Lesson 89 – 並行・付帯 — かたがた/がてら/かたわら/つ〜つ/なりに/とばかりに
这一课学习"一件事和另一件事同时进行、附带发生"的语法。「かたがた」「がてら」都表示"一个行动兼顾两个目的"，区别在于语体和接续：前者是商务书信里的郑重说法，后者是日常用语；「かたわら」表示在本职工作之余长期从事另一件事，常用于人物介绍；「つ〜つ」是「行きつ戻りつ」「持ちつ持たれつ」这类表示两个动作交替反复的固定说法；「なりに／なりの」表示"虽然有局限，但以其相应的方式"；「とばかりに」描写某人的态度"仿佛在说……"。「かたがた」和「かたわら」字形相近、意思不同，是N1文法题的老陷阱。
本课单词表
| 单词 | 读音 | 含义 |
|---|---|---|
| 恩師 | おんし | 恩师 名指从前教导过自己、对自己有恩的老师，多用于学生毕业以后恩師を訪ねる 拜访恩师高校時代の恩師 高中时的恩师 |
| 帰省 | きせい | 回老家；探亲 名、可作动词离开家乡的人暂时回乡，多在盂兰盆节、新年帰省ラッシュ 返乡高峰実家に帰省する 回老家 |
| 略儀 | りゃくぎ | 简略的方式 名几乎只用于书信结尾的客套话，表示"本应登门，却以书信代替"略儀ながら 恕我简略略儀ながら書中にて 谨以书信代替 |
| 下見 | したみ | 预先查看；踩点 名、可作动词正式去之前先去看一看会場の下見 事先查看会场下見に行く 去事先看看 |
| 本業 | ほんぎょう | 本职；主业 名与副業相对本業に専念する 专心于本职本業の傍ら 在本职之余 |
| 応じる | おうじる | 回应；接受（请求等） 自动词对请求、邀请、需要作出相应的反应相談に応じる 接受咨询要求に応じる 答应要求 |
| 精一杯 | せいいっぱい | 竭尽全力；尽最大努力 副词、名也可以表示"最多只能做到这个程度"精一杯頑張る 竭尽全力生活するだけで精一杯だ 光是维持生活就已经竭尽全力 |
| 気を遣う | きをつかう | 费心；顾虑别人 惯用语照顾别人的感受，有时带有"太客气、不自在"的意思周りに気を遣う 顾虑周围的人気を遣わせる 让对方费心 |
| 工夫 | くふう | 动脑筋；想办法 名、可作动词为了做得更好而想出点子、下功夫工夫を凝らす 精心设计工夫次第 全看怎么下功夫 |
| 失言 | しつげん | 失言；说错话 名、可作动词多指政治家等公开说了不该说的话失言を撤回する 收回失言大臣の失言 大臣的失言 |
| 追及 | ついきゅう | 追究；追问 名、可作动词追查责任或真相；和追求（追求幸福）、追究（探究真理）同音責任を追及する 追究责任厳しく追及する 严厉追问 |
| 繰り広げる | くりひろげる | 展开；上演 他动词比赛、争论、活动等在眼前一幕幕地展开熱戦を繰り広げる 展开激战論争を繰り広げる 展开论战 |
| 目が離せない | めがはなせない | 目不转睛；不能不盯着 惯用语形容局势紧张有趣，或需要一直照看目が離せない展開 扣人心弦的局面小さい子から目が離せない 得一直盯着小孩 |
| 波間 | なみま | 波浪之间 名海浪起伏之间波間に漂う 在波浪间漂浮波間に消える 消失在海浪中 |
| くわえる | くわえる | 叼；衔 他动词用嘴叼住东西，和加える（加上）同音たばこをくわえる 叼着烟指をくわえて見る 眼巴巴地看着（干着急） |
| ぷいと | ぷいと | 突然（不高兴地） 副词赌气、不高兴时突然转过脸或走开的样子ぷいと横を向く 把脸一扭ぷいと出ていく 一赌气走了 |
1. 〜かたがた（顺便……；兼……）
接続
- 名詞 + かたがた
※ 前面几乎只接「お礼」「お詫び」「ご挨拶」「ご報告」「お見舞い」「お祝い」「散歩」「見物」等少数动作性名词。书信结尾的「まずは略儀ながら書中にてお礼かたがたご挨拶申し上げます」是固定说法。
