失敗した」；后半是「今の私が＋ある」。顺序：失敗した → から → こそ → 今の私が，★ 是「こそ」。\n容易错：写成「こそから」。「こそ」接在「から」后面，强调这个原因。","en":"Clue: 「から」 ＋ 「こそ」 make 「からこそ」 (precisely because); 「ある」 at the end needs a subject, and 「今の私が」 fits: 「今の私がある」 (the person I am today exists).\nOrder: 失敗した ＋ から ＋ こそ is the reason, with 「何度も」 describing 「失敗した」; the second half is 今の私が ＋ ある: 失敗した → から → こそ → 今の私が. The ★ is 「こそ」.\nTrap: Writing 「こそから」. 「こそ」 follows 「から」 to stress the reason."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l55-004","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#2"],"stem":"この アパートは 駅から 近い（ ）、部屋が 狭くて 暗い。","options":["ことも 近いが","ことは 近くて","ことが 近いが","ことは 近いが"],"answer":3,"full":"この アパートは 駅から 近い ことは 近いが、部屋が 狭くて 暗い。","sa":"q6390593df497","tr":{"zh":"这间公寓离车站近是近，但房间又小又暗。","en":"This flat is close to the station, sure, but the rooms are small and dark."},"why":{"zh":"线索：空格前是「近い」，后面「部屋が狭くて暗い」是缺点——先承认优点，再转到缺点。\n规则：「A ことは A が」＝“A是A，但……”：同一个词重复两次，中间用「ことは」，第二个后面接转折的「が／けど」。い形容词直接重复：「近いことは近いが」。\n容易错：选「ことも」「ことが」。这个格式的助词固定是「は」，表示先承认这一点。","en":"Clue: Before the blank is 「近い」, and after it 「部屋が狭くて暗い」 is a drawback: first grant the good point, then turn to the bad.\nRule: 「A ことは A が」 = \"A, sure, but…\": the same word twice with 「ことは」 between, and the second followed by a contrastive 「が／けど」. An i-adjective repeats as is: 「近いことは近いが」.\nTrap: Choosing 「ことも」 or 「ことが」. The particle in this pattern is always 「は」, which grants the point."},"wrong":[{"zh":"格式是「ことは」，不是「ことも」。","en":"The pattern uses 「ことは」, not 「ことも」."},{"zh":"这个格式后半要用转折的「が／けど」，「近くて」是て形，接不出“但是”。","en":"The pattern ends in a contrast 「が／けど」; the te-form 「近くて」 gives no \"but\"."},{"zh":"格式是「ことは」，用「ことが」不成立。","en":"The pattern uses 「ことは」; 「ことが」 doesn't form it."},null],"rev":1},{"id":"n3-l55-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#2"],"stem":"新しい 店員は 丁寧な ことは（ ）、仕事が 遅い。","options":["丁寧なので","丁寧だから","丁寧だが","丁寧なら"],"answer":2,"full":"新しい 店員は 丁寧な ことは 丁寧だが、仕事が 遅い。","sa":"q7a52f8807d19","tr":{"zh":"新来的店员礼貌是礼貌，但干活慢。","en":"The new shop assistant is polite, all right, but slow at the job."},"why":{"zh":"线索：前面已经有「丁寧なことは」，后面「仕事が遅い」是缺点，需要转折。\n规则：な形容词用「Aなことは Aだが」：第一个带「な」修饰「こと」，第二个变成「だ」再接「が」，例如「有名なことは有名だが」。\n容易错：选「から」「ので」。“礼貌”和“干活慢”不是因果，这个格式的后半要用转折（「が／けれど」）。","en":"Clue: 「丁寧なことは」 is already there, and 「仕事が遅い」 after it is a drawback, so a contrast is needed.\nRule: With a na-adjective the pattern is 「Aなことは Aだが」: the first takes 「な」 to describe 「こと」, the second becomes 「だ」 plus 「が」, as in 「有名なことは有名だが」.\nTrap: Choosing 「から」 or 「ので」. Being polite doesn't cause being slow; the second half of this pattern needs a contrast (「が／けれど」)."},"wrong":[{"zh":"「ので」也是原因，“因为礼貌所以慢”不合逻辑，缺少转折。","en":"「ので」 is also a reason; \"polite, so slow\" doesn't follow and there's no \"but\"."},{"zh":"「から」表示原因，“因为礼貌所以干活慢”说不通，「〜ことは〜」后面要接转折。","en":"「から」 gives a reason; \"polite, so slow\" doesn't follow, and 「〜ことは〜」 needs a \"but\"."},null,{"zh":"「なら」是假设，店员礼貌是已知的事，后面也要接转折。","en":"「なら」 is \"if\", but the assistant is known to be polite, and a \"but\" must follow."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson55#2"],"stem":"この アプリは [★] [_] [_] [_] 、広告が 多すぎる。","options":["便利だ","ことは","便利な","けれど"],"answer":2,"order":[2,1,0,3],"full":"この アプリは 便利な ことは 便利だ けれど、広告が 多すぎる。","sa":"q65ced0ad67f5","tr":{"zh":"这个应用方便是方便，但广告太多了。","en":"This app is handy, sure, but there are far too many ads."},"why":{"zh":"线索：「便利な」「便利だ」重复出现，还有「ことは」「けれど」，就是「Aなことは Aだが」的格式（「が」换成「けれど」）。\n怎么排：带「な」的「便利な」修饰「こと」，放在前面；「便利だ」接转折的「けれど」，后面接缺点「広告が多すぎる」。顺序：便利な → ことは → 便利だ → けれど，★ 是「便利な」。\n容易错：把两个「便利」弄反，变成「便利だことは便利なけれど」。修饰「こと」要用「な」，接「けれど」要用「だ」。","en":"Clue: 「便利な」 and 「便利だ」 repeat, alongside 「ことは」 and 「けれど」: it's the 「Aなことは Aだが」 pattern with 「けれど」 for 「が」.\nOrder: 「便利な」, with 「な」, describes 「こと」 and comes first; 「便利だ」 takes the contrastive 「けれど」, followed by the drawback 「広告が多すぎる」: 便利な → ことは → 便利だ → けれど. The ★ is 「便利な」.\nTrap: Swapping the two, giving 「便利だことは便利なけれど」. Before 「こと」 it's 「な」; before 「けれど」 it's 「だ」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l55-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#3"],"stem":"うちの 会社の 規則では、休みを 取る ときは 一週間 前までに 上司に 申請する（ ）。","options":["ような 気が する","ことに して いる","ことに なって いる","ことが ある"],"answer":2,"full":"うちの 会社の 規則では、休みを 取る ときは 一週間 前までに 上司に 申請する ことに なって いる。","sa":"qf4516f3d90f5","tr":{"zh":"按我们公司的规定，请假要在一周前向上司申请。","en":"Under our company's rules, you have to apply to your boss a week before you take leave."},"why":{"zh":"线索：句首「うちの会社の規則では」，说的是公司的规定，不是个人的想法。\n规则：辞书形或ない形（「申請する」「使わない」）＋「ことになっている」＝按规定、惯例或已定的安排要这样做，决定的是外部（学校、公司等）。\n辨析：「ことになっている」＝外部定下的规定（「社員は9時に出社することになっている」）；「ことにしている」＝自己给自己定的习惯（「毎朝走ることにしている」）。","en":"Clue: The sentence opens with 「うちの会社の規則では」 — company rules, not a personal choice.\nRule: dictionary or ない-form (「申請する」, 「使わない」) ＋ 「ことになっている」 = this is what the rules, custom or an existing arrangement say; someone outside (a school, a company) decided it.\nContrast: 「ことになっている」 = a rule set from outside (「社員は9時に出社することになっている」); 「ことにしている」 = a habit you set yourself (「毎朝走ることにしている」)."},"wrong":[{"zh":"「ような気がする」是模糊的感觉，和明确的规定矛盾。","en":"「ような気がする」 is a vague feeling, which contradicts a written rule."},{"zh":"「ことにしている」是自己给自己定的习惯，和“公司规定”对不上。","en":"「ことにしている」 is a habit I set for myself; it clashes with \"the company's rules\"."},null,{"zh":"「ことがある」是“有时会”，规定不会是“有时申请”。","en":"「ことがある」 means \"sometimes\"; a rule isn't something that happens now and then."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#3"],"stem":"来月から 大阪の 支店で 働く（ ）ので、今 引っ越しの 準備を して います。","options":["ことに なって いる","ことが ある","ことに して いる","ような 気が する"],"answer":0,"full":"来月から 大阪の 支店で 働く ことに なって いる ので、今 引っ越しの 準備を して います。","sa":"qfde437a62e01","tr":{"zh":"下个月起要去大阪分店工作（已经定了），所以现在在准备搬家。","en":"I'm due to start at the Osaka branch next month, so I'm getting ready to move."},"why":{"zh":"线索：「来月から」是将来的安排，后面「今引っ越しの準備をしています」说明这件事已经定了；调去哪个分店一般由公司决定。\n规则：「〜ことになっている」除了规则，也可以表示已经定好的预定安排（「来年東京に転勤することになっている」）。\n辨析：「働くことになっている」＝已经安排好了（多由公司等外部决定）；「働くことにしている」＝自己定下并坚持的习惯，一般不用来说一次性的调动。","en":"Clue: 「来月から」 is a future arrangement, and 「今引っ越しの準備をしています」 shows it's settled; which branch you work at is usually the company's call.\nRule: Besides rules, 「〜ことになっている」 can describe a plan that has been fixed (「来年東京に転勤することになっている」).\nContrast: 「働くことになっている」 = it's been arranged (usually by the company or others); 「働くことにしている」 = a habit you've set and keep to, not normally used for a one-off transfer."},"wrong":[null,{"zh":"「ことがある」是“有时会”，和“下个月起”、为此搬家对不上。","en":"「ことがある」 means \"sometimes\"; it doesn't fit \"from next month\" or moving house for it."},{"zh":"「ことにしている」表示长期习惯，不用于“下个月起调去大阪”这种一次性的安排。","en":"「ことにしている」 is an ongoing habit, not a one-off arrangement like a transfer from next month."},{"zh":"只是“总觉得”的话，不会为此开始准备搬家。","en":"Nobody starts packing to move on a mere hunch (「ような気がする」)."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson55#3"],"stem":"この 図書館では、館内で [_] [_] [★] [_] 。","options":["ことに","飲まない","飲み物を","なって います"],"answer":0,"order":[2,1,0,3],"full":"この 図書館では、館内で 飲み物を 飲まない ことに なって います。","sa":"q8854266f54f9","tr":{"zh":"这个图书馆规定馆内不能喝饮料。","en":"In this library, you're not supposed to drink anything inside."},"why":{"zh":"线索：「ことに」「なっています」合起来是「ことになっている」（规定）；句首「この図書館では」说的是图书馆的规则。\n怎么排：「飲まない＋ことに＋なっています」连成一块，前面是ない形「飲まない」；宾语「飲み物を」放在「飲まない」前。顺序：飲み物を → 飲まない → ことに → なって います，★ 是「ことに」。\n容易错：把「飲み物を」放到「ことに」后面。「飲み物を」是「飲まない」的宾语，要贴在它前面。","en":"Clue: 「ことに」 ＋ 「なっています」 make 「ことになっている」 (it's the rule); 「この図書館では」 at the start is about the library's rules.\nOrder: 飲まない ＋ ことに ＋ なっています form one block, with the ない-form 「飲まない」 first; its object 「飲み物を」 goes in front of it: 飲み物を → 飲まない → ことに → なって います. The ★ is 「ことに」.\nTrap: Putting 「飲み物を」 after 「ことに」. 「飲み物を」 is the object of 「飲まない」 and sits right before it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l55-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#4"],"stem":"あの 人とは どこかで 会った（ ）けど、名前が 思い出せない。","options":["はずが ない","ことに なって いる","ことに して いる","ような 気が する"],"answer":3,"full":"あの 人とは どこかで 会った ような 気が する けど、名前が 思い出せない。","sa":"q0367cf91a060","tr":{"zh":"总觉得在哪儿见过那个人，但想不起名字。","en":"I feel like I've met that person somewhere, but I can't remember their name."},"why":{"zh":"线索：「どこかで」（在某个地方）说明记忆模糊，后面「名前が思い出せない」也说明拿不准。\n规则：普通形（「会った」「降る」）＋「ような気がする」＝“总觉得……”，表达说不清依据的主观感觉，比「と思う」更不确定。\n辨析：「会ったような気がする」＝总觉得见过，但不确定；「会ったはずがない」＝根据道理断定不可能见过，是很强的否定判断。","en":"Clue: 「どこかで」 (somewhere) shows a hazy memory, and 「名前が思い出せない」 confirms the speaker isn't sure.\nRule: plain form (「会った」, 「降る」) ＋ 「ような気がする」 = \"I have a feeling…\", a subjective impression without clear grounds, vaguer than 「と思う」.\nContrast: 「会ったような気がする」 = I feel I've met them, but I'm not sure; 「会ったはずがない」 = by reasoning, I can't have met them — a strong negative judgement."},"wrong":[{"zh":"「はずがない」是“不可能见过”，后面再说“想不起名字”就矛盾了。","en":"「はずがない」 says we can't have met — then \"I can't recall the name\" makes no sense."},{"zh":"「ことになっている」是规定或安排，和“见过某人”无关。","en":"「ことになっている」 is a rule or arrangement; it has nothing to do with having met someone."},{"zh":"「ことにしている」是自己的习惯，“见过”不是习惯。","en":"「ことにしている」 is a habit; having met someone isn't one."},null],"rev":1},{"id":"n3-l55-011","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson55#4"],"stem":"最近 体が 重い。少し 太った（ ）気が する。","options":["ような","そうな","らしい","ように"],"answer":0,"full":"最近 体が 重い。少し 太った ような 気が する。","sa":"qba76f3cb29e6","tr":{"zh":"最近身体发沉，总觉得胖了一点。","en":"I've been feeling heavy lately. I have a feeling I've put on a bit of weight."},"why":{"zh":"线索：空格后是名词「気」（「気がする」），空格要填能修饰名词的形式；前面是た形「太った」。\n规则：「〜ような気がする」是固定说法，「ような」是「ようだ」修饰名词的形式，接在普通形（「太った」）后。\n辨析：「太ったような気」＝好像胖了似的感觉；「太ったそうだ」是传闻（听说胖了），没有「そうな」的形式；「ように」是修饰动词的形式，不能修饰名词「気」。","en":"Clue: After the blank is the noun 「気」 (「気がする」), so the blank needs a noun-modifying form; before it is the た-form 「太った」.\nRule: 「〜ような気がする」 is a set expression; 「ような」 is the noun-modifying form of 「ようだ」, attached to the plain form (「太った」).\nContrast: 「太ったような気」 = a feeling as if I've put on weight; 「太ったそうだ」 is hearsay (I hear he got fat) and has no 「そうな」 form; 「ように」 modifies verbs, not the noun 「気」."},"wrong":[null,{"zh":"「た形＋そうだ」是传闻“听说”，不能变成「そうな」修饰「気」。","en":"After the ta-form 「そうだ」 is hearsay and has no 「そうな」 form to modify 「気」."},{"zh":"「らしい」不能这样直接接「気がする」。","en":"「らしい」 doesn't combine with 「気がする」 like this."},{"zh":"「ように」是副词形，不能修饰名词「気」。","en":"「ように」 is adverbial; it can't modify the noun 「気」."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson55#4"],"stem":"なんだか 大事な ことを [_] [_] [★] [_] 。","options":["気が","する","ような","忘れて いる"],"answer":0,"order":[3,2,0,1],"full":"なんだか 大事な ことを 忘れて いる ような 気が する。","sa":"q40f3c0e15d5d","tr":{"zh":"总觉得忘了什么重要的事。","en":"I have a feeling I've forgotten something important."},"why":{"zh":"线索：「なんだか」（不知为什么、总觉得）提示主观的模糊感觉；「ような」「気が」「する」合起来是「ような気がする」。\n怎么排：「ような＋気が＋する」是固定的一块，前面接普通形「忘れている」；「大事なことを」是「忘れている」的宾语。顺序：忘れて いる → ような → 気が → する，★ 是「気が」。\n容易错：把「ような」放到「気が」后面。「ような」修饰名词「気」，要放在它前面：「〜ような気」。","en":"Clue: 「なんだか」 (somehow) signals a vague, subjective feeling; 「ような」, 「気が」 and 「する」 make 「ような気がする」.\nOrder: ような ＋ 気が ＋ する is a fixed block, preceded by the plain form 「忘れている」, whose object is 「大事なことを」: 忘れて いる → ような → 気が → する. The ★ is 「気が」.\nTrap: Putting 「ような」 after 「気が」. 「ような」 describes the noun 「気」, so it comes before it: 「〜ような気」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l55-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson55#5"],"stem":"値段が 高い 物が 必ずしも 質が いい（ ）。","options":["に 違いない","に 決まって いる","とは 限らない","はずだ"],"answer":2,"full":"値段が 高い 物が 必ずしも 質が いい とは 限らない。","sa":"q197282ea2376","tr":{"zh":"价格贵的东西质量未必好。","en":"Expensive things aren't necessarily good quality."},"why":{"zh":"线索：句中有「必ずしも」（未必），它后面一般要接否定的说法。\n规则：普通形＋「とは限らない」＝“未必……”“不一定……”，否定“百分之百都是这样”的看法，常和「必ずしも」一起用。\n辨析：「とは限らない」＝不一定；「に違いない」「に決まっている」＝一定是，是肯定的断定，和「必ずしも」冲突。\n技巧：看到「必ずしも」「からといって」，句尾多半是「とは限らない」「わけではない」，可以先往这个方向找。","en":"Clue: The sentence contains 「必ずしも」 (not necessarily), which normally needs a negative ending.\nRule: plain form ＋ 「とは限らない」 = \"not necessarily…\", denying that something is true 100% of the time; often paired with 「必ずしも」.\nContrast: 「とは限らない」 = not necessarily; 「に違いない」 and 「に決まっている」 = must be — firm positive claims that clash with 「必ずしも」.\nTip: When you see 「必ずしも」 or 「からといって」, the ending is very often 「とは限らない」 or 「わけではない」 — look for those first."},"wrong":[{"zh":"「に違いない」是“一定是”，和要求否定的「必ずしも」不搭。","en":"「に違いない」 (must be) is positive; 「必ずしも」 needs a negative."},{"zh":"「に決まっている」是“肯定是”，和「必ずしも」矛盾。","en":"「に決まっている」 (of course it is) contradicts 「必ずしも」."},null,{"zh":"「はずだ」是肯定的推测，「必ずしも」后面不能接肯定。","en":"「はずだ」 is a positive expectation; 「必ずしも」 can't take a positive."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson55#5"],"stem":"日本人だ（ ）、敬語が 上手に 使えるとは 限らない。","options":["おかげで","からこそ","からといって","ものの"],"answer":2,"full":"日本人だ からといって、敬語が 上手に 使えるとは 限らない。","sa":"qef4439ed8891","tr":{"zh":"不能因为是日本人，就一定会用好敬语。","en":"Being Japanese doesn't necessarily mean you can use keigo well."},"why":{"zh":"线索：句尾是「とは限らない」（未必），前面要说一个“人们以为会带来这个结果”的理由。\n规则：普通形（名词加「だ」）＋「からといって」＝“虽说……（也不能因此就……）”，后面常接「とは限らない」「わけではない」等否定。\n辨析：「日本人だからといって〜とは限らない」＝不能因为是日本人就一定……（否定这个因果）；「日本人だからこそ」＝正因为是日本人才……（强调这个因果），和句尾的“未必”方向相反。","en":"Clue: The sentence ends in 「とは限らない」 (not necessarily), so the blank gives a reason people might assume leads to the result.\nRule: plain form (a noun takes 「だ」) ＋ 「からといって」 = \"just because…\" (it doesn't follow that…), usually followed by a negative such as 「とは限らない」 or 「わけではない」.\nContrast: 「日本人だからといって〜とは限らない」 = being Japanese doesn't guarantee it (denies the link); 「日本人だからこそ」 = precisely because they're Japanese (stresses the link), the opposite of \"not necessarily\" at the end."},"wrong":[{"zh":"「おかげで」是“多亏”，后面要接已经出现的好结果，这里不是。","en":"「おかげで」 (thanks to) needs a good result that happened; there isn't one here."},{"zh":"「からこそ」是“正因为……才”，强调理由，和后面的“未必”矛盾。","en":"「からこそ」 stresses a reason (\"precisely because\"), which clashes with \"not necessarily\"."},null,{"zh":"「ものの」前面名词要说「日本人であるものの」，「日本人だものの」不成立。","en":"With a noun 「ものの」 needs 「である」; 「日本人だものの」 isn't a form."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson55#5"],"stem":"有名な 大学を 出た [_] [_] [★] [_] 限らない。","options":["できる","人が","仕事が","とは"],"answer":0,"order":[1,2,0,3],"full":"有名な 大学を 出た 人が 仕事が できる とは 限らない。","sa":"q139bd8278ab1","tr":{"zh":"名牌大学毕业的人未必能干。","en":"People from a famous university aren't necessarily good at their jobs."},"why":{"zh":"线索：句尾「限らない」前要接「とは」；「出た」是动词过去式，后面要接名词，「人が」正好接它。\n怎么排：「有名な大学を出た」修饰「人」，「人が」是主语；「仕事が＋できる」（能干）是一块，后面接「とは限らない」。顺序：人が → 仕事が → できる → とは，★ 是「できる」。\n容易错：把「仕事が」放在「人が」前面。「出た」要直接修饰「人」，「仕事が」要紧挨「できる」。","en":"Clue: 「限らない」 at the end needs 「とは」 before it; 「出た」 is a past-tense verb that needs a noun after it, and 「人が」 fits.\nOrder: 「有名な大学を出た」 describes 「人」, and 「人が」 is the subject; 仕事が ＋ できる (good at the job) is one block, followed by 「とは限らない」: 人が → 仕事が → できる → とは. The ★ is 「できる」.\nTrap: Putting 「仕事が」 before 「人が」. 「出た」 must describe 「人」 directly, and 「仕事が」 belongs right before 「できる」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l55-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson55#6"],"stem":"今日は 道が 混むと 思って、早めに 家を 出た。（ ）、道は すいて いて、一時間も 早く 着いて しまった。","options":["だから","ところが","そこで","それに"],"answer":1,"full":"今日は 道が 混むと 思って、早めに 家を 出た。ところが、道は すいて いて、一時間も 早く 着いて しまった。","sa":"qc1315dfdfa00","tr":{"zh":"我以为今天路上会堵，就早早出了门。结果路上很空，早到了整整一个小时。","en":"I thought the roads would be busy today, so I left early. But they were empty, and I got there a whole hour early."},"why":{"zh":"线索：前句「道が混むと思って」是预想，后句「道はすいていて」是实际情况，两者正好相反，而且都已经发生。\n规则：「文A。ところが、文B。」＝“然而、没想到”，B是和A的预想相反、出乎意料的已发生的事实。\n辨析：「ところが」＝结果出乎预料；「そこで」＝“于是”，后面接针对前面情况采取的行动（「道が混む。そこで、早めに出た」）。","en":"Clue: 「道が混むと思って」 is the expectation and 「道はすいていて」 the reality — opposites, and both already happened.\nRule: 「Sentence A。ところが、Sentence B。」 = \"but, to my surprise\": B is something that actually happened, contrary to what A expected.\nContrast: 「ところが」 = the outcome defied expectations; 「そこで」 = \"so\", followed by an action taken in response (「道が混む。そこで、早めに出た」)."},"wrong":[{"zh":"「だから」表示因果，“以为会堵所以路很空”说不通。","en":"「だから」 marks a result; \"I expected traffic, so the roads were empty\" isn't logical."},null,{"zh":"「そこで」是“于是（采取对策）”，后面应接自己的行动，不是“路很空”。","en":"「そこで」 introduces an action taken in response; \"the roads were empty\" isn't one."},{"zh":"「それに」是追加同方向的内容，这里前后是相反的。","en":"「それに」 adds something in the same direction; here the two sentences pull in opposite directions."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-017","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson55#6"],"stem":"彼は 時間に 厳しい 人だ。（ ）、今日は 約束の 時間に 30分も 遅れて 来た。","options":["それで","たとえば","ところが","そのうえ"],"answer":2,"full":"彼は 時間に 厳しい 人だ。ところが、今日は 約束の 時間に 30分も 遅れて 来た。","sa":"q61e665158da0","tr":{"zh":"他是个很守时的人。可是今天他却比约定时间晚到了 30 分钟。","en":"He's a stickler for time. Yet today he turned up a full 30 minutes late."},"why":{"zh":"线索：前句「時間に厳しい人だ」让人以为他会守时，后句却是「30分も遅れて来た」，「も」还强调晚得多，是意外。\n规则：「ところが」放在两个完整句子之间，表示后面的事实和前面的预期相反，带“没想到”的感觉。\n辨析：「ところが」＝和预期相反；「そのうえ」＝“而且”，往同一个方向追加（「時間に厳しい。そのうえ、仕事も早い」）。","en":"Clue: 「時間に厳しい人だ」 makes you expect punctuality, yet the next sentence says 「30分も遅れて来た」, with 「も」 stressing how late — a surprise.\nRule: 「ところが」 between two full sentences says the second fact goes against what the first led you to expect, with a feel of \"surprisingly\".\nContrast: 「ところが」 = against expectations; 「そのうえ」 = \"what's more\", adding something in the same direction (「時間に厳しい。そのうえ、仕事も早い」)."},"wrong":[{"zh":"「それで」是“所以”，“守时所以迟到”不合逻辑。","en":"「それで」 means \"so\"; \"he's punctual, so he was late\" is illogical."},{"zh":"「たとえば」是举例，“迟到”不是“守时”的例子。","en":"「たとえば」 gives an example; being late isn't an example of punctuality."},null,{"zh":"「そのうえ」是“而且”，追加同方向的事，这里前后相反。","en":"「そのうえ」 adds something in the same direction; these two facts clash."}],"rev":1},{"id":"n3-l55-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson55#6"],"stem":"試験は 難しいと [_] [★] [_] [_] 簡単だった。","options":["受けて みると","ところが、","聞いて いた。","思ったより"],"answer":1,"order":[2,1,0,3],"full":"試験は 難しいと 聞いて いた。ところが、受けて みると 思ったより 簡単だった。","sa":"q9e1aedd32064","tr":{"zh":"听说考试很难。可是真去考了，发现比想象的简单。","en":"I'd heard the exam was hard. But when I actually sat it, it was easier than I'd thought."},"why":{"zh":"线索：「難しいと」后面接「聞いていた。」是预想；句尾「簡単だった」是相反的结果，用「ところが」连接。\n怎么排：前句「難しいと聞いていた。」到句号结束；后句以「ところが、」开头，「受けてみると」（实际考了）在前，「思ったより簡単だった」在后。顺序：「聞いて いた。」 → 「ところが、」 → 「受けて みると」 → 「思ったより」，★ 是「ところが、」。\n容易错：把「思ったより」放在「受けてみると」前面。它要紧挨「簡単だった」。","en":"Clue: 「難しいと」 needs 「聞いていた。」 after it (I'd heard it was hard) — the expectation; 「簡単だった」 at the end is the opposite outcome, and 「ところが」 links them.\nOrder: The first sentence, 難しいと ＋ 聞いていた。, ends at the full stop; the second opens with 「ところが、」; 「受けてみると」 (when I actually took it) sets the scene, and 思ったより ＋ 簡単だった comes last: 「聞いて いた。」 → 「ところが、」 → 「受けて みると」 → 「思ったより」. The ★ is 「ところが、」.\nTrap: Putting 「思ったより」 before 「受けてみると」. It belongs right before 「簡単だった」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l56-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson56#1"],"stem":"明日は 大事な 会議が あるから、熱が 少し あっても 会社を 休む（ ）。","options":["しかない","ことが ある","ことに なって いる","わけには いかない"],"answer":3,"full":"明日は 大事な 会議が あるから、熱が 少し あっても 会社を 休む わけには いかない。","sa":"q35fa5e2faaae","tr":{"zh":"明天有重要的会议，所以即使有点发烧也不能请假。","en":"There's an important meeting tomorrow, so I can't take the day off even with a bit of a temperature."},"why":{"zh":"线索：前面有理由「大事な会議があるから」，又说「熱が少しあっても」（即使有点发烧），说话人的意思是“这时候休不得”。\n规则：「辞书形（「休む」「行く」）＋わけにはいかない」表示出于责任、情理或立场不能那样做，不是能力上做不到。\n辨析：「休むわけにはいかない」＝情理上不能请假；「休むしかない」＝只能请假（别无选择）。方向正好相反，先看前文是“有理由不该做”还是“没办法只能做”。","en":"Clue: There's a reason, 「大事な会議があるから」, and 「熱が少しあっても」 (even with a bit of a temperature): the speaker means \"I can't take today off\".\nRule: Dictionary form (「休む」「行く」) ＋ 「わけにはいかない」 says duty, decency or your position rules something out — not that you're unable to do it.\nContrast: 「休むわけにはいかない」 = I can't (in good conscience) take the day off; 「休むしかない」 = I have no choice but to take it off. They point in opposite directions — ask whether the context gives a reason not to, or leaves no other way."},"wrong":[{"zh":"「しかない」是“只能请假”，和“即使发烧也……”、有重要会议的语境相反。","en":"「しかない」 would mean \"I have no choice but to take the day off\" — the opposite of \"even with a fever\" and the meeting."},{"zh":"「ことがある」是“有时会请假”，和“明天”这一具体的事对不上。","en":"「ことがある」 means \"I sometimes take days off\"; it doesn't fit one specific day, tomorrow."},{"zh":"「ことになっている」是“规定请假”，有重要会议时不会规定请假。","en":"「ことになっている」 would make taking the day off the rule — nonsense when there's an important meeting."},null],"rev":1},{"id":"n3-l56-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson56#1"],"stem":"先輩に 誘われたら、飲み会に 行かない（ ）。本当は 早く 帰りたいんだけど。","options":["ものだ","はずが ない","わけには いかない","しかない"],"answer":2,"full":"先輩に 誘われたら、飲み会に 行かない わけには いかない。本当は 早く 帰りたいんだけど。","sa":"q0c67daef0756","tr":{"zh":"被前辈邀请的话，就不能不去聚会。其实我想早点回家。","en":"If a senior colleague invites me, I can't not go to the drinks. I'd really rather go home early, though."},"why":{"zh":"线索：空格前是否定「行かない」，后面又说「本当は早く帰りたい」：心里不想去，却还是得去。\n规则：「ない形（「行かない」）＋わけにはいかない」＝不能不做，也就是出于人情或立场必须做。\n辨析：「行かないわけにはいかない」＝自己碍于情面非去不可；「行かないはずがない」＝推测别人“不可能不去”。\n容易错：看到「ない」就以为是“不去”。「ない」加「わけにはいかない」是双重否定，意思是“必须去”。","en":"Clue: Before the blank is the negative 「行かない」, and then 「本当は早く帰りたい」: I don't want to go, yet I have to.\nRule: ない-form (「行かない」) ＋ 「わけにはいかない」 = I can't not do it, i.e. social ties or my position oblige me to.\nContrast: 「行かないわけにはいかない」 = I'm obliged to go myself; 「行かないはずがない」 = a guess that someone surely will go.\nTrap: Reading the 「ない」 as \"not go\". 「ない」 ＋ 「わけにはいかない」 is a double negative: it means \"I have to go\"."},"wrong":[{"zh":"「ものだ」是一般道理，“被邀请就不去才是常理”说不通。","en":"「ものだ」 states what's normal; \"one doesn't go when invited\" makes no sense here."},{"zh":"「はずがない」是对别人的推测“不可能不去”，和后面说自己“其实想回家”对不上。","en":"「はずがない」 is a guess about someone (\"there's no way they won't go\"); it doesn't fit me saying I'd rather go home."},null,{"zh":"「しかない」接在动词辞书形后，不接「ない」形。","en":"「しかない」 follows the dictionary form, not the nai-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l56-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson56#1"],"stem":"お客様が まだ 待って いるので、ここで [_] [_] [★] [_] 。","options":["いかない","わけ","帰る","には"],"answer":3,"order":[2,1,3,0],"full":"お客様が まだ 待って いるので、ここで 帰る わけ には いかない。","sa":"q3386d27b55e9","tr":{"zh":"客人还在等着，所以不能就这样回去。","en":"The client is still waiting, so I can't just leave now."},"why":{"zh":"线索：选项里有「わけ」「には」「いかない」，合起来是固定句型「〜わけにはいかない」；前面「お客様がまだ待っているので」是不能走的理由。\n怎么排：先把「わけ → には → いかない」连成一块，中间不插别的；动词辞书形「帰る」放最前面修饰「わけ」。顺序：帰る → わけ → には → いかない，★ 是「には」。\n容易错：把「には」放到「わけ」前面。「には」夹在「わけ」和「いかない」之间，是句型本身的一部分。","en":"Clue: The pieces 「わけ」「には」「いかない」 make the set pattern 「〜わけにはいかない」, and 「お客様がまだ待っているので」 gives the reason I can't leave.\nOrder: Join 「わけ → には → いかない」 first, with nothing in between; the dictionary form 「帰る」 goes in front to modify 「わけ」: 帰る → わけ → には → いかない. The ★ is 「には」.\nTrap: Putting 「には」 before 「わけ」. 「には」 sits between 「わけ」 and 「いかない」 — it's part of the pattern itself."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l56-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson56#2"],"stem":"終電に 乗り遅れて しまった。お金も ないし、駅から 家まで 歩いて 帰る（ ）。","options":["わけには いかない","べきでは ない","ことに して いる","しかない"],"answer":3,"full":"終電に 乗り遅れて しまった。お金も ないし、駅から 家まで 歩いて 帰る しかない。","sa":"q17977cc9cd6f","tr":{"zh":"没赶上末班车。也没钱，只能从车站走回家了。","en":"I missed the last train. I've no money either, so I'll just have to walk home from the station."},"why":{"zh":"线索：「終電に乗り遅れてしまった」「お金もないし」两条理由，把坐车、打车这些办法都排除了。\n规则：「辞书形（「帰る」「歩く」）＋しかない」＝除此之外没有办法，只能这样做，带无奈的语气。\n辨析：「帰るしかない」＝没别的路，只能走回去；「帰るわけにはいかない」＝情理上不能回去。看前文是在排除别的办法，还是在说这件事不该做。","en":"Clue: Two reasons — 「終電に乗り遅れてしまった」 and 「お金もないし」 — rule out the train and a taxi.\nRule: Dictionary form (「帰る」「歩く」) ＋ 「しかない」 = there's no other way, so this is what I'll have to do, with a resigned feel.\nContrast: 「帰るしかない」 = no other option, I'll have to walk home; 「帰るわけにはいかない」 = I can't (in good conscience) go home. Ask whether the context is ruling out alternatives or saying something isn't acceptable."},"wrong":[{"zh":"「わけにはいかない」是“不能走回去”，那就没办法回家了，和语境相反。","en":"「わけにはいかない」 would mean walking home isn't acceptable — leaving no way home at all."},{"zh":"「べきではない」是“不应该走回去”，没有理由这样说。","en":"「べきではない」 (shouldn't walk) has no basis here."},{"zh":"「ことにしている」是平时的习惯，这里是今晚没办法的情况。","en":"「ことにしている」 is a habit; this is a one-night predicament."},null],"rev":1},{"id":"n3-l56-005","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson56#2"],"stem":"誰も 手伝って くれないなら、自分で（ ）しかない。","options":["やる","やって","やり","やった"],"answer":0,"full":"誰も 手伝って くれないなら、自分で やる しかない。","sa":"q53560c32ffe8","tr":{"zh":"如果谁都不帮忙，那只能自己做了。","en":"If nobody will help, I'll just have to do it myself."},"why":{"zh":"线索：空格后面紧接「しかない」，前面「誰も手伝ってくれないなら」说明别无选择，要选能接「しかない」的动词形式。\n规则：表示“只能做……”的「しかない」接动词辞书形（「やる」「歩く」）：「やるしかない」。","en":"Clue: The blank is followed straight by 「しかない」, and 「誰も手伝ってくれないなら」 leaves no other choice: pick the verb form that can take 「しかない」.\nRule: 「しかない」 in the sense \"can only do…\" follows the dictionary form (「やる」「歩く」): 「やるしかない」."},"wrong":[null,{"zh":"て形不能接「しかない」。","en":"The te-form can't take 「しかない」."},{"zh":"ます形词干不能接「しかない」。","en":"The masu-stem can't take 「しかない」."},{"zh":"「しかない」不接た形，要用辞书形。","en":"「しかない」 doesn't follow the ta-form; it takes the dictionary form."}],"rev":1},{"id":"n3-l56-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson56#2"],"stem":"ここまで 来たら、[_] [_] [_] [★] 。","options":["頑張る","ない","しか","最後まで"],"answer":1,"order":[3,0,2,1],"full":"ここまで 来たら、最後まで 頑張る しか ない。","sa":"qfd29950b226c","tr":{"zh":"都走到这一步了，只能坚持到最后。","en":"Having come this far, all I can do is keep going to the end."},"why":{"zh":"线索：选项里有「しか」和「ない」，前面「ここまで来たら」（都到这一步了）说明没有退路，想到「〜しかない」。\n怎么排：「しか → ない」连在一起放句尾；它前面是动词辞书形「頑張る」；「最後まで」修饰「頑張る」，放最前面。顺序：最後まで → 頑張る → しか → ない，★ 是「ない」。\n容易错：把「最後まで」放到「頑張る」后面。「最後まで」说的是坚持到哪里，要放在动词前面修饰它。","en":"Clue: The pieces include 「しか」 and 「ない」, and 「ここまで来たら」 (having come this far) means there's no turning back: think 「〜しかない」.\nOrder: 「しか → ない」 go together at the end; before them comes the dictionary form 「頑張る」, and 「最後まで」 modifies 「頑張る」, so it goes first: 最後まで → 頑張る → しか → ない. The ★ is 「ない」.\nTrap: Putting 「最後まで」 after 「頑張る」. 「最後まで」 says how far you keep going, so it comes before the verb it modifies."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l56-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson56#3"],"stem":"約束の 時間に 遅れそうな ときは、早めに 相手に 連絡する（ ）。","options":["ものか","わけが ない","ことか","べきだ"],"answer":3,"full":"約束の 時間に 遅れそうな ときは、早めに 相手に 連絡する べきだ。","sa":"q50ee4987fe4e","tr":{"zh":"快要迟到的时候，应该尽早联系对方。","en":"When you look like being late, you should let the other person know early."},"why":{"zh":"线索：「遅れそうなときは、早めに」是在说遇到这种情况时该怎么做，是一种劝告。\n规则：「辞书形（「連絡する」「守る」）＋べきだ」＝说话人认为这样做才对、是应尽的义务，语气比较强。\n容易错：把「ものか」当成「ものだ」。「連絡するものか」是“才不联系呢！”的强烈否定，和劝告正好相反。","en":"Clue: 「遅れそうなときは、早めに」 is about what to do in that situation — it's advice.\nRule: Dictionary form (「連絡する」「守る」) ＋ 「べきだ」 = the speaker thinks this is the right thing, a duty; the tone is fairly strong.\nTrap: Mistaking 「ものか」 for 「ものだ」. 「連絡するものか」 is an emphatic \"as if I'd contact them!\" — the very opposite of advice."},"wrong":[{"zh":"「ものか」是“怎么会……！”的强烈否定，和“应该联系”的意思相反。","en":"「ものか」 is an emphatic \"as if I would!\" — the opposite of advising contact."},{"zh":"「わけがない」是“不可能联系”，和“快迟到时”的建议不符。","en":"「わけがない」 means \"there's no way they'd contact\"; it isn't advice."},{"zh":"「ことか」是“多么……啊”的感叹，要和「どんなに」等一起用，这里不是感叹。","en":"「ことか」 is an exclamation used with 「どんなに」 etc.; this isn't one."},null],"rev":1},{"id":"n3-l56-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson56#3"],"stem":"あの とき、もっと 早く 上司に 相談（ ）。今 思うと 後悔して いる。","options":["しなくても よかった","する ところだった","すべきだ","すべきだった"],"answer":3,"full":"あの とき、もっと 早く 上司に 相談 すべきだった。今 思うと 後悔して いる。","sa":"q6ecb68363e72","tr":{"zh":"那时应该更早找上司商量的。现在想来很后悔。","en":"I should have talked to my boss sooner back then. Looking back, I regret it."},"why":{"zh":"线索：「あのとき」指过去，后面又说「後悔している」，说的是当时没做到的事。\n规则：「べきだった」＝当时应该做却没做，带后悔的语气。「する」接「べき」可说「するべき」或「すべき」，这里是「相談すべきだった」。\n辨析：「相談すべきだ」＝现在或今后应该商量；「相談すべきだった」＝过去该商量却没商量。