JLPT N4 高频语法考点整理
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这一页写给离 N4 考试还有几周、想先抓"真正会考的那部分"的人。N4 全部语法约 74 条（N4 语法清单），这里只挑出 30 条在 文法 和 読解 里反复出现、又最容易选错的，按功能分组，每条给接续、含义和一个短例句，并链接到讲它的课。后面是最容易混的 10 组、做题技巧和 10 道自测题。想系统复习就看 N4 总览 和 Lesson 34 N4 总复习，想直接做题就去 N4 练习题。
高频考点 Top 30
使役与被动
授受
敬语
意志、决定与变化
时间
て形补助动词
判断
其他高频
最容易混的几组
1. ようにする vs ようになる
- ⭕ 毎日野菜を食べるようにしている。（我注意每天吃蔬菜。）
- ⭕ 前は嫌いだったけど、野菜が食べられるようになった。（以前讨厌，现在能吃蔬菜了。）
- ❌ 3年勉強して、日本語が話せるようにした。 → ⭕ 話せるようになった
怎么判断：是"我在努力"→ する；是"结果变成了"→ なる。前面是可能形、后面讲结果时几乎总是 ようになる。
2. ことにする vs ことになる
- ⭕ 健康のために、お酒をやめることにした。（为了健康，我决定戒酒。）
- ⭕ 会社の都合で、大阪に転勤することになった。（因为公司的安排，我要调去大阪了。）
- △ 会社が決めたので、転勤することにした。 → ⭕ 転勤することになった
怎么判断：句子里有"公司、规定、结果"→ なる；是我拍板 → する。注意：自己的决定也常用 ことになりました 说得委婉（来月結婚することになりました）。
3. たばかり vs たところ（还有 るところ・ているところ）
- ⭕ 今、駅に着いたところです。（我刚到车站。）
- ⭕ 先月結婚したばかりです。（上个月才刚结婚。）
- ❌ 先月結婚したところです。 → ⭕ 結婚したばかりです
怎么判断：先看前面是辞书形、ている 还是 た形；是 た形 时，时间离"现在"有一段距离（先月・去年）就只能用 ばかり。
4. てある vs ておく（vs ている）
- ⭕ ビールが冷やしてある。（啤酒已经冰好了。）
- ⭕ 私がビールを冷やしておいた。（我提前把啤酒冰好了。）
- ❌ 窓が開いてある。 → ⭕ 窓が開けてある（てある 只接他动词）
- ❌ ビールが冷やしておいた。 → ⭕ ビールを冷やしておいた
怎么判断：看到结果的人在描述 → てある（が）；做的人在说自己的准备 → ておく（を）。详见 ている・てある・ておく。
5. てあげる・てくれる・てもらう
- ⭕ 友達が引っ越しを手伝ってくれた。（朋友帮我搬了家。）
- ⭕ 友達に引っ越しを手伝ってもらった。（我请朋友帮我搬了家。）
- ❌ 友達が私に本をあげた。 → ⭕ 友達が私に本をくれた
- ❌ 先生に教えてあげた。（对上级用あげる很失礼）
怎么判断：先找"得到好处的人"。是我 → くれる（别人做主语）或 もらう（我做主语）；是别人 → あげる。详见 あげる・くれる・もらう。
6. 使役 vs 受身 vs 使役受身
- ⭕ 雨に降られた。（被雨淋了。）
- ❌ 雨に降らせられた。（自然现象用受身，不用使役受身）
- ❌ 先生は学生を本を読ませた。 → ⭕ 学生に本を読ませた（一句里不能有两个を）
怎么判断：问"主语自己有没有做这个动作"。没做、只是承受 → 受身；被迫亲自去做 → 使役受身；主语是下命令的人 → 使役。
7. ために vs ように
- ⭕ 日本語を勉強するために、日本に来た。（为了学日语来了日本。）
- ⭕ 日本語が話せるように、毎日練習している。（为了能说日语，每天练习。）
- ❌ 日本語が話せるために、毎日練習している。
怎么判断：前半句自己想做就能做 → ために；是"能……""不……"这种控制不了的结果 → ように。详见 ために和ように。
8. まで vs までに・あいだ vs あいだに
- ⭕ 金曜日までにレポートを出す。（周五前交报告。）
- ❌ 5時までにここで待っています。 → ⭕ 5時まで待っています
怎么判断：后半句是持续的动作（待つ・働く・〜ていた）→ 不带に；是一次完成或突然发生的事（出す・来た）→ 带に。
9. 尊敬語 vs 謙譲語
- ⭕ 先生、どうぞ召し上がってください。（老师，请用。）
- ⭕ では、いただきます。（那我就不客气了。）
- ❌ 私が召し上がります。（不能给自己的动作用尊敬語）