含义
"顺便……""兼……"。做B这件事时，同时也达到了A的目的，即「Aを兼ねてBする」。A是目的之一，B是实际做的事。
限制：
- 只接名词，不接动词：❌「お礼を言いかたがた伺います」→ ⭕「お礼かたがた伺います」。
- 后项多为「伺う」「訪ねる」「参る」等拜访、移动类动词，或「ご挨拶申し上げます」「ご案内いたします」等书信用语。
- 非常郑重，用于商务、书信、致辞。日常小事说「〜がてら」或「ついでに」：△「散歩かたがたコンビニに行った」不算错，但用在这里显得过于郑重。
例句
- 先日のお礼かたがた、近いうちにご挨拶に伺いたいと存じます。（我想近日登门拜访，也顺便答谢您前几天的关照。）
- 就職のご報告かたがた、大学時代の恩師を訪ねた。（我去拜访了大学时的恩师，也顺便报告一下自己找到了工作。）
- 入院中の祖母のお見舞いかたがた、三年ぶりに帰省した。（我时隔三年回了趟老家，也顺便去探望了住院的奶奶。）
- 新年のご挨拶かたがた、新製品のご案内をお送りいたします。（谨向您致以新年问候，并奉上新产品介绍。）
- まずは略儀ながら書中にてお礼かたがたご挨拶申し上げます。（恕我简略，谨以书信致谢并问候。）
2. 〜がてら（顺便……；……的同时也……）
接続
- 名詞 + がてら
- 動詞ます形 + がてら
※ 名词多为「散歩」「運動」「買い物」「下見」「気分転換」等。比「かたがた」随意得多，口语、随笔都常用。
含义
"顺便……""……的同时也……"。和「かたがた」一样是「Aを兼ねてBする」：做B的同时也达到了A的目的，例如"散步兼买东西"。
限制：
- 后项多为「行く」「歩く」「寄る」「出かける」「回る」等移动类动词。
- 不表示两个动作同时进行：❌「音楽を聞きがてら勉強する」→ ⭕「音楽を聞きながら勉強する」。
- 用于一次性或短时间的事，不用于长期从事的工作（那是「かたわら」）：❌「会社に勤めがてら小説を書いている」。
例句
- 散歩がてら、駅前のパン屋まで朝食を買いに行った。（我散着步去了车站前的面包店买早餐。）
- 天気がよかったので、運動がてら一駅手前で降りて家まで歩いた。（天气很好，我就提前一站下车走回家，也算是运动一下。）
- 友人を空港まで送りがてら、展望デッキで飛行機を眺めてきた。（送朋友去机场，顺便在观景台看了看飞机。）
- 引っ越し先の下見がてら、週末に新しい街を歩き回ってみた。（周末我去新街区转了转，也算是提前看看要搬去的地方。）
- 買い物に出がてら、郵便局に寄って荷物を出してきた。（出门买东西，顺路去邮局寄了包裹。）
辨析
| 表达 | 接续 | 语体 | 区别 |
|---|---|---|---|
| かたがた | 名词 | 极郑重，书信、商务 | 一个行动兼两个目的，后项多为拜访、致意 |
| がてら | 名词／ます形 | 日常 | 一个行动兼两个目的，后项多为移动 |
| ついでに | 名词の／动词普通形 | 口语 | 做A时顺便做了附带的小事B，A才是主要目的（N3第50课） |
| ながら | ます形 | 通用 | 两个动作同时进行（N5第16课） |
「散歩がてら郵便局に行く」= 去邮局，路上也当散步（一件事，两个目的）
「買い物に行ったついでに郵便局に寄った」= 主要是去买东西，寄包裹是顺带的
「先日のお礼かたがたお伺いします」= 商务、书信里的郑重说法，换成「がてら」就显得太随便
考试中看到「お礼」「ご挨拶」「ご報告」+「伺う」，优先选かたがた；看到动词ます形，排除かたがた。
3. 〜かたわら（在……之余；一边……一边……）
接続
- 名詞の + かたわら