有「あのとき」「後悔」，就用过去形。","en":"Clue: 「あのとき」 points to the past, and 「後悔している」 follows: it's about something I didn't do back then.\nRule: 「べきだった」 = should have done (but didn't), with a note of regret. 「する」 ＋ 「べき」 can be 「するべき」 or 「すべき」; here it's 「相談すべきだった」.\nContrast: 「相談すべきだ」 = should consult (now or from now on); 「相談すべきだった」 = should have consulted but didn't. With 「あのとき」 and regret, use the past form."},"wrong":[{"zh":"「しなくてもよかった」是“本来不用商量”，和“后悔没早点商量”意思相反。","en":"「しなくてもよかった」 is \"I needn't have\", the opposite of regretting not doing it sooner."},{"zh":"「するところだった」是“差点就……了”，和“现在想来很后悔”接不上。","en":"「するところだった」 is \"I almost did\", which doesn't fit \"looking back, I regret it\"."},{"zh":"「すべきだ」是现在的“应该”，和「あのとき」「後悔している」的过去不符。","en":"「すべきだ」 is a present \"should\"; it doesn't fit 「あのとき」 and regret."},null],"rev":1},{"id":"n3-l56-009","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson56#3"],"stem":"自分の ことは [_] [_] [_] [★] 思う。","options":["べきだ","自分で","と","決める"],"answer":2,"order":[1,3,0,2],"full":"自分の ことは 自分で 決める べきだ と 思う。","sa":"q9e08958cdfac","tr":{"zh":"我认为自己的事应该自己决定。","en":"I think you should decide things about yourself on your own."},"why":{"zh":"线索：句尾是「思う」，前面需要引用的「と」；选项里还有「べきだ」，想到「辞书形＋べきだ」。\n怎么排：「決める → べきだ」先连；「自分で」修饰「決める」放前面；「と」把这整句意见引向「思う」，紧贴句尾。顺序：自分で → 決める → べきだ → と，★ 是「と」。\n容易错：把「と」放到「べきだ」前面。「と思う」引用的是完整的一句「自分で決めるべきだ」，「と」要放在它后面。","en":"Clue: The sentence ends in 「思う」, which needs a quoting 「と」 before it; there's also 「べきだ」, so think dictionary form ＋ 「べきだ」.\nOrder: Join 「決める → べきだ」 first; 「自分で」 modifies 「決める」 and goes in front; 「と」 hands the whole opinion to 「思う」, right before it: 自分で → 決める → べきだ → と. The ★ is 「と」.\nTrap: Putting 「と」 before 「べきだ」. 「と思う」 quotes the complete statement 「自分で決めるべきだ」, so 「と」 comes after it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l56-010","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson56#4"],"stem":"体調が 悪い ときは、無理を（ ）。","options":["する べきだ","すべきでは ない","した ものだ","せざるを 得ない"],"answer":1,"full":"体調が 悪い ときは、無理を すべきでは ない。","sa":"qe7cdcd23701f","tr":{"zh":"身体不舒服的时候，不应该勉强。","en":"When you're unwell, you shouldn't push yourself."},"why":{"zh":"线索：「体調が悪いときは」是在说身体不舒服时该怎么做，「無理を」（勉强自己）显然是不该做的事。\n规则：“不应该做”是「辞书形＋べきではない」，否定的是「べき」本身：「無理をすべきではない」，一般不说「しないべきだ」。\n辨析：「すべきではない」＝不应该（劝告、批评）；「せざるを得ない」＝不得不（被情况逼着做）。这里是劝人别勉强，不是迫不得已。","en":"Clue: 「体調が悪いときは」 is about what to do when you're unwell, and 「無理を」 (pushing yourself) is clearly the thing not to do.\nRule: \"Shouldn't\" is dictionary form ＋ 「べきではない」 — the negation goes on 「べき」, not the verb: 「無理をすべきではない」; 「しないべきだ」 isn't the usual form.\nContrast: 「すべきではない」 = shouldn't (advice, criticism); 「せざるを得ない」 = have no choice but to (forced by circumstances). This is advice not to overdo it, not something forced."},"wrong":[{"zh":"「するべきだ」是“应该勉强”，身体不舒服时这么说不合常理。","en":"「するべきだ」 is \"you should push yourself\", which makes no sense when you're unwell."},null,{"zh":"「したものだ」是回忆过去的习惯（以前常常……），和“身体不舒服的时候”这种劝告不符。","en":"「したものだ」 recalls a past habit (\"I used to\"); it doesn't fit advice about when you're unwell."},{"zh":"「せざるを得ない」是“不得不勉强”，这里是一般性的劝告，不是迫不得已。","en":"「せざるを得ない」 is \"have no choice but to\"; this is general advice, not something forced."}],"rev":1},{"id":"n3-l56-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson56#4"],"stem":"信頼を 失うので、人の 秘密を 勝手に ほかの 人に 話す（ ）。","options":["しかない","べきでは ない","ことが ある","ものだ"],"answer":1,"full":"信頼を 失うので、人の 秘密を 勝手に ほかの 人に 話す べきでは ない。","sa":"q73b22539170b","tr":{"zh":"会失去信任，所以不应该擅自把别人的秘密告诉其他人。","en":"You'll lose people's trust, so you shouldn't pass on someone's secrets without asking."},"why":{"zh":"线索：前面的理由「信頼を失うので」（会失去信任），「勝手に」（擅自）也带批评的语气。\n规则：「辞书形（「話す」「言う」）＋べきではない」＝说话人认为不该这样做，语气强，带批评。\n辨析：「べきではない」是说话人判断“不该做”；「ものだ」讲常理“本来就这样”。「話すものだ」成了“说出去才是常理”，和前面的理由相反。","en":"Clue: The reason 「信頼を失うので」 (you'll lose trust), and 「勝手に」 (without asking) also sounds critical.\nRule: Dictionary form (「話す」「言う」) ＋ 「べきではない」 = the speaker judges it wrong to do; strong and critical.\nContrast: 「べきではない」 is the speaker's judgement that something shouldn't be done; 「ものだ」 states the normal way of things. 「話すものだ」 would make telling secrets the norm — the opposite of the reason given."},"wrong":[{"zh":"「しかない」是“只能说出去”，和“会失去信任”矛盾。","en":"「しかない」 (no choice but to tell) contradicts \"you'll lose trust\"."},null,{"zh":"「ことがある」是“有时会说出去”，“因为会失去信任所以有时会说”不合逻辑。","en":"「ことがある」 (sometimes tell) doesn't follow from \"you'll lose trust\"."},{"zh":"「ものだ」表示“理应如此”，“理应把秘密说出去”和前因矛盾。","en":"「ものだ」 would make telling secrets the natural thing — the opposite of the reason given."}],"rev":1},{"id":"n3-l56-012","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson56#4"],"stem":"子供の 前で そんな 言葉を [_] [_] [_] [★] 。","options":["使う","べき","ない","では"],"answer":2,"order":[0,1,3,2],"full":"子供の 前で そんな 言葉を 使う べき では ない。","sa":"qcba0635c2393","tr":{"zh":"不应该在孩子面前用那种词。","en":"You shouldn't use words like that in front of children."},"why":{"zh":"线索：选项里有「べき」「では」「ない」，正是「べきではない」（不应该）拆开的三块。\n怎么排：「べき → では → ない」连成一块放句尾；动词辞书形「使う」放在「べき」前面，它的宾语是前面的「言葉を」。顺序：使う → べき → では → ない，★ 是「ない」。\n容易错：把「では」放到「べき」前面。顺序固定是「べき＋では＋ない」，否定跟在「べき」后面。","en":"Clue: 「べき」「では」「ない」 are 「べきではない」 (shouldn't) split into three pieces.\nOrder: 「べき → では → ない」 go together at the end; the dictionary form 「使う」 comes before 「べき」, with 「言葉を」 in the stem as its object: 使う → べき → では → ない. The ★ is 「ない」.\nTrap: Putting 「では」 before 「べき」. The order is fixed: 「べき」 ＋ 「では」 ＋ 「ない」 — the negation follows 「べき」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l56-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson56#5"],"stem":"誰でも 初めは 失敗する（ ）。だから、あまり 気に しないで。","options":["べきだ","ことに なって いる","わけには いかない","ものだ"],"answer":3,"full":"誰でも 初めは 失敗する ものだ。だから、あまり 気に しないで。","sa":"q6e1c92951ee2","tr":{"zh":"谁一开始都会失败的。所以别太在意。","en":"Everyone makes mistakes at first. So don't worry about it too much."},"why":{"zh":"线索：「誰でも初めは」（谁一开始都……）说的是普遍情况，后面「だから気にしないで」是在安慰对方。\n规则：「辞书形（「失敗する」「老いる」）＋ものだ」表示一般规律，“本来就是这样”。\n辨析：「ものだ」讲事物本来的样子（人は失敗するものだ）；「べきだ」讲该不该做（法律は守るべきだ）。失败是自然会发生的事，不是义务。","en":"Clue: 「誰でも初めは」 (everyone, at first) states a general fact, and 「だから気にしないで」 is comforting the listener.\nRule: Dictionary form (「失敗する」「老いる」) ＋ 「ものだ」 states a general truth: that's just how things are.\nContrast: 「ものだ」 describes how things naturally are (人は失敗するものだ); 「べきだ」 says what one ought to do (法律は守るべきだ). Failing is something that just happens, not a duty."},"wrong":[{"zh":"「べきだ」是“应该失败”，失败不是义务。","en":"「べきだ」 would make failing an obligation."},{"zh":"「ことになっている」是规定，失败不是规定。","en":"「ことになっている」 makes it a rule; failing isn't a rule."},{"zh":"「わけにはいかない」是“不能失败”，和后面“别在意”矛盾。","en":"「わけにはいかない」 (mustn't fail) contradicts \"don't worry about it\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l56-014","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson56#5"],"stem":"子供の ころは、よく この 川で 友達と（ ）ものだ。","options":["遊んだ","遊んで","遊ぼう","遊ぶ"],"answer":0,"full":"子供の ころは、よく この 川で 友達と 遊んだ ものだ。","sa":"qec33e2d5a78a","tr":{"zh":"小时候常和朋友在这条河边玩。","en":"When I was a kid, I used to play by this river with my friends."},"why":{"zh":"线索：「子供のころは」加上「よく」（常常），是在回忆小时候反复做过的事。\n规则：「た形（「遊んだ」「通った」）＋ものだ」表示带着怀念回忆过去常做的事。\n辨析：「遊んだものだ」＝以前常常玩（回忆）；「遊ぶものだ」＝（孩子）本来就爱玩（一般规律）。同一个「ものだ」，前面是た形还是辞书形，意思就不同。","en":"Clue: 「子供のころは」 plus 「よく」 (often): the speaker is recalling something done again and again as a child.\nRule: た-form (「遊んだ」「通った」) ＋ 「ものだ」 fondly recalls what one used to do.\nContrast: 「遊んだものだ」 = I used to play (a memory); 「遊ぶものだ」 = kids naturally play (a general truth). Same 「ものだ」 — the た-form or dictionary form before it changes the meaning."},"wrong":[null,{"zh":"て形不能接「ものだ」。","en":"The te-form can't take 「ものだ」."},{"zh":"意向形不能接「ものだ」。","en":"The volitional can't take 「ものだ」."},{"zh":"辞书形＋ものだ是一般道理（孩子本来就会玩），和「子供のころは」的回忆不符。","en":"Dictionary form ＋ ものだ is a general truth, not a memory of 「子供のころ」."}],"rev":1},{"id":"n3-l56-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson56#5"],"stem":"もう 年末か。[_] [_] [_] [★] ね。","options":["ものです","のは","時間が たつ","早い"],"answer":0,"order":[2,1,3,0],"full":"もう 年末か。時間が たつ のは 早い ものです ね。","sa":"q8eb1741c296a","tr":{"zh":"已经年底了啊。时间过得真快啊。","en":"End of the year already? Time really flies, doesn't it."},"why":{"zh":"线索：「もう年末か」是在感慨时间过得快；选项里有「のは」「ものです」，想到「〜のは早いものだ」这种感叹。\n怎么排：「時間がたつ → のは」先连，把“时间流逝”变成主题；「早い」是对它的评价，后接「ものです」表示感慨，再接句尾「ね」。顺序：時間がたつ → のは → 早い → ものです，★ 是「ものです」。\n容易错：把「早い」放在「時間がたつ」前面。这里「早い」是谓语“快”，要放在「のは」后面。","en":"Clue: 「もう年末か」 is a sigh about how fast time goes, and the pieces 「のは」「ものです」 suggest the exclamation 「〜のは早いものだ」.\nOrder: Join 「時間がたつ → のは」 first to make \"time passing\" the topic; 「早い」 is the comment on it, followed by 「ものです」 for the feeling, then the final 「ね」: 時間がたつ → のは → 早い → ものです. The ★ is 「ものです」.\nTrap: Putting 「早い」 before 「時間がたつ」. Here 「早い」 is the predicate (\"is fast\"), so it comes after 「のは」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l57-001","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#1"],"stem":"留学中は 家族に 会えなくて、（ ）寂しかった ことか。","options":["決して","別に","どんなに","めったに"],"answer":2,"full":"留学中は 家族に 会えなくて、どんなに 寂しかった ことか。","sa":"qb64a49b8080f","tr":{"zh":"留学期间见不到家人，那有多寂寞啊。","en":"While I was studying abroad I couldn't see my family — you can't imagine how lonely I was."},"why":{"zh":"线索：句尾是感叹的「〜ことか」，句中没有任何否定。\n规则：「ことか」表示强烈感叹“多么……啊”，前面常配「どんなに」「どれほど」「何度」这类疑问词。另外三个「決して」「めったに」「別に（并不）」一般和否定呼应，句中没有否定，用不上。","en":"Clue: The sentence ends in the exclamatory 「〜ことか」, and there's no negative anywhere.\nRule: 「ことか」 is a strong exclamation, \"how…!\", usually paired with a question word such as 「どんなに」「どれほど」「何度」. The other three, 「決して」, 「めったに」 and 「別に」 (not particularly), normally pair with a negative, and there is none here."},"wrong":[{"zh":"「決して」后面要接否定，句中没有否定。","en":"「決して」 needs a negative, and there isn't one."},{"zh":"「別に」后面要接否定，表示“并不特别”，和感叹的「ことか」不搭。","en":"「別に」 takes a negative (not particularly) and doesn't go with the exclamatory 「ことか」."},null,{"zh":"「めったに」后面要接否定，表示“很少”。","en":"「めったに」 needs a negative (rarely)."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#1"],"stem":"合格の 通知が 届いた。この 日を 何年（ ）。","options":["待った ことが ある","待った ことか","待つ ことに する","待った ものか"],"answer":1,"full":"合格の 通知が 届いた。この 日を 何年 待った ことか。","sa":"qcd6aea3afd41","tr":{"zh":"合格通知寄到了。这一天我等了多少年啊。","en":"The pass letter has arrived. I've waited so many years for this day!"},"why":{"zh":"线索：句中有疑问词「何年」，句末却不是提问；前面「合格の通知が届いた」，是激动的心情。\n规则：「疑问词＋た形＋ことか」用疑问的形式表达感叹：「何年待ったことか」＝等了多少年啊。\n辨析：「待ったことか」＝等了多久啊（感叹）；「待ったことがある」＝曾经等过（经验）。形状很像，但有「何年」又是在感叹，就选「ことか」。","en":"Clue: There's a question word, 「何年」, but the sentence isn't a question; 「合格の通知が届いた」 before it sets an emotional moment.\nRule: Question word ＋ た-form ＋ 「ことか」 makes an exclamation out of a question shape: 「何年待ったことか」 = all those years I waited!\nContrast: 「待ったことか」 = how long I waited! (exclamation); 「待ったことがある」 = I have waited before (experience). They look alike, but with 「何年」 and an exclamation, it's 「ことか」."},"wrong":[{"zh":"「たことがある」是经验，不能和「何年」这样的疑问词直接构成句子。","en":"「たことがある」 is about experience and can't close a sentence with 「何年」 like this."},null,{"zh":"「ことにする」是决定，“决定等多少年”意思不通，而且已经收到通知了。","en":"「ことにする」 is a decision — \"decide to wait how many years\" makes no sense, and the letter has already come."},{"zh":"「ものか」是强烈否定“怎么会……”，和高兴的语境相反。","en":"「ものか」 is an emphatic denial, the opposite of this happy moment."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-003","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson57#1"],"stem":"子供の ころ、この 映画を [_] [_] [★] [_] 。","options":["何度","こと","見た","か"],"answer":1,"order":[0,2,1,3],"full":"子供の ころ、この 映画を 何度 見た こと か。","sa":"q48c98fc90d40","tr":{"zh":"小时候这部电影我看了多少遍啊。","en":"As a kid, I watched this film more times than I can count!"},"why":{"zh":"线索：选项里有疑问词「何度」和「こと」「か」，凑成感叹句型「何度〜たことか」。\n怎么排：「こと → か」连在一起放句尾；它前面是た形「見た」；「何度」修饰「見た」，放最前面。顺序：何度 → 見た → こと → か，★ 是「こと」。\n容易错：把「何度」和「か」连成「何度か」（几次）。那样意思变成“看过几次”，没有感叹，剩下的「見たこと」也放不进去。","en":"Clue: The pieces include the question word 「何度」 plus 「こと」 and 「か」 — together the exclamation pattern 「何度〜たことか」.\nOrder: 「こと → か」 go together at the end; before them comes the た-form 「見た」, and 「何度」 modifies 「見た」, so it goes first: 何度 → 見た → こと → か. The ★ is 「こと」.\nTrap: Joining 「何度」 and 「か」 into 「何度か」 (a few times). That gives \"watched it a few times\" with no exclamation, and 「見たこと」 has nowhere to go."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l57-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#2"],"stem":"朝から 何も 食べて いないので、お腹が すいて（ ）。","options":["みる","たまらない","かまわない","ほしい"],"answer":1,"full":"朝から 何も 食べて いないので、お腹が すいて たまらない。","sa":"qe85a039e4457","tr":{"zh":"从早上起什么都没吃，饿得受不了。","en":"I haven't eaten anything since this morning, so I'm absolutely starving."},"why":{"zh":"线索：「朝から何も食べていないので」，空格前是て形「すいて」，说的是自己强烈的饥饿感。\n规则：「て形（「すいて」「渇いて」）＋たまらない」＝……得受不了，感觉或感情强到忍不住，多用于说话人自己。\n辨析：「すいてたまらない」＝饿得受不了；「〜てもかまわない」＝……也没关系。都接在て形后，一个是忍不了，一个是不介意。","en":"Clue: 「朝から何も食べていないので」, and before the blank is the て-form 「すいて」: it's about my own intense hunger.\nRule: て-form (「すいて」「渇いて」) ＋ 「たまらない」 = unbearably…, a feeling too strong to hold back; mostly about the speaker's own feelings.\nContrast: 「すいてたまらない」 = so hungry I can't stand it; 「〜てもかまわない」 = it's fine if…. Both follow the て-form, but one is \"can't bear it\", the other \"don't mind\"."},"wrong":[{"zh":"「てみる」是“试着做”，饿不是有意尝试的动作。","en":"「てみる」 means \"try doing\"; being hungry isn't something you try."},null,{"zh":"「（て）かまわない」是“……也没关系”；“饿也没关系”和语境不符。","en":"「（て）かまわない」 means \"it's fine if…\"; \"it's fine to be hungry\" doesn't fit someone who hasn't eaten all day."},{"zh":"「てほしい」是希望别人做某事，“希望肚子饿”说不通。","en":"「てほしい」 wants someone else to do something; it makes no sense with being hungry."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-005","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#2"],"stem":"来週の 試験の ことが 心配で（ ）。夜も よく 眠れない。","options":["かまわない","たまらない","ほしい","済む"],"answer":1,"full":"来週の 試験の ことが 心配で たまらない。夜も よく 眠れない。","sa":"q61a0af5a2b6c","tr":{"zh":"担心下周的考试，担心得受不了，晚上都睡不好。","en":"I'm terribly worried about next week's exam. I can't sleep properly at night."},"why":{"zh":"线索：后一句「夜もよく眠れない」（晚上都睡不好），说明担心已经到了很严重的程度。\n规则：な形容词或名词用「で」接「たまらない」：「心配でたまらない」，表示感情强到受不了。\n辨析：「心配でたまらない」＝担心得受不了；「〜でもかまわない」＝……也没关系。后者不但缺「も」，意思也和“睡不好”相反。","en":"Clue: The next sentence, 「夜もよく眠れない」 (I can't even sleep properly), shows how serious the worry is.\nRule: A na-adjective or noun joins 「たまらない」 with 「で」: 「心配でたまらない」, a feeling too strong to bear.\nContrast: 「心配でたまらない」 = worried sick; 「〜でもかまわない」 = it's fine if…. The latter lacks the 「も」 here, and its meaning clashes with not sleeping."},"wrong":[{"zh":"「てかまわない」是“……也没关系”，和“担心得睡不着”相反。","en":"「てかまわない」 is \"it's fine if\", the opposite of worrying so much you can't sleep."},null,{"zh":"「てほしい」是希望别人做某事，「心配でほしい」不成立。","en":"「てほしい」 is wanting someone to do something; 「心配でほしい」 isn't a sentence."},{"zh":"「で済む」是“……就能了事”，「心配で済む」说不通，也和“睡不好”接不上。","en":"「で済む」 is \"get away with\"; 「心配で済む」 makes no sense and doesn't fit losing sleep."}],"rev":2},{"id":"n3-l57-006","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson57#2"],"stem":"最近 [_] [_] [_] [★] 。","options":["食べたくて","たまらない","料理が","国の 母の"],"answer":1,"order":[3,2,0,1],"full":"最近 国の 母の 料理が 食べたくて たまらない。","sa":"qac8914f10bb5","tr":{"zh":"最近特别想吃老家妈妈做的菜，想得受不了。","en":"Lately I've been dying to eat my mum's cooking back home."},"why":{"zh":"线索：选项里有「食べたくて」和「たまらない」，是「〜たくてたまらない」（想……想得受不了）。\n怎么排：「食べたくて → たまらない」连在一起放句尾；「国の母の」修饰名词「料理」，所以「国の母の → 料理が」在前，「料理が」是想吃的东西。顺序：国の母の → 料理が → 食べたくて → たまらない，★ 是「たまらない」。\n容易错：把「国の母の」放到「料理が」后面。「の」后面要接名词，这里只能接「料理」。","en":"Clue: The pieces 「食べたくて」 and 「たまらない」 make 「〜たくてたまらない」 (dying to…).\nOrder: 「食べたくて → たまらない」 go together at the end; 「国の母の」 modifies the noun 「料理」, so 「国の母の → 料理が」 come first, 「料理が」 being what I want to eat: 国の母の → 料理が → 食べたくて → たまらない. The ★ is 「たまらない」.\nTrap: Putting 「国の母の」 after 「料理が」. 「の」 must be followed by a noun, and the only one is 「料理」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l57-007","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#3"],"stem":"一人で 海外に 行った 娘の ことが 心配で（ ）。","options":["ならない","ほしい","すまない","かまわない"],"answer":0,"full":"一人で 海外に 行った 娘の ことが 心配で ならない。","sa":"qd35172ea8779","tr":{"zh":"一个人去了国外的女儿，让我不由得担心。","en":"I can't stop worrying about my daughter, who's gone abroad on her own."},"why":{"zh":"线索：空格前是「心配で」，说的是父母对独自出国的女儿放心不下的心情。\n规则：「名词／な形容词＋で＋ならない」（心配でならない）＝某种感情自然涌上来、控制不住，“不由得……”。\n容易错：把「ならない」理解成禁止“不可以”。禁止是「〜てはならない」，有「は」；「て形／で＋ならない」是“不由得……”。","en":"Clue: Before the blank is 「心配で」 — a parent who can't stop worrying about a daughter abroad alone.\nRule: Noun / na-adjective ＋ 「で」 ＋ 「ならない」 (心配でならない) = a feeling wells up on its own and can't be controlled: \"I can't help…\".\nTrap: Reading 「ならない」 as a prohibition. \"Must not\" is 「〜てはならない」, with 「は」; て-form / 「で」 ＋ 「ならない」 means \"can't help feeling…\"."},"wrong":[null,{"zh":"「てほしい」接在动词て形后，不能接在「心配で」后面。","en":"「てほしい」 follows a verb te-form, not 「心配で」."},{"zh":"「すまない」是“（这样）不能了事”或“对不起”，接在「心配で」后面都表达不了“担心得放不下”。","en":"「すまない」 means \"that won't do / won't end there\" or \"sorry\"; after 「心配で」 neither expresses being unable to stop worrying."},{"zh":"「かまわない」是“……也没关系”，“担心也没关系”不符合父母的心情。","en":"「かまわない」 means \"it's fine (if…)\"; \"it's fine to be worried\" doesn't fit a parent who can't stop worrying."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#3"],"stem":"この 歌を 聞くと、学生時代が 懐かし（ ）ならない。","options":["くて","かった","い","さ"],"answer":0,"full":"この 歌を 聞くと、学生時代が 懐かし くて ならない。","sa":"q76c8cbd58a1d","tr":{"zh":"一听到这首歌，就不由得怀念学生时代。","en":"Whenever I hear this song, I can't help feeling nostalgic for my student days."},"why":{"zh":"线索：空格前是い形容词「懐かしい」去掉「い」的部分，空格后是「ならない」。\n规则：い形容词接「ならない」要变成「〜くて」：「懐かしくてならない」（不由得怀念），和动词用て形一样。\n技巧：「てたまらない」「てならない」「てもかまわない」都接在て形后：动词用て形，い形容词变「〜くて」，な形容词和名词变「〜で」。","en":"Clue: Before the blank is the i-adjective 「懐かしい」 minus its 「い」, and after it comes 「ならない」.\nRule: An i-adjective joins 「ならない」 as 「〜くて」: 「懐かしくてならない」 (I can't help feeling nostalgic), just as a verb uses its て-form.\nTip: 「てたまらない」, 「てならない」 and 「てもかまわない」 all follow the て-form: verbs take the て-form, i-adjectives become 「〜くて」, na-adjectives and nouns become 「〜で」."},"wrong":[null,{"zh":"过去形「懐かしかった」不能接「ならない」，而且「聞くと」是每次都会这样。","en":"The past 「懐かしかった」 can't take 「ならない」, and 「聞くと」 means every time."},{"zh":"い形容词原形不能直接接「ならない」。","en":"The plain i-adjective can't join 「ならない」 directly."},{"zh":"「懐かしさ」是名词，不能直接接「ならない」。","en":"「懐かしさ」 is a noun and can't take 「ならない」 directly."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson57#3"],"stem":"明日の 面接の [_] [★] [_] [_] 。","options":["ことが","ならない","気に","なって"],"answer":2,"order":[0,2,3,1],"full":"明日の 面接の ことが 気に なって ならない。","sa":"q37ca5d0216b3","tr":{"zh":"明天的面试让我不由得一直放心不下。","en":"I can't stop thinking about tomorrow's interview."},"why":{"zh":"线索：选项里有「気に」「なって」「ならない」，是「気になる」（放心不下）的て形接「ならない」。\n怎么排：「気に → なって」是「気になる」的て形，后接「ならない」放句尾；「面接の」后面接名词「ことが」，作「気になる」的主语。顺序：ことが → 気に → なって → ならない，★ 是「気に」。\n容易错：被两个「なる」搞混，把「ならない」放到「なって」前面。先用「気になって」说“在意”，再接「ならない」表示“不由得”。","en":"Clue: The pieces 「気に」「なって」「ならない」 are the て-form of 「気になる」 (to be on one's mind) ＋ 「ならない」.\nOrder: 「気に → なって」 is the て-form of 「気になる」, followed by 「ならない」 at the end; 「面接の」 takes the noun 「ことが」, the subject of 「気になる」: ことが → 気に → なって → ならない. The ★ is 「気に」.\nTrap: Getting muddled by the two forms of 「なる」 and putting 「ならない」 before 「なって」. 「気になって」 (it's on my mind) comes first, then 「ならない」 (can't help it)."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l57-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#4"],"stem":"A「すみません、この 席に 座っても（ ）。」\nB「ええ、どうぞ。」","options":["なりませんか","かまいませんか","たまりませんか","いけませんか"],"answer":1,"full":"A「すみません、この 席に 座っても かまいませんか。」 B「ええ、どうぞ。」","sa":"qc05c3447bc56","tr":{"zh":"A：不好意思，我可以坐这个座位吗？ B：嗯，请坐。","en":"A: Excuse me, would you mind if I sat here? B: Not at all, go ahead."},"why":{"zh":"线索：空格前是「座っても」，B 回答「ええ、どうぞ」，可见 A 是在请求许可。\n规则：「て形＋も＋かまいませんか」＝“……可以吗／您不介意吧”，比「てもいいですか」更客气。\n辨析：「〜てもかまわない／〜てもいい」＝许可；「〜てはいけない」＝禁止。一般是「も」配许可、「は」配禁止，所以「ても」后面接「かまいません」。","en":"Clue: Before the blank is 「座っても」, and B answers 「ええ、どうぞ」 — so A is asking permission.\nRule: て-form ＋ 「も」 ＋ 「かまいませんか」 = \"may I… / would you mind if I…\", more polite than 「てもいいですか」.\nContrast: 「〜てもかまわない」 / 「〜てもいい」 = permission; 「〜てはいけない」 = prohibition. As a rule 「も」 goes with permission and 「は」 with prohibition, so 「ても」 is followed by 「かまいません」."},"wrong":[{"zh":"「ならない」接て形表示“不由得”，「てもなりませんか」不成立。","en":"「ならない」 follows the te-form (can't help…); 「てもなりませんか」 isn't a phrase."},null,{"zh":"「たまらない」接て形，不接「ても」，也不是征求许可。","en":"「たまらない」 follows the te-form, not 「ても」, and doesn't ask permission."},{"zh":"禁止是「てはいけない」，「てもいけませんか」不成立。","en":"Prohibition is 「てはいけない」; 「てもいけませんか」 isn't a phrase."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#4"],"stem":"サイズさえ 合えば、色は 何色（ ）かまいません。","options":["が","なら","で","でも"],"answer":3,"full":"サイズさえ 合えば、色は 何色 でも かまいません。","sa":"qce1848b5fa27","tr":{"zh":"只要尺寸合适，颜色什么颜色都可以。","en":"As long as the size fits, any colour is fine."},"why":{"zh":"线索：前面有疑问词「何色」，后面是「かまいません」，意思是“什么颜色都行”。\n规则：「疑问词＋でも」表示“不管……都”（だれでも、何でも），后接「かまいません」＝“什么……都可以”。\n容易错：选「で」。「これでかまいません」这种名词加「で」可以说，但疑问词后面要有「も」，才是“不管什么都”。","en":"Clue: There's the question word 「何色」 before the blank and 「かまいません」 after it: \"any colour is fine\".\nRule: Question word ＋ 「でも」 means \"whatever / whoever…\" (だれでも、何でも); with 「かまいません」 it gives \"any … is fine\".\nTrap: Choosing 「で」. Noun ＋ 「で」 works on its own (これでかまいません), but after a question word you need 「も」 to get \"any … at all\"."},"wrong":[{"zh":"「何色がかまいません」不成立，「かまわない」前要用「でも」。","en":"「何色がかまいません」 doesn't work; 「かまわない」 needs 「でも」 before it."},{"zh":"「何色なら」是问句的说法，后面要接问题，不接「かまいません」。","en":"「何色なら」 introduces a question, not 「かまいません」."},{"zh":"「名词＋でかまいません」本身可以说（これでかまいません），但疑问词「何色」后面要用「でも」才是“什么颜色都”。","en":"Noun ＋ 「でかまいません」 exists (これでかまいません), but after the question word 「何色」 you need 「でも」 for \"any colour\"."},null],"rev":1},{"id":"n3-l57-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson57#4"],"stem":"レポートは [_] [_] [★] [_] 。","options":["かまいません","で","手書き","なくても"],"answer":3,"order":[2,1,3,0],"full":"レポートは 手書き で なくても かまいません。","sa":"qc5213beee639","tr":{"zh":"报告不是手写的也没关系。","en":"Your report doesn't have to be handwritten."},"why":{"zh":"线索：选项里有「なくても」「かまいません」，是「〜なくてもかまわない」（不……也没关系）；名词「手書き」要靠「で」才能接否定。\n怎么排：名词的否定是「手書きでない」，加「ても」成「手書き → で → なくても」；最后接「かまいません」。顺序：手書き → で → なくても → かまいません，★ 是「なくても」。\n容易错：把「で」放到「なくても」后面。名词接否定要先加「で」：「手書きでない」→「手書きでなくても」。","en":"Clue: The pieces 「なくても」 and 「かまいません」 make 「〜なくてもかまわない」 (it's fine not to be…), and the noun 「手書き」 needs 「で」 before a negative.\nOrder: The negative of a noun is 「手書きでない」; with 「ても」 it becomes 「手書き → で → なくても」, then 「かまいません」: 手書き → で → なくても → かまいません. The ★ is 「なくても」.\nTrap: Putting 「で」 after 「なくても」. A noun takes 「で」 before the negative: 「手書きでない」 → 「手書きでなくても」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l57-013","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#5"],"stem":"いつもは 自転車で 通勤して いるが、雨の 日は バスで 行く（ ）。","options":["ことか","ことが ある","ものか","わけには いかない"],"answer":1,"full":"いつもは 自転車で 通勤して いるが、雨の 日は バスで 行く ことが ある。","sa":"q663e41d4f585","tr":{"zh":"平时骑自行车上班，下雨天有时会坐公交去。","en":"I usually cycle to work, but on rainy days I sometimes take the bus."},"why":{"zh":"线索：「いつもは……が、雨の日は」：平时一种做法，只有下雨天例外，是偶尔的情况。\n规则：「辞书形（「行く」「食べない」）＋ことがある」＝有时会……，表示不是每次都这样。\n辨析：「行くことがある」＝有时会去；「どんなに〜ことか」＝多么……啊（感叹）。两者只差「がある」，但「ことか」要配「どんなに」这类疑问词，句中没有。","en":"Clue: 「いつもは…が、雨の日は」: one habit as a rule, with rainy days as the exception — something that happens now and then.\nRule: Dictionary form (「行く」「食べない」) ＋ 「ことがある」 = sometimes…, i.e. not every time.\nContrast: 「行くことがある」 = I sometimes go; 「どんなに〜ことか」 = how…! (exclamation). Only 「がある」 separates them, but 「ことか」 needs a question word like 「どんなに」, and there isn't one."},"wrong":[{"zh":"「ことか」是感叹，要和「どんなに」等一起用，这里只是说明习惯。","en":"「ことか」 is an exclamation used with 「どんなに」 etc.; this just describes a habit."},null,{"zh":"「ものか」是“怎么会……！”的强烈否定，和说明通勤方式对不上。","en":"「ものか」 is an emphatic \"as if!\", which doesn't fit describing a commute."},{"zh":"「わけにはいかない」是“不能坐公交”，没有任何理由，和「いつもは……が」的对比也不符。","en":"「わけにはいかない」 (I can't take the bus) has no reason here and breaks the \"usually… but\" contrast."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#5"],"stem":"日本に 来て もう 5年に なるが、今でも ときどき 道に（ ）ことが ある。","options":["迷わず","迷って","迷った","迷う"],"answer":3,"full":"日本に 来て もう 5年に なるが、今でも ときどき 道に 迷う ことが ある。","sa":"q5d84942a1355","tr":{"zh":"来日本已经 5 年了，到现在还时不时会迷路。","en":"I've been in Japan five years now, but I still get lost sometimes."},"why":{"zh":"线索：「今でもときどき」（到现在也时不时），说的是现在偶尔还会发生的事。\n规则：表示“有时会……”用「辞书形＋ことがある」：「迷うことがある」。\n辨析：「迷うことがある」＝有时会迷路（现在偶尔发生）；「迷ったことがある」＝迷过路（过去的经验）。「今でも」「ときどき」都指向前者。","en":"Clue: 「今でもときどき」 (even now, from time to time): something that still happens occasionally.\nRule: \"Sometimes do…\" is dictionary form ＋ 「ことがある」: 「迷うことがある」.\nContrast: 「迷うことがある」 = I sometimes get lost (an occasional present event); 「迷ったことがある」 = I have got lost before (past experience). 「今でも」 and 「ときどき」 both point to the first."},"wrong":[{"zh":"「迷わず」是“不迷路地”，后面不能直接接「ことがある」。","en":"「迷わず」 (without getting lost) can't take 「ことがある」 directly."},{"zh":"て形不能接「ことがある」。","en":"The te-form can't take 「ことがある」."},{"zh":"「迷ったことがある」是“迷过路（经验）”，和「今でもときどき」不符。","en":"「迷ったことがある」 is past experience (I've been lost before), which clashes with 「今でもときどき」."},null],"rev":1},{"id":"n3-l57-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson57#5"],"stem":"たまに 寝坊して、[_] [_] [_] [★] 。","options":["出かける","食べずに","朝ご飯を","ことが ある"],"answer":3,"order":[2,1,0,3],"full":"たまに 寝坊して、朝ご飯を 食べずに 出かける ことが ある。","sa":"qe4d253bbbc05","tr":{"zh":"偶尔睡过头，会不吃早饭就出门。","en":"Now and then I oversleep and head out without breakfast."},"why":{"zh":"线索：「たまに」（偶尔）提示句尾是「辞书形＋ことがある」（有时会）。\n怎么排：「出かける → ことがある」连着放句尾；「食べずに」（不吃就……）修饰「出かける」，放在它前面；「朝ご飯を」是「食べずに」的宾语，放最前。顺序：朝ご飯を → 食べずに → 出かける → ことがある，★ 是「ことがある」。\n容易错：把「食べずに」放在「出かける」后面。「〜ずに」是“不……就（做下一件事）”，要放在后面那个动作「出かける」前面。","en":"Clue: 「たまに」 (now and then) hints that the sentence ends in dictionary form ＋ 「ことがある」 (sometimes).\nOrder: 「出かける → ことがある」 go together at the end; 「食べずに」 (without eating) modifies 「出かける」 and comes before it; 「朝ご飯を」 is the object of 「食べずに」 and goes first: 朝ご飯を → 食べずに → 出かける → ことがある. The ★ is 「ことがある」.\nTrap: Putting 「食べずに」 after 「出かける」. 「〜ずに」 means \"without doing… (and then the next action)\", so it comes before the action it describes, 「出かける」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l57-016","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson57#6"],"stem":"家族と よく 話し合った（ ）、会社を 辞めて 留学する ことに した。","options":["結果","くせに","うちに","せいで"],"answer":0,"full":"家族と よく 話し合った 結果、会社を 辞めて 留学する ことに した。","sa":"q7ed50548d61b","tr":{"zh":"和家人充分商量的结果，决定辞职去留学。","en":"After talking it over carefully with my family, I decided to quit my job and study abroad."},"why":{"zh":"线索：空格前是た形「話し合った」，后面「〜ことにした」是商量后做出的决定。\n规则：「た形＋結果」（「考えた結果」「話し合った結果」）＝经过这个过程，得出了后面的结果或结论，好坏都可以。\n辨析：「話し合った結果」＝客观地说“商量之后得出”；「話し合ったせいで」＝把坏结果怪到这件事上。辞职留学是自己的决定，没有怪罪的意思。","en":"Clue: Before the blank is the た-form 「話し合った」, and 「〜ことにした」 after it is the decision that came out of the talk.\nRule: た-form ＋ 「結果」 (「考えた結果」「話し合った結果」) = after this process, the outcome or conclusion that follows; it can be good or bad.\nContrast: 「話し合った結果」 = after talking it over, I concluded… (neutral); 「話し合ったせいで」 = blames the talk for something bad. Quitting to study abroad is my own decision, with no one to blame."},"wrong":[null,{"zh":"「くせに」带责备，是说别人“明明……却”，和自己的决定不符。","en":"「くせに」 criticises someone (\"even though…\"); it doesn't fit my own decision."},{"zh":"「うちに」接辞书形、ない形或「ている」，不接「た形」。","en":"「うちに」 follows the dictionary form, nai-form or 「ている」, not the ta-form."},{"zh":"「せいで」用于怪罪坏结果的原因，自己的决定不是要怪罪的坏事。","en":"「せいで」 blames a cause for something bad; one's own decision isn't that."}],"rev":1},{"id":"n3-l57-017","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson57#6"],"stem":"健康診断の（ ）、少し 血圧が 高い ことが 分かった。","options":["結果","くせに","ついでに","せいで"],"answer":0,"full":"健康診断の 結果、少し 血圧が 高い ことが 分かった。","sa":"q673bec398658","tr":{"zh":"体检的结果显示血压有点高。","en":"My health check showed that my blood pressure is a little high."},"why":{"zh":"线索：空格前是「健康診断の」（名词＋の），后面「〜ことが分かった」是检查之后才知道的事。\n规则：「名词＋の＋結果」＝……的结果，后面接由此得知或产生的事（「調査の結果、原因が分かった」）。