- ❌ 先生がお食べになりました。 → ⭕ 召し上がりました（食べる・見る・行く 这类有特殊动词的，不说 お食べになる・お見になる・お行きになる；お飲みになる、お休みになる 倒是常用）
怎么判断：只问一句"这个动作是谁做的"。对方、上级 → 尊敬語；我、我方 → 謙譲語。另外记住 いらっしゃいます・おっしゃいます・なさいます・くださいます 的 ます 形。
10. はずがない・わけがない・わけではない
- ⭕ あの真面目な人が嘘をつくはずがない。（那么老实的人不可能说谎。）
- ⭕ 毎日食べているわけではない。ときどきだ。（并不是每天都吃，只是偶尔。）
- ❌ 嫌いなわけではない＝"不可能讨厌"。 → 这句意思是"并不是讨厌"；"不可能讨厌"是 嫌いなわけがない
怎么判断：要说"完全不可能"→ はずがない／わけがない；要说"没你想的那么绝对"→ わけではない。はず 和 わけ 的区别详见 はず和わけ。
考试技巧
- 文の文法1（选填）先看空格前面的词形。N4 的选项常常是同一个语法的不同接续：辞书形＋ところ／た形＋ところ、可能形＋ように／辞书形＋ために、他动词＋てある。前面的形式一确定，选项往往只剩一个。
- 找时间信号词。これから → るところ；今 → ているところ；さっき・たった今 → たところ；先月・去年 → たばかり；最近・だんだん → てきた；これから・将来 → ていく；〜までに 后面接"交、做完"。
- 授受、使役、被动题先圈主语和に／を。谁得到好处、谁在下命令、谁被迫去做——用上面第 5、6 组的方法判断，比靠语感可靠得多。
- 敬语题只问"谁的动作"。对方的 → 尊敬語，自己的 → 謙譲語；再检查有没有特殊动词（召し上がる、拝見する），有的话一般选特殊动词——お食べになる、お見する 这类套 お〜になる／お〜する 的形式不说。
- ★ 排序题先拼"固定块"。把能直接连的两三个选项先拼好：名词＋の＋ように、て形＋ほしい、ます形＋やすい、た形＋ばかり＋で。块拼好后再看哪一项放在句首、句尾，最后才数 ★ 是第几个。先写出完整的顺序再填 ★，别凭第一眼直接选。
- 文章の文法 要通读整段。选项多半在 ていく／てくる、てしまう、ことにした／ことになった 这类"视角词"上做文章，单看一句判断不出来，要看作者是站在哪个时间、哪个立场说话。
- 会口语缩略形。〜ちゃった（てしまった）、〜とく（ておく）、〜なきゃ（なければ）、〜って（という・と言っていた）在会话题和听力里常出现，认不出来就会误读整句。
- 别漏了在本站 N5 部分讲过的考点。真题 N4 也常考 そうだ・ようだ・らしい 和 と・ば・たら・なら，本站放在 N5 课里讲：考前用 ようだ・らしい・そうだ・みたい 和 と・ば・たら・なら 两页过一遍。
自测 10 题
- 日本語の新聞が読める（ ）、毎日漢字を勉強しています。（ために／ように）
- 今から出かける（ ）です。少し待ってください。（ところ／ばかり）
- 雨に（ ）、靴がぬれてしまった。（降って／降られて）
- 子供のころ、母に毎日ピアノを（ ）。（練習させた／練習させられた）
- 来月から大阪の支店で働く（ ）。会社が決めたことだ。（ことにした／ことになった）
- あれ、窓が開けて（ ）。誰が開けたんだろう。（ある／おく）
- 先生、この写真はもう（ ）か。（ご覧になりました／拝見しました）
- 友達が私を駅まで車で送って（ ）。（くれた／あげた）
- レポートは金曜日（ ）出してください。（まで／までに）
- 彼が何時に来る（ ）、まだ分かりません。（か／かどうか）
答案
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- ように —— 前面是可能形「読める」，控制不了的结果用ように。
- ところ —— 辞书形＋ところ = 正要做；ばかり 要接た形。
- 降られて —— 下雨让我受困扰，自动词的迷惑被动。
- 練習させられた —— 主语"我"被妈妈逼着练，用使役受身。
- ことになった —— 公司决定的，不是自己决定。
- ある —— 看到结果、在问是谁做的，观察者视角用 てある。
- ご覧になりました —— 看的是老师，对方的动作用尊敬語。
- くれた —— 朋友为我做，主语是别人，用くれる。
- までに —— 交报告是在期限前完成一次的动作。
- か —— 句子里有疑问词「何時」，只用か；かどうか 用在没有疑问词的二选一。
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