- 動詞辞書形 + かたわら
※ 汉字写作「傍ら」。本义是"旁边"（「母のかたわらで眠る」在母亲身边睡着），这里引申为"在做A的旁边，同时做B"。
含义
"在……之余（还）……""一边……一边……"。某人以A为本职、主业，同时还长期从事B（副业、爱好、社会活动、另一种身份）。
限制：
- A和B都是长期持续的活动（工作、学业、事业），不用于一时的同时动作：❌「テレビを見るかたわら、ご飯を食べた」→ ⭕「テレビを見ながら」。
- 前后是同一个人。
- 书面，多用于介绍人物经历、新闻报道。
例句
- 彼は会社に勤めるかたわら、週末は小説を書き続けている。（他在公司上班之余，周末一直坚持写小说。）
- 彼女は大学で教えるかたわら、翻訳家としても活躍している。（她在大学任教的同时，还作为翻译家活跃于业界。）
- 祖父は農業のかたわら、地元の子どもたちに書道を教えていた。（祖父在务农之余，还教当地的孩子们书法。）
- 山田氏は本業の弁護士業務のかたわら、ボランティアで外国人の法律相談に応じている。（山田先生在本职律师工作之余，还义务为外国人提供法律咨询。）
- 姉は育児のかたわら資格の勉強を続け、昨年ついに税理士の試験に合格した。（姐姐一边带孩子一边坚持备考，去年终于通过了税理士考试。）
辨析
| 表达 | 含义 | 区别 |
|---|---|---|
| かたわら | 在本职之余还…… | 长期的两种活动，书面，人物介绍 |
| ながら | 一边……一边…… | 短时、长期都可以，最通用：「働きながら大学に通う」（N5第16课） |
| 一方（で） | 一方面……另一方面…… | 对比同一事物的两面，或两个不同主体（N2第66课） |
| かたがた | 顺便、兼 | 只接名词，一次性的拜访，商务书信 |
「会社に勤めるかたわら、小説を書いている」⭕（长期，本职＋另一种活动）
「テレビを見るかたわら、ご飯を食べた」❌ → 「テレビを見ながら」⭕（一时的同时动作）
「かたわら」和「かたがた」都以「かた」开头、字形相近，N1常拿来互相当干扰项：长期的工作看「かたわら」，一次拜访看「かたがた」。
4. 〜つ〜つ（时而……时而……；互相……）
接続
- 動詞ます形 + つ + 動詞ます形 + つ
※ 两种类型：① 意思相反的两个动词：「行きつ戻りつ」「浮きつ沈みつ」；② 同一个动词的主动和被动：「持ちつ持たれつ」「抜きつ抜かれつ」「追いつ追われつ」。后面常接「〜する」「〜の＋名词」「〜しながら」。
含义
"时而……时而……""你……我……"。两个相反的动作交替反复进行。「つ」是古语中表示完成的助动词，现在只留在这类固定说法里。
限制：
- 只用于少数固定说法，不能随意自造：❌「掃除しつ洗濯しつ」→ ⭕「掃除したり洗濯したり」。
- 两个动作必须是相反或主动／被动的一对，并且是交替反复，不是单纯的列举。
- 书面、描写性强，多见于小说、体育报道。
例句
- 彼は面接の順番が来るまで、廊下を行きつ戻りつしていた。（轮到他面试之前，他一直在走廊里来回踱步。）
- 隣の店とは、お客さんを紹介し合う持ちつ持たれつの関係だ。（我们和隔壁的店互相介绍客人，是互相帮衬的关系。）
- 二台の車は最終周まで抜きつ抜かれつのデッドヒートを繰り広げた。（两辆车你追我赶，激烈的较量一直持续到最后一圈。）
- 嵐の海に投げ出された木箱は、波間に浮きつ沈みつしながら流されていった。（被抛进暴风雨海面的木箱在波浪间时浮时沉，被冲走了。）
- 試合は追いつ追われつの展開となり、観客は最後まで目が離せなかった。（比赛比分交替领先，观众直到最后都目不转睛。）
辨析
| 表达 | 含义 | 区别 |
|---|---|---|