\n辨析：「健康診断の結果」＝体检查出血压高；「健康診断のせいで」＝因为体检才变得血压高，把体检当成坏事的原因，说不通。","en":"Clue: Before the blank is 「健康診断の」 (noun ＋ の), and 「〜ことが分かった」 after it is what the check-up revealed.\nRule: Noun ＋ 「の」 ＋ 「結果」 = as a result of…, followed by what was learned or came of it (「調査の結果、原因が分かった」).\nContrast: 「健康診断の結果」 = the check-up showed high blood pressure; 「健康診断のせいで」 = the check-up caused the high blood pressure — blaming it for something bad, which makes no sense."},"wrong":[null,{"zh":"「くせに」用于责备“明明……却……”，这里没有责备的意思。","en":"「くせに」 criticises (\"even though… yet\"); nothing is criticised here."},{"zh":"「ついでに」是“顺便”，知道血压高是体检本身的结论，不是顺便做的事。","en":"「ついでに」 is \"while I was at it\"; finding the blood pressure was the check-up's result, not a side errand."},{"zh":"「せいで」是坏结果的原因，体检本身不会让血压变高。","en":"「せいで」 blames a cause; the check-up didn't make the blood pressure high."}],"rev":2},{"id":"n3-l57-018","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson57#6"],"stem":"何度も [_] [_] [_] [★] 完成した。","options":["繰り返した","新しい 薬が","結果","実験を"],"answer":1,"order":[3,0,2,1],"full":"何度も 実験を 繰り返した 結果 新しい 薬が 完成した。","sa":"q6ad6b49e1d91","tr":{"zh":"反复做了很多次实验，结果新药终于研制成功了。","en":"After repeating the experiments many times, the new drug was finally completed."},"why":{"zh":"线索：句尾「完成した」还缺主语；选项里有「結果」，想到「た形＋結果」（……的结果）。\n怎么排：「実験を → 繰り返した」是宾语加动词，被「何度も」修饰；「繰り返した → 結果」连成“反复实验的结果”；「新しい薬が」作「完成した」的主语，紧贴句尾。顺序：実験を → 繰り返した → 結果 → 新しい薬が，★ 是「新しい薬が」。\n容易错：把「新しい薬が」放到前面。「結果」前面是过程，后面才是结果，完成的「新しい薬が」要放在「結果」后面。","en":"Clue: 「完成した」 at the end still needs a subject, and the piece 「結果」 suggests た-form ＋ 「結果」 (as a result of…).\nOrder: 「実験を → 繰り返した」 is object ＋ verb, modified by 「何度も」; 「繰り返した → 結果」 make \"as a result of repeating the experiments\"; 「新しい薬が」 is the subject of 「完成した」, right before it: 実験を → 繰り返した → 結果 → 新しい薬が. The ★ is 「新しい薬が」.\nTrap: Putting 「新しい薬が」 near the front. The process comes before 「結果」 and the outcome after it, so the finished 「新しい薬が」 goes after 「結果」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-001","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#1"],"stem":"この 本は、日本語を 勉強して いる 外国人（ ）とても 役に 立つ。","options":["にとって","に関して","について","において"],"answer":0,"full":"この 本は、日本語を 勉強して いる 外国人 にとって とても 役に 立つ。","sa":"q4a2acfa83a8c","tr":{"zh":"这本书对学日语的外国人来说非常有用。","en":"This book is very useful for foreigners studying Japanese."},"why":{"zh":"线索：空格后是评价「とても役に立つ」（很有用），前面的「外国人」是觉得有用的那个人。\n规则：「にとって」接名词，表示“从某人的立场来看”，后面接评价、判断，如「役に立つ」「大切だ」「難しい」。\n辨析：「にとって」＝站在谁的角度评价（「私にとって大切」）；「について／に関して」＝话题是什么（「日本文化について調べる」），后面多接「話す」「調べる」这类动作。","en":"Clue: After the blank comes a judgement, 「とても役に立つ」 (very useful), and 「外国人」 are the people it is useful to.\nRule: 「にとって」 after a noun means \"from X's standpoint\" and is followed by an evaluation such as 「役に立つ」, 「大切だ」 or 「難しい」.\nContrast: 「にとって」 = whose point of view the judgement is from (私にとって大切); 「について／に関して」 = what the topic is (日本文化について調べる), usually followed by verbs like 「話す」 or 「調べる」."},"wrong":[null,{"zh":"「に関して」是“关于”，“关于外国人很有用”说不通。","en":"「に関して」 means \"about\"; \"useful about foreigners\" makes no sense."},{"zh":"「について」是“关于”，和「役に立つ」不能这样搭配。","en":"「について」 means \"about\" and doesn't pair with 「役に立つ」 this way."},{"zh":"「において」表示场所或场合，不用于“对某人来说”。","en":"「において」 marks a place or occasion, not \"for someone\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-002","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#1"],"stem":"田中先生は、どの 学生（ ）も いつも 丁寧に 説明して くれる。","options":["に対して","において","によって","にとって"],"answer":0,"full":"田中先生は、どの 学生 に対して も いつも 丁寧に 説明して くれる。","sa":"q8da9fb661733","tr":{"zh":"田中老师对哪个学生都总是耐心讲解。","en":"Mr Tanaka always explains things carefully to every student."},"why":{"zh":"线索：空格后有「も」，再接「丁寧に説明してくれる」；「学生」是老师讲解时态度所针对的人。\n规则：「に対して」接名词，表示动作、态度指向的对象（对……）；「どの〜に対しても」＝对哪个……都。\n辨析：「に対して」＝动作、态度朝向谁（「学生に対して丁寧だ」）；「にとって」＝从谁的立场评价（「学生にとって難しい」）。说的是对人的态度，一般用「に対して」。","en":"Clue: The blank is followed by 「も」 and then 「丁寧に説明してくれる」; the students are who the teacher's manner is directed at.\nRule: 「に対して」 after a noun marks the target of an action or attitude (towards…); 「どの〜に対しても」 = towards every….\nContrast: 「に対して」 = who an action or attitude is aimed at (学生に対して丁寧だ); 「にとって」 = whose standpoint a judgement is from (学生にとって難しい). When what follows is how someone treats people, it's usually 「に対して」."},"wrong":[null,{"zh":"「において」表示场所、场合，学生不是场所。","en":"「において」 marks a place or occasion; students aren't one."},{"zh":"「によって」是“因……而不同”，和「どの学生にも」「いつも」的“都一样”矛盾。","en":"「によって」 means \"depending on\", which contradicts \"every student, always\"."},{"zh":"「にとって」是“对……来说（评价）”，不用于表示动作、态度的对象。","en":"「にとって」 is \"from X's point of view\", not the target of an action or attitude."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-003","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#1"],"stem":"この [_] [_] [★] [_] 手を 挙げて ください。","options":["ある 人は","関して","意見が","問題に"],"answer":2,"order":[3,1,2,0],"full":"この 問題に 関して 意見が ある 人は 手を 挙げて ください。","sa":"q8b40c937391e","tr":{"zh":"关于这个问题有意见的人请举手。","en":"Anyone with an opinion on this issue, please raise your hand."},"why":{"zh":"线索：「この」后面要接名词；选项里有「問題に」和「関して」，可以组成「〜に関して」（关于……）。\n怎么排：先连「この問題に関して」；「意見がある」连成一块修饰「人」，「ある人は」作主题，接「手を挙げてください」。顺序：問題に → 関して → 意見が → ある 人は，★ 是「意見が」。\n容易错：以为「関して」能直接修饰名词「意見」。「に関して」是て形，修饰后面的谓语「意見がある」；要直接接名词，一般说「に関する意見」。","en":"Clue: 「この」 needs a noun after it, and the pieces 「問題に」 and 「関して」 make 「〜に関して」 (about…).\nOrder: Join 「この問題に関して」 first; 「意見がある」 forms one unit describing 「人」, and 「ある人は」 is the topic before 「手を挙げてください」: 問題に → 関して → 意見が → ある 人は. The ★ is 「意見が」.\nTrap: Thinking 「関して」 modifies the noun 「意見」 directly. 「に関して」 is a て-form and modifies the predicate 「意見がある」; to attach straight to a noun you'd normally say 「に関する意見」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l58-004","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#2"],"stem":"先輩が 丁寧に 教えて くれた（ ）、仕事を 早く 覚える ことが できた。","options":["せいで","ばかりに","おかげで","くせに"],"answer":2,"full":"先輩が 丁寧に 教えて くれた おかげで、仕事を 早く 覚える ことが できた。","sa":"q188b04d7046f","tr":{"zh":"多亏前辈耐心教我，我很快就学会了工作。","en":"Thanks to my senior teaching me so carefully, I picked up the job quickly."},"why":{"zh":"线索：前面是「先輩が丁寧に教えてくれた」，「てくれる」表示受了恩惠；后面是好结果「早く覚えることができた」。\n规则：「た形／名词の＋おかげで」表示某个原因带来了好结果，带着感谢的心情。\n辨析：「おかげで」＝好结果、感谢（「先生のおかげで合格した」）；「せいで」＝坏结果、怪罪（「雨のせいで中止になった」）。原因一样，要看结果是好是坏。","en":"Clue: Before the blank, 「先輩が丁寧に教えてくれた」 — 「てくれる」 shows a favour received — and after it a good result, 「早く覚えることができた」.\nRule: 「た-form / noun＋の＋おかげで」 gives a cause that led to a good result, with a sense of gratitude.\nContrast: 「おかげで」 = good result, thanks (先生のおかげで合格した); 「せいで」 = bad result, blame (雨のせいで中止になった). The cause slot is the same; decide by whether the result is good or bad."},"wrong":[{"zh":"「せいで」用于坏结果、带怪罪，这里结果是好的。","en":"「せいで」 blames a cause for a bad result; this result is good."},{"zh":"「ばかりに」是“只因为……（才导致坏结果）”，带后悔，这里结果是好的。","en":"「ばかりに」 means \"just because…\" leading to something regrettable; this is a good outcome."},null,{"zh":"「くせに」是“明明……却”的责备，和感谢的语境相反。","en":"「くせに」 is a reproach, the opposite of gratitude."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-005","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#2"],"stem":"目覚まし時計を かけ忘れた（ ）、大事な 試験に 遅刻して しまった。","options":["ばかりに","ものの","おかげで","にもかかわらず"],"answer":0,"full":"目覚まし時計を かけ忘れた ばかりに、大事な 試験に 遅刻して しまった。","sa":"q2367c982b376","tr":{"zh":"只因为忘了定闹钟，重要的考试迟到了。","en":"Just because I forgot to set my alarm, I was late for an important exam."},"why":{"zh":"线索：前面是一个小失误「かけ忘れた」，后面是坏结果「遅刻してしまった」，「てしまった」带后悔。\n规则：「た形＋ばかりに」＝只因为……这一点，才落得不好的结果，带懊悔、遗憾的语气（「嘘をついたばかりに信用を失った」）。\n容易错：看到前后都是不好的事，就选转折的「にもかかわらず」「ものの」。忘了定闹钟正是迟到的原因，前后是因果，不是“虽然……但是”。","en":"Clue: Before the blank is a small slip, 「かけ忘れた」, and after it a bad result, 「遅刻してしまった」, with the regretful 「てしまった」.\nRule: 「た-form＋ばかりに」 = just because of this one thing, something bad happened — with regret (嘘をついたばかりに信用を失った).\nTrap: Seeing two bad things and reaching for 「にもかかわらず」 or 「ものの」 (although). Forgetting the alarm is what caused the lateness: this is cause and effect, not a contrast."},"wrong":[null,{"zh":"「ものの」是“虽然……但是”，这里前后是因果关系，不是转折。","en":"「ものの」 (although) is a concession; here the link is cause and effect."},{"zh":"「おかげで」用于好结果，迟到是坏结果。","en":"「おかげで」 is for good results; being late isn't one."},{"zh":"「にもかかわらず」是“尽管”，“尽管忘了定闹钟却迟到了”前后不是相反的关系。","en":"「にもかかわらず」 (despite) needs a contrast; forgetting the alarm and being late aren't opposed."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-006","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#2"],"stem":"すみません、道が [_] [_] [★] [_] 、遅れて しまいました。","options":["いた","混んで","だから","もの"],"answer":3,"order":[1,0,3,2],"full":"すみません、道が 混んで いた もの だから、遅れて しまいました。","sa":"qbd4a2e8d98c2","tr":{"zh":"对不起，因为路上堵车，所以迟到了。","en":"Sorry — the roads were jammed, so I'm late."},"why":{"zh":"线索：选项里有「もの」和「だから」，句子是「すみません、……遅れてしまいました」的道歉，想到用来辩解理由的「〜ものだから」。\n怎么排：「混んで＋いた」组成「混んでいた」（当时堵着），后面接「ものだから」，「もの」和「だから」不分开。顺序：混んで → いた → もの → だから，★ 是「もの」。\n容易错：把「もの」插到「混んで」和「いた」中间。「ものだから」前面要接完整的简体，如「混んでいた」「遅れた」。","en":"Clue: The pieces include 「もの」 and 「だから」, and the sentence is an apology, 「すみません、……遅れてしまいました」: think of 「〜ものだから」, used to explain or excuse.\nOrder: 「混んで＋いた」 makes 「混んでいた」 (was jammed), followed by 「ものだから」, which stays together: 混んで → いた → もの → だから. The ★ is 「もの」.\nTrap: Slipping 「もの」 between 「混んで」 and 「いた」. 「ものだから」 follows a complete plain form, such as 「混んでいた」 or 「遅れた」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l58-007","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#3"],"stem":"彼は 自分では 何も しない（ ）、人の やり方には 文句ばかり 言う。","options":["くせに","ように","おかげで","ばかりに"],"answer":0,"full":"彼は 自分では 何も しない くせに、人の やり方には 文句ばかり 言う。","sa":"q96b32689ef47","tr":{"zh":"他自己什么都不做，却对别人的做法净挑毛病。","en":"He does nothing himself, yet he's always complaining about how others do things."},"why":{"zh":"线索：前面「自分では何もしない」，后面「人のやり方には文句ばかり言う」，两件事互相矛盾，说话人在批评“他”。\n规则：「简体／名词の＋くせに」＝明明……却……，带不满、责备，多用来说别人。\n辨析：「くせに」＝转折加责备（「何もしないくせに文句を言う」）；「ばかりに」＝因果，只因为……才出了坏事（「嘘をついたばかりに信用を失った」）。“不做事”和“挑毛病”是相反的两面，不是因果。","en":"Clue: 「自分では何もしない」 and 「人のやり方には文句ばかり言う」 clash with each other, and the speaker is criticising him.\nRule: 「plain form / noun＋の＋くせに」 = even though…, still… — with irritation or blame, mostly about other people.\nContrast: 「くせに」 = contrast plus blame (何もしないくせに文句を言う); 「ばかりに」 = cause and effect, just because… something bad happened (嘘をついたばかりに信用を失った). Doing nothing and complaining are opposites here, not cause and effect."},"wrong":[null,{"zh":"「ように」表示目的或比喻，“为了什么都不做而挑毛病”说不通。","en":"「ように」 marks a purpose or likeness; \"so as to do nothing, he complains\" makes no sense."},{"zh":"「おかげで」是“多亏”，用于好结果，这里是批评。","en":"「おかげで」 (thanks to) is for good results; this is a complaint."},{"zh":"「ばかりに」是“只因为……导致坏结果”，不做事不是挑毛病的原因。","en":"「ばかりに」 (just because) makes doing nothing the cause of complaining, which isn't the point."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-008","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#3"],"stem":"私は 料理教室に 申し込んだ（ ）、仕事が 忙しくて まだ 一度も 行って いない。","options":["おかげで","ものの","どころか","くせに"],"answer":1,"full":"私は 料理教室に 申し込んだ ものの、仕事が 忙しくて まだ 一度も 行って いない。","sa":"qa05fee39be70","tr":{"zh":"我虽然报了烹饪班，但工作太忙，一次都还没去过。","en":"I signed up for a cookery class, but work's been so busy I haven't been once."},"why":{"zh":"线索：主语是「私」；前面「申し込んだ」，后面「まだ一度も行っていない」，前后转折，语气平静，是在说自己。\n规则：「た形＋ものの」＝虽然……但是……，先承认做了某事，后面是没按预期发展的结果，语气客观，偏书面。\n辨析：「ものの」＝客观的转折（「買ったものの使っていない」）；「くせに」＝带不满的转折，一般用来批评别人（「知っているくせに教えてくれない」）。说自己的事，又没有责备，用「ものの」。","en":"Clue: The subject is 「私」; 「申し込んだ」 is followed by 「まだ一度も行っていない」 — a contrast, told calmly, about the speaker.\nRule: 「た-form＋ものの」 = although…, but… — it grants that something was done, then gives an outcome that didn't follow through. Neutral and slightly formal.\nContrast: 「ものの」 = a neutral contrast (買ったものの使っていない); 「くせに」 = a contrast with irritation, normally aimed at someone else (知っているくせに教えてくれない). About yourself, with no blame, it's 「ものの」."},"wrong":[{"zh":"「おかげで」用于好结果，“没去过”不是感谢的结果。","en":"「おかげで」 is for good results; not having gone isn't one."},null,{"zh":"「どころか」是“别说……反而”，“别说报名反而没去”说不通。","en":"「どころか」 (far from…) doesn't fit: \"far from signing up, I haven't gone\" is illogical."},{"zh":"「くせに」带责备，一般用于批评别人，不用于说自己。","en":"「くせに」 reproaches someone; it's normally not used about yourself."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-009","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#3"],"stem":"雨は [_] [_] [_] [★] きた。","options":["強く なって","どころか","やむ","ますます"],"answer":0,"order":[2,1,3,0],"full":"雨は やむ どころか ますます 強く なって きた。","sa":"qdbffc9e55396","tr":{"zh":"雨别说停了，反而越下越大。","en":"Far from stopping, the rain got heavier and heavier."},"why":{"zh":"线索：选项里有「どころか」（别说……反而……），句尾是「きた」，前面要接て形。\n怎么排：「どころか」前面放原本预期的事「やむ」（辞书形）；后面是相反的实际情况，副词「ますます」修饰「強くなって」，再接句尾「きた」。顺序：やむ → どころか → ますます → 強く なって，★ 是「強く なって」。\n容易错：把「強くなって」放到「どころか」前面。「どころか」前面是没有实现的预期（停），后面才是实际发生的相反情况（越下越大）。","en":"Clue: One piece is 「どころか」 (far from…), and the sentence ends in 「きた」, which needs a て-form before it.\nOrder: Before 「どころか」 goes what was expected, 「やむ」 (dictionary form); after it the opposite that actually happened, with the adverb 「ますます」 on 「強くなって」, which joins the final 「きた」: やむ → どころか → ますます → 強く なって. The ★ is 「強く なって」.\nTrap: Putting 「強くなって」 before 「どころか」. What comes before 「どころか」 is the expectation that didn't happen (stopping); the reality that went the other way comes after."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#4"],"stem":"この 薬（ ）飲めば、すぐ 治りますよ。","options":["ほど","ばかりか","さえ","に限らず"],"answer":2,"full":"この 薬 さえ 飲めば、すぐ 治りますよ。","sa":"q347d050697d8","tr":{"zh":"只要吃了这个药，很快就会好的。","en":"Just take this medicine and you'll be better in no time."},"why":{"zh":"线索：空格后是「飲めば」，带条件「〜ば」，再接结果「すぐ治ります」。\n规则：「名词＋さえ〜ば」＝只要……就……，表示只要满足这一个条件，结果就会实现，别的都不需要。\n辨析：「さえ〜ば」＝只要这一个条件（「薬さえ飲めば治る」）；「ばかりか」＝不仅……而且，后面要接追加的内容（「英語ばかりか中国語も話せる」）。后面跟的是「〜ば」条件，就想到「さえ」。","en":"Clue: The blank is followed by 「飲めば」, a 「〜ば」 condition, and then the result 「すぐ治ります」.\nRule: 「noun＋さえ〜ば」 = as long as…, just… — meeting this one condition is enough for the result; nothing else is needed.\nContrast: 「さえ〜ば」 = this one condition is all it takes (薬さえ飲めば治る); 「ばかりか」 = not only… but also, followed by an added point (英語ばかりか中国語も話せる). A 「〜ば」 condition after the blank points to 「さえ」."},"wrong":[{"zh":"「ほど」表示程度，「薬ほど飲めば」不成立。","en":"「ほど」 marks degree; 「薬ほど飲めば」 isn't a phrase."},{"zh":"「ばかりか」是“不仅……而且”，后面要接追加的内容，不接「〜ば」。","en":"「ばかりか」 (not only) needs an added point, not 「〜ば」."},null,{"zh":"「に限らず」是“不限于”，后面要接范围更大的内容，和“只要吃药”不符。","en":"「に限らず」 (not just) widens the scope; it doesn't mean \"as long as\"."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-011","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#4"],"stem":"この アニメは 子供（ ）、大人にも 人気が ある。","options":["に限って","さえ","に限らず","ほど"],"answer":2,"full":"この アニメは 子供 に限らず、大人にも 人気が ある。","sa":"q496d6188638a","tr":{"zh":"这部动画不仅受孩子欢迎，也受大人欢迎。","en":"This anime is popular not just with children but with adults too."},"why":{"zh":"线索：后半句是「大人にも人気がある」，「にも」说明范围从孩子扩大到了大人。\n规则：「名词＋に限らず」＝不限于……，后面常用「〜も」把范围扩大到别的人或事（「日本に限らず世界中で人気だ」）。\n辨析：「に限らず」＝不只是……，范围更大；「に限って」＝偏偏在……的时候（「急いでいる時に限って電車が遅れる」），多用于不巧的事。两者长得像，意思方向相反。","en":"Clue: The second half is 「大人にも人気がある」; 「にも」 shows the range widening from children to adults.\nRule: 「noun＋に限らず」 = not limited to…, often followed by 「〜も」 to extend to others (日本に限らず世界中で人気だ).\nContrast: 「に限らず」 = not only…, the range is wider; 「に限って」 = of all times… (急いでいる時に限って電車が遅れる), mostly for bad luck. They look alike but point in opposite directions."},"wrong":[{"zh":"「に限って」是“偏偏”，多用于坏事，后面不能接「大人にも」。","en":"「に限って」 (of all…) is for an unlucky exception and can't lead into 「大人にも」."},{"zh":"「さえ」是“连……都”，“连孩子都，大人也受欢迎”说不通。","en":"「さえ」 (even) makes no sense: \"even children, adults too\"."},null,{"zh":"「ほど」表示程度，「子供ほど、大人にも」不成立。","en":"「ほど」 marks degree; 「子供ほど、大人にも」 doesn't work."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#4"],"stem":"どうして [_] [_] [★] [_] 電車が 遅れるんだろう。","options":["急いで","ときに","限って","いる"],"answer":1,"order":[0,3,1,2],"full":"どうして 急いで いる ときに 限って 電車が 遅れるんだろう。","sa":"qd015da614b19","tr":{"zh":"为什么偏偏在赶时间的时候电车就晚点呢？","en":"Why is it that the train is always late just when I'm in a hurry?"},"why":{"zh":"线索：选项里有「限って」，句子是「どうして……電車が遅れるんだろう」的抱怨，想到“偏偏在……的时候”的「〜に限って」。\n怎么排：「急いで＋いる」组成「急いでいる」，修饰名词「とき」；「ときに＋限って」组成「〜ときに限って」，后接「電車が遅れる」。顺序：急いで → いる → ときに → 限って，★ 是「ときに」。\n容易错：把「限って」放到「ときに」前面。「に限って」接在名词后面，「ときに」的「に」就是「に限って」的「に」。","en":"Clue: One piece is 「限って」, and the sentence is a grumble, 「どうして……電車が遅れるんだろう」: think of 「〜に限って」 (just when…, of all times).\nOrder: 「急いで＋いる」 makes 「急いでいる」, which modifies the noun 「とき」; 「ときに＋限って」 makes 「〜ときに限って」, followed by 「電車が遅れる」: 急いで → いる → ときに → 限って. The ★ is 「ときに」.\nTrap: Putting 「限って」 before 「ときに」. 「に限って」 follows a noun, and the 「に」 in 「ときに」 is the 「に」 of 「に限って」."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l58-013","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#5"],"stem":"冬は 寒くて 外に 出ないので、運動不足に なり（ ）だ。","options":["だらけ","つつある","っぽい","がち"],"answer":3,"full":"冬は 寒くて 外に 出ないので、運動不足に なり がち だ。","sa":"q5b1543f25df0","tr":{"zh":"冬天冷不出门，所以容易运动不足。","en":"In winter it's cold and I don't go out, so I tend to get too little exercise."},"why":{"zh":"线索：空格前是ます形词干「なり」（「なる」），后面接「だ」；「冬は寒くて外に出ないので」是在说容易出现的情况。\n规则：「ます形词干／名词＋がちだ」＝容易……、动不动就……，多指不好的情况反复出现（「休みがち」「忘れがち」）。\n辨析：「がちだ」＝某种情况容易发生（「忘れがちだ」＝老是忘）；「っぽい」＝像……、有……的性质（「忘れっぽい」＝健忘），多说人或物的特点。这里说的是容易出现的情况。","en":"Clue: Before the blank is the ます-stem 「なり」 (from 「なる」), and 「だ」 follows; 「冬は寒くて外に出ないので」 describes something that tends to happen in winter.\nRule: 「ます-stem / noun＋がちだ」 = tend to…, be prone to… — usually something undesirable that keeps happening (休みがち, 忘れがち).\nContrast: 「がちだ」 = a situation that easily happens (忘れがちだ = keep forgetting); 「っぽい」 = -ish, having that quality (忘れっぽい = forgetful), usually describing a person or thing. Here it's what tends to happen in winter, so 「がち」."},"wrong":[{"zh":"「だらけ」接名词，表示“满是……”，不接「なり」这样的ます形词干。","en":"「だらけ」 follows nouns (covered in…), not a masu-stem like 「なり」."},{"zh":"「つつある」后面不能再接「だ」，而且表示“正在逐渐”，不是倾向。","en":"「つつある」 can't take 「だ」 after it, and it means a change in progress, not a tendency."},{"zh":"「っぽい」表示“像……/ 容易……”，虽然也接部分ます形词干（忘れっぽい、怒りっぽい），但没有「なりっぽい」这种说法；它说的是人或物的性质，不是某种情况容易发生。","en":"「っぽい」 means \"-ish / prone to\" as a trait; it does follow some ます-stems (忘れっぽい, 怒りっぽい), but 「なりっぽい」 isn't a word, and っぽい describes a person or thing's character, not a situation that tends to happen."},null],"rev":1},{"id":"n3-l58-014","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#5"],"stem":"普段は 元気なのに、昨日から 少し 熱が あって 風邪（ ）なので、今日は 早めに 帰ります。","options":["がち","気味","向き","だらけ"],"answer":1,"full":"普段は 元気なのに、昨日から 少し 熱が あって 風邪 気味 なので、今日は 早めに 帰ります。","sa":"qa0b0b7cae667","tr":{"zh":"平时身体很好，但从昨天起有点发烧，有点感冒，所以今天早点回去。","en":"I'm usually fine, but I've had a slight temperature since yesterday and feel like I'm coming down with a cold, so I'm leaving early today."},"why":{"zh":"线索：「昨日から少し熱があって」是刚出现的轻微症状，前面还说「普段は元気なのに」。\n规则：「名词／ます形词干＋気味」＝有点……、带点……的感觉，表示轻微的、多为不好的状态，常说「風邪気味」「疲れ気味」。\n辨析：「気味」＝现在有点这种症状（「風邪気味」＝有点感冒）；「がち」＝平时容易反复出现（「病気がち」＝常生病）。「少し」「昨日から」是这一次的轻微症状，「普段は元気」又排除了“经常”。","en":"Clue: 「昨日から少し熱があって」 is a mild symptom that has just appeared, and the sentence also says 「普段は元気なのに」.\nRule: 「noun / ます-stem＋気味」 = a touch of…, slightly… — a mild state, usually an unwelcome one, as in 「風邪気味」 or 「疲れ気味」.\nContrast: 「気味」 = showing a slight sign of it now (風邪気味 = coming down with a cold); 「がち」 = prone to it, again and again (病気がち = often ill). 「少し」 and 「昨日から」 describe one mild bout, and 「普段は元気」 rules out \"often\"."},"wrong":[{"zh":"「がち」是“动不动就（经常）”，和「普段は元気なのに」矛盾，也不是“从昨天起”的一次症状。","en":"「がち」 means prone to it, which contradicts 「普段は元気なのに」 and doesn't fit one bout since yesterday."},null,{"zh":"「向き」是“适合……”，「風邪向き」意思不通。","en":"「向き」 (suited to) makes no sense with 「風邪」."},{"zh":"「だらけ」是“满是……”，用于具体的东西（泥、错误），不说「風邪だらけ」。","en":"「だらけ」 (covered in) is for things like mud or mistakes, never 「風邪」."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-015","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#5"],"stem":"若い 人が 都会へ 出て いくので、この 町の [_] [_] [★] [_] 。","options":["減る","だ","一方","人口は"],"answer":2,"order":[3,0,2,1],"full":"若い 人が 都会へ 出て いくので、この 町の 人口は 減る 一方 だ。","sa":"q3a06436e4bc7","tr":{"zh":"年轻人都去了大城市，这个镇的人口不断减少。","en":"Young people keep leaving for the cities, so this town's population just keeps falling."},"why":{"zh":"线索：前面说「若い人が都会へ出ていくので」，选项里有「一方」和「だ」，想到“一直……、越来越……”的「〜一方だ」。\n怎么排：「町の」后面接名词「人口は」作主题；「減る＋一方＋だ」是固定形式，放在句尾。顺序：人口は → 減る → 一方 → だ，★ 是「一方」。\n容易错：把「一方」放到「減る」前面。「一方だ」前面要接辞书形（「減る」「増える」），表示只朝一个方向变化。","en":"Clue: The first half says 「若い人が都会へ出ていくので」, and the pieces include 「一方」 and 「だ」: think of 「〜一方だ」 (keeps …ing, more and more).\nOrder: 「町の」 needs a noun, so 「人口は」 comes next as the topic; 「減る＋一方＋だ」 is a fixed pattern that closes the sentence: 人口は → 減る → 一方 → だ. The ★ is 「一方」.\nTrap: Putting 「一方」 before 「減る」. 「一方だ」 follows the dictionary form (「減る」, 「増える」) and shows change in one direction only."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1},{"id":"n3-l58-016","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#6"],"stem":"部屋の 電気が ついて いるし、靴も ある。彼は 家に いる（ ）。","options":["ものか","わけがない","はずがない","に違いない"],"answer":3,"full":"部屋の 電気が ついて いるし、靴も ある。彼は 家に いる に違いない。","sa":"q0082018fc796","tr":{"zh":"房间的灯亮着，鞋也在。他一定在家。","en":"The light's on and his shoes are here. He must be at home."},"why":{"zh":"线索：前面列出两条证据「電気がついているし、靴もある」，「〜し」用来列举理由，推出结论“他在家”。\n规则：「简体＋に違いない」＝一定是……，根据证据做出很有把握的推测（「彼が犯人に違いない」）。\n容易错：看到「ない」就以为是否定。「に違いない」字面是“没有错”，意思是肯定的“一定是”；「はずがない」「わけがない」才是“不可能”，和证据方向相反。","en":"Clue: Two pieces of evidence are listed, 「電気がついているし、靴もある」 — 「〜し」 lists reasons — leading to the conclusion that he's home.\nRule: 「plain form＋に違いない」 = must be… — a confident guess based on evidence (彼が犯人に違いない).\nTrap: Reading the 「ない」 as a negative. 「に違いない」 literally means \"there's no mistake\", i.e. a positive \"must be\"; 「はずがない」 and 「わけがない」 are the ones meaning \"can't be\", which goes against the evidence."},"wrong":[{"zh":"「ものか」是强烈否定“怎么会在家”，和证据矛盾，也不是推测。","en":"「ものか」 is an emphatic denial — it contradicts the evidence and isn't a guess."},{"zh":"「わけがない」是“不可能在家”，和证据矛盾。","en":"「わけがない」 (no way) contradicts the evidence."},{"zh":"「はずがない」是“不可能在家”，和灯亮、鞋在的证据相反。","en":"「はずがない」 (can't be) contradicts the evidence."},null],"rev":1},{"id":"n3-l58-017","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#6"],"stem":"あんな ひどい ことを 言う 人とは、もう 二度と 話す（ ）。","options":["はずだ","に決まって いる","に違いない","ものか"],"answer":3,"full":"あんな ひどい ことを 言う 人とは、もう 二度と 話す ものか。","sa":"qfe27a37d2eca","tr":{"zh":"和说那种过分话的人，我再也不会跟他说话了！","en":"I'm never speaking to someone who says such awful things again!"},"why":{"zh":"线索：「もう二度と」后面要接否定；整句是对「あんなひどいことを言う人」的气话。\n规则：「简体＋ものか」形式上是反问，意思是强烈否定“才不……呢”，多用来表达决心或气愤，口语也说「もんか」。\n容易错：把「ものか」当成普通疑问句（“会说话吗？”）。它是反问，答案是“绝不”，所以能和要求否定的「二度と」配合。","en":"Clue: 「もう二度と」 needs a negative, and the whole sentence is said in anger about 「あんなひどいことを言う人」.\nRule: 「plain form＋ものか」 is shaped like a question but is an emphatic denial — \"as if I would\" — used for resolve or anger; casually 「もんか」.\nTrap: Reading 「ものか」 as an ordinary question (\"will I talk?\"). It's rhetorical, the answer being \"never\", which is why it can go with 「二度と」, which demands a negative."},"wrong":[{"zh":"「はずだ」是肯定的推测，和「二度と」矛盾。","en":"「はずだ」 is a positive expectation and clashes with 「二度と」."},{"zh":"「に決まっている」是“肯定会”，和「二度と」矛盾。","en":"「に決まっている」 (bound to) contradicts 「二度と」."},{"zh":"「に違いない」是肯定的推测，「二度と」后面不能接肯定。","en":"「に違いない」 is a positive guess; 「二度と」 can't take a positive."},null],"rev":1},{"id":"n3-l58-018","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson58#6"],"stem":"あんなに 練習したんだから、[_] [★] [_] [_] 。","options":["決まって","彼が","勝つに","いる"],"answer":2,"order":[1,2,0,3],"full":"あんなに 練習したんだから、彼が 勝つに 決まって いる。","sa":"qd10e1a57a973","tr":{"zh":"练习了那么多，他肯定会赢。","en":"After all that practice, he's bound to win."},"why":{"zh":"线索：选项「勝つに」「決まって」「いる」能组成「〜に決まっている」（肯定……）；前面「あんなに練習したんだから」是理由。\n怎么排：先连固定形式：「勝つに」后接「決まって」「いる」；主语「彼が」放最前，说明谁会赢。顺序：彼が → 勝つに → 決まって → いる，★ 是「勝つに」。\n容易错：把「彼が」放到「勝つに」和「決まって」中间。「〜に決まっている」是一个整体，中间不插别的词。","en":"Clue: 「勝つに」, 「決まって」 and 「いる」 make 「〜に決まっている」 (is bound to…); 「あんなに練習したんだから」 is the reason.\nOrder: Build the fixed pattern first: 「勝つに」 then 「決まって」 「いる」; the subject 「彼が」 goes in front, saying who will win: 彼が → 勝つに → 決まって → いる. The ★ is 「勝つに」.\nTrap: Putting 「彼が」 between 「勝つに」 and 「決まって」. 「〜に決まっている」 is one unit; nothing goes inside it."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-019","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#7"],"stem":"台風で 飛行機が 全部 欠航に なったので、明日の 出張は 中止（ ）。","options":["しようと する","せざるを得ない","しかねる","し得る"],"answer":1,"full":"台風で 飛行機が 全部 欠航に なったので、明日の 出張は 中止 せざるを得ない。","sa":"q5f13434a416d","tr":{"zh":"因为台风航班全部取消了，明天的出差不得不取消。","en":"Every flight's been cancelled because of the typhoon, so I'll have to call off tomorrow's business trip."},"why":{"zh":"线索：前面是外部原因「台風で飛行機が全部欠航になったので」，自己已经没有别的选择。\n规则：「ない形去掉ない＋ざるを得ない」＝不得不……，被情况所迫只好这样做；「する」要变成「せざるを得ない」（不说「しざる」）。\n辨析：「ざるを得ない」＝被外部情况逼得只能这样做（「中止せざるを得ない」）；「かねる」＝心里难以接受、不便去做（「賛成しかねる」）。航班全取消，是只能取消，不是难以取消。","en":"Clue: The cause is external, 「台風で飛行機が全部欠航になったので」 — there's no other choice left.\nRule: 「ない-form minus ない＋ざるを得ない」 = have no choice but to… — forced by the situation; 「する」 becomes 「せざるを得ない」 (not 「しざる」).\nContrast: 「ざるを得ない」 = circumstances leave only this option (中止せざるを得ない); 「かねる」 = can't bring oneself to, find it awkward to (賛成しかねる). With every flight cancelled, cancelling is unavoidable, not hard to do."},"wrong":[{"zh":"「しようとする」是“试图取消”，和“航班全取消所以……”的被迫感不符。","en":"「しようとする」 (try to cancel) misses the sense of being forced."},null,{"zh":"「しかねる」是“难以取消”，和航班全取消的情况相反。","en":"「しかねる」 (find it hard to cancel) is the opposite of what the situation demands."},{"zh":"「し得る」是“有可能取消”，前面原因已经很确定，不是可能性的问题。","en":"「し得る」 (could possibly cancel) is about possibility; the cause here leaves no choice."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-020","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#7"],"stem":"この 店の ラーメンは 量が 多すぎて、一人では 食べ（ ）。","options":["きれない","得ない","かけない","かねない"],"answer":0,"full":"この 店の ラーメンは 量が 多すぎて、一人では 食べ きれない。","sa":"q374127a7b4c8","tr":{"zh":"这家店的拉面量太大，一个人吃不完。","en":"The ramen here comes in such huge portions that you can't finish it on your own."},"why":{"zh":"线索：「量が多すぎて」说的是量太大，「一人では」说的是一个人的能力。\n规则：「ます形词干＋きれない」＝没办法全部做完，常说「食べきれない」「数えきれない」。\n辨析：「きれない」＝量太多，做不完（「食べきれない」）；「得ない」＝不可能，日常多见于「あり得ない」等少数说法，不用来说“吃不完”。","en":"Clue: 「量が多すぎて」 says the portion is too big, and 「一人では」 is about what one person can manage.\nRule: 「ます-stem＋きれない」 = can't do all of it, can't get through it — as in 「食べきれない」 or 「数えきれない」.\nContrast: 「きれない」 = too much to finish (食べきれない); 「得ない」 = impossible, in everyday use mostly in a few set words like 「あり得ない」, and not used for \"can't finish eating\"."},"wrong":[null,{"zh":"「得ない」是“不可能”，几乎只用于「あり得ない」等，「食べ得ない」不自然。","en":"「得ない」 (impossible) is used in words like 「あり得ない」; 「食べ得ない」 isn't natural."},{"zh":"「かける」是“做到一半”，「食べかけない」不这样用。","en":"「かける」 means half-done; 「食べかけない」 isn't used."},{"zh":"「かねない」是“可能会（坏事）”，“可能会吃”意思不通。","en":"「かねない」 (might well, something bad) makes no sense with eating."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-021","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#7"],"stem":"家を [_] [★] [_] [_] 、電話が 鳴った。","options":["とき","した","と","出よう"],"answer":2,"order":[3,2,1,0],"full":"家を 出よう と した とき、電話が 鳴った。","sa":"qf5248df65be8","tr":{"zh":"正要出门的时候，电话响了。","en":"Just as I was about to leave the house, the phone rang."},"why":{"zh":"线索：选项里有意向形「出よう」和「と」「した」，组成「〜ようとする」；后面是「電話が鳴った」，说的是正要出门的那一刻。\n怎么排：「出よう＋と＋した」组成「出ようとした」（正要出门），再修饰名词「とき」，后面接「、電話が鳴った」。顺序：出よう → と → した → とき，★ 是「と」。\n容易错：把「とき」直接接在「出よう」后面。意向形后面不能直接接名词，要先变成「出ようとした」，再修饰「とき」。","en":"Clue: The pieces include the volitional 「出よう」 plus 「と」 and 「した」, making 「〜ようとする」; then 「電話が鳴った」 — the moment of being about to leave.\nOrder: 「出よう＋と＋した」 makes 「出ようとした」 (was about to leave), which modifies the noun 「とき」, followed by 「、電話が鳴った」: 出よう → と → した → とき. The ★ is 「と」.\nTrap: Attaching 「とき」 straight to 「出よう」. A volitional form can't modify a noun directly; it has to become 「出ようとした」 first."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-022","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#8"],"stem":"資料が 届き（ ）、すぐに メールで お知らせします。","options":["最中に","とたん","うちに","次第"],"answer":3,"full":"資料が 届き 次第、すぐに メールで お知らせします。","sa":"q6f90ff94d364","tr":{"zh":"资料一到，马上发邮件通知您。","en":"As soon as the documents arrive, I'll let you know by email."},"why":{"zh":"线索：空格前是ます形词干「届き」，后面是说话人要做的事「お知らせします」。\n规则：「ます形词干＋次第」＝一……就立刻去做，后面接自己的打算或请求，多用于工作联络。\n辨析：「たとたん」＝刚一……就意外发生了（「立ち上がったとたんめまいがした」），说过去的事，不接自己的打算。","en":"Clue: Before the blank is the ます-stem 「届き」, and after it what the speaker will do, 「お知らせします」.\nRule: 「ます-stem＋次第」 = as soon as…, (I'll) immediately… — followed by the speaker's plan or a request, common in work messages.\nContrast: 「たとたん」 = the instant X happened, something unexpected followed (立ち上がったとたんめまいがした) — past events, not the speaker's plan."},"wrong":[{"zh":"「最中に」接「ている」或「名词の」，不接「届き」。","en":"「最中に」 follows 「ている」 or 「名詞の」, not 「届き」."},{"zh":"「とたん」接た形，用于意外的已发生的事，不能接「届き」，也不能接说话人的打算。","en":"「とたん」 follows the ta-form for an unexpected past event; not 「届き」, and not a plan."},{"zh":"「うちに」接辞书形等，不接ます形词干「届き」。","en":"「うちに」 follows the dictionary form etc., not the stem 「届き」."},null],"rev":1},{"id":"n3-l58-023","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#8"],"stem":"スープが 冷めない（ ）、早く 食べて ください。","options":["うちに","際に","とたんに","次第"],"answer":0,"full":"スープが 冷めない うちに、早く 食べて ください。","sa":"q4c1e24447738","tr":{"zh":"趁汤还没凉，快吃吧。","en":"Eat it quickly, before the soup gets cold."},"why":{"zh":"线索：空格前是ない形「冷めない」，后面是请求「早く食べてください」。\n规则：「ない形＋うちに」＝趁还没……的时候，在状态改变之前抓紧做（「冷めないうちに」＝趁还没凉）。\n辨析：「うちに」＝趁某个状态还在、还没变（「若いうちに」）；「次第」＝某事一完成就马上（「届き次第」）。汤变凉是要避免的变化，要在它发生之前吃，所以是「冷めないうちに」。","en":"Clue: Before the blank is the ない-form 「冷めない」, and after it a request, 「早く食べてください」.\nRule: 「ない-form＋うちに」 = before… happens, while it still hasn't — act before the state changes (冷めないうちに = before it gets cold).\nContrast: 「うちに」 = while a state lasts or before it changes (若いうちに); 「次第」 = as soon as something is done (届き次第). The soup going cold is the change to beat, so 「冷めないうちに」."},"wrong":[null,{"zh":"「際に」是正式的“在……之际”，「冷めない際に」不说。","en":"「際に」 is a formal \"on the occasion of\"; 「冷めない際に」 isn't said."},{"zh":"「とたんに」接た形，表示“刚一……就”，不接「ない」形。","en":"「とたんに」 follows the ta-form (the moment…), not the nai-form."},{"zh":"「次第」接ます形词干，不接「冷めない」。","en":"「次第」 follows the masu-stem, not 「冷めない」."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-024","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#8"],"stem":"大事な 会議の [_] [★] [_] [_] 。","options":["最中に","鳴って","携帯電話が","しまった"],"answer":2,"order":[0,2,1,3],"full":"大事な 会議の 最中に 携帯電話が 鳴って しまった。","sa":"q970732a92e56","tr":{"zh":"正在开重要会议的时候，手机响了。","en":"My mobile went off right in the middle of an important meeting."},"why":{"zh":"线索：空格前是「会議の」；「名词の」后面可以接「最中に」（正在……的时候）。\n怎么排：先连「会議の最中に」；后面是这时发生的事：主语「携帯電話が」，谓语「鳴ってしまった」，「鳴って＋しまった」连在一起。顺序：最中に → 携帯電話が → 鳴って → しまった，★ 是「携帯電話が」。\n容易错：把「携帯電話が」紧接在「会議の」后面。「会議の携帯電話」意思不通，而且「最中に」就没地方放了。","en":"Clue: Before the blank is 「会議の」; a 「noun＋の」 can take 「最中に」 (right in the middle of).\nOrder: Join 「会議の最中に」 first; then what happened at that moment: the subject 「携帯電話が」 and the predicate 「鳴ってしまった」, with 「鳴って＋しまった」 together: 最中に → 携帯電話が → 鳴って → しまった. The ★ is 「携帯電話が」.\nTrap: Putting 「携帯電話が」 straight after 「会議の」. \"The meeting's phone\" makes no sense, and 「最中に」 would have nowhere to go."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-025","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#9"],"stem":"昨夜は 疲れて いて、テレビを つけた（ ）寝て しまった。","options":["っぱなし","まま","ほど","だらけ"],"answer":1,"full":"昨夜は 疲れて いて、テレビを つけた まま 寝て しまった。","sa":"q530354c2b753","tr":{"zh":"昨晚太累了，开着电视就睡着了。","en":"I was so tired last night that I fell asleep with the TV on."},"why":{"zh":"线索：空格前是た形「つけた」，后面是另一个动作「寝てしまった」：电视开着的状态没变，人就睡着了。\n规则：「た形／ない形／名词の＋まま」＝保持……的状态（做下一件事），常指本该改变的状态没有变（「窓を開けたまま寝た」）。\n辨析：「まま」接た形（「つけたまま」），只说状态没变；「っぱなし」意思接近，带“放着不管”的语气，但接ます形词干（「つけっぱなし」）。空格前是「つけた」，所以用「まま」。","en":"Clue: Before the blank is the た-form 「つけた」, and after it another action, 「寝てしまった」: the TV stayed on as I fell asleep.\nRule: 「た-form / ない-form / noun＋の＋まま」 = with … left as it is (while doing something else), often a state that should have changed (窓を開けたまま寝た).\nContrast: 「まま」 takes the た-form (つけたまま) and simply says the state didn't change; 「っぱなし」 means much the same with a \"left unattended\" feel, but takes the ます-stem (つけっぱなし). The blank follows 「つけた」, so 「まま」."},"wrong":[{"zh":"「っぱなし」接ます形词干（つけっぱなし），不接「つけた」。","en":"「っぱなし」 follows the masu-stem (つけっぱなし), not 「つけた」."},null,{"zh":"「ほど」表示程度，“开了电视的程度睡着”说不通。","en":"「ほど」 marks degree; it makes no sense here."},{"zh":"「だらけ」接名词，表示“满是……”，不接动词た形。","en":"「だらけ」 follows nouns (covered in…), not a verb ta-form."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-026","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#9"],"stem":"雨の 中を 走ったので、靴が 泥（ ）に なった。","options":["っぱなし","だらけ","まま","気味"],"answer":1,"full":"雨の 中を 走ったので、靴が 泥 だらけ に なった。","sa":"q103220cd8b35","tr":{"zh":"在雨里跑，鞋子满是泥。","en":"I ran through the rain, and my shoes got covered in mud."},"why":{"zh":"线索：空格前是名词「泥」，后面接「になった」；在雨里跑，鞋上沾满了泥。\n规则：「名词＋だらけ」＝满是……、到处都是……，多用于不好的东西（「泥だらけ」「ゴミだらけ」「間違いだらけ」）。\n辨析：「だらけ」＝到处都是（「泥だらけ」）；「まま」＝保持原样（「靴のまま入る」＝穿着鞋进去），名词后要加「の」。这里说鞋上全是泥，不是状态没变。","en":"Clue: Before the blank is the noun 「泥」, and 「になった」 follows; running through the rain left the shoes muddy.\nRule: 「noun＋だらけ」 = covered in…, full of… — mostly for unwelcome things (泥だらけ, ゴミだらけ, 間違いだらけ).\nContrast: 「だらけ」 = all over, full of (泥だらけ); 「まま」 = left as it was (靴のまま入る = go in with your shoes on), and a noun needs 「の」 before it. The point is mud everywhere, not an unchanged state."},"wrong":[{"zh":"「っぱなし」接动词ます形，不接名词。","en":"「っぱなし」 follows a verb stem, not a noun."},null,{"zh":"「まま」接名词要用「の」（泥のまま），而且意思是“保持原状”，不是“满是”。","en":"「まま」 needs 「の」 after a noun and means \"left as is\", not \"covered in\"."},{"zh":"「気味」是“有点……的倾向”，「泥気味」不说。","en":"「気味」 is \"a touch of\"; 「泥気味」 isn't said."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-027","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#9"],"stem":"歯を 磨く ときは、[★] [_] [_] [_] ください。","options":["水を","しないで","っぱなしに","出し"],"answer":0,"order":[0,3,2,1],"full":"歯を 磨く ときは、水を 出し っぱなしに しないで ください。","sa":"q80f2b2bafcfc","tr":{"zh":"刷牙的时候，请不要一直开着水。","en":"When you brush your teeth, please don't leave the tap running."},"why":{"zh":"线索：选项里有ます形词干「出し」和「っぱなしに」，能组成「出しっぱなし」（开着不管）；句尾是「ください」。\n怎么排：「出し＋っぱなし」先连，宾语「水を」放在前面；「っぱなしにする」的否定请求是「っぱなしにしないでください」。顺序：水を → 出し → っぱなしに → しないで，★ 是「水を」。\n容易错：把「水を」插到「出し」和「っぱなしに」中间。「出しっぱなし」是一个词，中间不能断开。","en":"Clue: The pieces include the ます-stem 「出し」 and 「っぱなしに」, which make 「出しっぱなし」 (left running); the sentence ends in 「ください」.\nOrder: Join 「出し＋っぱなし」 first, with the object 「水を」 in front; the negative request of 「っぱなしにする」 is 「っぱなしにしないでください」: 水を → 出し → っぱなしに → しないで. The ★ is 「水を」.\nTrap: Slipping 「水を」 between 「出し」 and 「っぱなしに」. 「出しっぱなし」 is one word and can't be split."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-028","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#10"],"stem":"私は 毎日 家で 料理を するので、外食は（ ）しない。","options":["たしか","必ず","めったに","ぜひ"],"answer":2,"full":"私は 毎日 家で 料理を するので、外食は めったに しない。","sa":"qa5b19a9ec9f8","tr":{"zh":"我每天在家做饭，所以很少在外面吃。","en":"I cook at home every day, so I rarely eat out."},"why":{"zh":"线索：句尾是否定「しない」，前面「毎日家で料理をするので」说明在外面吃饭的机会少。\n规则：「めったに〜ない」＝很少……、难得……，表示频率很低，「めったに」后面要接否定（「めったに遅刻しない」）。\n技巧：句尾是否定时，先想通常和否定呼应的副词：「めったに」（很少）、「決して」（绝不）、「少しも」（一点也不）、「別に」（并不）；「必ず」「ぜひ」一般接肯定。","en":"Clue: The sentence ends in the negative 「しない」, and 「毎日家で料理をするので」 explains why eating out is rare.\nRule: 「めったに〜ない」 = rarely, seldom — low frequency; 「めったに」 needs a negative after it (めったに遅刻しない).\nTip: When the sentence ends in a negative, think of the adverbs that normally pair with one: 「めったに」 (rarely), 「決して」 (never), 「少しも」 (not at all), 「別に」 (not particularly); 「必ず」 and 「ぜひ」 normally go with a positive."},"wrong":[{"zh":"「たしか」是“记得好像”，不表示频率，和“每天做饭”的原因接不上。","en":"「たしか」 means \"if I remember rightly\" and says nothing about frequency."},{"zh":"「必ず」后面一般接肯定，「必ずしない」不自然。","en":"「必ず」 normally takes a positive; 「必ずしない」 isn't natural."},null,{"zh":"「ぜひ」用于愿望、请求，不能接否定的「しない」。","en":"「ぜひ」 goes with wishes and requests, not with 「しない」."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-029","type":"bunpou","d":2,"refs":["lesson58#10"],"stem":"この 映画は 悲しすぎて、最後の 場面では 泣か（ ）。","options":["ない わけには いかなかった","ずには いられなかった","ないで いられた","ざるを 得なかった"],"answer":1,"full":"この 映画は 悲しすぎて、最後の 場面では 泣か ずには いられなかった。","sa":"qe5587483cf5b","tr":{"zh":"这部电影太悲伤了，最后一幕忍不住哭了。","en":"The film was so sad I couldn't help crying in the final scene."},"why":{"zh":"线索：「悲しすぎて」说的是自己的感情，空格前是「泣か」（「泣く」的ない形去掉ない）。\n规则：「ない形去掉ない＋ずにはいられない」＝忍不住……，表示内心的感情或冲动控制不住（「泣かずにはいられない」）。\n辨析：区别在推动力：「ずにはいられない」＝内心忍不住；「ざるを得ない」＝外部情况所迫（「残業せざるを得ない」）；「ないわけにはいかない」＝道义、责任上不能不做。哭是感情，属于前者。","en":"Clue: 「悲しすぎて」 is about the speaker's own feelings, and before the blank is 「泣か」 (the ない-form of 「泣く」 minus ない).\nRule: 「ない-form minus ない＋ずにはいられない」 = can't help…ing — a feeling or urge you can't hold back (泣かずにはいられない).\nContrast: All three look like \"have to\"; the difference is what drives it: 「ずにはいられない」 = an inner urge; 「ざるを得ない」 = outside circumstances (残業せざるを得ない); 「ないわけにはいかない」 = duty or social obligation. Crying is a feeling, so 「ずにはいられない」."},"wrong":[{"zh":"「ないわけにはいかない」是道义上“不能不做”，哭不是责任。","en":"「ないわけにはいかない」 is a duty you can't avoid; crying isn't a duty."},null,{"zh":"「ないでいられた」是“能忍住不哭”，和“太悲伤”矛盾。","en":"「ないでいられた」 (managed not to cry) contradicts \"so sad\"."},{"zh":"「ざるを得ない」是外部情况所迫“不得不”，不用于忍不住的感情。","en":"「ざるを得ない」 is being forced by circumstances, not an emotion you can't hold back."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-030","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson58#10"],"stem":"まだ 半分も できて いないから、[_] [_] [_] [★] 。","options":["終わり","今日中には","ない","そうも"],"answer":2,"order":[1,0,3,2],"full":"まだ 半分も できて いないから、今日中には 終わり そうも ない。","sa":"q875187eae89e","tr":{"zh":"还没完成一半，看样子今天之内结束不了。","en":"I haven't even done half, so it doesn't look like I'll finish today."},"why":{"zh":"线索：选项里有ます形词干「終わり」和「そうも」「ない」，组成「〜そうもない」（看样子不会……）。\n怎么排：「終わり＋そうも＋ない」是固定形式，放在句尾；时间「今日中には」修饰「終わる」，放最前。顺序：今日中には → 終わり → そうも → ない，★ 是「ない」。\n容易错：把「ない」放在「そうも」前面。「そうもない」是「そうにない」的强调说法，「も」夹在「そう」和「ない」中间，顺序固定。","en":"Clue: The pieces include the ます-stem 「終わり」 plus 「そうも」 and 「ない」, which make 「〜そうもない」 (doesn't look likely to…).\nOrder: 「終わり＋そうも＋ない」 is a fixed pattern that ends the sentence; the time phrase 「今日中には」 modifies 「終わる」 and goes first: 今日中には → 終わり → そうも → ない. The ★ is 「ない」.\nTrap: Putting 「ない」 before 「そうも」. 「そうもない」 is an emphatic 「そうにない」; 「も」 sits between 「そう」 and 「ない」, in that fixed order."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-l58-031","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#11"],"stem":"この 店は 値段が 安い（ ）、味も いい。","options":["とおりに","代わりに","上に","たびに"],"answer":2,"full":"この 店は 値段が 安い 上に、味も いい。","sa":"q173937f557f0","tr":{"zh":"这家店价格便宜，而且味道也好。","en":"This place is cheap, and on top of that the food is good."},"why":{"zh":"线索：前面是优点「値段が安い」，后面「味もいい」里有「も」，又加了一个优点。\n规则：「简体＋上に」（名词加「の」，な形容词加「な」）＝不仅……而且……，在同一方向上再追加一点（好上加好，或坏上加坏）。\n辨析：「上に」＝同方向再加一点（「安い上においしい」）；「代わりに」＝作为交换，前后多是一好一坏（「安い代わりに品質はよくない」）。后面是「味もいい」，两个都是优点，所以用「上に」。","en":"Clue: First a plus, 「値段が安い」, then 「味もいい」 — with 「も」, another plus.\nRule: 「plain form (noun＋の / na-adjective＋な)＋上に」 = not only… but also… — adds another point in the same direction (good on good, or bad on bad).\nContrast: 「上に」 = one more point the same way (安い上においしい); 「代わりに」 = a trade-off, usually one good and one bad (安い代わりに品質はよくない). 「味もいい」 is a second plus, so 「上に」."},"wrong":[{"zh":"「とおりに」是“按照……”，“按照便宜”说不通。","en":"「とおりに」 (just as) makes no sense with 「安い」."},{"zh":"「代わりに」是“作为交换/代价”，后面应接相反的缺点，不接「味もいい」。","en":"「代わりに」 sets up a trade-off, which would need a downside, not 「味もいい」."},null,{"zh":"「たびに」是“每次……”，“每次便宜”说不通。","en":"「たびに」 (every time) makes no sense with 「安い」."}],"rev":1},{"id":"n3-l58-032","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson58#11"],"stem":"この 写真を 見る（ ）、子供の ころを 思い出す。","options":["上に","代わりに","というより","たびに"],"answer":3,"full":"この 写真を 見る たびに、子供の ころを 思い出す。","sa":"qceb91751f230","tr":{"zh":"每次看到这张照片，都会想起小时候。","en":"Every time I look at this photo, I remember my childhood."},"why":{"zh":"线索：空格前是辞书形「見る」，后面「子供のころを思い出す」是每次都会出现的结果。\n规则：「辞书形／名词の＋たびに」＝每次……都……，表示每逢做 A，都会发生 B（「会うたびに」）。\n辨析：「たびに」＝每逢……都（「見るたびに思い出す」）；「上に」＝而且，再加一个同方向的特点（「安い上においしい」），不表示“每做 A 就 B”的重复关系。","en":"Clue: Before the blank is the dictionary form 「見る」, and 「子供のころを思い出す」 is what happens each time.\nRule: 「dictionary form / noun＋の＋たびに」 = every time…, whenever… — each time A happens, B follows (会うたびに).\nContrast: 「たびに」 = every time (見るたびに思い出す); 「上に」 = on top of that, adding another trait in the same direction (安い上においしい); it doesn't express \"whenever A, B\"."},"wrong":[{"zh":"「上に」是“而且”，“看照片而且想起小时候”不能这样连接。","en":"「上に」 (on top of) doesn't link these two actions."},{"zh":"「代わりに」是“代替/作为交换”，“看照片代替想起小时候”说不通。","en":"「代わりに」 (instead of / in exchange) makes no sense here."},{"zh":"「というより」是“与其说……不如说”，用于换一种说法，这里不是。","en":"「というより」 (rather than saying…) rephrases something; that's not the case here."},null],"rev":1},{"id":"n3-l58-033","type":"narabe","d":1,"refs":["lesson58#11"],"stem":"説明書に [★] [_] [_] [_] ください。","options":["ある","書いて","とおりに","組み立てて"],"answer":1,"order":[1,0,2,3],"full":"説明書に 書いて ある とおりに 組み立てて ください。","sa":"qdda79a08f7c9","tr":{"zh":"请按照说明书上写的组装。","en":"Please put it together exactly as the instructions say."},"why":{"zh":"线索：选项里有「とおりに」（按照……），前面是「説明書に」，想到「〜に書いてあるとおりに」（照着……上写的）。\n怎么排：「書いて＋ある」组成「書いてある」（写着），修饰「とおりに」；「とおりに」再修饰动作「組み立てて」，后接「ください」。顺序：書いて → ある → とおりに → 組み立てて，★ 是「書いて」。\n容易错：把「組み立てて」放到「とおりに」前面。「とおりに」前面是依据（书上写的内容），后面才是照着做的动作。","en":"Clue: One piece is 「とおりに」 (just as…), and before the blanks is 「説明書に」: think of 「〜に書いてあるとおりに」 (as written in…).\nOrder: 「書いて＋ある」 makes 「書いてある」 (is written), which modifies 「とおりに」; 「とおりに」 in turn modifies the action 「組み立てて」 before 「ください」: 書いて → ある → とおりに → 組み立てて. The ★ is 「書いて」.\nTrap: Putting 「組み立てて」 before 「とおりに」. What comes before 「とおりに」 is the source (what's written); the action done to match it comes after."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":2},{"id":"n3-mg-301","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"レポートの（ ）は 来週の 金曜日なので、それまでに 出さなければ ならない。","options":["記録","締め切り","計画","感想"],"answer":1,"tr":{"zh":"报告的截止日期是下周五，所以必须在那之前交。","en":"The report's deadline is next Friday, so I have to hand it in before then."},"why":{"zh":"线索：「来週の 金曜日」是一个日期，「それまでに 出さなければ ならない」说明它是交报告的最后期限。\n词义：「締め切り」（しめきり）＝提交、报名等的截止日期，常说「締め切りに 間に合う」「締め切りを 守る」。","en":"Clue: 「来週の 金曜日」 is a date, and 「それまでに 出さなければ ならない」 makes it the last day for handing the report in.\nMeaning: 「締め切り」 (しめきり) is a deadline for handing something in or applying: 「締め切りに 間に合う」 (make the deadline), 「締め切りを 守る」 (keep to it)."},"wrong":[{"zh":"「記録」是记录，和交报告的日期无关。","en":"「記録」 is a record — nothing to do with the date for handing it in."},null,{"zh":"「計画」是计划，计划不是某一天，也不是“交”的期限。","en":"「計画」 is a plan; a plan isn't a date you hand something in by."},{"zh":"「感想」是感想，不会“是下周五”。","en":"「感想」 is one's impressions; it can't be \"next Friday\"."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-302","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"旅行の（ ）は 一人 五万円までなので、高い ホテルには 泊まれない。","options":["収入","物価","給料","予算"],"answer":3,"tr":{"zh":"旅行预算每人最多五万日元，所以住不了贵的酒店。","en":"The travel budget is up to 50,000 yen per person, so we can't stay at an expensive hotel."},"why":{"zh":"线索：「一人 五万円まで」是事先定好的花钱上限，所以「高い ホテルには 泊まれない」。\n词义：「予算」（よさん）＝预先计划好可以花的钱，常说「予算が 足りない」「予算を 立てる」。","en":"Clue: 「一人 五万円まで」 is a spending limit fixed in advance, which is why 「高い ホテルには 泊まれない」.\nMeaning: 「予算」 (よさん) is the money you plan to spend, a budget: 「予算が 足りない」 (the budget is short), 「予算を 立てる」 (draw up a budget)."},"wrong":[{"zh":"「収入」是收入，是赚来的钱，不说“旅行的收入”。","en":"「収入」 is income — money you earn, not money set aside for a trip."},{"zh":"「物価」是物价水平，不是“每人五万日元”这样的金额。","en":"「物価」 is the general price level, not a set sum per person."},{"zh":"「給料」是工资，旅行没有工资。","en":"「給料」 is a salary; a trip doesn't have one."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-303","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"引っ越したら、市役所で 住所を 変える（ ）を しなければ ならない。","options":["手続き","案内","招待","注文"],"answer":0,"tr":{"zh":"搬家后必须在市政府办理更改地址的手续。","en":"After moving, you have to go through the procedure for changing your address at city hall."},"why":{"zh":"线索：在「市役所」办「住所を 変える」这种事，是要按规定填表、办理的公事。\n词义：「手続き」（てつづき）＝按规定办理的手续，常说「手続きを する」「入学の 手続き」。","en":"Clue: 「住所を 変える」 at the 「市役所」 is official business done by filling in forms.\nMeaning: 「手続き」 (てつづき) is an official procedure, paperwork: 「手続きを する」 (go through the procedure), 「入学の 手続き」 (enrolment procedures)."},"wrong":[null,{"zh":"「案内を する」是给人带路、介绍，不是自己办的事。","en":"「案内を する」 is guiding or showing someone around, not paperwork you do yourself."},{"zh":"「招待」是邀请，和更改地址无关。","en":"「招待」 is an invitation — unrelated to changing an address."},{"zh":"「注文」是点餐、订购，不在市政府“订购”地址变更。","en":"「注文」 is ordering goods or food, not something done at city hall."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-304","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"前の 車が（ ）止まったので、ぶつかりそうに なった。","options":["ゆっくり","そろそろ","ようやく","いきなり"],"answer":3,"tr":{"zh":"前面的车突然停下，差点撞上。","en":"The car in front stopped without warning, and I nearly hit it."},"why":{"zh":"线索：前车一停，后面就「ぶつかりそうに なった」，说明停得毫无预兆。\n词义：「いきなり」＝突然、冷不防，事先没有任何征兆，常说「いきなり 止まる」「いきなり 雨が 降り出す」。","en":"Clue: the car stopping made me 「ぶつかりそうに なった」, so it gave no warning.\nMeaning: 「いきなり」 is suddenly, without any warning: 「いきなり 止まる」 (stop dead), 「いきなり 雨が 降り出す」 (it suddenly starts raining)."},"wrong":[{"zh":"慢慢停下的话不会差点撞上。","en":"If it had stopped slowly, you wouldn't nearly have hit it."},{"zh":"「そろそろ」是“差不多该……了”，不用来描述已经发生的停车。","en":"「そろそろ」 means \"it's about time to…\", not how something happened."},{"zh":"「ようやく」是“终于”，用于等待已久的事，停车不会让人差点撞上。","en":"「ようやく」 means \"at last\", for something long awaited — it doesn't explain the near-crash."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-305","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"（ ）早く 起きたのに、雨で ピクニックが 中止に なった。","options":["ちっとも","せっかく","めったに","まさか"],"answer":1,"tr":{"zh":"特意早起了，却因为下雨野餐取消了。","en":"I went to the trouble of getting up early, but the picnic was called off because of rain."},"why":{"zh":"线索：「早く 起きたのに」——特意早起了，结果因为下雨野餐取消，白费了。\n词义：「せっかく」＝特意、好不容易（做了却可惜），常和「のに」呼应：「せっかく 作ったのに」；也说「せっかくの 休み」（难得的假日）。","en":"Clue: 「早く 起きたのに」 — I made the effort to get up early, and the rain wasted it.\nMeaning: 「せっかく」 is \"having gone to the trouble\", often paired with 「のに」: 「せっかく 作ったのに」 (after I went to the trouble of making it). 「せっかくの 休み」 is a precious day off."},"wrong":[{"zh":"「ちっとも」后面接否定，“一点也不”，这里是肯定句。","en":"「ちっとも」 goes with a negative (\"not at all\"); this sentence is affirmative."},null,{"zh":"「めったに」后面要接否定，“很少”，这里是肯定句。","en":"「めったに」 needs a negative (\"rarely\"); this sentence is affirmative."},{"zh":"「まさか」是“难道、万万没想到”，和早起不搭。","en":"「まさか」 is \"surely not\" — it doesn't go with getting up early."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-306","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"三年間 練習して、（ ）試合に 勝つ ことが できた。","options":["しばらく","いきなり","さっそく","とうとう"],"answer":3,"tr":{"zh":"练了三年，终于赢了比赛。","en":"After three years of practice, I finally won a match."},"why":{"zh":"线索：「三年間 練習して」，经过很长时间的努力，最后「勝つ ことが できた」。\n词义：「とうとう」＝终于，经过很长时间最后出现某个结果，好坏结果都能用：「とうとう 完成した」「とうとう 来なかった」。","en":"Clue: 「三年間 練習して」 — a long effort that ends in 「勝つ ことが できた」.\nMeaning: 「とうとう」 is \"finally\", a result reached after a long time; it works for good or bad results: 「とうとう 完成した」 (it was finally finished), 「とうとう 来なかった」 (in the end they didn't come)."},"wrong":[{"zh":"「しばらく」是“暂时、一段时间”，不能修饰“能赢了”。","en":"「しばらく」 is \"for a while\" and can't describe finally winning."},{"zh":"「いきなり」是“突然”，和“练了三年”不符。","en":"「いきなり」 is \"suddenly\" — it clashes with three years of practice."},{"zh":"「さっそく」是“马上（着手）”，不表示长期努力后的结果。","en":"「さっそく」 is \"straight away\", not the result of long effort."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-307","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"スタートの ベルが 鳴ると、選手たちは（ ）走り出した。","options":["いっせいに","互いに","めったに","たまに"],"answer":0,"tr":{"zh":"起跑铃一响，选手们一齐跑了出去。","en":"When the starting bell rang, the runners all started running at once."},"why":{"zh":"线索：「ベルが 鳴ると」，很多「選手たち」在同一时刻开始跑。\n词义：「いっせいに」（一斉に）＝许多人或物同时一起做，常说「いっせいに 走り出す」「いっせいに 立ち上がる」。","en":"Clue: 「ベルが 鳴ると」 — many 「選手たち」 start running at the same moment.\nMeaning: 「いっせいに」 (一斉に) is many people or things doing something all at once: 「いっせいに 走り出す」 (all start running), 「いっせいに 立ち上がる」 (all stand up together)."},"wrong":[null,{"zh":"「互いに」是“互相”，跑步不是互相做的动作。","en":"「互いに」 is \"each other\" — running isn't done to one another."},{"zh":"「めったに」后面要接否定，“很少”。","en":"「めったに」 needs a negative after it (\"rarely\")."},{"zh":"「たまに」是“偶尔”，描述的是一次具体的起跑，不合。","en":"「たまに」 is \"occasionally\"; this is one particular start."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-308","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"会議で 使う 資料を 二十部（ ）して ください。","options":["メモ","コピー","チェック","サイン"],"answer":1,"tr":{"zh":"请把开会用的资料复印二十份。","en":"Please make twenty copies of the handout for the meeting."},"why":{"zh":"线索：「資料を 二十部」——「部」是份数，要把资料变成二十份。\n词义：「コピー」＝复印、复制，常说「資料を コピーする」「コピーを 取る」。","en":"Clue: 「資料を 二十部」 — 「部」 counts copies, so the handout has to become twenty copies.\nMeaning: 「コピー」 is a photocopy or copy: 「資料を コピーする」 (copy the handout), 「コピーを 取る」 (make a copy)."},"wrong":[{"zh":"「メモする」是记笔记，不会“记二十份资料”。","en":"「メモする」 is jotting down notes, not making twenty of a handout."},null,{"zh":"「チェックする」是检查，检查不按“份数”。","en":"「チェックする」 is checking; you don't check something \"twenty copies\"."},{"zh":"「サインする」是签名，资料不需要签二十份。","en":"「サインする」 is signing; a meeting handout isn't signed twenty times."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-309","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"新しい スマホは、（ ）を 読まなくても 使い方が すぐ 分かった。","options":["カタログ","メニュー","ポスター","マニュアル"],"answer":3,"tr":{"zh":"新手机即使不看说明书，也马上就会用了。","en":"With the new smartphone, I understood how to use it right away without reading the manual."},"why":{"zh":"线索：「読まなくても 使い方が すぐ 分かった」，读了就能知道使用方法的东西是说明书。\n词义：「マニュアル」＝使用说明书、操作手册，常说「マニュアルを 読む」「仕事の マニュアル」；也可以说「説明書」（せつめいしょ）。","en":"Clue: 「読まなくても 使い方が すぐ 分かった」 — what you read to learn how to use something is the manual.\nMeaning: 「マニュアル」 is a manual or instructions: 「マニュアルを 読む」 (read the manual), 「仕事の マニュアル」 (a work manual). 「説明書」 (せつめいしょ) also means instructions."},"wrong":[{"zh":"「カタログ」是商品目录，介绍商品，不教使用方法。","en":"「カタログ」 is a catalogue for choosing products, not instructions."},{"zh":"「メニュー」是菜单，不讲手机的用法。","en":"「メニュー」 is a menu; it doesn't explain how to use a phone."},{"zh":"「ポスター」是海报，不是看了学用法的东西。","en":"「ポスター」 is a poster, not something you read to learn how to use a device."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-310","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"部長が 出張中なので、会議での 説明は 私が（ ）。","options":["貸した","引き受けた","申し込んだ","受け取った"],"answer":1,"tr":{"zh":"部长出差了，会上的说明由我来承担了。","en":"The manager is away on business, so I took on the explanation at the meeting."},"why":{"zh":"线索：「部長が 出張中」，本该部长做的「会議での 説明」，由「私」接过来做。\n词义：「引き受ける」（ひきうける）＝答应承担别人托付的工作或责任，常说「仕事を 引き受ける」「頼みを 引き受ける」。","en":"Clue: 「部長が 出張中」 — the explanation the manager would give is taken over by 「私」.\nMeaning: 「引き受ける」 (ひきうける) is agreeing to take on a job or responsibility: 「仕事を 引き受ける」 (take on a job), 「頼みを 引き受ける」 (agree to a request)."},"wrong":[{"zh":"「貸す」是借给别人东西，说明不能“借出”。","en":"「貸す」 is lending a thing; you can't lend an explanation."},null,{"zh":"「申し込む」是报名、申请，不能“申请说明”。","en":"「申し込む」 is applying or signing up; you don't apply for an explanation."},{"zh":"「受け取る」是收下东西，说明不是能收下的物品。","en":"「受け取る」 is receiving a thing; an explanation isn't an object you receive."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-311","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"けがを して、プロの 選手に なる 夢を（ ）。","options":["諦めた","我慢した","許した","断った"],"answer":0,"tr":{"zh":"因为受伤，放弃了成为职业选手的梦想。","en":"Because of an injury, I gave up my dream of becoming a professional athlete."},"why":{"zh":"线索：「けがを して」，成为职业选手的「夢」实现不了了，只好放下。\n词义：「諦める」（あきらめる）＝认为不可能而放弃（愿望、计划），常说「夢を 諦める」「進学を 諦める」。","en":"Clue: 「けがを して」 — the injury makes the 「夢」 impossible, so it is given up.\nMeaning: 「諦める」 (あきらめる) is giving up a hope or plan because you think it can't happen: 「夢を 諦める」 (give up a dream), 「進学を 諦める」 (give up going on to further study)."},"wrong":[null,{"zh":"「我慢する」是忍耐，“忍耐梦想”说不通。","en":"「我慢する」 is putting up with something; you don't \"put up with\" a dream."},{"zh":"「許す」是原谅、允许，和放弃梦想无关。","en":"「許す」 is forgiving or permitting — unrelated to giving up a dream."},{"zh":"「断る」是拒绝别人的请求或邀请，梦想不是别人的请求。","en":"「断る」 is turning down a request or invitation; a dream isn't one."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-312","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson42#vocab"],"stem":"電車の 中では、携帯電話で 話すのは（ ）して ください。","options":["反省","安心","遠慮","用心"],"answer":2,"tr":{"zh":"在电车里请不要打电话。","en":"Please refrain from talking on your phone on the train."},"why":{"zh":"线索：「携帯電話で 話すのは（ ）して ください」，是车内那种礼貌地请人不要做某事的说法。\n词义：「遠慮」（えんりょ）＝客气、克制着不做，「〜は ご遠慮 ください」是礼貌的禁止；也说「遠慮しないで 食べて」（别客气，吃吧）。","en":"Clue: 「携帯電話で 話すのは（ ）して ください」 is the polite way, as in train announcements, of asking people not to do something.\nMeaning: 「遠慮」 (えんりょ) is holding back out of consideration; 「〜は ご遠慮 ください」 is a polite \"please don't\". 「遠慮しないで 食べて」 means \"help yourself, don't be shy\"."},"wrong":[{"zh":"「反省する」是反省过错，不是请别人不做某事。","en":"「反省する」 is reflecting on a mistake, not refraining from something."},{"zh":"「安心する」是放心，不能请人“放心打电话”。","en":"「安心する」 is feeling relieved; it makes no sense here."},null,{"zh":"「用心する」是提防、小心危险，打电话不是危险。","en":"「用心する」 is being on guard against danger; a phone call isn't a danger."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-313","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"試合は 最後まで 何が 起こるか 分からないから、勝っていても（ ）しては いけない。","options":["油断","応援","感謝","緊張"],"answer":0,"tr":{"zh":"比赛到最后都不知道会发生什么，所以即使领先也不能大意。","en":"Anything can happen until the end of a match, so even when you're ahead you mustn't let your guard down."},"why":{"zh":"线索：「最後まで 何が 起こるか 分からない」，所以「勝っていても」不能放松警惕。\n词义：「油断」（ゆだん）＝该小心时大意、放松警惕，常说「油断する」「油断しては いけない」；成语「油断大敵」（ゆだんたいてき）＝大意是大敌。","en":"Clue: 「最後まで 何が 起こるか 分からない」, so even 「勝っていても」 you can't relax your guard.\nMeaning: 「油断」 (ゆだん) is getting careless when you should stay alert: 「油断する」, 「油断しては いけない」 (don't let your guard down). The saying 「油断大敵」 (ゆだんたいてき) means carelessness is your worst enemy."},"wrong":[null,{"zh":"「応援」是加油、声援，没有理由禁止。","en":"「応援」 is cheering someone on; there's no reason to forbid it."},{"zh":"「感謝」是感谢，和“不知道会发生什么”无关。","en":"「感謝」 is gratitude — unrelated to anything happening before the end."},{"zh":"「緊張」是紧张，领先时“不能紧张”和前半句“不知道会发生什么”不连贯。","en":"「緊張」 is nerves; \"anything can happen\" is a reason to stay alert, not a reason not to be nervous."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-314","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"夜 遅くに 洗濯機を 使うと、となりの 人に（ ）が かかる。","options":["責任","迷惑","感動","注意"],"answer":1,"tr":{"zh":"深夜用洗衣机会给邻居添麻烦。","en":"Using the washing machine late at night causes trouble for the neighbours."},"why":{"zh":"线索：「夜 遅くに 洗濯機を 使う」会吵到「となりの 人」，空格后接「が かかる」。\n词义：「迷惑」（めいわく）＝给别人添的麻烦，常说「人に 迷惑を かける」「迷惑が かかる」；也作形容动词：「近所に 迷惑だ」。","en":"Clue: 「夜 遅くに 洗濯機を 使う」 disturbs 「となりの 人」, and the blank is followed by 「が かかる」.\nMeaning: 「迷惑」 (めいわく) is trouble or nuisance caused to others: 「人に 迷惑を かける」 (cause someone trouble), 「迷惑が かかる」 (trouble falls on someone). It also works as an adjective: 「近所に 迷惑だ」 (a nuisance to the neighbours)."},"wrong":[{"zh":"「責任」是责任，用洗衣机不会让邻居“承担责任”。","en":"「責任」 is responsibility; your washing machine doesn't put responsibility on the neighbours."},null,{"zh":"「感動」是感动，深夜的噪音不会让人感动。","en":"「感動」 is being moved; late-night noise doesn't move anyone."},{"zh":"「注意」不和「かかる」搭配，也不是给邻居造成的东西。","en":"「注意」 doesn't go with 「かかる」 and isn't something you cause your neighbours."