| 〜つ〜つ | 时而……时而……；互相…… | 固定说法，相反动作交替反复，书面 |
| 〜たり〜たり | 又……又……；时而……时而…… | 可自由组合，口语书面都用（N5第7课） |
| 〜つつ（も） | 虽然……却…… | 只有一个「つつ」，表逆接（N2第59课） |
| 〜つつある | 正在逐渐…… | 变化正在进行（N3第42课） |
「廊下を行きつ戻りつする」= 「廊下を行ったり来たりする」（意思相同，前者更书面）
「悪いと知りつつ、嘘をついた」——这是「つつ」，不是「つ〜つ」
N1考的基本就是这几个固定说法，记住「行きつ戻りつ」「持ちつ持たれつ」「抜きつ抜かれつ」「追いつ追われつ」「浮きつ沈みつ」即可。
5. 〜なりに／〜なりの（以……相应的方式；……自有的）
接続
- 名詞 + なりに／なりの + 名詞
- イ形容詞普通形 + なりに／なりの
- ナ形容詞語幹 + なりに／なりの（「下手なりに」）
※ 常见说法：「私なりに」「自分なりに」「それなりに」「子どもなりに」「AにはAなりの〜」。「なりに」修饰动词、形容词，「なりの」修饰名词。
含义
"以……相应的方式""……自有的"。承认A有局限、不算完美，但在这个范围内，也有与之相应的做法、道理或价值。「AにはAなりの〜」表示"A有A自己的……"。
限制：
- 用在自己身上是谦虚（「私なりに頑張りました」）；用在别人、尤其是上级身上，会带有"能力有限"的意思，显得失礼：△「部長なりに努力されたのですね」。
- 不表示"与预期不符"（那是「にしては」）：❌「十月なりに暑い」→ ⭕「十月にしては暑い」。
例句
- 経験は浅いが、私なりに精一杯努力したつもりだ。（我虽然经验不足，但自认为已经按自己的方式尽了全力。）
- 子どもは子どもなりに、親に心配をかけまいと気を遣っているのだ。（孩子也有孩子的方式，不想让父母担心而处处小心。）
- 部屋が狭いなら狭いなりに、工夫次第で快適に暮らせる。（房间小有小的过法，只要动动脑筋也能住得很舒服。）
- 彼が会社を辞めたのには、彼なりの理由があったのだろう。（他辞职，大概有他自己的理由吧。）
- 安い店には安い店なりの良さがあるものだ。（便宜的店自有便宜店的好处。）
辨析
| 表达 | 含义 | 区别 |
|---|---|---|
| なりに／なりの | 以……相应的方式 | 承认局限，但在范围内相应地做到 |
| にしては | 就……来说（出乎意料） | 实际情况和对A的预期不符（N3第47课） |
| なり（第76课） | 一……就…… | 動詞辞書形＋なり，时间 |
| なり〜なり（第78课） | ……也好……也好 | 举例让对方选 |
「子どもなりに考えた」= 孩子用孩子的方式想过了（承认是孩子，有局限）
「子どもにしてはよく考えた」= 作为孩子，想得出乎意料地周到（与预期不符）
「それなりに」是常用副词：「この店の料理もそれなりにおいしい」（还算可以，和价钱相称）。
6. 〜とばかりに（几乎就要说……似的）
接続
- 文（普通形・命令形・意向形）+ とばかりに
- 固定说法：「ここぞとばかりに」（趁机，就是现在）、「待ってましたとばかりに」（正等着呢）
※ 前面是"心里的话"，可以加引号：「『もう帰れ』とばかりに」。
含义
"仿佛在说……似的""简直就是在说……"。某人虽然没有说出口，但他的动作、态度明显表现出「……」的意思。后项是具体而明显的动作。
限制：
- 多用于描写别人（第三者）的样子，用于说话人自己不太自然：△「私は早く帰れとばかりに時計を見た」。不过「ここぞとばかりに」常用于自己：⭕「私はここぞとばかりに反論した」。
- 后项是实际发生的动作、态度，不能是意志、命令、请求：❌「待ってましたとばかりに食べてください」。