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-315","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"歯が 痛かったが、病院が 休みだったので 朝まで（ ）した。","options":["遠慮","我慢","安心","油断"],"answer":1,"tr":{"zh":"牙很痛，但医院休息，所以一直忍到了早上。","en":"My tooth hurt, but the clinic was closed, so I put up with it until morning."},"why":{"zh":"线索：「歯が 痛かった」，可是「病院が 休み」，只好一直忍到「朝まで」。\n词义：「我慢」（がまん）＝忍住疼痛、欲望等，常说「痛みを 我慢する」「トイレを 我慢する」。","en":"Clue: 「歯が 痛かった」 but 「病院が 休み」, so there was nothing to do but bear it 「朝まで」.\nMeaning: 「我慢」 (がまん) is putting up with pain or holding back a want: 「痛みを 我慢する」 (bear the pain), 「トイレを 我慢する」 (hold on till you can get to a toilet)."},"wrong":[{"zh":"「遠慮」是客气、谢绝，不用于忍痛。","en":"「遠慮」 is holding back out of politeness, not enduring pain."},null,{"zh":"牙痛又看不了医生，不会“放心”。","en":"With toothache and no doctor, you wouldn't feel 「安心」 (relieved)."},{"zh":"「油断」是大意，和忍痛无关。","en":"「油断」 is carelessness — nothing to do with enduring pain."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-316","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson53#vocab"],"stem":"彼は いつも、料理が まずいとか 量が 少ないとか（ ）ばかり 言って いる。","options":["お世辞","あいさつ","文句","お礼"],"answer":2,"tr":{"zh":"他总是抱怨，说菜难吃啦、量少啦。","en":"He's always complaining — the food tastes bad, the portions are small."},"why":{"zh":"线索：「まずいとか 量が 少ないとか」都是不满的话，后面接「ばかり 言って いる」。\n词义：「文句」（もんく）＝牢骚、抱怨的话，常说「文句を 言う」「文句ばかり 言う」；没有意见是「文句は ない」。","en":"Clue: 「まずいとか 量が 少ないとか」 are complaints, followed by 「ばかり 言って いる」.\nMeaning: 「文句」 (もんく) is a complaint, grumbling: 「文句を 言う」 (complain), 「文句ばかり 言う」 (do nothing but complain). Having no objection is 「文句は ない」."},"wrong":[{"zh":"「お世辞」是奉承话，说“难吃”不是奉承。","en":"「お世辞」 is flattery; saying the food is bad isn't flattery."},{"zh":"「あいさつ」是问候，不是这些抱怨的话。","en":"「あいさつ」 is a greeting, not complaints like these."},null,{"zh":"「お礼」是道谢，内容是抱怨，不是感谢。","en":"「お礼」 is thanks, but what he says is complaining."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-317","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"あの 店が 来月 閉まると いう（ ）を 聞いたが、本当だろうか。","options":["噂","予報","命令","返事"],"answer":0,"tr":{"zh":"听到传言说那家店下个月要关门，是真的吗？","en":"I heard a rumour that that shop is closing next month — I wonder if it's true."},"why":{"zh":"线索：「〜と いう（ ）を 聞いた」，后面又问「本当だろうか」，是从别人那里听来、真假不明的消息。\n词义：「噂」（うわさ）＝传闻、传言，常说「噂を 聞く」「噂が 広まる」。","en":"Clue: 「〜と いう（ ）を 聞いた」 followed by 「本当だろうか」 — something heard from others that may not be true.\nMeaning: 「噂」 (うわさ) is a rumour: 「噂を 聞く」 (hear a rumour), 「噂が 広まる」 (a rumour spreads)."},"wrong":[null,{"zh":"「予報」是天气等的预报，店关门不说“预报”。","en":"「予報」 is a forecast (weather etc.), not news about a shop."},{"zh":"「命令」是命令，“店要关门的命令”与“是真的吗”不合。","en":"「命令」 is an order; it doesn't fit \"I wonder if it's true\"."},{"zh":"「返事」是对问题或来信的回复，这里没有提问。","en":"「返事」 is a reply to a question or letter; nobody asked anything."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-318","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"台風が 来るので、明日の 運動会は 来週に（ ）された。","options":["出発","延期","予約","中止"],"answer":1,"tr":{"zh":"因为台风要来，明天的运动会延期到了下周。","en":"Because a typhoon is coming, tomorrow's sports day has been postponed to next week."},"why":{"zh":"线索：「台風が 来るので」，运动会没有取消，而是改到「来週に」。\n词义：「延期」（えんき）＝把预定的活动往后推，常说「〜に 延期する」「試合が 延期に なる」。\n辨析：「中止」（ちゅうし）是取消、不办了；「延期」是换个日子照样举办，所以能接「来週に」。","en":"Clue: 「台風が 来るので」 — the sports day isn't cancelled but moved 「来週に」.\nMeaning: 「延期」 (えんき) is putting a planned event off: 「〜に 延期する」 (postpone to …), 「試合が 延期に なる」 (the match is postponed).\nContrast: 「中止」 (ちゅうし) is calling it off altogether; 「延期」 means it still happens on a later date, which is why it can take 「来週に」."},"wrong":[{"zh":"「出発」是出发，运动会不会出发。","en":"「出発」 is departure; a sports day doesn't depart."},null,{"zh":"「予約」是预约，运动会不是“被预约到下周”。","en":"「予約」 is a reservation; a sports day isn't \"reserved to next week\"."},{"zh":"「中止」是取消，取消了就不会“到下周”。","en":"「中止」 is cancelling; a cancelled event doesn't move \"to next week\"."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-319","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"景気が 悪くて、父の 会社が（ ）して しまった。","options":["成功","発展","出勤","倒産"],"answer":3,"tr":{"zh":"因为不景气，父亲的公司倒闭了。","en":"Business was bad, and my father's company went bankrupt."},"why":{"zh":"线索：「景気が 悪くて」，加上表示遗憾的「〜して しまった」，说明公司经营不下去了。\n词义：「倒産」（とうさん）＝公司、企业破产倒闭，常说「会社が 倒産する」「倒産しそうだ」。","en":"Clue: 「景気が 悪くて」 plus the regretful 「〜して しまった」 — the company couldn't keep going.\nMeaning: 「倒産」 (とうさん) is a company going bankrupt: 「会社が 倒産する」 (a company goes under), 「倒産しそうだ」 (it looks about to go under)."},"wrong":[{"zh":"“不景气”和“成功”相反，也不会用遗憾的「しまった」。","en":"A bad economy doesn't lead to success, and 「しまった」 signals something unfortunate."},{"zh":"「発展」是发展，和“不景气”“遗憾”矛盾。","en":"「発展」 is growth — it contradicts the bad economy and the regret."},{"zh":"「出勤」是人去上班，公司不会“出勤”。","en":"「出勤」 is a person going to work; a company doesn't do that."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-320","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"仕事が 終わらなくて、毎晩 九時まで（ ）して いる。","options":["通勤","休憩","残業","出張"],"answer":2,"tr":{"zh":"工作做不完，每天晚上加班到九点。","en":"My work never gets finished, so I do overtime until nine every night."},"why":{"zh":"线索：「仕事が 終わらなくて」，下班后还要继续工作到「九時まで」。\n词义：「残業」（ざんぎょう）＝加班，在规定时间以外留下来工作，常说「残業する」「残業が 多い」。","en":"Clue: 「仕事が 終わらなくて」 — so the work goes on after hours, 「九時まで」.\nMeaning: 「残業」 (ざんぎょう) is overtime, working past normal hours: 「残業する」 (work overtime), 「残業が 多い」 (lots of overtime)."},"wrong":[{"zh":"「通勤」是上下班路上，不是因为工作没做完。","en":"「通勤」 is commuting; it's not caused by unfinished work."},{"zh":"工作做不完还“休息到九点”，前后矛盾。","en":"Resting until nine when work isn't finished contradicts itself."},null,{"zh":"「出張」是出差，不会“每天晚上到九点”出差。","en":"「出張」 is a business trip — not something done \"until nine every night\"."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-321","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"来週は 大阪へ（ ）するので、会議には 出られません。","options":["出張","残業","出勤","帰国"],"answer":0,"tr":{"zh":"下周要去大阪出差，所以不能参加会议。","en":"I'm going to Osaka on business next week, so I can't attend the meeting."},"why":{"zh":"线索：要「大阪へ」去，而且因此「会議には 出られません」，是因为工作去外地。\n词义：「出張」（しゅっちょう）＝出差，常说「〜へ 出張する」「出張に 行く」。","en":"Clue: going 「大阪へ」 and therefore 「会議には 出られません」 — a trip elsewhere for work.\nMeaning: 「出張」 (しゅっちょう) is a business trip: 「〜へ 出張する」 (go to … on business), 「出張に 行く」 (go on a business trip)."},"wrong":[null,{"zh":"「残業」是加班，不说「大阪へ 残業する」。","en":"「残業」 is overtime; you can't 「大阪へ 残業する」."},{"zh":"「出勤」是去公司上班，去上班反而能参加会议。","en":"「出勤」 is going in to work — that wouldn't stop you attending the meeting."},{"zh":"「帰国」是回国，大阪在日本国内。","en":"「帰国」 is returning to one's country; Osaka is in Japan."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-322","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"東京は（ ）が 高いので、生活するのに お金が かかる。","options":["給料","収入","物価","人口"],"answer":2,"tr":{"zh":"东京物价高，生活很花钱。","en":"Prices are high in Tokyo, so living there costs a lot."},"why":{"zh":"线索：「（ ）が 高い」，结果「生活するのに お金が かかる」。\n词义：「物価」（ぶっか）＝物价，指东西价格的整体水平，常说「物価が 高い」「物価が 上がる」。","en":"Clue: 「（ ）が 高い」 is the reason 「生活するのに お金が かかる」.\nMeaning: 「物価」 (ぶっか) is the general level of prices: 「物価が 高い」 (prices are high), 「物価が 上がる」 (prices rise)."},"wrong":[{"zh":"工资高的话，生活花钱多就不是因果关系。","en":"High salaries don't explain why living costs a lot."},{"zh":"收入高和“生活花钱多”不成因果。","en":"High income isn't the reason living costs a lot."},null,{"zh":"「人口」不说「高い」，要说「多い」。","en":"「人口」 isn't 「高い」 — it's 「多い」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-323","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson51#vocab"],"stem":"両親の（ ）に こたえる ために、一生懸命 勉強した。","options":["迷惑","期待","心配","不満"],"answer":1,"tr":{"zh":"为了不辜负父母的期望，拼命学习了。","en":"I studied as hard as I could to live up to my parents' expectations."},"why":{"zh":"线索：后面的「〜に こたえる」是固定搭配，为此「一生懸命 勉強した」。\n词义：「期待」（きたい）＝期望、期待，常说「期待に こたえる」（不辜负期望）「期待して いる」。","en":"Clue: the set phrase 「〜に こたえる」, and studying hard 「一生懸命」 to do it.\nMeaning: 「期待」 (きたい) is expectation, hope: 「期待に こたえる」 (live up to expectations), 「期待して いる」 (be looking forward to, expect)."},"wrong":[{"zh":"「迷惑」是麻烦，不能“回应麻烦”。","en":"「迷惑」 is trouble caused; you can't 「こたえる」 it."},null,{"zh":"「心配」不和「こたえる」搭配，“回应担心”说不通。","en":"「心配」 doesn't go with 「こたえる」."},{"zh":"“回应不满”而努力学习，不是自然说法。","en":"\"Responding to their dissatisfaction\" by studying isn't how it's said."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-324","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"若い ときに もっと 勉強して おけば よかったと（ ）して いる。","options":["後悔","満足","安心","感動"],"answer":0,"tr":{"zh":"后悔年轻时没有多学习一些。","en":"I regret not studying more when I was young."},"why":{"zh":"线索：「もっと 勉強して おけば よかった」，是对过去没做的事感到遗憾。\n词义：「後悔」（こうかい）＝后悔，常说「〜を 後悔する」「後悔して いる」；常和「〜ば よかった」一起出现。","en":"Clue: 「もっと 勉強して おけば よかった」 is regret over something not done in the past.\nMeaning: 「後悔」 (こうかい) is regret: 「〜を 後悔する」 (regret …), 「後悔して いる」 (be sorry). It often appears with 「〜ば よかった」."},"wrong":[null,{"zh":"“要是……就好了”是遗憾，不是满足。","en":"\"I wish I had…\" is regret, not satisfaction."},{"zh":"遗憾当初没学习，不会“放心”。","en":"Wishing you'd studied doesn't make you 「安心」 (relieved)."},{"zh":"「感動」是被感动，和对过去的遗憾无关。","en":"「感動」 is being moved — not regret about the past."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-325","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"彼女は（ ）な 性格で、人の アドバイスを よく 聞く。","options":["複雑","素直","意地悪","わがまま"],"answer":1,"tr":{"zh":"她性格坦率听话，很听得进别人的建议。","en":"She has an open, receptive nature and listens to other people's advice."},"why":{"zh":"线索：「人の アドバイスを よく 聞く」，是不固执、肯接受别人意见的性格。\n词义：「素直」（すなお）＝坦率、听话、不别扭，常说「素直な 子」「素直に 謝る」。","en":"Clue: 「人の アドバイスを よく 聞く」 — a nature that isn't stubborn and takes advice.\nMeaning: 「素直」 (すなお) is open, frank, not contrary: 「素直な 子」 (a good-natured, obedient child), 「素直に 謝る」 (apologize honestly)."},"wrong":[{"zh":"「複雑な 性格」是性格复杂，不能解释“很听建议”。","en":"「複雑な 性格」 is a complicated personality; it doesn't explain taking advice."},null,{"zh":"「意地悪」是坏心眼，和“听建议”没有关系。","en":"「意地悪」 is mean-spirited — unrelated to listening to advice."},{"zh":"「わがまま」是任性，任性的人不听建议。","en":"「わがまま」 is selfish; such a person doesn't listen to advice."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-326","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"夜中に 家の 前を 何度も 行ったり 来たり して いる（ ）男が いる。","options":["懐かしい","怪しい","寂しい","悔しい"],"answer":1,"tr":{"zh":"半夜有个可疑的男人在家门前来回走了好几趟。","en":"There's a suspicious man walking back and forth in front of the house in the middle of the night."},"why":{"zh":"线索：「夜中に」在别人「家の 前を 何度も 行ったり 来たり」，让人觉得不对劲。\n词义：「怪しい」（あやしい）＝可疑、不对劲，常说「怪しい 人」「怪しい メール」。","en":"Clue: 「夜中に」, walking 「家の 前を 何度も 行ったり 来たり」 — behaviour that seems wrong.\nMeaning: 「怪しい」 (あやしい) is suspicious, fishy: 「怪しい 人」 (a suspicious person), 「怪しい メール」 (a dodgy email)."},"wrong":[{"zh":"「懐かしい」是怀念，不用来形容陌生男子。","en":"「懐かしい」 is nostalgic; it doesn't describe a stranger."},null,{"zh":"「寂しい」是寂寞，看到的是可疑行为，不是寂寞。","en":"「寂しい」 is lonely; what's described is suspicious behaviour."},{"zh":"「悔しい」是不甘心，是自己的感受，不形容别人的样子。","en":"「悔しい」 is one's own frustration, not how someone else looks."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-327","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson57#vocab"],"stem":"古い アルバムを 見て、子どもの ころを 思い出し、（ ）気持ちに なった。","options":["懐かしい","うるさい","怪しい","悔しい"],"answer":0,"tr":{"zh":"看旧相册想起小时候，心里很怀念。","en":"Looking at an old album and remembering my childhood, I felt nostalgic."},"why":{"zh":"线索：看「古い アルバム」，「子どもの ころを 思い出し」，是想起过去的心情。\n词义：「懐かしい」（なつかしい）＝怀念、让人想起过去而感到亲切，常说「懐かしい 写真」「昔が 懐かしい」。","en":"Clue: looking at a 「古い アルバム」 and 「子どもの ころを 思い出し」 — a feeling about the past.\nMeaning: 「懐かしい」 (なつかしい) is the warm feeling of remembering the past, nostalgic: 「懐かしい 写真」 (photos that bring back memories), 「昔が 懐かしい」 (miss the old days)."},"wrong":[null,{"zh":"「うるさい」是吵，不形容心情。","en":"「うるさい」 is noisy — not a feeling."},{"zh":"「怪しい」是可疑，不是看相册的心情。","en":"「怪しい」 is suspicious, not a feeling about old photos."},{"zh":"「悔しい」是输了等的不甘心，想起童年不一定。","en":"「悔しい」 is frustration (after losing etc.), not what remembering childhood brings."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-328","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson57#vocab"],"stem":"あと 一点で 負けて しまって、とても（ ）。","options":["悔しい","怪しい","懐かしい","うらやましい"],"answer":0,"tr":{"zh":"只差一分输了，非常不甘心。","en":"I lost by just one point — it's so frustrating."},"why":{"zh":"线索：「あと 一点で 負けて しまって」，差一点就赢，输得不甘心。\n词义：「悔しい」（くやしい）＝（输了、失败时）不甘心、懊恼，常说「負けて 悔しい」「悔しくて 泣く」。","en":"Clue: 「あと 一点で 負けて しまって」 — so close to winning, so it hurts.\nMeaning: 「悔しい」 (くやしい) is the frustration of losing or failing: 「負けて 悔しい」 (frustrated at losing), 「悔しくて 泣く」 (cry with frustration)."},"wrong":[null,{"zh":"「怪しい」是可疑，不是输掉的心情。","en":"「怪しい」 is suspicious, not how losing feels."},{"zh":"「懐かしい」是怀念过去，刚输掉不会怀念。","en":"「懐かしい」 is nostalgia — not what you feel right after losing."},{"zh":"「うらやましい」是羡慕别人，句子说的是自己输了。","en":"「うらやましい」 is envying someone; the sentence is about your own loss."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-329","type":"bunmyaku","d":2,"refs":["lesson55#vocab"],"stem":"新しい 工場の 工事は（ ）に 進んで いて、予定通り 完成しそうだ。","options":["困難","順調","不安","複雑"],"answer":1,"tr":{"zh":"新工厂的施工进展顺利，看来能按计划完工。","en":"Construction of the new factory is going smoothly and looks set to finish on schedule."},"why":{"zh":"线索：「予定通り 完成しそうだ」，说明工程没有问题、进展顺利。\n词义：「順調」（じゅんちょう）＝顺利、没有阻碍，常说「順調に 進む」「仕事は 順調だ」。","en":"Clue: 「予定通り 完成しそうだ」 — the work is going without problems.\nMeaning: 「順調」 (じゅんちょう) is going smoothly, without hitches: 「順調に 進む」 (progress smoothly), 「仕事は 順調だ」 (work is going well)."},"wrong":[{"zh":"进行困难的话，一般不能按计划完成。","en":"If it were going with difficulty, it wouldn't be on schedule."},null,{"zh":"「不安に 進む」不是自然说法，也和“按计划”矛盾。","en":"「不安に 進む」 isn't said, and it contradicts \"on schedule\"."},{"zh":"“复杂地进行”和“按计划完成”不连贯。","en":"Progressing \"in a complicated way\" doesn't lead to finishing on schedule."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-330","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson47#vocab"],"stem":"息子は 大学を 出て、（ ）な 医者に なった。","options":["簡単","意外","退屈","立派"],"answer":3,"tr":{"zh":"儿子大学毕业后，成了一名出色的医生。","en":"My son graduated from university and became a fine doctor."},"why":{"zh":"线索：儿子「大学を 出て」当上了医生，这是称赞，空格修饰「医者」。\n词义：「立派」（りっぱ）＝出色、了不起，也指（建筑等）气派，常说「立派な 人」「立派な 建物」。","en":"Clue: the son 「大学を 出て」 and became a doctor — praise, with the blank describing 「医者」.\nMeaning: 「立派」 (りっぱ) is fine, admirable, impressive: 「立派な 人」 (an admirable person), 「立派な 建物」 (an imposing building)."},"wrong":[{"zh":"「簡単な 医者」说不通，「簡単」形容事情容易。","en":"「簡単」 describes easy tasks; 「簡単な 医者」 makes no sense."},{"zh":"「意外な 医者」说不通，「意外」形容出乎意料的事。","en":"「意外」 describes unexpected events; 「意外な 医者」 isn't said."},{"zh":"「退屈」是无聊，父母不会这样说儿子的成就。","en":"「退屈」 is boring — not how a parent describes this achievement."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-331","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"あの 二人は 双子なので、顔が（ ）だ。","options":["うっかり","ぐっすり","すっかり","そっくり"],"answer":3,"tr":{"zh":"那两个人是双胞胎，长得一模一样。","en":"Those two are twins, so they look exactly alike."},"why":{"zh":"线索：「双子なので」，两个人的「顔が」一模一样。\n词义：「そっくり」＝非常像、一模一样，常说「〜に そっくりだ」，如「母に そっくりだ」「声が そっくりだ」。","en":"Clue: 「双子なので」 — their 「顔が」 look exactly alike.\nMeaning: 「そっくり」 is looking or sounding just like: 「〜に そっくりだ」, e.g. 「母に そっくりだ」 (just like my mother), 「声が そっくりだ」 (their voices are identical)."},"wrong":[{"zh":"「うっかり」是不小心，和长相无关。","en":"「うっかり」 is \"carelessly\" — nothing to do with looks."},{"zh":"「ぐっすり」是睡得很熟，和长相无关。","en":"「ぐっすり」 is sleeping soundly — nothing to do with looks."},{"zh":"「すっかり」是“完全（变化了）”，修饰动词，不形容长相相似。","en":"「すっかり」 is \"completely (changed)\"; it doesn't mean looking alike."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-332","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"長い 間 会って いなかったので、彼の 名前を（ ）忘れて しまった。","options":["ぐっすり","しっかり","はっきり","すっかり"],"answer":3,"tr":{"zh":"很久没见，把他的名字忘得一干二净。","en":"I hadn't seen him for so long that I'd completely forgotten his name."},"why":{"zh":"线索：「長い 間 会って いなかった」，空格修饰「忘れて しまった」，忘得一干二净。\n词义：「すっかり」＝完全、彻底，多用于状态彻底变化，常说「すっかり 忘れる」「すっかり 元気に なる」。","en":"Clue: 「長い 間 会って いなかった」, and the blank describes 「忘れて しまった」 — forgotten entirely.\nMeaning: 「すっかり」 is completely, usually of a complete change of state: 「すっかり 忘れる」 (forget completely), 「すっかり 元気に なる」 (be fully recovered)."},"wrong":[{"zh":"「ぐっすり」只用于睡觉。","en":"「ぐっすり」 is only for sleeping."},{"zh":"「しっかり」是“牢牢地”，和“忘记”意思相反。","en":"「しっかり」 is \"firmly\", the opposite of forgetting."},{"zh":"「はっきり」是清楚地，“清楚地忘了”说不通。","en":"「はっきり」 is \"clearly\"; \"clearly forgot\" doesn't work."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-333","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"（ ）して、電車に 傘を 置いて きて しまった。","options":["さっぱり","のんびり","しっかり","うっかり"],"answer":3,"tr":{"zh":"一不小心，把伞落在电车上了。","en":"I carelessly left my umbrella on the train."},"why":{"zh":"线索：「電車に 傘を 置いて きて しまった」是不留神造成的失误，空格后接「して」。\n词义：「うっかり」＝不留神、一不小心，常说「うっかり 忘れる」「うっかり 寝て しまう」。","en":"Clue: 「電車に 傘を 置いて きて しまった」 is a slip of attention, and the blank is followed by 「して」.\nMeaning: 「うっかり」 is carelessly, absent-mindedly: 「うっかり 忘れる」 (forget without thinking), 「うっかり 寝て しまう」 (doze off without meaning to)."},"wrong":[{"zh":"「さっぱりする」是清爽、痛快，和忘伞无关。","en":"「さっぱりする」 is feeling refreshed — unrelated to losing an umbrella."},{"zh":"「のんびりする」是悠闲，不是忘东西的原因。","en":"「のんびりする」 is relaxing at leisure, not why you'd lose an umbrella."},{"zh":"「しっかりする」是认真、可靠，那样就不会忘伞。","en":"「しっかりする」 is being careful and alert — then you wouldn't leave it."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-334","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"昨日は とても 疲れて いたので、朝まで（ ）眠った。","options":["うっかり","そっくり","はっきり","ぐっすり"],"answer":3,"tr":{"zh":"昨天很累，一觉睡到了早上。","en":"I was very tired yesterday, so I slept soundly until morning."},"why":{"zh":"线索：「とても 疲れて いた」，空格修饰「眠った」，一觉睡到「朝まで」。\n词义：「ぐっすり」＝（睡得）很熟、很沉，常说「ぐっすり 眠る」「ぐっすり 寝る」。","en":"Clue: 「とても 疲れて いた」, and the blank describes 「眠った」 all the way 「朝まで」.\nMeaning: 「ぐっすり」 is (sleeping) soundly: 「ぐっすり 眠る」, 「ぐっすり 寝る」 (sleep like a log)."},"wrong":[{"zh":"「うっかり 眠る」是不小心睡着，和“因为很累睡到早上”不合。","en":"「うっかり」 is \"by accident\"; it doesn't fit sleeping deeply from tiredness."},{"zh":"「そっくり」是一模一样，不修饰睡觉。","en":"「そっくり」 is \"exactly alike\" and doesn't describe sleep."},{"zh":"「はっきり」是清楚，不修饰睡觉。","en":"「はっきり」 is \"clearly\" and doesn't describe sleep."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-335","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"明日は 雨らしいから、（ ）早く 家を 出た ほうが いい。","options":["なるべく","わざわざ","せっかく","とうとう"],"answer":0,"tr":{"zh":"听说明天下雨，最好尽量早点出门。","en":"It's supposed to rain tomorrow, so you'd better leave home as early as you can."},"why":{"zh":"线索：「早く 家を 出た ほうが いい」是建议，要表示“尽量早”。\n词义：「なるべく」＝尽量、尽可能，多用于建议、请求，常说「なるべく 早く 来て ください」「なるべく 歩くように する」。","en":"Clue: 「早く 家を 出た ほうが いい」 is advice, and it needs \"as early as you can\".\nMeaning: 「なるべく」 is as … as possible, mostly in advice and requests: 「なるべく 早く 来て ください」 (please come as early as you can), 「なるべく 歩くように する」 (try to walk when possible)."},"wrong":[null,{"zh":"「わざわざ」是“特地（费事）”，不修饰“早”。","en":"「わざわざ」 is \"going out of one's way\" and doesn't modify \"early\"."},{"zh":"「せっかく」用于“难得、特意……”，后接可惜或珍惜，这里是建议。","en":"「せっかく」 is \"having gone to the trouble\"; this is advice."},{"zh":"「とうとう」是“终于”，用于已经发生的结果。","en":"「とうとう」 is \"at last\", for results that already happened."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-336","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"遠い ところを（ ）来て くださって、ありがとうございます。","options":["とうとう","わざわざ","たまたま","いきなり"],"answer":1,"tr":{"zh":"您远道特地赶来，非常感谢。","en":"Thank you for taking the trouble to come all this way."},"why":{"zh":"线索：「遠い ところを」「来て くださって、ありがとう」，是感谢对方费事前来。\n词义：「わざわざ」＝特地、专门（费工夫去做本可以不做的事），常说「わざわざ 来て くれる」「わざわざ 電話を する」。","en":"Clue: 「遠い ところを」 … 「来て くださって、ありがとう」 — thanking someone for the trouble of coming.\nMeaning: 「わざわざ」 is going out of one's way to do something one needn't: 「わざわざ 来て くれる」 (come all the way for me), 「わざわざ 電話を する」 (take the trouble to phone)."},"wrong":[{"zh":"「とうとう」是“终于”，用来感谢对方来访不自然。","en":"「とうとう」 is \"at last\" — not how you thank a visitor."},null,{"zh":"「たまたま」是偶然，偶然路过就谈不上远道来的感谢。","en":"「たまたま」 is \"by chance\"; it doesn't fit thanking someone for coming a long way."},{"zh":"「いきなり」是突然，感谢“突然来”说不通。","en":"「いきなり」 is \"without warning\"; you wouldn't thank someone for that."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-337","type":"bunmyaku","d":1,"stem":"駅で（ ）高校の ときの 友だちに 会った。","options":["わざわざ","いっせいに","しっかり","たまたま"],"answer":3,"tr":{"zh":"在车站偶然遇到了高中时的朋友。","en":"I happened to run into a friend from high school at the station."},"why":{"zh":"线索：「駅で」「友だちに 会った」，并没有约好，是碰巧遇见。\n词义：「たまたま」＝碰巧、偶然，常说「たまたま 会う」「たまたま 近くに いた」。","en":"Clue: 「駅で」 … 「友だちに 会った」 with no plan to meet — it just happened.\nMeaning: 「たまたま」 is by chance: 「たまたま 会う」 (happen to meet), 「たまたま 近くに いた」 (happened to be nearby)."},"wrong":[{"zh":"「わざわざ」是特地，这里是没约好、碰巧遇见，和“特地”不合。","en":"「わざわざ」 is \"going out of one's way\", which doesn't fit running into someone."},{"zh":"「いっせいに」是一齐，一个人见一个朋友谈不上“一齐”。","en":"「いっせいに」 is \"all at once\"; one person meeting one friend isn't."},{"zh":"「しっかり」是牢牢地、认真地，不能修饰“碰见”。","en":"「しっかり」 is \"firmly, properly\" and can't describe running into someone."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-338","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"会議の 時間が 変わったので、みんなに メールで（ ）。","options":["払った","知らせた","預けた","貸した"],"answer":1,"tr":{"zh":"会议时间变了，所以用邮件通知了大家。","en":"The meeting time changed, so I let everyone know by email."},"why":{"zh":"线索：「会議の 時間が 変わった」，要「みんなに メールで」把这个消息告诉大家。\n词义：「知らせる」（しらせる）＝通知、告知，常说「結果を 知らせる」「〜に メールで 知らせる」；名词是「お知らせ」（通知）。","en":"Clue: 「会議の 時間が 変わった」, and the news goes 「みんなに メールで」.\nMeaning: 「知らせる」 (しらせる) is to let someone know, inform: 「結果を 知らせる」 (let someone know the result), 「〜に メールで 知らせる」 (tell … by email). The noun is 「お知らせ」 (a notice)."},"wrong":[{"zh":"「払う」是付钱，和时间变更无关。","en":"「払う」 is paying — unrelated to a time change."},null,{"zh":"「預ける」是寄存东西，消息不能寄存。","en":"「預ける」 is leaving something in someone's care; news isn't kept like that."},{"zh":"「貸す」是借出东西，不能“借出”消息。","en":"「貸す」 is lending; you can't lend news."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-339","type":"bunmyaku","d":1,"refs":["lesson42#vocab"],"stem":"夏は 食べ物を 冷蔵庫に 入れて おかないと、すぐ（ ）。","options":["腐る","割れる","破れる","枯れる"],"answer":0,"tr":{"zh":"夏天食物不放冰箱，很快就会坏。","en":"In summer, food goes bad quickly if you don't keep it in the fridge."},"why":{"zh":"线索：「食べ物」不放进「冷蔵庫」，夏天「すぐ」就会坏掉。\n词义：「腐る」（くさる）＝（食物等）腐烂、变质，常说「牛乳が 腐る」「腐った 卵」。","en":"Clue: 「食べ物」 left out of the 「冷蔵庫」 goes off 「すぐ」 in summer.\nMeaning: 「腐る」 (くさる) is (food) going bad, rotting: 「牛乳が 腐る」 (the milk goes off), 「腐った 卵」 (a rotten egg)."},"wrong":[null,{"zh":"「割れる」是玻璃等碎裂，不用于食物变质。","en":"「割れる」 is breaking like glass, not food spoiling."},{"zh":"「破れる」是纸、布等破了。","en":"「破れる」 is paper or cloth tearing."},{"zh":"「枯れる」是植物枯萎。","en":"「枯れる」 is plants withering."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-340","type":"bunmyaku","d":2,"stem":"大事な 試合の 前で、（ ）を 感じて 眠れなかった。","options":["プレッシャー","スケジュール","アドバイス","ルール"],"answer":0,"tr":{"zh":"在重要比赛前感到压力，睡不着。","en":"Before the big match I felt the pressure and couldn't sleep."},"why":{"zh":"线索：「大事な 試合の 前」，空格后接「を 感じて」，是让人「眠れなかった」的心理负担。\n词义：「プレッシャー」＝心理压力，常说「プレッシャーを 感じる」「プレッシャーに 弱い」。","en":"Clue: 「大事な 試合の 前」, the blank followed by 「を 感じて」, and it kept me from sleeping.\nMeaning: 「プレッシャー」 is psychological pressure: 「プレッシャーを 感じる」 (feel the pressure), 「プレッシャーに 弱い」 (crack under pressure)."},"wrong":[null,{"zh":"「スケジュール」是日程，不是感受到的东西。","en":"「スケジュール」 is a schedule, not something you feel."},{"zh":"「アドバイス」是建议，不说“感到建议”。","en":"「アドバイス」 is advice; you don't 「感じる」 it."},{"zh":"「ルール」是规则，不会让人“感到”而睡不着。","en":"「ルール」 is a rule; you don't feel it so much you can't sleep."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-201","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"姉は明るいせいかくで、友達が多い。","options":["姓格","性各","生格","性格"],"answer":3,"tr":{"zh":"姐姐性格开朗，朋友很多。","en":"My sister has a cheerful personality and lots of friends."},"why":{"zh":"「せいかく」（性格）写作「性格」：竖心旁的「性」+ 木字旁的「格」。","en":"せいかく (personality) is 「性格」: 「性」 with the heart radical + 「格」 with 木."},"wrong":[{"zh":"「姓」是女字旁，意思是姓氏。","en":"「姓」 has the 女 radical and means surname."},{"zh":"「各」少了木字旁，意思是「各自」。","en":"「各」 lacks the 木 radical; it means 'each'."},{"zh":"「生」少了竖心旁，「生格」不是词。","en":"「生」 lacks the heart radical; 「生格」 isn't a word."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-202","type":"hyouki","d":2,"stem":"早起きのしゅうかんをつけたい。","options":["習貫","集貫","集慣","習慣"],"answer":3,"tr":{"zh":"我想养成早起的习惯。","en":"I want to get into the habit of getting up early."},"why":{"zh":"「しゅうかん」（习惯）写作「習慣」，「慣」是竖心旁（「慣れる」的字）。","en":"しゅうかん (habit) is 「習慣」; 「慣」 has the heart radical, as in 「慣れる」."},"wrong":[{"zh":"「貫」少了竖心旁，是「貫く」（贯穿）的字。","en":"「貫」 lacks the heart radical; it's the kanji of 「貫く」 (pierce)."},{"zh":"两个字都错：应是「習」和「慣」。","en":"Both kanji are wrong: it should be 「習」 and 「慣」."},{"zh":"「集」是「集める」（收集）的字，不是学习的「習」。","en":"「集」 is the kanji of 「集める」 (gather), not 「習」 (learn)."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-203","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson40#vocab","lesson49#vocab"],"stem":"毎日歩くのはけんこうにいい。","options":["建康","健庫","建庫","健康"],"answer":3,"tr":{"zh":"每天走路对健康有好处。","en":"Walking every day is good for your health."},"why":{"zh":"「けんこう」（健康）写作「健康」，「健」有单人旁。","en":"けんこう (health) is 「健康」; 「健」 has the person radical."},"wrong":[{"zh":"「建」少了单人旁，是「建てる」（建造）的字。","en":"「建」 lacks the person radical; it's the kanji of 「建てる」 (build)."},{"zh":"「庫」是「車庫」「倉庫」的库，和「康」都是广字头，但不是这个字。","en":"「庫」 is the 'storehouse' of 「車庫」「倉庫」; it shares 广 with 「康」 but isn't it."},{"zh":"两个字都错：应是「健」和「康」。","en":"Both kanji are wrong: it should be 「健」 and 「康」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-204","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"毎月少しずつちょきんしている。","options":["財金","貯金","貸金","貯全"],"answer":1,"tr":{"zh":"我每个月都存一点钱。","en":"I save a little money every month."},"why":{"zh":"「ちょきん」（存钱）写作「貯金」：贝字旁的「貯」+「金」。","en":"ちょきん (savings) is 「貯金」: 「貯」 + 「金」."},"wrong":[{"zh":"「財」读「ざい」（财产），不是「貯」。","en":"「財」 is ざい (wealth), not 「貯」."},null,{"zh":"「貸金」读「かしきん」（贷款），不是「ちょきん」。","en":"「貸金」 is かしきん (a loan), not ちょきん."},{"zh":"「全」少了两点，不是「金」。","en":"「全」 is missing the two dots of 「金」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-205","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"ここで十分きゅうけいしましょう。","options":["休継","休憩","体憩","休恵"],"answer":1,"tr":{"zh":"在这里休息十分钟吧。","en":"Let's take a ten-minute break here."},"why":{"zh":"「きゅうけい」（休息）写作「休憩」。","en":"きゅうけい (a break) is 「休憩」."},"wrong":[{"zh":"「継」读「けい」（继承），不是「憩」。","en":"「継」 (けい, succeed/inherit) isn't 「憩」."},null,{"zh":"「体」是「からだ」（身体），和「休」只差一横。","en":"「体」 is からだ (body) — one stroke different from 「休」."},{"zh":"「恵」读「けい／めぐむ」（恩惠），不是「憩」。","en":"「恵」 (けい, blessing) isn't 「憩」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-206","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson46#vocab","lesson52#vocab"],"stem":"日本のぎじゅつは世界で注目されている。","options":["枝術","技術","技衛","技述"],"answer":1,"tr":{"zh":"日本的技术受到世界关注。","en":"Japanese technology draws attention around the world."},"why":{"zh":"「ぎじゅつ」（技术）写作「技術」：提手旁的「技」+「術」。","en":"ぎじゅつ (technology) is 「技術」: 「技」 with the hand radical + 「術」."},"wrong":[{"zh":"「枝」是木字旁，读「えだ」（树枝）。","en":"「枝」 has the 木 radical: えだ (branch)."},null,{"zh":"「衛」读「えい」（「衛生」），不是「術」。","en":"「衛」 is えい (「衛生」), not 「術」."},{"zh":"「述」读「じゅつ」但意思是叙述（「述べる」）。","en":"「述」 is also じゅつ but means 'state' (「述べる」)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-207","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson46#vocab"],"stem":"国のけいざいがよくなってきた。","options":["軽済","経剤","径済","経済"],"answer":3,"tr":{"zh":"国家经济好起来了。","en":"The country's economy has been improving."},"why":{"zh":"「けいざい」（经济）写作「経済」：绞丝旁的「経」+三点水的「済」。","en":"けいざい (economy) is 「経済」: 「経」 with the thread radical + 「済」 with water."},"wrong":[{"zh":"「軽」是车字旁，读「かるい」（轻）。","en":"「軽」 has the 車 radical: かるい (light)."},{"zh":"「剤」读「ざい」（药剂），是立刀旁，不是「済」。","en":"「剤」 (ざい, medicine) has the knife radical, not 「済」."},{"zh":"「径」是双人旁，读「けい」（直径），不是「経」。","en":"「径」 (けい, diameter) has the 彳 radical, not 「経」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-208","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson46#vocab"],"stem":"季節のへんかを楽しむ。","options":["変花","変化","変価","恋化"],"answer":1,"tr":{"zh":"享受季节的变化。","en":"I enjoy the changing seasons."},"why":{"zh":"「へんか」（变化）写作「変化」。","en":"へんか (change) is 「変化」."},"wrong":[{"zh":"「花」读「か／はな」（花），不是「化」。","en":"「花」 (か / はな, flower) isn't 「化」."},null,{"zh":"「価」读「か」（价格），不是「化」。","en":"「価」 (か, price) isn't 「化」."},{"zh":"「恋」读「こい」（恋爱），和「変」上半相同。","en":"「恋」 is こい (love); it shares the top of 「変」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-209","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson38#vocab"],"stem":"彼は歴史のちしきが豊富だ。","options":["知職","知識","和識","知織"],"answer":1,"tr":{"zh":"他的历史知识很丰富。","en":"He has a wide knowledge of history."},"why":{"zh":"「ちしき」（知识）写作「知識」，「識」是言字旁。","en":"ちしき (knowledge) is 「知識」; 「識」 has the 言 radical."},"wrong":[{"zh":"「職」是耳字旁，读「しょく」（职业）。","en":"「職」 has the 耳 radical: しょく (job)."},null,{"zh":"「和」读「わ」（和平），不是「知」。","en":"「和」 is わ (peace), not 「知」."},{"zh":"「織」是绞丝旁，读「おる」（织）。","en":"「織」 has the thread radical: おる (weave)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-210","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"会議で新しいていあんをした。","options":["程案","提安","提案","堤案"],"answer":2,"tr":{"zh":"我在会上提出了新的方案。","en":"I made a new proposal at the meeting."},"why":{"zh":"「ていあん」（提案）写作「提案」：提手旁的「提」+「案」。","en":"ていあん (proposal) is 「提案」: 「提」 with the hand radical + 「案」."},"wrong":[{"zh":"「程」是禾字旁，读「てい」（程度），不是「提」。","en":"「程」 (てい, degree) has the 禾 radical, not 「提」."},{"zh":"「安」少了下面的「木」，意思是便宜、安心。","en":"「安」 lacks the 木 at the bottom; it means cheap/calm."},null,{"zh":"「堤」是土字旁，读「つつみ」（堤坝）。","en":"「堤」 has the earth radical: つつみ (embankment)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-211","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"どちらがいいか、自分ではんだんしてください。","options":["判段","判継","半断","判断"],"answer":3,"tr":{"zh":"哪个好，请你自己判断。","en":"Please decide for yourself which is better."},"why":{"zh":"「はんだん」（判断）写作「判断」。","en":"はんだん (judgement) is 「判断」."},"wrong":[{"zh":"「段」读「だん」（台阶、段落），不是「断」。","en":"「段」 (だん, step) isn't 「断」."},{"zh":"「継」读「けい」（继承），和「断」字形相近。","en":"「継」 (けい, inherit) only looks like 「断」."},{"zh":"「半」读「はん」（一半），少了立刀旁。","en":"「半」 (はん, half) lacks the knife radical."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-212","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson52#vocab","lesson56#vocab"],"stem":"しんごうが赤に変わった。","options":["伸号","信号","信考","信合"],"answer":1,"tr":{"zh":"信号灯变红了。","en":"The traffic light turned red."},"why":{"zh":"「しんごう」（信号）写作「信号」。","en":"しんごう (traffic light) is 「信号」."},"wrong":[{"zh":"「伸」读「しん／のびる」（伸长），不是「信」。","en":"「伸」 (しん, stretch) isn't 「信」."},null,{"zh":"「考」读「こう」（思考），不是「号」。","en":"「考」 (こう, think) isn't 「号」."},{"zh":"「合」读「ごう／あう」，不是「号」。","en":"「合」 (ごう / あう) isn't 「号」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-213","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"この仕事のじょうけんはとてもいい。","options":["条建","条健","案件","条件"],"answer":3,"tr":{"zh":"这份工作的条件非常好。","en":"This job has very good conditions."},"why":{"zh":"「じょうけん」（条件）写作「条件」，「件」是单人旁加「牛」。","en":"じょうけん (conditions) is 「条件」; 「件」 is the person radical + 牛."},"wrong":[{"zh":"「建」读「けん」（建造），不是「件」。","en":"「建」 (けん, build) isn't 「件」."},{"zh":"「健」读「けん」（健康），不是「件」。","en":"「健」 (けん, health) isn't 「件」."},{"zh":"「案件」读「あんけん」（案子），不是「じょうけん」。","en":"「案件」 is あんけん (a matter), not じょうけん."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-214","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"手伝ってくれた人にかんしゃしている。","options":["惑謝","感射","減謝","感謝"],"answer":3,"tr":{"zh":"我很感谢帮助我的人。","en":"I'm grateful to the people who helped me."},"why":{"zh":"「かんしゃ」（感谢）写作「感謝」，「謝」是言字旁。","en":"かんしゃ (gratitude) is 「感謝」; 「謝」 has the 言 radical."},"wrong":[{"zh":"「惑」读「わく」（迷惑），不是「感」。","en":"「惑」 (わく, confusion) isn't 「感」."},{"zh":"「射」少了言字旁，读「いる」（射）。","en":"「射」 lacks the 言 radical: いる (shoot)."},{"zh":"「減」读「げん／へる」（减少），不是「感」。","en":"「減」 (げん, decrease) isn't 「感」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-215","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"今の給料にふまんがある。","options":["不漫","不満","否満","不慢"],"answer":1,"tr":{"zh":"我对现在的工资有不满。","en":"I'm unhappy with my current pay."},"why":{"zh":"「ふまん」（不满）写作「不満」，「満」是三点水（「満足」的字）。","en":"ふまん (dissatisfaction) is 「不満」; 「満」 is the kanji of 「満足」."},"wrong":[{"zh":"「漫」读「まん」（「漫画」），不是「満」。","en":"「漫」 (まん, as in 「漫画」) isn't 「満」."},null,{"zh":"「否」读「ひ」（否定），不是「不」。","en":"「否」 is ひ (deny), not 「不」."},{"zh":"「慢」读「まん」（「我慢」），是竖心旁，不是「満」。","en":"「慢」 (まん, as in 「我慢」) has the heart radical, not 「満」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-216","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson51#vocab"],"stem":"私のしゅみは写真を撮ることです。","options":["趣妹","起味","趣未","趣味"],"answer":3,"tr":{"zh":"我的爱好是拍照。","en":"My hobby is taking photos."},"why":{"zh":"「しゅみ」（爱好）写作「趣味」，「味」是口字旁。","en":"しゅみ (hobby) is 「趣味」; 「味」 has the 口 radical."},"wrong":[{"zh":"「妹」是女字旁，读「いもうと」（妹妹）。","en":"「妹」 has the 女 radical: いもうと (younger sister)."},{"zh":"「起」读「き／おきる」（起床），不是「趣」。","en":"「起」 (き, get up) isn't 「趣」."},{"zh":"「未」少了口字旁，读「み」（未来）。","en":"「未」 lacks the 口 radical: み (not yet)."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-217","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson51#vocab"],"stem":"こうきゅうなレストランで食事をした。","options":["高級","高吸","高組","高急"],"answer":0,"tr":{"zh":"在高级餐厅吃了饭。","en":"We ate at an upscale restaurant."},"why":{"zh":"「こうきゅう」（高级）写作「高級」，「級」是绞丝旁（「上級」的字）。","en":"こうきゅう (high-class) is 「高級」; 「級」 has the thread radical, as in 「上級」."},"wrong":[null,{"zh":"「吸」是口字旁，读「すう」（吸）。","en":"「吸」 has the 口 radical: すう (breathe in)."},{"zh":"「組」也是绞丝旁，读「くみ」（組む），不是「級」。","en":"「組」 also has the thread radical but is くみ (組む), not 「級」."},{"zh":"「急」读「きゅう」（急），不是「級」。","en":"「急」 (きゅう, hurry) isn't 「級」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-218","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson53#vocab"],"stem":"子どものころから、宇宙にきょうみがある。","options":["興未","興味","興妹","共味"],"answer":1,"tr":{"zh":"我从小就对宇宙感兴趣。","en":"I've been interested in space since I was a child."},"why":{"zh":"「きょうみ」（兴趣）写作「興味」。","en":"きょうみ (interest) is 「興味」."},"wrong":[{"zh":"「未」少了口字旁，不是「味」。","en":"「未」 lacks the 口 radical; not 「味」."},null,{"zh":"「妹」是女字旁（いもうと），不是口字旁的「味」。","en":"「妹」 has the woman radical (いもうと); 「味」 has the mouth radical."},{"zh":"「共」读「きょう」（共通），但“兴趣”的「きょう」是「興」。","en":"「共」 is read きょう (共通), but the きょう of 'interest' is 「興」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-219","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson35#vocab","lesson43#vocab"],"stem":"台風で大きなひがいが出た。","options":["被割","彼害","披害","被害"],"answer":3,"tr":{"zh":"台风造成了很大的损失。","en":"The typhoon caused heavy damage."},"why":{"zh":"「ひがい」（受害）写作「被害」：衣字旁的「被」+「害」。","en":"ひがい (damage) is 「被害」: 「被」 with the clothing radical + 「害」."},"wrong":[{"zh":"「割」读「わる」（分割），多了立刀旁。","en":"「割」 is わる (split) — it has an extra knife radical."},{"zh":"「彼」是双人旁，读「かれ」（他）。","en":"「彼」 has the 彳 radical: かれ (he)."},{"zh":"「披」是提手旁，读「ひ」（「披露」），不是「被」。","en":"「披」 (ひ, as in 「披露」) has the hand radical, not 「被」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-220","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson35#vocab","lesson38#vocab"],"stem":"店員のたいどが悪くて、腹が立った。","options":["能度","熊度","態度","態席"],"answer":2,"tr":{"zh":"店员态度很差，我很生气。","en":"The shop assistant's attitude was bad and it made me angry."},"why":{"zh":"「たいど」（态度）写作「態度」：「能」加「心」。","en":"たいど (attitude) is 「態度」: 能 over 心."},"wrong":[{"zh":"「能」少了「心」，读「のう」（能力）。","en":"「能」 lacks 心: のう (ability)."},{"zh":"「熊」下面是四点，读「くま」（熊）。","en":"「熊」 has four dots below: くま (bear)."},null,{"zh":"「席」读「せき」（座位），不是「度」。","en":"「席」 (せき, seat) isn't 「度」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-221","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson35#vocab"],"stem":"かんきょうを守るために、ごみを減らそう。","options":["環鏡","環境","還鏡","還境"],"answer":1,"tr":{"zh":"为了保护环境，减少垃圾吧。","en":"Let's cut down on rubbish to protect the environment."},"why":{"zh":"「かんきょう」（环境）写作「環境」：王字旁的「環」+土字旁的「境」。","en":"かんきょう (environment) is 「環境」: 「環」 with the 王 radical + 「境」 with earth."},"wrong":[{"zh":"「鏡」是金字旁，读「かがみ」（镜子）。","en":"「鏡」 has the 金 radical: かがみ (mirror)."},null,{"zh":"两个字都错：应是「環」和「境」。","en":"Both kanji are wrong: it should be 「環」 and 「境」."},{"zh":"「還」是走之旁，读「かん」（归还），不是「環」。","en":"「還」 (かん, return) has the 辶 radical, not 「環」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-222","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson56#vocab"],"stem":"目上の人にはれいぎ正しくしなさい。","options":["礼犠","礼儀","札儀","礼議"],"answer":1,"tr":{"zh":"对长辈要有礼貌。","en":"Be polite to your elders."},"why":{"zh":"「れいぎ」（礼仪）写作「礼儀」，「儀」是单人旁。","en":"れいぎ (manners) is 「礼儀」; 「儀」 has the person radical."},"wrong":[{"zh":"「犠」是牛字旁（「犠牲」），不是「儀」。","en":"「犠」 has the 牛 radical (「犠牲」), not 「儀」."},null,{"zh":"「札」是木字旁，读「さつ」（纸币），不是「礼」。","en":"「札」 has the 木 radical: さつ (banknote), not 「礼」."},{"zh":"「議」是言字旁（「会議」），不是「儀」。","en":"「議」 has the 言 radical (「会議」), not 「儀」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-223","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"しょうじきに話してください。","options":["生直","正直","正真","正値"],"answer":1,"tr":{"zh":"请老实说。","en":"Please tell me honestly."},"why":{"zh":"「しょうじき」（诚实）写作「正直」。","en":"しょうじき (honest) is 「正直」."},"wrong":[{"zh":"「生」读「せい／しょう」（生活），不是「正」。","en":"「生」 (せい, life) isn't 「正」."},null,{"zh":"「真」读「しん／ま」（真实），不是「直」。","en":"「真」 (しん, true) isn't 「直」."},{"zh":"「値」读「ね／ち」（价格），多了单人旁。","en":"「値」 (ね / ち, price) has an extra person radical."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-224","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson40#vocab","lesson53#vocab"],"stem":"映画を見て、なみだが止まらなかった。","options":["波","涙","戻","浪"],"answer":1,"tr":{"zh":"看了电影，眼泪止不住。","en":"Watching the film, I couldn't stop crying."},"why":{"zh":"「なみだ」（眼泪）写作「涙」：三点水+「戻」。","en":"なみだ (tears) is 「涙」: the water radical + 戻."},"wrong":[{"zh":"「波」读「なみ」（波浪），也是三点水，但不是「涙」。","en":"「波」 is なみ (wave); it has the water radical too, but isn't 「涙」."},null,{"zh":"「戻」少了三点水，读「もどる」（返回）。","en":"「戻」 lacks the water radical: もどる (return)."},{"zh":"「浪」读「ろう」（波浪），不是「涙」。","en":"「浪」 (ろう, wave) isn't 「涙」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-225","type":"hyouki","d":2,"refs":["lesson52#vocab"],"stem":"急に大きな音がして、おどろいた。","options":["警いた","驚いた","恐いた","敬いた"],"answer":1,"tr":{"zh":"突然一声巨响，吓了一跳。","en":"There was a sudden loud noise and I was startled."},"why":{"zh":"「おどろく」（吃惊）写作「驚く」：「敬」下面加「馬」。","en":"おどろく (be surprised) is 「驚く」: 敬 over 馬."},"wrong":[{"zh":"「警」下面是「言」，读「けい」（「警察」）。","en":"「警」 has 言 below: けい (「警察」)."},null,{"zh":"「恐」读「おそれる／こわい」（害怕），意思相近，但“吃惊”是「驚く」。","en":"「恐」 is おそれる / こわい (fear) — close in meaning, but 'be surprised' is 「驚く」."},{"zh":"「敬」少了「馬」，读「うやまう」（尊敬）。","en":"「敬」 lacks 馬: うやまう (respect)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-226","type":"hyouki","d":1,"stem":"去年とくらべて、今年は雨が多い。","options":["並べて","北べて","比べて","批べて"],"answer":2,"tr":{"zh":"和去年相比，今年雨多。","en":"Compared with last year, there's more rain this year."},"why":{"zh":"「くらべる」（比较）写作「比べる」。","en":"くらべる (compare) is 「比べる」."},"wrong":[{"zh":"「並べる」读「ならべる」（排列），不是“比较”。","en":"「並べる」 is ならべる (line up), not 'compare'."},{"zh":"「北」读「きた」（北），字形相近。","en":"「北」 is きた (north) — it only looks similar."},null,{"zh":"「批」多了提手旁，读「ひ」（批评）。","en":"「批」 has an extra hand radical: ひ (criticism)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-227","type":"hyouki","d":1,"refs":["lesson56#vocab"],"stem":"約束は必ずまもってください。","options":["守って","寺って","字って","宇って"],"answer":0,"tr":{"zh":"请务必遵守约定。","en":"Please be sure to keep your promise."},"why":{"zh":"「まもる」（遵守、保护）写作「守る」：宝盖头+「寸」。","en":"まもる (keep / protect) is 「守る」: the roof radical + 寸."},"wrong":[null,{"zh":"「寺」上面是「土」，读「てら」（寺庙）。","en":"「寺」 has 土 on top: てら (temple)."},{"zh":"「字」下面是「子」，读「じ」（文字）。","en":"「字」 has 子 below: じ (letter)."},{"zh":"「宇」下面是「于」，读「う」（宇宙）。","en":"「宇」 has 于 below: う (「宇宙」)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-228","type":"hyouki","d":1,"stem":"この川は流れが速くてきけんなので、泳がないでください。","options":["危検","気険","危険","危験"],"answer":2,"tr":{"zh":"这条河水流很急，很危险，请不要游泳。","en":"The current in this river is fast and dangerous, so please don't swim."},"why":{"zh":"「きけん」（危险）写作「危険」：「険」是左耳旁（阝），“险”的意思。","en":"きけん (danger) is 「危険」: 「険」 has the 阝 radical on the left and means 'steep, risky'."},"wrong":[{"zh":"「検」是木字旁，是「検査」（检查）的检，读音相同但意思不同。","en":"「検」 has the tree radical; it's the 'check' of 「検査」 — same sound, different meaning."},{"zh":"「気」读「き」，但“危险”的「き」是「危」。","en":"「気」 is read き, but the き of 'danger' is 「危」."},null,{"zh":"「験」是马字旁，是「試験」「経験」的验，读音相同但意思不同。","en":"「験」 has the horse radical; it's the 「験」 of 「試験」「経験」 — same sound, different meaning."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-229","type":"hyouki","d":1,"stem":"電気代をせつやくするために、エアコンの温度を一度上げた。","options":["説約","説訳","節訳","節約"],"answer":3,"tr":{"zh":"为了节省电费，把空调温度调高了一度。","en":"To save on electricity, I turned the air conditioner up by one degree."},"why":{"zh":"「せつやく」（节约）写作「節約」：「節」是竹字头，「約」是绞丝旁。","en":"せつやく (saving) is 「節約」: 「節」 has the bamboo radical and 「約」 the thread radical."},"wrong":[{"zh":"「説」是言字旁，读「せつ」（説明），但“节约”的「せつ」是「節」。","en":"「説」 has the speech radical (説明); the せつ of 'saving' is 「節」."},{"zh":"两个字都错：应是「節」和「約」。","en":"Both kanji are wrong: it should be 「節」 and 「約」."},{"zh":"「訳」是言字旁，读「やく」（翻訳），但“节约”的「やく」是「約」。","en":"「訳」 has the speech radical (翻訳); the やく of 'saving' is 「約」."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-230","type":"hyouki","d":2,"stem":"こわれた時計を、店でなおしてもらった。","options":["植して","直して","治して","置して"],"answer":1,"tr":{"zh":"请店里修好了坏掉的手表。","en":"I had my broken watch repaired at the shop."},"why":{"zh":"修理东西的「なおす」写「直す」；治病的「なおす」才写「治す」。","en":"Repairing a thing is 「直す」; 「治す」 is for curing an illness or injury."},"wrong":[{"zh":"「植」是木字旁，读「うえる」（植える），只是含有「直」。","en":"「植」 has the tree radical and is read うえる (植える); it only contains 「直」."},null,{"zh":"「治す」用于治病、治伤（風邪を治す），修理手表用「直す」。","en":"「治す」 is for curing illness or injury (風邪を治す); a watch is 「直す」."},{"zh":"「置」读「おく」（置く），只是含有「直」。","en":"「置」 is read おく (置く); it only contains 「直」."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-401","type":"iikae","d":1,"stem":"至急 連絡して ください。","options":["必ず","直接","すぐに","一度"],"answer":2,"tr":{"zh":"请火速联系。","en":"Please get in touch urgently."},"why":{"zh":"线索：划线的「至急」修饰「連絡して ください」，意思是情况紧急、要马上做，对应「すぐに」。\n词义：「至急」（しきゅう）＝非常紧急、火速，多用于请求和工作场合，常说「至急 来て ください」「至急の 用事」。","en":"Clue: the underlined 「至急」 describes 「連絡して ください」 — it's urgent and has to be done right away, which is 「すぐに」.\nMeaning: 「至急」 (しきゅう) is urgently, as a matter of urgency, mostly in requests and at work: 「至急 来て ください」 (please come at once), 「至急の 用事」 (urgent business)."},"wrong":[{"zh":"「必ず」是“一定”，强调不能不做，不表示“马上”。","en":"「必ず」 is \"without fail\"; it doesn't mean \"right away\"."},{"zh":"「直接」是“直接（不通过别人）”，说的是方式，不是快慢。","en":"「直接」 is \"directly\" (not through someone else), about how, not how soon."},null,{"zh":"「一度」是“一次／先……一下”，没有“急”的意思。","en":"「一度」 is \"once\"; it has no sense of urgency."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-402","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"彼は 今の 給料に 不満が ある。","options":["興味が ある","自信が ある","文句が ある","責任が ある"],"answer":2,"tr":{"zh":"他对现在的工资不满。","en":"He's unhappy with his current pay."},"why":{"zh":"线索：划线的「不満が ある」＝对工资不满意，对应「文句が ある」。\n词义：「不満」（ふまん）＝不满意，常说「〜に 不満が ある」「不満を 言う」。\n辨析：「不満」偏指心里的不满；「文句」（もんく）多指说出口的抱怨（「文句を 言う」），但「文句が ある」也可指有意见，所以这里相当。","en":"Clue: the underlined 「不満が ある」 — being unhappy with the pay and wanting to complain — matches 「文句が ある」.\nMeaning: 「不満」 (ふまん) is dissatisfaction: 「〜に 不満が ある」 (be unhappy with …), 「不満を 言う」 (voice complaints).\nContrast: 「不満」 is mainly the feeling; 「文句」 (もんく) is mostly the complaint said aloud, as in 「文句を 言う」. But 「文句が ある」 can also mean having objections, so here they match."},"wrong":[{"zh":"「興味が ある」是感兴趣，不是不满意。","en":"「興味が ある」 is being interested, not being unhappy."},{"zh":"「自信が ある」是有自信，和对工资的不满无关。","en":"「自信が ある」 is being confident, nothing to do with complaints about pay."},null,{"zh":"「責任が ある」是有责任，不是有意见。","en":"「責任が ある」 is being responsible, not having complaints."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-404","type":"iikae","d":2,"stem":"仕事は ほぼ 終わった。","options":["だいたい","全部","半分","すでに"],"answer":0,"tr":{"zh":"工作基本上做完了。","en":"The work is almost done."},"why":{"zh":"线索：划线的「ほぼ」修饰「終わった」，是差不多都做完了、只剩一点，对应「だいたい」。\n词义：「ほぼ」＝几乎、差不多，常说「ほぼ 同じ」「ほぼ 毎日」。注意它不等于「全部」，还差一点点。","en":"Clue: the underlined 「ほぼ」 describes 「終わった」 — nearly all done, with a little left — which is 「だいたい」.\nMeaning: 「ほぼ」 is almost, nearly: 「ほぼ 同じ」 (almost the same), 「ほぼ 毎日」 (nearly every day). It is not 「全部」; a bit is still missing."},"wrong":[null,{"zh":"「全部」是全部，「ほぼ」是“差不多全部”，还剩一点。","en":"「全部」 is \"all of it\"; 「ほぼ」 is \"almost all\", with a little left."},{"zh":"「半分」是一半，和“几乎”差得远。","en":"「半分」 is \"half\", far from \"almost\"."},{"zh":"「すでに」是“已经”，说的是时间，不表示“差不多”。","en":"「すでに」 is \"already\", about time, not \"almost\"."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-405","type":"iikae","d":2,"stem":"一日中 歩いて、くたくただ。","options":["おなかが すいて いる","のどが かわいて いる","わくわくして いる","とても 疲れて いる"],"answer":3,"tr":{"zh":"走了一整天，累得筋疲力尽。","en":"I walked all day and I'm worn out."},"why":{"zh":"线索：「一日中 歩いて」，划线的「くたくただ」是累得筋疲力尽，对应「とても 疲れて いる」。\n词义：「くたくた」＝累得精疲力尽、浑身没劲，常说「くたくたに 疲れる」「仕事で くたくただ」。","en":"Clue: 「一日中 歩いて」, and the underlined 「くたくただ」 is being worn out, which is 「とても 疲れて いる」.\nMeaning: 「くたくた」 is exhausted, dead tired: 「くたくたに 疲れる」 (get completely worn out), 「仕事で くたくただ」 (be shattered from work)."},"wrong":[{"zh":"“肚子饿”是「おなかが すく」，「くたくた」说的是累。","en":"Being hungry is 「おなかが すく」; 「くたくた」 is about being tired."},{"zh":"“口渴”是「のどが かわく」，「くたくた」说的是累。","en":"Being thirsty is 「のどが かわく」; 「くたくた」 is about being tired."},{"zh":"「わくわく」是兴奋、期待，不是累。","en":"「わくわく」 is excited, not tired."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-407","type":"iikae","d":1,"stem":"田中さんは 今日の 授業を 欠席した。","options":["予約した","録音した","見学した","休んだ"],"answer":3,"tr":{"zh":"田中今天的课缺席了。","en":"Tanaka was absent from today's class."},"why":{"zh":"线索：划线的「欠席した」，对象是「今日の 授業」，就是没去上课，对应「休んだ」。\n词义：「欠席」（けっせき）＝缺席（课、会议等），常说「会議を 欠席する」「欠席の 連絡」；反义是「出席」（しゅっせき）。","en":"Clue: the underlined 「欠席した」 refers to 「今日の 授業」 — he didn't go to class, which is 「休んだ」.\nMeaning: 「欠席」 (けっせき) is being absent from a class or meeting: 「会議を 欠席する」 (miss a meeting), 「欠席の 連絡」 (notice of absence). The opposite is 「出席」 (しゅっせき)."},"wrong":[{"zh":"「予約した」是预约，和缺席无关。","en":"「予約した」 is booking, nothing to do with being absent."},{"zh":"「録音した」是录了音，说明人在课上或至少录了，不是缺席。","en":"「録音した」 is recording it, not missing it."},{"zh":"「見学した」是去旁听、参观，人是去了的。","en":"「見学した」 is sitting in to observe — he was there."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-408","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson55#vocab"],"stem":"私は 人の 前で 話すのが 苦手だ。","options":["初めてだ","習慣だ","楽しみだ","上手では ない"],"answer":3,"tr":{"zh":"我不擅长在别人面前讲话。","en":"I'm not good at speaking in front of people."},"why":{"zh":"线索：划线的「苦手だ」说的是「人の 前で 話す」这件事做不好，对应「上手では ない」。\n词义：「苦手」（にがて）＝不擅长；也可指不喜欢、怕（某人某物），常说「数学が 苦手だ」「辛い ものが 苦手だ」；反义是「得意」（とくい）。","en":"Clue: the underlined 「苦手だ」 says 「人の 前で 話す」 is something I'm bad at, which is 「上手では ない」.\nMeaning: 「苦手」 (にがて) is being poor at something, or disliking it: 「数学が 苦手だ」 (be bad at maths), 「辛い ものが 苦手だ」 (can't handle spicy food). The opposite is 「得意」 (とくい)."},"wrong":[{"zh":"「初めてだ」是“第一次”，不表示不擅长。","en":"「初めてだ」 is \"it's my first time\", not \"I'm bad at it\"."},{"zh":"「習慣だ」是“是习惯”，说的是经常做，不是擅不擅长。","en":"「習慣だ」 is \"it's a habit\", about doing it often, not skill."},{"zh":"「楽しみだ」是期待，不是不擅长。","en":"「楽しみだ」 is looking forward to it, not being bad at it."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-409","type":"iikae","d":2,"stem":"駅で 偶然 先生に 会った。","options":["やっと","たまたま","久しぶりに","初めて"],"answer":1,"tr":{"zh":"在车站偶然碰到了老师。","en":"I ran into my teacher at the station by chance."},"why":{"zh":"线索：划线的「偶然」修饰「先生に 会った」，没有约好却碰上了，对应「たまたま」。\n词义：「偶然」（ぐうぜん）＝偶然、碰巧，常说「偶然 会う」「偶然に 見つける」；也可作名词：「偶然ですね」（真巧啊）。","en":"Clue: the underlined 「偶然」 describes 「先生に 会った」 — no plan, it just happened, which is 「たまたま」.\nMeaning: 「偶然」 (ぐうぜん) is by chance: 「偶然 会う」 (meet by chance), 「偶然に 見つける」 (find by accident). As a noun: 「偶然ですね」 (what a coincidence)."},"wrong":[{"zh":"「やっと」是“终于”，表示等了很久，不是碰巧。","en":"「やっと」 is \"at last\", after waiting, not by chance."},null,{"zh":"「久しぶりに」是“隔了很久”，不表示“碰巧”。","en":"「久しぶりに」 is \"for the first time in ages\", not \"by chance\"."},{"zh":"「初めて」是“第一次”，不表示碰巧。","en":"「初めて」 is \"for the first time\", not \"by chance\"."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-410","type":"iikae","d":2,"stem":"寝坊して、あわてて 家を 出た。","options":["黙って","一人で","急いで","こっそり"],"answer":2,"tr":{"zh":"睡过头了，慌慌张张地出了门。","en":"I overslept and rushed out of the house."},"why":{"zh":"线索：「寝坊して」，划线的「あわてて」是慌慌张张、急急忙忙地出门，对应「急いで」。\n词义：「慌てる」（あわてる）＝（因意外、着急）慌张，「慌てて 〜する」＝急忙去做，常说「慌てて 電話を かける」「慌てないで ください」。「急ぐ」是加快动作，「慌てる」还带着慌乱。","en":"Clue: 「寝坊して」, and the underlined 「あわてて」 is leaving in a flustered rush, which is 「急いで」.\nMeaning: 「慌てる」 (あわてる) is getting flustered from surprise or hurry; 「慌てて 〜する」 is doing it in a rush: 「慌てて 電話を かける」 (hurriedly phone), 「慌てないで ください」 (don't panic). 「急ぐ」 is just going faster; 「慌てる」 adds being flustered."},"wrong":[{"zh":"「黙って」是不说话、不打招呼，不是匆忙。","en":"「黙って」 is without a word, not in a hurry."},{"zh":"「一人で」是一个人，说的是和谁，不是快慢。","en":"「一人で」 is \"alone\", about who with, not how fast."},null,{"zh":"「こっそり」是悄悄地，不让人发现，不是匆忙。","en":"「こっそり」 is secretly, without being noticed — not in a hurry."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-411","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson42#vocab"],"stem":"祖父の 病気が 回復した。","options":["よく なった","分かった","見つかった","変わった"],"answer":0,"tr":{"zh":"祖父的病好了。","en":"My grandfather has recovered from his illness."},"why":{"zh":"线索：划线的「回復した」，主语是「祖父の 病気」，就是病情好转了，对应「よく なった」。\n词义：「回復」（かいふく）＝（健康、状态）恢复，常说「体力が 回復する」「景気が 回復する」。","en":"Clue: the underlined 「回復した」 has 「祖父の 病気」 as subject — the illness got better, which is 「よく なった」.\nMeaning: 「回復」 (かいふく) is recovering, returning to a good state: 「体力が 回復する」 (get your strength back), 「景気が 回復する」 (the economy recovers)."},"wrong":[null,{"zh":"「分かった」是知道了（是什么病），不是好了。","en":"「分かった」 is that they found out what it was, not that it got better."},{"zh":"「見つかった」是（病）被查出来了，不是好了。","en":"「見つかった」 is that the illness was found, not that it got better."},{"zh":"「変わった」只是变了，不一定是变好。","en":"「変わった」 just means it changed, not necessarily for the better."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-412","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson45#vocab"],"stem":"試験は 予想より 簡単だった。","options":["思って いたより","去年の 試験より","先生の 話より","教科書の 問題より"],"answer":0,"tr":{"zh":"考试比预想的简单。","en":"The exam was easier than I expected."},"why":{"zh":"线索：划线的「予想より」是拿考试和自己事先的想法比较，对应「思って いたより」。\n词义：「予想」（よそう）＝事先的推测、预想，常说「予想が 当たる」「予想が 外れる」。","en":"Clue: the underlined 「予想より」 compares the exam with what I'd thought beforehand, which is 「思って いたより」.\nMeaning: 「予想」 (よそう) is an expectation or prediction: 「予想が 当たる」 (a prediction comes true), 「予想が 外れる」 (it turns out wrong)."},"wrong":[null,{"zh":"「去年の試験より」是和去年的考试比，不是和自己的预想比。","en":"「去年の 試験より」 compares with last year's exam, not with what you expected."},{"zh":"「先生の話より」是和老师说的比，「予想」是自己事先的想法。","en":"「先生の 話より」 compares with what the teacher said; 「予想」 is your own expectation."},{"zh":"「教科書の問題より」是和课本题比，不是和预想比。","en":"「教科書の 問題より」 compares with textbook questions, not with your expectation."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-413","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"この 店では、学生は 割引に なる。","options":["ポイントが もらえる","安く 買える","予約が いる","早く 入れる"],"answer":1,"tr":{"zh":"这家店学生可以打折。","en":"At this shop, students get a discount."},"why":{"zh":"线索：划线的「割引に なる」，说的是「学生」买东西能打折，价格便宜，对应「安く 買える」。\n词义：「割引」（わりびき）＝打折、减价，常说「学生割引」「二割引」（打八折）。","en":"Clue: the underlined 「割引に なる」 says 「学生」 get a discount, so they pay less, which is 「安く 買える」.\nMeaning: 「割引」 (わりびき) is a discount: 「学生割引」 (student discount), 「二割引」 (20% off)."},"wrong":[{"zh":"「ポイントが もらえる」是能积分，价格本身没有变便宜。","en":"「ポイントが もらえる」 is earning points; the price itself doesn't go down."},null,{"zh":"「予約が いる」是需要预约，和价格无关。","en":"「予約が いる」 is needing a booking, nothing to do with price."},{"zh":"「早く 入れる」是能早点进店，和价格无关。","en":"「早く 入れる」 is getting in early, nothing to do with price."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-415","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson53#vocab"],"stem":"弟は 文句ばかり 言って いる。","options":["うそ","冗談","お礼","不満"],"answer":3,"tr":{"zh":"弟弟总是在抱怨。","en":"My younger brother does nothing but complain."},"why":{"zh":"线索：划线的「文句」后接「ばかり 言って いる」，是总在说不满意的话，对应「不満」。\n词义：「文句」（もんく）＝牢骚、抱怨，常说「文句を 言う」「文句は ない」（没意见）。\n辨析：「不満」偏指心里的不满，但也说「不満を 言う」；「文句」多指说出口的抱怨，在「〜を 言う」里两者相当。","en":"Clue: the underlined 「文句」 is followed by 「ばかり 言って いる」 — he keeps saying he's unhappy, which is 「不満」.\nMeaning: 「文句」 (もんく) is a complaint, grumbling: 「文句を 言う」 (complain), 「文句は ない」 (have no objection).\nContrast: 「不満」 is mainly the feeling, but 「不満を 言う」 is also said; 「文句」 is mostly the spoken complaint, so with 「〜を 言う」 they match."},"wrong":[{"zh":"「うそ」是谎话，不是抱怨。","en":"「うそ」 is lies, not complaints."},{"zh":"「冗談」是玩笑，不是抱怨。","en":"「冗談」 is jokes, not complaints."},{"zh":"「お礼」是道谢，不是抱怨。","en":"「お礼」 is thanks, not complaints."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-416","type":"iikae","d":2,"stem":"この 先の 道は 通行止めだ。","options":["混んで いる","有料だ","一方通行だ","通れない"],"answer":3,"tr":{"zh":"前面的路禁止通行。","en":"The road ahead is closed."},"why":{"zh":"线索：划线的「通行止めだ」说的是「この 先の 道」，就是封路、过不去，对应「通れない」。\n词义：「通行止め」（つうこうどめ）＝（因施工、事故、大雪等）禁止通行，常说「通行止めに なる」「雪で 通行止めだ」。","en":"Clue: the underlined 「通行止めだ」 is about 「この 先の 道」 — it's closed and you can't get through, which is 「通れない」.\nMeaning: 「通行止め」 (つうこうどめ) is a road closure (for works, an accident, snow): 「通行止めに なる」 (be closed to traffic), 「雪で 通行止めだ」 (closed because of snow)."},"wrong":[{"zh":"「混んで いる」是拥堵，车多但还能通过。","en":"「混んで いる」 is congested — busy, but you can still get through."},{"zh":"「有料」是收费，付钱就能通过。","en":"「有料」 is a toll road — you can pass if you pay."},{"zh":"「一方通行」是单行道，一个方向还能走，不是完全禁止通行。","en":"「一方通行」 is one-way; you can still drive in one direction."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-417","type":"iikae","d":1,"stem":"この 靴は 少し きつい。","options":["小さい","重い","古い","高い"],"answer":0,"tr":{"zh":"这双鞋有点紧。","en":"These shoes are a bit tight."},"why":{"zh":"线索：划线的「きつい」说的是「靴」，鞋子挤脚，就是尺寸小了，对应「小さい」。\n词义：「きつい」＝（衣服、鞋）紧、挤；也指（工作）辛苦，常说「ズボンが きつい」「仕事が きつい」；衣服松是「ゆるい」。","en":"Clue: the underlined 「きつい」 is about 「靴」 — they pinch, i.e. they're too small, which is 「小さい」.\nMeaning: 「きつい」 is tight (clothes, shoes), and also hard, tough (work): 「ズボンが きつい」 (the trousers are tight), 「仕事が きつい」 (the work is tough). Loose is 「ゆるい」."},"wrong":[null,{"zh":"「重い」是重，和紧不紧无关。","en":"「重い」 is heavy, nothing to do with fit."},{"zh":"「古い」是旧，和紧不紧无关。","en":"「古い」 is old, nothing to do with fit."},{"zh":"「高い」是贵，和紧不紧无关。","en":"「高い」 is expensive, nothing to do with fit."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-418","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"彼は たびたび 遅刻する。","options":["必ず","急に","よく","わざと"],"answer":2,"tr":{"zh":"他经常迟到。","en":"He's often late."},"why":{"zh":"线索：划线的「たびたび」修饰「遅刻する」，说的是次数多，对应「よく」（经常）。\n词义：「たびたび」（度々）＝屡次、多次，语气比「よく」稍郑重，常说「たびたび 訪ねる」「たびたび すみません」（屡次打扰，不好意思）。","en":"Clue: the underlined 「たびたび」 describes 「遅刻する」 — it's about how often, which is 「よく」 (often).\nMeaning: 「たびたび」 (度々) is repeatedly, many times, a little more formal than 「よく」: 「たびたび 訪ねる」 (visit often), 「たびたび すみません」 (sorry to bother you again)."},"wrong":[{"zh":"「必ず」是“每次都一定”，比「たびたび」（经常）程度更绝对。","en":"「必ず」 is \"every single time\", stronger than 「たびたび」 (often)."},{"zh":"「急に」是突然，说的是方式，不是次数。","en":"「急に」 is \"suddenly\", not how often."},null,{"zh":"「わざと」是故意，说的是意图，不是次数。","en":"「わざと」 is \"on purpose\", about intention, not frequency."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-419","type":"iikae","d":2,"stem":"夜道は 用心した ほうが いい。","options":["急いだ","避けた","気を つけた","静かに した"],"answer":2,"tr":{"zh":"走夜路最好小心点。","en":"You should be careful on the streets at night."