- 「と言わんばかりに」（第90课）意思几乎相同。
例句
- 店員は早く帰れとばかりに、私たちのテーブルの周りで片付けを始めた。（店员仿佛在说"快走吧"，在我们桌子周围收拾起来。）
- 子どもたちは待ってましたとばかりに、ケーキに手を伸ばした。（孩子们像是早就等着这一刻似的，伸手去拿蛋糕。）
- 野党は首相の失言を、ここぞとばかりに厳しく追及した。（在野党抓住首相失言的机会，猛烈追究。）
- 彼女は「あなたには関係ない」とばかりに、ぷいと横を向いた。（她仿佛在说"跟你没关系"，把脸一扭转向一边。）
- 犬は散歩に連れて行けとばかりに、リードをくわえて玄関で待っている。（狗叼着牵引绳在门口等着，好像在说"快带我去散步"。）
辨析
| 表达 | 接续 | 含义 |
|---|---|---|
| とばかりに | 句子＋とばかりに | 态度表现得仿佛说出了那句话 |
| んばかりに（第90课） | ない形＋んばかりに | 几乎要……的程度（「泣かんばかりに」） |
| かのように | 普通形＋かのように | 仿佛……似的，与事实相反（N3第52课） |
| ばかりに | 普通形＋ばかりに | 就因为……（导致坏结果）（N2第60课） |
「出ていけとばかりに、ドアを指さした」= 指着门，仿佛在说"出去"（前面是一句话）
「泣かんばかりに頼んだ」= 几乎要哭出来地恳求（前面是动作的程度）
「と言わんばかりに」= 「とばかりに」，两者常互换
「ばかりに」形近但意思完全不同：「一言多かったばかりに、彼女を怒らせてしまった」（就因为多说了一句）。
练习
一、选择合适的语法填空（かたがた・がてら・かたわら・つ〜つ・なりに・なりの・とばかりに・ながら）
- 彼女は本業の（ ）、地域のボランティア活動にも力を入れている。
- 駅まで散歩（ ）、ポストに手紙を出してきた。
- 先日のお詫び（ ）、改めてご挨拶に伺います。
- 素人には素人（ ）楽しみ方がある。
- 彼は「もう話すことはない」（ ）、席を立って部屋を出ていった。
- 決勝戦は抜き（ ）抜かれ（ ）の接戦となった。
- 音楽を聞き（ ）勉強するのが私の習慣だ。
- 母は母（ ）、家計を助けようとパートを始めた。
二、翻译成日语
- 我想借报告近况的机会，去拜访一下老师。（かたがた）
- 他在公司上班之余，还在研究生院学习。（かたわら）
- 我散着步去买了东西。（がてら）
- 虽然不太懂，但我按自己的方式尽力做了。（なりに）
- 他在走廊里来回踱步，等着手术结束。（つ〜つ）
- 猫仿佛在说"快给我饭"似的，一直冲我叫。（とばかりに）
答案
- かたわら
- がてら（「かたがた」也不算错，但寄信这种日常小事用「かたがた」太郑重）
- かたがた（「お詫び」＋「伺います」，商务郑重说法）
- なりの（后面是名词「楽しみ方」，所以用「なりの」）
- とばかりに
- つ・つ
- ながら（两个动作同时进行，「がてら」「かたわら」都不能用）
- なりに（后面是动词，用「なりに」）
- 近況のご報告かたがた、先生をお訪ねしたいと思います。
- 彼は会社に勤めるかたわら、大学院で学んでいる。（「会社勤めのかたわら」也可以）
- 散歩がてら買い物に行った。
- よく分からなかったが、自分なりに精一杯やってみた。
- 彼は廊下を行きつ戻りつしながら、手術が終わるのを待っていた。
- 猫は早くご飯をくれとばかりに、しきりに私に向かって鳴いている。
课里的练习做完了？再做 19 道 JLPT 题型的在线题（语法 + 词汇）：点了就判分、每题有解析，错题会自动记下来。
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