},"why":{"zh":"线索：划线的「用心した ほうが いい」，说的是走「夜道」时要提防危险，对应「気を つけた」。\n词义：「用心」（ようじん）＝提防、小心（危险、坏事），常说「火の 用心」（小心火烛）「用心深い」（谨慎）。","en":"Clue: the underlined 「用心した ほうが いい」 is about watching out for danger on 「夜道」, which is 「気を つけた」.\nMeaning: 「用心」 (ようじん) is caution, being on guard against danger: 「火の 用心」 (beware of fire), 「用心深い」 (cautious)."},"wrong":[{"zh":"「急いだ」是快点走，不是小心。","en":"「急いだ」 is hurrying, not being careful."},{"zh":"「避けた」是避开不走，「用心」是走的时候小心。","en":"「避けた」 is avoiding it altogether; 「用心」 is taking care when you do go."},null,{"zh":"「静かに した」是保持安静，不是小心提防。","en":"「静かに した」 is keeping quiet, not being on your guard."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-420","type":"iikae","d":1,"stem":"子どもたちは いっせいに 手を 上げた。","options":["静かに","元気よく","同時に","まっすぐ"],"answer":2,"tr":{"zh":"孩子们一齐举起了手。","en":"The children all raised their hands at once."},"why":{"zh":"线索：划线的「いっせいに」，主语是「子どもたち」，大家同一时间「手を 上げた」，对应「同時に」。\n词义：「いっせいに」（一斉に）＝许多人或物同时一起，常说「いっせいに 立ち上がる」「いっせいに 走り出す」。","en":"Clue: the underlined 「いっせいに」 has 「子どもたち」 raising their hands at the same moment, which is 「同時に」.\nMeaning: 「いっせいに」 (一斉に) is many people or things all at once: 「いっせいに 立ち上がる」 (all stand up together), 「いっせいに 走り出す」 (all start running)."},"wrong":[{"zh":"「静かに」是安静地，不表示同时。","en":"「静かに」 is \"quietly\", not \"all at once\"."},{"zh":"「元気よく」是有精神地，不表示同时。","en":"「元気よく」 is \"energetically\", not \"all at once\"."},null,{"zh":"「まっすぐ」是笔直地，说的是举手的样子，不是同时。","en":"「まっすぐ」 is \"straight up\", how the hands went up, not all at once."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-421","type":"iikae","d":1,"stem":"ようやく 仕事が 終わった。","options":["急に","やっと","簡単に","早めに"],"answer":1,"tr":{"zh":"工作终于做完了。","en":"The work is finally done."},"why":{"zh":"线索：划线的「ようやく」修饰「仕事が 終わった」，是花了很长时间、很费劲才做完，对应「やっと」。\n词义：「ようやく」＝终于、好不容易，比「やっと」稍书面，常说「ようやく 完成した」「ようやく 春に なった」。","en":"Clue: the underlined 「ようやく」 describes 「仕事が 終わった」 — done at last after a long struggle, which is 「やっと」.\nMeaning: 「ようやく」 is at last, finally, a little more formal than 「やっと」: 「ようやく 完成した」 (was finally completed), 「ようやく 春に なった」 (spring has come at last)."},"wrong":[{"zh":"「急に」是突然，「ようやく」是经过很久才。","en":"「急に」 is \"suddenly\"; 「ようやく」 is \"after a long time\"."},null,{"zh":"「簡単に」是轻松地，「ようやく」带有“费了好大劲”的意思。","en":"「簡単に」 is \"easily\"; 「ようやく」 implies it took a lot of effort."},{"zh":"「早めに」是提早，和“终于”的意思不同。","en":"「早めに」 is \"early\", not \"at last\"."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-422","type":"iikae","d":1,"stem":"この かばんが 気に 入った。","options":["見つかった","安く なった","重く なった","好きに なった"],"answer":3,"tr":{"zh":"我喜欢上了这个包。","en":"I've taken a liking to this bag."},"why":{"zh":"线索：划线的「気に 入った」，对象是「この かばん」，就是看中、喜欢上了，对应「好きに なった」。\n词义：「気に 入る」（きにいる）＝中意、喜欢上，常说「〜が 気に 入る」「お気に入りの 店」（喜欢的店）。","en":"Clue: the underlined 「気に 入った」 is about 「この かばん」 — I've taken to it, which is 「好きに なった」.\nMeaning: 「気に 入る」 (きにいる) is coming to like something, being pleased with it: 「〜が 気に 入る」, 「お気に入りの 店」 (a favourite shop)."},"wrong":[{"zh":"「見つかった」是找到了，不是喜欢上了。","en":"「見つかった」 is \"was found\", not \"I like it\"."},{"zh":"「安く なった」是降价了，和喜欢无关。","en":"「安く なった」 is \"got cheaper\", nothing to do with liking."},{"zh":"「重く なった」是变重了，和喜欢无关。","en":"「重く なった」 is \"got heavier\", nothing to do with liking."},null],"rev":2},{"id":"n3-mg-423","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"彼は 正直な 人だ。","options":["時間を 守る","うそを つかない","よく 働く","人に 親切な"],"answer":1,"tr":{"zh":"他是个诚实的人。","en":"He's an honest person."},"why":{"zh":"线索：划线的「正直な」修饰「人」，说的是诚实、不撒谎，对应「うそを つかない」。\n词义：「正直」（しょうじき）＝诚实、老实，常说「正直な 人」「正直に 話す」；「正直に 言うと」＝说实话。","en":"Clue: the underlined 「正直な」 describes 「人」 — someone who tells the truth, which is 「うそを つかない」.\nMeaning: 「正直」 (しょうじき) is honest: 「正直な 人」 (an honest person), 「正直に 話す」 (speak honestly). 「正直に 言うと」 means \"to be honest\"."},"wrong":[{"zh":"「時間を 守る」是守时，不是诚实。","en":"「時間を 守る」 is punctual, not honest."},null,{"zh":"「よく 働く」是勤快，不是诚实。","en":"「よく 働く」 is hard-working, not honest."},{"zh":"「人に 親切な」是对人亲切，不是诚实。","en":"「人に 親切な」 is kind to people, not honest."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-424","type":"iikae","d":2,"refs":["lesson49#vocab"],"stem":"弟の 部屋は いつも 散らかって いる。","options":["ごちゃごちゃして いる","冷えて いる","風通しが いい","日当たりが 悪い"],"answer":0,"tr":{"zh":"弟弟的房间总是乱七八糟。","en":"My younger brother's room is always a mess."},"why":{"zh":"线索：划线的「散らかって いる」说的是「部屋」，东西扔得到处都是，对应「ごちゃごちゃして いる」。\n词义：「散らかる」（ちらかる）＝（东西）散乱，是自动词，常说「部屋が 散らかる」；他动词是「散らかす」：「おもちゃを 散らかす」。","en":"Clue: the underlined 「散らかって いる」 is about the 「部屋」 — things lying all over, which is 「ごちゃごちゃして いる」.\nMeaning: 「散らかる」 (ちらかる) is (things) being scattered about, intransitive: 「部屋が 散らかる」 (the room gets messy). The transitive is 「散らかす」: 「おもちゃを 散らかす」 (leave toys all over)."},"wrong":[null,{"zh":"「冷えて いる」是冷，和乱不乱无关。","en":"「冷えて いる」 is cold, nothing to do with mess."},{"zh":"「風通しが いい」是通风好，和乱不乱无关。","en":"「風通しが いい」 is well-ventilated, nothing to do with mess."},{"zh":"「日当たりが 悪い」是采光不好，和乱不乱无关。","en":"「日当たりが 悪い」 is getting little sun, nothing to do with mess."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-425","type":"iikae","d":1,"stem":"冷蔵庫の 中は 空っぽだ。","options":["何も ない","冷えて いない","古い 物ばかりだ","片付いて いる"],"answer":0,"tr":{"zh":"冰箱里空空的。","en":"The fridge is empty."},"why":{"zh":"线索：划线的「空っぽだ」说的是「冷蔵庫の 中」，里面什么也没有，对应「何も ない」。\n词义：「空っぽ」（からっぽ）＝空空的、什么都没有，常说「財布が 空っぽだ」「空っぽの 箱」。","en":"Clue: the underlined 「空っぽだ」 is about 「冷蔵庫の 中」 — there's nothing in it, which is 「何も ない」.\nMeaning: 「空っぽ」 (からっぽ) is completely empty: 「財布が 空っぽだ」 (my wallet is empty), 「空っぽの 箱」 (an empty box)."},"wrong":[null,{"zh":"「冷えて いない」是不冷，说的是温度，不是有没有东西。","en":"「冷えて いない」 is \"not cold\", about temperature, not contents."},{"zh":"「古い 物ばかりだ」是里面都是旧东西，还是有东西的。","en":"「古い 物ばかりだ」 means it's all old stuff — there is still something inside."},{"zh":"「片付いて いる」是整理得很整齐，但里面还可能有东西。","en":"「片付いて いる」 is neat and tidy, but there can still be things inside."}],"rev":2},{"id":"n3-mg-101","type":"kanji","d":1,"stem":"この薬は頭痛に効果がある。","options":["こうかい","ごうか","こうか","こうが"],"answer":2,"tr":{"zh":"这种药对头痛有效。","en":"This medicine works on headaches."},"why":{"zh":"「効（こう）」+「果（か）」：「こうか」，都是清音。","en":"「効」 is こう and 「果」 is か: こうか, both unvoiced."},"wrong":[{"zh":"「果」读「か」；「こうかい」是「後悔」或「公開」。","en":"「果」 is か; こうかい is 「後悔」 or 「公開」."},{"zh":"「効」不浊化；「ごうか」是「豪華」（豪华）。","en":"「効」 isn't voiced; ごうか is 「豪華」 (luxurious)."},null,{"zh":"「果」不浊化，是「か」不是「が」。","en":"「果」 isn't voiced: か, not が."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-102","type":"kanji","d":1,"stem":"この工場では電気製品を作っている。","options":["せいしな","せいびん","しょうひん","せいひん"],"answer":3,"tr":{"zh":"这家工厂生产电器产品。","en":"This factory makes electrical products."},"why":{"zh":"「製（せい）」+「品（ひん）」：「せいひん」。","en":"「製」 is せい and 「品」 is ひん: せいひん."},"wrong":[{"zh":"「しな」是「品」的训读（「品物」），音读词「製品」用「ひん」。","en":"しな is the kun reading (「品物」); in the on-reading word 「製品」 it's ひん."},{"zh":"「品」在这里不浊化，是「ひん」。","en":"「品」 isn't voiced here: ひん."},{"zh":"「しょうひん」是「商品」（商品），不是「製品」。","en":"しょうひん is 「商品」 (merchandise), not 「製品」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-103","type":"kanji","d":1,"stem":"注文した本が昨日届いた。","options":["とどけた","とといた","とどいた","どどいた"],"answer":2,"tr":{"zh":"订的书昨天到了。","en":"The book I ordered arrived yesterday."},"why":{"zh":"「届く（とどく）」的た形是「とどいた」；送假名「いた」表明是自动词「届く」。","en":"「届く」 (to arrive) → とどいた; the okurigana いた shows it's intransitive 届く."},"wrong":[{"zh":"「とどけた」是他动词「届けた」（送到），送假名不同。","en":"とどけた is transitive 「届けた」 (delivered) — different okurigana."},{"zh":"第二个音是浊音「ど」：「とどく」。","en":"The second sound is voiced: とどく."},null,{"zh":"第一个音是清音「と」，不是「ど」。","en":"The first sound is unvoiced と, not ど."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-104","type":"kanji","d":2,"stem":"この町の人口は年々減少している。","options":["げんそう","げんしょ","けんしょう","げんしょう"],"answer":3,"tr":{"zh":"这座城镇的人口逐年减少。","en":"This town's population is decreasing year by year."},"why":{"zh":"「減（げん）」+「少（しょう）」：「げんしょう」，「少」是长音。","en":"「減」 is げん and 「少」 is しょう: げんしょう, with a long vowel."},"wrong":[{"zh":"「少」读「しょう」不是「そう」；「げんそう」是「幻想」。","en":"「少」 is しょう, not そう; げんそう is 「幻想」 (fantasy)."},{"zh":"「少」是长音「しょう」，少了「う」。","en":"「少」 is the long しょう; the う is missing."},{"zh":"「減」是浊音「げん」；「けんしょう」是「検証」等别的词。","en":"「減」 is voiced げん; けんしょう is another word (「検証」)."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-105","type":"kanji","d":2,"stem":"野菜には栄養がたくさんある。","options":["えいよう","えよう","えいおう","えいよ"],"answer":0,"tr":{"zh":"蔬菜里有很多营养。","en":"Vegetables are full of nutrients."},"why":{"zh":"「栄（えい）」+「養（よう）」：「えいよう」，两个都是长音。","en":"「栄」 is えい and 「養」 is よう: えいよう, two long vowels."},"wrong":[null,{"zh":"「栄」是「えい」，少了「い」。","en":"「栄」 is えい; the い is missing."},{"zh":"「養」读「よう」，不是「おう」。","en":"「養」 is よう, not おう."},{"zh":"「養」是长音「よう」，少了「う」。","en":"「養」 is the long よう; the う is missing."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-106","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"今学期は成績が上がった。","options":["せいせつ","せっせき","せいせき","せいぜき"],"answer":2,"tr":{"zh":"这学期成绩提高了。","en":"My grades went up this term."},"why":{"zh":"「成（せい）」+「績（せき）」：「せいせき」。","en":"「成」 is せい and 「績」 is せき: せいせき."},"wrong":[{"zh":"「績」读「せき」，不是「せつ」。","en":"「績」 is せき, not せつ."},{"zh":"「成」是长音「せい」，没有促音「っ」。","en":"「成」 is the long せい — no small っ."},null,{"zh":"「績」不浊化，是「せき」。","en":"「績」 isn't voiced: せき."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-107","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"道が渋滞していて、遅れてしまった。","options":["じゅたい","じゅうだい","しゅうたい","じゅうたい"],"answer":3,"tr":{"zh":"路上堵车，结果迟到了。","en":"The roads were jammed, so I was late."},"why":{"zh":"「渋（じゅう）」+「滞（たい）」：「じゅうたい」。","en":"「渋」 is じゅう and 「滞」 is たい: じゅうたい."},"wrong":[{"zh":"「渋」是长音「じゅう」，少了「う」。","en":"「渋」 is the long じゅう; the う is missing."},{"zh":"「滞」不浊化，是「たい」；「じゅうだい」是「重大」。","en":"「滞」 isn't voiced: たい; じゅうだい is 「重大」 (serious)."},{"zh":"「渋」是浊音「じゅう」，不是「しゅう」。","en":"「渋」 is voiced: じゅう, not しゅう."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-108","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"寝坊して、会社に遅刻した。","options":["じこく","ちこく","ちごく","ちっこく"],"answer":1,"tr":{"zh":"睡过头，上班迟到了。","en":"I overslept and was late for work."},"why":{"zh":"「遅（ち）」+「刻（こく）」：「ちこく」。","en":"「遅」 is ち and 「刻」 is こく: ちこく."},"wrong":[{"zh":"「遅」读「ち」；「じこく」是「時刻」（时刻）。","en":"「遅」 is ち; じこく is 「時刻」 (time)."},null,{"zh":"「刻」不浊化，是「こく」。","en":"「刻」 isn't voiced: こく."},{"zh":"中间没有促音「っ」。","en":"There's no small っ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-109","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"この失敗は私の責任です。","options":["せきいん","せきじん","せっきにん","せきにん"],"answer":3,"tr":{"zh":"这次失败是我的责任。","en":"This failure is my responsibility."},"why":{"zh":"「責（せき）」+「任（にん）」：「せきにん」。","en":"「責」 is せき and 「任」 is にん: せきにん."},"wrong":[{"zh":"「任」读「にん」，不是「いん」。","en":"「任」 is にん, not いん."},{"zh":"「任」读「にん」，不是「じん」。","en":"「任」 is にん, not じん."},{"zh":"「責」是「せき」，没有促音「っ」。","en":"「責」 is せき — no small っ."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-110","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson37#vocab"],"stem":"会社を辞める覚悟はできている。","options":["かくごう","がくご","かくご","かっご"],"answer":2,"tr":{"zh":"我已经做好辞职的心理准备了。","en":"I'm prepared to quit the company."},"why":{"zh":"「覚（かく）」+「悟（ご）」：「かくご」，「悟」是短音。","en":"「覚」 is かく and 「悟」 is ご: かくご, a short ご."},"wrong":[{"zh":"「悟」是短音「ご」，不是「ごう」。","en":"「悟」 is a short ご, not ごう."},{"zh":"「覚」在这里是清音「かく」。","en":"「覚」 is unvoiced here: かく."},null,{"zh":"「覚」是「かく」，不变成促音「っ」。","en":"「覚」 is かく; it doesn't become a small っ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-111","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson38#vocab"],"stem":"最近、景気がよくなってきた。","options":["けいき","けき","けいけ","けいぎ"],"answer":0,"tr":{"zh":"最近经济形势好起来了。","en":"The economy has been picking up lately."},"why":{"zh":"「景（けい）」+「気（き）」：「けいき」。","en":"「景」 is けい and 「気」 is き: けいき."},"wrong":[null,{"zh":"「景」是长音「けい」，少了「い」。","en":"「景」 is the long けい; the い is missing."},{"zh":"「気」读「き」，不是「け」。","en":"「気」 is き here, not け."},{"zh":"「気」不浊化，是「き」。","en":"「気」 isn't voiced: き."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-112","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson38#vocab"],"stem":"転職して、収入が増えた。","options":["しゅうにゅう","しゅうにゅ","しゅうじゅう","しゅにゅう"],"answer":0,"tr":{"zh":"换了工作，收入增加了。","en":"I changed jobs and my income went up."},"why":{"zh":"「収（しゅう）」+「入（にゅう）」：「しゅうにゅう」，两个都是长音。","en":"「収」 is しゅう and 「入」 is にゅう: しゅうにゅう, both long."},"wrong":[null,{"zh":"「入」是长音「にゅう」。","en":"「入」 is the long にゅう."},{"zh":"「入」读「にゅう」，不是「じゅう」。","en":"「入」 is にゅう, not じゅう."},{"zh":"「収」是长音「しゅう」。","en":"「収」 is the long しゅう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-113","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"チケットはインターネットで購入できます。","options":["こうにん","こにゅう","こうにゅう","こうにゅ"],"answer":2,"tr":{"zh":"票可以在网上购买。","en":"Tickets can be bought online."},"why":{"zh":"「購（こう）」+「入（にゅう）」：「こうにゅう」。","en":"「購」 is こう and 「入」 is にゅう: こうにゅう."},"wrong":[{"zh":"「入」读「にゅう」；「こうにん」是「公認」。","en":"「入」 is にゅう; こうにん is 「公認」 (official approval)."},{"zh":"「購」是长音「こう」。","en":"「購」 is the long こう."},null,{"zh":"「入」是长音「にゅう」。","en":"「入」 is the long にゅう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-114","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"来週から一週間の休暇を取ります。","options":["きゅうか","きゅうが","きゅか","きゅうけ"],"answer":0,"tr":{"zh":"我从下周开始休一周假。","en":"I'm taking a week off from next week."},"why":{"zh":"「休（きゅう）」+「暇（か）」：「きゅうか」。","en":"「休」 is きゅう and 「暇」 is か: きゅうか."},"wrong":[null,{"zh":"「暇」不浊化，是「か」。","en":"「暇」 isn't voiced: か."},{"zh":"「休」是长音「きゅう」。","en":"「休」 is the long きゅう."},{"zh":"「暇」读「か」；「きゅうけ」不是词（「休憩」是「きゅうけい」）。","en":"「暇」 is か; きゅうけ isn't a word (「休憩」 is きゅうけい)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-115","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson40#vocab"],"stem":"面接の前は緊張して、手が震えた。","options":["きんちょ","けんちょう","きんちょう","きんじょう"],"answer":2,"tr":{"zh":"面试前很紧张，手都在发抖。","en":"I was nervous before the interview; my hands were shaking."},"why":{"zh":"「緊（きん）」+「張（ちょう）」：「きんちょう」。","en":"「緊」 is きん and 「張」 is ちょう: きんちょう."},"wrong":[{"zh":"「張」是长音「ちょう」。","en":"「張」 is the long ちょう."},{"zh":"「緊」读「きん」；「けんちょう」是「県庁」。","en":"「緊」 is きん; けんちょう is 「県庁」 (prefectural office)."},null,{"zh":"「張」读「ちょう」，不是「じょう」。","en":"「張」 is ちょう, not じょう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-116","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson40#vocab"],"stem":"今月の給料はもう使ってしまった。","options":["きゅうりょく","きゅうりょう","きゅりょう","きゅうりょ"],"answer":1,"tr":{"zh":"这个月的工资已经花光了。","en":"I've already spent this month's pay."},"why":{"zh":"「給（きゅう）」+「料（りょう）」：「きゅうりょう」。","en":"「給」 is きゅう and 「料」 is りょう: きゅうりょう."},"wrong":[{"zh":"「料」读「りょう」；「りょく」是「力」的读音。","en":"「料」 is りょう; りょく is the reading of 「力」."},null,{"zh":"「給」是长音「きゅう」。","en":"「給」 is the long きゅう."},{"zh":"「料」是长音「りょう」。","en":"「料」 is the long りょう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-117","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"応募者の年齢は問いません。","options":["ねんりょう","ねんれ","ねいれい","ねんれい"],"answer":3,"tr":{"zh":"不限应聘者的年龄。","en":"Applicants of any age are welcome."},"why":{"zh":"「年（ねん）」+「齢（れい）」：「ねんれい」。","en":"「年」 is ねん and 「齢」 is れい: ねんれい."},"wrong":[{"zh":"「齢」读「れい」，不是「りょう」。","en":"「齢」 is れい, not りょう."},{"zh":"「齢」是长音「れい」，少了「い」。","en":"「齢」 is the long れい; the い is missing."},{"zh":"「年」读「ねん」，不是「ねい」。","en":"「年」 is ねん, not ねい."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-118","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"学生は入場料の割引があります。","options":["わりびき","わりひき","かつびき","わりいん"],"answer":0,"tr":{"zh":"学生门票有折扣。","en":"Students get a discount on admission."},"why":{"zh":"「割（わり）」+「引（びき）」：复合词里「ひき」浊化成「びき」。","en":"「割」 is わり and 「引」 becomes びき in this compound: わりびき."},"wrong":[null,{"zh":"在「割引」里「引」要浊化成「びき」。","en":"In 「割引」 the 「引」 is voiced: びき."},{"zh":"「割」在这里用训读「わり」，不是音读「かつ」。","en":"「割」 takes the kun reading わり here, not the on reading かつ."},{"zh":"「引」读「ひき／びき」，音读是「いん」（「引力」），这里不用。","en":"「引」 here is ひき/びき; いん is its on reading (「引力」), not used here."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-119","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson42#vocab"],"stem":"遠慮しないで、たくさん食べてください。","options":["えんりょう","えんりょ","おんりょ","えんろ"],"answer":1,"tr":{"zh":"别客气，多吃点。","en":"Don't hold back — please eat plenty."},"why":{"zh":"「遠（えん）」+「慮（りょ）」：「えんりょ」，「慮」是短音。","en":"「遠」 is えん and 「慮」 is りょ: えんりょ, a short りょ."},"wrong":[{"zh":"「慮」是短音「りょ」，没有「う」。","en":"「慮」 is a short りょ — no う."},null,{"zh":"「遠」读「えん」，不是「おん」。","en":"「遠」 is えん, not おん."},{"zh":"「慮」读「りょ」，不是「ろ」。","en":"「慮」 is りょ, not ろ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-120","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson42#vocab"],"stem":"暑いところに置いておいたら、牛乳が腐ってしまった。","options":["くざって","ふさって","くさって","こさって"],"answer":2,"tr":{"zh":"放在热的地方，牛奶坏了。","en":"I left the milk somewhere hot and it went bad."},"why":{"zh":"「腐る」读「くさる」（腐烂、变质）。","en":"「腐る」 is くさる (to go bad)."},"wrong":[{"zh":"「さ」不浊化：「くさる」。","en":"The さ isn't voiced: くさる."},{"zh":"「ふ」是「腐」的音读（「豆腐」），动词「腐る」读「くさる」。","en":"ふ is the on reading (「豆腐」); the verb 「腐る」 is くさる."},null,{"zh":"第一个音是「く」，不是「こ」。","en":"It starts with く, not こ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-121","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"家の前に怪しい男が立っている。","options":["あやうい","あやしい","かいしい","あわしい"],"answer":1,"tr":{"zh":"家门口站着一个可疑的男人。","en":"A suspicious man is standing in front of the house."},"why":{"zh":"「怪しい」读「あやしい」（可疑的）。","en":"「怪しい」 is あやしい (suspicious)."},"wrong":[{"zh":"「あやうい」是「危うい」（危险的），不是「怪しい」。","en":"あやうい is 「危うい」 (dangerous), not 「怪しい」."},null,{"zh":"「かい」是「怪」的音读（「奇怪」），形容词要用训读「あやしい」。","en":"かい is the on reading (「奇怪」); the adjective takes the kun reading あやしい."},{"zh":"是「あやしい」，不是「あわしい」。","en":"It's あやしい, not あわしい."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-122","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"大雨で川があふれ、洪水になった。","options":["こうずい","ごうずい","こうみず","こうすい"],"answer":0,"tr":{"zh":"大雨导致河水泛滥，发了洪水。","en":"The heavy rain made the river overflow and there was a flood."},"why":{"zh":"「洪（こう）」+「水（ずい）」：「水」在这里浊化成「ずい」。","en":"「洪」 is こう and 「水」 is voiced here: こうずい."},"wrong":[null,{"zh":"「洪」是清音「こう」。","en":"「洪」 is unvoiced: こう."},{"zh":"「水」在这里用音读「ずい」，不用训读「みず」。","en":"「水」 takes the on reading ずい here, not the kun reading みず."},{"zh":"「こうすい」是「香水」，「洪水」的「水」要浊化。","en":"こうすい is 「香水」 (perfume); in 「洪水」 the 「水」 is voiced."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-123","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"不景気で、父の会社が倒産した。","options":["とうざん","とさん","とうさん","どうさん"],"answer":2,"tr":{"zh":"因为不景气，父亲的公司倒闭了。","en":"My father's company went bankrupt in the recession."},"why":{"zh":"「倒（とう）」+「産（さん）」：「とうさん」。","en":"「倒」 is とう and 「産」 is さん: とうさん."},"wrong":[{"zh":"「産」不浊化，是「さん」。","en":"「産」 isn't voiced: さん."},{"zh":"「倒」是长音「とう」。","en":"「倒」 is the long とう."},null,{"zh":"「倒」是清音「とう」。","en":"「倒」 is unvoiced: とう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-124","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson44#vocab"],"stem":"最後まで諦めないでがんばろう。","options":["あきらべないで","あきらめないで","あけらめないで","あからめないで"],"answer":1,"tr":{"zh":"坚持到最后，别放弃。","en":"Don't give up — keep going to the end."},"why":{"zh":"「諦める」读「あきらめる」（放弃）。","en":"「諦める」 is あきらめる (to give up)."},"wrong":[{"zh":"是「らめる」，不是「らべる」。","en":"It ends in らめる, not らべる."},null,{"zh":"是「あき」，不是「あけ」。","en":"It's あき, not あけ."},{"zh":"「あからめる」是「赤らめる」（脸红），不是「諦める」。","en":"あからめる is 「赤らめる」 (to blush), not 「諦める」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-125","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson43#vocab","lesson53#vocab"],"stem":"何度謝っても、彼は許してくれなかった。","options":["ゆるして","きょして","ゆすして","ゆろして"],"answer":0,"tr":{"zh":"不管道歉多少次，他都没有原谅我。","en":"However many times I apologized, he wouldn't forgive me."},"why":{"zh":"「許す」读「ゆるす」（原谅）。","en":"「許す」 is ゆるす (to forgive)."},"wrong":[null,{"zh":"「きょ」是「許」的音读（「許可」），动词用训读「ゆるす」。","en":"きょ is the on reading (「許可」); the verb is ゆるす."},{"zh":"是「ゆるす」，不是「ゆすす」。","en":"It's ゆるす, not ゆすす."},{"zh":"是「る」，不是「ろ」。","en":"It's る, not ろ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-126","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson45#vocab"],"stem":"今の生活に満足している。","options":["まんそく","まんぞっく","まんぞく","まんあし"],"answer":2,"tr":{"zh":"我对现在的生活很满意。","en":"I'm satisfied with my life now."},"why":{"zh":"「満（まん）」+「足（ぞく）」：「足」在这里浊化成「ぞく」。","en":"「満」 is まん and 「足」 is voiced: まんぞく."},"wrong":[{"zh":"「足」在「満足」里浊化成「ぞく」。","en":"In 「満足」 the 「足」 is voiced: ぞく."},{"zh":"没有促音「っ」。","en":"There's no small っ."},null,{"zh":"「足」在这里用音读「ぞく」，不用训读「あし」。","en":"「足」 takes the on reading ぞく here, not the kun reading あし."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-127","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson46#vocab"],"stem":"彼女はとても優秀な学生だ。","options":["ゆうしゅ","ゆうしゅう","ゆうじゅう","ゆしゅう"],"answer":1,"tr":{"zh":"她是非常优秀的学生。","en":"She's an excellent student."},"why":{"zh":"「優（ゆう）」+「秀（しゅう）」：「ゆうしゅう」。","en":"「優」 is ゆう and 「秀」 is しゅう: ゆうしゅう."},"wrong":[{"zh":"「秀」是长音「しゅう」。","en":"「秀」 is the long しゅう."},null,{"zh":"「秀」不浊化；「ゆうじゅう」是「優柔」（优柔寡断）。","en":"「秀」 isn't voiced; ゆうじゅう is 「優柔」 (indecisive)."},{"zh":"「優」是长音「ゆう」。","en":"「優」 is the long ゆう."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-128","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson46#vocab"],"stem":"彼は海外で活躍している。","options":["がつやく","かつよう","かつやく","かったく"],"answer":2,"tr":{"zh":"他在海外很活跃。","en":"He's doing great things abroad."},"why":{"zh":"「活（かつ）」+「躍（やく）」：「かつやく」。","en":"「活」 is かつ and 「躍」 is やく: かつやく."},"wrong":[{"zh":"「活」是清音「かつ」。","en":"「活」 is unvoiced: かつ."},{"zh":"「かつよう」是「活用」（活用、变形）。","en":"かつよう is 「活用」 (use / conjugation)."},null,{"zh":"「躍」读「やく」，不是「たく」。","en":"「躍」 is やく, not たく."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-129","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson46#vocab"],"stem":"この町は観光で発展した。","options":["はってい","はってん","はつでん","はつてん"],"answer":1,"tr":{"zh":"这座城镇靠观光发展起来了。","en":"This town grew through tourism."},"why":{"zh":"「発（はつ）」+「展（てん）」：「はつ」变促音，读「はってん」。","en":"「発」 はつ becomes はっ before て: はってん."},"wrong":[{"zh":"「展」读「てん」，不是「てい」。","en":"「展」 is てん, not てい."},null,{"zh":"「はつでん」是「発電」（发电）。","en":"はつでん is 「発電」 (power generation)."},{"zh":"「発」在「て」前变促音，读「はってん」。","en":"「発」 becomes a small っ before て: はってん."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-130","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson48#vocab"],"stem":"凍った道で転んで、けがをした。","options":["こらんで","ごろんで","ころんで","てんで"],"answer":2,"tr":{"zh":"在结冰的路上摔倒受了伤。","en":"I slipped on the icy road and hurt myself."},"why":{"zh":"「転ぶ」读「ころぶ」（摔倒），て形是「ころんで」。","en":"「転ぶ」 is ころぶ (to fall over); te-form ころんで."},"wrong":[{"zh":"是「ころ」，不是「こら」。","en":"It's ころ, not こら."},{"zh":"「転ぶ」的「ころ」不浊化，不读「ごろ」。","en":"The ころ of 「転ぶ」 isn't voiced; it's not ごろ."},null,{"zh":"「てん」是「転」的音读（「運転」），动词用训读「ころぶ」。","en":"てん is the on reading (「運転」); the verb is ころぶ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-131","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson49#vocab"],"stem":"腕に小さな傷がある。","options":["きず","しょう","ぎず","きす"],"answer":0,"tr":{"zh":"胳膊上有一道小伤疤。","en":"There's a small scar on my arm."},"why":{"zh":"单独用的「傷」读训读「きず」。","en":"On its own 「傷」 takes the kun reading きず."},"wrong":[null,{"zh":"「しょう」是音读，用于「重傷」「負傷」等复合词，单独不这样读。","en":"しょう is the on reading used in compounds (「重傷」), not on its own."},{"zh":"第一个音是清音「き」。","en":"The first sound is unvoiced き."},{"zh":"「ず」是浊音：「きず」。","en":"The second sound is voiced: きず."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-132","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"東京は物価が高い。","options":["ぶか","ぶつか","ぶっか","ものか"],"answer":2,"tr":{"zh":"东京物价很高。","en":"Prices are high in Tokyo."},"why":{"zh":"「物（ぶつ）」+「価（か）」：「ぶつ」变促音，读「ぶっか」。","en":"「物」 ぶつ becomes ぶっ before か: ぶっか."},"wrong":[{"zh":"少了促音「っ」。","en":"The small っ is missing."},{"zh":"「物」在「か」前变促音「ぶっ」。","en":"「物」 becomes ぶっ before か."},null,{"zh":"这里是音读词，不读训读「もの」。","en":"This is an on-reading word; not the kun reading もの."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-133","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"夏休みは田舎の祖母の家に行く。","options":["いなっか","いなが","いなか","いいなか"],"answer":2,"tr":{"zh":"暑假我要去乡下的奶奶家。","en":"In the summer holidays I go to my grandmother's in the countryside."},"why":{"zh":"「田舎」是特殊读法（熟字训），整体读「いなか」。","en":"「田舎」 has a special whole-word reading: いなか."},"wrong":[{"zh":"「田舎」读「いなか」，中间没有促音「っ」。","en":"「田舎」 is いなか, with no small っ."},{"zh":"「か」不浊化：「いなか」。","en":"The か isn't voiced: いなか."},null,{"zh":"是「いなか」，没有多一个「い」。","en":"It's いなか — no extra い."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-134","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"若いころ、父はとても苦労したそうだ。","options":["くうろう","ぐろう","くろう","くろ"],"answer":2,"tr":{"zh":"听说父亲年轻时吃了很多苦。","en":"I hear my father had a very hard time when he was young."},"why":{"zh":"「苦（く）」+「労（ろう）」：「くろう」。","en":"「苦」 is く and 「労」 is ろう: くろう."},"wrong":[{"zh":"「苦」是短音「く」，不是「くう」。","en":"「苦」 is a short く, not くう."},{"zh":"「苦」是清音「く」。","en":"「苦」 is unvoiced: く."},null,{"zh":"「労」是长音「ろう」；「くろ」是「黒」。","en":"「労」 is the long ろう; くろ is 「黒」 (black)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-135","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson50#vocab"],"stem":"祖父は来週、目の手術を受ける。","options":["しゅじゅつ","しゅうじゅつ","てじゅつ","しゅじつ"],"answer":0,"tr":{"zh":"爷爷下周要做眼睛手术。","en":"My grandfather is having eye surgery next week."},"why":{"zh":"「手（しゅ）」+「術（じゅつ）」：「しゅじゅつ」。","en":"「手」 is しゅ and 「術」 is じゅつ: しゅじゅつ."},"wrong":[null,{"zh":"「手」是短音「しゅ」。","en":"「手」 is a short しゅ."},{"zh":"「手」在这里用音读「しゅ」，不用训读「て」。","en":"「手」 takes the on reading しゅ here, not て."},{"zh":"「術」读「じゅつ」，不是「じつ」。","en":"「術」 is じゅつ, not じつ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-136","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson51#vocab"],"stem":"都会の生活は便利だが、疲れる。","options":["とがい","とあい","つかい","とかい"],"answer":3,"tr":{"zh":"城市生活很方便，但让人疲惫。","en":"City life is convenient but tiring."},"why":{"zh":"「都（と）」+「会（かい）」：「とかい」。","en":"「都」 is と and 「会」 is かい: とかい."},"wrong":[{"zh":"「会」不浊化，是「かい」。","en":"「会」 isn't voiced: かい."},{"zh":"「会」读「かい」；「あい」是「会う」的训读。","en":"「会」 is かい; あい belongs to 「会う」."},{"zh":"「都」在这里读「と」；「つ」用于「都合」。","en":"「都」 is と here; つ is used in 「都合」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-137","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson51#vocab"],"stem":"新しい社長に期待している。","options":["きたい","ぎたい","きだい","きったい"],"answer":0,"tr":{"zh":"大家对新社长寄予期望。","en":"We have high hopes for the new president."},"why":{"zh":"「期（き）」+「待（たい）」：「きたい」。","en":"「期」 is き and 「待」 is たい: きたい."},"wrong":[null,{"zh":"「期」是清音「き」。","en":"「期」 is unvoiced: き."},{"zh":"「待」不浊化，是「たい」。","en":"「待」 isn't voiced: たい."},{"zh":"没有促音「っ」。","en":"There's no small っ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-138","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"出かける前に、もう一度確認してください。","options":["がくにん","かくにん","かくいん","かくじん"],"answer":1,"tr":{"zh":"出门前请再确认一遍。","en":"Please check once more before you go out."},"why":{"zh":"「確（かく）」+「認（にん）」：「かくにん」。","en":"「確」 is かく and 「認」 is にん: かくにん."},"wrong":[{"zh":"「確」是清音「かく」。","en":"「確」 is unvoiced: かく."},null,{"zh":"「認」读「にん」，不是「いん」。","en":"「認」 is にん, not いん."},{"zh":"「認」读「にん」，不是「じん」。","en":"「認」 is にん, not じん."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-139","type":"kanji","d":2,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"あのとき留学しなかったことを、今でも後悔している。","options":["ごうかい","こうかい","ごかい","こうけい"],"answer":1,"tr":{"zh":"那时没去留学，我至今还在后悔。","en":"I still regret not studying abroad back then."},"why":{"zh":"「後（こう）」+「悔（かい）」：「こうかい」，「後」在这里读「こう」。","en":"「後」 is こう here and 「悔」 is かい: こうかい."},"wrong":[{"zh":"「後」是清音「こう」；「ごうかい」是「豪快」。","en":"「後」 is unvoiced こう; ごうかい is 「豪快」 (bold)."},null,{"zh":"「後」在「後悔」里读「こう」；「ごかい」是「誤解」。","en":"In 「後悔」 「後」 is こう; ごかい is 「誤解」 (misunderstanding)."},{"zh":"「悔」读「かい」；「こうけい」是「光景」。","en":"「悔」 is かい; こうけい is 「光景」 (scene)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-140","type":"kanji","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"レポートの締め切りは金曜日です。","options":["しめきれ","しめきり","しめぎり","ていきり"],"answer":1,"tr":{"zh":"报告的截止日期是星期五。","en":"The report is due on Friday."},"why":{"zh":"「締め（しめ）」+「切り（きり）」：「しめきり」，「切り」不浊化。","en":"「締め」 しめ + 「切り」 きり: しめきり, with no voicing."},"wrong":[{"zh":"送假名是「り」，读「きり」，不是「きれ」。","en":"The okurigana is り: きり, not きれ."},null,{"zh":"「切り」在这里不浊化。","en":"「切り」 isn't voiced here."},{"zh":"「てい」是「締」的音读（「締結」），这里用训读「しめ」。","en":"てい is the on reading (「締結」); here it's the kun reading しめ."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-501","type":"youhou","d":2,"refs":["lesson43#vocab"],"stem":"延期","options":["電車が遅れて、会議に十分延期してしまった。","友達と話していたら楽しくて、帰る時間が延期した。","ズボンが短いので、店で少し延期してもらった。","雨のため、運動会は来週に延期された。"],"answer":3,"tr":{"zh":"延期（えんき）：把预定的日期往后推。正确句：因为下雨，运动会延到了下周。","en":"延期: postponing a planned date. Correct: Because of the rain, the sports day was postponed to next week."},"why":{"zh":"线索：被往后推的是「運動会」这种事先定好的活动，「来週に」是新的日期，句中用被动「延期された」。\n词义：「延期」（えんき）＝把预定的活动、日期往后推，常说「会議を 延期する」「雨で 試合が 延期に なる」。时间自然变晚、人迟到都不叫「延期」。","en":"Clue: what is put off is a scheduled event, 「運動会」, with 「来週に」 as the new date, in the passive 「延期された」.\nMeaning: 「延期」 (えんき) is postponing a planned event or date: 「会議を 延期する」 (postpone a meeting), 「雨で 試合が 延期に なる」 (the match is postponed for rain). Time getting late or a person being late isn't 「延期」."},"wrong":[{"zh":"开会迟到是「遅刻して」或「遅れて」。","en":"Being late for a meeting is 「遅刻して」 or 「遅れて」."},{"zh":"时间不知不觉变晚是「遅くなった」，「延期」是把预定的活动往后推，不能说时间自然变晚。","en":"Time getting late is 「遅くなった」; 「延期」 is putting off a planned event, not time running late."},{"zh":"把裤子放长是「長くして」或「丈を伸ばして」。","en":"Lengthening trousers is 「長くして」 or 「丈を伸ばして」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-502","type":"youhou","d":2,"stem":"解決","options":["靴のひもが解決して、転びそうになった。","二人でよく話し合って、問題を解決した。","この数学の問題の答えを解決してください。","かたいびんのふたを、やっと解決した。"],"answer":1,"tr":{"zh":"解決（かいけつ）：把问题、纠纷处理好。正确句：两人好好商量，解决了问题。","en":"解決: settling a problem or dispute. Correct: The two of us talked it through and solved the problem."},"why":{"zh":"线索：「二人でよく話し合って」，处理好的是「問題」这种需要解决的麻烦事。\n词义：「解決」（かいけつ）＝解决（问题、纠纷、事件），常说「問題を 解決する」「事件が 解決する」。算出题目的答案说「問題を 解く」（とく）。","en":"Clue: 「二人でよく話し合って」, and what gets settled is a 「問題」, a trouble that needed sorting out.\nMeaning: 「解決」 (かいけつ) is settling a problem, dispute or case: 「問題を 解決する」 (solve a problem), 「事件が 解決する」 (a case is solved). Working out the answer to an exercise is 「問題を 解く」 (とく)."},"wrong":[{"zh":"鞋带松开是「ほどけて」。","en":"A shoelace coming undone is 「ほどけて」."},null,{"zh":"求题目的答案是「答えを出して」或「問題を解いて」。","en":"Working out an answer is 「答えを出して」 or 「問題を解いて」."},{"zh":"打开瓶盖是「開けた」。","en":"Getting a lid off is 「開けた」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-503","type":"youhou","d":2,"stem":"応募","options":["雑誌のプレゼントに応募したら、当たった。","先生の質問に、手を挙げて応募した。","友達の誕生日パーティーに応募した。","サッカーの試合で、日本チームを応募した。"],"answer":0,"tr":{"zh":"応募（おうぼ）：响应招募，报名参加（招聘、比赛、抽奖等）。正确句：我参加了杂志的礼品抽奖，结果中了。","en":"応募: applying for something open to the public (a job, contest, prize draw). Correct: I entered a magazine's prize draw and won."},"why":{"zh":"线索：「雑誌のプレゼント」是公开征集参加者的抽奖，报名之后「当たった」。\n词义：「応募」（おうぼ）＝响应公开的招募去报名（招聘、比赛、抽奖等），常说「〜に 応募する」「アルバイトに 応募する」；招募的一方叫「募集」（ぼしゅう）。","en":"Clue: 「雑誌のプレゼント」 is a prize draw open to the public; I entered and 「当たった」.\nMeaning: 「応募」 (おうぼ) is applying in answer to a public call (a job, contest, prize draw): 「〜に 応募する」, 「アルバイトに 応募する」 (apply for a part-time job). The call itself is 「募集」 (ぼしゅう)."},"wrong":[null,{"zh":"回答老师的问题是「答えた」。","en":"Answering the teacher's question is 「答えた」."},{"zh":"去朋友的生日聚会是「参加した」或「行った」。","en":"Going to a friend's party is 「参加した」 or 「行った」."},{"zh":"给球队加油是「応援した」，字形相近但意思不同。","en":"Cheering a team on is 「応援した」 — it looks similar but means something else."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-504","type":"youhou","d":2,"stem":"担当","options":["重い荷物を担当して、階段を上った。","わたしは彼の意見に担当です。","このクラスの英語は山田先生が担当している。","駅まで友達を車で担当した。"],"answer":2,"tr":{"zh":"担当（たんとう）：负责、担任（某项工作）。正确句：这个班的英语由山田老师负责。","en":"担当: being in charge of a task. Correct: Mr Yamada teaches English to this class."},"why":{"zh":"线索：「このクラスの英語」是一项工作范围，由「山田先生が」负责，用「〜を担当している」。\n词义：「担当」（たんとう）＝负责、担任某项工作，常说「〜を 担当する」「担当者」（负责人）「担当の 先生」。","en":"Clue: 「このクラスの英語」 is an area of work, and 「山田先生が」 is responsible for it: 「〜を担当している」.\nMeaning: 「担当」 (たんとう) is being in charge of a task or area: 「〜を 担当する」 (be in charge of …), 「担当者」 (the person in charge), 「担当の 先生」 (the teacher responsible)."},"wrong":[{"zh":"扛着重物是「かついで」或「持って」。","en":"Carrying a heavy load is 「かついで」 or 「持って」."},{"zh":"同意别人的意见是「賛成です」。","en":"Agreeing with an opinion is 「賛成です」."},null,{"zh":"开车送朋友是「送った」。","en":"Driving a friend somewhere is 「送った」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-505","type":"youhou","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"余裕","options":["千円出したら、二百円の余裕が返ってきた。","パーティーの料理を作りすぎて、たくさん余裕が出た。","早めに家を出たので、時間に余裕がある。","毎月、給料の一部を余裕として銀行に預けている。"],"answer":2,"tr":{"zh":"余裕（よゆう）：（时间、金钱、心情上的）富余、从容。正确句：早早出了门，所以时间很充裕。","en":"余裕: room to spare (time, money, composure). Correct: I left home early, so I have time to spare."},"why":{"zh":"线索：「早めに家を出た」，所以「時間に」还有富余。\n词义：「余裕」（よゆう）＝（时间、金钱、心情上的）富余、从容，常说「お金に 余裕が ない」「余裕を 持って 出かける」。做多了剩下的东西叫「余り」（あまり）。","en":"Clue: 「早めに家を出た」, so there is some to spare 「時間に」.\nMeaning: 「余裕」 (よゆう) is room to spare in time, money or composure: 「お金に 余裕が ない」 (have no money to spare), 「余裕を 持って 出かける」 (set off with time to spare). Leftovers are 「余り」 (あまり)."},"wrong":[{"zh":"找回的零钱是「おつり」。","en":"Change from a purchase is 「おつり」."},{"zh":"做多了剩下的菜是「余り」（余りが出た）。","en":"Leftover food is 「余り」 (余りが出た)."},null,{"zh":"每月存进银行的钱是「貯金」。","en":"Money you put in the bank every month is 「貯金」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-506","type":"youhou","d":2,"refs":["lesson39#vocab"],"stem":"油断","options":["簡単な相手だと油断していたら、負けてしまった。","お客さんなんだから、油断しないでたくさん食べてね。","初めての発表なので、朝からとても油断している。","道路をわたるときは、車によく油断してください。"],"answer":0,"tr":{"zh":"油断（ゆだん）：大意、放松警惕。正确句：以为对手很弱就大意了，结果输了。","en":"油断: dropping your guard. Correct: I thought my opponent was easy and got careless, and I lost."},"why":{"zh":"线索：以为「簡単な相手だ」就放松了警惕，结果「負けてしまった」。\n词义：「油断」（ゆだん）＝该小心时大意、放松警惕，多用「油断する」，常说「油断しては いけない」「油断大敵」（ゆだんたいてき，大意是大敌）。","en":"Clue: thinking 「簡単な相手だ」, I relaxed my guard, and so 「負けてしまった」.\nMeaning: 「油断」 (ゆだん) is getting careless when you should stay alert, mostly as 「油断する」: 「油断しては いけない」 (you mustn't let your guard down), 「油断大敵」 (ゆだんたいてき, carelessness is your worst enemy)."},"wrong":[null,{"zh":"劝客人别客气多吃，应说「遠慮しないで」。","en":"Telling a guest not to hold back is 「遠慮しないで」."},{"zh":"第一次发表、从早上就紧张，应说「緊張している」。","en":"Nervous all morning before a first presentation is 「緊張している」."},{"zh":"过马路时要注意车辆，应说「注意してください」或「気をつけてください」。","en":"Watching out for cars when crossing is 「注意してください」 or 「気をつけてください」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-507","type":"youhou","d":2,"stem":"夢中","options":["弟はゲームに夢中で、呼んでも返事をしない。","社長の話を、社員はみんな夢中な顔で聞いていた。","姉は料理が夢中で、何を作ってもおいしい。","山田先生は夢中な先生で、毎日遅くまで学生の質問に答えている。"],"answer":0,"tr":{"zh":"夢中（むちゅう）：入迷、热衷。正确句：弟弟玩游戏入了迷，叫他也不答应。","en":"夢中: being absorbed in something. Correct: My brother is so absorbed in his game he doesn't answer when called."},"why":{"zh":"线索：弟弟沉迷于「ゲーム」，以至于「呼んでも返事をしない」，是全神贯注的状态。\n词义：「夢中」（むちゅう）＝入迷、热衷，常说「〜に 夢中に なる」「夢中で 本を 読む」。它说的是对某事着迷的状态，不用来形容人的性格。","en":"Clue: my brother is so absorbed in his 「ゲーム」 that he 「呼んでも返事をしない」.\nMeaning: 「夢中」 (むちゅう) is being absorbed in or crazy about something: 「〜に 夢中に なる」 (get absorbed in …), 「夢中で 本を 読む」 (read a book, lost in it). It describes that absorbed state, not a person's character."},"wrong":[null,{"zh":"认真听讲的表情，应说「真剣な顔」。","en":"A serious, attentive face is 「真剣な顔」."},{"zh":"做菜做得好，应说「料理が得意で」。","en":"Being good at cooking is 「料理が得意で」."},{"zh":"形容老师对工作热心，应说「熱心な先生」。","en":"A teacher devoted to the job is 「熱心な先生」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-508","type":"youhou","d":1,"stem":"ぐっすり","options":["疲れていたので、朝までぐっすり眠った。","大事なことなので、ぐっすり考えてから決めてください。","急に雨が降ってきて、シャツがぐっすりぬれた。","このケーキはぐっすり甘くて、おいしい。"],"answer":0,"tr":{"zh":"ぐっすり：（睡得）很熟、很香。正确句：因为累了，一觉睡到早上。","en":"ぐっすり: (sleeping) soundly. Correct: I was tired, so I slept soundly until morning."},"why":{"zh":"线索：「疲れていたので」，「ぐっすり」修饰「眠った」，一觉睡到「朝まで」。\n词义：「ぐっすり」＝（睡得）很熟、很沉，用来说睡眠，常说「ぐっすり 眠る」「赤ちゃんが ぐっすり 寝て いる」。","en":"Clue: 「疲れていたので」, and 「ぐっすり」 describes 「眠った」 all the way 「朝まで」.\nMeaning: 「ぐっすり」 is (sleeping) soundly, used of sleep: 「ぐっすり 眠る」 (sleep soundly), 「赤ちゃんが ぐっすり 寝て いる」 (the baby is fast asleep)."},"wrong":[null,{"zh":"慢慢地、仔细地考虑是「じっくり」。","en":"Thinking something over carefully is 「じっくり」."},{"zh":"湿透是「びっしょり」。","en":"Soaked through is 「びっしょり」."},{"zh":"很甜是「とても甘くて」。","en":"Very sweet is 「とても甘くて」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-509","type":"youhou","d":2,"stem":"さっそく","options":["この店はさっそくできたばかりだ。","新しいパソコンが届いたので、さっそく使ってみた。","彼はさっそく歩くので、いつもついていけない。","あしたは六時にさっそく起きなければならない。"],"answer":1,"tr":{"zh":"早速（さっそく）：马上、立刻（着手做某事）。正确句：新电脑到了，我马上试着用了用。","en":"さっそく: straight away (getting on with something). Correct: My new computer arrived, so I tried it out right away."},"why":{"zh":"线索：「新しいパソコンが届いた」，东西一到手就「使ってみた」。\n词义：「さっそく」（早速）＝（收到东西、听说某事后）马上着手去做，常说「さっそく 使って みる」「では、さっそく 始めましょう」。说动作本身快用「速く」。","en":"Clue: 「新しいパソコンが届いた」, and as soon as it came I 「使ってみた」.\nMeaning: 「さっそく」 (早速) is getting on with something straight away, after receiving or hearing of it: 「さっそく 使って みる」 (try it out at once), 「では、さっそく 始めましょう」 (let's get started right away). Moving fast is 「速く」."},"wrong":[{"zh":"刚开的店是「最近できた」。","en":"A shop that just opened is 「最近できた」."},null,{"zh":"走路快是「速く歩く」。","en":"Walking fast is 「速く歩く」."},{"zh":"早起是「早く起きなければ」。","en":"Getting up early is 「早く起きなければ」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-510","type":"youhou","d":2,"stem":"たまる","options":["前の車が急にたまったので、びっくりした。","最近忙しくて、ストレスがたまっている。","この料理は時間がたまるので、早く作り始めよう。","新しい工場ができて、この町の人口がたまった。"],"answer":1,"tr":{"zh":"たまる（溜まる）：积攒、积累。正确句：最近很忙，积了不少压力。","en":"たまる: to build up. Correct: I've been busy lately and stress is building up."},"why":{"zh":"线索：「最近忙しくて」，「ストレスが」一点一点积起来，用自动词「〜がたまる」。\n词义：「たまる」（溜まる）＝（东西、钱、压力）渐渐积累，常说「お金が たまる」「ごみが たまる」；他动词是「ためる」：「お金を ためる」。","en":"Clue: 「最近忙しくて」, and 「ストレスが」 builds up bit by bit — the intransitive 「〜がたまる」.\nMeaning: 「たまる」 (溜まる) is (things, money, stress) piling up: 「お金が たまる」 (money mounts up), 「ごみが たまる」 (rubbish piles up). The transitive is 「ためる」: 「お金を ためる」 (save money)."},"wrong":[{"zh":"车停下是「止まった」。","en":"A car stopping is 「止まった」."},null,{"zh":"花时间是「かかる」。","en":"Taking time is 「かかる」."},{"zh":"人口增加，应说「人口が増えた」。","en":"A population growing is 「人口が増えた」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-511","type":"youhou","d":2,"stem":"いきなり","options":["いきなり駅に着きますので、もう少し待っていてください。","前を歩いていた人がいきなり止まったので、ぶつかってしまった。","いきなり三年間、日本語を勉強している。","わたしは朝ごはんをいきなり食べない。"],"answer":1,"tr":{"zh":"いきなり：突然、冷不防。正确句：走在前面的人突然停下，我撞了上去。","en":"いきなり: suddenly, without warning. Correct: The person walking in front stopped suddenly and I bumped into them."},"why":{"zh":"线索：「前を歩いていた人が」毫无预兆地「止まった」，所以「ぶつかってしまった」。\n词义：「いきなり」＝突然、冷不防，事先没有任何征兆，意思和「急に」相近，常说「いきなり 止まる」「いきなり 質問される」。","en":"Clue: 「前を歩いていた人が」 stopped with no warning, so I 「ぶつかってしまった」.\nMeaning: 「いきなり」 is suddenly, without warning, close to 「急に」: 「いきなり 止まる」 (stop dead), 「いきなり 質問される」 (be asked a question out of the blue)."},"wrong":[{"zh":"快到了是「もうすぐ着きます」。","en":"About to arrive is 「もうすぐ着きます」."},null,{"zh":"已经学了三年是「もう三年間」。","en":"Already for three years is 「もう三年間」."},{"zh":"很少吃早饭是「あまり食べない」或「めったに食べない」。","en":"Rarely eating breakfast is 「あまり／めったに食べない」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-512","type":"youhou","d":2,"stem":"目立つ","options":["この辞書はとても目立つので、毎日使っている。","このアニメは子どもたちに目立っていて、おもちゃがよく売れている。","この薬はよく目立つので、すぐ治った。","彼は背が高いので、どこにいても目立つ。"],"answer":3,"tr":{"zh":"目立つ（めだつ）：显眼、引人注目。正确句：他个子高，在哪儿都很显眼。","en":"目立つ: to stand out. Correct: He's tall, so he stands out wherever he is."},"why":{"zh":"线索：「背が高い」，所以在人群里「どこにいても」一眼就能看到。\n词义：「目立つ」（めだつ）＝显眼、引人注目，是自动词，常说「目立つ 色」「目立つ 場所に 置く」；反过来是「目立たない」。","en":"Clue: 「背が高い」, so 「どこにいても」 you spot him at once.\nMeaning: 「目立つ」 (めだつ) is to stand out, be conspicuous, intransitive: 「目立つ 色」 (an eye-catching colour), 「目立つ 場所に 置く」 (put it where it's easy to see). Not standing out is 「目立たない」."},"wrong":[{"zh":"词典很有用，应说「役に立つ」。","en":"A dictionary being useful is 「役に立つ」."},{"zh":"在孩子中很受欢迎，应说「人気があって」。","en":"Being popular with children is 「人気があって」."},{"zh":"药有效，应说「よく効く」。","en":"A medicine working well is 「よく効く」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-513","type":"youhou","d":1,"stem":"似合う","options":["その帽子、よく似合っていますね。","兄とわたしは顔がよく似合っている。","テストのわたしの答えが、正しい答えと似合った。","走ったが、約束の時間に似合わなかった。"],"answer":0,"tr":{"zh":"似合う（にあう）：（衣着、发型等）相称、合适。正确句：那顶帽子很适合你。","en":"似合う: to suit (clothes, a hairstyle). Correct: That hat really suits you."},"why":{"zh":"线索：说的是「その帽子」戴在对方身上好看，用「よく似合っていますね」来夸人。\n词义：「似合う」（にあう）＝（衣服、发型、颜色等）和人相称、好看，常说「スーツが よく 似合う」「彼女に 似合う 色」。","en":"Clue: it's about 「その帽子」 looking good on the other person, praised with 「よく似合っていますね」.\nMeaning: 「似合う」 (にあう) is (clothes, a hairstyle, a colour) suiting someone: 「スーツが よく 似合う」 (a suit looks great on him), 「彼女に 似合う 色」 (a colour that suits her)."},"wrong":[null,{"zh":"长得像是「似ている」。","en":"Looking alike is 「似ている」."},{"zh":"答案一致是「合っていた」或「同じだった」。","en":"Answers matching is 「合っていた」 or 「同じだった」."},{"zh":"赶上时间是「間に合わなかった」。","en":"Making it in time is 「間に合わなかった」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-514","type":"youhou","d":1,"refs":["lesson39#vocab","lesson54#vocab"],"stem":"落ち着く","options":["階段で落ち着いて、足にけがをした。","どこかで財布を落ち着いてしまった。","深呼吸をしたら、気持ちが落ち着いた。","試験に落ち着いたので、来年もう一度受ける。"],"answer":2,"tr":{"zh":"落ち着く（おちつく）：平静下来、安定。正确句：做了个深呼吸，心情平静下来了。","en":"落ち着く: to calm down, settle. Correct: I took a deep breath and calmed down."},"why":{"zh":"线索：「深呼吸をしたら」，「気持ちが」平静下来。\n词义：「落ち着く」（おちつく）＝（心情、局面）平静、安定下来，常说「落ち着いて ください」「落ち着いた 色」（素雅的颜色）。","en":"Clue: 「深呼吸をしたら」, and 「気持ちが」 calmed down.\nMeaning: 「落ち着く」 (おちつく) is (feelings, a situation) calming down, settling: 「落ち着いて ください」 (please calm down), 「落ち着いた 色」 (a quiet, subdued colour)."},"wrong":[{"zh":"从楼梯上摔下是「落ちて」或「転んで」。","en":"Falling on the stairs is 「落ちて」 or 「転んで」."},{"zh":"把钱包弄丢是「落として」。","en":"Dropping a wallet is 「落として」."},null,{"zh":"考试没通过是「落ちた」。","en":"Failing an exam is 「落ちた」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-515","type":"youhou","d":2,"refs":["lesson44#vocab","lesson53#vocab"],"stem":"我慢","options":["先生にしかられて、自分のしたことを我慢した。","痛いのを我慢して、最後まで走った。","旅行に行くために、毎月少しずつお金を我慢している。","道がわからなかったので、駅員さんに我慢した。"],"answer":1,"tr":{"zh":"我慢（がまん）：忍耐、忍受。正确句：忍着痛跑到了最后。","en":"我慢: putting up with something. Correct: I put up with the pain and ran to the end."},"why":{"zh":"线索：忍住的是「痛いの」，忍着痛「最後まで走った」。\n词义：「我慢」（がまん）＝忍住痛苦、欲望或不满，多用「〜を 我慢する」，常说「痛みを 我慢する」「食べたいのを 我慢する」。","en":"Clue: what is borne is 「痛いの」 (the pain), and I 「最後まで走った」.\nMeaning: 「我慢」 (がまん) is putting up with pain or holding back a want, usually 「〜を 我慢する」: 「痛みを 我慢する」 (bear the pain), 「食べたいのを 我慢する」 (resist eating)."},"wrong":[{"zh":"被批评后回想自己的错，应说「反省した」。","en":"Thinking over what you did after being told off is 「反省した」."},null,{"zh":"为了旅行一点点存钱，应说「ためている」或「貯金している」。","en":"Putting money aside for a trip is 「ためている」 or 「貯金している」."},{"zh":"向车站工作人员问路是「たずねた」。","en":"Asking station staff the way is 「たずねた」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-516","type":"youhou","d":1,"refs":["lesson41#vocab"],"stem":"迷惑","options":["この問題はとても迷惑で、だれも解けなかった。","お世話になった先生に、迷惑の手紙を書いた。","知らない町で道に迷惑して、約束に遅れた。","夜遅くに大きな音で音楽を聞くと、近所の人に迷惑だ。"],"answer":3,"tr":{"zh":"迷惑（めいわく）：麻烦、打扰（给别人添的）。正确句：深夜大声放音乐会打扰邻居。","en":"迷惑: trouble or nuisance caused to others. Correct: Playing loud music late at night is a nuisance to the neighbours."},"why":{"zh":"线索：「夜遅くに大きな音で音楽を聞く」会打扰「近所の人」，用「〜に迷惑だ」。\n词义：「迷惑」（めいわく）＝给别人添的麻烦、打扰，可作名词也可作形容动词，常说「人に 迷惑を かける」「迷惑な 話」；「ご迷惑を おかけしました」是道歉的说法。","en":"Clue: 「夜遅くに大きな音で音楽を聞く」 disturbs 「近所の人」: 「〜に迷惑だ」.\nMeaning: 「迷惑」 (めいわく) is trouble or nuisance caused to others, as a noun or an adjective: 「人に 迷惑を かける」 (cause someone trouble), 「迷惑な 話」 (an annoying business). 「ご迷惑を おかけしました」 is an apology."},"wrong":[{"zh":"题目很难是「難しくて」。","en":"A hard problem is 「難しくて」."},{"zh":"感谢信是「お礼の手紙」。","en":"A thank-you letter is 「お礼の手紙」."},{"zh":"迷路是「道に迷って」。","en":"Getting lost is 「道に迷って」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-517","type":"youhou","d":1,"stem":"交換","options":["東京駅で電車を交換して、大阪へ行った。","来月、駅の近くの新しいアパートに交換することにした。","シャツが小さかったので、大きいのと交換してもらった。","この日本語の文を英語に交換してください。"],"answer":2,"tr":{"zh":"交換（こうかん）：互换、更换。正确句：衬衫小了，请店里换成了大的。","en":"交換: exchanging one thing for another. Correct: The shirt was too small, so they swapped it for a bigger one."},"why":{"zh":"线索：「シャツが小さかった」，所以拿它和「大きいの」互换。\n词义：「交換」（こうかん）＝互换、更换，用一样东西换另一样，句型「〜を 〜と 交換する」，常说「電池を 交換する」「連絡先を 交換する」。","en":"Clue: 「シャツが小さかった」, so it was swapped for 「大きいの」.\nMeaning: 「交換」 (こうかん) is exchanging one thing for another, in the pattern 「〜を 〜と 交換する」: 「電池を 交換する」 (change the batteries), 「連絡先を 交換する」 (swap contact details)."},"wrong":[{"zh":"换乘电车是「乗り換えて」。","en":"Changing trains is 「乗り換えて」."},{"zh":"搬家是「引っ越す」。","en":"Moving house is 「引っ越す」."},null,{"zh":"翻译成英语是「訳して」或「翻訳して」。","en":"Putting it into English is 「訳して」 or 「翻訳して」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-518","type":"youhou","d":1,"stem":"中止","options":["兄は三年前に会社を中止して、店を始めた。","信号が赤になったので、車が中止した。","電池が切れて、時計が中止している。","台風のため、花火大会は中止になった。"],"answer":3,"tr":{"zh":"中止（ちゅうし）：（预定的活动）取消、停办。正确句：因为台风，烟花大会取消了。","en":"中止: calling off a planned event. Correct: Because of the typhoon, the fireworks festival was cancelled."},"why":{"zh":"线索：「台風のため」，原定的「花火大会」不办了，用「〜は中止になった」。\n词义：「中止」（ちゅうし）＝（预定的活动）取消、停办，常说「試合が 中止に なる」「計画を 中止する」。换个日子再办是「延期」（えんき）。","en":"Clue: 「台風のため」, the planned 「花火大会」 is not held: 「〜は中止になった」.\nMeaning: 「中止」 (ちゅうし) is calling off a planned event: 「試合が 中止に なる」 (the match is called off), 「計画を 中止する」 (drop a plan). Holding it on a later day instead is 「延期」 (えんき)."},"wrong":[{"zh":"辞职是「会社を辞めて」。","en":"Leaving a company is 「会社を辞めて」."},{"zh":"车停下是「止まった」。","en":"A car stopping is 「止まった」."},{"zh":"钟停了是「止まっている」。","en":"A clock that has stopped is 「止まっている」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-519","type":"youhou","d":2,"stem":"詳しい","options":["千円札しかなくて詳しいお金がないので、バスに乗れなかった。","田中さんは車に詳しいので、聞いてみよう。","この時計はとても詳しくて、一秒も遅れない。","外は詳しい雨が降っていて、少し寒い。"],"answer":1,"tr":{"zh":"詳しい（くわしい）：详细；（对某领域）精通、熟悉。正确句：田中很懂车，问问他吧。","en":"詳しい: detailed; knowing a lot about something. Correct: Tanaka knows a lot about cars, so let's ask him."},"why":{"zh":"线索：「田中さんは車に詳しい」——对「車」这个领域很懂，所以「聞いてみよう」。\n词义：「詳しい」（くわしい）有两个意思：①详细：「詳しい 説明」「詳しく 話す」；②（对某领域）精通、熟悉，用「〜に 詳しい」：「この 町に 詳しい」。","en":"Clue: 「田中さんは車に詳しい」 — he knows a lot about cars, so 「聞いてみよう」.\nMeaning: 「詳しい」 (くわしい) has two senses: (1) detailed: 「詳しい 説明」 (a detailed explanation), 「詳しく 話す」 (explain in detail); (2) knowing a field well, as 「〜に 詳しい」: 「この 町に 詳しい」 (know this town well)."},"wrong":[{"zh":"零钱是「細かいお金」。","en":"Small change is 「細かいお金」."},null,{"zh":"钟表走得准，应说「正確で」。","en":"A clock that keeps good time is 「正確で」."},{"zh":"细雨是「細かい雨」（或「小雨」）。","en":"Fine rain is 「細かい雨」 (or 「小雨」)."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-520","type":"youhou","d":1,"refs":["lesson57#vocab"],"stem":"悔しい","options":["一人暮らしを始めたばかりで、夜になると悔しくなる。","遠くの友達が会いに来てくれて、とても悔しかった。","あと一点で負けてしまって、本当に悔しい。","まだ食べられるのに捨てるなんて、悔しい。"],"answer":2,"tr":{"zh":"悔しい（くやしい）：（输了、失败而）不甘心、懊恼。正确句：只差一分输了，真不甘心。","en":"悔しい: frustrated at losing or failing. Correct: We lost by just one point — it's so frustrating."},"why":{"zh":"线索：「あと一点で負けてしまって」，差一点就赢了，是输掉后的不甘心。\n词义：「悔しい」（くやしい）＝（输了、失败、被人比下去时）不甘心、懊恼，常说「負けて 悔しい」「悔しい 思いを する」。","en":"Clue: 「あと一点で負けてしまって」 — so close to winning, the frustration of losing.\nMeaning: 「悔しい」 (くやしい) is the frustration of losing, failing or being beaten: 「負けて 悔しい」 (frustrated at losing), 「悔しい 思いを する」 (go through something galling)."},"wrong":[{"zh":"一个人生活，晚上感到孤单，应说「寂しくなる」。","en":"Feeling lonely at night when living alone is 「寂しくなる」."},{"zh":"朋友远道来看我很高兴，应说「うれしかった」。","en":"Being happy a friend came a long way is 「うれしかった」."},null,{"zh":"还能吃却扔掉，觉得可惜，应说「もったいない」。","en":"Throwing away food that's still good is 「もったいない」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-521","type":"youhou","d":2,"stem":"慌てる","options":["休み時間になると、子どもたちが教室で慌てていて、うるさい。","最近、若い人の間でこの歌が慌てている。","寝坊したので、慌てて家を出た。","これは慌てる仕事なので、今日中にやってください。"],"answer":2,"tr":{"zh":"慌てる（あわてる）：慌张、急忙。正确句：睡过头了，急急忙忙出了门。","en":"慌てる: to be flustered, rush. Correct: I overslept, so I rushed out of the house."},"why":{"zh":"线索：「寝坊した」，一着急就「慌てて家を出た」，「慌てて〜する」表示急急忙忙地做。\n词义：「慌てる」（あわてる）＝（因意外、着急）慌张、慌乱，常说「慌てて 駅へ 走る」「慌てなくても いい」（不用慌）。","en":"Clue: 「寝坊した」, so in a panic I 「慌てて家を出た」; 「慌てて〜する」 is doing something in a flustered rush.\nMeaning: 「慌てる」 (あわてる) is getting flustered from surprise or hurry: 「慌てて 駅へ 走る」 (rush to the station), 「慌てなくても いい」 (there's no need to panic)."},"wrong":[{"zh":"孩子们在教室里吵闹，应说「騒いでいて」。","en":"Children making a racket in the classroom is 「騒いでいて」."},{"zh":"歌在年轻人中流行，应说「はやっている」。","en":"A song being popular among young people is 「はやっている」."},null,{"zh":"急需完成的工作是「急ぎの仕事」。","en":"A job that's needed urgently is 「急ぎの仕事」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-522","type":"youhou","d":2,"stem":"ぎりぎり","options":["空が暗くなって、ぎりぎり雨が降り出した。","大きな地震で、家がぎりぎり揺れた。","このラーメンはぎりぎりおいしいので、毎日食べている。","駅まで走って、電車にぎりぎり間に合った。"],"answer":3,"tr":{"zh":"ぎりぎり：勉强、刚好（到极限）。正确句：跑到车站，勉强赶上了电车。","en":"ぎりぎり: only just, at the very limit. Correct: I ran to the station and only just caught the train."},"why":{"zh":"线索：「駅まで走って」，后接「間に合った」——差一点就赶不上，刚好卡在时间界限上。\n词义：「ぎりぎり」＝勉强、刚好到极限，常说「ぎりぎりで 合格する」「締め切り ぎりぎりに 出す」。","en":"Clue: 「駅まで走って」 and then 「間に合った」 — nearly missed it, right at the time limit.\nMeaning: 「ぎりぎり」 is just barely, at the very limit: 「ぎりぎりで 合格する」 (scrape through), 「締め切り ぎりぎりに 出す」 (hand it in right on the deadline)."},"wrong":[{"zh":"终于下起雨是「とうとう」，突然下起雨是「急に」。","en":"Rain finally starting is 「とうとう」; rain suddenly starting is 「急に」."},{"zh":"房子剧烈摇晃是「ぐらぐら揺れた」。","en":"A house shaking violently is 「ぐらぐら揺れた」."},{"zh":"很好吃是「とてもおいしい」。","en":"Really tasty is 「とてもおいしい」."},null],"rev":1},{"id":"n3-mg-523","type":"youhou","d":2,"stem":"とっくに","options":["あしたは試験なので、とっくに起きてください。","急いで行ったが、バスはとっくに出てしまっていた。","大人になったら、とっくに日本へ行ってみたい。","空が暗いから、とっくに雨が降るでしょう。"],"answer":1,"tr":{"zh":"とっくに：早就（已经）。正确句：我急忙赶去，可公交车早就开走了。","en":"とっくに: long ago, already. Correct: I hurried there, but the bus had long since left."},"why":{"zh":"线索：「急いで行ったが」，「バスは」在那之前早就「出てしまっていた」。\n词义：「とっくに」＝早就、老早已经，说早已完成的事，后面多接过去或完成的说法，常说「とっくに 終わった」「とっくに 知って いる」。","en":"Clue: 「急いで行ったが」, the 「バスは」 had long since 「出てしまっていた」.\nMeaning: 「とっくに」 is long ago, already, for something done well before; it mostly goes with past or completed forms: 「とっくに 終わった」 (finished ages ago), 「とっくに 知って いる」 (have known for a long time)."},"wrong":[{"zh":"早起是「早く起きて」。","en":"Getting up early is 「早く起きて」."},null,{"zh":"将来某天是「いつか」。","en":"Some day in the future is 「いつか」."},{"zh":"快要下雨是「もうすぐ」或「そろそろ」。","en":"Rain coming soon is 「もうすぐ」 or 「そろそろ」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-524","type":"youhou","d":1,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"申し込む","options":["レストランでカレーを申し込んだ。","来月の日本語能力試験に申し込んだ。","書いた宿題を先生に申し込んだ。","道がわからないので、駅員さんに申し込んだ。"],"answer":1,"tr":{"zh":"申し込む（もうしこむ）：申请、报名。正确句：我报名了下个月的日语能力考试。","en":"申し込む: to apply or sign up. Correct: I signed up for next month's JLPT."},"why":{"zh":"线索：对象是「来月の日本語能力試験」，用「〜に申し込んだ」表示报名参加。\n词义：「申し込む」（もうしこむ）＝报名、申请（考试、活动、服务），常说「旅行に 申し込む」「参加を 申し込む」；名词是「申し込み」。","en":"Clue: the object is 「来月の日本語能力試験」, with 「〜に申し込んだ」 — signing up to take it.\nMeaning: 「申し込む」 (もうしこむ) is applying or signing up for an exam, event or service: 「旅行に 申し込む」 (book onto a tour), 「参加を 申し込む」 (apply to take part). The noun is 「申し込み」."},"wrong":[{"zh":"在餐厅点菜是「注文した」。","en":"Ordering food is 「注文した」."},null,{"zh":"交作业是「出した」或「提出した」。","en":"Handing in homework is 「出した」 or 「提出した」."},{"zh":"问路是「聞いた」或「尋ねた」。","en":"Asking the way is 「聞いた」 or 「尋ねた」."}],"rev":1},{"id":"n3-mg-525","type":"youhou","d":2,"refs":["lesson54#vocab"],"stem":"素直","options":["引っ越しは素直に終わって、ほっとした。","彼は素直に足が速くて、だれも勝てない。","悪いと思ったら、素直に謝ったほうがいい。","この道を素直に行くと、駅に着きます。"],"answer":2,"tr":{"zh":"素直（すなお）：坦率、老实、听话。正确句：觉得自己不对，就老老实实地道歉比较好。","en":"素直: frank, honest, obedient. Correct: If you think you were wrong, it's best to apologize honestly."},"why":{"zh":"线索：「悪いと思ったら」不找借口，「素直に謝った」——修饰的是认错的态度。\n词义：「素直」（すなお）＝坦率、老实、不别扭，也指肯听别人的话，常说「素直な 子」「素直に 認める」。","en":"Clue: 「悪いと思ったら」, don't make excuses — 「素直に謝った」 describes the attitude of owning up.\nMeaning: 「素直」 (すなお) is frank, honest, not stubborn, also willing to listen: 「素直な 子」 (a good-natured child), 「素直に 認める」 (admit it honestly)."},"wrong":[{"zh":"顺利结束是「無事に」或「順調に」。","en":"Going off without a hitch is 「無事に」 or 「順調に」."},{"zh":"真的跑得快是「本当に」或「とても」。","en":"Really fast is 「本当に」 or 「とても」."},null,{"zh":"沿着路一直走是「まっすぐ行く」。","en":"Going straight along a road is 「まっすぐ行く」."}],"rev":1},{"id":"n5-l14-010","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson14#4"],"stem":"あの 人は 小さな ことで すぐ おこります。おこり（ ）人です。","options":["みたいな","ような","らしい","っぽい"],"answer":3,"full":"あの 人は 小さな ことで すぐ おこります。おこりっぽい 人です。","kj":"あの人は小さなことですぐ怒ります。怒りっぽい人です。","sa":"q100f5cca8e02","tr":{"zh":"那个人为一点小事就马上生气，是个爱生气的人。","en":"That person gets angry over little things — a short-tempered person."},"why":{"zh":"线索：「小さな ことで すぐ おこります」说的是动不动就生气的倾向；空格前是「おこり」（「おこります」去掉「ます」）。\n规则：动词ます形去「ます」＋「っぽい」表示“容易……”：「おこりっぽい」（爱生气）、「わすれっぽい」（健忘）。","en":"Clue: 「小さな ことで すぐ おこります」 describes a habit of getting angry at every little thing; before the blank is 「おこり」, 「おこります」 without ます.\nRule: Verb ます-stem ＋ 「っぽい」 means \"tends to…\": 「おこりっぽい」 (quick-tempered), 「わすれっぽい」 (forgetful)."},"wrong":[{"zh":"「怒りみたいな人」是“像愤怒一样的人”，意思不通；“容易生气”要用「っぽい」。","en":"「怒りみたいな人」 would be \"a person like anger\" — nonsense; \"tends to get angry\" is 「っぽい」."},{"zh":"「ような」接名词要加「の」，而且不表示“容易……”的倾向。","en":"「ような」 needs 「の」 after a noun and doesn't mean \"tends to…\"."},{"zh":"「らしい」不接动词ます形，「怒りらしい」不成立。","en":"「らしい」 doesn't attach to a ます-stem; 「怒りらしい」 isn't a form."},null],"rev":1},{"id":"n5-l14-011","type":"bunpou","d":1,"refs":["lesson14#4"],"stem":"この シャツは 白では ありませんが、少し 白（ ）いろです。","options":["そうな","っぽい","らしい","ような"],"answer":1,"full":"この シャツは 白では ありませんが、少し 白っぽい いろです。","kj":"このシャツは白ではありませんが、少し白っぽい色です。","sa":"q695793d30deb","tr":{"zh":"这件衬衫不是白色的，但颜色有点偏白。","en":"This shirt isn't white, but it's a whitish color."},"why":{"zh":"线索：「白では ありませんが、少し」，不是白色，只是有点接近白。\n规则：名词＋「っぽい」表示“带点……的感觉”，颜色常这样说：「白っぽい」（偏白）。「らしい」是“确实具备应有的样子”，不表示接近。","en":"Clue: 「白では ありませんが、少し」 — it isn't white, just close to it.\nRule: Noun ＋ 「っぽい」 means \"-ish, with a touch of\", common with colours: 「白っぽい」 (whitish). 「らしい」 means \"truly having the qualities of\", not \"close to\"."},"wrong":[{"zh":"样态「そうだ」不接名词「白」，「白そうな」不成立。","en":"Appearance 「そうだ」 doesn't attach to the noun 「白」."},null,{"zh":"「白らしい」是“有白色应有的样子”，不用来说颜色偏白。","en":"「白らしい」 would mean \"typical of white\"; it doesn't mean whitish."},{"zh":"「ような」接名词要加「の」（白のような），这里少了「の」。","en":"「ような」 needs 「の」 after a noun (白のような); it's missing here."}],"rev":1},{"id":"n5-l14-012","type":"narabe","d":2,"refs":["lesson14#4","lesson15#4"],"stem":"おとうとは もう 大学生なのに、[_] [★] [_] [_]。","options":["こども","ことを","言う","っぽい"],"answer":3,"order":[0,3,1,2],"full":"おとうとは もう 大学生なのに、こどもっぽい ことを 言う。","kj":"弟はもう大学生なのに、子供っぽいことを言う。","okj":["子供",null,null,null],"sa":"q86c4d9b6e2d4","tr":{"zh":"弟弟明明已经是大学生了，却说些孩子气的话。","en":"My younger brother is already in college, but he says childish things."},"why":{"zh":"线索：「もう 大学生なのに」带着不满，要用贬义的「こどもっぽい」（幼稚）。\n怎么排：「こども＋っぽい」组成形容词，修饰「こと」；「ことを」是动词「言う」的宾语。顺序：こども → っぽい → ことを → 言う，★ 是「っぽい」。\n容易错：把「こどもっぽい」放到「ことを」后面。修饰语要放在名词「こと」前面。","en":"Clue: 「もう 大学生なのに」 sounds annoyed, so the word is the negative 「こどもっぽい」 (childish).\nOrder: こども ＋ っぽい make an adjective that modifies 「こと」, and 「ことを」 is the object of 「言う」: こども → っぽい → ことを → 言う. The ★ is 「っぽい」.\nTrap: Putting 「こどもっぽい」 after 「ことを」. A modifier comes before the noun it describes."},"wrong":[null,null,null,null],"rev":1}],"exam":{"scoring":[{"key":"gengo","zh":"言语知识（文字・语汇・语法）","en":"Language knowledge","ja":"言語知識（文字・語彙・文法）","max":60,"min":19,"types":["kanji","hyouki","bunmyaku","iikae","youhou","bunpou","narabe","bunshou"]},{"key":"dokkai","zh":"阅读","en":"Reading","ja":"読解","max":60,"min":19,"types":["short","mid","long","info"]},{"key":"choukai","zh":"听力","en":"Listening","ja":"聴解","max":60,"min":19,"types":["kadai","point","gaiyou","hatsuwa","sokuji"]}],"listening":{"max":60,"min":19},"pass":95,"minutes":100,"items":74}}